写作文
终于,放寒假了,我从烦恼的学习中解脱出来了。这一寒假没有寒假作业,但老师照样不放过我们。英语老师布置的我们抄写单词,数学老师让我们解答一些难做的应用题,但最让我头疼的是写作文。
回到家,高兴的打开电视,吃了一大些好吃。历时两天时间把英语与数学完成了。但是还有作文没写。
于是,我开始想题目。老师的说明范围是在寒假的一些事与一些幻想作文。我一想,寒假才过了三天,没什么可写的。我的思路就冲向了幻想作文。想了又想……终于想出了一个题目——“百慕大三角探秘”我想了想,首先要知道它的地理位置——西经65度,北纬34度。找好了位置,又要着其他地形——被深约6千米的海包围着……克服一个又一个的问题,没想被一个“怎样去事发地点”的问题给拦住了。想,不会坐飞机吗?不会坐轮船吗?不会坐潜艇吗?嘿,哪个傻瓜会坐飞机。轮船。潜艇去那儿?去也是白白送死……没办法,放弃吧!前功尽弃了。
一会儿,又试了几个题目,结果全失败了。
我看那颗幻得空间不能为我打开一扇门。也罢了,我得目标又冲向了寒假的一些事。
放假才三天,没有什么可写的呀,我接连玩了两三天。过后,我又开使写作文了,回忆前几天,没什麽可以写的。于是我又玩了几天,也没什麽可写的。我一想快过年了,又尴旮的玩了几天……直到开学也没写完。
我终于知道了当天的事当天做,积累下来的事永远做不完……
书山有路勤为径——读《东阳马生序》有感
古人云“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟”至今我都没有真正读懂“勤”“苦”的真实含义,我自诩聪明绝顶,任何老师讲的东西,只需稍稍意会就能学透,于是乎对学习很不用心,幸得遇到了几位良师,成绩才没有下滑。但当读了《东阳马生序》之后,我才发觉我错了。
宋濂,明初着名诗文家、政治家,官之副宰相,年幼家境贫寒,但勤勉励学,终成一代文豪、政治。是什么让这个穷小子取得如此之成就呢?是勤奋,是信念,是执着。
小时候,宋濂就十分好学,但因家贫,无钱买书,只得向别人借,亲手抄录,并在规定时限归还,在酷冬时节也不例外。试问你不要说在酷冬抄书,就算在初秋时节叫你在一定时间内读完一本书,恐怕也很困难吧!更何况在寒冬天气亲手抄录了,你想想手指僵硬,寒风扑面的情景也应该十分心悸吧!到底是什么让他这么执着呢?
成年后的宋濂外出求学,在求学途中的艰苦,校舍生活的简陋,老师态度的恶劣与严厉。在一次次冲击着宋濂,假如他向前迈一步,那迎接他的将是成功,但这一步却是理智和理性的厮杀,而向后一步,同样,迎接他的只是水月镜花下的火海,这一步到底应该如何抉择,宋濂选择了前者,到底是什么让他这么执着呢?
是信念,是勤奋。之所以他会成功,是因为他坚信只有勤奋才有成功的资本,只有刻苦才有美好的明天!
再次读这篇文章的时候,我倍感羞愧,宋濂在物质生活短缺、无师咨询的艰苦条件下自学成才,在优越的今天,我们竟连其千分都比不上,是否我们该反思呢?
云南省玉溪市江川县前卫镇后卫中学初三:李衍辉
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写作文网友屠门生写的神作曾经有一块价值连城的宝石放在我面前,它有一条裂纹,很多人不敢切。我没有珍惜完美切割的机会,等我想切割时,一位小伙子已捷足先登,我后悔莫及。人世间最痛苦的事莫过于此。如果上天能再给我一次机会,我会对那位商人说三个字:让我来。如果非要问我能切出多少钻石,我希望是……一万颗。网友孤独小猪写的神作 “嚓、嚓……”刀,好快的刀。人群开始骚动。没有人看清楚少年是如何拔刀的,更没有人看清那是怎样的一把刀。但刀已入鞘。少年转身,向盘坐一旁的老人跪去。磕头、起身、远去……身后留下的是两颗晶莹剔透的宝石和老人流下的两行污浊的眼泪。人群再次骚动:宝石,抢啊!从此江湖血雨腥风……在微博上,名人们对北京作文题“爱迪生如何看手机”调侃最多。著名演员任泉在微博上写了一篇微作文,“爱迪生见到手机,道:产品没问题,和我的形象贴合,合同每年一签,广告片必须李安拍,我喜欢他会讲故事。费用得比冰冰高,哪怕一块钱,我要的是一口气!”这样富有娱乐性的微作文一出,马上引发围观和热议,有的网友担心地说:“这作文会不会得零分啊?”此外,网友们对北京作文题也有“神解读”,一张陈冠希拿着手机自拍的图片被微博疯传,只因陈冠希的英文名是Edison。6月7日17点38分,李冰冰通过微博发布重庆地区高考作文,称:“豆腐升华了大豆,雪糕升华了冰棍,冰淇淋升华了雪糕,冰淇淋火锅升华了冰淇淋。火锅还升华了鹅肠、黄喉、冻豆腐、宽粉,火锅升华了麻辣烫。所以,火锅升华一切。”此文被《重庆晨报》赞满分,更有网友调侃补充此微博道:“其实还有吃货升华了火锅!”李冰冰同时还晒出一张火锅图片诱惑网友的胃口,图片中的鸳鸯锅底,配上各式的肉片蔬菜,让人看着就食欲大开,惹得网友留言,称:“这火锅太好吃了。”广东省今年作文题是以三个家庭对待捐助的不同态度,请考生根据材料写作文。水木年华就广东高考作文发表微作文:“每个人的人生观、世界观、价值观都有所不同。三个家庭做出了不同的选择,没有对错之分。一个是充分利用外部条件帮助自己,一个是知恩图报,等价交换。另一个是不食嗟来之食。看待事物的角度不同,所以对待事物的选择也是不同的。四川地区的作文主题是“过一个平衡的生活”,这个主题是明星撰写的最多的,其中有邓家佳、蒋梦婕等。邓家佳通过微博在微作文中写道:“一个小屋,有四根柱子支撑。一根是亲人,一根是爱情,一根是朋友,一根是事业。当一根柱子有问题的时候,另外三根也能帮你撑起小屋。但两根柱子有问题,小屋可能就摇晃了。若是三根柱子都有问题,小屋就塌了。筑好心灵小屋。喜欢今年的作文题目,高考的同学,你们都怎么写的呢?”1000字
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写作文今天,表哥又来到了我家。早上吃早饭的时候,妈妈对我和表哥说:“一会儿吃完早饭,瑶瑶去练小提琴,佳佳写一篇作文。”我一听这消息,真是高兴得不得了,练小提琴对我来说,简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。可是,表哥呢?我歪头一看,他正一脸痛苦地想着办法。哦,对了,我怎么忘了,表哥最害怕的事,就要数写作文了。于是,我就笑嘻嘻地对表哥说:“嘻嘻,你要写作文了,一定很痛苦吧!”我一边说,还一边做了一个鬼脸。表哥痛苦地点了点头,又转动起他那脑子开始想办法了。早饭吃完了,我该练小提琴了,表哥也该写作文了,今天我倒要看看表哥怎么写作文?我走进卧室,摆好谱架,拿出小提琴,就准备开始拉琴了。这时,我用余光看了一下表哥,差点当场晕倒,他正在不停地嘟囔着:“我写什么题目呢?我写什么题目呢?”哎!表哥竟然还在为作文的题目而发愁呢!正在这时,老妈突然神不知鬼不觉地冒了出来,她的一句话帮了表哥的大忙,如果没有这句话,他可能现在还想不出作文的题目呢!只听老妈说道:“今天,我来给你们的作文命个题,佳佳写《我的表妹》,瑶瑶写《我的表哥》。”老妈的话刚一说完,表哥赶紧拿了一张纸,拿了一支铅笔,跑到客厅里,“唰唰唰”地开始写《我的表妹》了。我正专心地练着小提琴,突然,被一阵“咚咚咚”的脚步声打断了,原来是表哥从客厅闯了进来。他对妈妈说:“我该描写瑶瑶的样子了,我要看着她写。”说着,他就像个画家似的坐在了我的旁边,看着我的脸,飞快地在纸上写个不停。我就像没看见表哥一样,继续专心地练小提琴。我练完小提琴,表哥的作文也写好了,他把作文举得高高的,开始绘声绘色地读了起来。趁表哥不注意,我一下子把作文从他手里抢了过来,认真地看了看,差点又一次晕倒。表哥写的作文简直是太搞笑了,都能发表在漫画书上了。最让我晕倒的是:表哥是个超级错字大王,这一篇作文总共也就写了大约四百个字吧!可光错字就有将近二十个,我的这个表哥真是又可气又可笑啊!750字 初一
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写作文人非圣贤,每个人都有喜怒哀乐,有过欢乐有过悲伤这都是人之常情,这些都可以通过把它写出来,来表明自己的心意。这就是作文。作文可以使自己的作文水平得以提升。在写作过程中不仅要输入自己的情感,还要在文中掺杂语文课本上的一些名言警句来增加文章的可读感与色彩,这样语文知识就得以复习增加了记忆的牢固性,因为在考试过程中作文的分值是很高的,所以作文的分数如果提高,那么再加上基础知识,语文成绩一定很棒。同时保证了自己的语文水平,因此写作有助于提高语文水平。作文可以陶冶自己的情操,增加内涵。人生没有彩排,每一个细节都是现场直播,所以每个人的情绪、心情都是无法预测的,就像是火山一样不知什么时候会爆发,这样有时会产生一些懊恼,后悔当时的做法和发生的情绪、心情。如果要表示内心的心情往往会写一些后感,喜怒哀乐就会通过写作表现出来,给自己留一些回忆,留一些后悔的表达,留一份安慰的空间,这样使自己的人格得到尊重,自己的悔意得到解放,自己的人生价值得到提升,变得更有内涵。作文可以使人在成长中得到快乐。人生道路上难免会有一些坎坷,在面对它的时候会很焦虑,没有很好的解决办法,有的人会积极,有的人会消极,积极的人很快乐,消极的人很忧伤,消极的人只有通过把自己的内心感受写出来释放内心的不愉快,发泄出来,全身就会感到很轻松、很快乐,在成长过程中,从上学开始在学校就会写作文,从一段话到一篇日记,再到一篇文章是需要不断更新、不断提升的,一年又一年过去,再打开自己一直都不断写的作文会发现自己的作文水平提高,会大笑自己写过的作文,这就是一种成长,一种期待,期待自己能够超越“战”前水平。写作文就像采金,而我们就是不辞劳苦、不怕困难与挫折的采金者,只有不懈努力才能采到那最明亮、最珍贵的金子。700字 初一
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写作文今天晚上,中山小学二o四班的王老师布置大家写一篇满100字的作文。小明一拿到题目就说:“又要写作文了,真烦。”他回到家进了自已的房间,放下书包,把作文本拿出来,坐到桌子前想了好一会儿才想出来,他打开铅笔盒拿出一支铅笔认认真真,全神贯注地写了起来,可是没过几分钟手就写酸了,还冒着满头大汗,感觉写作文真的很困难。但是为了交作业还是要硬着头皮在写。经过努力,他终于把作文给写好了,于是数了数1、2、3、4……86、87、88啊!小明尖叫一声说:“怎么才写86个字呀?我还以为都超过100个字了呢!还差12个字怎么办呀?“于是费尽心思地想啊想,终于补上了这12个字,是这样写的“欲知后事如何,请听下回分解。”哈哈!小明乐坏了,心里想:“明天老师一定会重重地表扬我!”到了晚上,小明睡都睡不着。第二天,小明乐滋滋地走到了学校,把作文交了上去,过了几天成绩出来,小明接过作文本,迫不急待地打开一看,目瞪口呆了好一会儿,自言自语地说:“怎么我写得作文上有一个大叉叉和一个大鸭蛋呀?”小明怎么也想不通。于是下了课,急忙走到老师的办公室问:“老师,我的作文为什么没有分数呢?”老师差点气晕过去,火冒三丈地说:“你这叫什么作文,人家都写了300多个字,而你却写不相关的来凑字。”小明听了之后,很惭愧的低下了头,回到家又重新写了一篇。经过这次教训,我很小明都明白了一个道理,写作文,是要用自己的思想感情写的,不要应为凑数字而乱写,也懂得知错就要改!2009.4.28600字 二年级
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写作文这是第六次写“每周两三句”了。记得第一次写“每周两三句”的时候还是表姐手把手教我的。但经过我这几周不断地练习,我现在基本能独立地写出一些词句了。我知道这个任务任重而道远,但我一定会持之以恒。我相信我一定会写出一篇篇优美的文章。100字 小学
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写作文我曾经阅历短浅,面对作文总是一筹莫展,一次偶然的机会,我阅读到了一本善于写作文的书,书曰:“写作文在很多人眼里是语文的一道鬼门关,其实不然,最初作文题被称为‘写话’,即你心中想说的话,于是我每次将作文题看作写话题,在一次忙碌的题海遨游后能将自己所想的感受写下来是多么温暖人心的事情。”可是我终究写不出能得高分的作文,难道我心里想说搞乱是如此不吸引人?老师们看出了学生对作文的无奈和迷茫,便给我们上了一节使我印象深刻的课,她让每人自带一本作文书,说我们必须每人读懂一篇作文再不带书上讲台讲述给大家听。对于从未有过的体验我们总是很好奇,我们一个一个地挑出最吸引人的作文,把它当作故事来读,在台上讲述时如亲身经历一样,讲过的人被老师满意的点头宣布下课了。而我则是很紧张,在慌忙中我找到了类似自己嘴巴馋而偷父母钱的事情。在心与心的碰撞下我讲述完了这“故事”,我如释大负地站在教室外深呼吸,多么惬意。但我事后仍不知道老师的意图,这做的一切只是善于说话而不是写话,在考试时最重要的是写啊,我满肚子不平与疑问找到了和蔼的语文老师,她脸上已有作文,头发里隐藏着丝丝银白,见我的表情如此便亲切地召我回教室。同学们听着老师的讲述:“同学们,上次的活动既是一次教学又是一场实践游戏,目的在于告诉你们作文没有那么可怕,要写作文首先多阅读‘故事’,因为那是别人的,而每个人有自己不同且有趣的故事,我们都要先走进其他人的故事里发掘,再走出来想,思考,反复地走进去观察,带出一些优美的句子和有趣的事情,走出来做回自己,亮出自己的想法,希望大家在以后的日子里也能从容地在作文中表达,写出属于自己最真切的话。”650字 初二 记叙文
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写大年作文噼里啪啦”,春节来了,家家户户都在放鞭炮、贴春联。人们脸上都洋溢着幸福的微笑,这新的一年的开始,预示着我们长大了一岁,美好事物将来临,谁不高兴呢?小孩子们更是兴奋不已,穿着新衣服,拿着大人给的压岁钱,准备去买个痛快。 你也可以投稿走亲戚,大多数人更是争着去。可是大家都高兴的时候,我却高兴不起来。今天是初二,所以也不得不去外婆家拜拜年。 我们全家人已准备好出发了。天啊!拎几大包东西,岂不是想累死我,偏偏又要我拎,我更加不高兴,说:“你们走前面吧!反正我走不快,我会跟上的。”拎着两个沉甸甸的大包,向外婆家走去。 去外婆家全是山路,挺累人的。约摸走了两三里路,我放下东西,拿起手一看,有两条红印子,动一动,弯都弯不过来。痛,我气愤极了!就在这时,一瓶不争气的酒滚了出来,我捡起一看,连崭新的标签上都有几条小脏痕。还是继续上路吧。总算到了外婆家,他们有说有笑的,可我一个人躲在房间里闷看电视,想着心事。过了几天,外婆她们家的人来我家了,礼物全放在书桌上,我翻着看着,看呀看……啊!那瓶酒不就是我拎去的吗?标签上的几条痕迹还在呢!是那瓶,一定不会错,绝对是那瓶!走亲戚,大多数人更是争着去。我愣住了,春节,是一个欢庆的节曰,是人们走亲访友的盛大节曰,可是谁出的馊主意?为什么要送春节礼物,难道不送不行吗?而且最终竟然又回到了自己的手中,那天,我手都拎得好酸好酸,可又拎回来了,有什么意思?我真不明白为什么?但愿以后过春节不要送这送那,在春节走动走动就是,没有必要非得送什么礼物,也更轻便!600字 初二
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写话作文我喜欢读故事书我喜欢读故事书。小的时候,我一吵闹,妈妈就给我讲故事,妈妈一讲故事,我就能安静下来,认真地听妈妈给我讲故事,这可能就是我现在喜欢读故事书的原因吧!妈妈给我讲过好多故事,但我最喜欢的却是《一千零一夜》,在故事中有国王、公主、王子,还有怪兽,我觉得非常有趣,我喜欢他们。读故事书可以认识好多的汉字,也可以得到快乐,所以我喜欢读故事书。我最喜欢的节日我最喜欢的节日是古尔邦节。古尔邦节是我们维吾尔族特有的一种节日。今年的古尔邦节在九月二十三日,这一天我们早早的穿上漂亮的衣服,戴上小花帽,去找我们的好朋友们玩耍,我们会比谁的衣服更漂亮、更好看,之后我们一起去经常玩耍的地方做游戏,玩得非常开心。快到中午了,肚子有点饿了,好朋友小伙伴们一个个都回家了,我也赶快回到了家。回家之后,发现妈妈煮了牛肉、羊肉,我们一家人坐在一起高兴的吃着肉。我喜欢古尔邦节,这也是我最喜欢的节日。美丽的校园我是依玛乡中心小学的学生,所以依玛乡中心小学就是我的学校。我的学校虽然有的地方有点破旧,但它很美、也很干净。校园里有很多白杨树,每到夏天天热时,一下课我们就跑到树下做游戏,虽然累,但玩得很开心。那一排排整齐的房屋,那一棵棵笔直的白杨树,都组成了我们美丽的校园。这干干净净、美丽的校园是我们每个人的功劳,美丽的校园需要我们每个人的不断地清扫。学校是我家,未来靠大家。这就是我们美丽的校园。550字 初二 叙事
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作文写春我喜欢生机盎然的春天,我喜欢果实累累的秋天,我喜欢大雪纷飞的冬天,但我更喜欢骄阳似火的夏天。夏天是炎热的。太阳不再像春天那样温柔,而是高高地挂在天空中,就像一个大火球一样,灼热耀眼,大地像被烤焦似的,整个城市都像在蒸笼里,闷热难忍。大树热得地下头,小草热得趴在地上,花园里的花儿们无精打采的。小狗吐着舌头,喘着粗气,躺在屋檐下。河里的鱼儿不敢在水面上活动,都游到水底睡大觉去。树上的知叫得更响,好像是在告诉人们:“热死!热死!”夏天是多姿多彩的。各色的野花竞相开放,红的、白的、紫的、黄的、粉红的……鲜艳夺目,美不胜收。树木长得郁郁葱葱,密密层层,就像一把把大伞,遮住火辣辣的太阳,为人们带来阴凉。碧绿的草地上,嫩嫩的小草亲密的挤在一起,他们手拉手,织出一块块柔软的地毯。人们撑着五颜六色的遮阳伞,好似一朵朵“太阳花”盛开在马路上。孩子们穿着色彩艳丽的衣裙,快乐地玩耍着、欢笑着。夏天是个变脸的季节。早晨还很凉爽,下午却闷热起来。一会儿晴空万里,天空云淡;一会儿乌云密布,雷声大作,风雨交加。转眼间又会风和日丽,光芒四射。夏天就像一个顽皮的小娃娃,谁也猜不出她的下一个表情是什么。夏天是炎热的,是五彩缤纷的,也是充满活力的。我爱夏天!500字 初二 写景
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作文写春夏天是一个炎热而欢乐的季节。夏夜是一个凉爽而宁静的时光。傍晚,火烧云上来,同学们放学而归。有的孩子在田野里欢快地玩耍,追赶着牛群;有些爱音乐的小孩子,坐在树下,静听蟋蟀与小鸟表演的合唱曲;有的孩子在河边,玩弄着河边的鸭子,有的骑在鸭子的身上;有的把鸭子的头按进水里;甚至还有的孩子们把野鸭捉上来,赶进自家的竹笼……千姿百态的火烧云就像被泼一盆水,渐渐暗下来。与此同时,在田地里忙碌一天的农民伯伯们纷纷回到家里。夜幕缓缓地走来,雨点般的星星紧跟在后面。它们走不久,就停下来。那蓝得出奇的天空是那么的美丽;那么出奇;那么迷人。星星如宝石一样挂在夜空,闪烁着晶莹的光芒。数不胜数的星星比调皮的小朋友一样可爱。河里的野鸭回到洞穴,垂下头,在河下找东西吃;田野里的牛,正在一口一口地吃着那新鲜而甘甜的青草。人们把饭桌饭椅搬到院子里,天高地阔地吃起来。小鸟是他们的清洁工,吃着地上的饭粒。人们吃过饭,还是坐在椅子上,并没有想离开的样子。看他们的表情,好像是在等什么似的。过不久,一阵阵歌声飞跃过来;鸟儿在空中飞翔,做出优美而惊险的动作。忽然盘旋而上,忽然垂直降落。夜深,野鸭、牛、鸡、马都不在吵闹,回到它们的家,沉沉地睡,人们也睡。此时此刻,房前屋后都变得非常宁静,街上一个行人都没有,田野里风刮着白花花的荞麦花,吹起的花粉向雪一样纷飞着。正如古人所说的夜晚:“霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。独处前门望野田,月明荞麦花如雪。”啊!夏天的夜晚真是一段多么美妙的时光呀!600字 初二 写景
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写_作文写当那一天我看了那则新闻后,我被他的行为深深感动了。他就是外校的一名学生。他在放学回家的路上帮助一个人从小偷手里要回了失主的钱包。我深知作为一名初中生,当我们遇到这种事时,我们所能做到的仅仅只是报警,但那位同学却勇敢地站在小偷的面前要回别人的钱包。也许有些人认为这是一种冒险的表现,但我认为他的行为虽有些冒险,但他的勇气和乐于助人的精神是值得我们去学习的。如果在那种情况下,你会怎么做呢?是逃避,还是什么?你会有勇气去报警吗?在他帮助了别人后,他并没有去炫耀,也没有告诉失主自己的名字。他默默的帮助了失主,如果是你,你会怎么样?是去炫耀,还是去告诉失主自己的名字,还是像他一样默默的帮助别人?他所作的一切都值得我们学习,他的勇气、乐于助人、默默无闻的精神是我们学习的榜样。其实每一个人都可以去帮助别人,帮助是不分大小的,只要你用心去帮助一个人,那么你也会得到表扬,其实获得表扬并不难,也许一件小事,一个小小的帮助,就会得到表扬和荣誉,我们不要总以为获得表扬和荣誉的人都做出了什么惊天动地的事,并不是只有国家主席,雷锋,杨利伟、运动健儿......的人才会获得表扬和荣誉,你也许永远都不会使他们,因为在这个世界上,他们只有一个,但是我们可以去学习他们的优秀品质,他们的勇敢、乐于助人......的精神我们可以去学习。那么我们也有可能得到表扬与荣誉。我相信在这个世界上,只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好的人间,也会是永远550字 二年级 叙事
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写()作文精选作文:写((700字)作文 写作文是一种渲泄。每当你遇到什么烦心事的时候,心里十分难受的时候,你想隐瞒,可是心中的难受就只能自己一个人承担,这时,你可以选择把这件事情记录下来,写成一篇日记或一篇作文,写出你为什么伤心、伤心伤在哪里、伤心的过程等,你也可以呐喊出你心中的声音,写出你内心的感受,写完之后,有没有感觉心里舒服了一点呢?这是因为作文帮你承受了一些——别小看了这个作文呢!写作文是一种分享。高兴的事情经常在不知不觉中降临到你的头上,已经进入青春期闭锁心理的我们,总是把这件事放在自己心中,没事就偷着乐!这样是不行的,天天这样,心中必然产生一种骄傲心理或者是“麻醉效应”,有时因憋在心里,而难受啊!那学习上自然会有所下降——除非你能很好的控制自己,怎么办呢?送给你一个方法:写作文,在文中写出你为什么高兴、高兴的过程等,写完之后,你的心中就会舒服许多,仿佛你不是在写作文,而是在把这件事情说给一个知心朋友听——一般只要很会说的人都能很好的写作。写作文是一种记录。你可以选择把高兴或不高心的事情告诉你的家人——只要你愿意,说是说了,可是以后如果你想在回忆这件事的话,又从何知晓呢?而如果现在你把这件事记录下来,长大后,偶然竟看到当年稚嫩的笔记,就会从笔墨中,内容里,知道那天的事情,岂不亦乐乎? 写作文是一种乐趣——并不是所有人都能体会到的,我也是,只有在哪些内容不限,题目自拟等条件下,我才能感受到写作是一种乐趣;比如说考试的什么,那些有题目内容等限制的,我就会变现出大多数人的感受——写作是一种煎熬。所以,我更希望什么考试那些,能让学生自主发挥,写出他们自己擅长的作文。 总而言之,每个人都会写作,可是,俗话说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”要明白写作是一种宣泄,写作是一种分享,写作是一种记录,写作是一种乐趣,还要下大功夫。篇一:写作文的技巧和方法一、思维爆破事件要有趣: 傻事、痴事、呆事、荒唐事、乐事、怪事、恶做剧、搞怪事、非常事、异想天开的事、其思妙想的事、新奇的事、新发现的事、趣味游戏、趣味实验、有趣的笑话故事等。只要安全、健康,有点意义、有点价值都是有趣的事。对孩子来讲,什么都可能是有趣的事。题目要有趣:1.题目中有“趣”字。如: 一件有趣的事 有趣的__________ __________真有趣2.题目中无“趣”字。直接写出有趣事件名称。如: 我演包公 超级足球赛主题内容要有趣:主题内容要有意义,要新颖、健康,而且富有创意。要从“趣”中表现时代的进步、社会的文明、观念的更新??小事不小,趣事的“趣”要能折射出时代和社会的光辉,要有丰富而深刻的内涵。结构要有趣: 1.完整(时、地、人,起因、经过与结果要写清楚,要突出重点,详略得当)语言要有趣: 天真的、稚气的、幽默的、个性的语言。(可有俗语、谚语、歇后语、流行语、网络语言、谐音、韵语、双关语等)人与事的关系要有趣:事由人出。“趣”,是通过人物的活动表现出来的,因此习作中要处理好“人”把作文写得有趣的路径:1.对大小事好奇 好奇是有趣的精灵小妖。2.好奇同时用34.用独特的眼光去看待事件(孩子眼光、动物眼光)。方法总动员:把作文写得有趣的密码:变!变!!变!!!把人变成动物来玩、来写。如: 拟物。 我是一只智慧猪 我是猫把动物变成人来玩、来写。如: 拟人。 猪猪减肥记 调皮的0把植物变成人来玩、来写如: 小稻秧历险记 稻草人 海底总动员把人变成植物来玩、来写如: 他呆在那儿,像半截木桩;他一张松树皮似的脸。把老人变成小孩来玩、来写。如: 爷爷是老玩童把小孩变成大人来玩、来写。如: 我演黑脸包公 笑林小子把不动的变活来玩、来写。如: 玩具兵总动员 汽车总动员 疯狂的纸条把活的变不动来玩、来写。如: 我像足球把傻的变聪明来玩、来写。如: 肥猫的诡计 经公新传把聪明的变傻来玩、来写。如: 憨豆先生把正常的变成妖怪来玩、来写。如: 大话三国把妖怪变人来玩、来写。如: 白蛇传把旧的变成新的来玩、来写。如: 阿q新传把新的变成旧的来玩、来写。如: 寻秦记把正常变成错位来玩、来写。如: 女状元把美的变成小仇来玩、来写。如: 七品芝麻官把时尚的变成乡土的来玩。如、赵本山的小品。把人变成鬼神来玩来写。如: 捉鬼记把高雅深奥的变成通俗的来写。如: 找缺点有趣大本营:偷趣 如: 偷学美容 偷吃红辣椒傻趣 如: 阿笨猫的故事 哈儿师长雅趣 如: 非常乐队结趣 如:结巴说话,像周杰伦的歌那样饶趣 如:绕口令歌,像scs乐队那样笨趣 如: 金刚幻趣 如:科幻故事倒趣 如: 66与99拼趣 如: 大陆漂移拼图曲趣 如:一波三折的惊险故事闹趣 如: 少林小子稚趣 如: 三毛流浪记戏趣 如: 戏说乾隆玩趣 如: 玩电脑游戏突趣 如:突然、意外的转折变化夸趣 如:侃大山、吹牛 吹牛大王吃趣 如:吃香蕉比赛品趣 如: 学茶道斗趣 如: 看斗鸡妙趣 如:妙对妙联 铁齿铜牙季小兰拆趣 如:拆字游戏智趣 如: 一修哥误趣 如: 小蝌蚪找妈妈变趣 如: 孙大圣照哈哈镜 变色龙翻趣 如:歌曲翻唱猜趣 如: 猜猜我是谁串联之有趣如:歌曲联唱绰号之有趣如:给人物取健康的绰号 马小跳谐音之有趣如: 背多分老师歇后语之趣如:用歇后语编故事成语之有趣如:成语故事新编望文生义之趣 如:天使,天上掉下来的鸟屎二、奇趣作文魔法训练1.发散思维训练 请用: “奇”扩词奇思 奇趣 奇乐 奇异 奇怪 奇妙 奇巧 奇傻 好奇 惊奇 新奇 奇景 奇微奇智 奇情 奇想 奇才 奇味 奇香 奇特 奇鬼 奇谋 奇梦 奇人 奇花 奇思2.请用 妈妈的非常故事 、 爸爸也是变色龙 作文3.请用“望文生义”法给下列词编故事:天使 天才 蛋白质 美女 如:天使,天上掉来的鸟屎4.请长辈讲有趣的故事,或向亲友访谈趣闻,或亲自动手剪报。家长帮助孩子整理材料,有目的地进行筛选,完成 xxx趣事 习作。5.有机会带孩子看一次马戏表演。仔细观察,留意精彩有趣的小动物表演:“猴子走钢丝”、“小狗算算术”、“狗熊骑自行车”等等,以 有趣的马戏表演 为题,完成习作。6.家长双休日带孩子到动物园或海洋动物馆看大象、海狮、海豚表演,引导他(她)回忆表演过程,说一说有趣表现在哪里,然后写个有趣的片段。三、魔法引路01.题 目:一件有趣的事小标题:— 我帮小鸡接生开头: “童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,像星星一样的明亮。中间分点写:从我记事起,大姨的班上就养了两只小鸡,一有时间我就去大姨班上看小鸡,不知过了多久,两只小鸡渐渐长大了,又过了许久,母鸡下蛋了,蛋中要孵出小鸡了,21天后,闻声可听一阵小鸡的叫声,看到这情况,听到这声音。我觉得小鸡太可怜了,在母鸡和公鸡都不在家时,帮一下小鸡。机会,终于来了??那天,母鸡给小小鸡找食去了,淘气的公鸡也不在家,跑出去玩了。趁大姨不注意,我顺手拿起一个鸡像在说:“谢谢你,让我早日来到这个世界上。”我可高兴了,又剥开了结尾:虽然这件事过去很久了,虽然那里我还年幼无知,但这件事一直鞭策着我,让我勇往直前,永不后退。电霸:这是一件傻事,真是傻的有趣。作者把帮帮小鸡接生过程写得很细致。02.题目:鸡蛋漂浮实验真有趣开头:80字内(点题)中间分点写(分步写):400内字再小心翼翼地将鸡蛋放入水中。魔法的美人鱼,在海底昏昏欲睡,任凭我怎样叫也无济于事。//为了使她能很快地醒来,我开始往杯子里//再//这时,我在半空不动了,好像在对我说:“快!快!再给我些力量,要不然我又要支撑不了了!”//这一次,我把剩下的盐一股脑儿全倒了进去,只见美人鱼快速地游上了岸,好像在跟我说谢谢呢!看着美人鱼那轻盈的舞姿,我甭提有多高兴了!//而在盐水中却能很快地浮上来呢?”我将自己的这一疑问提了出来,老师表扬了我,说我爱动脑,会思考,说得我心里美滋滋的。//以能浮在死海上面,那是因为盐水的浮力比水的浮力大,今天我们做的这个实验原理应该和死海的差不多,对吗?”这时,庄老师带头鼓起了掌,我们也向蒋云投去了敬佩的目光。就这样,在我们的欢声笑语中,长长的120分钟刹那间就过去了。结尾:100字内(再点题:感受、启发、收获、道理)电霸:这是身边科学探究的一次趣味实验,作者把一次次、一步步实验过程写得细致,而且实验过程中还不段有新的发现,有所启发。写出了有趣。03.题目:有趣的错位游戏开头:每当上作文课的时候,我总会想起那节有趣的作文课,这节课的内容立刻就能浮现在我的眼前。 中间: 有一天下午是作文课,老师走进教室对我们说:“同学们,今天我们一起来做一个游戏──错位”。老师要求我们每一个同学那一张纸,下页篇二:写作文十大技巧篇三:写作文要求我们写作文应该注意:1、读清题目要求,明确我们要写什么。2、确定题目,围绕题目选材。3、确定中心,围绕中心具体描写。4、注意写作顺序,详略得当。5、列个提纲:确定这篇文章分几段写,每段写什么?6、下笔成文。不要被任何事情打扰,一口气把作文写完。7、修改。作文写完后,读一读,修改不通顺的地方和错别字,看看有些地方可不可以再加上一些精彩的语句,让文章更生动。8、抄写到作文本上。篇四:关于 写作文内容简介:作文一直都是大多数学生、老师、家长最头疼的事情。写不出好的作文,关键是孩子无话可写。怎么让孩子面对写作可以文思如泉涌呢?我在这里谈一下我的一些看法和建议。关键词:走进生活、学会做人、掌握方法、评改作文经常听同事说,现在的的孩子作文越来越差,某某同学上五年级了才写200字,有些同学甚至不会写,同小学语文课程标准“40分钟能完成不少于400字的习作”的要求相差甚远。即使40分钟能完成不少于400字的小学生,他们的作文或是千篇一律、千人一面、众口一词,或是干巴无味。(写人要突出思想性;写事意义要大,要说明一个道理)写老师总是深夜备课、带病工作;写父母总是冒雨送生病的自己去医院;写好事总是帮老人过马路。究其原因,学生没有生活的体验和积累,只好胡编乱造;从学生说,或是生活单调,或是缺少对生活的发现,缺少感受生活的能力。1、让孩子走进生活随着现在社会的进步,更多的父母都意识到将来的社会是知识的社会、科技的社会、人才的社会。很多家长都是望子成龙、望女成凤。有一位家长经常向我诉说自己对孩子的付出与期望,以及孩子又是多么的让她失望。她说:为了孩子能把学习搞好,在家里我啥家务活都不让他做。我想,这个父母可能是现代中国父母在教育孩子方面的一个典型。是啊,父母多伟大,这孩子多不争气呀!这话咋一听,还挺有道理。可我试问:一个连基本生活家务都未曾做过,也不想为家人分担的孩子,他怎能真真切切的感受到父母的辛苦、生活的艰辛呢?他又哪来的学习的动力?不客气地说,他在人格上是不健全的,很可能连一点感恩之心都没有。他们很容易认为家人为他做事都是应该的,那这样的孩子又怎能写出感人肺腑的文章?所以才有把在作文教学中应贴近学生实际,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。于是在开家长会的时候,我就这个问题先给家长上了一课。其次我们教师还可以为学生创造丰富多彩的生活:如精心安排每个节日,春节搞个慰问活动,让学生帮助有困难的人;三八节,给妈妈送份礼物、写封信;再如周末,布置一些生活作业,像做一道菜,洗一次衣服,做一件小制作等。叶圣陶先生曾经说过:“生活如泉源,文章犹如溪水,泉源丰富而不竭,溪水自然活泼地流个不歇”。这就告诉我们作文的素材问题。学生一旦养成了随机观察的习惯,他们捕捉生活素材的能力会不断地增强,从而头脑里的材料也就越来越丰富,作文时便会文思泉涌,得心应手。2、教会孩子做人记得巴金曾说过:我之所以能够在文学方面取得成就,并不是我比别人经历得多,而是同样的事情我往往会比别人多一些感受。而怎样能够让孩子比别人多一些感受呢?我觉得关键就是教会孩子们做人,教会孩子们要有孝心,要有爱心,要懂得感恩。我以前遇到过这样两个孩子,他们两个都很聪明,说没事。可是她说她每日每夜的睡不着,她觉得自己把孩子没看管好,她很自责。又害怕孩子的腿以后留下后遗症怎么办,连会不会给孩子将来娶媳妇带来麻烦之类的事都想到了??总之,那几天她是天天围着孩子,也在思想上折磨着自己。孩子出院后,她为给孩子养伤,不惜重金就买了空调和冰箱(那时正值夏天)。总之我觉得“无微不至”这个词就是为她这样的人造的。可孩子在写“感恩”的作文时却觉得无人可叙、无事可写。然而特,在班上做出一些举动,说一些话语,让孩子们来叙述我。在孩子们一个接一个的叙述中,我当时的形象可就更加生动传神。在一次又一次的较量与磨砺中,我的学生作文取得了很大的进步,情感也得以升华。以至于他们有时写得好的地方,我都忍不住想拉住我的同事给他读一读,来分享一下我的喜悦。4、锻炼学生具备评改作文的能力一篇文章,三分写,七分改。”学生的习作初稿,就像一块粗糙的玉石要经过精雕细刻才能成为一件精美的艺术品一样,必须经过反复地精心修改,才能成为一篇上乘之作。在平常习作中,我经常组织学生互评、自评。多次的教学实践表明,文章评改是作文训练的一条有效途径,它将评、改、写三者结全起来,既提高了学生对文章的欣赏、品评能力,又锻炼了学生修改作文及自己写作的能力。总之,人们所有的行为都来源于生活又最后将服务于生活,在教学中,习作应该是自由的创作形式,是学生生活的直接反映,一开始,别给孩子太多的束缚,想写啥就写啥,想怎么写就怎么写,所以写起来自然容易动笔。随着时间的推移,再逐步对学生提出相应的要求。写作要由观察生活开始,长期在真实的活动中搜集自己有感受的实景,不仅可以激发学生对于生活的思考与感悟,还可以为写作提供丰富积累,养成学生说实话,诉真情的朴实文风。那么,就让生活的真实,表达的真实带领学生走向习作的春天吧。下页1200字以上 叙事
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写作文我是一个不爱写作文的小孩,可家长总是让我写。每当我感到不会写的时候就去问家长,家长就会说写作文要抓着重点写,要观察,然后想,想完之后再观察,然后看有没有漏掉的内容,看完以后再写到纸上,这样就成了一篇好文章,这样的话我已经听的耳朵摩出了茧子,而我会说现在我没有观察,没有题目可写,家长就会说,自己编,编真点,就行了,于是我就在那乱写,乱想,乱编,到了最后还是被挨了一顿打,就这样,我开始慢慢的烦写作文了。烦。烦。烦。真恨死写作问了,因为写作文要用心,用眼,用脑。记的有一次,妈妈让我写作文,而我最反感写作文,于是我就不写,坐那看书,妈妈进来的时候问我为什么不写作文,我就说还没想好题目呢,妈妈只好扫兴的走出去了,就这样到了晚上九点,妈妈让我睡觉了,我脸上没什么表情,可是心里是那么的高兴,因为这次逃脱写作文成功了。我十岁的时候,终于知道那次是害了自己,因为我少了一次锻炼的机会,现在我经常读书了,妈妈一让写作文我就有题目可写,因为现在见的事物多了,也往心里记了,所以题目也多了,一让写作文就有题目。现在我终于知道了写作文并不难,只要用心。用脑。用眼。450字 四年级 叙事
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写作文今天下午,我早早地写完了作业,和别人对完了,心里想:我先玩一会儿吧,晚一点再写作文。我越玩越不想写作文了,直到妈妈来接我,我才想起来这件事。回到家,吃罢饭,便开始写作文了。我没有什么题目可以写,暝思苦想,我也不知道写什么好,急的我是乱发脾气。妈妈看我这副样子,说:“我陪你下几盘五子棋吧,好找一找灵感。”开始下棋,我也许心情不好吧,我一惯是赢妈妈棋的,可今天,我总是输,下着下着,我觉得非常没意思,就不想下了。可是“0”感一点没找到。妈妈告诉我做事要有恒心和耐心,不能浮躁,而且做什么事还要有输得起的勇气。我还是找不到一点灵气,妈妈坚持让我写作文,没办法,我只好拿“0感“,写下这篇作文。250字 三年级 叙事
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写作文写作文是一种渲泄。每当你遇到什么烦心事的时候,心里十分难受的时候,你想隐瞒,可是心中的难受就只能自己一个人承担,这时,你可以选择把这件事情记录下来,写成一篇日记或一篇作文,写出你为什么伤心、伤心伤在哪里、伤心的过程等,你也可以呐喊出你心中的声音,写出你内心的感受,写完之后,有没有感觉心里舒服了一点呢?这是因为作文帮你承受了一些——别小看了这个作文呢!写作文是一种分享。高兴的事情经常在不知不觉中降临到你的头上,已经进入青春期闭锁心理的我们,总是把这件事放在自己心中,没事就偷着乐!这样是不行的,天天这样,心中必然产生一种骄傲心理或者是“麻醉效应”,有时因憋在心里,而难受啊!那学习上自然会有所下降——除非你能很好的控制自己,怎么办呢?送给你一个方法:写作文,在文中写出你为什么高兴、高兴的过程等,写完之后,你的心中就会舒服许多,仿佛你不是在写作文,而是在把这件事情说给一个知心朋友听——一般只要很会说的人都能很好的写作。写作文是一种记录。你可以选择把高兴或不高心的事情告诉你的家人——只要你愿意,说是说了,可是以后如果你想在回忆这件事的话,又从何知晓呢?而如果现在你把这件事记录下来,长大后,偶然竟看到当年稚嫩的笔记,就会从笔墨中,内容里,知道那天的事情,岂不亦乐乎?写作文是一种乐趣——并不是所有人都能体会到的,我也是,只有在哪些内容不限,题目自拟等条件下,我才能感受到写作是一种乐趣;比如说考试的什么,那些有题目内容等限制的,我就会变现出大多数人的感受——写作是一种煎熬。所以,我更希望什么考试那些,能让学生自主发挥,写出他们自己擅长的作文。总而言之,每个人都会写作,可是,俗话说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”要明白写作是一种宣泄,写作是一种分享,写作是一种记录,写作是一种乐趣,还要下大功夫。650字 初一 叙事
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写作文就在今晚,我做完了所有的作业。手抄报也马马虎虎的画了画,剩下的时间就用来写了。但此时此刻的我,没有任何思路。“怎么写?”我的脑海一直浮现出这三个字。面对前头的簿,我大脑一片空白,没有任何素材,只能坐在椅子上苦想。好歹也要写出来啊,没写好睡不着,明天还要挨骂,可是,总不能让我一晚上盯着这簿发呆到天亮吧,这没有任何意义啊!好吧,但是要有事例,没有的话就等于不是作文了,干巴巴的一片。这个不行,那个写过,那写人、写物、写景、写想象作文、读后感……这些总能写吧,可就先写这个,但我也没有事例啊,还有什么可写的啊?“洗衣服?太老土……也写过了,拖地?这么晚了还拖?那还有什么啊?”我拼命的摇着自己的脑袋,希望想些有事例的题目。写……这个怎么样?一个事例‘从天而降’的出现在我的脑海里——削笔刀。不行,我又拼命的摇头——太短!企鹅塑像?也写过了……我的头脑里一团乱麻。“汗汗(打哈欠的谐音),好困,再不写就10点了。”我提醒自己。“做家务……前面想过。对了!我知道些什么了!我太聪明了,哈哈。”说完,我奋笔疾书的写到作文簿上了,题目叫:写作文。很快,这篇作文的十分之九就完成了(就差结尾)。这件事情,给了我深刻的反思,我要去感受,做生活中的有心人!500字 六年级 叙事
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写作文今天,我以电子稿的形式写了一篇作文,名字叫《邵卜星交朋友》,我自认为写得很好,心想:“我写得这么好,老爸肯定连改也不用改,就让我直接写在作文本上了。再说了,我费了很大的劲才写好的,老爸应该不会不尊重我的‘劳动’。”想着想着,便把它发到了老爸的邮箱中,想让他看看,顺便提一点点建议。当我看着他打开那个文档时,问:“怎么样?我写得还不错吧!”我以为接下来他就要夸作文怎么怎么好了。没想到,他几乎看都不看,不屑一顾的说:“这样不行,重写!”我听了这话,很不高兴,心想:“为什么要让我重写?”这么想着,我很不乐意地说:“这篇作文我费了好大的劲才写好的,凭什么要重写!”爸爸说:“这个题材你都已经写过一遍了;再说,童话虽然好,可是你现在应该尽量写一些现实的事情事情才对。还有,如果你再写这个题材的话,就相当于是把嚼过的甘蔗又嚼了一遍,这样的话不觉得索然无味吗!”我不服气地说:“可是,那篇作文我费了很大的劲呀,再说,我目前想到的,也就只有这个题材了!”“可就算这样,你也不应该就这样‘把嚼过的甘蔗再嚼一遍’呀!”爸爸反驳道。“可是……可是!”这一下,我无话可说了。爸爸见我不说话了,说:“其实,你可写的事情还是挺多的,比如,我们刚刚谈论的内容,如果写下来的话,不是也很好吗?我相信,你一定会写好的。加油!”“说的也是呀!”我恍然大悟,便拿起了钢笔,很快就写起来了。我边写边想:“原来,写作文也不是一件太难的事呀!”初一:丁望月500字 初一 记叙文
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作文纸_写作文作文今天是一个阴雨连天日子,一大早老爸就把我叫了起来。“还睡呀,起床了!”,“干吗呀,才几点呀,今天是星期天不用上学的。”“那也不行快起床!”无奈之下我起床了(是在一阵长久的超闹中起床的),我起床的时候一不小心把《创新作文》打翻在地,从里面掉下来一张纸,纸上只有一个一个空格展开一看,啊!是作文纸。老爸看见了看了看内容对我说“这篇作文要写!”我一听就明白了!这句话可不是商量的话!这是一个命令呀!我恩了一声。然后就出去吃饭了。上午我爸出去了我一个人在家拿过来作文纸看了看:“哎呀!这种作文怎么写呀”看看想想想不出来!看看书找找资料没有!我在屋里走来走去,脑子都大了还是想不起来。于是我就干脆不写了!拿过书来看看没多会老爸回来了。买了一些好吃的,我刚想去拿,老爸就说:“别忙,先把你的作文拿来”我说:“没写”,我说的是多么坚强呀!“没写不给吃,”“我写了,晚上在看好吗!”其实我爸知道我没写!“好吧”。……天快黑了,快快想想如何写作文吧!嗨!点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。500字 四年级 记叙文
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写的作文这是一个春天的早晨,小鸟唧唧喳喳地在枝头唱着歌,小河绕过森林欢快地向前奔流。听,远处传来一阵阵喧笑声,原来是动物们在举行森林运动会呢!第一项是举重比赛。只见猩猩走上台来,使出浑身的力气,“嘿”的一声,举起了一根树枝,它自以为很了不起,就得意地四处张望。瞧这边,大象不慌不忙地走上前来,用鼻子卷起一根又大又粗的木头,“呼”的一声举过头顶。“大象真棒!”小动物们欢呼起来,猩猩只好灰溜溜地走下台了。第二项是跑步比赛。裁判员的枪声一响,斑马和袋鼠同时从起跑线上冲出,奋力向前跑。斑马的马蹄“哒哒”作响,一溜烟就没了个踪影。袋鼠也不甘落后,紧追不舍。最后斑马最先冲到了终点线,以两秒钟的优势险胜袋鼠。大家都为这场精彩的比赛热烈地鼓掌。第三项比赛是爬树。身手敏捷的猴子“嗖”的一声窜到了树间,哇,树上挂着它最爱吃的桃子呢!它低头一看,小松鼠还在树根那儿使劲往上爬呢!于是,贪吃的猴子顺手摘下几个桃子,大口大口地吃起来。机灵的小松鼠可一点也不放松,“噌噌噌”地往树顶上爬。猴子吃完了桃子,再次低下头来找小松鼠时,怎么也找不着了,它抬头一看,小松鼠早已把金牌摘下了!接着还进行了游泳、跳高、飞翔等项目的比赛,运动员们都使出了看家的本领,勇争冠军。最后森林运动会在动物们的一阵阵欢呼声中结束了,森林又恢复了平静。500字 小学 童话
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作文写动物小黑初来乍到,还挺生哩。你瞧,它不停地哼叽着,直直地竖起耳朵,警惕地观察着周围一切。我将一把鲜嫩的青草放在它跟前,它只轻轻嗅了一下,惊恐地望着我。奶奶告诉我:“猪娃胆小,过一天就好了。”以下是小编为大家整理分享的作文写动物200字,欢迎阅读参考。作文写动物200字1我喜欢的动物是调皮的小狗。它有着一对炯炯有神的大眼睛,湿漉漉的粉鼻子,小小的嘴巴向前嘟着,一身黑白相间的毛,摸上去舒服极了,短短的尾巴高高翘着左右摇摆,好像在像你撒娇一样。小狗是很聪明的动物,有一次,我把骨头拿在手里,结果不小心被小狗看见了,它猛的向我奔了过来,吓得我急忙跑到了树下,偷偷的把骨头埋了起来,谁知小狗直径跑到树下刨出了骨头,一样的衔着骨头跑开了,真没有想到狗的鼻子会这么灵敏。我喜欢有着灵性的狗狗。作文写动物200字2小黑是爷爷从集市上买回来的一头小猪。因为浑身黑得发亮,所以叫小黑。小黑初来乍到,还挺生哩。你瞧,它不停地哼叽着,直直地竖起耳朵,警惕地观察着周围一切。我将一把鲜嫩的青草放在它跟前,它只轻轻嗅了一下,惊恐地望着我。奶奶告诉我:“猪娃胆小,过一天就好了。”果然,第二天小黑就适应多了。我用手轻摸它,它轱辘一下躺在地上,闭着眼睛,伸直脚,翘起蹄,任我抓,任我挠。那舒服劲就别提了。我家的小黑实在是太可爱了!500字