我多么想获得自由
450字
五年级
叙事
当你看到这个题目时，也许会想：现在有了双休日可以玩耍，怎么还想获得自由呢？但是，我的假日都被妈妈布置的作业淹没了。
每个双休日，我都要上补习班，有语文、数学、英语、书画等，整天压得喘不过气来，可妈妈还不放过我，练习、练习卷等通通向我飞来，像冰柱一样。
记得有一个星期天的晚上，我赶着未完成的作业，那时的钟声以为我敲响了11下，妈妈的声音如同催眠曲一样，一字一句的传到我的耳边：“成楷，快去睡觉吧，明天还要上学呢！”可妈妈却不知道，还有如山一样高的作业在等着我呢！我停下了笔，望着天空，乞求道：“我多想获得自由啊！”乞求完，又回到我那桌子上，写着那总写不完的作业。
还有一个星期六，我刚补习回家，躺在床上津津有味的看着一本书，这时，妈妈走了进来，看见我在看书，便问我：你看的是《同步作文》还是《字词句篇》？”当她看到书名时，便嚷道：“你怎么再看这种书啊！”“这是法国作家法布尔写的《昆虫记》，有助于课外知识，还可以让我们感到动物的有趣。“你！”妈妈把脸都气红了，生气的对我说：“快把这本书给我放回去，去看《同步作文》，不然就把这本书扔了。”妈妈说完，就走开了。我不得不服从命令，去看作文了。
妈妈，我祈求您给我一点自由，让我痛痛快快的玩吧，哪怕是一小会，我会好好玩的。
广东汕头濠江区赤港小学五年级:李成楷
有书的日子天天快乐
500字
初一
记叙文
我从小就不爱看书，可妈妈却给我买了一大堆的书，看书哪有画画有意思，想画什么就画什么，可以画展翅飞翔的小鸟，画连绵起伏的山峦，画金光闪闪的河面，画五光十色的云彩……看书多麻烦，遇到不会的字就要查字典，要找好长时间，那黑黑的字多难看，哪有画好看，反正我就是不爱看书。
一天晚上，我正在看电视，而妈妈在看书。我一看到好玩的，就边笑边拍妈妈的肩膀，可妈妈只当没看见，继续看自己的书。只见妈妈一会儿捧腹大笑，一会儿做出哀伤的表情，我挣大眼睛望了望妈妈，说：“书这么好看？”我的话被妈妈的笑声遮住了，妈妈没听见，我又大声喊了好几声，妈妈才听到，她说：“书是一台随身带着的‘电视机’。”说完，妈妈又继续埋头看书。听了妈妈的话，我随手拿起一本书——《鲁西西总动员》，一开始，我觉得没什么意思，就在这时，我想放弃，可我又想了想，下面的故事也许更精彩，所以我又继续看，看着看着，我就到了书中，我随着鲁西西和皮皮鲁钻进了抽屉到了另一个世界，看到了恐龙，从来都没见过的动物、植物……把所有的烦恼忘得一干二净。不一会儿，我听到一个细小的声音在叫我：“於笑，於笑，要睡觉了。”这时，我走出了书的海洋，原来是爸爸在叫我，一看手表，呀！9点半了！于是，我乖乖地进入了梦乡。
我连做梦都沉浸在书的海洋，我自然是书中的主角了，叮呤呤，叮呤呤，我的小闹钟响了，我醒了过来，睡过头了。
在这个夜晚，我知道了什么是“有书的日子天天快乐！”
展开阅读全文
相关推荐
五年级
叙事
450字
-
我是多么渴望自由小鸟渴望在天空自由自在的飞翔，小鱼渴望在小河里无拘无束地游来游去，小草渴望得到阳光的温暖，盲人渴望自己的双眼能够重见光明，而我却渴望自由。一条小鱼即使是装在一个大盆子里，那也依旧是被束缚着；一只小鸟即使是在再大的笼子里，那也依旧是在笼子里。我就像那只小鸟一样被困在笼子里，我是多么渴望自由啊！每天从学校回来，有成堆的作业等着我做。我坐在桌子前，一道题、一道题地做，做完语文做数学，做完数学做英语，都不能出去玩一会儿。即使是做完了，妈妈和爸爸也会让我看看书什么的。好不容易挨到了周末，他们也给我安排得满满的。不是让我去学口才，就是去学作文，不是去学英语就去学奥数。亲爱的爸爸妈妈，难道你们连周六和周日的时间也要替我做主吗？记得有一个周末，因为口才班的老师出去学习去了，所以我就没去学口才。中午，爸爸回来后，看见我正睡在沙发上看电视，气势汹汹地走过来大吼着：“你居然敢看电视！还不去看书？”说完就把电视毫不客气地关了。我跑进自己的房间，趴在床上伤心地哭了起来。我是多么渴望自由啊！400字 五年级
-
我想自由我想自由，无忧无虑，不困在作业的牢里。我想自由，无忧无虑，在蓝天下快乐的成长。我想自由，无忧无虑，不再害怕充满圈圈的试卷。我想自由，无忧无虑，飞出这可怕的“牢里。”从此，快乐着，幸福着……五年级:卢明圆100字 五年级 散文
-
我多么想长大夜，如浓得化不开的墨，如饕餮那深不见底的喉咙，酝酿着死亡般的寂静。在白炽灯灯光下，是奋笔疾书的我和成堆的试卷。初二了，课业负担加重，教室、食堂、家里三点一线，整天都过着繁忙的生活。学校似乎是一个战场，那坚硬无情的笔，划下的每一个笔画，都仿若利器在这无烟的战场上做出的一次挣扎。当汗水混着泪水，落入尘埃的那一刻，我知道我又一次输了：考试的失利犹如一根根箭刺在我的心里，隐隐作痛。我多么想长大，去开辟一个属于自己的蓝天，在蔚蓝的天空中自由飞翔，与那清风为伴，与白云捉迷藏，而不是被成堆的作业束缚。周六晚上难得可以放松一下，当我捧起一本心爱的书或戴上耳机听音乐时，爸妈总是会神不知鬼不觉地从我身后出现——他们数落我，都什么时候了，还有闲功夫来做这些无用的事情。他们不断挑剔我的成绩，指责我不懂事……絮絮叨叨地说个不停。我忍受着，不吭声，虽然表面顺从，但内心里却是抗拒的。我多么想长大，挣脱家长的束缚，像一只在笼子里困了很久的小鸟一样飞到任何一个自己想去的地方，没有成绩，没有唠叨，没有不开心，多好！青春有着最美丽的颜色，她青涩而生动，可是，这世间又有多少人曾蹉跎了这美好的岁月，等到长大再来后悔？又有多少人用少时的努力换来了五彩的明天？古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲”。是的，我们应珍惜当下，把握机遇，即使屡战屡败，也要屡败屡战。父母固然唠叨，可他们是过来人，他们的絮叨只是不希望自己吃过的苦再让孩子吃，他们希望将来有一天，我们的生活会比他们好！我多么想长大，如果现在不努力，以后的生活会比现在好吗？我不得而知。如今的我依然想长大，但我知道我会努力，因为我希望以后长大的我会感谢现在拼命的自己！650字 五年级
-
我多么想长大我想长大，为什么这样说呢？因为我们当孩子的有太多的无奈！比如零用钱，每年爷爷奶奶都给我“又大又红 ”的大红包，但是 爸爸妈妈说要放在他们那里保管，但是他们不是给我买文具，就是给我交学费。如果我长大了，就可以用这些钱了。我想长大，长大后就换我来养爸爸、妈妈了，我可以向自己的梦想前进，自己的钱自己花，还要分一部分个爸爸妈妈养老。我多么想长大，长大后就什么都不怕，用自己的胸膛抵挫折，而不再是只会在父母衣下躲雨的小娃娃。长大后，我会一步一步地走，体验挫折，品尝酸甜苦辣，跌到了就在爬起来，不论遇到怎样的困难，我一定会在爬起来。靠自己来走以后的道路，创造出属于自己的一片蓝天。吴信卫250字 五年级 散文
-
我想要自由我像一只被囚禁的小鸟，不能像其他小鸟一样自由自在地在天空翱翔。而此时此刻的我，仍在继续努力地学会飞翔……每个人都想要自由。但，什么是自由？这两个字眼非常陌生……自由，是无拘无束想干什么就干什么；自由，是有私人空间；自由，是一种免于恐惧、免于奴役、免于伤害和满足自身欲望、实现自我价值一种舒适和谐的心理状态。“生命诚可贵，友情价更高，若为自由故，两者皆可抛！”这诗使我发起对自由的深思。从出生开始，我就成为父母希望的寄托，我只能不停地学习。如果那一天我从高处滑落，我所面临的就可能是一场上不完的数学课。长辈们看到的永远只是我的成绩和笑容，但又有多少人知道我独自一人在床角流下的泪……放假对我来说与平常并无区别，说得直白一点，就是换个地方写作业。暑假，补习班是在所难免的，这一点，我无从抗拒。但我只祈求，每天给我一点放松的时间，我还只是个孩子，我也需要一个美好的青春时光让我怀念。我也只是个孩子，我渴望自由，也需要自由。我不想再做笼中之鸟，我只渴望拥有一个无忧无虑的青春年华……400字 五年级
-
我想自由高大的白杨树一片翠绿，美丽的花朵像点点星光，洁白的云朵在天空中散步，快活的小鸟在自由的飞翔。啊！世界原来如此美妙，但我只能从窗户里看到你的容貌。啊！我像城堡里的公主永远迈不出闺房，我想大声的呼喊：我渴望自由，我要站在世界最美妙的地方。100字 六年级 叙事
-
我多么想要安静“萌萌，快去洗手，然后吃饭……”我前脚刚踏进家门，听到的就是这样一句，琐碎得不能再琐碎的话语。我嘟着嘴去洗了手，刚刚在饭桌前坐下，就又来了一句：“筷子那样拿会掉的，真是个怪人，我还没见过筷子那样拿的人呢。”不冷不热的关心，不冷不热的嘲讽。哼，我早已习惯，面无表情的吞咽。到了学校里，首先入耳的是同学的八卦信息：无非是今天谁谁谁、哪个帅哥，表白了。无聊至极！我堵住耳朵，试图不让这些“垃圾信息”进入我的耳中、我的脑中。我怕——我怕我的心灵会变得和它一样肮脏，一样令人发指。但是，我发现：我真的没有办法来抵挡，因为它们无处不在！我为自己悲哀，只能怨自己生不逢时！我多么想安静安静，安静的思考自己的人生之路，我需要永远保持镇静，保持冰冷的头脑。但是，家人的指责、同学的吵闹，让我那原本平静的心灵，一次又一次地从“平静”中醒来。我苦恼，我憎恨——我憎恨所有人类心灵的肮脏，我一次又一次地、清清楚楚的听见，我的心，碎了！我多么想安静安静。但是，我失去了安静，同样，我也失去了好好考虑人生的机会。没有了慎重的考虑，我只能像蜗牛一样，负重前行！我多么想安静安静。我清楚的知道，我的手中握着人生的钥匙，这决定着我到底要开哪一扇门，但是，没有了慎重的抉择，我别无选择，只能按照上帝为我安排好的去奋斗！我的心中充满了忧郁和悲凉！我多么想安静安静——我累了！上帝说：“是你的心累吧！”我点头，轻笑道：“我并不奢求什么，我要的——只是那份隐匿于人群的平凡；只是那份超凡脱俗的思考；只是那份冰冷的淡漠。可是，我得到了么？”我只知道，我的心很痛很痛！半晌，上帝微笑着说：“选择那道窄门。”于是我踏入……宁夏省中卫市中宁县第四中学初一：北极紫星600字 初一 叙事
-
我多么不想毕业转眼间，六年的时间像“疯”一般的过去了。马上就要毕业了，在这之前，回忆我们以前的酸甜苦辣，回忆我们曾经一起参加比赛，我只知道我们是团结的，是永远不会被打败的一个班级。我们曾经一起玩耍，一起失声痛哭，一起分享开心事，我真的感觉好欣慰。能让我欣慰的是能有你们的陪伴，酸甜苦辣我们都一起经历过了。还有为我们付出许多汗水的老师，是老师让我知道了人生的路，是老师教我思想品德，是老师指引我走向前方的路。这是谁都不想看到的，老师，当了您六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。老师，谢谢您！亲爱的同学们，我们曾经在一起的时候是那么的快乐。童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。经过了六年忙忙碌碌的考试，我此时的心情是纵然解放了，但是也掩饰不住毕业的留恋。这六年，我们一起参加过许许多多的比赛，在这中间看出了我们班的团结。有过泪，也坚强，也许只差一点力量，齐心协力改变风雨天气看见晴朗。一路走来，我们互相扶持，互相帮助，鼓励和掌声时时回旋在我耳边。让我学会去爱、去坚持、去相信，“阳光总在风雨后”。六年过去了，我不想毕业。想起你们，我会感到欣慰，我会永远记住你们的，602班是最棒的！广东广州白云区南海区白沙小学六年级:田孟婷500字 六年级 叙事
-
我真想自由自从我上了小学二年级，妈妈除了星期五晚上让我去姐姐家玩。其余时间，如果作业早一点写好，妈妈就让我写家庭作业，写到6时30分才不让我再写了。不信，你就读读下面这篇文章。星期六，我把数学作业和语文的一半作业写好了。想休息10分钟。我找到了妈妈，说：“妈妈，我想休息10分钟，可以吗？”我还没话音落下，妈妈就开口了：“不行。”我又开口了：“为什么不行？”“你考试考这么差，还想休息，没门！”我不敢反抗命令，只好回去写作业。写好了我又来到妈妈面前，说：“妈妈，你现在可不可以让我休息10分钟？”“也不行，你还要再写家庭作业。”我说不服妈妈，只好硬着头皮说：“能不能看书啊？”“可以。”妈妈答道。我拿出一本书，就开始看了。到了6时30分，妈妈叫我：“可以吃饭了。”我放下书，洗好手吃饭去了。妈妈，你把家庭作业看成了一座山，我何时才能自由。300字 二年级 叙事
-
我好想自由从小到大，父母、老师……总是束缚着我们，不许我们做什么，不许我们吃什么，不可以去哪儿……如果不照做的话，可有你受的了，所以只能乖乖地“束手就擒”．妈妈总说我还不懂事，维护我就像一张白纸，在她心中，我永远是长不大的孩子．虽然我有好多心事，却已不能说，与你知．难道就不能给我们留一点自己的空间吗？父母总是什么事都爱自做主张，不顺心时，总是爱把气发在不相干的人身上，也包括我．所以我好想自由，好想挣拖你们的怀抱，想小鸟一样自由自在的飞翔，想飞到哪就飞到哪儿，去遨游太空，没有你们的约束，没有你们的命令，甚至于连你们也没有．但这只是我的幻想罢了，是永远不可能实现的．对于我的这种想法，别人认为是不对的．因为毕竟是父母把我们辛辛苦苦养育大的，没有父母，哪儿来的我们？父母的约束是对我们的关心，这是父母爱我们的一种方式……这些我都知道，可是他们也应该站在我们的立场想一想，留一点小小的空间给我们吧？如果每天都是这样被父母“爱”着，那么迟早有一天我会受不了，会窒息的．所以有是难免我会排斥他们“爱”我的方式．在现实里，我不可以自由，但是在梦里，我可以：逃离到远方去，做我最想做的自己，做自己想做的事……有时我会幻想，幻想着我自由了，我有一个属于自己的世界，在这个世界里，没有束缚，只有宽容、有爱，最重要的是有自由！~那么，到底谁才能给我，我最想要的自由呢？是父母？是老师？……不，都不能，他们能给的，只有束缚，只有命令……我渴望自由，也一直努力寻找自由，可是我却永远得不到自由！陈围小学六年级：陈丹纯550字 六年级 叙事
-
我多么想长大我多么想长大有时候，我一直在想：如果能够一觉醒来，十年便过去了，那该有多好啊！因为现在的我，已经对自己往后的人生有了合理的规划与安排。我多么想长大。每当见到妈妈为了赚钱供我读书，每天弯着腰、低着头，不辞劳苦地缝制着一件又一件衣服，空余的时间还得给我做饭、打扫房间。每次听到妈妈喊着一声又一声“好累呀！”我真是不忍心，我多想帮妈妈分担一些，可是，我又不会煮饭，清洁房间的事我也做不来。我想长大，长大了就会做饭、做家务了，就可以分担妈妈的辛劳了。我多么想长大。每当我与同学约好要出外游玩时，妈妈总是一次又一次地以各种理由阻止我去，仅仅是因为担心我还太小，会出事。妈妈总是说：“那些地方又不会跑，等你长大了再去玩也不迟嘛！”可是，我多想带着照相机到处游玩，把那些值得纪念的景物都拍下来，再做成一本相册。我想长大，长大了就可以不受约束地游遍全世界。我多么想长大。每当我痴迷于实现梦想时，爸爸妈妈总说我现在还小，念好书上好大学才是我现在该追求的。至于梦想，等我长大了再说。他们只知道让我读好书，可却从来不知道，梦想对于我来说是多么的神圣。我多想自己有一天能站在舞台上，扯开嗓子唱出自己的心声。我想长大，长大了就可以实现我的梦想。我多么想长大。初二:杨文君450字 初二 写人
-
我多么想长大有时候，我一直在想：如果能够一觉醒来，十年便过去了，那该有多好啊！因为现在的我，已经对自己往后的人生有了合理的规划与安排。我多么想长大。每当见到妈妈为了赚钱供我读书，每天弯着腰、低着头，不辞劳苦地缝制着一件又一件衣服，空余的时间还得给我做饭、打扫房间。每次听到妈妈喊着一声又一声“好累呀！”我真是不忍心，我多想帮妈妈分担一些，可是，我又不会煮饭，清洁房间的事我也做不来。我想长大，长大了就会做饭、做家务了，就可以分担妈妈的辛劳了。我多么想长大。每当我与同学约好要出外游玩时，妈妈总是一次又一次地以各种理由阻止我去，仅仅是因为担心我还太小，会出事。妈妈总是说：“那些地方又不会跑，等你长大了再去玩也不迟嘛！”可是，我多想带着照相机到处游玩，把那些值得纪念的景物都拍下来，再做成一本相册。我想长大，长大了就可以不受约束地游遍全世界。我多么想长大。每当我痴迷于实现梦想时，爸爸妈妈总说我现在还小，念好书上好大学才是我现在该追求的。至于梦想，等我长大了再说。他们只知道让我读好书，可却从来不知道，梦想对于我来说是多么的神圣。我多想自己有一天能站在舞台上，扯开嗓子唱出自己的心声。我想长大，长大了就可以实现我的梦想。我多么想长大。450字 初二 叙事
-
我多想自由我们的悲哀——我听着音乐，抿着嘴，冰凉的手，冰凉的心。冰凉的泪，顺着脸滑了下来。我瞪大了双眼，看着镜中充满血丝的双眼，愣了。我颓废了。我觉得我又要从好不容易装来的好孩子变坏了。我又在星期五下午为了十分钟换裤子了。班主任说我怪异、冷血。说我没有感恩之心。我面无表情，他或许绝望了，放弃了。不要看表面的笑，那个叫迫不得已，那个叫装。一天中午，妈突然对我说，知道么，你现在和晓差距好大。我瞪着她，眼泪止不住的流下来。妈妈对我突然的表现吓到了，问我为什么，我说没什么。我知道，我一直都在骗自己，现在妈说出了我心里想说却不敢承认的事实。我 变了。我是好孩子，为了成绩，我放弃了许多，我会穿校服，会拉上拉链。会一天三餐。会每天奋力的学习。会维恭别人。会了虚伪。可，就在一瞬间，感觉很累，很想做放肆的张冰倩。但是我不敢。我怕看到妈那失望的眼神。我不想伤害她。我是阳光的，我一天骗自己很多次。可是我的心里，是一间昏暗的小屋，小小的张冰倩缩在角落里，门反锁着，进不去也出不来。我多想自由，多想没有成绩的束缚，多想没有学习这个名词。我在学校从没哭过一次，别管什么情况。我的坚强，被人说成做作、冷血。或许 我真的错了……450字 初一 记叙文
-
我多么想飞_500字E度网专稿 未经允许不得转载我多想飞，假如可以的话，就请给我一双翅膀，让我在蓝蓝的天空中任意的飞翔。等等……我还有梦想。我想飞过海洋，寻找知识的宝藏；我想和海鸥手牵手，一起跨过世纪的新时代；我想飞过金黄的沙漠，飞过时，我想撒下一批松树的种子，使渺小、可爱的细沙不再寂寞。我就是天上的雄鹰，那个想展翅高飞的雄鹰；我就是海洋上的海鸥，那个享受着终身幸福的海鸥；我就是那个陪伴在可爱的细沙旁的松树，那个挺直腰板的松树，此时，我觉得幸福无比！呃……我还想与梦为伴，一起飞到宇宙中，去仰望披着蓝色纱衣的地球母亲。嘻嘻，她在对我笑呢！她笑得那么天真、可爱，笑得那么招人喜爱。我回头一望，天边璀璨的星星已搭成了一条银白色的带子，月亮姐姐已进入了梦乡。看！她的嘴角边流着口水呢，我猜她一定梦到了各种各样的美味的食物。“嘭”一阵清脆的声音陆续的跳入我的耳帘，我猛然睁开双眼，才发现原来是一场梦。此时此刻，飞已成了我的梦想，我内心一直反复的说这一句话“我多么想飞，如果可以的话，就请给我一双翅膀，让我在蓝蓝的天空中静静的飞翔，静静的歌唱。”初一:兰附锦450字 初一 想像作文
-
我多么想有一个弟弟相信是独生子女的都爱浮想联翩吧！有些人觉得弟弟会带给他快乐，有些人觉得妹妹会带给他幸福。我多么想有个可爱的弟弟，我想他一定会带给我一生的快乐。在我的生活中，没有弟弟陪伴，没有弟弟跟我玩耍，没有弟弟的日子，我好孤单。我如果有他，我会用心陪伴，用心照顾他。我会和他一起度过无数欢乐的日子。早晨，当爸妈上班时，我喂给淘气又活泼的弟弟吃；中午，我帮他洗澡，让他全身爽歪歪的；下午，我教他认字和数学加减法；晚上，我们哥俩一起准时睡觉并在梦中相遇。我想象着：有一天，爸爸带我们去植物园散步，热闹的场面震撼了我们，弟弟开心得活蹦乱跳起来。我也不由自主地哈哈大笑。走进植物园，形态各异的玩具和各种儿童车吸引了我们，“我要这个玩具，不，那个会唱歌的玩具我也要。”弟弟撒娇地拽着爸爸的手，并向我不断地挤眉弄眼。“好吧，但你不能弄坏玩具。”爸爸同意了。我们相互拍手欢庆。我想象着：弟弟也有爱哭的时候，一旦被我们误解批评，他表达不出来又解释不清楚，就开始哭个不停。我只能偷偷地买他爱吃的零食安慰他。陪他玩游戏。你说这样的弟弟谁不爱呢？我多么想有一个弟弟！若是有个弟弟，我会用心去爱他。450字 三年级
栏目热门
-
1.0