乐在读书中
450字
六年级
记叙文
同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。是呀，清晨，闻鸡起舞，便早早起床，伴着晨曦涌读，而晚上，我们也要挑灯苦战。有时，可能因为一道题没解出，而急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点，疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴”苦不胜言。
不过，虽然读书的苦难以尽言。但是，读书的乐却更多。
比如上小学时，我阅读了书里可爱的白雪公主和小矮人，漂亮的美人鱼，滑稽的小丑……幼稚的童心被彻底征服，我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界。快乐如书香，伴随我左右。
当然，我们读书也不光是为了满足自己，对学习更是大有益处。
记得有一次，我参加现场作文比赛，要四五百字，当场击蒙了大多数人，然而我却不然，看题“秋天”，对了，当时正值秋季，我便紧闭双眼在脑中思索，假设我置身于一片枫树林之中，秋风拂过我清凉的脸，落叶随风飘落……渐渐的，我又回到现实，当场下笔如神，结果这篇作文被老师大为赞赏，并评为一等奖，我当时多么骄傲啊！这也是好朋友--书的功劳啊！
长大了，能写五百多字的文章了，可我仍在读书，读传记，名着，书把我带到了一个广阔的天地！书，其乐无穷！
再见了， 北小！
650字
六年级
散文
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是聪明的你告诉我，我在北小的时光为什么一去不复返了呢？
在北小这六年里，我不知道做了多少好事，多少坏事，但我的想法确乎是渐渐成熟了。可在我慢慢成熟的同时，两千多的的日子已经从我手中溜去；像一滴滴雨点洒在广阔的大地上。我每天都看一看北小的面容，每次都不禁感叹！啊！母校，您给了我学习的平台，给了我施展才艺的平台，谢谢您给了我创造精彩的力量!可是我作为一名普普通通的学子能为您做些什么呢？只有苦想罢了，只有摇头罢了。在两千多成长的日子里，我曾干了些什么呢？突然一个念头从我脑中闪过，我不禁激动地站了起来，说：“对，我要给母校留下我的好习惯，让学弟学妹们一起看弟子规，改正自己的错误，做一个有道德的人，让全校的同学共携手争创国学之校！”虽然我们要离开北小了，但是北小老师同学、同学、校长对我们的深恩，我能够给母校留下的只有这些。我多么希望我能够再次在北小磨练，再次与同学们玩耍嬉戏，可惜两千多个日子如一阵风般消失了。我幼小无知的来到这个世界，转眼间将呆呆的凝望北小，转身洒泪而别了。但不能平的，我为什么要离开这个学校呢？妈妈告诉我，你已经给母校留下了你珍贵的之物了，你该离开了，你该升初中了。是的我明白了，我再次向北小挥了挥手，然后走出了校门。
我给北小留下了我身上的好习惯，我真希望能有人传延下去，为创造国学之校而作铺垫，我真希望当我再次来到这里，这已经成为了国学之校！我留下的只有这么多，然而，这么多也足够了，我不希望将不足带给母校，这会让原本伤心的母校被我抹黑，所以这是万万不可的！
悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我再次望一望北小，看那建筑，我倍感亲切，如孩子见到妈妈亲情无限。
六年级:蔡尔谦
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六年级
记叙文
450字
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乐在读书明丽的阳光探进房间，白色的桌子，鲜红的轮椅转着圈儿，桌上的书又向后翻了一页。“Yes！终于把这本书读完了！”我伸了个懒腰，长呼一声。回头，望着满柜子的书，我不由得自言自语：“我究竟是什么时候爱上看书的呢？”大概，是从那时候起吧。那天，我正在看电视，用余光瞥见，妈妈躲躲闪闪地拿着一箱东西进了房间，还把门锁上了。我不禁想：那个盒子里究竟装了什么东西，零食？玩具？正当我苦苦思寻时，妈妈打开房门，一声不吭的上班去了。今天怎么这么安静？有鬼，一定有鬼！我缓缓的起身走到妈妈的卧室门口，心中仿佛有两个小人在做着激烈的斗争。进去吧！去看看妈妈的盒子里装的是什么！别进去，偷窥是一种不道德的行为。更何况，这说不定是个阴谋！我去你的！想象力也忒丰富了！就凭你这样的，被人骗了，还帮人家数钱吧！再说了，那可是你妈，你妈会骗你吗？对哦……不对！你不能去……去吧！最终，我还是敌不过强烈的好奇心，进了房间。一扭头，发现床上安静地躺着一个白色袋子。我急忙拆开袋子，瞥了一眼，切，只是几本书而已。但是很快，我被书的封面所吸引：女孩抱着熟睡的猫，安静地躺着，下面有一行小字“Q商决定性格，性格决定命运”书名《不畏浮云遮望眼》。我翻开第一页，“跳出心灵的牢笼”七个粉色的字体映入眼帘。接着，我被一个又一个有趣而又充满人生哲理的故事打动了，开始如“书呆子”般贪婪地阅读着，一段又一段，一页又一页……正在专心读书的我未曾发现，半开着的门和门外微笑着点头的……妈妈……阴谋的味道。大概，就是那时候吧……六年级:梦幽550字 六年级 叙事
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乐在读书明丽的阳光探进房间，白色的桌子，鲜红的轮椅转着圈儿，桌上的书又向后翻了一页。“Yes！终于把这本书读完了！”我伸了个懒腰，长呼一声。50字 六年级 叙事
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读书乐,乐读书读书乐，乐读书岑松江夫人小学连月如（六年级）书籍是人类进步的阶梯，是精神上不可缺少的食粮。读尽天下才子书乃人生最大乐趣。我敬仰那些博览群书的饱学之士，感慨他们傲视一切的气度和高深莫测的思想境界。于是，读书成了我接近他们的重要途径。俗话说得好，“书中自有黄金屋”。书的种类自然不必细究，《三国》、《水浒》固然让人津津乐道，散文随笔又何尝不是让人沉迷其中？《封神演义》堪称中国“神曲”；唐诗宋词更是博大精深；《红楼梦》背景重重、情节动人、内涵深远；《巴黎圣母院》饱含美丑哲学；《双城记》故事曲折，扣人心弦……在书中，我领略了世界各地的风土人情，体味了人生的酸甜苦辣；在书中，我参与了重大决策的谋划，目击了重大历史事件的发生；在书中，我参悟佛学禅机，感受人生哲学；在书中，我兴奋过，流泪过，怨恨过，畅想过…….多么神奇的书呀，薄厚不一的几十页或几百页的纸，却为我们插上想象的翅膀，令人浮想联翩………阳春三月，是一个充满生机的月份，是一个鲜花烂漫的月份，是一个书声琅琅的月份，是一个品味书香的月份，是一个畅游书海的月份。书是人类的朋友，是人类文明的‘长生果’，更是我们心灵的乐园。读书百遍，其义自见。让我们和书籍做朋友吧。只要每天多挤一点时间去看书，只要用心去品味书的内涵，那么，在增长见识的同时，我们又享受到读书的乐趣，与书结下不解之缘。让我们行动起来吧，让书伴随我们走过难忘的小学生涯，让校园沉浸在一片芬芳的墨香之中……指导老师：石珍朋600字 六年级
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读书乐我喜欢看书，喜欢在书的海洋尽情遨游。它能让我们陶冶性情，增长见识，能让一个粗野的人变得谈吐斯文；能让一个无知的人变得博学多才。一年四季，读书成了我最大的享受。春夜，淡淡的花香从窗外飘进来，空气中弥漫着温暖的气息，映入眼帘的文字充满着醉人的甜美；夏夜，读书，能让咄咄逼人的暑气，化为一丝清风，那诱人的文字总能让我们心平气和；秋夜，虫儿吱吱唱歌，我喜欢在凉爽的居屋，进入书中美好的梦境，多么让人如痴如醉！冬天，雪花飘舞，寒意逼人，却难以动摇我的读书意志，我继续领略看书的魅力。在我很小的时候，爸爸妈妈就给我看小人书，那一幅幅栩栩如生的图画，让小小的我，懂得了人间的酸甜苦辣，每一个精彩的故事，每一个难忘的瞬间，都触动我的心灵，拨动我的心弦。随着年龄的增长，我已不能满足看小小的图画书了，我开始读小说，《儿童文学》《少年文艺》……每一本书都是我喜欢看的。读一本好书，仿佛在和作者谈话，走进他的心灵，感受人世间的真善美。我多想坐上时空穿梭机，走进七个小矮人神秘的森林小屋；感受海的女儿善良的心灵；飞到西天和孙悟空一起并肩作战，降妖除魔；走进宝玉家，细细品味“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的深意。常言道：“读书破万卷，下笔如有神”，的确，读书，不但开阔了我们的视野，还提高了我们的写作水平。亲爱的朋友，多读书吧，只要你用心去读，一定会从中感受到无限乐趣。550字 六年级
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读书乐，乐读书有人说：“读书有何乐？即使有，也只不过是黄连树下唱小曲，苦中作乐罢了！”有人干脆说：“读书太苦！”如果读书只是为了分数读，那便陷入了题海，只会一再的背诵，不会去探求，那便是件苦差事。若读书是为了探求真理，那么离真理越近，就越发现真理的迷人，那便是：“读书乐，乐在其中。”犹太人将读书置于很高的地位，孩子一出生，他们便会在书上涂上一层蜂蜜，让孩子去舔，所以孩子从小就知道书是甜的，他们也会将书放在枕边和过道上，可供随时翻阅。在犹太人眼里，书如同蜂蜜，读书就好像蜜蜂在采撷花粉一样；打开一本书，就好像打开一个快乐烂漫的乐园。可以这样说，每4500个犹太人就拥有一座图书馆，以读书为乐已经深深融入了犹太人的血液里，也使他们在人类发展的长河中光芒四射，据统计，从1901年至今，全世界共有800多人获得诺贝尔奖，这其中犹太人就占了近1／4，而犹太人的人口数量不到世界人口的万分之三。莎士比亚曾经说过：“书籍是人类最好的营养品。”不错，书中的知识仿佛一道道美味佳肴，有着享不尽的酥脆口感。《红楼梦》中林黛玉的多愁善感被作者表现的淋漓尽致，有股酸酸甜甜的味道，让人回味，那淡淡的甜香轻柔地滑过鼻子，给人以无限遐想；《西游记》中本领高强，急性子的孙悟空就像一道香辣的川菜，给人以香味浓郁，烈辣入口的感觉。这一部部好书，如牛奶般醇香，如咖啡般浓郁……让人咂嘴不已，给忙碌的人生增添了无限的乐趣。读书，其实大可不必讲究。古人“三上”（马上，枕上，厕上）读书法看似不雅，实则领略到了读书的真谛。而今，公园里的“晨读”，公交车上的“走读”，倚床点灯的“夜读”，又是一道道美丽的风景线。这正如有人所说的：“先要把读书看的很平常，才可以读书，真正意义上的读书是指随性而读，是与生命相伴始终。”只有把读书看作是平常之事，融入我们的生活之中，才能真正领略到“乐读书”的意境。在我看来，品一杯清茶，看一本充满哲理的书，是一件浪漫的事，我很喜欢文字与文字之间那跳跃的韵味，就像茶一样，虽然味道不如果汁般甜美，但它却有自己独特的茶香。每一个文字，每一个段落都展示着自己独特的韵意，它深深地吸引着我，使我乐在其中，流连忘返。读书“苦不苦，乐不乐”关键在于为谁而读，为何而读。《左传》说：“有德则乐，乐则能久”，读书亦如此，干一切事情也是如此。让我们以读书为乐，去快乐地阅读，一起领略人生真正的快乐吧！初二:姚耀900字 初二 叙事
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读书，乐在其中读书可以使人高尚；读书可以陶冶人的情操，读书可以……的确，读书给了我太多的知识，让我得到了许多做人的道理。一个阳光明媚的下午，我写完作业后，觉得闲着无聊，便想到图书馆看书。来到图书馆，面对琳琅满目的书籍，我一时不知从哪里下手。突然，一本名叫《卓娅和舒拉的故事》的书吸引了我的眼球。拿下那本书，坐在地上津津有味的看了起来。翻开书的第一页，就有一些关于这本书的图片，我越看越好奇。带着疑问，我读完了这本书，书的大体内容是：在前苏联卫国战争中，一对十六七岁的姐弟，用自己的青春谱写了一幅美妙的画卷，为了保护自己的祖国，献出了宝贵的生命。这篇文章引人深思，是我不得不佩服姐弟俩英勇无畏的浩然正气。我买下了这本书，回到家，我把这本书读了又读，终于悟出了其中的道理：做事要不怕困难，勇往直前。以后，我便把这本书摆在最显眼的地方，闲暇时拿来细细品读，总是能悟出一些道理。我爱读书，爱他那富有诗意的语言；爱他那充满哲理的故事。它告诉我知识，给我以启迪，它以美妙的话语让我对它爱不释手。他引导我不断追求、不断进步，遨游于书的海洋中，扬起智慧的风帆，驶向成功的彼岸。400字 初一 记叙文
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读书乐因为我爱读书，所以知识也较为丰富。也正是这些书中的知识使我快乐。在小学毕业考试之前的紧张的复习阶段，老师让同学们都要能概括一个课外的三国故事。这对我来说是易如反掌，可对我的同桌来说，那就~~~~~~~（他根本不知道三国故事）这下便是我大展身手的时候，我拉了一把正在冥思苦想的昊昊：“让我来告诉你三国故事吧！”“什么故事，你还知道两个以上的故事？”他有些怀疑。“我给你讲《关羽刮骨疗毒》的故事吧！在攻打城池的时候，关羽不幸坠马中箭，众将在焦急之时，华佗前来替关云长治疗……”之后昊昊立刻明白了，随即完成了作业。我为他的进步而快乐，是因为我帮助了他，但只有我爱读书，才有能力帮助他。因此，我说：“读书是快乐的，但不是因为书中搞笑的情节，不是因为它能使我得到享受，而是因为我能用书中所学到的知识去帮助别人。”书上的知识是无穷无尽的，如果细细品味，或许会得到其他的乐趣。正如巴甫连柯所说：“书籍使人们成为宇宙的主人！”既然如此，那我们又何乐而不为呢？从古至今，伟大的、对国家甚至世界有所贡献的人，我相信，他们一定也很爱看书，甚至如痴如醉。就连不少学生也是如此。记得在一本书上说一位学生很爱看书，连上厕所，吃饭的时间都不肯放过。一读起书就是几个小时。书，你开阔我们的眼界，增长我们的知识，还让我们从中得到不少快乐。500字 五年级 记叙文
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