父母财与子女志
“无边落金萧萧下,不尽财源滚滚来。”这句被改编了的古诗名句是从我朋友的嘴中出来的。这是他对自己父母工资的评价,而后他又说:“以后我大学毕业要是找不到工作,我爸妈的那些存款也够我买一个房子住了。”面对他的表现,我不仅感到疑问: 钱财能助人在社会上立足吗? 我们都知道人要生活必须平能力和志向,有了能力和志向才能独立面对生活。至于钱财,我觉得人们没有它是不能生活的,而过多的钱财又会压制住人们,成了负担。如果一个家长使孩子支配过多的资金,而孩子又没有正确的概念,就会磨其志向,撤其动力,导致孩子学业无成,能力减弱。这样的孩子变成了被财所累的 失败品,成了父母的悲哀。 “用它买一份报纸,找一个工作,自己去创造生活吧。”戴维布瑞纳从父亲手中接过硬币,完全靠自己的能力进行艰苦奋斗。取得成功,回首往事,这个硬币成了父亲给他最好的礼物。戴维的父亲是明智的,因为他给孩子的不是大批的物资,而是一个自立的机会,一个奋斗的机会。如果戴维没有这枚硬币,终日挥霍父亲的财产,无所事事,不知日夜,他当然不会成为著名的喜剧演员。
我有点为我那个准备靠父母财产生活的朋友悲哀了。我真担心过多的财物会使他不愿意努力前进,只是坐吃山空。林则徐曾说过:“子孙若如我,留钱做什么?贤而多财易损其志;子孙不如我,留钱做什么?愚而多财益增其过。”实在有道理,子女需要的是父母明确的观念。“父母之爱子,则为之计深远”,而真正的“计深远”则是培养孩子真本领,使其自己努力去奋斗,去创造。
假如我能再和那个朋友再见,假如我能够劝说他,我会这样说:“不要以为你有力的双脚可以无劳踏上金山,它们拥有的只是前进的信念。用父母的钱财塑造不了自己的生活,你只有去奋斗。莫让你远航的小舟为金钱所累,因为它若沉入海底,你的未来就仅是个梦。今天努力做好今天的事,有志的道路才识你最好的选择。自己种出的果实才是最美味的,自己创造的明天才是最灿烂的。”
《王冕学画》读后感
今天,我们学了《王冕学画》这篇课文。
古时候,有一个叫王冕的小孩子,因为家里很穷,就给人家放牛。他一边放牛,一边画画。后来,他成了一位了不起的画家。
这个故事告诉我们,只要刻苦学习,不怕困难,就一定会取得好成绩。
我要学习王冕在困境中刻苦学习,坚持不懈的精神。
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我们与父母作文我们与父母作文800字我们学校近期举行了“班班有歌声”的活动,经过班主任王老师的再三选择,我们班决定演唱《父亲》。?旋律响起来,我们跟着一起唱,十分投入。在全班的环境中,我们慢慢地融入了自己的情感,进入了歌里的故事,触景生情。随着歌曲进入了高潮部分,竟有一两个女生唱哭了。?歌曲一遍又一遍地播放着,同学们的歌声中也隐隐含有哭腔,许多男生想哭也只是抬起头把马上就要脱框而出的眼泪憋回去。或许是受到歌曲的感染,又或许是环境的影响,我的眼角也有些湿润了。?这时,我想问我们为什么会这样呢??我们常说父母与我们之间有距离,是学习引起的,是理解不同引起的。可是我们又何时理解过父母呢??记得我曾经看过两则新闻,讲的是一位年事已高的老奶奶不辞辛苦地照顾着两个年过半百的儿子——两个残疾人。真是“可怜天下父母心”啊!还有一则是一对父母,他们以前生过一个女儿,但在孩子婴儿时期中停止了生长,但他们并没有抛弃自己的女儿,反而把女儿养到了十八岁,令人惋惜的是她还没到十八岁诞辰便离开了。?父母对我们如此之好,我们为什么还不满足呢?回想起我对他们的出言不逊,爸爸的宽容,妈妈的笑容都让我愧疚不已。有一次,爸爸妈妈也就只给我开了个玩笑,我不知怎么竟恼火不已,把水杯重重地往桌上一搁,便边喊边进了房间把门“砰”的一声关上了,第二天,我连“对不起”都说不出口,而爸爸妈妈却也不斤斤计较,一切都如往常一样。每回想起这件事我都会情不自禁地摇头。?父母是我们的人生导师,教给我人生的道理;父母是我们的朋友,与我一起玩耍、聊天;父母是我们休息的港湾,在我伤心难过时给我温暖。?近日见闻让我知道了父母对我们比对自己还好,我们不应该总觉得父母本应就该对我们好,他们并没有欠我们什么,只是想让我们幸福、快乐,变得有所作为而已。谢谢您,爸爸妈妈。700字 初中 叙事
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我与《志摩的诗》春日溶溶时,我总喜欢用行囊装着《诗》来到明澈的小河边,或绿意盎然的草坪上,呼吸新鲜清晰的花粉气味。坐着或躺着,小心翼翼拿出《诗》,就像小心拿出贵重的水晶品。翻开书页,《诗》中全是文学巨人徐志摩的点点情怀:“夜幕冥冥,思悠悠,何处是我的多情友;风颺颺,柳飘飘,榆钱斗牛,是长相忆的歌喉。”那细腻的文笔,真挚的感情,使我忘却人世的虚伪,丑恶,顿时“幻化成天空中的一片云”或是“在半空中潇洒的雪花”,在幻想的似有若无的空间里插上翅膀翱翔。“我的哀思焉能电花似的飞驰,感动你天日遥远的灵魂;我泪洒向长风遥送,问何时能戡破生死之门?”《志摩的诗》犹如志摩的一生,实在太丰富。每当万籁俱寂,星斗纵横,我总喜欢抱着《志摩的诗》,在月华一泻千里下,在繁星点缀的庭院的灯光下,翻开《诗》,便是志摩在康桥写的《再别康桥》:“那河畔的金柳,是夕阳中的新娘``````”;“月儿,休学新娘羞,把云遮住你的光艳首”;“我焉能不为他的才学而佩服,这时传来晓风的音讯”`````《志摩的诗》便成了慈爱的安琪儿,他安祥的望着我,挈着我的手,引领我在星云间穿梭,我可以与志摩的诗,噢!不,我可以与追求自由美丽的安琪儿乘风远去,访天堂之美丽。志摩的诗意韵很深,常把我带到另外的世界,但也催促我不能忘记世间的险恶,“``````只剩下一片焦黄的花蕊,这年头活着不易,这年头活着不易!”志摩就是用他的笔,像鲁迅的敏锐,又带着李白的几分酒醉,把人间疾苦谱成诗篇。《志摩的诗》一直伴我成长,它教我“挥一挥衣袖,不带走一片云彩”的豁达,鼓励我走出思想的千山万水:“这里是古英雄的乡国,白云里投出不朽的灵光``````何必这无端的凄清、怆惶?”我喜欢《志摩的诗》,等同喜欢志摩的情怀!我在茫茫人海中还要撑一支橹,驶向有灯塔的地方:我与《志摩的诗》的故事,还有很多很多``````700字 小学 读后感
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我与《志摩的诗》春日溶溶时,我总喜欢用行囊装着《诗》来到明澈的小河边,或绿意盎然的草坪上,呼吸新鲜清晰的花粉气味。坐着或躺着,小心翼翼拿出《诗》,就像小心拿出贵重的水晶品。翻开书页,《诗》中全是文学巨人徐志摩的点点情怀:“夜幕冥冥,思悠悠,何处是我的多情友;风颺颺,柳飘飘,榆钱斗牛,是长相忆的歌喉。”那细腻的文笔,真挚的感情,使我忘却人世的虚伪,丑恶,顿时“幻化成天空中的一片云”或是“在半空中潇洒的雪花”,在幻想的似有若无的空间里插上翅膀翱翔。“我的哀思焉能电花似的飞驰,感动你天日遥远的灵魂;我泪洒向长风遥送,问何时能戡破生死之门?”《志摩的诗》犹如志摩的一生,实在太丰富。每当万籁俱寂,星斗纵横,我总喜欢抱着《志摩的诗》,在月华一泻千里下,在繁星点缀的庭院的灯光下,翻开《诗》,便是志摩在康桥写的《再别康桥》:“那河畔的金柳,是夕阳中的新娘``````”;“月儿,休学新娘羞,把云遮住你的光艳首”;“我焉能不为他的才学而佩服,这时传来晓风的音讯”`````《志摩的诗》便成了慈爱的安琪儿,他安祥的望着我,挈着我的手,引领我在星云间穿梭,我可以与志摩的诗,噢!不,我可以与追求自由美丽的安琪儿乘风远去,访天堂之美丽。志摩的诗意韵很深,常把我带到另外的世界,但也催促我不能忘记世间的险恶,“``````只剩下一片焦黄的花蕊,这年头活着不易,这年头活着不易!”志摩就是用他的笔,像鲁迅的敏锐,又带着李白的几分酒醉,把人间疾苦谱成诗篇。《志摩的诗》一直伴我成长,它教我“挥一挥衣袖,不带走一片云彩”的豁达,鼓励我走出思想的千山万水:“这里是古英雄的乡国,白云里投出不朽的灵光``````何必这无端的凄清、怆惶?”我喜欢《志摩的诗》,等同喜欢志摩的情怀!我在茫茫人海中还要撑一支橹,驶向有灯塔的地方:我与《志摩的诗》的故事,还有很多很多``````简评:很成熟的思绪。700字 小学 读后感