初三总复习复习与方法
一、第一阶段:全面复习基础知识
加强基本技能训练(为期2个半月)
1.重视课本、系统复习:中考题目全都源于课本,所以不能离开课本进行复习。
2.打好基础、学会思考:中考题目有100分左右是基础题,只要细心,都可以拿到这部分的分数。而另外50分的中高档题目也只是各个方面的基础知识的综合应用。
3.重视基础知识的理解和基本方法的使用:中考题目的设计都是以概念、公式、定理等为前提进行的。平时做题注意总结解题方法。
4.重视数学思想的理解和应用:中考题目往往将以往看似没联系的知识点综合起来出题,如几何和代数的结合等。
二、第二阶段:综合运用知识
加强能力培养(为期1个月)
1.举一反三
触类旁通:这一阶段应做到每做一道题就知道它的题型,并能想出它还能变出什么花样的题目来,即它的变种还能有哪些,以前是否也做过。
2.从“老三能力”到“新三能力”:“老三能力”是指运算能力、空间想象能力、逻辑思维能力;“新三能力”是指阅读理解能力、探索创新能力、数学应用能力。如:a、替换题目的条件和结论,应如何解题;b、变换图形的位置、大小和形状,应如何解题;c、一道题目有几种解法,哪种解法最适合;d、换一种方式表述题目的题干,又会有什么样的结论等。
3.抓重点内容
练热点题型:方程、函数、圆、直线型一直是中考的重点,方程思想和函数思想每年都出现,如“应用性的函数题”、“不等式应用题”、“统计类的应用题”等。另外“开放题”、“探索题”、“阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作”等题目可能对学生来说题型新、内容长,但实际题目并不难,主要是考查学生的审题能力。
4.查漏补缺:无聊时翻翻课本,看看哪里还印象不深。
5.模拟中考:在最后阶段多做模拟题,练习自己的做题速度和考试能力,使自己克服考试恐惧症,能够正常发挥。
三、学习方法:(贯穿整个学习过程中)
1、低起点:一定要紧紧围绕课本,不要整天钻研偏题和难题,一定要以掌握基础知识为准。
2、多归纳:如解方程的去分母法、换元法等解题方法的总结;或者比如常用换元法解题的题型有平方型和倒数型等题;又或者在“三线八角”的复习中,如果几何图形较为复杂,应归纳总结出找同位角、内错角、同旁内角的方法等。
3、多反馈:即多次反复,多次反馈。对老师讲解后的尚存疑问的题目,多次反复问老师,多次反馈自己的想法,直到这种题型对你来说已经很透明为止。
4、选择题的解法:直接判断法(也叫直取法,即直接算出答案)和排除法。
5、填空题的解法:一定要注意数字的位数、单位、正负号等;化学题则还要注意化学用语、化学符号;书写一定要规范。
6、计算题的解法:要学会分析,最主要的是要注意单位一致,如果单位容易混淆,则一律转成国际标准单位,这样出来的结果也一定是国际标准的单位。
物理电路题的口诀:V表可并不可串;串时相当电路断;如果发现它被串;电流为零应当然。
森林中的运动会
森林中的运动会
一天,万兽之王——狮子看到了龟兔赛跑,心想:为何不去办一场森林运动会呢?当然,这一定要有项目的,要有跳高、爬树、跑步……好吧!说办就办!
狮子召来了森林中的动物,说:“这次,也就是后天,我们举行一届运动会,我先宣布比赛名单:跳高的有:袋鼠、兔子。爬树的有:猴子、松鼠、猫。跑步的有:兔子、狗、梅花鹿、马……宣布完毕。”
动物们直说:“好!好!好……”它们很高兴,尤其是兔子,因为它参加了两个项目。
到了后天啦,动物们都来看热闹,队员们都到了。运动会正式开始!
首先的是跳高。袋鼠和兔子都说准备好了。裁判员说:“跳!”袋鼠和兔子跳了好久,还是不分胜负。终于,在这个紧张危急的关头,兔子突然软弱无力了!袋鼠胜利了!
第二个是爬树。猴子、松鼠、猫飞快地向树上奔去,最快的是松鼠,快到终点是,猫如同闪电般的速度超过了松鼠。所以,松鼠只拿了个第二,猫则争了个第一,猴子就是第三。
第三个是跑步。队员们冲刺了过去,跑得最快的居然是兔子!咦?兔子不是没力气了吗?原来是兔子在跳高是用力过猛,所以才倒下去的。
比赛一直持续下去,到了傍晚才结束,动物们都兴高采烈地回家了,队员们也跟动物们一起回家了。
在回家的路上,动物们都在想:如果运动会一年有一次,那该多好啊!这样我们就会有更多的欢乐和上进的精神啊!
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预习与复习倘若在学习新课之前不先预习,自然,学起新课来比较吃力;倘若在学完课程后不复习,自然,过一段时间便忘了。所以说,预习和复习是非常重要的好习惯!预习,可以在学习新课时更容易理解,如若不然,学起来自然比较费劲;复习,可以再一次掌握那所讲的知识,考试时,记忆也更深。当然了,不预习不复习,那么,就只靠课堂上的知识,是远远不够的,因为他自己没有理解过。纵使他会了,他学的也没有预习复习过的人轻松。预习可是门功课啊!若预习不透彻,等于白预习。预习语文时,首先,课文要读的透彻。其次,生字词要会,无论是三会生字还是四会生字。顺便,要把读音记住。如果课文要背,也可以背背。接着,可以分分段,写写段落大意,这可以让我们对课文有更深的了解。最后,联系课文看看有关的课外知识:譬如诗词、名言、谚语之类的。数学相对而言比较简单,先对学的知识做个表面理解,也就是知道讲的是什么。然后可以做做试题,当然了,数学最重要的还是听课。英语嘛,通过教辅书,翻译一下课文就可以了。预习是学习第一步,听课是学习第二步,复习,自然是学习第三步。复习,即是再学一遍。复习时,三门课程都可做些练习,做完了,自己对着答案改改,错的题目不要看答案上是如何写的,自己先看看,看看哪儿错了,为什么会错,现在能做对吗。如若再不会,就应当请教身边的人。复习语文,要先把预习的内容、课上讲的知识和课文再看一遍,以便考试时过目不忘。数学,预习时少做一些,课堂上多听一点,复习就简单了,做做相关的练习就行,但切要记住,如若有不会的,千万不要“跳过去”,而要停在那儿,反复斟酌,不会的,请教老师、同学、家长。英语的课文,词汇,句子都是要会背会默的,复习时要看看会不会背和默,紧接着,再掌握些语法,学起英语来也就简单了。孔子说过“温故而知新,可以为师矣。”是啊,这是一个多么简单而深奥的道理,温习旧的知识,进而懂得新的知识,这样的人可以做老师了!当然,态度也要放端正。态度决定品质,品质决定一切。因而,找到正确的学习方法,是很重要的。预习与复习,两个简单的词汇对于我们小学生而言,是不可缺少的,我们要将这两个好习惯融入生活,无论是现在还是未来,都是有用的。800字 初三 议论文
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作文复习期末作文训练题目1.读下列的公益广告,想想现实生活中相关的人或事。然后选择其中一则广告内容,把你由此想到的写成一篇作文,文体不限(除诗歌外)。A.“关爱他人”公益广告:送人玫瑰,手有余香。B.“注意交通安全”公益广告:司机一杯酒,亲人两行泪。要求:(1)题目自拟,内容具体,写出自己的真情实感。(2)字数400字以上。2.我得到了要求:(1)在横线上填上适当的词语,如:教训、鼓励、表扬、理解、关心等,把题目补充完整。(2)标点符号正确,语句通顺,叙事清楚,情感真实。(3)400字以上。3.习作培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中,有哪些快乐和忧愁呢?你是怎样和别人分享的?选择一两件事写下来。将事情写具体,题目自拟,400字以上。4.写作:感恩的心,感谢有你……在我们的学习、生活中,在我们的成长过程中,总会得到许多人的关心和帮助,或许是热情的相助,或许是真诚的鼓励,或许是耐心的教育,抑或是严厉的批评……请你从中选择一件令你感触最深的事情,以“谢谢你(您)的”为题,把它写下来。注意:先把题目补充完整,把事情写清楚、写完整,感情真实,400字以上。5.习作题目:这个人让我生活、学习中,总会碰到许许多多的人,有的让你难忘,有的让你感动,有的让你敬佩……请你选择其中一个令你印象最深的人,通过一件具体的事例,写出你的难忘、你的感动、你的敬佩……先把题目补充完整,将事情写具体,语句通顺,400字以上。6.在你成长的道路上,总会有一些故事。有成功,也有挫折,有欢笑,也有泪水。请你从中选择一个感受最深的故事,自拟一个题目写下来和大家分享。注意将事情的经过写清楚写具体,写出自己的真情实感。400字以上。7.习作:题目:“,我想对您(你)说”,把题目补充完整,将自己想对谁说的话,写出来。注意要生动具体、不写错别字。400字以上。8.夏天是我们再熟悉不过的季节了,夏天有什么,是暴雨还是大风,是雷电还是炎热?请试着以"夏天"为内容,完成一篇习作,题目自拟,400字以上。9.习作:书籍是人类进步的阶梯。请你以“假如我是一本书”为题,发挥想象,写一篇作文。400字以上。10.习作:题目:记一次有趣的活动。要求:写出自己经历活动的全过程,并写出自己的感受和体验,400字以上。11.习作:请你以“乡村见闻”为题,写写自己所看到的、听到的以及感受到的。书写要工整,语句要通顺,400字以上。1000字 高一 叙事
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复习童年冬天送走了秋天寂寞的落叶,却抹不掉我们对童年的怀念。夜深人静时候,黑暗笼罩了整个世界一个人躺在床上,突然想到“童年”这个词,忍不住用被子捂住头,嗷嗷大哭;通宵看书时候,突然看见镜子里岁月在脸上刻上的痕迹,笔从无力的手上掉落,把头埋向高高的书堆,一时间,泪水流过一本本教科书;工作了一天却仍在加班,奔走于霓虹灯之间时候,突然看到一群小孩手牵手从身边,眼泪早已打湿了眼眶……不禁停下脚步,望着大厦顶端的大钟,滴答滴答,听它敲响12点的钟声,无奈的笑里含着泪水……时间路过我们面前时,顺手把童年牵走了。我们长大了,童年要奔向下一站,去迎接新生命的到来,他不曾留恋,因为他已经完成了任务——陪我们走完哪一段懵懂的岁月,留下的,只有碎落在地上的记忆。而我们,自从手捧教科书的那一刻起,就开始觉得,童年不再属于我们,童年是用来骗小孩的,书本成了生命的唯一,我盼望已久的“长大”来了,“玩耍等于堕落,学习才是真理”……现在回想起来,才发现我们是多么愚蠢啊,究竟是童年抛弃了我们,还是我们抛弃了童年……我们还来不及去探究,他又躲在暗处,嘲笑我们的无知。现在的我,坚信一点——人类天生就具有看见空中飘着的天使的能力,那是我们还是个宝宝时就已经具有的能力,在还没有学会人类的语言时,我们整天“咿咿呀呀”的,其实是在和天使聊天,时间一久,我们被这个社会染上了污泥,便失去了这种本领。童年走了,只有天使还留在我们身边。除了保护我们,天使时常给我们一个提醒,让我们回想起童年的模样,后悔自己没有好好珍惜,泪水浸湿了童年……还记得,曾经的化学老师是一个童心未泯的人,办公桌上摆满了公仔,在我们面前侃侃谈论变形金刚时,无奈的摇摇头:“哎,你们的童年不完整。”我看了看我的童年,我无奈的叹了口气。父母给我报了很多兴趣班,可是我一定也没有兴趣,所以学了这么多,一样无成。还记得以前在班上,身边的同学都在谈论什么魂斗罗、超级玛丽、圣斗士……全是我不懂的,我唯一看过的动画片是黑猫警长。别的家长跟自己的小孩说我学了这学了那的,想动员小孩一起学,那些小孩就会投来异样的眼光“她连忍者神龟都不知道。”对不起,我的童年,我让你如此平庸地走过,难怪在你走后,你从不回来看过我,我知道,以前都是我的错……小学时,老师给我们讲过好多好多名人如何如何刻苦读书,最好取得巨大成就的故事,哎,有时我也在想,有着不完整的童年的人生有什么意义呢,拼命读书又是为了什么呢?金钱还是荣誉?这些都是生不带来,死不带去的东西,唯有快快乐乐地过日子,才会让一出生的幸福保持到老,最后带着微笑走进天堂——这,是童年教给我们的,可惜我们现在才领悟到……晚矣,晚矣……当晚风吹过,带走那划过脸庞的泪水,我的天使,请你告诉我的童年,我想他……我的童年,你是否能收到这份思念……1000字 高三 叙事
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论复习的重要性孔子曰:“温故而知新。”意思是说温习已经学过的知识,会对知识有更深刻的认识,更深入的了解,有新的收获。我明白了其中的道理,也在奥数学习中尝到了甜头。上上周我去上奥数课,临近下课时,我们奥数周老师说下周六的奥数课进行期末考试。要大家回去好好复习,争取考出优异的成绩。一转眼,就到了星期五,我开始焦虑起来:哎呀,明天就要去奥数期末考了,我一点也没有复习过。怎么办?这么办?肯定考不出来的呀!我立刻冲到妈妈跟前,说:“妈妈,我有些头疼,明天奥数班的期末考我不想去了!……”妈妈听了,严肃地说:“那怎么行?期末考一定得参加。”我哭丧着脸,一声不吭。妈妈又笑嘻嘻地说:“是不是怕自己考不出不敢去呀!”被妈妈猜出了心思,我抬起头来看着妈妈。她把我拉到身边,说:“儿子,别担心,这段时间期末比较忙,没有时间复习,明天上午我们抽半天时间进行复习,肯定考得出。”听了妈妈的话,我半信半疑。第二天早晨,我们就按照计划进行复习,妈妈根据平时我出门考不太好的知识点进行梳理,先让我看要点,再做一题习题,若做对就通过,若不对,再研究直到懂为止。时间一分一秒地过去,大概复习了两个半小时,把本学期学的知识点都复习了一遍。吃过中饭,爸爸送我去上课。刚到教室,周老师就拿着一叠试卷进来了,说笑的声音瞬间消失,同学们正襟危坐,教室里鸦雀无声。我开始仔细做题,做了试卷正面,很顺利。就快要大功告成之时,出现了一只“拦路虎”,我仔细地回忆了这题的解题公式,然后在草稿本上演算,我花了九牛二虎之力终于把这道题给解答出来了,心中一阵喜悦。试卷写完后,我反反复复检查再检查,共检查不下三次。时间一到,我就把试卷交了上去。看着周老师在讲台上批卷,我的心情七上八下。大约过了二十分钟,周老师已经把试卷批好。“同学们,安静一下,期末成绩出来了,好的考得非常好,差的考得非常差。接下来,我开始报成绩。”周老师严肃地说,“沈晨宇,78。”我听了,心想:这个成绩考得可以吗,中等应该有的吧?“XXX,48。”“不会吧,不及格,他平时成绩还算好的呀!我会不会跟他一样惨呀,我都不敢想了。”“褚宇晨,92!”同学们都向他投去了羡慕的眼神。“莫潇宇,98,第一名,全班最高分,奖励三张卡。”听到这个成绩,我有点难以置信,我兴奋地上台领卡。心中暗暗感叹:果然如妈妈所说,只要做好复习,就一定考得出。这件事足以证明复习的重要性。接下来面临的挑战是下周一二的期末大考,虽然因雨雪天气放假在家,但是我也不能松懈,我要好好复习各科知识点,争取在期末取得优异的成绩。1000字 四年级
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假如那天我复习了光阴似箭,转眼我就快要上六年级了,五年里经过的事全快忘记了,可有一件事我一直记忆犹新。那是一个星期三的下午,英语老师通知我们班的同学第二天要做英语测试。放学之后,我走在回家的路上,心想着一定要好好复习,一定要考一个好分数。可一到家里,我就看见了妈妈新帮我买的积木,哇,是我企盼已久的玩具!我立马丢下书包,像饿狼扑食似的朝积木冲了过去,撕开包装玩了起来,把要复习的事抛到了九霄云外。那天,我玩积木玩得不亦乐乎,连妈妈叫我去吃饭我都没有听见。第二天一早,我来到班里,悠闲地看起漫画书。刚看一会儿,就发现班里有些不太对劲,以前早上老师没进班时,班里总是讲话声嬉闹声不绝于耳,可今天怎么一点儿声响都没有了?我抬头看去,原来同学们都在复习英语!我这时才记起今天要做英语测试!我的老天爷啊!我昨天怎么忘了复习啊!现在自责没有用,临时抱佛脚吧!这时,我似乎感觉天空一下子黑了,一阵阵凉风吹来,把我按在冰水里,教室里的风扇呼呼地响着,像一声声叹息。我用我最快的速度从我那特别乱的抽屉中找出英语书,开始复习起来。突然,一阵高跟鞋踩在地上的声音传来。完了!数学老师老田来了!她一来,我就没时间复习了!“早上的时间没了,看来只能牺牲我的下课时间了!我宝贵的下课时间就这样没了!”我自言自语道。老田走进了教室,但是她的手上竟有一大堆的卷子!白色的卷子在她的“黑手”上特别显眼,我差点一下子晕死过去。老田特别敬业,一讲试卷就会忘记下课,下课时间也没有了!吾命休矣!我多么想让时间倒流,回到昨天下午,让我去复习,而不是去玩妈妈新买回来的积木。英语课的上课时间越来越近,我的心也越来越不安,数学测试卷也做得一塌糊涂。英语试卷终于发了下来,不看不知道,一看吓一跳。我的个乖乖,里面有好多题目我都不会做!这简直是一群拿着刀枪拦路打劫的大盗。没办法,我只能偷偷做点事了,强攻无力,只能“智取”。我悄悄地把英语书拿到抽屉中所有书的最顶层,右手假装写字,左手探进书桌,小心翼翼地翻找着答案,可不知为什么,我感觉身后有一股杀气在慢慢逼近,我不禁出了一身冷汗,慢慢地转过头去,去看身后的杀气究竟源于何方。头一转过去,我吓了一大跳,因为我身后是传说中的死神——英语老师!我一下子就像霜打了的茄子——蔫了,我的脸一下子就白了。惨了惨了,被英语老师活捉了。我心里十分自责,为什么要在那天玩积木呢?这件事虽然过去了很久,但是我永远也忘不了,因为它给了我一个教训:有时间就一定要把该做的事尽力做完。假如我在那天复习了,也许就不会发生这样的事了。1000字 五年级
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浅谈复习的技巧到了初中生活,相信同学们感到很有压力吧。没错,感到有压力就是一件好事,这样才能你追我赶,不停地进步。光阴似箭、日月如梭,转眼间期末考试就要到了。最后一周多的时间,应该说是一个冲刺的阶段。俗话说:“复习是医治遗忘的灵丹妙药。”孔子也曾说过:“学而时习之,不亦说乎?”可见复习的重要性。我们要做到以期末复习为中心、以争取期末考试取得好成绩为目标,把必须做的事情和可不做的事情清楚地分开,安排一个切实可行的复习计划,抓紧时间、认真复习,并注重复习效果,努力提高复习质量。在复习期间,勤奋固然可贵、刻苦不可缺少,但方法更为重要。下面就复习方法,我跟大家探讨几种。一、课堂上要顺着老师的思路理出一条主线。深刻领会每一个概念、每一条规律的含义、原理、条件适用范围和注意点等,将老师讲的例题多看几遍,并要举一反三,直至熟练掌握。要学会带着问题听课,这就要求同学们在上课前对所学知识理顺一下,找出自己不会及不熟练的薄弱环节,这样老师讲过之后就会加深印象二、先难后易。学习新知识要掌握先易后难的原则,而复习不同于学习新知识,是对以前所学知识的掌握与巩固。将知识的难点找出来、解决掉,然后再将学过的知识串成线、连成片,是复习的一个有效途径。所以要针对自己的学习状况,先复习自己感到困难的学科,再复习相对掌握较好的学科。其次,对各学科中的困惑点及在近期历次考试中出现的问题找出来,逐一弄懂、逐一解决,以此来弥补自己知识环节和解题技巧中的不足,绝不要有侥幸心理,绕开问题、回避困难。要知难而进,并要增强克服困难的信心和勇气。三、要注意劳逸结合。学习是以时间为保证的,但我们不主张搞马拉松式的疲劳战术。要劳逸结合,课外时间,学习超过一小时就休息十分钟,这样才使得大脑得到调节,才能保证有充沛的精力去迎接下一轮的复习。四。注意要培养良好的心里素质。为什么这样说呢?因为有些同学因一次月考或者一次模拟考的成绩不理想,而整天闷闷不乐,影响心情。结果没心机复习。这不正是‘捡了芝麻,丢了西瓜’吗?我们要学会把目光放远一点,这次失败了,不代表永远的失败。我切身就是一个例子,有一次月考数学,我因一点小问题而考砸了,那时候,我情不自禁地哭了。觉得自己很窝囊。后来,班主任语重心长对我说:‘这次考试差了,并不代表你永远是失败者,没关系,鼓起勇气,擦干眼泪,继续努力。’台下的同学可能会遇到像我这种情况吧,请不要气馁,多找自己的知心朋友或者老师谈谈,这样会对自己有很大的帮助哦,你会感觉考试并不是想象中的难。最后,我要告诉大家:自信也是你成功的一部分。有一句格言说得好:自信是一根柱子,能撑起广漠的天空;自信是一片阳光,能驱散迷失者眼前的阴影。同学们,让我们鼓起自信的风帆、荡起奋斗的双桨,很快你就会发现,成功就在你面前。搞好期末复习,大声对自己说:“我是最棒的,我能行!”我的讲话到此结束,谢谢!1000字 初二 议论文
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