学画的买好时光
150字
六年级
叙事
上二年级时，我与画画结下了不解之缘。开心时，我用彩笔记下喜悦；伤心时，我用颜料涂掉烦恼。学画时间是我生命中最美好的时光。
我喜欢画静物水粉，也喜欢画漫画，最酷爱画漫画人物。每次我翻看我的一本本漫画人物，都别有一番风味。尽管有些作品看着不是那么满意，但心里确实很兴奋。
绘画是高雅的艺术，它陶冶着我的情操。我相信绘画一直陪伴我以后的生活。
六年级:琳梦
我最亲密的朋友
500字
五年级
叙事
朋友是珍贵的，我也拥有一个，那是我的一只玩偶。我爱它，它曾陪伴着我度过一个有一个春夏秋冬。我需要它，从我懂事以后，便于它慢慢讲述着那一件又一件的心事。
当我不明白，为什么要上幼儿园？为什么要学习？为什么要吃饭？当我把这些幼稚的问题问妈妈时，刚开始妈妈还能耐心的回答我，但问题多了妈妈就不耐烦了此时外面的天暗淡灰沉了，不时地叫闹声，令我烦燥。这时只有它从不插嘴，从不说话，静静地陪着，听着，听着。等我想好了，它却还没想好，似乎在等我给它继续解惑。此时天空也明亮了，那叫闹声也悦耳了。一切都是那么令人欢乐。
当我识字后，会读一篇小故事时，我总会第一个读给它听，轻轻的抱着它，拿着故事书开心地读着，尽管读得磕磕巴巴、语不成句可是它却始终眯着眼，笑吟吟地听着，它的笑让我信心倍增，我更欢快地读着，感情也随着融了进去……抬眼望去，天空是那么明净，车笛声是那么富有节奏，鸟儿扑翅的声音是那么令人振奋。
随这年龄的增长，我的倾诉也更多了。
当我对父母不满而大发牢骚时，它依然笑眯眯的，好像是在告诉我，在成长的道路上应该经历这些似的，我快速的讲，不停的说，发泄着一切的不满。从父母到同学，再从同学到近邻，把一切的烦恼对它全供出，渐渐地，心情也随着平静，可它依旧笑着看着我，仿佛因为我的轻松而高兴……
亲密的朋友，我永远只有一个—一直陪伴我的那只玩偶！
城西五年级:杨梅糖
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六年级
叙事
150字
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学画要说起画画，我便有一肚子话要说。刚开始，我画画只是为了出出风头。因为，在我一年级时班级就有八十多个人，要想在八十个人中让老师和同学注意，可不是一件容易的事情呢。所以我选择了一样可以很引人注意的才艺。因为每到节日画板报和画展的时候，都能派上用场，并能受到同学和老师的赞美。所以，我拼命地学画。而我当时似乎也不太喜欢画画，因为那个老师太苛刻了，画不好就重画。我当时有好几次都想不学了，可为了逞强我还是学了下来。现在，我学画已经学了七八年了。我的画也从卡通画转到了素描的静物。我换了一个画班，这个老师当然也换了。现在，我画画不再是为了出风头，而是为了快乐。现在，画画是我课余时光最快乐的事情了。因为我在画画的时候便会忘记一天的疲惫，忘记一天里发生的所有不愉快的事情。听不见身边的一切声音。那时候，我仿佛进入了另一个与世隔绝的地方，一个令人高兴的地方，那时，我可以静静地思考。画画还可以增强我对食物的观察和判断能力，以陶冶人的性情，还可以学到一些透视原理。真是一举两得呀。现在，画画成了我现在每天必须做的一件事了。450字 六年级 叙事
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学画一个帅气的青年向我们走来，他就是我们的美术老师。他来到教室以后，让我们每个人准备一张纸。他在黑板上画了一个正方体，那线条，多直，多均匀呀。而且还很有立体感。接着他让我们自己在纸上学着他也画一个正方体。可我们把正方体都画得弯弯曲曲的。美术老师不慌不忙地对我们说：“要想画好正方体，先要画好正方形。要想画好正方形，先要画好直线。”美术老师又把画直线的诀窍告诉了我们：一是要快，二是要有力，三是要稳，四是要控制好直线的长短。然后我们又在纸上画起了直线，一条又一条，长的短的，粗的细的，直的弯的，很多很多。老师看我们画得差不多了，又让我们画正方形。画正方形可有讲究了，如果相对的两条线不平行的话，就不像正方形了。我们在纸上画呀画，过了一会，每个人的纸上都能找出几个标准的正方形。老师很满意，他对我们说：“同学们，接下来就要画正方体了。”画正方体要根据你们画的正方形的大小来掌握角度，这具有很大的难度，不过我相信你们能成功的。“说完，我们专心地画了起来，这的确有很大的难度。虽然正方形画得好，但正方体的那些边角怎么画都不太匀称。老师鼓励我们说：“现在你们还不太熟练，老师教你们一个方法……”在老师的指导下，终于一个个标准的正方体诞生了。同学们都在为这一个个正方体的诞生感到骄傲、自豪……现在画一个正方体简直就是小菜一碟，这全归功于我们的美术老师。同时，画正方体让我明白了一个道理：做任何事，都要从最基本的东西做起，然后，由浅入深，最终才能获得成功。要想一步登天，那简直就是痴人说梦。云南德宏梁河河西中心小学六年级尹以壮本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！650字 六年级
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学画这时，我就不由得从心底里冒出想法，就是去学画画。最近，我一直沉浸在学习中。我每天早到班，晚离班。每天晚上我都认真琢磨着每一幅画，还大半夜叫醒爷爷给我辅导辅导，请教爷爷。时间过得很快，美术班的课程虽然快学完了，可我还是觉得兴味盎然。最后的四节课，老师都在给我们复习以前的画画技巧，并立下了一个作业：用自己在本学期学到的技巧，画一幅独特的风景画。我画了很多遍、改了很多遍，终于在爷爷的指导下画了一幅自己还算满意的画：夏天，数目长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把树林封得严严实实的，遮住了蓝蓝的天空。虽然这画不算迷人，但有着一股生命力。这一幅画受到了老师的好评。我在学画的过程中得到了乐趣，学到了知识。250字 六年级
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学画今年的暑假，我跟随爷爷到莞城的美术馆去观览风水画。其中有一幅画最美：湖畔，剔透的月亮门旁，如花似玉般的嫦娥，在迷离的月光下，那飞舞的飘带和水袖衬得她风姿飘逸。她那倩影倒影在湖中，仿佛伴着悦耳的古筝节奏翩翩起舞，画面令人心醉。这时，我就不由得从心底里冒出想法，就是去学画画。最近，我一直沉浸在学习中。我每天早到班，晚离班。每天晚上我都认真琢磨着每一幅画，还大半夜叫醒爷爷给我辅导辅导，请教爷爷。时间过得很快，美术班的课程虽然快学完了，可我还是觉得兴味盎然。最后的四节课，老师都在给我们复习以前的画画技巧，并立下了一个作业：用自己在本学期学到的技巧，画一幅独特的风景画。我画了很多遍、改了很多遍，终于在爷爷的指导下画了一幅自己还算满意的画：夏天，数目长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把树林封得严严实实的，遮住了蓝蓝的天空。虽然这画不算迷人，但有着一股生命力。这一幅画受到了老师的好评。我在学画的过程中得到了乐趣，学到了知识。350字 六年级 叙事
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学画一个帅气的青年向我们走来，他就是我们的美术老师。他来到教室以后，让我们每个人准备一张纸。他在黑板上画了一个正方体，那线条，多直，多均匀呀。而且还很有立体感。接着他让我们自己在纸上学着他也画一个正方体。可我们把正方体都画得弯弯曲曲的。美术老师不慌不忙地对我们说：“要想画好正方体，先要画好正方形。要想画好正方形，先要画好直线。”美术老师又把画直线的诀窍告诉了我们：一是要快，二是要有力，三是要稳，四是要控制好直线的长短。然后我们又在纸上画起了直线，一条又一条，长的短的，粗的细的，直的弯的，很多很多。老师看我们画得差不多了，又让我们画正方形。画正方形可有讲究了，如果相对的两条线不平行的话，就不像正方形了。我们在纸上画呀画，过了一会，每个人的纸上都能找出几个标准的正方形。老师很满意，他对我们说：“同学们，接下来就要画正方体了。”画正方体要根据你们画的正方形的大小来掌握角度，这具有很大的难度，不过我相信你们能成功的。“说完，我们专心地画了起来，这的确有很大的难度。虽然正方形画得好，但正方体的那些边角怎么画都不太匀称。老师鼓励我们说：“现在你们还不太熟练，老师教你们一个方法……”在老师的指导下，终于一个个标准的正方体诞生了。同学们都在为这一个个正方体的诞生感到骄傲、自豪……现在画一个正方体简直就是小菜一碟，这全归功于我们的美术老师。同时，画正方体让我明白了一个道理：做任何事，都要从最基本的东西做起，然后，由浅入深，最终才能获得成功。要想一步登天，那简直就是痴人说梦。云南德宏梁河河西中心小学六年级 尹以壮600字 六年级 叙事
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买画记得2014年暑假，我去欧洲旅游。在美丽迷人的意大利首都罗马，我经历了一件有趣的事情，故事的地点、人物颇有戏剧性。那天在欧洲最大的广场——罗马的圣马可广场上，一位意大利画家画摊上的画吸引了我的眼球。只见那画上画着罗马城中最著名的圣马可大教堂，宏伟、壮丽，无与伦比，金色的屋顶在阳光下闪闪发光，太美啦！这位画家三十多岁左右，头戴鸭舌帽，鹰钩鼻，留着络腮胡子，身穿背带裤，白领衫。这模样和我想像中的意大利人差不多。他给我的印象很深，有点忧郁的脸上带着淡淡的笑容，我非常喜欢他的画。我一过去，他便热情地跟我打招呼，我微笑着也回了一声。他笑眯眯地问我从哪儿来？我自豪地说我从中国来，他听了，很开心地跟我握了握手。我问一幅风景画要多少欧元（一欧元折合人民币十元）。他用手指了指这些画，说十二欧元。我听了，惊讶不已，心想：这么贵！不足六平方厘米的画竟要一百二十元人民币的天价！我转身准备走。妈妈示意让我问他有没有折扣，他马上意会到了，略想了一会儿，说那就十欧元吧！我皱了皱眉头，妈妈则说八欧元行吗？他吞吞吐吐地答应了。我不肯善罢干休：“五欧元可以吗？你的画我要带回中国去的！”他无奈地说：“看你这么可爱，那好吧。”我手下留情，没有再压价，心满意足地成交了，我真高兴买下了它。那个画家夸我英语讲得好，我笑着说我在中国的小学里学英语，在中国，孩子们都会学习其他国家的语言，然后挥手与画家道别。我想：一个普通的意大利画家，他对中国人是那么的热情，那么的友好，这张画为中国和意大利人民架起了一座友谊的桥梁。这是我第一次学会还价，从那天起，我还学会了精打细算，节省每一分钱。600字 二年级 叙事
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学画今天天气特别冷，呆在家里都冻得我直跺脚。我躲在被窝里不敢起床。就在这时，爸爸的手机响了，是李老师通知我去学画画。没办法，我只好硬着头皮起床、洗脸、刷牙。一切准备就绪后，我拿起画架向李老师家飞奔而去。寒风吹在脸上，像刀割一样，生疼生疼的，拿画架的手都冻得不听使唤了。走到李老师家，眉毛都结冰了，一阵热气迎面扑来，眼睛都睁不开了。我顾不上擦，赶紧找个位置坐下来。今天的任务是素描——茶壶和冬瓜。我画得很认真，按老师的要求，先准确定位，其次勾画轮廓，然后画明暗交接线，涂明暗，最后画背景。两小时过去了，我的画终于画好了。我让李老师检查，李老师说我是同龄学生中画得最好的一个。听了李老师的奖赏，我浑身热乎乎的，再也不觉得冷了。250字 三年级 叙事
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学画我想学画也是几年前开始的。每当我看到别人画出一幅幅色彩斑然的画时，我就十分羡慕。心想：我将来一定要成为画家，比他们还要出色，画出与他们不同格调的画。爸爸见我这么热情于画画，便给我找来了一位老师——李老师。李老师眉清目秀，看着她那修长的手，就知道她一定是画画的行家。也许是被我那学画的热情给感动了，李老师才肯教我学画。李老师让我用线条先画人的轮廓。我不明白老师为什么让我这样画，但我还是画了。每天都重复着画着同样的画，我很快枯燥了。开始埋怨道：“天天让我画些鸭蛋，有什么用啊？”李老师见状，过来说道：“怎么？刚开始那副学画的劲到哪里去了？我让你这样做，是想让你先把基础练好，你想啊，如果连线条都画不好，那你以后可能连一朵好看的花都画不成。”我没有回答，只是点了点头，细细地品味着老师说的话。最后我决定，听老师的话，好好练下去。每天，天才刚亮我就起床练画了。终于，功夫不负有心人，我居然拿被老师选中参加书画比赛了。听到这个消息，我的心就像怀里揣了只兔子一样怦怦直跳。我决定要用我最好的水平来完成这幅画。于是卷起纸张，便画了起来……第2天，比赛成绩出来了，谁知那光荣榜上连我的没名字都没有，再看看别人画的，哇！简直就是一个在天上，一个在地上，相差十万八千里呀！我没有沮丧，因为我相信，只要我肯付出，就一定有所成就。我希望在不久的将来，能出现一位赫赫有名的画家，而那个画家就是我！5小三年级：丢失的灵魂550字 三年级 叙事
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学画板画昨天晚上,我去林老师家画画。我到了那里,林老师教我做手工,林老师教我做爸爸妈妈的板画。首先我们要画爸爸妈妈的头像,我画了爸爸的头像再把头像剪下来,之后我们用这张头像在一张大纸上描出他的外形。再把头像上的五官剪下来贴在外形纸上;在外形纸上涂颜色然后印在一张黑纸上,就完成了。100字 一年级 叙事
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学国画二年级暑假的时候，我开始学国画。刚走进国画教室，我就看见铺满毛毯的桌子。我把国画箱子打开，里面有十支毛笔，还有很多颜料和一瓶墨水。我先拿起一张宣纸，分好正反面，拿起毛笔，扎好马步，慢慢地画了一条线，一条，两条，三条，四条……二十条。后来，老师教我们画荷花。首先，我拿测锋画几笔，又挤出白色的颜料，再挤出红色的颜料，再沾了沾红颜料，慢慢的一边转一边压，红色变成粉红色。画完花，这时候，荷花在我眼前活灵活现。该落款了。我写了“荷花，戊戌年，秋，锦霞，八岁”我心想：如果把字写好，画又画好，简直就是锦上添花。画完以后，最后盖了个章，又去洗碟子了，我把碟子洗得一干二净。如果我现在好好学国画，长大一定有收获。300字 二年级 叙事
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学画我在暑假里经历了许多有趣的事，比如过火把节、学活力板。其中我最觉得最有趣的事就是学画画了。每天早上我都像往常一样，提着我的小布包到智维画室去学画。我先准备好一支铅笔、一支马克笔、一个装了水的水桶、一个画笔和一个调色盘，然后我再用铅笔把画里的人物和景物的轮廓勾出来，再用画笔上颜色，最后用马克笔描边，这样一幅画就出来了。每当得到老师的赞许，我的心里就像吃了蜂蜜一样的甜。150字 三年级 写景
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