一次语文考试
500字
六年级
叙事
“叮铃铃!”上课铃刚一响，语文老师吴老师就抱着一厚沓试卷快步走进教室，好像有十分火急的事一样，对大家说：“抓紧时间考试，这次试卷内容较多。”试卷像雪花一样飘落到每一位同学手上。拿到试卷，我习惯性的翻看试卷的作文题目，随即，神色便紧张起来，原来作文要写500字以上，怪不得老师说内容多。
开始答题了，我没写一道题心中就为此紧张一分，平时再熟悉不过的答案，如今也变得无比陌生。
过了一关又一关，到达了阅读理解这一独木桥，这可是我最拿手的题目了，心里那份紧张也渐渐化为乌有。谁知道，这次的阅读理解要写感想的小题目不知有多少，这可把我给难倒了!我把学过的所有知识，翻来覆去地在脑海中回忆了一遍，又把所有感想的方法在脑海中倒流了一次，苦思悯想，终于过了这道危险的独木桥。
作文这座“活火山”要走500步以上才能过去，幸好是自命题作文，主题是：母亲节，我把我最拿手的“感恩妈妈”作文写了上去，终于写了578个字。
写完试卷，不怎么爱检查的我，四周看了看，同学们都急速的挥动着手中的笔，偶尔有人抬头扭扭脖子，松松手，但很少有人写完。
下课铃在我们耳边回荡着，老师开始收卷，没写完的同学硬拉着试卷向老师求情，请老师再给一些时间，都一一被老师拒绝了。
写完的同学神态自若，可有的却在赶紧翻书或与同学一起对答案。
这场仗打的可真硬!
六年级：汤乐乐
一次厨艺比赛
450字
五年级
叙事
烧饭做菜本是大人们的事情，可这次我们班组织了一场别开生面的烹饪大赛，让我们这些孩子以试身手。老师先给我们一个“小菜单”让我们任选一道菜，不过不能重复选用，并且每组选五位选手参加。这几道菜是：凉拌豆腐、凉拌莴笋、凉拌西红柿、凉拌黄瓜和香菜拌花生，我有幸被选为“种子”选手，于是我毫不客气地点了香菜拌花生。
比赛开始了，五位做黄瓜的“大厨”首先上场。只见他们不停地挥动着自己手上拌菜的厨具，上下翻飞，犹如绣花女手中的针线来回摆动看的人眼花缭乱，不一会儿一道可口的凉拌黄瓜做成了，且不说味道如何，光盘里的摆设，就令人垂涎欲滴。在看看场下的观众，他们目不转睛地盯着台上的选手们，可他们还是没忘为本组参赛选手欢呼着。你瞧，我们这组丁子潇做的凉拌豆腐就欠缺了点，只得了四分。而刘蕊做的凉拌西红柿不但外观漂亮，而且味道也很鲜美，连评委张老师看的都不忍下口了，这哪是菜，简直就是一件雕塑品。她先用黄瓜皮做成荷叶状，再把小西红柿切成四瓣摆成荷花，周围配上胡萝卜、黄瓜，最后在荷花上撒上白糖，一道菜就成了。我给它起了个名字叫“冰上仙子”。
比赛结束了，我们吃“自助餐”的时间到了，只见，有的同学狼吞虎咽，有的在细细品尝……反正各有各的吃法。
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相似题目
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一次语文考试今天上午，我们进行语文考试。老师开始发卷子，我很紧张，有没有我见过的题目呀！昨天我复习了好久，我开始把卷子从头到尾看了一遍，全都很简单，我开始放松地做题目，我做到组词那里，一个“绝”字我不会做，在这个时候，下课了。怎么办啊，我还有作文、阅读没做呢！我开始放弃这个题目了，开始做其它的题目，下课了，我把卷子全都看了一遍，只有那个“绝”字不会组词，其它的题目都写了，我把卷子交了上去。走出教室，我觉得很轻松。湖南常德武陵区科培教育三年级:卢钰欣200字 三年级 叙事
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一次语文考试我们今天要语文考试，因为换了一个新老师，所以我害怕考差了被他看不起。我早早的到校，交完作业，我捧起语文书就看，直到复习完。 第一声上课铃敲响了，老师一声令下，我们麻利的做好考试准备，“开始答卷。”老师说，我连忙低下头，看了一眼大概内容，还好，都会。我便开始答卷。 蛋糕了（糟糕了）！这题不会！我克制住想看别人的想法，说时迟那时快，我知道了，太棒了！我马上写上。开始写作文，我左思右想，突然，一个画面出现在我的脑海里，“那是夏天，我有演出任务，所以不知道今天学了什么，我回到教室，只见数学老师捧着书，等我回来好帮我补课••••••”我甚至忘了写作文一心回忆着美好的往事，直到老师说：“加快，只剩35分钟了。”我这才如梦初醒的匆匆开始写作文。 交了卷子，我不知道考得怎么样，心绪不宁的度过了一个晚上。 要发卷了，只见我身后的李乐同一直说：“上帝呀！耶稣呀！保佑我老李考好点！”“歌德”把头埋到桌子底下，见他们这样，我也担心起来，紧抱手臂的手指又紧了些，指甲都抠进肉里了，可我一点都感觉不到，心跳连我都觉得急促而有力。成绩终于下来了，心跳像列车似的，慢慢地平静下来，终于轻松起来了。语文考试真让我心惊胆颤，不过，考得还不错哦！450字 四年级 叙事
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一次语文考试星期五，我们班参加第二单元的语文考试，我考试时挺紧张的，因为我希望能得个优加二星，那样就可以得一个笑脸了。试卷发下来，我一题题往下做，一道题也没难倒我，我想应该可以得到笑脸了。下午，老师让我给优加二星的人发笑脸，杨老师已经发完了优加二星的试卷发完了，也没叫到我的名字，我想完了，肯定只有优了。我问杨老师，我的试卷呢，杨教师说“许皓婷也是优加二星”呵呵，天下哪有那么甜的事！150字 四年级 叙事
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一次语文考试那是一次语文考试，紧张气氛弥漫在整个教室。我冥思苦想，艰难地答题，刚做完阅读题，蔡老师就提醒大家离考试结束只剩下10分钟。糟了，我的作文还没写呢，怎么办？我急得直冒汗。突然，我想起书包里正好有一篇符合主题的周记，何不来个“偷梁换柱”？我“嗖”地抽出周记，闪电般附在卷子下面。就这样，我终于在规定时间内交上了满意的答卷。放学后，我暗暗庆幸自己的“聪明”，想象着发考卷时会因为高分被老师、家长表扬，心里美极了。两天后，蔡老师把试卷放在讲台上，环视一下四周，语重心长地说：“这次考试成绩不理想，只有一个同学考90分以上。”我心想：那个考90分以上的一定是我。正当我得意时，老师叫我的名字了：“陈帆，88分。”我一愣，不是我？难道我的诡计被老师识破了？我拖着沉重的脚步走上讲台，慌张地接过卷子，等待老师的“批斗”。只见老师面无表情，失望而又小声地说：“下去吧，好好反省反省自己。”我听了，眼泪像没关紧的水龙头一样“哗”地流了下来。回到座位上，我看到老师在我的作文上方用红笔写着：这作文是当场写的吗？每当我看见那张考卷，心中就后悔极了。我真希望时间可以倒流，让我凭自己的力量去考，虽然不一定是分数上的100分，但一定是人格上的100分！华亭初一:徐晏然450字 初一 叙事
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第一次语文考试快要考试了，同学们人心惶惶，都在抓紧复习，偶尔还会有几个人在那里“烧香拜佛”，”平时不烧香，临时抱佛脚”，总而言之，之所以他们这么努力，因为大家都不想在这“兵荒马乱”的时刻掉以轻心，否则，就回名落孙山。考试开始了，教师里鸦雀无声，每个人的心里仿佛怀了一只小兔子，“砰砰”直跳，只有那些该死的蚊子在嗡嗡作响，“这题怎么这么难啊？”我都已经想了十几分钟了，可就是想不出来，我微微抬起头来，见同学们思考的样子真是千姿百态：有的抓耳挠腮作思考状；有的左顾右盼，作无聊状……看着大家的样子，我也更加努力了，同时心里也有了种种猜想，他们为什么这么努力呢？也许是因为这是第一次考试吧，想在老师心里留下一个好的印象，也许是因为大家都害怕考砸了老师训斥，也许是为了自己的家长吧，无论是什么，都皆有可能。我埋着头不剩下的考题都做完了，交了上去，老师在改试卷，可我的心里去十分紧张，生怕自己考砸了，还好，一共也才扣了4.5分，这早在我意料之中了，但是写作文时，我便潦草几笔完成了。后来，听他们说，我的作文只有22分，我死活不肯相信，直到老师要我去拿作文本，我心里最后一道防线崩溃了，但是，我知道这次作文可能会写的很差，但得22分是绝对不可能的，我怀着一丝侥幸心理去拿作文本，一看名字，真是我的！！！我泪如雨下，不知道如何去面对老师。燧人氏内这次我失败了，但是我相信，在以后的考试中，绝对不会再类似的事情发生！500字 六年级 抒情散文
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语文考试我们语文第一单元又考了一次，虽然比我想象中的要好一些，可还是有点不理想。试卷发下来了，我开始有些兴奋，因为没下90分；又觉得没达到自己定的目标，因为没上95分。我给自己总结了一下，发现有些错的十分不应该，例如“污辱”的“污”，我写成了“侮”；“婉”字组错了词……这些分都是白扣的。晚上，我在想着卷子的问题，我家鸟又叫起来了：“活该！活该！活该……”，这是我平时吃饱了撑着没事干的时候教它的。是啊，我活该考这么差的分数。平时阅读题问答，只要不用做的，我都不做。只要不是作业，我连生字都不愿看两眼，卷子上红叉叉不满天飞才怪呢！所以，我今后打算，上课跟着老师的思路走，积极回答问题，做作业仔细审题，认真回答每一个问题，认真预习下一课、复习学过的内容，争取达到目标。300字 六年级 叙事
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一次考试在我们成长的道路上，有过许许多多次考试。但是，有一次"考试"，却让我记忆犹新。记得一年暑假，我和好朋友依依乘公交车去月河玩耍。古老的石桥、清澈的河水、可爱的多肉植物、叽叽喳喳的动物们，让我和依依十分享受这段时光，观赏、游玩了近一个小时，才依依不舍地坐公交车离开。好不容易等来了一趟公交车，坐上了座位。在我们后面，有一个拎着大包小包、推着一辆婴儿车的老婆婆，婴儿车上面还坐着一个三四岁的小宝宝。但是车上已经没有座位了。只见那些霸占着"爱心座"的人，都是在低着头看手机的年轻人，看到老婆婆如此不便，竟然都如此麻木于手机，没有一个起来让座的。"我要不要让座呢？"这个想法在我心里久久地回荡着。又到了一个红绿灯，公交车司机来了一个急刹车，说时迟那时快，老婆婆手里的婴儿车向车子后部滑去，撞在上去的台阶上。"哇"的一声震天动地的哭声从小宝宝那里发出来，他可被吓得不轻。可是，那些年轻人好像没有事儿一样，根本不为所动。我和依依不约而同地从座位上站起来，帮老婆婆拉回了婴儿车，并把座位让给了她。老婆婆笑得露出两个酒窝，一连向我们说了好几个"谢谢"。下了公交车，依依问我："我们坐的位置不是爱心座，其实我们不用让座的。"我回答说："生活中处处都充满爱心，如果我们不让座，跟那些年轻人有什么区别呢？"在这次"道德考试"中，那些年轻人无疑得了0分，我觉得我和依依没能第一时间让座，也应该扣去10分。下次，我们一定要得满分，让爱心传递下去。600字 六年级
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一次考试在成长的过程中，我们总会经历挫折与磨难，就像一首歌中写的那样，“阳光总在风雨后”。在我们的成长中需要不同程度的磨难，在磨难中成长，才能让自己变得更加强大。在一个阳光明媚的早晨，同学们都非常紧张地坐在座位上，因为今天要进行数学考试。我们都忐忑不安地坐在座位上，等待着数学老师的到来。“咚，咚，咚”，教室外传来了老师的脚步声，同学们发出“鬼哭狼嚎”般的叫声。老师进来后严肃地说：“安静！”教室又重新恢复了一片寂静，一根针掉地上都能听得见。接着，老师开始按照顺序发了试卷。看到试卷后，紧张的心情好像放松了许多，觉得题目还好，不是很难，便也不再有恐惧的心理，总觉得自己肯定能考好。大家都开始动笔了，教室里立马传出一片“沙沙沙”的写字声，那声音如同一首小令。同学们都埋头奋笔疾书，七十分钟很快就过去了，考试结束。望着试卷上那密密麻麻的计算，我得意地想：“这次肯定考得好。”交了试卷，过了好一会儿心里还在暗暗窃喜。第二天，到了报成绩的时候，教室里是有人欢喜有人忧啊！同学们有的眉开眼笑，有的愁眉苦脸；有的谈笑风生，有的则闷闷不乐。而我还沉浸在昨天的得意中。当老师报到了我的名字时，我心里不由得紧张起来，心都提到了嗓子眼。分数出来了，考得很不理想。想到昨天考试时我那自以为是的样子，再看看试卷上那刺眼的分数，态度决定了结果。这真的应了一句老话：“谦逊走遍天下，骄傲跌在门口！”这次考试给我敲了一记警钟，它叫我不再自大，叫我不再轻“敌”，更叫我不再马马虎虎。我要努力，希望在今后的考试中取得好成绩。加油！600字 六年级
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一次考试这是个雨天，我的心情也如同这雨，有点黯淡，因为今天要数学考试。进了教室，发现同学们都嘻嘻哈哈的打闹在一起，心里悬着的大石头也就落了下来。但当老师发试卷时，我又立马提心吊胆起来。拿到试卷迅速一扫，我发现今天的题特别容易。虽然没那么紧张了，可我还是像走在布满荆棘的路上，小心谨慎着。写着写着，半路上突然杀出一个“程咬金”，我一时过于慌张，竟不知该怎么写，咬着笔杆，抬起头来，哈哈，好一幅考试众生相尽收眼底：小孙在奋笔疾书，那样子我只能用“下笔如有神”来形容他；小权在抓耳挠腮，我猜八成是跟我一样遇到难题了；小顺呢？哈哈，正在东张西望，他一定也是不会做了！突然，我碰到了老师那严厉的目光，像是触了电，忙把目光移回试卷。看看自己的试卷上那道“拦路虎”，我才知道什么是“叫天天不应，叫地地不灵。”唉，都怪自己没有好好复习，老师讲过类似的题目的。别想这些有的没的，我还是老老实实的想老师上课是怎么教的吧。突然我脑袋灵光一闪，哈，想起来了。我赶紧把答案写下来，生怕一不留神又忘了。这次考试，不仅是对我的一次智力测试，更让我明白了“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的道理。我要更加努力地学习，不让今天的情况再发生。450字 六年级
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第一次语文考试不知不觉中，我学完了第一单元，迎面而来的是 “第一次语文考试 ”。想起它来，就好紧张啊 ！我没有把握考到自己理想的成绩。我本来是想考到95分以上，不料……哎！算了， 还是从头到尾给你说一遍吧！终于考试了，我担心地看着那试卷。忽然想起了妈妈教我的好办法，就是把字尽量写得工整些。但要怎样才能把字写得工整呢？有了，写的小些不就行了，我该学学沈嘉怡了！前面的题目轻而易举就做好了。我做到了课外阅读题“悬空寺”时，大吃一惊，心想：“天哪！这么难啊！ ”我暗叫不好。当我做到第三题“填表”的时候，又想入非非了，“到底为什么说它悬，说它奇，又说它巧呢…..”，这么一想，又浪费了5分钟，我后悔莫及，竟然随便在上面写了几个字，就开始做下一题了。不到一分钟，我又做好了第四小题，接着来到第五小题，我看不懂它，“划横线的句子是一个双重否定句，将它改为一般陈述句”。我可看不出来它是个“双重否定句”啊，我居然让它空着就过去了，还以为老师会大发雷霆呢！又到了令我头痛不已的作文了，我把事先准备好的第一段，一模一样地默写在上面，后面就按自己的想法写下去。考完后，我琢磨着，能考到95分吗？不久我的成绩公布出来了，92分！我欣喜若狂！可又想到我的目标是95分以上，我的心情有些许失落。450字 四年级 叙事
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一次紧张的语文考试前几天的下午，我们进行了第二单元考试。下午一来，我们就在紧张的复习，生怕下午考的不好，我也是，上课铃声一响，监考老师就开始发卷子了，那时，我的心在咚咚的跳呢？看一看，有没有不会做的呢？我昨天可是复习到八点半了的呀！一拿到卷子，我就仔细地从头到尾的检查了一遍，没有陌生的题目，我这才松了口气，在做一、二、三题是我很容易的作了一下答，到了十二题的2小题时，我有些做不来了。下课铃响了，我想后面还有一个作文没有做，我不能只想这个不写作文啊。下课了，我把题目都检查了一面，只有那个题没有做，我走出了教室，松了一口气。湖南常德武陵区科培教育三年级:陈明健250字 三年级 叙事
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语文考试上午的语文课要考试了，可是我还没有复习，害怕自己考不好。上课的铃声响起，老师拿着试卷走进了教室。我看着这些试卷。试卷好像活了起来，他们长出了眼睛、鼻子，张着嘴巴对我说：“回家有没有复习？我们可是要来考考你了。”我想起我的单词还没有听写过，古诗似乎也没有背熟，心中变得忐忑起来。拿到试卷以后，看了开头的几道题目，心中有些庆幸。考试的题目正好是我会的。我刷刷写完了这几道题。眼神扫到后面的题目时，我心里咯噔一下。这些题目正好我都没有复习过。看着题目，不知所措。这些题目要怎么做呢？我绞尽脑汁，回忆老师在上课的时候是怎么讲的。但是想了好久也没有想出来。我的心里有些愧疚，老师在上课的时候讲的那么辛苦我却没有记下来。要是老师知道了，他心里会不会觉得伤心呢？以后，我一定要认真地听课，把老师讲的知识全部都牢牢的记在脑海里边。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。400字 三年级 叙事
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一次语文考试的启示——题记语文想考高分有些难，可是我通过一次单元考试领悟到了一点小小的秘诀，说出来分享一下。记得刚转到实验小学的时候，次次语文考试我都失利，不是字词丢分就是阅读理解跑偏，后来我总结出考不出高分的原因就是基础没打好，字词背诵是可以不丢分的，阅读看少了才会看不懂。所以我下定决心一有时间就看语文书，写写字练习，还让妈妈考我生字，考我日积月累的内容，那一段时间我学得比任何时候都扎实。苍天不负有心人啊，在一次语文单元考试中，我竟然考了99.5分，全班第一名呢！当听到老师读成绩的时候，我都忍不住大喊一声“耶！”拿到卷子一看，基础开天辟地第一次一分没减！看来前一段时间的功夫没白下，真是一份耕耘一份收获啊！我的弱项阅读理解部分竟然没丢分是因为这个阅读理解我做过，而且印象特别深刻！附加题10分全得是因为考的是三国的内容，而恰好我最近把《三国演义》的动画片看完了，所以全都填对了！这次语文考试给我的启示就是语文得高分的秘诀大概就是70%的扎实基础知识，25%的课外积累，再加上5%的灵活运用吧，当然灵活运用也必须有课内知识和课外积累做铺垫的。后记：成长的过程中我们能够收获很多启示，问题是对于这些有益的启示我们是否能够持之以恒地坚持、践行呢？最后的成功应该还要有不懈地坚持！500字 五年级 叙事
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一次考试今天又是一个普通的一天，如果真要说有哪件事不普通，那就是老师说上午第一节课要考试。听说要考试，小杨同学说：“我的天啊，又要考试！”而小姜同学则高兴起来：“又要考试喽，我又能拿第一名喽！”迟到的王同学进来就说：“今天怎么这么安静啊！”他的同桌张同学告诉他：“今天要数学考试了。”听到要考试，王同学二话不说，回到座位上复习去了。上课的铃声响了，教室里静悄悄地，大家都在等待老师的到来。老师拿着试卷走了进来，微笑着说：“这次考试十分简单的。”大家听了，好像不是那么紧张了。开始考试了，同学们个个眉头紧锁，笔和纸摩擦的声音都听得到，教室头顶的日光灯，大气都不敢出，电风扇正在全力地吹着风，讲台上的作业本和班级的五星中队红旗好像在盯着我们考试。时间一分一秒过去了。老师说还有五分钟时，我还有两道题没做。我一听，心跳得更快了，加快速度做了起来。考试结束的时间到了，我终于把这两道题写完了。交过试卷，小杨同学叫道：“老师，不是说好的十分简单的吗？”老师狡猾一笑：“是十分简单啊，一共有一百分，十分是简单的，还有九十分是难啊！”“这……”小杨同学一下子哑口无言了。下午，考试结果出来了，小姜同学又是一百分，而我，又错了好多，什么时候能像小姜同学那样开心啊。500字 四年级
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一次考试在这个骄阳似火的日子里，我们迎来了一年一度的期末考试。首先考的是语文，刚拿到试卷，我就把试卷翻看了一遍，我一看作文题目：《诚信是金》。哦，太好了，考试前，我正好看过关于诚信的作文，再看一下其它题目，也不难！于是我拿起笔刷刷地写起来，整个教室只剩下“刷刷刷”的写字声。教室头顶的日光灯都不敢闪一下，电风扇嗡嗡地响着，老师“噔噔”的走路声在教室里回荡着。老师严肃地说：“请大家抓紧时间，还有十分钟。”就在老师说话的时候，我写完了试卷。过了一会儿，“叮铃铃”的铃声欢快地响了起来，语文考试正式结束了。伴随着数学老师的脚步声，我们朗朗的读书声戛然而止。数学考试开始了。老师说：“这张试卷虽然很简单，可是你们还要认真检查，知道了吗？”“知道了。”我们异口同声地说。过了很长时间，我终于写完了，正好考试的时间也到了。吃完午饭后，我们又无可奈何地开始了英语考试。试卷刚发到手中，我只瞄了几眼，就浑身冒冷汗，鸡皮疙瘩都起来了。原来这张试卷比老师说的还要恐怖，里面都是六年级的词汇，而且，听力报得太快了，电脑也不争气，无论怎么调，音量还是那么小。老师那“咚咚”的脚步声也增加了恐怖感。短文里好多单词都看不懂，没办法，只好硬着头皮，连估带猜把它做完了。就这样，一天的考试结束了。500字 四年级
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一次考试“啊！”这是什么声音，哦，原来这是我们班的尖叫声，那是因为我们即将面临最艰难的考试——期末考试。我们同学的心里准备状态也都不一样了，那是因为学习好与坏的问题了。学习好的孩子，心里当然不紧张，还有些放松，因为他们可以顺利的通过考试。而学习不好的孩子呢？也不紧张，因为什么呢？因为他们考的好与坏都不在乎，只要及格了就行。如果没有及格，他们的家长也不会说什么的，家长只是说儿子呀！下次好好考噢！他们也只是哼哈答应，也没有什么进步。中等生呢？心里是特别紧张，没考好回家一定被爸爸妈妈一顿毒打。我们班的同学都各显神通，哦！对了，还有一些人打小抄，如果被老师发现了，那他可就完蛋了，这张卷子就作废。哎，对了那些学霸们不应该是第一个做完的吗？怎么是最后一个呢？那是因为他们很认真，细心的去把这张卷做完，然后，他们做完了，而且还一遍遍地又做了一次，学霸的优点就在这里了。期末考试成绩出来了，那些没有认真做题的学生们都傻眼了，而那些学习好的孩子都幸灾乐祸了。我一定要向那些学习好的孩子学习。我以后一定要做到以下这几点：一、好好学习，认真听老师讲课。二。写作业不拖拉，每天多写一些卷子。三。每天把老师讲的新课再复习一下。我要是能做到以上这几点，我就可以成为一个好孩子了。500字 四年级
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