我心中的义工
350字
五年级
状物
每当上学和放学的时候,都会看见有一群穿着红衣服,手上拿着红旗子的家长义工在不停的忙碌着,他们有的在帮助同学们拿书包,有的帮助同学们过马路,还有的在帮助同学们拿书包。下雨天的时候,他们则用扫把把地上的脏水扫干净,这样同学们就不会摔跤了。
那是一个下雨天,我坐公交车去上学,却忘了带雨伞。下了车,我不知所措地站在公交站台上,看大家都走了,我很着急,心里想:“怎么办啊?我只能直接冲进学校了吗?”正当我犹豫不绝时,一位家长义工跑过来,对我说:“同学,你是不是忘了带雨伞呀?”我点了点头。他二话不说,撑着伞带着我进入了校园,他说:“同学,你先进教室吧!耽误了学习可就不好了。”正当我还没反应过来时,他又继续撑着伞去帮助其他同学了,我隐隐约约的看见他衣服的一大半都湿透了,这时,我心里感激不尽。
义工们,谢谢你们牺牲自己的宝贵时间来为我们服务却不收一点钱,谢谢你们无私奉献的精神。
和蔼可亲的家长义工们,我以你们骄傲和自豪,你们永远是我学习的榜样。
五年级:雨梦铃
我们要多吃西瓜
150字
二年级
写人
我们要多吃西瓜
崔伟轩
有一天,妈妈买了一个四公斤重的大西瓜。我看了看,它穿着黑绿相间的衣服,还有一个绿把儿。
把它切开之后,红红的瓜瓤,还有很多很多的瓜子,像是它生了许多孩子似的。我咬了一口,很甜很甜的。
你们知不知道,夏天为什么要吃西瓜?我告诉你们吧,因为西瓜富含维生素、蛋白质,所以我们要多吃西瓜呦!
指导教师
崔梅茹
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五年级
状物
350字
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义工今天,我做了一件事说来十分荣幸,你们来猜一猜。没错那就是义工。下午我与妈妈来到了世界之窗,虽然天公不作美还下着小雨,但世界之窗依然十分多人,我们做好了准备马上就要开始一天的工作了!我们今天要做的第一件事就是帮游客指路。我们的第一个“客人”就是香港来的一个老爷爷。虽然他说的是真宗的香港话。但这些话也难不倒我这给听得懂香港画的广东人。我用简单的香港话来告诉他他要去的那个地方在哪。晚上我来帮小区。为我们的小区工作,我心中别提有多高兴了!首先先把自己“武装”起来,得像个义工的样子才行。我穿着一件卫生服,戴着一顶白色的帽子,手里还拿着一个扫把和一块抹布。来到小区,我做的第一件事是把环境仔细查看了一遍,通过里里外外、仔仔细细的检查,我发现我们的社区环境不容乐观,真脏!于是,我立即行动,迅速开始了工作:开始干活!我干得可带劲了,到处跑着捡社区路上的纸、果皮、塑料袋等,先把白色污染治理好再说。紧接着开始干细致工作,一会儿擦玻璃,一会儿扫地,我还把多年来堆积杂乱、无人管理的旧砖和旧瓷片摆放整齐。最后,我拿起拖把儿十分卖力地拖公共地带的地面。我边打扫边检查,拖过的地方明显干净多了,心中顿时感到万分欣慰。拖完地,我已经是满头大汗了,但依然干劲十足。通过我一天辛苦的劳动,我们社区二十二个单元的环境都有了彻底的变化,尽管有些累,但我心中仍然很快乐,我觉得我的付出值得。我热得满头大汗,但我心里可高兴了,因为我的劳动、我的付出给广大社区群众提供了一个美丽清洁的环境。600字 五年级
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义工一天上午,妈妈带着我和妹妹去科技馆游玩。在到达二楼展区的时候,我和我的妹妹去数学展区。我们看见几位大姐姐和大哥哥正在给游客介绍科技馆内的展品。我来到机械区参观钢球的滚动,有一位大哥哥让我把一个钢球放入管道里面。由于入口太高我够不着,就请大哥哥来帮我放进去。大哥哥还让我操控机械装置,让小球顺利的滚到终点不能让小球掉入水中或者碰着上面的玻璃。前几个都比较简单,大哥哥只是告诉我这些机关怎么用,后面的就变得越来越难了。到小球掉入转盘中,下面就是水面。如果转盘转的不快的时候小球就会失去动力就输了,大哥哥帮我让小球顺利通过了转盘到达了终点。我感谢这位大哥哥让我明白了引力和动力的原理。我陪妹妹去了她喜欢的小球乐园,我们看到两位姐姐正给小朋友们发球。我和妹妹也排队一人要了一个海洋球,把球放入小球投入口看它是如何滚动的。那里有很多的装置让我们自己去操控。我看着我的小球被吹到出口处就去拿,这个时候我听到“哇”的一声哭。我回头一看原来是一个小孩的球被一个大孩子抢走了。大姐姐就过去给了小孩子一个球并且说了一下大点的孩子。我一直在想科技馆里怎么有这么多的大哥哥和大姐姐来帮助我们。我就问妈妈,妈妈告诉我他们都放假后来这里做义工来帮助大家。我觉得他们牺牲自己的时间来帮助和大家。这种精神值得我们去学习!500字 五年级 叙事
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义工几乎所有大人都当过义工,而小孩子当义工,少见。我当过义工,在某个地方,都有义工站台(其实是志愿者服务站台》.记得在那一天,故事的情节开始了:一般懒虫的我,一骨辘地从床上爬了起来,刷牙洗漱,就与妈妈出发!我们去的是海上世界的义工站台。到目的地了!这时,才知道李卓愉她们早到了。呵呵,有她们在,不会的问题就有的帮助啦。穿上“战服”,就一本正经地等着需要帮助的人了!时间的小人在我们四周圈圈儿,了好几圈就是没人来,要不就是把我们当空气,真是岂有此理!我趴在桌子上,静静的等待……“一阵风儿吹过,一片落叶飘过,一只鸟儿飞过,一条虫儿爬过,但就是没人来过我无聊的嘀咕着。好像是上天也看不下这样难堪的沉默场景,就派了一个人来。“虽然沉默是金子,但也用不着这样么!”我望着那位心事重重的大叔,忍不住的说到。这位大叔的脸上有着豆儿般的汗珠。这大叔才想起问题:“请问公交站在哪里?”我妈妈说:“这位大叔,按您走的这个方向走50米的马路对面就是哦!”这位大叔说了一声“谢谢”便急匆匆地走了。我开始牢记妈妈所说的路线,并把它在脑海里绘制出来。以便下次有人问,我就可以沾沾光了。天气越来越热,需要帮助的人也越来越多。突然,来了一位女士。她有点局促地问:“请问地铁在哪里?”我脑子一下清晰了,抢先一步说起:“在太子广场前面!”哈哈!好开心哦!接下来,我回答的越来越多。我完全沉浸在喜悦之中。却完全没注意到时间小人的消失这就是当义工,不当不知道,一当才知道!550字 五年级 记叙文
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百姓义工在我外婆家那边,也就是在岳阳街道那里,我常常会看见一些人们在在讨论去哪里检查卫生或去哪里看望老人,他们就是——百姓义工。她们常会去公园里看看有没有别人扔出来的垃圾,开展一些探望老人的活动。他们不管是风吹雨打,还是狂风暴雨,总是风雨无阻的去帮助那些人们。去敬老院看那些老人们,10多位青年志愿者自发来到老人家里,为老人们理发、剪指甲、测量血压、打扫卫生、给老年人清理床铺、洗衣服;陪老人聊天、读报……听说大别山的孩子们生活非常困难还很想看书于是百姓义工的人们就开始搞捐书活动了,经过2010年三月到四月已有2万多本书了,百姓义工里的人把这些书运到了大别山,那些孩子们很高兴。这就是百姓义工。松江区仓桥学校五年级:冯芷杰300字 五年级 写人
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义工心得义工心得记得在一个风和日丽,阳光明媚的寒假,社区组织小义工活动。早晨,太阳公公把我叫起床来,我伸了个懒腰,慢慢的从床上爬起来,吃完早饭我从家里来到了社区。社区的阿姨给我们每一个人都发了个环保袋和一根筷子,拿完东西我走出了社区大门和一个姐姐一起在草坪上垃捡圾,一路上我们有说有笑开心极了。来到草坪上我们发现垃圾铺满了草坪,臭气熏天,真是太难闻了,有狗屎,还有别人吃完的麻辣的包装袋,可乐罐,等等……我突然想起有一次我和同学在跑步,我口渴了,便买了一瓶可乐,喝完我随手一扔就把可乐罐扔到了草坪上,我心想:哎,早知今日,何必当初!我一边捂着鼻子一边拿着筷子捡垃圾。捡完垃圾,我悲伤的回家,虽然我已经回家,但我的心还在想那件错事,我的心里一直在说不能再想这样了……红星小学五班谭嘉歆300字 四年级 状物
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我的“起床工”我的“起床工”字“嚓、嚓、嚓......叮——”早上,我那不知疲倦的小闹钟又打断了我和周公下棋的美梦。我睁开惺松的睡眼,仔细端详着我的小闹钟。这个小闹钟是个长方体,正面是西湖的“柳浪闻莺”全景图。画面的大部分都是美丽的西湖,湖面平静得像一面镜子,可旁边微微飘起的柳条又让人百思不得其解:湖面到底有没有风呢?小闹钟的右侧有一扇塑料“小窗”,里面就是日历。日历用塑料做底,现出来的数字是大红色的,这红色的数字每二十四小时就更换一次,告诉我新的一天到来了。闹钟上有十二个数字,“3”和“9”只不过是两个符号,“12”和“6”才是端端正正的阿拉伯数字,其余的八个数字都是八个小圆点它们均匀地镶嵌在钟的周边。在“12”的下面有一根金黄色的细线,这条细线指着另一扇绿豆般大小的红窗。透过窗口,只能看见一个数字,假如你拨动闹钟的按钮,让数字对准黄线,并上足发条,到了点,闹钟就会唱着小曲叫你起床。秒针、分针、时针就像亲密无间的三兄弟,秒针经常拉着时针、分针做运动,可秒针跑了一大圈,分针才肯迈开一小步,而时针就更懒了,饶有兴趣地看着分针走了一大圈,才悠哉悠哉地迈了一步。还记得有一次,我忘记给闹钟上足发条,结果第二天早上一觉睡到自然醒,醒来的时候已经7:20了,害得我一阵“快马加鞭”,这才总算没迟到。小闹钟还真重要啊!我喜欢我的“起床工”!点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。650字 四年级 状物
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我的蚂蚁工坊今天去了一趟新华书店,我便拥有了一个蚂蚁工坊,我如获至宝。蚂蚁工坊,又称蚂蚁家园,是一种流行欧美的生态玩具。晶莹 透的容器里灌住了蓝色梦幻般的凝胶,小小蚂蚁们吃这些凝胶就可以维持生命。我们还可以亲眼目睹蚂蚁们挖掘隧道、筑巢、交流、休息、吃食。从今天开始我可以探索蚂蚁的世界啦!第一天蚂蚁们根本好像不想开工,只见它们都在表面爬来爬去,完全不理会我着急的想看它们挖隧道。第二天下午它们才在容器的两边向下开挖了,只有一只少了一条腿的蚂蚁还在上面,真是一个懒家伙。第三天早上我起床时发现那只少了一条腿的蚂蚁死了,昨天我还骂它懒惰,没想到原来它病了,而且已经病入膏肓,今天一命呜呼了。不过奇怪的是其它的七只蚂蚁都在它身边忙忙碌碌来来回回奔走,不知道在干什么?过了很长时间我才明白原来它们是在埋葬同伴,我有幸看到了蚂蚁的葬礼。第四天平安无事,隧道已经挖到容器底了,不知道它们会不会水平线挖一条横贯的通道?第五天有令人高兴的事,蚂蚁们大概昨晚没休息,已经挖了半条横贯的隧道,这图案非常漂亮。难过的事是我又失去了两只蚂蚁。第六天又死了两只,我很纳闷,这些蚂蚁个头个个都有1.2厘米以上,要长到这么大的个头,我想少说也生存了一两年以上,为什么短短这么几天就接二连三的死去呢?我不禁对这些水晶凝胶产生了怀疑,它们真能为蚂蚁提供生命所需的养份吗?我把仅剩的两只行动迟缓的小蚂蚁搬出了蚂蚁工坊,给它们另外找了一处住处,改用白糖、米饭、水果喂养,两天后它们就恢复了生命的活力。直到现在它们还健康地活着。至于那个容器呢,许多天后我发现那些凝胶上长出了黑乎乎的毛,原来它变质了,本来我闻过它们就和浆糊一个味,哪有不坏的道理?看这容器形状真是非常的不错,我在里面养了一条热带鱼,真的很漂亮!650字 六年级 状物
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蚂蚁工坊妈妈给我买了一个蚂蚁工坊,我非常喜欢,里面有10只可爱的小蚂蚁和水蓝色的胶体,就像矿洞里的宝石。我问妈妈它们吃什么,会不会饿死?妈妈说:不会的,不会的,它们就吃它们脚下的“蓝宝石”。这下我才放心了。第二天早上,我一起来就把它们放到桌子上仔细观察,发现它们已经挖出了一条两厘米的通道。又过了三天,它们又挖出了两条通道,有一条很像小楼梯,小蚂蚁们就顺着“楼梯”去挖洞。小蚂蚁们真勤劳,真是蚁如人、人如蚁呀!没事的时候我最喜欢观察它们劳动。有一次,我用放大镜仔细看,原来小蚂蚁的身体有三节呢!分为头、背、尾三部分,就像火车车厢一样一节一节的,真有趣啊。它们的嘴非常怪异,两边是弯的,里面带点儿小刺,像坚硬的铠甲。它们的触角是互相联络的好工具,就像长长的电话线,两只蚂蚁在路上碰到,总是用触角打个招呼,估计在互相说:你好!我发现,蚂蚁们干活总是一起合作,一条通道很快就打通了。它们有一种同心协力的精神,我们要学习它们的这种精神,一同建设更美好、更和谐的家园!400字 四年级 状物
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蚂蚁工坊我过生日时,我的好朋友送了我一个玩具——“蚂蚁工坊”。它是一个透明的塑料盒子,里面有蓝色凝胶体和三只调皮的小蚂蚁。蓝色凝胶体是模拟土壤,同时为蚂蚁提供生存所必需的营养和水分。蚂蚁在蚂蚁城堡里构筑巢穴、挖掘隧道、互相交流、爱抚哺喂、睡觉休息。一天早晨,我很早就起床了,想看看蚂蚁们有没有睡醒,结果我跑过去一看,三只蚂蚁比我起得还早,在那里四处打转呢!原来我没有给他们挖地洞的“启发”。于是,我用牙签在凝胶体上戳两到三个5毫米深的小洞,让蚂蚁们知道这是他们的“地盘”,让它们在自己的“地盘”上挖地洞。 很快,三只蚂蚁就勤快地挖起地洞来。一只蚂蚁挖了一个又窄又深的地洞,另一只挖出了一条很短但是很宽的地洞,剩下的那一只好像生病似的,萎靡不振,只挖了一丁点儿,就不挖了,躲在一边休息。如果它们不努力“工作”,我就上下摇摆盒子,他们就赶紧跑到自己地盘工作起来。到了中午,天气太热,蚂蚁都爬到自己的洞里休息,只有那只生病的蚂蚁,可能是嫌自己的“家”小了,它爬到那条最深的洞里休息。我想一条洞住2只蚂蚁,他们会怎么样相处的呢,主人会不会赶它走呢?于是,我拿来放大镜,仔细观察,那只主人蚂蚁正举着双手在热烈欢迎呢!他们还互相拥抱一下。晚上,蚂蚁们很早就睡觉了。看到这些蚂蚁,我不禁笑了起来。500字 五年级 状物
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义工今天是个晴朗的好天气,我和爸爸妈妈一起去当义工,帮清洁工阿姨扫地。我们负责的区域是解放路。我们来到解放路。只见两旁的商店窗明几净,门前的走廊打扫的很干净。可在仔细看看解放路的树上,树上,树下,都堆积着不少垃圾。有包装袋,没用的箱子,一次性杯子……此时此刻,我在想这些垃圾可以拿去买啊,为什么要扔掉呢?爸爸妈妈也在抱怨。我们立刻开始行动起来,开始清扫垃圾。我拿着垃圾扔向垃圾桶。不一会儿,树下的垃圾就都被清扫干净了。可是树上还有垃圾,这该怎么办呢?我犯了愁。聪明的我一下就想到了办法——拿竹竿把垃圾弄下来,可是竹竿,谁会有呢?爸爸提议向别人借。我说,看看guǎnlǐ员阿姨愿不愿意借给我们吧!管理员见我们这么有爱心,便爽快地答应了。我用竹竿把垃圾弄下来,20分钟左右,我们就把我们负责的区域打扫干净了。我相信在我们的带领下,会有越来越多的人加入到我们,参与这样的活动,人们对环境的保护意识也越来越强!350字 三年级 叙事
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