请讲普通话_650字
今天是星期五,下午,我们要举行班队活动,题目就叫“请讲普通话”,活动开始,首先老师给我们讲什么是“普通话”,普通话是全国人民通用的语言。那么讲普通话的好处是什么呢,我们展开了丰富的想象,因为我国民族众多,语言有八十多种(不包括形形色色的方言),造成了我国各种语言并存的局面,大家都知道语言是交际的工具,语言不通,必定会妨碍人们的正常交往,所以,为了人们扩大交往,就必须学习普通话。
下面,老师又给我们提了一个问题,就是普通话的作用是什么,普通话是现代民族的共同语言,是现代汉语的标准性语言,如果不会讲普通话,你就无法跟别人交流、你就无法立足社会,那么你将会被社会淘汰,因此,每个人都应该学会讲普通话,才能让我们生活在一个良好的语言环境下。
接下来,老师请了我们班上来自不同地区的同学,让他们跟我们说说他们家乡的方言,让我们明白普通话与方言的区别和讲普通话的重要性。然后,老师给我们讲了一个关于普通话和方言的一个笑话。一天,一个上海老师来到一所小学教书,那个老师说,请同学们翻开自己的小肚皮,其实那个老师是想说,请同学们翻开自己的小图片,后来,老师又说,看看小肚皮上有什么,老师是想说,看看小图片有什么。可是,因为上海老师的普通话说的不标准,所以让同学们误解了,于是同学们说:“肚脐眼”。通过这个笑话,引得我们哈哈大笑,同时让我们更加懂得了普通话有多么重要,如果一个人不会讲一口标准的普通话,那么会使别人误解为另一层意思,因此,引发许多笑话,这节课让我明白了许许多多的道理,我以后一定要认真讲好普通话,还要大力推广普通话。
六年级:陈汉蒙娜
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难忘的端午节_800字
又是一年端午,又是一年粽叶飘香,华夏大地处处弥漫着温馨,炎黄子孙陶醉在粽叶淡雅的香味中,陶醉在屈原的不朽精神中。真可谓有水的地方就有龙舟的鼓声;有岸的地方就会楚歌四起。
两千三百年前,一位清瘦老人——屈原,在汨罗江边徘徊,他仰望苍天,对当时社会的腐败十分不满,他愤怒、哀伤,最后,他吟诵着“世人皆醉我独醒”,带着满腔悲愤抱石跳入江中,以死来扞卫正义。当地的渔夫知道此事后非常痛心,划着小船把竹筒里的米撒向汨罗江喂鱼以保全屈原的尸首。后来,大家把竹筒盛米改为包粽子,把划小船改为赛龙舟,以此来纪念屈原。可以这样说,没有一种食物能像粽子一样寓意丰富,粽子的形状棱角分明,象征着屈原的人格棱角分明,不与世俗同流合污,粽子的里面包着一颗红枣,象征着屈原的赤胆忠心…………总之,粽子表达了人们对屈原的无比敬重。
今天一早,和左邻右里一样,妈妈便去菜场买包粽子的材料:糯米、粽叶、红枣……妈妈先把糯米泡好,把粽叶和红枣洗净,洗好后,再把红枣切碎,用调料把红枣与糯米拌在一块儿,过了一小时,妈妈开始包粽子了,她先把粽叶折成一个陀螺形,把拌好的糯米用勺子盛在粽叶里,再用灵巧的双手左折右叠,最后用绳子层层缠绕,很快一个精致的粽子便诞生了。
开始煮粽子了,那一个个小巧玲珑的粽子就像一个个小鸭子,在水中快乐的游泳。大约一小时后,满屋飘香,粽子煮熟了,我迫不及待地拿起一个粽子,用嘴吹吹,轻轻解开绳子,剥开粽叶,哇!露出泛黄的米粒,咬一口,满嘴都充满着粽叶的清香,再咬一口,便会看到暗红色的大枣馅儿。糯米的清香与大枣的香甜结合在一起,别有一番滋味。
在这粽叶飘香的节日里,我深深感受到炎黄子孙对屈原的尊重和对祖国的热爱,立志做一个爱祖国、爱人民、有理想、有抱负的小公民。
六年级:陈汉蒙娜
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请讲普通话同学们,今天是九月的第三周,也是全国“推广普通话周”。普通话,它是我们的共同语言,它更是中国人的共同语言。一直到现在,我们的语言迅速发展。不但有笔写的,还能电脑打出来,中国人确实很聪明。如今,各国有各国的语言:俄罗斯有俄语、英国有英语、日本有日语、法国有法语……因此,全世界的交流十分不方便。就光我们中国,语言就有好几十种,现在的方言就分了七大类。对于我们这样一个地产富饶、人口众多的中国来说,这简直就是一个大难题。为此,国家决定把普通话作为全国统一的语言,并向全国推广。但是有的人十分顽固,就是不说普通话。所谓的普通话,是以北京语音为标准,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文着作为语法规范的语言。语言是人与人之间的沟通、交流最主要的方式,因此,我们大家必需学会说普通话才行。记得有个笑话,部长给小张打电话,小张接起电话来说:“喂,我是校长(小张)。”部长一听,是不是打错了?小张一听没有回答,便又问:“你是谁?”部长说:“我就是不讲(部长)!”两个人同时挂了这个莫名其妙的电话。我听完后,不觉想到了这是由于说方言而闹出的笑话。从而凸现出普通话的重要性。还有一个笑话,讲的是一个山东人,来到北京,见雨下的很大,就到商店去买伞,一到那儿,他便对店主说:“老板,我要一把‘扇’(伞)。”两人因此闹了个笑话。是呀,语言的不同很容易发生不该发生的误会和笑话。那么,亲爱的同学们,请讲普通话吧!现代社会需要标准通用的语言,需要中国的普通话!550字 六年级 叙事
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教哥哥讲普通话两年前的一天,我回奶奶家过年,碰巧王逸飞也在那里,我便于他攀谈起来。可他说了半天,我一句也没有听懂。不但如此,还闹出了笑话呢!比如:有一天我早上起床后,他在被窝里问我,今天有没有“也坡”?我说:哪有“也坡”。他又说:有也坡我带你去放风筝。我想了半天,难道也破就是风?等他起床后,发现太阳红彤彤的,说,也破这么大,你咋说没有呢?原来,也破就是太阳啊!从那以后,我和爸爸决定叫哥哥讲普通话。教他将普通话的第一天,我们先教他怎样正确发音。哥哥不认真学,我们变发动奶奶,哥哥平时最听奶奶的话,见奶奶来,他就认真学了。我们一连教了三四天,才让他的发音基本正确。第二步,我们要改正一些土话。哥哥总说:“误达”怎么怎么怎么,“误达”怎么怎么怎么,还喜欢把“聊天”说成“谝”。我记得他最爱说的一句话是:“大伯”(地方话把“伯”发音bei),这(ze)普通话讲起来怎么误么难常呢?(读时,用陕西话口音)为了让他改正这些地方话,我和老爸可谓是费尽脑汁,还是妈妈聪明,把哥哥常说的土话翻译成普通话。比方说,把“扎势”翻译成“摆架子”;把“暮囊”翻译成“不利索”等。把那些土话翻译成普通话的意思都抄在一张纸上,让哥哥随身带着。渐渐的,哥哥把原来正宗的地方话改成了流利的普通话。现在,我和哥哥又可以开开心心地玩、痛痛快快地对话了。普通话真便利啊!我希望越来越多的人来将普通话,让全国各族人民都痛痛快快地对话、交流。让普通话更加普及、发展。但愿有一天,全世界的人都讲普通话!550字 六年级 写景
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