煎熬过后是彩虹
500字
初三
散文
春天的夜晚，本是寂静无声，但是一场倾盆大雨划破了寂静的夜。第二天，雨停了，天空上泛起了彩虹，五颜六色的，照射着大地，格外美丽。
不经意间，小草探出了头，柳树长出了嫩绿的枝芽。它们破土重生，受尽了大雨的洗礼和无限的煎熬，它们获得了他们的第二次人生。它们熬出了头，用自己的毅力，用自己的刻苦，为自己夺得了属于自己的新生。
煎熬是一个痛苦的过程，没有喜悦，没有欢笑，有的只是痛苦和悲伤。小草因为饱受岁月的煎熬而获得新生的机会，彩虹因为惊受大雨的洗礼而绽放五彩光芒，大地因为饱受岁月的沧桑而熠熠生辉。人生也如此，只有熬得住，才能立的稳。那成功的人，往往都是能经受得住煎熬的强者。
《史记》的作者司马迁就是一个能熬得住的人，身受重创的他在不屈不挠的毅力的支持下，完成了著作《史记》，如果他没有熬得住，《史记》又怎会现身于现代人的眼前呢！他遨游过浩瀚沧海，怀抱过巫山云雨，才明白真正的爱的烙印是执着和忍受。
跋涉过苍苍大海，云翔过茫茫足迹，才明白壮志的名字是豪气干云。万里长烟悲去日，一江千古属斯人总说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”上天若下达重大使命，必定会给予那些能经受得住磨难的人。
当人们惊叹非肥硕的珍珠时，又怎会想到它原是一颗渺小的沙粒，经过了重重的煎熬和磨砺变成耀人夺目的珍珠。学会煎熬，学会忍受，让生命变得坚强，让人生活的精彩。
第一次买菜
500字
三年级
叙事
今天上午做完了作业，正准备好好休息一下，突然妈妈给我下了一道命令：自己一个人去买菜！天啊！我还没有独自买过菜呢，唉，可是母命难违啊！于是在接过妈妈给的三十元钱后我怀着忐忑不安的心情出发了。
一路上想着自己爱吃的菜小跑着来到菜市场。鸡腿是我最爱吃的，我跑到卖鸡腿的摊前
“老板，鸡腿多少钱一斤啊？”
老板热情的回答道：“小妹妹，一个人出来买菜啊？鸡腿11元1斤，要买多少啊？”
“太贵了吧？”我道“老板，能不能少一点啊？”
老板马上换了一张脸对我说：“不能便宜了。”
我心里感觉这个老板好可怕啊！我怯生生的选了四个大一点的鸡腿，刚好一斤。提着鸡腿我又来到肉摊前，我看见一块心仪的瘦肉，于是学着妈妈买肉的样子，拿到鼻子前闻一闻，没有异味挺新鲜的。于是，我对老板娘说：“阿姨，我买半斤瘦肉。”阿姨可能看见我小没有理我，我又大声说道：“阿姨，我买半斤瘦肉？”这次阿姨才给我切了一些肉，一称刚好五元钱的。买好肉我寻思着，用什么炒肉呢，对了，青椒炒肉丝比较好吃。后来我又买了一些青菜。
回到家里，妈妈直夸我是个好采购员，可以帮妈妈分担家务了，听了妈妈的夸奖，我心里美滋滋的。中午，我吃着自已亲手买的菜，感觉特别香。
通过这次买菜，我学会了挑选新鲜的菜，学会了怎样搭配菜，最重要的是我学会了在没有父母陪伴的情况下与人交流。
三年级:月亮弯弯
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初三
散文
500字
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风雨过后遇见彩虹古话说得好，“自古英才多磨难”。回顾历史，我们会发现。许多名人志士都很注重在逆境中培养自己坚韧不拔的意志。美国科学家爱迪生发明灯泡的时候失败了1000多次，遭受了1000多次挫折，可他依然坚持了下来，最终取得了成功。闻鸡起舞的祖逖与刘琨坚持每天清早起床练剑，后来都成了大将军。孙敬与苏秦为了刻苦读书，头悬梁锥刺股，最后都成了有名的文人，流传下了这段千古佳话。有一次，我与妈妈一起去参加了妈妈朋友的婚礼，婚礼仪式上，一位年轻的女子潇洒的拿起小提琴，拉了一首《婚礼进行曲》，那声音优美极了。以至于我吃饭都没有吃好，一直在想着那首曲子。突然，我脑子里出现这样一个念头：”如果我自己会拉，不就可以天天听了吗？”我思来想去，下定决心，就对妈妈说：”妈妈，我想学拉小提琴。”妈妈立刻同意了，因为，她早就想让我学一样乐器。她立即联系了安徽大学艺术系的林教授，经他推荐选择了阜阳的一个很有名气的小提琴老师。从此我便与小提琴成为了朋友。老师要求每天都要坚持练琴一个小时，起初，我很不习惯，别说站一个小时，就是站半个小时，我也受不了哇。我的肩上一直架着小提琴，左手的手指头在琴弦上按来按去，力度弱了还好，一旦强起来，手指就痛的不得了。右手更是苦不堪言，不停的上上下下的拉，还要注意弓子直不直，感情处理的好不好。由于长时间持弓，我的右手磨出了一块“凹槽”。左手因为长时间的按弦，长出了一层又一层的茧子。我的脖子因为长时间夹琴，也磨出了一块暗红色的印记。最初的一段时间，除了疼痛，还要面对音准、节奏与各种各样的技巧问题。有一次，我被维瓦尔迪的一个连弓弓法给难住了，一开始怎么也拉不好，我又气又急，真想放弃。可又一想：“不行！不能因为一个小小的弓法问题就半途而废。”于是，我把老师的示范视频反反复复地看了十几遍，最后终于把这个技巧掌握住了。那一刻，我快乐的想要飞起来。我想，这就是经历过挫折之后成功的喜悦吧。我不由得想起妈妈经常鼓励我的那句话：“不经历风雨，怎么见彩虹。”我觉得这句话还可以改成：“不经受挫折，又怎能体会到战胜挫折后成功的喜悦呢。”每天放学后，写完作业我就开始练琴。逢节假日时，我一天甚至要练上四个小时。由于我的坚持，我的演奏水平大有提升。今年暑假，我以“优秀”等次顺利通过了小提琴五级考试。在当天上午受测的40名考生中，只有我一个人获得了“优秀”等次。当老师发来祝贺信息时，我真是开心无比，一种如星星般细细小小的幸福感一瞬间蔓延开来……感谢妈妈的支持，感谢自己的付出，我所经历的这一系列的挫折。让我体会到每一次小小成功后心中升起的甜蜜。我想告诉大家：付出总有回报，不要害怕吃苦，不要害怕挫折。让我们迎着挫折，坚强奋进，朝着梦想的彼岸勇敢前行！相信风雨过后，一定会遇见美丽的彩虹！1000字 初三
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煎熬如果说出生是一种煎熬，那我煎熬在这个世上；如果说等待是一种煎熬那我便煎熬在无尽的徘徊中。煎熬是一种感受也是一种存在的方式，只是每个人都会有过一段需要煎熬的时期，无轮漫长，无论短暂，不管疲累，不管伤悲。煎熬又像是寻着另一面的解脱，因为我们总想着熬过了便是胜利。殊不知，忍耐便是这般产生的。古有夏蝉熬过十几个春东才换来轮回一下的弹唱。今有无数人煎熬徘徊于不定的世上。我总在想蝉的煎熬换得一夏是否值得，正如我曾所受过的煎熬而如今这般局面是否如愿了。然而这个世界这般匆匆，并非是有的煎熬都得如愿，也并非所有如愿都需付以煎熬。多么可笑的定律，但却又多么无奈。于是有的人注定要付出更多煎熬，但是也并非那些我们所受到过的煎熬都一文不值。煎熬是一种印记，是所有人努力地为一件事或一个人付出的印记。是幸福又痛苦的印记。从来生下就并非圣人，更何况在泥潭一般的污浊的世界里，仅有的善意也轻易酿成伤悲。煎熬啊煎熬啊，一路都是煎熬，但也并非一路都只有痛苦。因为有着煎熬，我们才有了快乐不是吗？因为有着煎熬，我们才能有所选择的余地。有的人受不了了，便把煎熬分给别人，而有的人受不了了，只能默默吞咽和承受。于是前者可能轻松得别人多了，但缺失的也比人多了，而后者可能亏枯得多了，却得到的多。我们永远无法判定每一次的付出都有所收获，但我们能够知道的是有的事必须自己做了，经历过了，才懂得如何去改变自己的现状。所以我们无法躲避每一次该来的煎熬。正如那些风和雨，浪和沙，泪和苦，我们都必须经历。错不过永远都有痛苦，但是也无乏快乐。所以你想永远幸福快乐的童话是有的，但现实没有，因为现实永远不是一句话就能说完的。也不是一眼就能看到的。总得煎熬过了才知道啊。唯有真真正正地熬过了，才明白那些所谓的生活的意义，才能从中寻着那些真正让自己快乐的事情，然后选择一种该有的平平淡淡去过好每一天。其实很多时候，平淡就是难能可贵的快乐与幸福，而这种平淡不是别人感觉的平淡，而是自己的感受，自己感受着自己活在这世上该有的平淡。而余生就为着平淡而去，平淡地一个人，平淡地去旅行，平淡地看着身边的起起落落，平淡听那些风的故事，看那些山和海的愿景。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。900字 初三
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煎熬常看到争吵与打斗，轻挑与暗计，深感人性之美血迹斑斑。从何时起有的生物开始退化， 头越抬越低， 手越伸越短， 脚越走越慢， 心越跳越冷。 彼此间多了一种味道，隔膜便是煎熬。100字 初三 诗歌
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雷雨过后必有彩虹窗外的雨淅淅沥沥，连绵不断。它没有夏日雷雨的豪迈，夏日的雨来得猛，去得急，风风火火。听着窗外的滴答声，我的心绪一下子回到了数年前。一个夏日的午后，骄阳似火，雨已经一个多月没有造访过大地。树木失去了光彩，耷拉着枝叶；聒噪的蝉也失去了活力，叫得没有以前那样大声；蚂蚁不敢在地上久留，滚烫的地面使得它们直跺脚。我推着自行车走在空荡的街道上，毒辣的阳光使人睁不开眼睛。忽然，天色阴暗下来，乌云毫无征兆地来临，盖住了半边天空。它毫不留情地赶走了太阳，统治了整个天空。它缓缓下降，连高楼大厦都顶不住云层的压力，向它屈服。狰狞的风呼啸着，伸出它的利爪，撕扯着一切。蝉在悲鸣，树在啜泣，连大地都一改往日的沉默，低声诉说：“来吧，来吧，我所渴望的，快点来吧！”我想离家还有点儿路，先找个地方避雨吧。我四下张望，看到了新华书店。那儿是个好地方，就在那儿避雨吧，我想。我把自行车停在书店门前，径直走了进去。当看到书店里挤满了人时，我感到十分惊讶，或许他们也是来书店避雨的吧。俗话说：“茶余饭后，笑看众生百态。”人们读书时何止百态！最先吸引我注意的是个女生，她扎着马尾辫，穿着淡雅大方，一双黑亮的眸子里透出奇异的光彩，手捧一本书，嘴边总是抿着一丝笑意。那边的孩子们也很可爱：有的盘着腿，坐在地砖上；有的捧着书，靠着墙；还有的趴在地上……工作人员常提醒他们“小心着凉”“注意姿势”。书店外，风愈来愈大，像是一头愤怒嘶吼的野兽。随着压力渐渐增大，大地的倾诉化为了咆哮，所有笼罩在阴影下的事物都在呐喊，汇成了一股声的洪流，呼唤雨的到来，一场生灵们期盼已久的、洗涤万物的、许久不曾见的雨的到来！多么令人震撼，多么令人敬畏！“对不起，请让一让！”“麻烦让一让！谢谢！”在穿过拥挤的人群后，我终于拿到了我想要的书。我找到一个角落，坐在地上，翻开书，沉浸在自己的天地之中。一行行灵动的文字跃入我的眼帘，在我的脑海中组成一幅幅栩栩如生的画面。我的手指在不知不觉中摩挲着书页，我的目光跟着舞动的字符，我的一吞一吐、一呼一吸，都有书香氤氲。声的洪流越来越庞大，呼唤越来越急促，万物都在等待，都在渴求雨的到来。终于，一声霹雳，撕开了压抑。电光火石之间，大雨倾盆而下，水珠猛烈地拍打着窗玻璃，转瞬之间就汇成一道道水帘，倾泻而下。在暴雨中，电线上下舞动着，树挣扎着，但它们并不惧怕，因为它们知道经过这次洗礼后，它们将变得更加光鲜亮丽。外面的电闪雷鸣影响不了我们这个与世隔绝的世外桃源。看阅读者们——他们大多是青少年，或正襟危坐，或靠墙立地，或神情严肃，或面露喜色，个个都在书海中遨游。我们心有所想，身有所依，自然不受外界的影响。风声雨声，怎能影响人们心中的读书声呢？半小时后，雨过天晴。我拎着一袋书走出来，扶起被风雨击倒的自行车，将书放在车篮里，推着车，慢慢行走在洗净的街道上。车上的水珠在阳光的照耀下闪闪发光，将书染成了金色。我抬头仰望天空，一道彩虹划过天空，横卧在远方的群山之间。它得到了太阳的恩惠——那是一种叩问心灵的力量。让我们登上那座彩虹桥，通往梦想的彼岸！1200字 初三
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风雨过后总有彩虹乌云遮住太阳,但太阳仍放射出光芒,因为它知道这是乌云对它的磨练,狂风吹倒小草,但小草仍傲立在大地上,因为它知道这是狂风对它的历练,冰雪禁锢梅花,但梅花仍昂首挺立,因为它知道这是冰雪对它的挫折.人生有许多不如意,但这些不如意让我们更加成熟.在人生的道路上更加辉煌.我爸爸曾经给我讲了一个故事:以前有一个年轻人总以为自己很失败,所以想用死来结束这一切,一个老者走了过来给了他一颗花生说:"剥开它."年轻人剥开了花生硬硬的皮与红色的果皮,于是花生露出了它那让人忍不住想咬一口的果仁.老者说:"这些剥下来的皮就是对花生的挫折与磨难,只有去克服这些困难的人最终才可以成为成功者,所以我们要对生活充满希望,因为生活中挫折无处不在."每一个人在生活中会遇到许多不幸,但你不要放弃因为这是生活对你的磨难!300字 初三 记叙文
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风雨过后是彩虹在我走过十二年的生命过程中，甜多于苦，乐多于忧，多喜少悲。可是人生就像那变化多端的大自然，有风和日丽，也有风雨交加。但是，风雨过后是彩虹。我经历过失败，也体会到失败的滋味，失败会使人意志消沉，但总要明白，自己得站起来，一个成功的人，不会向失败低头；一个成功的人明白：只有悲观的人，才会是先被自己打倒，然后才被生活打倒。风雨过后是彩虹。正当你被失败笼罩时，你要记住：风雨过后，就是彩虹，只要将失败看成是铺向成功的一条路，希望和成功就在你的前方。雨下再大，雪下再狂，终究也会得到成功。只有坚强，乐观的人，才会从失败中站起来，战胜自己，取得成功。也许，只有失败才有成功，只有失败才会有努力。看看历史名人，他们都经历过失败，最终不也是成功的吗？失败是成功之母，所以他们在失败面前选择努力！小树经历风雨，长成参天大树；雏鹰经历试飞的失败，最终翱翔在蓝天之中。“不经历风雨，怎么见彩虹。”每当听到真心英雄这首歌，就会使我在失败，挫折中站起，奋发图强！350字 一年级 散文
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雨后彩虹下午，突然刮起了大风。霎时，"乌云大军"劈天盖地滚滚而来了；"风娘娘"也不示弱，狂风漫天卷地地扫了过来，好像天要塌下来了似的；"电母"也使出全身法术，打着霹雳杀来了；"雷公"哪里肯落后，打着雷鼓就来了，震耳欲聋的雷声一个比一个响，好像天都要被震破了；豆粒大的雨点瓢泼似的倾泻而下，门前的一条条小路很快就成为翻滚的河流。闪电越来越亮，雷越打越响，雨越下越大，这时大地已是一片汪洋可是，不大一会，雨渐渐地变小了。雨尚未停歇，而“鼓声”渐缓，风也渐渐地变小了，云慢慢地散开了。慢慢地，漫漫地，阳光越露越多，雨越下越少。终于，到下午六点左右，阳光撕毁了天幕，雨收住了脚步，乌云散了，只见在蔚蓝的天空中央，架起了一道美丽的彩虹桥。一端在海上，另一端不知坐落在谁家的院子里，吸引了所有人的目光。大家出来了，聚在一起，呼吸着雨后潮湿的空气，齐声赞叹：啊！多美的彩虹啊！只见，刚开始时，彩虹淡淡的、雾蒙蒙的，渐渐地变得鲜艳了，色于色之间的分隔线也逐渐清晰了，多么漂亮的七色彩虹桥啊！过了不久，在彩虹桥上又出现了另一个淡淡的彩虹，若隐若现。后逐渐变清晰起来，但是没过多久就淡去了。而开始的那条也渐渐变淡，最后从中间断开了，并且断口越来越大，慢慢消失了。据邻居老人讲，在山海关很少会出现这样色彩鲜艳的彩虹，尤其是双彩虹更是罕见。我爱雨后的彩虹。500字 五年级 记叙文
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风雨过后是春天----《会飞的教室》读后感在吉奇斯蒙中学，有一群性格迥向的孩子，他们分别叫做戴马亭、姚尼、马提斯、邬里。同学葛洛迪被绑架了，四个孩子去解救，结果个个被打的鼻青脸肿，还被老师狠狠批评了一顿。在圣诞联欢晚会上，他们四个孩子编排了一个节目，叫《会飞的教室》。《会飞的教室》讲述的是他们在那个会飞的教室里，一会儿飞到埃及看金子塔，一会儿飞到北极，一会儿飞到意大利的维苏威火山，然后再告诉大家一些相关知识。圣诞节到了，整个学校空空荡荡，大家都回家过圣诞节了，可是戴马亭却因为家境贫寒不能回去，他非常难过苦恼，后来培克老师给了他路费，戴马亭也回到家高高兴兴的过圣诞节。在这所学校里，他们遇到了很多烦恼事，可都一一解决了，只要你鼓起勇气面对，接下来的事情就迎韧而解了。当我们身处逆境的时候，不要晕头晕脑、自暴自弃，事情总是有解决的办法，当你想好怎么去处理这件事情以后，做起来一定不会感到艰难，反而会感到很快乐。有时候我们应该忍一忍，忍一时，憋住火气，总归有好结果。人生不是十全十美的幸与不幸，贫穷与富有，都不是绝对的，人应该面对人生中的各种打击与逆境。生命的意义，不在于一个人在安逸的日子里享受了什么，而在于他在痛苦的环境里是否选择一种坚强和从容的生活姿态。不管世事有多艰难，不管狂风有多可怕，走过，走过，风雨过后是春天。500字 六年级 读后感
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