可爱的鱼儿
350字
二年级
状物
暑假里的一天，我们去蒙自南湖玩，湖中有许多鱼儿。鱼儿们像一个个活泼的小精灵，调皮地摆动着尾巴。它们的姿势各不相同：有的身子竖成一条直线，好像要横冲直撞；有的身子弯成一条弧线，好像一座拱桥；有的尾巴一摆一摆的，好像在跳舞；有的……它们的“衣服“也各不相同：有的全身呈橘红色，好像是太阳赐予它们的橘红色被子，盖久了就印在了身上；有的全身呈粉黄色，好像是黄昏姑娘送给它们的粉黄色衣裳；有的全身呈黑色，好像是被黑夜印黑的；有的……有一位小朋友把一些面包渣扔进湖里，那些鱼儿一拥而上，争着抢着，生怕没吃到。你瞧那只鱼儿，它拼命地摆动着尾巴，把旁边的鱼儿挤了过去，又去抢正抱着面包渣的那只鱼儿手中的面包渣。旁边的鱼儿不胡气，一齐向抢过面包渣的鱼儿撞过去，“咔嚓“一声中这些鱼儿不动了，这张相片被我存入了相册。每当我看到这张相片，就会想起可爱的鱼儿。
千岛湖一游
650字
初三
日记
6月29日，我们去了千岛湖，玩得很开心。
我们一行有5人。我、妈妈、大舅、舅妈和姥姥。
千岛湖位于浙江省淳安县，它包含两江一湖（富春江、新安江、千岛湖），是国家级重点风景名胜区的主要组成部分。湖内拥有星罗棋布的1078个岛屿，共有595平方公里，面积比新加坡国土面积还大出几平方公里，千岛湖最深117米，平均深度31米，库容量为亿立方米，相当于3184个西湖的容量！厉害吧，可见这个千岛湖多么庞大呀！
我们开车去千岛湖，妈妈的车技不错，仅仅三四个小时就开到了千岛湖旁边。一路上山峦起伏，钻过了许多过山隧道。
我们住在千岛湖开元度假村，舒服极了。我拉开阳台门，哇，太漂亮了！山肩并着肩，碧绿的湖水清澈见底，不时地看到一群一群的白鸽从窗前飞过，鸽哨声在我耳边久久回荡，简直美极了！这只是湖的一角，我想：这一个角也这么美，湖中要有多美呀？
第二天上午，我们乘船去了梅峰岛，在那里的观景台上，是观赏千岛湖很好的地方。我在上面看到了许许多多的小岛屿和湖水，真壮观呀!简直像到了人间仙境一样。
下午，我们去了五龙岛，有锁岛、鸟岛、猴岛、真趣岛和奇石岛，我们只去了两个岛：锁岛和鸟岛，我印象最深的是锁岛。
我在锁岛上的博物馆里看到了世界上最大的锁、最小的锁以及鱼锁、鹿锁、马锁、平锁等许多奇形怪状的锁……
第三天我们去了千岛湖森林氧吧，里面好潮湿好阴暗啊！这种地方，蘑菇处处可见，奇特的动植物无处不在，我们费了好大的劲儿爬上了山顶，一看下面，实在是太美了！下山的时候我们又遇到了一些奇特的动物。在里面，我们还学到了一些知识，呼吸了许多清新空气，真值得！晚上我们在那里的人家住了一夜。
第四天上午，我们要回上海了，大家都依依不舍，车行驶在高速公路上，不时地还能看到千岛湖。我想：这样美的地方，我下次还要来！
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可爱的鱼儿可爱的鱼儿史智海我家的窗前有一个大鱼缸，鱼缸的底部放着一尊珊瑚，珊瑚四周摆着五颜六色，形状各异的贝壳和鹅卵石。这样美丽优雅而舒适的环境里，一群可爱的金鱼无忧虑地生活着。这些鱼儿可漂亮呢！那些金头鱼在摇头摆尾名为花花，它象仙女似的，轻轻地舞动着锦缎金裙；幼小的金鱼可可用它那晶莹透亮的身上，布满了栩栩如生的斑纹；众多金鱼中，有一只黑黝黝的鱼，它叫黑大帅，它的身子好像涂上了一层墨似的全身乌黑。在鱼群中，有一只黄澄澄的五彩菠萝鱼叫七七，它是最文雅的。金鱼们宛如一块块红绸在水面上下舞动，它们在珊瑚中游来游去，一会儿露出圆脑袋，一会儿露出尾巴，像在捉迷藏。金鱼们的胃口很大，每天吃许多食物。只要奶奶把鱼米、鱼虫放在水面上，鱼儿就会习以为常地游来，享受着美味大餐。吃完后，我走到鱼缸的左边，它们就跟到左边，我走到右边，它们就跟到右边，这些馋嘴的家伙，以为我要来给它们分吃的，对了不能给它们吃太多，不然它们会撑死的。在我和爸爸的细心照料下，这些金鱼一直不断地长大。午间，阳光透衬玻璃射入鱼缸，你就可以发现这些鱼儿在珊瑚边产子了。450字 五年级
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可爱的鱼儿我家阳台上有一个大的鱼缸，里面住着七条又红又可爱，大小不等的的鲤鱼。 自从家里有了这几条鱼之后，我从中偿到了养鱼的乐趣。每天放学回家，我都要去看看鱼儿们在干什么，如果鱼缸里有脏东西，我便会立刻将脏东西捞出来。有一天放学回家，我想鲤鱼应该饿极了，于是，我拿着鱼食走了过去，只见鱼儿们早就把关抬的老高。它们象是老远就闻到了鱼食的味食的味道了。在那里等它们的美味味佳肴了。我一下子拿了十多粒鱼食，撒在水里，鲤鱼们拥了过来，大口大的吃了起来。吃饱了，还聚在那里舔着嘴，好像是在赞美这顿佳肴非常可口美味。 有一天，天气非常的闷，我的鲤鱼们在鱼缸抬着头，浮出了水面。开始，我以为他们又饿了，可细想，不对呀，昨天已经吃了很多了，今天不能够再吃了。我还是给他们扔了些鱼食，可是他们连碰也不碰。还是只顾自已把头抬的老高，浮在水面大口大口的喘气，我急了，连忙喊妈妈。妈妈想了想说：“会不会是天气太闷的缘故，鱼儿在水中的氧气不够了？才会浮到水面来。这样的话，应该给鱼儿换水，他们才会安心的在水中自由的生活。”我二话不说，连忙跑了过去，拿了水桶，接满了水，给鱼儿换水。这下可好了，鱼儿们又象以前一样了，在水中欢快的游玩嬉戏。 鱼儿啊鱼儿，以后可不要再不这样来吓唬我了，如果你们在水中住的不舒服了，请你们多吹几个小水泡告诉我，我会来帮你们的。550字 五年级 状物
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可爱的鱼儿我家的鱼缸里养了三条小金鱼，它们每天都在鱼缸里快乐的游来游去，嘴里还不时吐出一串串珍珠似的泡泡。最有趣的要数大眼金鱼了。两只透明的小气球挂在两侧，又大又薄的尾巴张开时就像一朵盛开的牡丹，又像仙女的纱裙在水中轻轻飘舞着。最美的当然是彩虹鱼了，它只有小拇指一般大小，身上居然布满了红、蓝、绿、银灰四种颜色。当它静静地停在水中时，极像一道彩虹；当它快速游动时，又像一道闪电。最奇怪的则是肉球，它头上有一个肉红色的肉瘤，好像一个球一样。我真想变成一条可爱的小金鱼，和它们一起在鱼缸里自由自在的追逐嬉戏。四年级:黄晓译作文网专稿 未经允许不得转载250字 四年级 图片
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可爱的鱼儿可爱的鱼儿史智海我家的窗前有一个大鱼缸，鱼缸的底部放着一尊珊瑚，珊瑚四周摆着五颜六色，形状各异的贝壳和鹅卵石。这样美丽优雅而舒适的环境里，一群可爱的金鱼无忧虑地生活着。这些鱼儿可漂亮呢！那些金头鱼在摇头摆尾名为花花，它象仙女似的，轻轻地舞动着锦缎金裙；幼小的金鱼可可用它那晶莹透亮的身上，布满了栩栩如生的斑纹；众多金鱼中，有一只黑黝黝的鱼，它叫黑大帅，它的身子好像涂上了一层墨似的全身乌黑。在鱼群中，有一只黄澄澄的五彩菠萝鱼叫七七，它是最文雅的。金鱼们宛如一块块红绸在水面上下舞动，它们在珊瑚中游来游去，一会儿露出圆脑袋，一会儿露出尾巴，像在捉迷藏。金鱼们的胃口很大，每天吃许多食物。只要奶奶把鱼米、鱼虫放在水面上，鱼儿就会习以为常地游来，享受着美味大餐。吃完后，我走到鱼缸的左边，它们就跟到左边，我走到右边，它们就跟到右边，这些馋嘴的家伙，以为我要来给它们分吃的，对了不能给它们吃太多，不然它们会撑死的。在我和爸爸的细心照料下，这些金鱼一直不断地长大。午间，阳光透衬玻璃射入鱼缸，你就可以发现这些鱼儿在珊瑚边产子了。400字 五年级 叙事
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可爱的鱼儿我家有一个金鱼缸，里面那些可爱的鱼儿多得让人眼花缭乱。你瞧！有一条身上花纹五彩斑斓的招财猫鱼，我给它起名叫：朵朵。朵朵总是喜欢静静的在水底下轻轻地摆动着小尾巴自由自在地游着。在阳光的照耀，水榕等柔软的水草、洁白的鹅卵石衬托下显得像个电影明星金光闪闪、光彩夺目、十分优雅地登场。还有一条，身穿橙黄色“外衣”的鹦鹉鱼，性格活泼好动。热情奔放，它一会儿东钻钻，一会儿西蹿蹿。摆动着身子，一会儿“跳舞”，一会儿“打太极”。尾巴像一朵怒放的黄花。所以，我给它起名叫：倩倩。我每天回家，都要去看看着两条“小可爱”。烦恼的事是与他们述说；高兴的事与他们分享；学习的事与他们谈谈；生活的事与他们聊聊。他们总是静静的听着，有时最后摆摆尾巴说：“家和万事兴、家和万事兴。”每次，我把鱼食投进鱼缸里，“朵朵”只是时不时吃上几口，还一边吐着泡泡，十分斯文。而“倩倩”却横冲直闯，贪婪地吃着浮在水面的“美食”，动人可爱。特别令我那忘却的是那两条死去的咖啡鼠鱼。咖啡鼠鱼生活在缸的底部，专清理鱼的粪便把那些鱼拉的粪便吞入水中，咬碎之后吐出，易被抽水泵抽到过滤池处理。刘少奇主席接见过的在平凡工作做出不平凡贡献掏粪工人时传祥，我觉得有点像它们。我央求爸爸买回两条这种鱼，爸爸说他也这样想，可是，茂名市区没有，他说待机会出差去广州时会找的。鱼儿给我许多乐趣及做人道理。500字 四年级 记叙文
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鱼儿我喜欢养小鱼，并且经常观察小鱼儿的活动情况，从中也获得了一些知识。每当开灯或用手电筒照射的时候，它们都会有动静，会不停的摆动自己的身体。身音对鱼油影响吗？我向小鱼“问好”，它们会不理睬我，对它们大声唱歌的时候，他们也无动于衷。对它们敲锣打鼓的时候，它们仍然若无其事。原来外界的声音不能惊动小鱼，而振动就大不同了，每当开门或者摇动鱼缸，它们马上就游动起来，显得一片惊慌。还有，鱼缸里的水久了，鱼都浮在水面上，张着小嘴呼吸，换好清水后，它们都安然的潜到水底，可见不经常换水，氧气不足了，就需要给他们换换生活环境，它们会很快乐的游来游去。250字 二年级 状物
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鱼儿鱼儿作文200字人们只知道你在水中无忧无虑的游来游去，却不知道你也有伤心落泪的时刻！只不过你有好朋友——水为你掩盖罢了！那么你是否也在为这个世界的命运忧伤呢？在人类出现的一刹那原本宁静而祥和的世界就已悄然改变——从此灾难不止——抢劫、掠夺、占有土地，不再充满绿意水，不再纯净空气，不再清新为什么主宰世界的人类就不能不能给这个世界带来幸福？鱼儿啊其实，其实你在哪里游来游去只是在为这个世界伤心地踱来踱去吧？点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。250字 二年级 记叙文
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鱼儿喂 鱼儿你为什么想在海里游却不想上岸观赏美景？喂 鱼儿你可知海底漆黑一片而天空却一片湛蓝么？喂 鱼儿为何你拼命向下游却从未想过向上冲？喂 鱼儿等你到达了深渊底部 再来仰望蓝天时你会发现晴空的美丽 希望之光照大地喂 鱼儿那时你只能在无尽黑暗中徘徊你也只能在无尽绝望中吐泡泡喂 鱼儿快快冲破黑暗 游离大海慢慢飞向光明 拥抱未来!喂 鱼儿你听见了吗？150字 二年级 诗歌
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鱼儿今天天气不是很好有些闷闷的，于是想出去透透气，无意中发现池塘里的鱼儿们也把头伸出了水面。一会飞来一个小小的蜻蜓仙子说：鱼儿你是不是也很闷啊?于是伸出它的小手轻轻的抚摸着鱼儿的头已是安慰。鱼儿得到了小仙子的抚慰，开心的说仙子姐姐，虽然我很闷但是我很开心，因为水里自由自在。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。200字 二年级
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逗鱼儿9-24 星期日 晴下午，我和妈妈路过楼下的一个小池塘，我好奇地跑过去。哇，池子里有假山，有小瀑布，有闪闪的贝壳，还有一群五彩缤纷的小鱼儿们：白色、黑色、红色、黄色、黑白相间等等。我把手伸在池塘的上方，一群鱼儿马上聚拢过来，嘴巴一张一合的，是不是以为我是来投食的呢?我又把手收回来，鱼儿就散开了。我再次把手伸出去，鱼儿又聚集了过来。反复几次，哈哈，真把鱼折腾得够呛!这时，妈妈催我回家了，我只好依依不舍地和小鱼儿们告别，小鱼儿们也友好地看着我，好像在跟我说“下次再见!”200字 二年级 日记
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可爱的小鱼儿我们家养了七条鱼，这几条小鱼在圆形的鱼缸里欢快的游来游去。这七条小鱼的颜色都各不相同，我最喜欢其中的一条小鱼，它身穿金色的上衣，穿着金色中带了几点黑色的裤子，在这七条鱼中，我最喜欢这一条小鱼了，我给它起了一个响亮的名字，名叫—“金帅”，因为它全身是金色的，还很帅气，所以我给叫它“金帅”了，养这些鱼很不费心，不用给它们喂鱼食，不用担心它们饿死，只要它们向上游，就要换水，如果不换，鱼儿就会上西天的。有一次，我正在写作业，看见鱼儿都游上去了，我二话不说就把水给换了，换好了以后，鱼儿还往上游，我一生气就不管了，继续写作业，我估计刚才那些鱼儿在骗我，可是，悲惨的事情发生了，一条白色的小鱼已经去西天取经了。我喜欢我的鱼，我喜欢群能折腾的小鱼儿。六年级:超级英雄2002300字 六年级 状物
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小鱼儿我是一条小小的鱼儿，我本有一个温馨幸福的家，只是一切的一切，来得太快了。爸爸突然不知所踪，妈妈说，爸爸去了一个很远很远的地方，可我分明看到妈妈的眼里含着泪水。但为什么，为什么妈妈也离开了？一个月黑风高的夜晚，雨仍稀里哗啦地下着，已经整整一天了，但它还没有要停的意思。池塘里的水满了，我随着水流被冲到了岸边，我努力跳跃，想回到属于我的世界里。这时，我被一只大手抓住了，我努力挣扎也无济于事，突然，眼前一黑，我失去了知觉......我醒来时，发现自己在一个不知名的容器里，四周都是红彤彤的滑溜溜的墙壁，空间很小。我知道，也许我会从此失去自由，但如果可以选择，我宁愿选择死亡。眼前的一切渐渐模糊了，我看见了妈妈，自从那天妈妈出去觅食，就再也没有回来了，我好想念她......一道刺眼的阳光照来，我慢慢地恢复了知觉。池塘？我是在做梦吗？我居然在池塘里，我激动地摆着尾巴。“爸爸，你看，小鱼儿游起来了！”一个稚嫩的童音。接着是一个深沉的声音：“是呀，但愿它能在水中快乐地成长！”350字 初二 议论文
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鱼儿搬家一天，在一个山青水秀的地方，造了一座工厂，上面排下来的污水，把那清澈见底的湖水污染了。这些活泼的鱼儿再也生活不下去了，它们准备搬家了。一条小鱼儿说：“哈哈，终于可以搬走了，我要找一条像以前一样清澈见底的湖!"一条鱼爷爷勾起了这些鱼儿的回忆，那清澈见底山清水秀鸟语花香的湖水 ！鱼儿在那拼命地游，游啊游啊，没有找到干净的湖水。 有些鱼儿得了严重的皮肤病，有些鱼儿鱼鳞都腐烂了，有些鱼儿都快上西天了。我开始特别同情这些可怜的鱼儿！一天，这些可怜的鱼儿终于找到似乎跟以前那条湖一样的地方。它们好像看见了彩色的希望！它们已经远离那一条恶臭扑鼻的臭水沟，还闻到了芬芳扑鼻的气味儿。可怜的鱼儿变成了幸福的鱼儿，有些得了重皮肤病的鱼儿，渐渐地康复了；有些鱼鳞腐烂了的鱼儿，也慢慢的慢慢的长出了新的鱼鳞了；有些快上西天的鱼儿，缓缓地康复了。这些活泼的鱼儿又过上幸福美好的生活！350字 三年级 记叙文
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鱼儿被捕我玩过很多好玩又精彩的游戏，但是今天玩的让我难忘不已。今天，是一个阳光明媚，风和日丽的大晴天。也是我最高兴的一天，因为老师说：“给我们玩抓鱼的游戏。”其实是一个创作性的一項游戏。就是让我们在一块指定的地方把我们当作一条鱼，在这块鱼池里让我们自由的游泳，有一个渔夫要来抓我们，抓到的就得进笼子。这就要看我们的灵活性啦！比赛开始了，紧张而激烈的气氛飘荡在整个校园里。首先是班主任茅老师先上场，他两手往外一伸一条鱼就被抓到了，再往前跑又抓到了一条。凭着茅老师的经验及反应速度很快一条条活蹦乱跳的小鱼都被关进了笼子里。茅老师累了，就让我们当渔夫了。大家争先恐后的举起了手。啊，不好是我们班的短跑冠军——蒋元洋。我灵机一动连忙往中间一个大地方跑。蒋元洋三步并两步得向同学多的地方抓。同学们也很狡猾，一边跑一边弯。结果很失望一个也没抓到。啊！这次抓鱼比才真是太有意义了。即提高了我们的反应能力，又丰富了我们的课余生活。350字 四年级 记叙文
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鱼儿的自述我们是一群鱼儿，从小就生活在这条美丽的小河里。以前，河水清澈洁净，水草愈发茂密，我们日子过得好幸福，可是……这天，我们正在嬉戏。突然，一股十分难闻的臭气扑面而来。紧接着，一团团黑水像翻滚的黑龙一样涌了过来。我们害怕得“嗖”的一声就飞快地跑了，可还是被“黑龙”追上了，现在的情况十分危急，有的喝了这不洁净的水，慢慢的死去了。不一会儿，河上尸体遍地，有的则想逃离这里，可哪里还有清澈的河流啊！我们浮出水面，终于发现了废水是一家工厂里排放出来的。这时，剩下的鱼儿已经所剩无几了。我们惊慌地在水里游来游去，四处乱窜。可水仍然在不停地流着，就算想出再多的方法也无济于事啊！我们实在是没有办法了，只能坚持往前游，可周围的黑水太多了。我们快挺不住了。小河完全改了面貌。以前清澈的水变成了浑浊的水，终于……人类啊！人类，当地球上的生全部灭绝的时候，你们也活不了多久。所以，请保护生物，维护生态平衡！350字 四年级
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