我有一支神笔
那天晚上,我刚要闭上眼睛,一道金色的光芒射到了我的床前。我非常惊奇,正想问是怎么回事儿,一位老爷爷出现在光里,手拿一支很大的笔,说:“孩子,这是马良留下来的神笔。我把它当做礼物送给你,要好好保管。”他刚说完,金色的光不见了,老爷爷也没了踪影。
我非常高兴,激动地睡不着,一直盼着天明。当一缕光照进来的时候,我迫不及待地拿起神笔,向外面跑去。
我躲在一个没人的角落里,在自己的后背上画了两个翅膀。我腾空而起,向一些小村庄飞去。
小村庄里全是穷人。我画了几百个房子和无数食物、水,人们非常高兴,他们一起跳舞庆祝,还端上了许许多多好吃的,一起欢庆。我心里美滋滋的,笑着飞走了。
我做完这一切,来到了田地里。那里没有耕牛,人们就拉着犁耕地。哼哟哼哟,真够吃力!我画了几头耕牛,“哞——”耕牛下地拉犁了。
我飞到了一个地方。那里三个月没下雨了,人们渴得直叫:“水,我要水!”庄稼都快枯萎了,耷拉了下来。我画了几片乌云,随着画了几滴雨水。它们吸引来了更多的乌云,都哗啦哗啦地下起雨来。“啊,终于有水啦!”“太好了,我不会渴死啦!”“今年又会丰收啦!”“快接雨水喝吧!”人们手忙脚乱地接雨水,我高兴地哼着歌飞。
一路上,我做了许许多多的好事,高兴地无法形容。
“恬恬,起床啦!”爸爸说,“要迟到啦!”我爬起来,还在会想那个美好的梦。
小街风波
像往常一样,今天,小街上冷冷清清的。一位阿姨提着一大袋米,急急忙忙的走到了小街中央。突然,一位骑着自行车的青年从她身边疾驰而过,一下子撞掉了她手上的米袋。
这位阿姨愤怒的叫住了青年,大声说:“你怎么回事儿,不长眼睛吗?你说现在米洒了,怎么办?”小青年回过头一脸茫然,呆呆的站着,随即低下了头。阿姨一看,又开口指责起青年了,尖利的声音引来了不少围观的人。突然,一位老爷爷也开口了,他焦急地说:“赶快帮阿姨捡米呀。”小青年这才回过神来,连忙蹲下默默的捡起了米。围观的人见到这种情景,都动了恻隐之心,蹲下来帮他一起捡。那位阿姨看到大家都很热心,再加上听了他们的劝慰,心里的气消了大半,也和大家一起捡起了米。不一会儿,地上的米已经所剩无几了。大站都站了起来,那位老爷爷又说:“地上的米最多只有一二两了,就算了吧。”那位阿姨脸上也终于露出了笑容,朝大家鞠了一个躬,说:“真是对不起,我太大惊小怪了。”又转身对青年说:“真对不起,耽误你学习了。”然后又提起大米,急急忙忙的走了。
在大家准备散开时,那位青年却出人意料的骑上自行车飞一般的赶上了那位阿姨,他接过了阿姨手中的米袋,放在自己的车上,又说了几句话。之后两人有说有笑的走在了一起。不知道的人还以为他们是母子呢。
青年和妇女越走越远,消失在了茫茫人海中,望着潮涌的人群,我若有所思,原来人心是可以融化。
相似题目
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我有一支神笔我是现代马良,我也有一支神笔。我用我的神笔帮助过很多需要帮助的人,树木,小草,还有小鸟。一天,鸟妈妈对鸟宝宝们说:“我要到遥远的地方去寻找食物,你们在家里呆着。”说完,它急冲冲地飞走了。“妈妈,我饿!”“我要妈妈!我要妈妈!”“妈妈,妈妈……”可是只过了一会儿,鸟宝宝们就开始大叫起来。这时,我正好在散步,突然听见树上有一阵叽叽喳喳的声音。我抬头仔细一看,差点惊呼起来:“啊,是鸟宝宝!一定是饿坏了吧。”于是,我拿出神笔在鸟巢里画了许多好吃的谷粒。鸟宝宝们个个吃得饱饱的,它们感激地说:“谢谢你,小哥哥。”鸟妈妈终于飞回来了,鸟宝宝们异口同声地说道:“我已经吃饱了!小哥哥给我们画了很多好吃的谷粒!”“啊?这样啊!那我就自己吃了吧,我也饿极了。”鸟宝宝们纷纷偷笑起来。看着小鸟一家开开心心的样子,我也高兴地笑了。有神笔真好!350字 三年级
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我有一支神笔今天,我在角落捡到了一支神笔.就是传说中的马良的神笔.我用它画出了清水,高山,森林,动物.呀,工厂变成森林了,废水也变成清水了.天空中飞着成群结伴的旅行鸽.陆地上行走着体型庞大的恐鸟.奥勒什蒂鱼在水里自由自在地摆动尾巴.我怕上学迟到,就又画了一个闹钟.“叮铃铃“闹钟响了,一切又变回原样.150字 一年级 写人
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔,我会在干旱地区画一股泉水。泉水流过村庄,干渴的村民再也不用跑很远的山路取水了。假如我有一支神笔,我会画一所学校,让贫困山区的小朋友去读书。我还要画很多的本子,很多书,很多笔,还有书包,让他们象我们一样,每天快快乐乐地上学,再也不用发愁没有这没有那了。假如,我有一支神笔,我会画很多的房子。让街上流浪的孤儿住在里面房子里还要画出电视、空调、电冰箱等等。我还要送给他们机器人爸爸和妈妈,让他们也能在爸爸妈妈温暖的怀抱里,幸福地生长。我将来会有这样一支神笔的,不过送给我这支笔的人不是“神仙”,而是“爱心”。250字 初一 叙事
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假如我有一支神笔_650字在看过《神笔马良》中马良用神笔打败坏人后,我就一直在想:假如我也有一支神笔,那该多好啊!这样,我就可以造福世界了。假如我有一支神笔,我要先用这支笔帮助身边的儿童,当然,我是不会占为己有,我要为贫困的儿童们画上一所所会说话的学校,这样,不用请老师,他们就能学到知识了,然后再给他们画出一个个能说会跳的玩具,让他们以后不再孤单寂寞,还要为他们画出一件件冬暖夏凉的衣服,还有吃不完也不会变质的食物……假如我有一支神笔,我一定会帮助身边的老人和没有工作、家庭而露宿街头的人们,我要为他们画上一幢幢美丽舒适的大房子,里面的家具应有尽有,还会有贴心的机器人保姆,医生等……如果对老人,我会在旁边画上一条条跑道和一座座游泳馆,帮助他们强身健体,如果是失业的人们,我会激励他们激发潜能,找到工作,让他们过上幸福的生活。假如我有一支神笔,我也想为国家做出一点贡献,我要把无法居住的地区画成适宜居住生存,把沙漠变成绿洲,填补臭氧层,净化空气质量,从而解决存在的一些问题。我还要为国家画出一艘艘战船,画出一架架战机,画出一辆辆战车,提升国家战力,让国家能够抵御外敌,在世界上树立威信。假如我有一支神笔,同样,我要为地球做点事,她已经被她的孩子——人类伤害的千疮百孔。我要让她恢复生机,为她填上娇嫩的肌肤,为她注入流动的血液,让她能昂首挺胸,充满活力。估计那时候,登上月球的宇航员叔叔回眸时,都能看见地球浅浅的微笑呢。假如我有一支神笔,我会用来为人民造福,为世界造福,我不会占为己有,只会用来做一些好事。假如我有一支神笔……初一:许之璞作文网专稿 未经允许不得转载650字 初一 想像作文
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如果我有一支马良的神笔从小,我就听说过《神笔马良》的故事,试想,如果我有一支马良的神笔,又能否为世间带来温暖,造福人类呢?如果我有一支马良的神笔,我会为天空涂上一抹蓝。现如今的中国笼罩着阴霾,空气污染指数不断增加,空气不再清新甜润,天空不再湛蓝,汽车拖着黑色的尾巴在路上飞驰,工厂的烟囱升起乌黑的废气,环境污染成为了目前的严重问题之一,在这种情形下,我会抹去城市中的滚滚浓烟,擦去拖在车后的汽车尾气,在道路旁画上花草树木,为城市增添一份绿色。如果我有一支马良的神笔,我会为世界画上更多的水源。现在世上有那么多的国家缺乏水资源,他们喝的水是浑浊的,带着泥沙,在那些国家,水是那么珍贵。而水源充足的我们却不珍惜水,浪费水资源。在这种情况下,我会画出更多的水源,让缺水的国家喝上干净的水,有充足的水。我想,他们一定比我们更懂得珍惜。如果我有一支马良的神笔,我会画出已经灭绝的珍稀动植物,并把它们保护起来。世上有多少的动植物都因人类而灭绝,人类的贪婪是它们灭绝的主要原因。在世上,偷渡象牙,贩卖国家保护动植物的现象时有发生,所以我要替人类补过,把灭绝的物种都画会来。可这一切终归都是想象,世界上没有马良的神笔,也不可能画出另一个如此完美的星球供人们居住、破坏,所以,我们要从现在开始,从小事做起,保护环境,节约用水,爱护动植物,我们的地球家园才不会被人类破坏,如果我们再不行动起来,我们的家园又会变成什么样子呢?550字 初一
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假如我有一支马良的神笔假如我有一支马良的神笔,我要在庄稼上描描画画;我要在高层建筑上添上美丽的装饰品;我也要在画出许多花儿献给大自然,让大自然变得五彩缤纷。假如我有一支马良的神笔,我要在画出许多高大的树给大自然,让大自然有更多的清新空气;我要给空溜溜的稻田里画上许许多多的谷物,让村民不再挨饿,假如我有一支马良的神笔,我会给在灾区许多没钱读书的孩子的家里画上许许多多的钱;给那儿贫困的学校画上美丽的建筑物,好好地装饰一番。假如我有一支马良的神笔,我要在无人的孤岛上画上一栋栋美丽的楼房,让人们住进出;我还要在孤岛上画上鸟儿,蝴蝶,酒店…使孤岛变得沸腾起来。假如我有一支马良的神笔,我在给火车上画上安全指导,这种指导.会使火车不再发生意外;我还要在飞机上画上鹰眼机器,让飞机员能发现更远的路。假如我有一支马良的神笔,我要给无人看管的地方画上智慧机器人;假如我有一支马良的神笔,我要给大森林里画上看管的机器人,这样如果有猎人想打猎,必须通过机器人的验证才能进森林。假如我有一支马良的神笔,我要给孤独的小女孩画一个温暖的家,让她再也不用,躲在黑暗的角落里哭泣。假如我有一支马良的神笔,我要给失去光明的小弟弟画一双明亮的眼睛,让他再也不用, 看不见精彩的世界。假如我有一支马良的神笔,我要给灾区的小朋友们画一所漂亮的学校,让小朋友们再也不会,学不到丰富的知识。假如我有一支马良的神笔,我要给辛苦的妈妈画一个十分能干的机器人。让妈妈再也不用,为家务活操心了。假如我有一只马良的笔,我要把美好的河山尽情描绘 假如我有一副百灵鸟的歌喉我要把春天装扮得更加秀美,假如我有一双李逵的开山大斧我要把人间的一切不平劈碎假如我有一坛刘伶的美酒,我要让勤劳的穷人们都陶醉,假如我有一枝马良的神笔,我要把华夏江山描绘的更加秀丽。假如我有一把子龙的宝剑,我要把所有世间不平之事斩断。假如我有一双鲁斑的巧手,我要让所有的人生活的更加美好。如果我有一枝马良的神笔,那该有多好啊!800字 初一 记叙文
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假如我有一支马良的神笔假如我有一支马良的神笔,我会让失学儿童重返校园。和我们一起享受蓝天白云,跟我们一起认真读书。假如我有一支马良的神笔,我会让治不起病的人恢复健康。让那些盲人恢复光明,让他们看见美丽而和谐的世界。假如我有一支马良的神笔,我要让那捡破烂的爷爷奶奶过上富贵的生活。要让那些叔叔阿姨们给老年人让座,让他们不再劳累。假如我有一支马良的神笔,我会画很多小草,小花瓣,让它们来美化我们的世界。让我们的世界更加美丽。假如我有一支马良的神笔,我一定会实现杜甫的愿望:安得广厦千万间,大屁天下寒士俱欢颜!假如我有一支马良的神笔……作文吧250字 初一 记叙文
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假如我有一支神笔星期天,我在家看《神笔马良》这篇故事,看着看着,我就入迷了。假如我有一支神笔,该多好呀。假如我有一支神笔,写作文就不愁啦!上作文课的时候,老师在黑板上一写下题目,我就拿起神笔,在作文本上唰唰唰地写起来,不一会儿,一篇作文写好了。我交到老师那里,老师看着看着,哈哈地笑起来,大声地说:“好文章!好文章!”老师读给大家听,大家都夸我写得好。我把文章寄到出版社,文章发表啦!我得到了一大笔稿费。哇!太爽啦!我最怕做奥数题了,有了神笔就什么题目都难不倒我啦!我参加奥数竞赛。一拿到试卷,我就拿起神笔写了起来,不一会儿,我就写好了。我把考卷交给老师,老师拿起红笔批改起来,她惊讶地说:“这位同学,你可真聪明呀,居然考了100分。”我笑了笑,便走出了教室,再回头看看教室里的考生,他们还在埋头思考呢。假如我有一支神笔,我也像马良一样画很多画。我会在沙漠的天空上画很多白云,让它变成雨下到地上,再画一些树苗插在沙漠里,让树苗在沙漠里生长。我会为人们画很多宇宙飞船,让每一个人都可以像杨利伟、费俊龙、聂海胜那样到太空去旅游……假如我有一支神笔该有多好呀!我把我的想法告诉妈妈,妈妈笑着问:“你知道白胡子老爷爷为什么会把神笔送给马良吗?”哈哈,我知道啦,是马良刻苦学画的精神感动了白胡子老爷爷。我也要刻苦学习,让白胡子老爷爷也送我一支神笔。500字 五年级 叙事
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假如我有一支神笔今天晚上,我看了神笔马良的故事,心想:要是我也有支神笔,那该有多好呀!假如我有一支神笔,我看见路边有一大堆垃圾,臭得路过的人都要屏住呼吸,这可不得了!我灵机一动,挥动神笔,画了一台巨型吸尘器。霎时间,垃圾都无影无踪了。“太好了,垃圾不见了!”我高兴地大叫起来。假如我有一支神笔,我发现两个强盗在抢一位阿姨的金耳环,我很生气,立刻画了五名警察,他们包围强盗,强盗只好束手就擒。阿姨向警察连声道谢。那位阿姨还不知道,警察是我画的呢?假如我有一支神笔,我看见一个大红色的捐款箱,我画了很多一百元大钞,放进了捐款箱里。假如我有一支神笔,那么生活将会变得多么美好呀!江西抚州临川区临川八小三年级:朱晨曦zcx250字 三年级 叙事
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假如我有一支神笔我要画一条清澈的河流,围绕在我家的门前屋后,鱼儿游荡,青蛙鸣叫。假如我有一支神笔,我要画一股碧绿的清泉,注满家乡的上林湖,波光粼粼,荷花飘香。假如我有一支神笔,我要画一片葱翠的树林,生长在校园的花园里,桃红柳绿,鸟语花香。假如我有一支神笔,我要画一群美丽的和平鸽,飞向世界上每一个角落,带去和平,带去希望。假如我有一支神笔,我要画一艘神奇的飞船,带我和我的同学们遨游太空,飞向宇宙,飞向未来。150字 六年级 叙事
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假如我有一支神笔这周星期五晚上,我刚看完神话故事<<神笔马良>>后,我就开始幻想着我手中正拿着一只能说会道的神笔。假如我有一只神笔,我不会给我画吃的。穿的。喝的。还有金子,我只会给贫穷的人们画他们需要的东西,给社会画些对社会有用和对大自然有益的东西。假如我有一只神笔,我会画一张魔毯,叫它把我送到最贫穷的地方,然后我坐在飞舞着的魔毯上,挥舞着神奇的神笔 给他们画出绿绿的树木,小草,而且小草上面还长着千奇百怪,五颜六色,各种各样的小花非常好看,我还会给他们画许许多多漂亮的衣服和裤子,当然也少不了我们歇息的地方---楼房。假如我有一只神笔,我会飞到沙漠,在那里画上一座座高楼大厦和一座座博物馆,好让外地的游客到“沙漠博物馆”观看文物,让他们流连忘返。假如我有一只神笔,我要给我们地震灾区的人们画上一座座坚固无比的楼房,好让灾区人民过上幸福。安宁是生活。我虽然知道这是幻想,可是我相信只要我们一起齐心协力就会把梦变成现实。350字 五年级 叙事
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假如有一支神笔假如有一支神笔假如我有一支像“神笔马良”那样的笔:画出的东西就会变成真的东西,魔力无穷。我拿着这支神笔第一个画的是一栋栋漂亮的房子,送给乡村里那些没有房子的贫困人们,让他们也住上新房子,过上美好幸福的生活!第二个画的就是清清的河水让人们都喝上干净、凉爽的纯净水,少生病。第三个就是画一棵棵顶天立地的大树,有了这些大树,地球上的空气就会变得新鲜,就再也闻不到城市里有臭味的尾气,让我们亲近大自然、享受大自然。第四个就是画一个机器人,帮助我们打扫卫生,这样扫地的人再也不用挥汗如雨地扫地了,同时也改善了城市的卫生,这样城市里就不会脏、乱、差了;第五个就是画一个高科技的灭蚊器,各种蚊子自己就飞进灭蚊器里面了,这样可以让蚊子不再传染病毒使受害者被染上病毒了;第六个就是画一种很奇妙的电池,可以永久使用,这种电池可以让人们不用更换电池了,节约能源。第七个就是画一种飞机,不用人手来驾驶只需想,如果你想往左飞,飞机就向左飞,如果你想往右飞,飞机就往右飞,可以自由地带人们旅游太空,探索宇宙。要是真的有这种神笔那该多好啊!我一定好好学习,长大后争取实现我的愿望。450字 三年级 写景
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔,我会在沙漠上画满绿洲,那里挺立着一棵棵高大的树,盛开着一朵朵美丽的鲜花,生长着一丛丛柔弱的小草。假如我有一支神笔,我会在灾区画一辆辆推土机,将那废墟清理掉,在那平整的土地上画上一幢幢高楼大厦,画一条清澈的小溪,为灾区人民提供干净的水,画一份份的课外书和学习用品给灾区的孩子们,让他们能够正常地上课。假如我有一支神笔,我会画一所美丽的学校,明亮的教室,美丽的窗帘,自动的黑板,空调,塑胶跑道,食堂,电脑教室,配套设施齐全,让没有书读的山区的,偏远地区的孩子都能去学校读书,接受良好的教育,可以健康快乐地成长。假如我有一支神笔,我会画一位位知识渊博,称职的老师,去教山区的孩子,让他们快快成为能够为祖国做出贡献的栋梁之才。假如我有一支神笔,我会给残疾人画上他们所需要的器官,我会给双目失明的人画上一双明亮的眼睛,让他们重见光明,我会给听不到声音的人画上一对耳朵,让他们可以听到周围的声音,给没有双脚的人画上脚,让他们可以尽情地奔跑……假如我有一支神笔,我有太多的东西想画了,所以从今日起,我要更加努力地去学习科学知识,为祖国的明天而努力奋斗。450字 四年级
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