听雨
500字
六年级
沙啦啦，沙啦啦……
一阵湿润的山风吹得树上的叶子唱起了美丽的歌谣，仿佛在对你说：“你好，你好！”湛蓝的天空一下子暗了下来，轻盈的云雾充满了整个天空。燕子妈妈飞得很低，嘴里好像在说：“下雨了，要下雨了。”不起眼的我从石头缝中害羞地探出了头，高兴地说：“终于可以淋个冷水澡啦！”
雨姐姐温柔地跳起了舞，“嘀嗒嗒，嘀嗒嗒”落在一片樟树叶子上，雨滴宝宝好像在玩滑滑梯，“嗖”又飞上了天空，落在了水池里，发出清脆的声响，好像一曲无字的歌谣。一颗水珠落在我的身上，啊！水珠弟弟不要弄痒我了，哈哈哈，哈哈哈……
这时，一阵狂风吹来，我的身体开始剧烈摇晃着，雨姐姐见狂风爷爷要抢她的风头，就和狂风爷爷来比赛了。雷声哥哥也来凑热闹了。响声越来越高，从很高的山坡上传来，从很远的树林里传来，雨声中，树叶、石头、小溪，都成了雨姐姐美妙的琴键，每一丝雨滴都是雨姐姐柔软的手指，弹奏出美丽的小曲儿，“吹——吹——”“哗——哗——”“轰——轰——”
悄悄地，音乐会渐渐结束了，雨姐姐又轻轻地跳起了优雅的舞蹈。静静的，雨停了，风也屏住了呼吸。整个世界都是新的，空气也是新鲜的，天空崭新崭新的。
“叮——咚，叮——咚——”雨珠落在水坑中，打破了安静的气氛，而我呢，正努力地向上爬呢！
感恩我的老师
650字
五年级
俗话说的好，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。作为一名小学生，我最要感恩的就是我的老师。老师犹如那温暖的太阳，每天照耀着我们长成“参天大树”。我的老师好比是一只勤劳的小蜜蜂，每天不停地工作，时时刻刻都不会停下来地判着一本本作业。我的老师如同一棵大树，我们就好似是她下面的小花小草，老师每时每刻都关心着我们，照顾着我们。我要感恩的就是我们的班主任——黄老师。
我们的老师好像长了一双“天眼”，知道我们每个人都在做什么。比如：谁在做小动作，谁在聊天。我们的老师来无影，去无踪。看，这帮男生在楼道里踢彩泥球。突然老师出现在他们中间，及时纠正了他们的错误。我们的老师是多么的负责任呀！我们的老师还是一个顺风耳呢！比如上课的时候，有两个同学在悄悄地说话，老师竖起耳朵一听，就知道是谁在说话了。我的老师皮肤黝黑，不是很漂亮。但在我们心中，我们的黄老师就是最漂亮的老师了。
我们的老师讲课讲得可好了。就比如老师讲语文课，每堂都精彩。每次讲课，老师总爱打个比方，有时还会做个小游戏。就连我们平常不爱学习的学生都像被施了什么魔法，目不转睛地看着老师。我们的老师可好了，每节课间休息还会提醒我们准备好下节课用的书，有时还会和我们聊天。老师课间时还会给不会的同学讲题，让他们明白应该怎么写。我们的老师可负责任了。每当放学时，她会等每一个同学出了教室，排好队，把我们送到楼下，并等值日生都走后，还检查窗户有没有关好，有没有关灯和风扇。
一根根空空的红笔，体现了老师判作业的辛苦。每一个老师认真写的对勾和叉，里面藏着老师多少的心血、期望和辛苦。我永远忘不了我的小学老师——黄老师。
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听雨“啊，下雨了！”我情不自禁地叫了起来。刚才还无精打采的我立刻精神倍增。闭上眼睛，静静地听着这沥沥淅淅的雨，感受着这美妙的天籁。“滴答，滴答”雨细细地下着，渐渐变小了。它就像在演奏一首和谐的乐曲，那么柔和，那么悦耳，令人心旷神怡！雨冲刷着大地，也冲刷着我的心。它能够洗掉你所有的烦恼，将你带到另一个世界，一个无忧无虑、自由自在的地方。忽然，雨又大了起来，它们落到了水泥地上，溅起了一朵朵金莹剔透的水花；它们落到了干旱的土地上，使土地变得湿软；它们落在了娇嫩的花朵和新绿的叶子上，滋润着它们。忽然，一滴雨溅到了我的脸上。我这才发觉，我站这里足有十分钟了！妈妈正在楼下不耐烦地叫我，我这才想起来，我只不过是来关窗户的。我这才发觉，眼前大地上充满了新绿，到处都充满了生机！雨不停地下着，它好像下了决心要冲刷这里所有的尘埃，冲刷这里的每一个角落！一滴滴雨滴就像一个个穿着白纱裙，长着一对漂亮的翅膀的小天使，从天而降，在空中翩翩起舞。它们是多么和蔼可亲！不知怎的，我心里有了一种莫名其妙的感觉。那是什么感觉呢？那就是一种令人捉摸不定的喜悦感。我突然感觉整个人都好轻松，有可能这就是雨的神秘之处吧！让我们一起来听雨！五年级:赵文蕾500字 五年级 写景
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听雨下雨了，雨丝从空中飘下，编就成一曲美妙的乐曲。雨，细细的下着;我，静静地听着，便感到雨是在演奏着一首轻快抒情的曲子，那旋律似山泉的叮咚声，似那柔美的竖琴声……不过,相比之下那雨声更清脆些、动听些。听着缥缈的雨丝飘然而下，望着那雨丝丝缕缕，朦朦胧胧，犹如似有似无的雨罩，淡淡地，感到哪怕轻轻一揉，就消失了。忽然，我感到听雨是一种释放，也是一种解脱。它在洗刷着你脑子里的困扰与杂念，使脑子一片空白，把灵魂带向另一种境界，只听得见雨声，只感到享受。雨渐渐下大了，在水里踩着水花，溅起，雨水溅向我的心里,在心里滴落，泛起层层涟漪，我的心也跟着泛起，心与雨水融合，感到十分舒畅与轻松，那颗原本焦躁的心，也被理得洁白纯净。一切归功于雨，是它好心地为我檫除心中的污迹，一切因为雨。它尽情地下着，我也跟随着它，尽情地听着，那流动的气息，那跳动的音符，编织成一种扑鼻的清新，让人融入这种清新。雨是如此的纯洁，难道是上天遗落下的粒粒珍珠？但珍珠又哪里比得上雨的温情，雨的亲切，雨和人间的融洽呢？雨停了，我却依然沉醉着……400字 小学
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听雨一片枯叶，一瓣残红，秋风阵阵清扫，却不肯离去，但他无法挽留他曾经绿染枝头的潇洒。一个父亲，一脸沧桑，冷雨哗哗倾洒，却不肯停下，但他却向人们阐释了父爱的永恒。——引言小抒天气越来越冷了，冷风裹夹着雨滴肆无忌惮地倾洒着，吹着教室窗上的玻璃噼里啪啦的响，如同我杂乱无章的思绪，听着窗外的雨声，我突然想哭，是为心中的那份感动而倾情，还是雨境给我带来的凄凉、酸楚，我说不清。于是我的脑海中又重演了心中的那一幕。父亲推着自行车站在教学走廊里，自行车后面夹着用包好的衣服等物品，我一放学就看到了父亲那双寻觅的眼睛，我飞快的跑过去亲切的叫了声“爸爸！”爸爸拉着我的手问：“冷不冷？”我摇摇头说：“不冷！”“还说不冷，手都冻成这样了！赶快把衣服穿上，钱还够用吗？”我说够，可父亲还是担心我他将五元钱塞进我的衣兜里并且再三叮嘱我说：“要吃好吃饱，晓不晓得？”我使劲的点了点头，我望了望父亲身上单薄的土布衣，褪了色的青裤，还有那双被雨水浸湿的破球鞋，我的心似乎被什么东西猛的扎了一下，好痛！风越来越大，我望了望父亲的脸，雨水打湿了他黑白相间的头发，雨水顺着被冻成紫色的脸颊往下流，他的身体在风中轻颤着，我的眼泪在眼眶中打转，父亲啊！你为了女儿究竟吃了多少苦，把你青春的面孔浓缩成了一副古老而又干瘦的雕塑，但我不能哭，因为我父亲从不允许我哭。雨越来越紧，父亲顿了顿，对我说：“你去吃饭吧，我把衣服给你送到寝室就回去了。”父亲用他那老松树皮似的手抚摸着我的头，“一定要好好学习呀！！”父亲的声音显些有些沙哑。我只能很用力的点了点头，父亲走了，看着他那雨雾中的身影，我很想哭，但我没有。现在，我坐在教室中，听着外面依然不减的雨声，想起那个在雨中艰难行走的父亲，我哭了……听雨，听出了雨中父亲的艰难；听雨，听出了父亲对我的关心；听雨，听出了父亲殷切的希望；听雨，听出了世间最伟大、最真挚的恩情——父爱。听雨，想哭，因为感动在。750字 初一 叙事
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听雨小时候，住在瓦屋下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了，住在钢筋混凝土的森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。于是就怀念起那瓦屋雨声。雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。雨声依然在响，像我真实的心跳……750字 初一 写景
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听雨在下雨的时候，有的人喜欢像小孩一样去雨中淋雨，有的人喜欢用脚去踩聚集在地面的水，而我偏偏是喜欢听雨。“好雨知时节，当春乃发声。随风潜入夜，润物细无声。”这是唐代著名诗人杜甫写的一首名诗，重重的赞扬了雨声，使雨声在诗人杜甫笔下是多么的妙。雨有一种让人重生的感觉，清新，爽快。每当听着雨声，心里就有一种踏实感。这种感觉很奇怪，不知怎的，每次听雨，每次就会这样。雨声给我带来了滋润，带来了不可思议的力量。“滴滴答答，滴滴答答”，这是雨轻轻点缀地面的声音。“哗哗哗，哗哗哗”，这是雨在火爆的时候打击地面的声音。如果一道雷声响过，仿佛是给这由雨演奏的歌曲带来劲爆的伴奏。这不太妥当，从雨的声音可以听出雨的温柔和优雅，也可以听出雨的凶猛和愤怒。雨声是变换无端，无穷无尽的。我们仿佛又听见了当时抗日战争时期的战场上英勇杀敌的八路军，他们冒着风雨向前冲。在这无边无际的雨海中，我们将永远知道他们作出的贡献，将深刻地把他们的名字默默记在心里。清明节当初，我去了老家的烈士墓，用手抚摸着那刻在墓上的一个个名字，他们奋斗过，努力过，拼搏过。现在由我来撑起雨伞来看他们，雨声仿佛也是来跟我一起怀念他们的。我收了雨伞，轻轻跪下，将头磕下去。现在坐在家里的我，默默听着外面的雨，不由得心中百感交集……听雨500字 初一
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六年级
500字
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听雨小雨淅淅沥沥的下了一夜，我趴在窗前听雨。嘀嗒，嘀嗒，嘀，嗒。起初，听雨只是一种闲来无事的发呆，想放空大脑，整理多日以来杂乱的思绪，可是却在不经意间被这自然的精灵震撼了。我最喜欢小雨，淅淅沥沥的小雨，轻轻柔柔的小雨，在雨中漫步时，你不必打伞，亦可以仰望那无边的天。心情舒畅时，在小雨中跑跳，可以找到幼年时的天真；心如乱麻时，对着雨滴倾诉，大可不必担心它泄密，心境悠闲时，和好友在小雨中散步，享受那美妙的青春时光。后来，听雨变成了一种爱好。每当听着那滴滴答答的雨声，我的心就会静下来；每当数着那三三两两的雨点，我的心境就会格外坦然。我常常想，假如我是一滴雨，我能为这个世界做些什么？后来，我明白了，作为一滴雨，你不必去拯救苍生，当然，你也不可能做到。我想，作为一滴雨，你滋润了一朵花，润泽了一株草，甚至，喂饱了一条口渴的小虫，这个世界就会向你报以感激的微笑。其实，每个人都有自己存在的价值，万物皆是如此。只要想着为别人付出，每个人就都找到了生命的意义。现在，听雨是一堂课，一堂必修课，这堂课的名字叫付出。我想，每个人都应当作一滴雨，应当学会付出。我打开窗子，伸出手，几滴雨落在我的掌心，汇成一颗晶莹的露珠，它圣洁，灵性，泛着莹莹的光，在阳光下闪耀着七彩的旋律，那是我见过的最澄澈美丽的光芒。天，黑了；雨，停了，世界，醒了。嘀嗒，嘀嗒，滴，嗒。550字 六年级
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听雨天气像小孩子的脸说变就变，真是叫人不可理喻。正当酷暑难耐，突然毫无征兆地下起了大雨。我十分高兴，终于下雨了啦！哈哈！我俯在窗台上，闭上眼静静地听着雨声——沙拉啦——沙拉啦——他像一个顽皮的孩子，趁你不注意，就一蹦一跳，嬉戏着、吵闹着下来。雨越下越大，越下越大。雨就像苞米喂鸡一样“哗啦啦——哗啦啦——”地撒下。雨噼里啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来，然后“咚咚”地落在我家的玻璃窗上，好像在提醒我：一首精彩昂扬的摇滚已经开始了！地面上无数的小水滴汇成了一面面清澈明亮的镜子。我睁开眼睛，向下看去，小区的风景被我尽收入眼底。花儿沉溺在雨的温柔里，似乎每一滴落在花朵上的水珠都带着一丝清香，一丝凉爽。小草好像和雨水嬉戏，仿佛是一个美丽动人的姑娘，听着雨水为她伴乐的节奏，情不自禁地跳起舞来。楼下停的小汽车被雨冲刷得干干净净，一尘不染。人们打着一把把五颜六色的雨伞，就像一朵朵花花绿绿的可爱的小蘑菇。因为雨来的突然，许多人都被淋成了“落汤鸡”了，抱头鼠窜。雨渐渐小了，鸟儿在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“真舒服呀！”大地被雨水滋润着，大自然一切的一切，都在享受着雨水给他们带来的营养。走的突然，随着一阵阵清凉的风，雨，悄悄地走了。淘气的孩子们一脚踏进小水洼中，水花飞射，楼下传来“咯咯咯——”的笑声。侧耳倾听，听叶片上的水滴，滴落在地上“嘀嗒——嘀嗒——”550字 六年级
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听雨来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨悄悄的来了。调皮的雨点儿从天而降，先是玩起了蹦床，蹦到树叶上，从树叶上再蹦到路旁的小水洼里，玩的不亦说乎，渐渐的，渐渐的，下起了倾盆大雨，天空开始了奏鸣曲。“轰隆隆——轰隆隆——”雷公公敲起了大鼓，闪电来了个霹雳，雨点儿落在大地上——叮咚，叮咚，发出异常的声响。像是在弹奏着一首又一首优美的小曲。小河中，满河的青蛙仿佛有谁指挥似的，整齐而有序的高歌起来，歌声荡起的涟漪一圈一圈波及满田满坡。忽然，来了一阵风，将树上缠流的水滴吹落，发出沙沙沙——沙沙沙——的优美声响。刹那间独奏变成齐奏，铿铿锵锵，嘈嘈切切，此起彼伏，此伏彼起，有时如大军压惊，有时又似行云流水，浸着花香，染着岁月，将人们带进入如梦如幻的意境之中。渐渐的，渐渐的，雨，悄悄地停了，远处，几只不知名的鸟儿，叽叽喳喳地啼啭着。仿佛在倾吐浴后的欢喜，近处，缠留在屋檐、树枝上的水滴。“叮咚叮咚”的落在路旁的小水洼里，汽车碾过，时不时还会溅起水花。这一切，仿佛是一场雨后的余韵。你看！那还有一条彩虹呢！450字 六年级
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听雨夏夜，所有人都已经安然入睡，进入了甜美的梦乡。而我却是个例外，我一如既往地看着玻璃窗外被我看过千万遍的景物，却不觉得枯燥无味。今天晚上，是满月。我最喜欢的就是在这皎洁明亮的月光下，接受那月光的洗礼。忽的，一道闪电划破天际，乌云遮住了圆如玉盘的明月。我疑惑，咦？云婆婆怎么生气了？正当我满头问号的时候，可爱调皮的雨娃娃从天空中蹦了下来。哦，原来是风和雨两姐妹又闹别扭了，把雨妹妹惹哭了。借着路灯的微光，我看见那些可爱的雨娃娃好似夜空中的精灵，在夜色中跳起了优美的舞蹈。在我面前明净的窗户上，雨娃娃们在上面欢快地跳跃着，玩耍着，他们好似艺术家手中奇妙的画笔，在玻璃做的画板上，画下一朵又一朵美丽又纯洁的花朵……我静下心来，侧耳倾听着窗外美妙的声音：风姐姐将柳叶做的短笛吹起，雨姐姐抬起她那纤纤玉指拂动着用树叶、花瓣和泥土做成的古琴。古琴与短笛的合奏，美妙极了……雨停了，而我依旧沉浸在雨声里。乌云散去，我抬起头，看见了更加明亮皎洁的一轮圆月，月光被雨水冲洗过后，变得更加皎洁。晚安，这大自然中的一切。400字 六年级
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听雨端着一杯热咖啡，站在窗边，听着那雨声，真是一种美妙的享受啊！那些雨丝轻似牛毛，如烟如雾，在无人知晓时飘了下来。雨越下越大，打在窗户上，发出一阵"噼噼啪啪"的声音，好像哪个淘气的孩子点燃了一串鞭炮。雨点落在屋顶上、窗户上、水面上、树叶上……奏起了悦耳的"雨中交响乐"。雨点滴落在湖面上，溅起了一朵一朵的小水花，像一群好奇的孩子，争先恐后地跳起来，都想第一个看到这美丽的世界；雨点滴落在池塘上，溅起了一圈圈涟漪，就像水姑娘可爱的小酒窝。雨点打在水面上的声音就像一位俊朗的少年在吟诵着一首优雅的小诗，细细听来，又像一位美丽的少女在诉述自己的心事。仔细品味，不如说一位可爱的小女孩唱着有趣的歌谣。雨，在我遐想时不知不觉地停啦。太阳公公用七彩画笔画出了一道绚丽的彩虹。空气像被洗涤了似的，变得清新无比，让人心情舒畅。啊！雨！我爱你！350字 六年级
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听雨少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。白衣少年端坐在酒楼之上，外面已是暮色，斜阳如琉璃般挥洒，淅淅沥沥的雨如同少年不羁的个性杂乱无章地下着。酒楼中，歌舞升平，红烛明灭，罗帐飘摇。一切不知何来，也不知何往。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。转眼，人也如同雨水打在江面上扬起地水雾那般朦胧，韶华已过，劳命天涯，而立之年的壮士靠着船篷，听着悲凉的雨声，顿感疲倦与茫然。听。听。听命运弄人。如今听雨僧庐下，鬓已星星也。茅檐浸透了雨水，又是双十年。暮色四合，夜又伴着雨季到来。立于阶前，听不见莺歌燕舞的繁华，听不见四处奔波的倦意，也只有丝许无奈与悔意能从悠长的雨声中辨析出来。听得见的是雨声，听不见的是年华的流逝。听得见的是酒楼中的欢笑，听不见的是客舟上的绝望。听得见的是僧庐内的叹息，听不见的是碌碌无为的可悲。待到满头华发，双鬓星星之时，雨依然是歌楼外的雨，然而事过境迁，物是人非的场景早已不是歌楼里把酒作欢的梦境。韶华的逝去，等不及把一曲雨听完，等不及帐落歌止，等不及客舟泊岸，更等不及断想僧庐。倾听一场雨，不如倾听自己的生命，不如倾听岁月的齿轮“轰轰”碾过的声音。听雨，在烟雨绵绵之时；听岁月，在“悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明”之际……500字 五年级 散文
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听 雨E度网专稿 未经允许不得转载从小就喜欢听雨的轻歌曼舞，在那静谧的夜晚里。听雨，“淅淅沥沥”的“滴滴答答”的，听起来，声音柔雅，像上各种爆芽的声音，似树叶从树梢下轻轻地谢落下来，如那红红的苹果被那轻柔的春风吹过，轻轻抖动……显然，这，才上真正的春雨，这，才上春天真正温柔的性格。“哗啦啦”“哗啦啦”。听雨，“铺天盖地”“痛快淋漓”，似乎缠绵悱恻地下来起来。“淅淅沥沥”的，多么动听的音乐啊！“滴滴答答”“滴滴答答”，如乐了樱桃，笑了芭蕉，似扣在青石板上的木屐声也随之急促起来了。一阵悠闲的琴声弹来起来，还有孩子们的欢声笑语。他们的头发悄悄扬起，衣服也被雨洗净为一幅水墨画。啊，夏天的绵雨多么美好啊！“呵呵呵”，欢声笑语；轻叩窗门；“啪啪啪”的掌声热烈而又激动的响了起来，打动着心扉。在笑棉粮丰收年？在为山货好收成鼓掌？“滴滴滴”，秋天告诉我，秋天乐观的情绪正在传播着，使人们听了，心里头也是喜滋滋的呢！“吧啦吧啦”，没完没了的，像是真在心烦的诉说着忧愁，倾吐着烦恼；就如那唠叨的话语……严冬忧郁的个性，雨声也这样密蒙着，听了可真烦恼。我爱在雨中嬉戏，在那静谧的夜晚里听雨，任思绪自由地飞翔。四年级:姚君好500字 四年级 抒情
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听雨听雨，不仅要用耳朵去听，更要用心去聆听。秋雨总是那么平凡，它悄无声息地落下，又悄无声息地离去，一直默默地奉献着，不引人注意。而我，却喜欢静静聆听着雨的声音。你听，“啪嗒啪嗒……”晶莹剔透的小水珠一下子从天上跳下来，跳到了房顶上，像一串串跳跃的音符，在房顶上跳舞、唱歌、弹琴……欢快极了！在房顶上玩起了滑滑梯，只听“哧溜”一声，滑到了路边的老银杏上。“沙沙沙……”金黄的银杏叶正在欢迎小水珠们呢！小水珠把摇摇欲坠的银杏树叶装点得更加美丽，散发出金光。“呼呼呼——”一阵瑟瑟的秋风吹来，扇形的银杏叶伴着秋风，在空中盘旋着，翻滚着，过了一会儿，才缓缓地落下，形成了一片金色的海洋。踩在上面发出“咯吱”、“咯吱”的声音。雨淅淅沥沥地下个不停，落在五彩缤纷的菊花上，蹦来蹦去，整个花都跟着摆动起来，像在跳着欢快的舞蹈。雨，让每一片花瓣都荡漾出醉人的秋意。“滴答滴答……”小雨点们都跳到池塘里去了，演奏起美妙的交响曲。“叮叮咚咚”，“叮叮咚咚”，水面泛起一圈圈银色的涟漪，就连小鱼也给它们来伴舞了，你看，小鱼欢快地跃出水面，来回跳动着。房顶瓦愣之间，花草树木之中，江河湖海之上，各种不同的敲击声混合在一起，组成了一首美妙的乐曲。听雨，倾听大自然的旋律，“滴滴嗒嗒”、“啪嗒啪嗒”……500字 四年级
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听雨眼睛看雨，看的是景，耳朵听雨，听的是心。听雨，那一种境况，是心与天地的会晤。——题记昨夜，细雨绵绵，雨又来滋润这个城市了。我看着颗颗晶莹剔透的雨珠打在草地上，空气中不一会儿，就混合了青草和泥土的清新味道。雨声渐渐的有了节奏感，发出了清脆的“滴答”声。这一声声响亮的雨声就像是一首交响乐，从微弱的音符开始，慢慢地，慢慢地，一直响到高潮，他奏出的雄壮声音折服了一切声音。这是一种享受，正是这种享受，使我陷入了深深的思考，让我浮躁的心平静了下来……在这茫茫烟雨中，我仿佛看见了小雨过后的渭城，青青的小草、飘荡的杨柳又焕然一新，客店内，王维与挚友把酒话别的离别，元二西出阳关孤独的背影，从此天涯两隔，离愁深深的萦绕在王维的心头。我仿佛的看见巴山的夜雨滴滴答答，秋池里涨满了雨水，窗前等待丈夫归来的妻子，正在苦苦思念着丈夫，盼望他归来，共剪西窗的红烛。在这朦胧的细雨中，我又似乎看到了杜甫对着正应时节的春雨，喜悦弥漫在心头，万物的萌生，正需要它的滋润，它就悄然而来，农夫们今年有个好的收成，妻子儿女就不会挨饿受冻，它真的是一场好雨啊！想到这些，笑容浮现在诗人矍铄的脸上。这朦胧的细雨滴滴答答，仿佛也下在我的心底，随风潜入我的心田，滋润着我的内心，驱散浮躁，使我平静下来！500字 初一
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听雨天渐渐暗下来，无边的乌云将天空笼罩，仿若一个巨大的黑幕。风刮起来了，慢慢地，越刮越大，好似一只雄狮，咆哮着、怒吼着。树被刮得东倒西歪，空中四散飘舞着被吹落的树叶，可怜的小草在狂风的侵犯下显得多少有些弱小无力。“落雨声嘀嗒嘀嗒，回荡着轻声细语，犹如你唯美叹息，那么动听……”独坐窗边，不禁想到这首歌词，闭上眼睛，对着窗外聆听。“嘀嗒……嘀嗒……”雨开始下了，此时，就好像小珠子在滚的声音，雨声开始频繁，从“嘀嗒”转为“啪啪”声，声速也加快了，就好像有人在弹古筝时突然加快了速度，雨声重起来，好像一个个小冰雹落在防雨板上。雨大了，好像一盆水从天上泼下来似的，又好似人的说话声，由远至近、由小变大、由低变高，那么高亢、那么动听。好似富有节奏感的音乐，那么动听、美妙！我睁开眼，望向窗外，一切是那么幽暗，但仿佛时间快了，雨点也快了，那有规律的击打声，就好像踢踏舞者加快的铿锵踢踏舞步声！闭上眼睛，就好似在欣赏一处表演，雨点时快时慢、时轻时重，此时，应该是最享受的时刻吧！我体不动，心不闹，虽然外面大风大雨，但我的心里一片阳光……睁开眼睛，望着眼前的雨景，嘴角扬起一抹微笑。其实，有时候，隔窗听雨比用眼睛看更有韵味……500字 四年级