快乐的物理课
800字
初三
书信
自从上了初三，我们的学习便有了很大的压力。虽然有很大的压力，但是在一些课上，不免会闹出一些笑话。
一天，我们物理老师拿来了毛皮、丝绸、橡胶棒和玻璃棒，给我们做电荷的实验。刚上课，物理老师先把书上的一些定义让我们好好看了看，要求我们理解和背诵。等我们都会了定义，物理老师便拿出他的橡胶棒和玻璃棒让我们好好了解一下，然后叫我们班的一个同学上去帮忙，老师对那位同学说：“你拿那个垃圾桶放在地上，然后用那个水盆往垃圾桶里倒水。”老师话音刚落，那位同学就把盆里的水哗的一声倒在了垃圾桶里，全班哄堂大笑。老师解释说：“谁让你一次都到完的，让你慢慢的倒，使水细细的均匀流下，不要到的太急。”那位同学就按照老师的指示慢慢的倒，老师也立刻拿来毛皮和橡胶棒，用力摩擦，然后让橡胶棒靠近水流，问：“大家看到了什么现象？”我们异口同声的说：“水流分叉了。”然后老师表扬了那位同学，让他回到座位上。
接下来的实验更有趣。
老师先把用丝绸摩擦过的玻璃棒悬挂在铁架上，然后又拿了一个与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近悬挂在铁架上的玻璃棒，实验结果大家都知道，一定是互相排斥。老师又拿来了一个与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂在铁架上的玻璃棒，在靠近之前，老师对我们说：“你们要仔细看会发生什么现象。”我们在仔细的看后，老师等着我们的回答“相互吸引”可是我们的回答却出乎老师的预料：“相互排斥。”我们也感到了不对劲。老师说：“我当老师十几年了，可是头一回遇到这样的事，太不可思议了。”说着，又动手重新做了一遍实验，可还是相互排斥，老师对我们开玩笑的说：“你们班太神奇了，在别的班都好好地，可一到你们班就失灵了，我得好好研究一下，可能在你们班还能出个诺贝尔物理学奖呢！”说着，又跑到办公室拿了好多玻璃棒和橡胶棒一个个的实验，可是还是玻璃棒和橡胶棒相互排斥，老师也没办法了，只好给我们继续往下讲。
下课后，老师找了好多教物理的老师一起研究，最终得出结论，拿的那个去摩擦玻璃棒的只是一块普通的布，并不是丝绸。
微山县十八中初三
杜九江
月球之旅
650字
初一
抒情散文
月球是离我们最近的星球，我们梦想着有朝一日能再上面居住。在经过许多人的努力下，今天，我们终于能在月球上居住了。这不，杨利伟叔叔正开着宇宙飞船来接我们到月球上参观参观呢！
坐着宇宙飞船再太空中飞着，从窗外望去，到处都是一片黑色的景象，只有些星球还发出微弱的光。近了，我们离那美丽的银球越来越近了。终于，在一小时后，我们安全地登上了月球，杨利伟叔叔领着我们，边走边说：“现在在月球上，有好多好玩的，不过在玩的过程中要注意安全。”我们每个人都兴奋不已，真想一下子把月球玩个遍。这时，杨利伟叔叔把我们带到了一个环形山的旁边，从那里向下看，一片漆黑，我觉得奇怪，为什么要带我们到环形山来？杨利伟叔叔看到我们个个疑惑不解的样子。就告诉我们，这是一座环形山，虽然从上看下去是一片漆黑，但到了下面，可是一个快乐的地方。突然，从下面飞上来一个小飞船，要带我们下去玩，到了下面才知道，原来下面是一个游乐场啊！我们一下子就抛开了，有的去玩过山车，有的玩摩天轮，还有的正在鬼屋里挑战自己的勇气。
玩了不久，杨利伟叔叔把我们召集回来，说要带我们去一个更好玩的地方，我们都不再害怕大胆放心的跟着杨利伟叔叔走。
杨利伟叔叔又把我们带到了一个环形山的边缘，这个环形山可比刚才那个大得多了。到了下面后，杨利伟叔叔介绍说：“这个游戏是很受欢迎的，它叫做蹦极，是因为，在月球表面的地吸引力不是很强，只要一用力跳就可以跳得好高好高。”听完了介绍，我恨不得马上就开始，但是不行，因为要先系上安全带，怕你受到伤害，更重要的是怕你停不下来！当我跳的时候，真如杨利伟叔叔说的一样，能跳的老高，我跳出了那个环形山，看到了我们的家——地球，水蓝色的地球。
晚上了，我们又坐上了宇宙飞船回到了。
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初三
书信
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物理老师不知怎么的，今天我突然想起了他，我的物理老师。也许是马上就要新增化学一科，情形与一年前相仿。一年前，升初二了，于是课程表中增加了“物理”一科。从此“语数外鼎力，政史地生拉分”的局面被彻底打破了。还记得第一节物理课。第一任物理课代表是个武侠迷，课前他将物理老师的名字——“龙凤”写在黑板上，而且还是繁体的，他说这样写更有大侠风范。也是，他的名儿也挺有武侠意味的。上课后，我发现龙老师是位新来的老师，而且没有物理老师那种魁梧严肃的“固然形象”，并且还很瘦，矮。自我介绍后，他便谈起物理这们学科：“有的同学说物理很难，其实不然。物理非‘无理’，‘勿理’也”众皆哗然。最后，他给我们布置了第一项物理作业：写一篇题为《物理随想》的短文。随想，我们认为随想就是“随便想，想什么写什么”。于是稀里糊涂地些好就交了。几天后，作业发下来了，他说：“你们八班的很有趣儿嘛。”众所周知，巴蜀地区的人受四川话的影响，说普通话就夹着一口川味，美其名曰：“川普”。龙老师本来就不是这地方的人，来这儿后又受影响，其语言甚为搞笑，集三种“精华”于一体，谓之“杂普”。我班同学上课异常“活跃”，龙老师肯定招呼不过来，于是大呼一声：“再闹，再闹就站到‘盒’板上去”众人不明，然后哄堂大笑。如果逮到“典型”，其必曰：“你懂完咯呵？！”还是大笑……进入电学学习后，知识点变得抽象，很难懂。又一次单元考试，拿到卷子后，很多看不懂……可想而知，全班成绩不佳。发卷评讲时，龙老师说：“这次考试有几个不及格的。。。”众暗喜。“不过是以十为单位的。”众打击edbyhim。“但是，这次考试是竞赛的难度，所以只当测试练习”众释然。不过龙老师善于总结知识难点来巧记，什么“物近像远像变大”“左手力右手流”，就这样，枯燥的定理就被轻轻松松地掌握了。龙老师是个有趣的人，所以他和学生的关系很好。不仅数学、物理的问题可以问他，就算到办公室去摆弄那些物理器材他都会笑笑了之。他个子不高，却经常和我们打篮球、乒乓球。真是“打成一片”啦！天边的云，聚了又散，散了又聚。龙老师有趣的事儿还多着了。好久不见，还好真挺想他的！800字 初三 写人
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快乐的劳技课劳技课，我晕……从小，我最不喜欢做手工，每次老师让我们完成一样“作品”时，结果都会被我糟蹋一番，做出个“四不像”来，因此不少遭到同学的笑话。哎，为什么一碰到手工制作，我的十根手指头儿就一点都不听使唤，着实让人头疼！可是这堂劳技课，却让我喜欢上了它，别提有多开心了！来上课的是孙老师，看上去文静而端庄，她做的手工应该也像她的人一样漂亮吧！只见孙老师向我们展示了一幅幅立体的画面，有娇艳欲滴的鲜花，有欢快戏水的鱼儿，有栩栩如生的人物……神气极了！更让人啧啧称奇的是，这些图案全都是用不同颜色的彩纸卷出来的，没有第二种材料，看上去立体生动，让人惊叹！“哇，真美！”“太不可思议了，简直太漂亮了！……”同学们不时发出一阵阵赞叹！“其实，要做这些一点都不难，只要你耐心做，也可以做出像老师这样高水准的作品来！”孙老师说。“真的吗？真的不难吗？”同学们迫不及待，一个个跃跃欲试。孙老师微笑地看着我们，让我们学着他的样子一步步做起来。我对班级奖状上的花束产生了浓厚的兴趣，可以把它做出来吗？孙老师给了我肯定的会意，也给了我莫大的鼓舞，对，就它了，说干就干！首先，我按照孙老师的方法，先把彩色纸按照1cm一条的标准剪出规则的长条；其次就是把这些条材纸卷起来，还真是费时间啊。为了不使纸条在笔上打滑，我选用了六边形的彩色铅笔为轴，每卷三圈就要用力拉一拉，以防松掉。看来，做任何事情都是有方法、有讲究的！当我把三个小红圈做好时，老师看见了我的作品“雏形”，不住夸赞：“瞧，张家齐同学做的真不错，大家也要细心点，争取做得跟他一样漂亮哦！”哈，从幼儿园开始，我从来没有因为手工制作而得到老师的表扬！我顿时士气大增，用不同颜色的纸张卷出了很多不同造型的“小卷儿”，不一会儿就做出了漂亮的花束。前来“欣赏”我们制作的王sir看我做得好，也对我竖起了大拇指，还拼命对着我拍照，我别提有多高兴了！从制作中，我体验到了快乐，期待下一节劳技课；期待孙老师下周带给我们的惊喜！800字 六年级 记叙文
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快乐的一堂课今天，班主任官老师通知了一件事：“今天下午的品德课暂时不上，因为……”，哼，官老师真是的，说就说呗，还故意吊我们胃口。老师顿了一小会儿后，才不紧不慢的说：“你们的陈老师和陶老师今天下午要和你们做一个测试反应能力的游戏啦！”听了这话后，我们全班不约而同地跳了起来。老师连忙制止我们，并让我们听陈老师和陶老师的话，不然，就取消今天下午的游戏课，便急匆匆的走了。左盼右盼，终于盼到了下午那一节难得的游戏课，老师走了进来，简单的说了一下游戏规则，游戏就开始了。游戏规则是这样的：每人说一种水果名称，比如：“雪梨蹲，雪梨蹲，雪梨蹲完西瓜蹲……”不可以重复，而且反应时间不可以超过1秒钟。第一局我没有上去，我想看看这个游戏有没有“危险”。毕竟我以前没有玩过。幸好，老师没有叫我上去，我便坐在底下看着。在台上的同学口中念念有词：“西瓜蹲，西瓜蹲，西瓜蹲完菠萝蹲。”“菠萝蹲，菠萝顿，菠萝蹲完桃子蹲。”“哈哈哈！”我们笑着捂起了肚子。因为，根本没有“桃子”这个水果！“哈哈哈哈……”我们又接着笑，而菠萝只得下场。慢慢的，许多同学因为反应慢而下场，最后只剩下4个同学了，还要出场1个同学剩下3个便是水果公主和水果王子了。这是最精彩的时刻，所以我们都瞪大眼睛。“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完荔枝蹲。”什么？荔枝？荔枝不是已经下去了吗？哈哈，那位同学又被“踢”了下去。第二局要开始了，我鼓足勇气，把手高高的举起来，很庆幸，老师叫到我了。我走上讲台，接过“水果名片”，一看，哇！是山楂。我嘻嘻的看了他们的“水果名片”，把他们的“名字”都记了下来。“3，2，1，比赛开始！雪梨！”我的好朋友正是雪梨。之见她稍稍停顿了那么一小会儿，就说：“雪梨蹲，雪梨蹲，雪梨蹲完，草莓蹲。”紧接着，草莓又说：“草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲完，山楂蹲。”听到“山楂”我就立刻喊：“山楂蹲，山楂蹲，山楂蹲完葡萄蹲。”当然，我不知道那拿着葡萄的倒霉兄是谁。没过多久，“战场”上只剩下我一个女生了，男生不免有一些得意。哼！怕你们还不成啊？现在只剩下4个同学了，是最最惊心动魄的时刻。那3个男生好像故意针对我，一直说：“山楂，山楂，山楂”我才不怕他们哩！反而，他们越叫我，我心里越高兴。“山楂蹲，山楂蹲，山楂蹲完，橘子蹲。”那个“橘子”没反应过来，被迫下场……噢耶！太棒了，我竟然成为了“水果公主”！但是，我并不是为了奖品，而是为了老师、同学的互动时光。四年级:郑天琦800字 四年级 叙事
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