种“摇钱树”
450字
五年级
记叙文
童年的生活就像一只万花筒，异彩纷呈;在童年中我所做的事情，已经成为了一张网中的记忆。有一种，还经常围绕在我的脑际，使我感觉到当时的甜美.快乐.幸福......的情趣。
一天下午，我上外面玩，看见了一位农民伯伯拿着种子在田里田，让我想到了一句俗语：种瓜得瓜，种豆得豆。于是我便想如果我把钱种在土中的话，是不是就可以“蹦”出好多钱呢?说干就干我回家拿了几元钱还有一个铲子，跑到田里把钱放入刚刚挖的小洞中，我还拿了一个小碗给我这个“摇钱树”洒一点水。我还喜滋滋的说到:“呵呵，只要它长出果食我就会变成一个地的。”我便回家了。
不知道几分钟过去了， 我便按捺不住性子了，又跑了过去，到了那里，才发现，我的钱，被偷了。我当时见了，一屁股坐在地上，哇哇大哭起来，哭声一直不停，连树上的小鸟小现已不见了足迹。
妈妈听见了声音连忙跑过来问我什么事?我便一五一十的告诉了妈妈。妈妈一听，哈哈大笑起来，我不解?“傻丫头，钱是不可以种的，你种钱不是明摆着让别人偷吗?”妈妈耐心的给我解释着。我一听，也哈哈大笑起来。就这样，我和妈妈的声音一直在田中回荡着。
看那，我的童年，是都么的快乐啊，我爱童年，更爱童年的快乐，也正是童年把曾经那个懵懵懂懂的小女孩变成现如今的大姑娘
最后一课
550字
初一
散文
星期三下午的最后一节可，不知从哪里来的燥热，闷在心头，说不出的滋味。天空沉闷沉闷的。不知什么时候，天暗下来了，雨也从远处淅淅沥沥地下起来，连连绵绵，毫不断续，轻柔得像春姑娘轻巧的舞步，伴着朗朗的读书声，翩翩起舞。
不知什么时候，雨，它那的独特音节又急速地升高，粗喘着沉重的气息，像刚跑完马拉松，一时半会儿还没缓过来。渐渐的，渐渐的，它又平静 了下来，如此反复着，就好比贝多芬的《月光曲》音节此起彼伏，但弹奏地却是他自己的曲调。不少的雨点儿聚集在窗边，为这曲调打着节拍，它们好似忠诚的聆听者。
可雨它是否知道，我也正沉醉于这天籁其中，无法自拔。此时的我，似乎已经不存在于这个世界，我的灵魂，随着这用生命所演绎的曲子，进入了另一个世界，一个用鲜花，流水，白云所装点的世界，一个充满世上所有的美丽，纯真与天然的世界。
窗台的雨点，接二连三地向下滴，坠在窗台上，碎了，溅起一片碎银。放眼下去，遍地都是那晶莹的碎银。雨越下越大，天地间好像是一副巨大地雨帘，遍地溅起朵朵调皮的水花。调皮地往别人鞋里钻，人家一皱眉，就笑着跑着了。
下课铃响了，同学们蜂拥而出，纷纷站在走廊上驻足观望。有的埋怨天公不作美，直跺脚；有的径直走回教室，摊开作业好，毫不理会地开始写。校门打开了，家长们蜂拥而入，各拿着雨衣、雨伞寻找自家的孩子，霎那间，拿到伞的同学得意洋洋地走进雨帘，还不忘回头瞄一眼没伞的同学。一些没拿到伞垂头丧气的同学竟气急败坏地冲进雨帘，一副大无畏的样子沐浴在开学后的第一场秋雨中，还不忘大声尖叫：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
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童年趣事——种摇钱树每个人的童年一定会有很多有趣的事情，而我也不例外，每当回想起这件事，我总会情不自禁的笑起来。那是一个春天的上午，刚来到了老家，我们就开始分工：爷爷和爸爸去前院播种，妈妈和奶奶到后院播种。由于我太小，只好来到了屋里看动画片。我曾经（其实也没几天）听奶奶说过“种瓜得瓜，种豆得豆。”我就想：既然种瓜得瓜，种豆得豆。那按照这个道理，就肯定会种钱得钱啦！我跑了出去，向妈妈要了五元钱，三张一元纸币，两枚一元硬币。然后找了一个锄头的头挖了一个小坑，把钱埋下去用土填平。遍回屋遍想：到了秋天我的小摇钱树就要结钱了！在这以后，奶奶去浇水，我就去浇水；奶奶去施肥，我也去施肥。我还时不时的去看看我的小摇钱树生怕它受到伤害。不知不觉的，秋天来到了，奶奶和妈妈种的菜全部成熟了，而我的小摇钱树却没有一点生长的迹象，我急了，连忙问妈妈：“我的摇钱树怎么还没长呢？”妈妈笑着说：“傻孩子，你听说过有人种摇钱树吗？钱是靠自己的辛勤劳动赚来的，而不是通过快捷方式不劳而获得到的。”我似懂非懂的点点头。童年就像一本书，一页一页的翻过，翻完了这本书，童年却一去不还了。现在想来，童年的我是多么幼稚、有趣啊！450字 五年级 记叙文
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栽种“摇钱树”那大概是五岁的时候吧！读了《木偶奇遇记》，其中有一篇说：“有一个外星人对小木偶说‘把硬币放进可以结果的树里面就可以结十分多的钱。”当时深受启发，我也想亲自试验一下。记得那一天放假，我们全家都回到了老家——我慌慌张张地跑到客厅，拿了两个硬币就往后院的柿子树旁跑，我拿起斧子，沉重的斧子压得幼小的我双腿不停地颤抖。我顾不了那么多，我吃力的举起斧头，只听“嗵”的一声，柿子树被我砍了一个小口。过了不一会儿，我就被累的满身大汗——功夫没白费，树干终于被我砍了一个小的洞。于是，我拿起硬币就往洞里放。我还自作聪明，把地上的泥巴贴了上去，然后就坐在一旁哈哈大笑——大概过了两个星期，我满怀信心地又回到了老家，我用清水把泥巴去除。呀！怎么回事，硬币生锈了，还有虫子，我十分莫名其妙——应该是“营养不良”的原因吧！我自言自语的说。于是，我偷偷地来到厨房，拿了点馍和肉放进洞里。突然，爷爷闯了进来，他眉头紧皱说：“你在干什么？”我对他说了“摇钱树”的事，爷爷看看说“傻孩子，硬币是不会发芽的。”虽然那时我还小，但我明白了：以后再做什么事，一定要先和大人商量，也不要因好玩而伤害无辜。五年级:路明成400字 五年级 叙事
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我喜欢“摇钱树我喜欢“摇钱树”，不是因为它开出的花小巧玲珑，鲜红，也不是因为它四季常绿，而是因为它的生命力顽强，永久不息。这才是我喜欢它的原因。“摇钱树”不是树，而是长得像冬青树丛那么高的一株小花。它没有玫瑰的芳香，也没有牡丹的名贵，还没有桂花的美丽，更没有菊花的千姿百态。可正是因为它与众不同，使我喜欢上了它那别具一格的特色。“摇钱树”的叶子又小又厚，它的叶子是长椭圆形的，它的茎又长又细很容易断，可随手往土里一插，便又会长出新的来。它开的花不像别的花五彩缤纷、娇艳欲滴，它开的花永远那么小，那么红，使我感受到了它的朴素。在一个春光明媚的日子里，“摇钱树”开花了！它开的花虽说不怎么大，也没有荷花的香远益清，可它却用它那朴素的身材打动着我的心。我轻轻地抚摸着它，仔细地看着它，这时候，我才发现，竟然只开了一小部分的花。还有一些花骨朵儿含苞待放，令人欲发喜爱之心。“女儿，来帮妈妈洗菜！”妈妈在厨房呼唤着我。“来了！”我答应道。我一扭头，向阳台的大门跑去。只听‘咔吧’一声，一株“摇钱树”的茎断了。我转过身去，愣愣地看着断了的“摇钱树”，不知所措地站在那里。“女儿，怎么还不来呀？”妈妈走了进来，一进来，她一眼就看见了我身旁那株断了的“摇钱树”。她走了过来，拿走了我手中那株断了的“摇钱树”，轻轻地插进土中，说：“先插进去，看看它还能不能活？”过了几天，这株断了的“摇钱树”长的花儿又多又红了。看着它慢慢长大，我突然知道了它拥有顽强的生命力。我喜欢朴素的“摇钱树”，你喜欢什么花呢？五年级:齐香缘作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 状物
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暴风雨中的摇钱树坐在书桌前，我又看见了那盆在狂风中摇摆的郁郁葱葱的摇钱树，它一次又一次地被狂风无情地压弯了腰，但是却一次又一次艰难地挺起了腰。这盆摇钱树是我们刚搬进新家时爸爸妈妈买的。那时的它，青翠欲滴，好似穿着绿衣跳舞的精灵，可现在，由于长年没有照料它，它的叶尖已有点泛黄，还卷在一起，只有叶身依然翠绿，它是两根像竹子的枝缠绕而成，好似女孩的麻花辫。它种在一个黑色的花盆里，花盆上的黄色花纹更增添了它的华丽。一个狂风怒吼的晚上，风像一条鞭子无情地抽打着一切，站在客厅里的我看着阳台上的摇钱树，它的腰好像马上就要折断了，叶子被风无情吹掉一片又一片。第二天早晨，我原以为它承受不了暴风的洗礼而倒下来，可眼前的景象却让我大吃一惊：狂风后的摇钱树又挺直了腰，虽然叶子掉了许多，显得光秃秃的，但是一夜之间竟又吐出了几个新的芽儿。我不禁震撼了，在我眼前的不是一棵摇钱树，而是一个坚强不屈、自力更生、不怕困难，迎接一切艰难困苦的勇士。我的脑海里不禁出现了一些人：他们遇到一点儿困难就退缩，包括我。这一次，我因为考试没注意听，作文离题了，作文分全扣，所以考试成绩非常差，考了个最低分——六十五。知道成绩后的我泪珠就“吧嗒，吧嗒”顺着脸颊滴到书桌上，“六十五分，六十五分！我怎么办？我怎么办！”我一个劲地对自己说，每节课我都不敢看语文老师的眼睛，生怕遇到老师责备的目光，我这是在退缩，在逃避，我连一棵摇钱树都不如。当然，呃也想到另一些人，他们坚强不屈，遇到困难毫不退缩，巧云就是一个，她和我同样离题了，但她笑着面对，争取下次努力。我相信在暴风雨中的摇钱树会更加强大。600字 五年级 状物
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小猪家的摇钱树“我也想吃。”“我也想吃。”松鼠爸爸正要去田里干活，小松鼠们却争先恐后地伸手向他要钱。“给你！给你！”爸爸给每只小松鼠手里塞了一个铜板。小松鼠们就一窝蜂地冲向糖果商店，把爸爸给的钱全买糖果吃掉了。第二天早上，小松鼠们又向爸爸伸手要钱。可是，这回爸爸却摇了摇头，说道：“今天没有钱了，这样吧，咱们出去好好玩玩吧。”“奇怪。爸爸今天怎么不给钱了呢？”话音刚落，在一旁剥榛子的松鼠妈妈笑着说：“现在爸爸身上没有钱了。每天给你们都给光了。”可是，不甘心的小松鼠们还想吃糖果，每天他们都到糖果商店门前晃悠。这天，一只小猪买了一大袋糖果从商店里走出来，看到小松鼠们，就炫耀说，“真好吃！你们也想吃，那回家跟妈妈要钱买啊。”小松鼠们兴致勃勃地跑到妈妈跟前要钱，可马上又大失所望了。妈妈也说没有钱。“奇怪。小猪妈妈每天都给小猪钱啊……”“小猪妈妈有棵能结出钱的摇钱树。”“结出钱的摇钱树？”世上会有这种树？小松鼠们瞪大了眼睛。嘀咕了一阵，他们决定到小猪家看摇钱树去。“阿姨！我们看摇钱树来了。”“摇钱树？”小猪妈妈奇怪地看着小松鼠们。“我们的妈妈说家里没有摇钱树，没钱给我们买糖果吃。”小猪妈妈这才明白是怎么回事，笑着说：“对不起，我家的摇钱树不能随便让人看的。”小松鼠们很扫兴，一个个垂头丧气地回到了家里。晚上，下地干活的爸爸回来了。小松鼠们围上去，着急地问爸爸：“爸爸，我们家为什么没有摇钱树？而小猪家却有呢？”“没有钱买啊。”“为什么没有钱买啊？”“你们每天要钱买糖果吃，所以就没钱了。”“如果不去糖果店买糖果吃，我们也就能买棵摇钱树了吗？”“是啊，当然了。”第二天爸爸买来一个非常漂亮的存钱罐子。“喂，罐子里装满钱的话，咱们也买棵摇钱树吧。”从那以后，小松鼠们就开始拼命地往存钱罐里存钱了。童话反思：小松鼠们天天想买糖果吃，可是爸爸妈妈却说没有钱。于是小松鼠们只能耐心等待，先攒够了钱买到摇钱树，结出了足够的钱再买糖果吃。为了满足某种欲望，先要作出一些让步和忍耐，这是一种智慧，小朋友们，你有这种智慧吗？世人的欲望和需求是无止境的，但满足这些欲望和需求的资源却是有限的。我们把人们无止境的欲望和有限的资源之间的矛盾称为“稀缺性规律（scarcity）”很久以前人们就一直致力于解决这个难题。开荒种田，兴建工厂，都是行之有效的方法。仅靠打猎和采摘野果已不能填饱肚皮了。但开荒种田产出大米，兴建工厂，造出漂亮衣服，却能满足更多人的欲望。今天的知识社会、信息社会也是如此。人们一直在努力利用地球上少量的资源生产出更多的产品！正因为人们如此努力，文明才如此发达呀。900字 五年级 叙事
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摇钱树摇钱树崔季维（五年级）我家阳台上有一盆摇钱树，它是去年我过生日时妈妈送给我的生日礼物。我家的摇钱树的根不长但很多，根尖微微有一点紫红色，细得像我们的头发一样；摇钱树的茎只有我们的大母指粗细，一节一节的，就像一根超小的竹竿，呈土黄色，跟我们皮肤的颜色差不多，它的皮有一点粗糙；它的枝很多，就是细了一点；它的叶子特别鲜绿，比其它花草树木的叶子都厚，从远处看，就像一片绿色的花瓣。摇钱树的繁殖能力特别旺盛。就在去年我过生日当天，妈妈刚把这盆摇钱树送给我时，我就特别生气，这么小个东西，上面连一朵花都没有。我气得就拔掉了它两片叶子，随手扔到了花盆里。过了好长时间，我连看都没看它一眼，直到有一回，妈妈嫌我没事做，就叫我到阳台去给花草浇水，当我走到那盆摇钱树跟前时，我惊奇地发现那棵摇钱树旁边竟然多了两棵小摇钱树，我仔细一看，原来是我上次拔掉的两片摇钱树叶，我觉得奇怪，就上网搜索有关摇钱树繁殖的资料，哦，原来摇钱树的繁殖是自然界中最神奇的一个，你随便用它的哪一个部分都可以培育出小摇钱树，我顿时感觉到摇钱树是那么美丽！摇钱树还可以用药呢！有一次，我看见桌子有好多鲜红鲜红的蕃茄，我的口水都快流出来了，我不管三七二十一，抓起一个蕃茄就大口大口地吃了起来。过了一会儿，我就把桌子上的七八个蕃茄吃得只剩下了三个，就到我的房间里做作业了。到了下午，我觉得我的嘴边特别痒，我走到镜子边一看，呀，我的嘴边间直比蕃茄还要红，我赶快跑到了妈妈那里，问她我到底怎么了，妈妈说：“你是对蕃茄过敏，谁叫你吃这么多蕃茄，来快躺下，我这里有个药方，看看有没有用。”只见妈妈拔下了两片摇钱树叶放在了碗里，用筷子把叶子捣碎。妈妈走过来，把弄碎的叶子渣放在了我的嘴边，叫我等上半个小时。半个小时过后，我的嘴总算不疼了。从此以后，我打心底里佩服摇钱树！我爱我家的摇钱树！700字 二年级 状物
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