瞧，这个丫头
400字
四年级
记叙文
来，看看镜子中的这个丫头，她，不长不短的马尾辫，圆圆的脸，大大的眼睛，小小的嘴，简直就是淑女的代表嘛，可万万没想到，她竟然是个“疯”丫头。
只要这个丫头一出门，晚上回家肯定会这样：不是衣服这里弄脏了，就是身体某个部位碰坏了，父母骂她整天没个小姑娘样子，同学说她缺少小女孩的乖巧，对于这些，她总是左耳进右耳出，前一分钟表现出一副再也不敢了的可怜相，后一分钟又不知上哪玩去了。前一秒钟是热火朝天，后一秒种是垂头丧气。这，这也变化太快了吧！
到野外更是别提了，假日父母带她去郊外野餐，她一到那儿就撒欢儿，一会捉小鸟，一会抓昆虫。吃饭时，她也不老实，一会儿是煮串掉地上了“哈哈”一笑扔到垃圾袋里，一会儿是煮串太咸太烫赶紧“咕咚咕咚”喝着饮料，喝得上气不接下气，吃完饭她又满地撒欢去了，总之，非要弄个满身蜘蛛网或者草籽不可，唉，这个丫头太“吓”人了！
我把这个丫头的一举一动写完后拿给老师看，老师看了看，突然把眼睛定格在我的脸上，微笑着说：“咦，你呀，不就是这样的吗？”是吗？看来老师还是很了解我的，对，告诉你们吧，这个丫头，就是我。
瞧，这位老师
650字
六年级
记叙文
“小莫”，名晓红，珠圆玉润，阳光活泼，是本校大名鼎鼎的语文老师。因和同学们和睦相处，所以“江湖”上称“小莫”。小莫敬业、低调、健忘……每次和她相处我们都收获颇丰。
小莫讲课从来不呆板，只是见她手这指指，那划划，讲得有声有色、滔滔不绝。还记得有一节课，小莫正全神贯注地讲着课，同学们也津津有味地有着。
“这山中的一切，还有哪些是我们的朋友呢？”小莫笑了笑，边提了个问题边指划着动作。
同学们个个踊跃举手回答，大家都讲得出神入化，就连平时比较内向的玉薇也弱弱地举起了手。这时，小莫一见，立马露出了个会心的笑容。
“好，请你，紫薇。”小莫不知何故，把玉薇的名字喊成了电视剧《还珠格格》的“紫薇”。班上霎时间哄堂大笑，大家笑得合不拢嘴，玉薇不好意思慢慢地坐下，轻轻地低着头捂着嘴笑，小莫更是傻傻地笑了起来，一边道：“不好意思，不好意思！我真健忘。”
虽然小莫健忘得连同学的名字也不记得了，但她在我的心目中可是一个“全能教师”。
临近期末，必然要体育考试了。一次，我们在操场上训练时，小莫也来了。她站在一旁，手一举一放，有节奏地喊着“预备，跑！”。训练完毕后，小莫在教室里面对着气喘吁吁，满头大汗的我们，进行了一次精辟的点评。
“你们跑步最大的弱点输在起跑，第一：姿势不对，”只见她一脚踩前，一脚放后，目不睛地注视前方，两手前后90°地架着，像一匹威风凛凛的战马，随时都会大步流星蹬出去似的，“第二：起跑时间错误。在体育老师喊‘预备’时，就该跑了，这才能做到不失分！”
正所谓“听君一席话，胜读十年书”，这都是我们以前没有学到的办法，怪不得同学们听后也齐声——“哦
哇！真没想到！语文老师小莫对体育知识也这么了解，真是“不鸣则已，一鸣惊人”啊！我敬佩地想着。
马上就要毕业了！真是很不舍得这位“全能教师”小莫啊！当然，无论我身处何方，也永远不会忘记曾经我的语文老师——小莫！
展开阅读全文
相关推荐
四年级
记叙文
400字
-
瞧，这丫头瞧；这丫头，十二岁的年龄，145厘米的身高，一张标准的“中国脸”在人堆里绝对找不出来。可就是这样一张普通的面孔下却有着不普通的个性……别急，听我慢慢给你说。瞧，这头虽说身材不但是在穿着上却丝毫不马虎。进入小学后，规规矩矩却丝毫不能抑制住她的“野心’只要愿意她敢把衣服穿反，只要时尚，她敢把围巾当裙子穿。不为啥就两个“潮流”。瞧，这丫头，你别以为她整天把心恩都放在穿着上，“不务正业”其实，最令她自豪的，还是学习。从幼儿园到小学；她可都是个乖孩子，从“平民”晋升到“组长”从“组长”置升到“班长”。从一年级到现在的五次大考，曾多次夺得“状元”的宝座，在同学的心目中建立了一个“优等生”的形象。瞧，这丫头，作为班长，她领导能力强，被同学们给，予一个“王者风范”的‘美誉；她好强，被一些男同学称为“母老虎”；她幽默，如果班里没有她便显得死气沉沉。瞧，这丫头，她也有不少的缺点，比如不接受别人的意见、贪玩······但是，又有谁能做到完美无缺呢？瞧，这丫头，她正是我……点评：情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。500字 四年级 写人
-
瞧瞧，那个小丫头_350字那个丫头圆圆的，淡眉毛，虽然眼睛不大不小，但很有神，一头长发，中等个儿。论长相，普通得不能才普通了，但她有不同于常人的特点。她性格开朗，喜欢玩，爱交朋友，班上几乎每个女生都是她的朋友。琴、书她都爱，却样样不精，不信，你听我接着往下讲——琴这可是她最好的“朋友”。只要一有空，她总是坐在“好朋友”的跟前，和它谈谈（弹弹）卡农、c大调钢琴奏鸣曲（莫扎特），谈谈（弹弹）音乐课上所学的曲子。每当遇到不顺心的事儿时，便和这个“好朋友”谈（弹）心，这样，她又把许多不快抛到九霄云外了。所以，“琴”是她密不可分的“好朋友”。谈（弹）完琴后，我在和大家说一说。。。。。。。接下来该说什么了？噢，对了，应该是——书她形影不离的，就要数书啦！每天的日子里，她都要和书一起度过。书像一只载着她从知识的此岸，驶向知识的海洋。书，增长了她的知识，丰富了她的课余生活。她看起书来，真是不得了了！不管你叫她几声，她就像没听见似的，理都不理你，为此妈妈说了她好几次，她只是一笑而过。作文写完了，拿给班主任看，班主任对我说，那个丫头像你。像我？像我就是我。450字 四年级
-
瞧，这群俏丫头！紫若——一个美丽的初二女孩，她的性格十分内向，不管对谁，她都保持着惯有的冷漠，也包括她的父母。她没有朋友，其实她也不想交朋友。她只喜欢一个人，一个人默默地做着一切，不被任何人打扰，干涉她孤寂的生活。“叮叮叮”悦耳的闹钟声响起来了，紫若极不情愿的从床上坐了起来，理了理齐腰的秀发。拿起闹钟一看，已经七点了，还有短短的20分钟就要上课了。紫若连忙跳下了紫色的小床，准备洗脸刷牙。紫若特喜欢紫色，她的衣服不是紫色就是粉色，房间里的一切都是紫色的，也许和她的名字有关联吧.一切完毕后已经是7：12分了，紫若拿起紫色的小包包就冲出里家门，直奔英乔贵族学校。在公交车上，一个和她差不多大的女孩突然拍了一下紫若的肩膀：“是你呀！紫若！”“你是….？”紫若不知道站在她面前的女孩是谁。“你不记得我了吗？我是欧雨啊！”“欧雨？…你是欧雨？！”“对呀！！！”欧雨显得十分的激动。欧雨是那次学校办的聚会认识的，紫若成绩好，张的也十分漂亮，也就自然被邀请到了其中。欧雨是个无论对谁都很热情的女孩，就在紫若她们班的隔壁——初二（4）班。“呃…我记起来了，你，找我有什么事吗？”“没…就是想和你打个招呼。”“哦。”紫若的语气十分平淡，但出于礼貌，她还是恭恭敬敬的回了一句。“好久不见呀！我还因以为你都不知道我是谁了呢！”“我记性还没那么差，当然还记得。”热情的欧雨丝毫没有察觉到紫若的不快：“我们，呃..能交个朋友吗？！”紫若刻意回避着，恰好车到学校了，紫若拿起包包就急匆匆的下了车，只留下短短的一句话：这个以后在说吧，再见。“难道我说错了什么吗？”欧雨喃喃自语，一脸的疑惑。到了班上，紫若长长的舒了一口气，看看手表，还有五分钟就要上课了。这时，班里的文娱委员走到了紫若的桌前：“紫若，外面有一位漂亮女生要我给你传几句话”“说。”“她让你下课去一趟学校花园。就是这些了。”“哦，她，是谁呀？”“我怎么认识？”“呃，知道了，谢谢。”650字 四年级 状物
-
瞧，那群俏丫头！紫若——呃....到底是谁呢？真麻烦，还让我白白遭米老师一顿骂，唉...，就因为这件事，让米老师对我如此失望，绝不甘心！！这一节课，紫若没听进去一个字，全神贯注的想着是谁找她，一大堆的问题缠绕这紫若：呃..到底是谁呢？要找我，直接来找我就对啦啊，何必搞的这么神秘啊？这时，突然....“请紫若同学说说这到题该这么做？！”一向最喜欢最宠紫若的米老师向紫若题问。可紫若早已是“身在曹营心在汉”了，哪里知道米老师在向自己问题。幸好同桌刘子静提醒了紫若，这才清醒过来。“该..应该..呃..该....”“好了！坐下，紫若，你这是怎么啦！连这么简单的一道题都不会，你，你太让老师失望啦！”“我，我...”紫若从米老师的话中听出了悲愤。眼角，轻轻划出一颗泪，缓缓划过脸颊，'啪’的一声，掉到了书上。紫若，轻轻的哭着。“紫若，下课来我我办公室一趟。”米老师的声音明显缓和了许多。紫若点了点头，挂在脸上的泪也被摇了下来。课后，紫若低这头，带着泪走到了米老师的办公室，轻轻的敲了几下门，过了一会儿，门里传出声音：“谁呀？”“紫-若"紫若的声音很小很轻。“哦，进来吧”于是，紫若推开们，走了进去”米老师拿出了一把椅子示意让紫若坐下。“这，米老师，我....”“坐吧，就当是我命令你。”“可是，可...”“别可是了，叫你坐你就坐呀！”紫若知道米老师的耐心是有限的，便不再犹豫，小心翼翼的坐了上去。“紫若啊，你！唉，你是一个那么优秀的孩子，怎么，怎么能这样啊！据其他老师反映，你上课的时候经常这样，紫若，你老实告诉我，你是不是早恋啦？！”米老师不容置疑的话让紫若吓了一大跳。"米老师，我没有，我真的没有啊!!!”紫若显的很委屈，楚楚可人。“没有就好！紫若，你是老师的心腹啊，不能再这样啦，知道吗？？”“嗯，知道了。”“这样吧，你回去写份检查交给我。”米老师又恢复了往日的和蔼可亲。“好的，米老师再见！”“嗯，再见!”米老师美丽的大眼睛笑成了月牙弯。紫若转身走出了办公室。由于要写检查，所以紫若没有敢去赴约。她在心里默念着：对不起了。650字 四年级 状物
-
瞧我这个人我叫马科，是一个14岁的男孩；我的脸圆圆的，小小的嘴上有一个不大的鼻子，看起来挺匀称的，再加上我这个小身材，一看就是个瘦小而内向的人。我是一个瘦小的人，我也不惹人，和同学们关系都很好，但就因为我这个瘦小的身材让我参加不了一些有意义的活动。这又是让我觉得内疚，也因为这样，同学们都不叫我打篮球，也就是再也找不到别的同学了，有时候把我加上。但我总是犯一些错误，他们都觉得谁那边有我，就打不过对方。从这以后我经常在学习篮球，现在打篮球的技术比以前好多了。也许看起来我很内向，但我不那麽觉得。我反而觉得我是一个爱动的男孩。我很瘦小，但我还回去和那些人高马大的同学挑战，只不过别的同学一追我我就跑了，不光这样，在家里的时候我也非常爱动，有时还会和爸爸妈妈打着玩。但是在一个地方我表现的非常内向，那就是课堂上。也就是语文课上，我表现的非常不好，自己有时也会问自己，为什么不举手回答问题呢？哎！也许是我太害怕了吧!我就是这样一个爱动也很内向的男孩。知道我了吧！一个瘦小而爱动，有时还有点内向的男孩！400字 四年级 散文
-
瞧，这个小丫头镜子里映出一个小丫头，一头乌黑光亮的头发，红润的脸蛋，身上穿着连衣裙。瞧，这个小丫头！别看这个小丫头相貌平平,其实在班里头还是有名的呢!她的成绩不错,在班里可以算得上名列前茅,但偏偏是个马大哈.做数学题时,不是把加号看成减号,就是把小数点点错位,你看她粗心不粗心但她也有细心的一面.小丫头是四大组长之一,如果你想没写作业蒙混过关的话,你就找错人了.小丫头那本领可是历经多年在江湖上摸索出来的,别想逃过她的火眼金睛.小丫头最喜欢游泳了!一到暑假,她二话不说,直奔游泳馆,好好地玩上三个小时.有一次,下着大雨,小丫头不顾妈妈的反对,还是像往常一样直奔游泳馆.当时游泳馆里只有她一个人.如果想知道她是谁的话,我就告诉你吧.小丫头就是我,嘘!别告诉别人哟!300字 五年级 记叙文
-
瞧，这个小丫头十二岁的她，一张樱桃小嘴，一双细细的柳叶眉毛，一个马尾辫，最特殊的是，她有一双与众不同的褐色大眼睛。人人见了都说：“呵，这是哪里来得姑娘啊，长得可真是像外国人”。她听见，可害羞了，于其家里来了客人，她都会把自己藏到别人看不见的地方。小丫头，可调皮了。虽说她是女孩子，可是她还比男孩子淘气好几倍。她不像女孩子一样喜欢，跳舞、唱歌、跳皮筋，可是却爱爬树、扔沙包。别看小丫头是女生，六、七米的树“哧溜”一下子就上去了，比猴子还利索呢。她也在父母旁撒娇着说：“我像不像淑女啊”，父母说：“像、像，像一个不服输的女子。”小丫头，有时可文静了。爸爸妈妈只要给她一本书，她就会安安静静坐在那里，一心一意的看着。看到感人处，就会流出那晶莹的泪珠；看到高兴处就会手舞足蹈起来。小丫头也爱惹祸。记得有一次，小丫头正看《三国演义》中诸葛亮火烧赤壁中精彩的情节。高兴的跳上跳下，可是一不小心，把妈妈最心爱的花瓶打碎了。妈妈跑进房子，看见她的花瓶碎了，忙到床上拎着鸡毛掸子，在房间里追打她，可是小丫头东躲西藏的，妈妈追也追不上，把妈妈气得跟她三、四天也不说话。但是这个鬼灵怪，买朵康乃馨送给妈妈，在上面夹张纸条，写着：“妈妈，对不起我错了，请你原谅我吧。”你说她的鬼点子多不多。小丫头还喜欢哭。人说男儿有泪不轻弹，可她却说女儿有泪不轻弹。好啦，人们不愿和她费口舌，就依它的理。可是一遇到困难的事情，她的，“金豆”就会一粒一粒的往下掉。“呜呜……”，哎，这个小丫头又哭了，为什么呢？还不是因为考试没考好呗，你说她烦不烦。小丫头，这个人优点也挺多，爱好很多。学习成绩经常在班级中名列前茅，而且常常帮助学习有困难的同学。热爱学习，热爱劳动。班上学习的榜样，而且是老师得力的小帮手，还是一班之长呢！最喜欢画画了，在学校的画画比赛中，还获得了一等奖呢。说到这里，你们说这个小丫头像不像我呢？六年级:苏帅妮650字 六年级 写人
-
这个丫头这个丫头浓眉毛，一双不大不小的眼睛却挺有神，一头黑长发，中等个子。论长相，普通得不能再普通了，但是她有不同于常人的的特点。她性格外向，喜欢和别人接触。她爱笑，爱搞一些恶作剧。她还十分喜欢窗前的玩具兔子。没事时，抱着它和她说悄悄话。琴棋书画她都爱却样样不精。不信，你听我往下讲——琴这可是她的好伙伴，每个周末一有时间，就和它谈谈（弹弹）音乐课上所学的歌曲。当她高兴时，和琴谈（弹）心。不高兴时，弹琴使她许多不愉快抛到九霄云外去了，所以琴是她的好伙伴。谈完“琴”后，我再跟大家说说——棋棋也是她的好朋友，更是她的“快乐宠物”，每周有时间就要和它打交道。她会的棋类也不少：跳棋、五子棋、军棋等。她赢了，便一蹦三尺高。平局时，非要再来一盘分出个胜负。她输了，就找琴谈（弹）心去了。下面该讲什么了？对了！是——书你她写的字不是十分漂亮，但书读得还挺多。书是她形影不离的好朋友，每天的日子总是和书一起度过的。书增长了她的知识，丰富了她的课余生活。她读过《假如给我三天光明》、《爱的教育》、《鲁宾逊漂流记》、《母亲》、《寄小读者》等。看来，她和书真是一对儿亲密的好朋友。“书”说完了，该说——画她爱画画。画虽不好，但她的兴致十分的高。没事了，就拿起画笔，画上一幅。所以画画在她生活中不可缺少的“任务”！用一首歌来形容她最合适了：“有一个姑娘，她有一些任性，她还有一些嚣张；有一个姑娘，她有一些叛逆，她还有一些疯狂。”这个丫头像我。像我？像我就是我。500字 五年级 记叙文
-
这个丫头有一双尖锐的眼睛，一双不大不小的耳朵却很灵敏，长头发，中等个子。论长相，她是普通的不能再普通了。但是，她有着与众不同的爱好。她，喜欢交朋友，不信的话，你去她班上问问，谁不是她的朋友。她，还爱踢足球，记得上次她为了射门，差点摔了个仰面朝天。她，也爱搞恶作剧，上次，她看见她老爸睡懒觉，就在门上放了一杯黄豆，等她老爸醒来，结果可想而知了。她，还喜爱去闯。每次干什么事，她都想去试一试，连当十全十美的人这梦，她都想试试。别看她这么像男孩子，她也有女孩子的一面呢，不信，你看----琴在生活当中，电子琴是她必不可少的朋友。没事儿的时候，她就会翻开那破旧的音乐书，跟她的好朋友谈谈（弹弹）心。虽然她的技术不如专业的，但是能跟朋友谈（弹）心，已经非常满足了。琴讲完了，接下来给大家讲讲----棋棋，在她的屋子里并不少见，虽然她会下的棋不多，但在她眼中，棋的地位可是高呀。“妈妈，给我买围棋吧。”“爸爸，陪我下五子棋吧。”你看，她又乞求了。爸爸妈妈被她缠的没办法，只好一个给她买，一个陪她下,棋成了她每天少不了的任务。棋，就先讲到这儿，接下来该讲什么了，噢，是----书书就是一条小船，慢慢地带她走进作文天地，名著海洋、故事小岛和知识王国。每次只要她坐在书堆里，就要从书堆里“陷”进去，过了好半天，才能把她从书堆里捞出来。你看，她对书多痴迷呀，所以她的妈妈还弄了几块地毯，干什么呀----方便她看书嘛。读书是她的爱好，只要一有空，她会被书的小船给......书说完了，我们看看----画画，可是她的酷爱，谁不让她画画，她就跟谁急。虽然琴、棋、书都是没有学过的，但画画可是经过专业培训哦。她把纸往桌子上一铺，一小时后，保准是一副漂亮的水彩画.。之后，她的爸爸妈妈当然要夸她了。你瞧，她都快不好意思了。虽然她知道世界上没有十全十美的人，但她说：“画画是我的酷爱，英语是我的喜爱，写作是我的深爱，踢球是我的最爱......”作文写完了，她拿给妈妈大人看，妈妈说：“这个丫头像你。”像我？像我就是我。700字 六年级 写人
-
瞧，这丫头瞧，这丫头，四五岁，56厘米的身高，红扑扑的小脸蛋上挂着一双水灵灵的大眼睛，有着一张樱桃小嘴，说起话来娓娓动听。小辫儿朝天翘着，五五颜六色的发筋绑在头上，跑起步来一颠颠的，像一只只彩蝶翩翩起舞。瞧，这丫头虽然相貌平平，但超级爱臭美。刚刚懂事时，这丫头就在商场中穿梭来穿梭去，左挑一件又挑一件，真拿他没办法。一次，她看中了一件粉红色的熊熊衣，一穿上就兴高采烈，在镜子面前挤眉弄眼，似乎在和另一个自己做鬼脸。“姐姐，这是不是太艳了？”我觉得，不一定吧？“是不是我没梳好头，影响了整体？头发太难看了呀，重给我梳。”唉，之丫头又是问我可她不没等我回答，就早以自答了。终于，半个小时过后这丫头终于让自己的妈妈买下了这件衣服。谁知，临走时这丫头又活蹦乱跳地到镜子面前，整理整理穿着得新衣服，还不忘让我当她的照相师，“咔嚓”这丫头终于心满意足的走了！真是爱美之心，这个丫头独有！瞧，这丫头别看是个女生，但演戏、调皮一点也不亚于男生。那天，我惬意地躺在床上看电视，只听见了一声“姐姐——”就知道这丫头又来了。谁知，她刚一进门就跑到我面前：“姐姐最漂亮。最好了……”这丫头什么把戏，我早看出来了，立即斩钉截铁地来了一句“打住，不管什么事，不行！”这丫头不干了，坐在地上嚎啕大哭：“我就想你陪我去荡秋千，你就不答应，呜~”不行呀，这丫头再哭，我就要被老妈k啦，立即反过来求这个丫头：“好好好，陪你去！”这丫头真像天生的演员，瞬间悲为喜。这丫头竟然乖巧地帮我拿鞋，一定又有事求我，管她呢，穿上再说！“哎呀”我的脚被一个黏黏的东西黏住了——是泡泡糖！是那丫头，气死我啦！“你给我回来！我大叫。再一看。这丫头在就溜了！瞧，这丫头，她有趣吧！她是谁？告诉你吧，她就是——我的活泼小妹崔悦！600字 初一 记叙文
-
瞧，这丫头瞧；这丫头，十二岁的年龄，145厘米的身高，一张标准的“中国脸”在人堆里绝对找不出来。可就是这样一张普通的面孔下却有着不普通的个性……别急，听我慢慢给你说。 瞧，这头虽说身材不但是在穿着上却丝毫不马虎。进入小学后，规规矩矩却丝毫不能抑制住她的“野心”只要愿意她敢把衣服穿反，只要时尚，她敢把围巾当裙子穿。不为啥就两个“潮流”。 瞧，这丫头，你别以为她整天把心恩都放在穿着上，“不务正业”其实，最令她自豪的，还是学习。从幼儿园到小学；她可都是个乖孩子，从“平民”晋升到“组长”从“组长”置升到“班长”。从一年级到现在的五次大考，曾多次夺得“状元”的宝座，在同学的心目中建立了一个“优等生”的形象。 瞧，这丫头，作为班长，她领导能力强，被同学们给，予一个“王者风范”的美誉；她好强，被一些男同学称为“母老虎”；她幽默，如果班里没有她便显得死气沉沉。 瞧，这丫头，她也有不少的缺点，比如不接受别人的意见、贪玩……但是，又有谁能做到完美无缺呢？ 瞧，这丫头，她正是我……400字 二年级 写人
-
作文：这个丫头这个丫头浓眉毛，一双不大不小的眼睛却挺有神，一头黑长发，中等个子。论长相，普通得不能再普通了，但是她有不同于常人的的特点。她性格外向，喜欢和别人接触。她爱笑，爱搞一些恶作剧。她还十分喜欢窗前的玩具兔子。没事时，抱着它和她说悄悄话。琴棋书画她都爱却样样不精。不信，你听我往下讲——琴 这可是她的好伙伴，每个周末一有时间，就和它谈谈（弹弹）音乐课上所学的歌曲。当她高兴时，和琴谈（弹）心。不高兴时，弹琴使她许多不愉快抛到九霄云外去了，所以琴是她的好伙伴。谈完“琴”后，我再跟大家说说——棋棋也是她的好朋友，更是她的“快乐宠物”，每周有时间就要和它打交道。她会的棋类也不少：跳棋、五子棋、军棋等。她赢了，便一蹦三尺高。平局时，非要再来一盘分出个胜负。她输了，就找琴谈（弹）心去了。下面该讲什么了？对了！是——书你她写的字不是十分漂亮，但书读得还挺多。书是她形影不离的好朋友，每天的日子总是和书一起度过的。书增长了她的知识，丰富了她的课余生活。她读过初一作文400字 初一 叙事
-
瞧，这个马虎仔瞧，这小子眉毛不细，皮肤不白，鼻子不小，看起来挺精神，可谁知他竟是个十足的“马虎仔”。有一回，他准备写作业时，才发现忘了抄作业内容了。原来，老师布置作业时，他却“身在曹营心在汉”，耳里全是放学的铃声。“呀，这可糟了，老师要是看见本子空空白白，岂不是要大发雷霆?”他愣了一会儿，便急急忙忙套上鞋子，慌忙冲向一个住在附近的同学家。这小子刚到了同学家楼下，便扯开嗓子喊了起来，直到那同学可爱的小脑袋终于探了出来：“有什么事吗?”“哎，今天晚上老师布置的是什么作业，快点儿说，我的作业本还在等我呢!”“作业，有好几种呢，要听语文的还是数学的?”“别啰嗦，语文的，快。”“别急，一有……第二种有……还有……”他刚听完，便一溜烟不见了。到了自家楼下。他才开始回顾同学说的作业：“啊，一是那个，二是那个那个……哎，二是什么了?不行，我得再去问问。”他又“哒哒哒”地冲向同学家，身后像点了串鞭炮似的。他上气不接下气地返回那位同学家楼下，抬起头喊：“喂，你快出来，我把作业给忘了。”“嗨，我就知道你会回来，所以我早就把作业内容给你抄好了。喏，给!”这小子急忙接住那张纸条，宝贝似的贴在脸上，心想：“以后可不能再这样马虎大意了。”这马虎仔是谁呢?嗨，就是我呗!400字 三年级 写人
-
瞧我们这个班瞧，我们这个班是出了名的会捣蛋，可又‘乖巧’。那可个个是深藏不露的‘风云人物’。每个都是‘人见人爱，花见花开，车见车爆胎。‘嘿，这不是我们班的捣蛋王吗’哎，他又欺负了一个女孩，竟然抢人书，我似乎能看见她眼里似落非落的眼泪，真为她感到生气。‘我们班的女汉子伟琴’也混进了这一场‘硬战’。‘我说，你一天不欺负人家，心里会痒是吧’‘这关你什么事啊、’捣蛋王回应道。伟琴又睁大了眼睛，道‘那我要非管呢、’‘那就试试啊’两放不认输的叫。没两下，我便听到了哀鸣声。别说，这伟琴你看她瘦瘦的，她平时就爱帮人，见了女生那温柔的可以融化一块冰，见了男生，那是一个一下巴掌的，不过她唯一的缺点就是自恋了点。‘还有就是坐在我前面的扬兄’，是个名副其实的话唠。这张嘴巴，整天的唠叨个不停。被人称为‘男人婆’但别说，长得还不错。‘我们班的班长佳佳，长的是美极了，可就是势力弱了些，每天下午的午写棵，老师不再，同学们是玩翻了，写纸条的写纸条；说话的说话。像热了锅的蚂蚁一样。我们班长是拼命厮吼。同学们安静了一会，又热闹了起来。’瞧，我们的这个大家庭，每天都充满了欢乐，它给予我们宝贵的财富，那就是知识，所以我们应该珍惜。400字 五年级 记叙文
-
瞧！我们这个班我们班有32名同学，如果说我们这个班是一篇精彩的文章，那么我们班的每一位同学就是文章里不可缺少的标点符号。我们这个班是个快乐的大家庭，同学们团结友爱，积极向上。谁要是有了困难了，大家马上就会伸出援助之手，让你绝不会感到孤独无助。班里总是充满着欢声笑语。前几天，我们班心弈可能是感冒了，胃也不舒服。上课时，她突然吐了。同学们看见了，赶紧过去照顾她。有的领她去水房洗洗，有的给她端水漱口，还有的给她收拾刚才吐的赃物，都忙得团团。我们班还是人才多多的班级。“小神童”欧淑亦曾经获得数学竞赛一等奖；搞笑大师——周与，说话幽默·风趣，从他嘴里说出的话，经常引人发笑。；有“小作家”之称的淑影，她是个很用功的孩子，只要一有时间，她就会写作文，她的作文经常成为老师的范文……总之，我们班32名同学，性格各有不同，并且都有自己的特长。说完了同学，就来说说我们班的老师吧。我们班最受瞩目的当然是我们心中的老大——班主任周老师。周老师幽默风趣。上课时，时不时来点幽默，吴老师的语文课总是妙趣横生，从不会让人感到疲劳，感到枯燥乏味。你瞧，这就是我们的班级。怎么样，不错吧！哈哈！400字 五年级 记叙文