读万卷书，行万里路
50字
六年级
叙事
上周，一位川师大教授来给我们讲述了四川师范大学的校史，这周我们就去了川师大的分校——成龙校区里面参观。
我爱鸡冠花
200字
三年级
记叙文
去年金秋时节，我和爸爸、妈妈去泉城广场游玩。广场上摆满了千姿百态的盆花，五颜六色十分美丽。我尤其喜欢花丛中的鸡冠花。
鸡冠花的花瓣像公鸡头顶上殷红的鸡冠，所以，人们就给它起了个非常形象的名字——鸡冠花。它的茎是粉红色的，粗粗壮壮；叶子绿油油的，又细又长。鸡冠花的颜色还真不少呢，有金黄色的、粉红色的、玫瑰红的……
我一边欣赏，一边听妈妈讲解：“鸡冠花不仅好看具有观赏价值，而且好吃又具有药用价值。它能治疗人们的肠胃病，经常用干鸡冠花泡水喝，可以起到清肝明目的作用。”
原来，鸡冠花的作用这么多，我更加喜爱鸡冠花了。
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读万卷书，行万里路我觉得书，就像一眼清泉，尝一口，就获得了知识的甘甜。我觉得书，就是我人生的动力，我就得书，就是黑暗中的一盏明灯，沙漠中的一片绿洲。书，让我知道为什么要好好学习；书，让我知道对人要温和；书，让我知道做人要正直……自从我一岁时第一次接触书，我就与书结下了不解之缘。从小人书到连环画，从连环画到故事书，再从故事书到古今中外的小说：《红楼梦》﹑《绿野仙踪》﹑《西厢记》……都是我的朋友，我的老师。从小人书起，我就爱看书了。我从小人书中知道了：人是妈妈生的，我们有手有脚，人一生病就不舒服……接着，小人书开始变得无趣了，我又开始看连环画：《拇指姑娘》；《金斧头》又让我受益匪浅。故事书又是我的一片“绿洲”，因为故事书让我知道了该如何写作文。由于我看书，所以很多回作文都得了个“优”。我觉得书，就是我的老师。探究完了“绿洲”，我又发现了一片“太空”——古今中外的一部部小说。《红楼梦》中的情节使我既难过，又欣慰；《绿野仙踪》让我知道了要团结……我觉得书，就是我的家，想回就回；我觉得书，就像我的朋友，想见就见；我觉得书，就像我的衣服，一直伴随我的一生，21世纪的青年，要记住：读万卷书，行万里路。内蒙古呼伦贝尔扎兰屯市内蒙古扎兰屯市实验小学五年级:徐泽宇作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级
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读万卷书，行万里路《窃读记》？“窃”总有一丝不光彩的含义，“窃读”？怀着强烈的好奇心，我仔细地开始阅读这篇文章。“放学后，急匆匆地从学校赶到这里。”这有点不合常理吧，放学后，应该回家美美地往嘴里塞着零食，还欣赏着电视机奉献的精彩卡通，多带劲呀，干嘛跑去书店站酸了腿呢？读到这里，我忽然对作者有了第一感受：傻里傻气——因为书！“从大人的腋下挤过去”为进书店门，小作者首闯第一关；“逢上顾客满盈”，学会把自己隐藏起来，贴在大人身边，至少可以光明正大读上几本书；逢上下雨，以避雨为由，在书店“磨蹭”时光……这一切“花招”，给了我第二个感受：聪明绝顶——因为书！在书海中畅游，忘记了一切。“当饭店飘来一阵阵菜香，当书店的日光灯忽然地亮了起来”这时的“我”才猛然发现自己已饿得饥肠辘辘了，腿也已经站酸了。可“我”在这样恶劣的环境下，竟能支撑两个多小时。作者的这一举动使我的第三感受油然而生：执着——因为书！是什么力量让小女孩这么热爱读书呢？我的回答是：“知识的力量！”书，我一直不知道你拥有如此大的力量。难怪作者在结尾处精辟地写到：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的！”每逢读书，难道我们没有一种汲取智慧的愉悦吗？难怪她——“脚站得有些麻木，却浑身轻松。”仔细品读完《窃读记》，脑中浮现出了自古勤读书的词儿：“手不释卷，如饥似渴，孜孜不倦……”这些词儿，仿佛在鼓励我，嗯，我想，从今以后，我一定要勤读书，积累更多的词汇，让我的“优势”如虎添翼，“足不出门能知天下事”从书中了解世界，我正陶醉其中，又有一种冲动涌上心头，我甚至还想写一本书呢！在品读《窃读记》中我发现我正在一点点长大……周蓉老师点评：小作者结合课文片段谈了肤浅的感受，然后进一步感受成长的快乐！600字 五年级 叙事
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读万卷书，行万里路读万卷书，行万里路常熟市谢桥中心小学六（4）班谢凯明指导：黄惠娟邮编：215523我们一生中，你读书了吗？你读了多少书？你读的是什么书？你知道书对我们有什么好处？这种种问题围绕在我们的身旁。“读书，读好书。”只有我们好好学习，才能博古通今，书就像一艘小船，带我们驶向知识的海洋；你读的书可能只是冰山上的一角，别以为自己读了几本《上下五千年》、《昆虫记》就在别人面前炫耀，这可是不对的，如果别人问你有没有看过别的书？如果你没有，你又会如何；所以说我们一生无论多么努力读书，世界上的书都是读不完的，世界上有千千万万本好书，它多如芳草，它高如茂林。古人说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”你读了千千万万本好书，这些书是不是被你读烂了，书要是被你翻烂了，那你真的是“读书破万卷”了；这时你写作就会妙笔生花，这就是“下笔如有神”了。这一句名言写出了古时“诗仙”、“诗圣”小时发愤读书的经历，如“诗仙”李白，他就是“读万卷书，行万里路”，李白读了许许多多的好书，才会有这么多的名诗、绝句，才会被人称为“诗仙”李白。就说在四年级我们级有一位叫丁心怡的同学，下课时在看书，体育课铃声响了，她还在看书，把体育课都忘了，有人叫她，她还不去，后来体育老师骂了她，丁心怡还笑，她对王老师说“我看的书真好看；她有着一种对学习孜孜不倦的精神，多么像古人呀！“读书，读好书”，我们要“读万卷书，行万里路”。书就是我们的朋友，就是我们进步的阶梯。世界有四种书，这四种书分为：春，夏，秋，冬；春：和谐；夏：激情；秋：丰收；冬；恬静；这四种书，是一定要读的书，是重要的书，是让我们了解大自然的书，这些让我们真正的“读万卷书，行万里路”。600字 六年级 写人
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读万卷书，行万里路上周，一位川师大教授来给我们讲述了四川师范大学的校史，这周我们就去了川师大的分校——成龙校区里面参观。在车上，大家都在做自己的事情，有的同学在相互讲笑话，笑得合不拢嘴；有的同学在唱歌，非常陶醉；还有的同学在讨论窗外的风景，叽叽喳喳不停口。而我则安静地坐在座位上，想象成龙校区什么样子，心理异常的激动。“到了！到了！”我们一个个迫不及待地跳下车，都想亲眼目睹一下老师和教授口中成龙校区的风采。果然不出我所料，成龙校区真的很雄伟壮观。老师和志愿者姐姐先带我们来到了让我们大开眼界的龙湖，为了留纪念，大家就都在龙湖照了相。之后到了龙湖旁边的主题公园参观，树荫下，大家都忍不住想在这儿多待一会儿。我和同学们发现身旁是一个门，这个们是个对称图形，有点像上海的建筑风格，两边还有铁栏。我心想：总觉得在哪儿见过。当我看见上面写着“川北农工学院”时，我才想起来，这不就是教授给我们看的那张川北农工学院的大门的图片吗？我看了看简介“川北农工学院建于1938年，是四川师范大学最早的前身……”。然后我们走进那个缩小版的校门，不一会儿就又到了一个校门前。解说员姐姐说：“1948年，川北农工学院又更名为川北大学。校门也换成了两根柱子，大家可以清楚地看到其中一根柱子上写着“川北大学”。后来我们又走到了一个校门前，这个校门上刻着“四川师范学院”这几个字。心想：这应该是1956年更改的校门和校名。最后，我们又穿越到最后一个校门前，这是现在的校门。我不仅在心里感叹：和真的一模一样！这一趟下来，我又了解了许多关于川师的校史，果然是读万卷书，行万里路呀！“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”希望大家以后参加更多的社会实践活动，可以让我们对身边熟悉的事物有更多的了解。六年级:恋昔650字 六年级 叙事
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读万卷书，行万里路你们喜欢读书吗?我可是个小书迷，你要知道，我可不是从小就喜欢读书的。那是从我二年级起，老师让我们写作文，我不会写，就回家问表姐，表姐说：“你要想写好作文，就要先学会模仿，当然开始的时候可以提取别人作文中大部分的东西，让后再慢慢试着自己写。还有，多读课外书也是必要的。”从那时起，我便开始多读课外书，翻开书，书中的只是大大的吸引了我，使我感到我的选择是对的。曾记得我在生活中的一个读书小故事。那时，我和爸爸妈妈一起回我姥姥家，在路上，我的手里一直拿着一本书，津津有味得看着，一路上爸爸妈妈说说笑笑。过了好长时间，到家了。爸爸叫我帮忙向屋里搬东西，我心想：你们搬不就行了，干嘛还要叫我。想着，我也没有帮忙。他(她)们在屋里闲话家常，过了一会儿，我们就要走了。在回家的路上，我就有了这么一个称号—小书迷。俗话说得好：书中自有千钟粟，书中自有黄金屋。只要你肯去学习，你就会获得很多的知识，你就会丰富你的大脑。这就是一个爱读书的男孩的读书小故事。350字 三年级 诗歌
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读万卷书不如行万里路穿过重重叠叠山，走过曲曲环环路，听过丁丁冬冬泉，看过高高下下树。终于到达了我的旅行始发点——九江。你该不会以为我要来的是九江吧！错错错，我要去的是旅游地非九江，乃是九江市的庐山，庐山这个词对于见识广博的你们应是不陌生的吧，你肯定想起了我们李白大诗仙写的《望庐山瀑布》，好了，其余无关的闲话不多说，我们一块儿踏上旅游之路吧！所谓上山容易，下山难。对于庐山来说是完全不适的，这上山的坡有400多个弯呢？听说是当时毛泽东这位响当当的伟人上庐山开五次反围剿大会时，一个坡一个坡走上去的呢！当时的中国那是内忧外患，内有蒋介石窥视毛主席这把宝座，外有小日本鬼子在那儿扫荡，于是，不得不抽一批军队出去全力攻克小日本鬼子，因此就选择在庐山进行开会首点。此时此刻的我已是七荤八素了，司机并没有即刻带领我们前往庐山镇的宾馆，而是让我们到了一个可以眺望整个九江的观景台，一下车我们就被庐山的天气深深震撼到了，晚风吹得我们大伙赶紧逃到车里才有所好转。此刻我的眼皮越发沉重，虽然天气那么寒冷，但我那颗向往旅游的心却是愈燃愈旺。等我再次睁开双眼，已是次日清晨。整装待发激动地在宾馆的地上来回踱步。因为此刻我要去：美庐、五老峰、三叠泉。因为当地有：“不到三叠泉，不算庐山客”之说。所以我就为你们介绍一下三叠的旅游经历吧！我们一直爬到邻近瀑布，我看到许多游客都身心疲惫，但每个人的眼中都充满了炯炯有神，有许多人甚至不惜花重金买了高价轿子也要瞧瞧那三叠泉。我惊呆了，如此之景。真不愧是：日照香炉生紫烟，摇看瀑布挂前川；飞流直下三千尺，疑是银河落九天。人们爬上了如此险峭高山，只为看这千丈银河呀！650字 六年级
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读万卷书，行万里路_500字我喜欢书，就如陶渊明喜欢“采菊东篱下，悠然见南山”的菊花；就如张志和喜欢在桃花流水中“清箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”；就如周敦颐喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲。我喜欢书淡淡的清香，喜欢书洋洋洒洒的文字，喜欢书教我的做人道理。我把心寄于芬芳的书香中，陶冶、熏陶，书伴我成长，书让我快乐……在读书过程中，有“甘”有“苦”，其中的滋味，却需要亲自体会。读书，是一种享受。有人说“金钱是万能的”而我并不这么认为。因为金钱买不到亲情，买不到友谊，买不到生命。书就不同了，它像一位知深的老者，教会你如何待人处事，这样，亲情，友谊与生命将与你共存，让你享受人间的无穷乐趣。读书，是一种信念。周恩来小时候，校长问他为什么读书？他洪亮地答道：“为中华崛起而读书。”他就是靠着信念，还有坚韧不拔的毅力，坚持不懈地努力，所以他毅然地参加了革命，领导人民走向了解放、致富、和平的道理。周恩来总理则是抱着一种信念，所以我们只要肯下决心，我们的人生是可以改变的。人生是漫漫的而又是短暂的，一本好书可以改变你的人生，你将不再虚度光阴，生命将会充实美满。让我们一起，踏着前人的足迹，好好读书，走好人生的每一步。450字 六年级
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读万卷书，行万里路_900字书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖；在我伤心时，书使我感到快乐，让我感觉世界是多么有趣。习大大说过：“用知识武装头脑，常读常新，由中国制造到中国创造才能得以实现。”只有读书才能学会创造。正所谓：少年智，则国智，少年富，则国富，少年强，则国强。中国是我们的祖国，我们要壮大自己的祖国，就要努力。像其他爱国人士一样，为祖国增添一份光彩。正因为这些，我们才要多读书，多看报，为祖国增光添彩！也有许多名人爱读书。鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国着名的文学家。因此，我觉得，书是人类的好朋友。有人说过这样一句话“一天不读书，无人看得出。一周不读书，开始会粗暴。一月不读书，智商输给猪。”我从很小的时候起，就开始听爸爸妈妈讲故事，那时侯只是觉得书里面的内容很好玩，很好笑，根本没有在意，但从那时起，我就喜欢上了书，因为从中能知道许多事情.上了小学，就开始学着自己读书，一、二年级时，有许多字还不认识，便标着拼音一个个地看，只是粗略地看一遍，完全没有注意那动人的情节、特殊的环境；更没有发现主人公与众不同的个性、坚毅的品质；没有理解书里的喜怒哀乐.随着年龄的增长，我发现读书也是一件快乐的事情，我不再粗略的看一遍，而是一个个字细心的品味，理解更深层的含义。每一本书，都有它的道理所在。它带给我的收获如此之多，它的能量如此之强。它能牵动我的思维、我的情绪，为之舞动，为它欢喜、为它悲。它融入了我的生活，融入了我的心灵，我将继续探寻它的奥妙，开启一扇扇大门，“收获之泉”会源源不断、永不枯竭的涌进我的世界里！当读者吮吸着知识的甘霖时，那醉人的书香会萦绕在他身边，一切困惑，一切疲倦都被这神圣的香味驱走。因为书香使人振奋，使人喜悦，使人不觉得劳累，总会让人想起那荡气回肠的“为中华崛起而读书”。900字 六年级 叙事
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读万卷书行万里路_400字“读万卷书，行万里路。”是的这句话让我明白读书可以提高作文水平，它侧底改变了我的学习态度。记得上小学二年级的时候，我的成绩无论怎样也上不去，尤其是看图写作文总是写不好，我一个劲地埋怨妈妈怎么生了我这个笨脑袋，有时上课老师叫我看图说话题，我脸红回答不出来。下课没有人跟我玩，我很讨厌自己有一个笨脑袋瓜。记得有一次，我的生日到了，老师拿出一样礼物送我，是一本书，老师还在包装上写了一句名言叫”读万卷书，行万里路”。刚开始我还不清楚它的意思，后来我终于明白了，于是我利用下课时间背古诗，我大声的读起来了，我终于会背了，“叮叮叮叮上课时间到了”，老师走进来后，就开始问谁会背古诗，我把手举得高高的，老师和同学们很惊讶，老师叫我来背，我大声而有感情地背完了，老师鼓励了我，还问这首诗的意思谁知道，全班只有我一个人举起手来，老师又叫了我，我高兴地背完了，老师对我说真不错，又再次的鼓励了我，我体会到了甜头。”读万卷书，行万里路”。是个很平常的道理，却能给我们意味深长的启示。六年级:你看就是鸟作文网专稿 未经允许不得转载450字 六年级 议论文
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小议“读万卷书，行万里路”古人云：“行万里路，胜过读万卷书”。但在今天看来，只要条件许可，行万里路算什么，乘飞机去欧美旅行一周还不只万里呢，可是要读万卷书就不那么容易了。/>/> 在六岁时，我便手捧《白雪公主》，被白雪公主的善良感动。入学后，幸运的进入了书香弥漫的东方红小学，闲暇时手捧一本书，轻轻地读，吮吸着书中知识的琼浆，闻着书中的油墨清香，打开飘香的书页，似见一泓轻快活泼的清泉，似闻一篇如泣如诉的美妙诗篇。/>/> 当我读完一本书时，我便真真正正的体会到读书也是一种享受。我不禁向往起了李商隐的“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，也曾向往过王维的“红豆生南国，春来发几枝，愿君多采撷，此物最相思”，又曾向往过王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，更曾向往过温庭筠的“梧桐叶，三更雨，不道离情苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。”每当我读书时，便有种心旷神怡的感觉，从岁月流转情怀依旧中感受到书的伟大，博大精深的文学，使我的写作水平越升越高，读书中：笑、叹、痛、愤、苦诸态纷呈。读书时，绝不可以走马观花，一边要读懂，一边也要往脑子里灌注新的知识。品书是读书不可缺少的一部分，要品得深、品得真。/>/> 古人虽说：“行万里路，胜过读万卷书”，但对今天而言，应该改成‘读万卷书，胜过行万里路’。切记：以铜为镜可正衣表，以古为镜可晓历史，以天为镜可测风云、以木为镜可断春秋，以书为镜可知真我！辽宁丹东凤城市凤城市东方红小学六年级:马盛帅550字 六年级 诗歌
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珠行万里今天，是冬令营的第三天，也是我玩“珠行万里”的快乐的一天，我快乐、开心、高兴、欢乐、激动、美好、愉快……有时都想高高飞翔。早晨，我跟前几天一样，被哔哔哔，哔哔哔的起床哨响声给吵醒了。我折腾了半天，终于开始了这愉快，美好的一天。中午，我终于可以玩到大家期盼已久的“珠行万里”了。我们分A、B组比赛，我在B组。大家分别拿好管子，把珠子从篮球场的这一边运到那一边，要尽量放慢速度是队友们跑到后面接，珠子一离开管道并急速的跑到后面接。大家挨着一起，管子接管子，只听“扑”的一声，球飞一般的滑了下去。“慢点，慢点，太快了，我可跑不动。”杨帆边跑边说。大家赶紧放慢了速度。“再慢一点，……”尚尔瀚急的汗都流出来了。我生气的大喊：“罗茄琨，听见没有，每次都是你的管子让球跑的那么快！尚尔瀚，你还不到后面接？听见没？”之后我们又……这个方法非常的管用，我们B组的团结以4比1大胜A组，我真的是非常的开心啊！“珠行万里”让我明白了小组团结的力量，使我明白了小组合作的精神。400字 三年级 叙事
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珠行万里今天我们在课堂上玩儿了一个游戏，这个游戏的名字叫“珠行万里”。首先，老师说了游戏规则，就把我们带到了广场上。老师给我们发了PVC管，它们是我们为球宝宝准备的小滑梯。我们的手上托着“小滑梯”，心里很不安分。我更紧张了，我的腿好像在发抖，甚至都不敢喘气，生怕把球宝宝给吓到了。当球宝宝平安无事地从我的“小滑梯”跑走的时候，我才放下心来。它往更远处跑去了。此时，我在想：“千万可别摔下来呀。”同学们给球宝宝铺了一个个平稳的跑道。它在上面开开心心地跑着、跳着……“当——”广场上传来了一声巨响，原来是球宝宝平安地回到了家。同学们有的跳了起来，有的开心地叫起来，甚至还有的把小滑梯扔了起来。我们欢呼着：“我们胜利了！”这个游戏真好有趣，我还想再玩儿一次。300字 二年级 叙事
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珠行万里“都怪你，都怪你！”咦，这是怎么回事？怎么会有争吵声？原来我们在举行“珠行万里”的游戏。起初，我一听到这名字，我想，可能是一个珠子坐着飞机环游世界吧。哎，一定很简单。到了市政广场，我才发现并没有我想象的这么简单。老师说完了游戏规则，我们就正式开始了。首先老师先给我们一人发了一个PVC管，接下来，让我们把管子连接起来。我小心翼翼地拖着PVC管，当我们做好了一切准，听见队伍的第一个同学就开始大喊：“3、2、1——开始！”只见老师将球轻轻地一放，球就开始滚动起来了。此时此刻，它就像一个不听指挥的小孩儿，而我们就像保姆一样为它操碎了心生怕它摔着。这时，只听见“咣当”一声，球掉了下来。我们听见一声声指责。那个同学低着头，含着泪重新回到了自己的起点。可这一次，我们并没有灰心，而是在鼓励自己，不要再让球掉下来，我们一定能赢！我们自信满满地又试了一次，这一次，我们每个人都很谨慎，我们屏气凝神，小心翼翼，我们终于成功了，我们像一群疯狂的野马一样到处乱跑。当老师说：“活动结束，我们该回去了。”就这样我们依依不舍地走了。这次活动还真是很有趣呀！450字 三年级 叙事
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车行万里妈妈拉着拉杆箱，我背上小背包，我们一家人去旅游喽！刚出家门口，就有一辆小轿车朝我们开来。爸爸拉开车门，先请奶奶上车。 奶奶一愣，小声地问爸爸：“阿弟呀，这车主怎么知道我们要去旅行？” 爸爸笑着说：“我拨打了‘滴滴打车’，离我们家车程最近的小轿车就会过来接我们，现在有‘北斗卫星导航，’出行可方便了！” 爸爸打开手机，教奶奶使用“滴滴打车”。奶奶像小学生一样认真听着，不住地说：“真好！真好！” “专车”送我们到了动车车站。上了动车后，奶奶好奇地东看西看，好像看外星来客似的。这可是她第一次乘坐动车呀！我当起了动车小导游，带着她走过一节节车厢。奶奶忍不住感叹：“这车真干净，真宽敞！车上，有开水房，有卫生间，还有专门吃饭用的餐车车厢……真是要什么有什么！坐在这车上，一点也不难受。想走动就可以走动，真好！”参观了动车后，回到座位上，奶奶和我们讲起了“骇人听闻”的往事：“以前从家乡到福州，山路几千弯，弯来弯去，坐一路客车，很多人呕吐了一路。那时候，打死我，也不敢坐车去福州了……” 听奶奶在“诉苦”，我的心里泛起了一阵阵酸楚。原来，那个年代那么苦！ “幸好有改革开放，人们的生活才大变样！现在人们的日子越过越好了！连我这把老骨头都能赶坐上动车了！”奶奶说着，笑了。 这时，一阵美妙动听的手机铃声响起来了。噢，是姑姑打来电话，要和奶奶聊视频。起初，奶奶还有点不适应，没说几句话就想把手机往耳边贴，聊着聊着，一会儿就知道怎么“聊视频”了。“这年头，手机还真神奇！我都离家几千里了，还能在车上见到你姑姑，就好像和我面对面说话似的，真好！”奶奶说着，脸上笑开了一朵秋菊花。 我们一边吃着美食，一边聊天。耳边传来广播声，厦门到了！奶奶吃惊地说：“这么快！车行万里，我还没坐够呢！这么舒服的车……” “妈，厦门还有BRT！我们去几个景点旅游时，可以乘坐在高空中的城市快速公交BRT，也可以去坐地铁……”爸爸说着，对厦门交通如数家珍。 “好，都带我去坐坐，让我这老婆子开开眼！”奶奶微笑着，陶醉在了旅行的欢乐之中。800字 一年级 叙事
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