我生活在鼓励中
每个人都有自己的爱好,有的嗜爱收集石头,有的嗜爱收集钱币,有的嗜爱收集电话卡,每个人的爱好各有所钟,但我最喜欢收集邮票,因为集邮能增长知识,开阔眼界,充实自己的内心世界。
我的第一套邮票是《清明上河图》,这套备受瞩目的邮票经过20个春秋终于完工,于2004年10月18日在开封首发,开封市菊花会也同日举行,可谓双喜临门。那年我还不到8岁,对邮票还没有什么兴趣。可是从那天的新闻上看到邮票首发现场排了好几条长龙,人声鼎沸,好不热闹,就很好奇。
北宋著名画家张择端绘制的不朽杰作《清明上河图》,是我国绘画史上的无价之宝。它是一幅用现实主义手法创作的长卷风俗画,通过对市俗生活的细致描绘,生动地再现了北宋汴京承平时期的繁荣景象。《清明上河图》有着重要的历史价值,所以人们把它做成了邮票。
在细小而精致的邮票中看到许许多多的人物,衣着不同,神情各异,其间穿插各种活动,。全图分为三个段落。首段,描写郊原景色。枯树草桥行旅不绝。中段,描写虹桥之景。大船两艘穿过虹桥,桥头摊商栉比,行人云集。末段,画城内街景。歌楼酒市,作坊医家,人物众多,街头繁华。邮票虽小,但给我的感受是巨大的,也让我从此喜欢上了邮票。
我因一次偶然的机会——8岁的生日,而从爷爷的礼物中得到
了它。
现在,这套邮票还珍藏在我的集邮册里。集邮能让我们学到课本里学不到的知识,开阔我们的眼界,陶冶我们的情操。
同学们,还等什么呢?快加入集邮的行列吧!
我最喜欢的景物
说到喜欢的景物,大家肯定议论纷纷吧,什么北京的故宫呀,长城呀,天坛呀……说都说不完。而我却独钟情于重庆的山和雾。
首先把我征服的是重庆的山。从远处望去,重庆的山蜿蜒曲折、连绵起伏,就像一条弯弯的水蛇,给人一种唯美、柔和的感觉。待走近一看,重庆的山却别有一番风味。只见高大雄伟的山挺立在那里,显出一种威严,就像强壮有力的卫士守候在那里,给人一种宏伟、壮观的感觉。重庆的山也非常的多,矗立在重庆的每一个角落里,所以人们都称重庆为美丽的“山城”。
重庆的山优美、壮观,吸引了不少人的眼球,但是重庆的雾也毫不示弱。
早上只要你打开窗户,尽收眼底的便是重庆的雾。早上雾多而浓,还散发着露珠的香气,给人一种清新而凉爽的感觉。再攀上高大的山,放眼望去,就是一望无际的”雾海”,就像上了天堂一样,十分梦幻!所以人们给了重庆”雾都”的美称。
这,就是我最喜欢的景物!
六年级:香水百合
相似题目
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我生活在鼓励中“鼓励”一词平平凡凡,简简单单,却能让人温暖,鼓起勇气,战胜困难。鼓励有许多种,有声的鼓励、无声的鼓励……在生活中,我也感受过鼓励的力量。那天,我一走进教室,传来的就是一片朗朗的书声,这时贺老师破门而入,说:“同学们,我们今天来一次随堂考试。”学霸们双手握拳,信心十足,可以从他们的眼神里看到流露出的自信,好像在说:“贺老师出题吧!你难不住我的。”学习中等的同学,虽然嘴上说着“完了!完了!”但心里还是信心十足,而少数几个同学则哭爹喊娘。试卷一发下来,我就投入到了一级战斗的状态,我奋笔疾书,不一会儿,大半张试卷被我做完了。写到附加题时,我卡住了,我努力的想着,尝试着用学过的公式去套,可我还是想不出来,急的像热锅上的蚂蚁,这时贺老师双手背后,缓缓地走过来。我像看到了救世主一般,用无助的眼神望着老师。“何文宇,这题不会写?”老师用手指着题目,“这题我们知道了路程和时间,求出速度后乘二……”话没说完,老师便摸摸我的头说:“加油,你能行的!”我听完老师的话,刹那间,我的周身平添了一股力量。我一遍遍地读题,目不转睛地审视着题目,如老虎盯上了自已的猎物一样,大脑飞速地运转着,手在草稿上一遍遍地计算,一页、二页、三页,终于,这条拦路虎在我面前低下了头。第二天,发试卷了,我坐在座位上焦急地等待着,好似一场持久的狩猎战。“何文宇,96分。”我拿到试卷后欣喜若狂。贺老师说:“这次考的还可以,如果你再细心一点你会更好的。”老师鼓励的一句话语,又一次化成我战胜困难的力量,那一刻,世界充满温暖!600字 六年级
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我生活在鼓励中记得第一次听老师说起鼓励时我还不知道那是什么后来回家时我就问爸妈爸妈鼓励是什么,爸爸没理我只有妈妈在那说鼓励是一个很奇妙的东西,我们生活中处处有它,你说他现在在哪,我怎么没看见他,而妈妈却哈哈大笑起来,一脸神秘地说以后你就会明白了…而这个疑问就一直留那在了…。后来学校开运动会,一向爱玩的我也参加了。而当我快要比赛了,可妈妈和爸爸还没有出现,我多么希望他们可以看到我比赛时的样子,可他们没来,我只好去比赛了我参加的是跳绳,要在一分钟之内跳完150个,这对那时候的我来说,已经是极限了,到最后我已经跳不动了,正当我想放弃时,婷婷加油,不要放弃。妈妈的话给了我勇气,我顿时觉得浑身都是力气,要快速跳了起来在我十四岁时,我回了老家,面对陌生的同学和人,我选择了沉默,而奶奶看到我整天的不说话,很是着急,于是便对我说;你怎么不出去玩啊,而我则慢吞吞的说;我不认识他们,怎么和他们玩,奶奶好像顿了一下然后说‘就因为不认识所以才要去和他们玩啊,不认识没关系的,你们可以先慢慢的熟悉,然后不就认识了吗。我被奶奶的话说动了,于是便去找他们玩了,果然,就如奶奶所说,我与他们认识了,很快的融入了她们之中…那个时候,我好像明白了,鼓励是什么…。。可是后来我学了,面对老家的好友们,我十分的不舍,但那又有什么办法呢,虽然是新学校,但那里的同学非常热情,活泼,让人感觉十分的亲切,又因为奶奶的那段话,所以我很快的融入了进去,而且每当我遇到困难时,我的那帮损友们就会鼓励我,对。鼓励,就是鼓励。我终于明白了妈妈的那些话,鼓励就在我们的身边,它是一个奇怪的东西,让人充满勇气,充满自信……。。600字 初二 记叙文
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我生活在鼓励中生活,简简单单的两个字。看似普通不起眼,可它记录了我们人生的喜怒哀乐。不同的生活,带来的人生也是不一样的。富裕不代表生活的很快乐,很舒适;贫穷也不代表生活得很辛苦,很劳累。然而,每个人都有自己憧憬的未来。实现这个未来,少不了朋友家人给的鼓励。我从小时候就很喜欢画画,可是,每画出来的的都是那么的不如意。只记得有次我兴奋的蹦蹦跳跳跑去奶奶身旁,问奶奶:“嘿,奶奶,看我这画的花漂亮吧,我画了好久呢。”我把刚刚画好的太阳花拿给了奶奶看,心理是多佩服我自己的画画能力。奶奶仔细的瞧了瞧,意味深长的说:“呀呀呀,我家甜甜画画怎么那么好看呀,长大后肯定是个很不错的画家。”我也骄傲的回答:“那是,甜甜画画必须好看呢,哈哈。”我又开心的跑去跟妈妈炫耀。现在把那张画拿出来,自己都想笑,明明那么丑。不知道怎么的,好想回到小时候,因为在那个时候,不管你做什么,家人都会给予你鼓励,现在,有时候也会是严厉的喝斥。记得七年级的时候学校有一次体检,女生的有一个项目是一分钟仰卧起坐。因为我本身体质就比较弱,像这一类的运动,我体力很快就会消耗殆尽。自己在家练的时候,不到四十多秒,就已经没力气了,我当时也是想放弃了。开始检测时,我还是有些紧张的。不过,更多的是无所谓。时间似乎过得很快,不一会儿就轮到我了。我默默地躺在海绵垫上,与帮我压腿的同学准备好。体育老师的一声哨响,我慢慢悠悠的开始做仰卧起坐,帮我压腿的同学已经急了,问我:“你怎么那么慢呀?你看她们都做了十几个了,你才做了六七个。”我笑了笑,说:“没事,不急,反正无所谓。”那个同学说:“不要那么看低自己,其实你可以做得很好,不用担心,相信你自己就好了。”我一样是笑了笑,不过比刚刚更卖力的做仰卧起坐了……每个人都需要鼓励,鼓励就是一种动力。它能帮你冲破你内心的阴影,做更好的自己。650字 初二 记叙文
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我生活在鼓励中在我们学习生活中有很多的困难,一不小心就会迷失了前面的道路,或者像蒙蔽了双眼,一点点的去摸索前面的道路。而鼓励就像是路口的路标,为你指引前方的路。我一直认为父母对我非常不好,常常会想我到底是不是他们亲生的呢?每一次都催促我干这事干那事,有些时候让我难免一些反感。但是自从前楼来了一户人家,我的反感却变成了感谢。就在前楼人家来的第一天中午,一声哭声打破了应有的安静,我们一家人正在吃午饭,当哭声响起时,我们一家人面对面无不流露出疑问之色,妈妈放下碗筷说:“我去看看。”原来是前面人家在打小孩,原因是作业写不好。我顿时放慢了吃饭的速度,思绪万千,想一想父母从来都没有在作业问题上打过我,有的只是鼓励道:“别急,慢慢来。”放下碗筷的我已将心中的反感放下了。考试,检测学生的学习情况。分数的高低与父母的高兴程度有关。一次考试的成绩下来时,一个有一个的红叉都仿佛在嘲笑我。我忽然一点都不想回家。终于到了家门口,打开了们心里早已有了准备,刚刚做在沙发上,一切都很平静,似乎什么都没有发生。妈妈做在我旁边说:“考试虽然没有考好,但不要气馁。我顿时一股热流涌上心头……人的一生并不是一帆风顺,会有许多的难题,一局鼓励的话会让你重振信心,也许就会走出困境。450字 初二 记叙文
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我生活在鼓励中鼓励的力量有多神奇,听了我的故事,你就会知道了。也许有人忘了这件事,有人压根就没有住以这件事,但这件事却一直记在我心了。运动会上,有跑步的、投实心球的、有跳高的,又给种各样的比赛。100米短跑赛中,本来是王家宇跑的,可他家有事,所以就让我跑了,100米预赛中,我的成绩遥遥领先在第1名,可到了复赛中,因为我不必要的担心使我从第1名跌下了第5名,是什么原因呢?在第一天比赛中,发出口令的枪坏了,一直打不响,到了第二天,也就是100复赛时我以为枪又是坏的,所以就比别人慢了,跑完后我一直在后悔,为什么担心这不必要的事呢?如果不担心这不必要的事,也就不会跑这么差了,冯老师特地把100短跑给我,我却没有跑好,我可以为班里多挣点分的为了这件事,我躲在一旁偷偷的哭泣结束后,我把事情跟妈妈说了,妈妈说:“不必担心,你下午不是有300米决赛和4乘300米决赛吗,下午继续跑,上午输了,我们就要从下午站起来,我在家会给你加油的。”妈妈的鼓励是我从满了信心,我相信只要有努力终会有收获,下午我一定要好好跑。因为有妈妈的鼓励和加油,我果然跑了好成绩。鼓励的力量有多神奇,记住毛主席说过的一句话:“世上无难事,只要肯攀登。”攀登的力量源自哪里?源于鼓励。450字 初二 记叙文
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我生活在鼓励之中有人曾经问过:“什么是爱?”爱,就是在你失败时给予你鼓励,让你获得自信。那么,什么是鼓励呢?鼓励就是在你郁郁不得志时带去的一份的温暖,一份关爱,让你从困境中走出来,从而面对新的生活,新的体验。那次,考完数学后我心中便有一份不安。次日,数学试卷发下来,面对这张考得十分差的试卷,我十分沮丧,要知道,我的数学成绩一向都还不错,可对对了这张试卷后,我彻底陷入了困境中。细雨从天空中飘荡下来。放学之后,我散步在回家的路上,雨打在我的身上,顿时,一股清凉从我的身上涌现出来。当我起到一个花坛旁边时,我停下脚步,放眼向花坛望去,一朵朵花低着它的脑袋,我看见这样的情景,心中不由得有一种自嘲的感觉,连花都嘲笑我吗?过了一会儿,我顿时感觉头顶上像是有什么东西,为我挡雨,反过头一看,原来是一位陌生的老爷爷,我想:这位爷爷空间是谁?他为什么要做这些呢?我看着他的目光,目光中涌现出在等什么的神情。看见他没有恶意后,我又一次向身后的花坛中望去。过了一会儿,雨停了,花儿立直了它们的腰。这时,老爷爷开口了,他说:“你是因为某种原因陷入困境了吧?虽然我不知道是什么原因,但是,你看,花儿在大雨的洗礼后,挺直了腰杆,开得更加灿烂,小伙子,不要放弃噢,你还有很长的路要走,你还有很多机会可以去尝试,相信自己,可以像花儿一样开得更鲜艳,灿烂。”说完这些,他便身走了,我头看着他,这时的我想对他说声“谢谢”可是话到嘴边又止住了。那次以后,我变得更加自信了,因为我得到了鼓励,得到了关爱,看到了世界上最美丽的花儿那绽放的一幕。550字 初三 记叙文
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在鼓励中成长成长的路上,每个人都会得到无数的鼓励。或是在你取得成功的时候,或是你发言不流畅的时候,或是你考试成绩不理想的时候,那鼓励,也许是老师的一声“加油”,也许是家长的一句“没关系”,也许是朋友之间的一句“我相信你”。相信在每一个人的记忆里,都会留存着一些鼓励,而我,也曾受过许多鼓励,令我印象最深的,来自于五年级的语文老师——侯老师。那时,因为不擅长与人交往,我总是无法自如地融入同学之中,这种情形被侯老师看在了眼里,她特意让我负责班里同学的积分工作,为的是让我的能力得到充分的锻炼。但是,起初,总有一些同学不服气,他们不相信我,觉得我无法公平公正地记分,因此,有一连串的不愉快事件因此被引发。我在黑板上画的小红旗,结果一到第二天,就会莫名其妙地被擦掉。没关系,擦掉了,我可以再写,但我受不了别人的排挤,我很难过:这是怎么了?我又招着哪方神圣了?一天放学后,有几个女生竟然和我吵了起来。那个时候的我,真是委屈,我的眼里噙满了泪水。我去找侯老师,她鼓励我,对我说:“不管别人怎样看你,不管别人怎么对待你,你只要做好自己,身正不怕影子斜,不就可以了吗?老师一直都很相信你,都很支持你,一定要加油,不能让别人瞧不起你。答应老师,你一定能努力,好吗?”我向老师坚定地说到:“嗯,老师,我一定努力,并且学会坚强!”回家的路上,望着那湛蓝的天空,望着天边那雪白的云彩,我不禁微微释怀,是啊,如果你愿意选择坚定,那就没有什么是跨越不了的,更何况,真诚向同学们解释和让大家接受,这本就是我应该学会的!往后的日子,我仍旧秉承着不偏不倚的做事原则,并在面对质疑和不满时,耐心沟通,在与同学们将心比心相处中,我不仅将工作越做越出色,并且收获了大家对我的尊重和信任。而今,每当我面对心理困境,都会想起侯老师那天对我的鼓励,它像冬日里的阳光,黑夜里的星光,又像夏日里的绿荫,大海上的指南针,无时无刻不激励我走向未来,走向远方……750字 初三
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生活的鼓励瞧!他穿着件红色外套,外套下面是一款韩版的牛仔裤,头上总不忘挂顶帽子,帽子下面是一张长挂微笑的脸,给人的第一印象是乐观,但只有他自己知道,自己是多么shy,这就是刚上初三的享耳。站在他旁边用余光偷偷打量他的女孩,她叫张楠,虽然个子比较矮,但是个格外开朗自信的人,总是喜欢“咯咯”地笑。当这两个性格完全不同的人走到了一起,成了化学班同桌,那会发生什么呢?难道是战争?当然不会,当张楠的锐利碰到享耳的沉默时,也就自发的消失了,毕竟一个巴掌拍不响嘛!但让张楠头痛的是,享耳对任何事都不太自信,上课总是拿支笔叹气。连续几节课,两人一言不发,各干各的。直到那天,张楠首先找话说:“喂,你是不是天天丢钱呀?毛泽东是会生气的!”享耳看了看张楠,又看了看左右,确定是在和自己说话以后,显得有些惊愕,毕竟是第一次有人主动找自己说话,而随后的是两人的狂笑,就因为张楠这一句话,打破了多天的沉寂。一回生两回熟,两人的话渐渐多了而最多的是张楠对享耳的鼓励,她告诉享耳,在大自然中,万物都有其存在的价值,就算是一棵卑微的小草,它们虽然不那么引人注目,但他们有绿色,同样能带来一片生机。享耳边听边点头,就像是在听老师的教导。这话也许先在化学上奏效了,那天以后,享耳疯狂地学化学,也许是为了找自信或者说是自尊,也为了自己的春天带来一片生机,他不断进步,不断考出好成绩,随之而来的是张楠竖起的大拇指。就在这一次次鼓励中,享耳从一个胆小、不自信的男孩成长为乐观,开朗的阳光少年。然而发生的总是那么戏剧性,张楠由于其他原因不得不离开化学班,不是暂时,而是永远。享耳知道后,并没有问她为什么,只是静静的坐着,因为他知道,她有她自己的思想,旁人不能左右,他也知道,他们的相遇就像一杯咖啡,虽然很浓很香醇,但滋味始终会散。张楠走的那天,万里无云,享耳的心也像这天空一般,空荡荡的,因为他又失去了一个无话不说的好朋友。不久,他收到了张楠托别人带的一封信,信封中没有信,只有一张纸条,正面写着“拜拜了”,背面写着“别忘了微笑”,当时享耳真的忘了微笑,他久久地看着字条,脸上强挤出笑,笑的那么苦涩,突然他脑海中闪过与她的每一个画面,耳边响起两人以前的愉快交流,想起了她对自己的鼓励。他笑了,笑得自然,因为他感到她并没有离开自己,她的鼓励并没有结束,她时刻在耳边鼓励着他。也许,张楠就是上天派往享耳身边的天使,她的任务就是让享耳找回自信,她的任务已经顺利完成了。他的生活中出现张楠是命中注定,而她的离开也是上天安排。虽然人已离开,却把心留下了,还是那样温暖。当然,鼓励真的没有结束,因为她已经深深印在享耳的内心深处,她的思想与灵魂已和享耳融为一体,不可分离。1000字 初三 书信
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生活需要鼓励鼓励无处不在,而生活正需要鼓励。我本是不会骑车子的,而我每当看到与我同龄的孩子骑着车子在我面前绕来绕去的时候,我都不由自主的发出一种羡慕。“过来与我们一起骑自行车啊!”这句话打破了了我心中的寂静。“啊?我?不去,懒得去!”我是不会的,而我又不想被笑话,只能这么说。“我看是不会吧!”他们嘲笑道。这就像一把刀,深深地刺进了我的心。我跑开了,只听见他和其他的孩子的嘲笑,而我的脸早已被泪水浸湿了。“怎么了?”一个熟悉的声音传到了我的耳朵里,是妈妈!我把事一五一十的告诉了她。“那又怎么了,他们也不是生来就会的,我相信,你好好学,一定会骑得比他们好的。”我点着头,渐渐的我听不见啜泣声了,这时的鼓励就像寒风中的一缕温光。后来,我刻苦的练,可一次又一次的跌倒,我渐渐的想要放弃了。“坚持,你一定能成功,并且一定会是最棒的!”后来,我真得成为了最棒的,那时的鼓励就像在沙漠中心没有一滴水的时候的一股清泉。而这一次又一次的鼓励,成为了以后生活和学习中经历挫折有爬起来的动力。生活需要鼓励!400字 初三 叙事
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生活需要鼓励生活是七色板,生活多姿多彩,生活需要鼓励,生活才会更美好!当小牛在母牛身边,母牛正在教小牛走路时,小牛总是屡次跌倒,还没站稳就跌倒。母牛用心疼地、慈爱闪烁的眼睛望着它,那双明亮的眼睛彷佛在告诉它:“加油!我的孩子!”小牛在这双明亮的灯的照耀下,又再一次站起来。这一次十分坚定,似乎胸有成竹,最后,它胜利地站起来了!然后,又试着慢慢一步步地向前迈去……这和我们小时候一样,在我们还不会走路的时候,是谁让我们学会了走路?是谁让我们学会了说话?是谁在鼓励着我们?是我们最亲爱的爸爸妈妈!生活需要鼓励!在我小学时,成绩虽然不那么差但是也不至于那么好,我的目标不是才满分就是第一名,而当自己没达到目标时,自己觉得很灰心丧气。妈妈用她那慈祥又和蔼的眼睛看着我,鼓励着我说:“这一次考得不理想了,下次努力点考好就行了,用不着难过,有妈妈支持着你!”听完妈妈的话,觉得很有道理。当我考了个优异的成绩,我总会在妈妈面前炫耀!她像孩子般开心!之后又语重心长地对我说:“不要骄傲哟!再多努力!”母亲又给我一句鼓励,而且还让我想起“虚心使人进步,骄傲使人落后。”不懂事的我当时认为妈妈好神奇,一句话就上我有如此的动力,为学习而奋斗,有动力去学习!生活的确需要鼓励!曾学过这样一篇《地震中的父与子》,在洛杉矶发生了地震,一所学校的孩子大都因地震而死亡,可是一个孩子和他的同学被因地震而被震落的柱子等等压在下面,这个孩子坚信:“我的父亲会来救我的,他说过他会在我身边的,他也会来救大家的!你们不要怕!”许多家长来了后都失望哭泣而走了,一位父亲来了,他想起对孩子说的那句话,便去寻找他的孩子,用手抬,用手挖,一个一个小时过去了,找到了自己的孩子。因为有父亲的一句话,使孩子受鼓励而坚强地活下来!生活一定需要鼓励!而,如果没有鼓励,世界会是怎么样的呢……650字 初三 书信
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我生活在幸福中“幸福”这个词没有定义,它可大可小,大可以大到丰衣足食,小可以小到一句问候。我认为我是非常幸福的,就拿生活来说,我有父有母,比孤儿好得多;我有屋有房,比露宿街头的人好得多;我有吃有穿,比受冻挨饿的人好得多;我可以背着书包去上学,比贫困失学儿童好得多……想到这里,我不禁沾沾自喜起来:我原来有那么多幸福!其实每个人都是幸福的,然而可悲的是有人却对自己的幸福视而不见,常常怨天尤人,感叹自己的不幸,他们为什么不换一种视角去看待生活呢?贫穷而健全的人与残疾人相比是幸福的;年轻人与老年人相比是幸福的;工作充实的人与碌碌无为之人相比是幸福的……由此可见,生活处处都有幸福,但重要的是你必须怀着一种乐观的心态去发现它。然而在拥有幸福的同时,我们也需要怀着一颗感恩的心,去感谢为自己带来幸福的人与事。在人的一生中,首先我们最应该感谢的是自己的父母,因为是他们把我们带到了这个世界上,感受到美好的幸福生活,因而我们应该珍惜眼前的幸福,珍惜与父母度过的每一天;其次我们还应该感谢自己,因为我们今后的幸福还要靠自己的拼搏与努力来得到,需要我们为自己去创造。幸福是没有定义的,对于一些人而言,它是短暂和来去匆匆的;对于大多数人而言,它是美好和令人憧憬的;对于我而言,它是富足与长久的。500字 六年级 书信
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生活在幸福中期待已久的下课铃终于在耳边响起,已记不清自己是如何收拾好书包,又是如何走出教室,只记得自己是一路狂奔,满脑子想着快点回到家。在楼下小卖部,带上一支啤酒,随即飞奔上楼,楼梯似乎长了许多。等到终于站在了自家门口,正想把钥匙插进去时,我突然有了主意,于是把钥匙放回了袋中,敲起了门,开门的果然是爸爸,就在爸爸开门那一瞬间,我兴奋地说:“老爸,生日快乐!”爸爸笑呵呵地说了声谢谢!厨房的妈妈听见后也会心地笑了。没过多久,厨房已香气四溢了,香,停留在屋中的每一个角落,正暗自不断咽口水的时候,腹中已咚咚咚地奏响了交响乐,但看着厨房妈妈忙碌的身影,决定忍忍,帮妈妈忙。终于可以开饭,从厨房端出那色香味俱全的菜,我垂涎欲滴。一切准备就绪后,我们围着桌子坐了下来,我迫不及待地拿起了筷子,夹起佳肴,先尝为快,一饱了口福,爸妈看着我那猴急样,笑着直摇头;我举起酒杯敬父母,祝他们身体健康,祝爸爸生日快乐!于是三只酒杯碰在了一起,而我们的心,也紧紧连在了一起!曾有人问:什么是幸福?个人认为,幸福表现在方方面面,能与父母围着一张桌子,开心地一起进餐,也是一种莫大的幸福!我们是九十年代后的一代,无忧的一代,幸福的一代,但也正是这些,缔造了我们的任性,自私。我们是否发觉,不知从何时起,父母的两鬓不再乌黑,缕缕银丝在其中若隐若现,又是否发现,皱纹已悄悄爬上父母昔日光滑的脸庞,他们的双手不再细腻?父母把我们拉扯大,岁月的流逝无情地在父母身上划过一道道伤痕,留下了深深的烙印,他们饱经了沧桑,却依旧无怨无悔,但他们的无悔,换到的或许不过是我们的冷漠罢了!我们需要被爱,父母同样需要。正吃得兴起,手机那天籁般的铃声骤然响起,一定是两个姐姐来短信了,我想,三步并作两步地奔进房,拿出手机,果然没错,打开来看:爸,生日快乐!祝您身体健康。我们一切都好,基本适应了大学生活,勿念!看完,我捧着手机蹦出饭厅,递给爸爸;看着两个姐姐的短信,爸妈笑了,笑得十分灿烂,舒心,他们仿佛一下子年轻了许多。那一夜,和着灯光,看着父母的笑容,突然间发现,幸福的力量无穷尽,它可以把岁月留下的伤痕抚平,可以让疲惫的心灵重新焕发出活力……幸福,并不需要我们刻意去做什么,更不需要什么物质,和给父母过生日一样,不一定有蛋糕捧场,却一定意义非凡,让人难忘;或许我们生活中做的仅仅是一件微不足道的事,却能让别人乃至自己都被幸福包围;追求幸福,感受幸福,把握幸福,生活在幸福中。900字 初三 书信
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生活在回忆中往事一幕幕,有些人,有些事,有些情感,不经意的到来,不经意的退去。留下的只是深深浅浅的伤痕。——题记我总是喜欢一个人静静的坐着望着深邃的夜空发呆,也许是一种习惯,一种无法改变的习惯。我常常以一种最舒适的姿态回忆以前的事,那大概是我永远忘不了的悲痛了。我想不出在这样一个不眠的夜晚,除了能这样坐着,还有什么事情可以做。那段回忆,已经在我脑海中回忆了不下40次了,但是每次回想的时候,我总会感到前所未有的酸楚和痛心。那的确是一段使我难忘的回忆。也许是上天特意的安排,使我从小的时候一直与母亲相依为命。我对“父亲“这个名词没有一点印象。唯一能使我感受到的是;他对这个家无限的抗拒,那一刻是短暂的,似乎他不愿在这里停留更多的一秒回忆,似乎这是噩梦,随时都可能吞噬了他,他立刻逃似的出了家门,就再也没有回来。永远……留下的只有母亲伤心的泪和襁褓中嘶声裂肺啼哭的我。也许这就是所谓的命运,我一直有种幻觉,觉的自己的多半身躯在现实中乱飞,另一少半的躯体在虚幻的世界中,布满忧伤。庆幸的是我好拥有伟大的母爱,毋庸质疑,我爱我的母亲,母亲更爱我,甚至母亲是我一生中最爱的人。我曾对母亲许下诺言,要让她过的比任何人都快乐。然而。这也只是诺言。但是这份感激的心已经让母亲无比自慰了。母亲总是不愿听到我提起伤心的往事,也从来不说起,也怕伤害了我幼小的心灵,我也就不闻不问,但我却始终忘不了。它留下的伤口,时常会在我内心深处某一角落隐痛,永远无法抚平。我对“父亲”“爸爸”这一类的词语特别敏感,更不愿看见它们的身影,甚至讨厌听到别的孩子喊爸爸,也许是害怕,嫉妒。每当我在不经意间听到时,我总会捂着耳朵跑开,然后在无人烟的地方低泣。抚摸自己的伤口,很久很久……在现实中有时侯会突然安静下来,眼前总不时飘来一些忧伤,那种支离破碎的东西,很清楚自己的心情不是被忧伤的事所绕,而是那么多条忧伤的线索,串联起来,让我不由自主的冷笑,笑我不够坚强,太傻。我仍生活在回忆中,在回忆里,我迷失了自己,失去父爱的我,似乎没有勇气再那么坚强,那么平静的面对一切,只能在回忆中迷失自己……800字 初三 书信
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生活在爱中生活就像是一条蜿蜒的小溪,他的使命就是前进,前进到那尽头,途中他会经历许多,有低谷,有沙漠,有平原,有绿洲,但它不会枯竭,因为有爱。爱是构筑世界的砖瓦,爱是滋润心田的甘露,爱是隔离忧伤的铜墙,爱是打开心扉的手臂,庆幸自己生活在爱中。光阴飞逝,时光荏苒,带着刚刚褪去的稚气,我们走进了初三,灰色的基调注定了这是个可怕的年级,而开学的第一天我也在这种可怕中过去。回到家,暖色调的灯光赶走了心上的寒冷,有家真好!妈妈正在锅前挥舞着手中的大铲,不一会菜桌上便魔法般地放满了热气腾腾的菜,菜桌上爸爸妈妈对我嘘寒问暖心里真是暖洋洋的。离别了餐桌,我又坐到了写字台前,继续自己的战斗,下面,楼梯口的门开了,接着便听见了换鞋子的声音,又一次,门被关上了,年迈的门发出了“吱吱”的声音,随后传来的便是阵阵脚步,拖鞋与地板的拍打奏出了很有规律的乐意,那声音,该是爸爸的吧!很快,沉重的脚步声消失了,而传来的便是我的房门被打开的声音,门外,站着爸爸,他一手抱着一叠报纸,另一只手捧着一只茶杯。“你妈叫我来陪陪你。”他放下报纸慢慢地说,或许他是第一次陪我做作业,至少在我的记忆中还没有这样的记录过,虽然他来陪我是妈妈下的命令,但我还是挺高兴的。不知过了多久,楼梯口的门又开了,随后传来的是轻缓的脚步声,那该是妈妈,重复刚才的情景,妈妈走了起来,“喝杯牛奶吧!”她递了给我,是热的,此时我的心也是热的,不知是牛奶的热传递给了我,还是因为爱的缘故,或许都是吧!此时,出现了一个画面:一家三口挤在一个小房间里,一个女孩在桌胶写作业,床边坐了一位妇女,怡然地织着毛衣,沙发上的男子则在悠闲地看着报纸,而这幅画的名字就叫爱。我欣喜,我生活在爱中。我快乐,我生活在爱中。我无悔,我生活在爱中。650字 初三 书信
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在生活中成长“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”生活中的小事不过是一条条小河沟而已。和狗不大,翻船的却不少。初三的学生们正在为各自美好的前程没日没夜地奔波着,卷子像雪花一样铺天盖地的落下来。新学期还没过半,手中的卷子就早已积成小山了。没过多久,就迎来了新学期的第一次月考。虽说题型没少练,但成绩还是一塌糊涂。卷子上零零星星的错题大度地让红色的叉子从身上穿过。低下头仔细一看,它们竟都是那些我平常理也不会理的“小题”!化学,理当是我最得意的科目,可是这一次,却只得了60分。我仔细的检查了一番错题,原来在许多红勾勾后面又跟了一个个小红点;还有就是在我的回答后边跟了一排排小小的省略号。许多题目都只做了一半,没读完就写了答案。错误虽小,但积累起来就酿成了大错。真是一错之差,天壤之别啊!不久,我发现,在很多时候,一些微小的事情,也一样难以对付。语文是个不能马虎的学科。咱中国语言是正宗的方块字,一个字有时会拥有多种读音;又是一个字还会出乎我们的意料,这意思连咱中国人自己也分辨不清嘞。比如“摇晃”,晃的拼音单讲四声,而组成词语却变成了轻声音。这要是在考试中,也许一不小心就被疏忽,当成了四声,分数也就随之溜走了。一两处小错误不要紧,可是多个小做堆积起来就成了大错。小河沟虽小,可翻船无数。也许这些都是微不足道的小事,但它们聚集起来就是一件大事。只要我们多多留意小时,就会想成功更迈进一步!550字 初三 书信
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我生活在鼓励中生活处处都有鼓励,老师的鼓励,父母的鼓励,同学的鼓励,这些鼓励都让你形成一种力量。记得14岁的时候,老师选举我去参加演说:当时听了感到很惊讶!我连忙摇摇头,这个重担我但不了,老师说是不是不承认自己的实力呀!我说不是因为我相信自己的实力。可是我万一紧张演不好怎么办老师说了一句不怕后面有这么多同学支持着你,听了老师这句话我顿时充满了力量。我也是在说服我自己一定要勇敢,相信自己我能行不能让别人把我看扁了,自老师的鼓励同学们的帮助下我顺利完成了演说我真的谢谢你们这也让我得到了锻炼。我相信这就是鼓励的力量吧!其实世间有很多鼓励在你不经意间陌生人就给你一句鼓励让你瞬间充满动力。只要注意观察一下就能感受。还记得进入中学后第一次月考,尽管成绩中等但我还是对成绩满怀信心第一次月考我怀着无比激动的心情走进考场只要我对自己有信心就一定能考好,可是事实并非我想的那么顺利,哪知道成绩发下来傻了眼。我明明很努力但为什么考的这么差我就在心里一直想,心里总是想不通。我百思不得其解,就在这时我想到一个词态度我是不是态度出了问题有一句话我一直铭记态度决定人的一切。我本以为可以通过这次考试让爸爸妈妈高兴不想让他们失望。这是我流下了眼泪,朋友会鼓励你说这次考不好没有关系下次努力就行了,成功在于失败吗?生活处处鼓励而在于你有没有发现它,鼓励也是一种动力。550字 初一 记叙文
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我生活在鼓励之中在生活之中,我曾经得到过许多鼓励,它们在我的生命之中洒下了希望的种子。播撒汗水,开出自信的鲜花。有一个素不相识的人,给予我鼓励让我记忆最为深刻。七岁那年,我第一次参加钢琴考试。离开了老师的指导,竟让我手足无措。考场外嘈杂的人声不绝于耳,而考场内却静得连一根针掉在地上的声音都听得见。带队老师拒人与千里之外,厚厚的镜片后面仿佛藏着一双充满“杀气”的眼睛。这让我心惊胆战,心里充满了恐惧。评委是一位和善的女老师。前面的人指尖下流淌出一串串的音符,我的心提到了嗓子眼。“下一个!”老师叫了起来,这好像是末日的审判,我屏息凝神,一步步地向评委靠近。“地板底下埋了地雷吗?”评委问我。我木讷地摇了摇头。“那有什么好紧张的呀!”她看穿了我的心思。“你是第一次参加钢琴考级吧?不要紧张嘛,你要相信自己呀!”我沮丧地低下了头。“可是太难了!如果过不了,就‘完蛋’了!”评委站起身,笑眯眯的。“你没听过一句话吗?困难像弹簧,你弱它就强,只要你足够自信,那么任何困难都阻挡不了你前进的步伐!这只是第一次考级,如果这次没有自信,熬到十级怎么办?好了,加油吧!”她的一句“加油!”让我镇静了下来。不知不觉中,曲子弹完了,偌大的考场只剩我一个人了。“加油!”评委再次鼓励我。如今,我顺利通过了七级考试。考试也已经不再是我的“死穴”了。我忘不了第一次考试,更忘不了的是只有一面之缘的评委给予我的鼓励。550字 六年级
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我生活在鼓励之中一个人的性格,会在生活之中发生很大的变化。一个人生活在一个温暖的家庭中,那么,他会很幸福。我还记得上次月考时,数学没有考好,所以很失落,我是一个很要面子的人,在学校时没有哭,在回家的路上,我的泪水不听话的从眼角中涌出来,我很想让它回去,可是它越来越不听话,止不住的在流。我加快了脚步,低头走着,希望快点回到家里,因为当时很失落,所以走路时没有看红绿灯,在红灯时就走,一辆车按了几下喇叭,我被吓了一跳,就往后退了几步,可是这还是让我不太在意,因为我还是在想月考数学卷的事。回到了家,妈妈看见我红红的眼睛,温柔地说:“怎么了?”我任由我的眼泪掉下来,甚至像一个小孩儿一样哭出了声,妈妈用慈爱的眼神看着我,我也看着妈妈,妈妈对我说:“是不是没考好?”我点点头,哽咽的说:“才考九十多!”妈妈说:“没事儿,我不怪你,下次再考好点儿吧!努力就好。”我对妈妈笑了笑说:“真的吗?”妈妈说,:“当然。”我们两个都笑了,我说:“你真好!”就这样我和妈妈聊了一个晚上。第二天,我的自信和勇气又回来了,妈妈说:“你个没心没肺的小东西,昨天哇哇的哭,今天乐得跟什么似的。”我说:“呵呵,我就是这样的,这才是真正的我,没心没肺的我。”经过了这件事,让我明白了,成绩固然重要,但有一个鼓励你的人更重要。我想,我就是这个世界上最幸福的孩子了吧!因为生活在鼓励之中。550字 初一
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在鼓励中成长平静的夜晚,月光如水,汽车的鸣笛声、闪烁的灯光,宛若给城市配上了舒缓的小夜曲。思绪的闸门慢慢打开了……周五晚上,我一如既往地坐在培训班那个不被人注意的角落,头埋得很低,一言不发。生怕一不小心的一个小动作或声音就引起别人的注意。周围笑声一阵高过一阵,真羡慕他们啊!居然敢一次又一次的抢答。不如我也试试吧,我小声地对自己说。我偷偷地抬起头,小小心翼翼地将手举起,只是,真的太紧张了,紧张的自己都可以感受到手在轻微地抖动着。放弃吧,我不是那个料,我小声地对自己说,沮丧地将手放下。“谁来读读这篇文章。”老师的声音如春风般抚过我的耳边。“我来!”“我来!”“我来!”……周围的声音此起彼伏,大家都在踊跃地举手。是啊!读文章,这真的是太简单了,谁也不想错过这个机会。我悄悄地抬起头,想看看谁是幸运儿。老师扫视了一圈,正好和我对看了一眼,我还紧收回目光,心里像吊了十五个水桶七上八下的:千万千万别叫我,出丑了不好办呐!“罗某某,你一来试试。”“啊!”我一惊,猛地抬起头。老师微笑地看着我,对我点了点头。我硬着头皮站了起来,小声地读了起来。“此处应有掌声。”老师的声音再次响起。我的眼睛瞪得大大的,有些不相信地看着周围。掌声中,老师、同学们的笑脸如灿烂的花朵在慢慢地绽放。那一天,在老师、同学的鼓励中我一点点地长大了!550字 六年级
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我生活在鼓励之中(2)鼓励是一句话,一声掌声,一个眼神,一个微笑。鼓励对于一个人来说是十分重要的,它能让你自信满满,能让你自立于生活,能让你从容的面对各种问题。鼓励的力量有多神奇?听听我的真实故事,你救会知道了。那是在一个舞台上发生的故事:在一场比赛中,为了这场比赛,我们耗费了很多的精力,就是为了能拿到好的成绩,在即将上台的前一分钟,所有的人员都准备好了,我们的一切都彩排是的计划进行,一切都是那么的井然有序,从指挥上台,致礼,到开始演奏,都很顺利,四周的音乐都翩翩而起,效果完全达到了预期,但是意外却发生了,黑暗中,不知是谁的弓子碰掉了我的谱子,在台上,我不可能弯下腰来拾起,但是后面却有一个乐章之长,没有谱子我很难把乐曲奏下来,如果我继续弹的话可能会影响乐队奏出和谐的音律也会影响评委的打分的。这时指挥发现了这一情况,他用眼睛示意我继续演奏,用眼神鼓励我。转眼一看台下,老师十分清楚台上发生了什么事,她同指挥一样,也是示意我继续演奏下去她用唇语说了一句无声的“加油”,虽然无声但是却很重,她让我试着弹下去。一曲中了,我凭着自己的记忆,把曲子弹了下来。退台之后,我在感叹:让我有勇气弹完的,应该时指挥鼓励的眼神和老师那一句无声的“加油”吧!鼓励的力量有多神奇,记住毛主席说过的一句话:“世上无难事,只要肯攀登。”攀登的力量源自哪里?源于鼓励。550字 初中