文具盒里的故事
450字
五年级
叙事
文具盒里的故事
我有一个漂亮的文具盒，文具盒里住着铅笔，橡皮，转笔刀……
有一天，他们为了一个问题——谁是主人的好帮手？你争我吵起来。铅笔说：“哼，橡皮和转笔刀都是笨蛋，我才是主人的好帮手呢。主人如果没有我怎么，主人怎么写字啊。所以我就是主人的好帮手。”橡皮不满的说铅笔弟弟你未免太自满了，你总是把字写错，要不是我抹去错误，小主人整天都要受批评，每次犯错误是都是我挺身而出，我才是主人的好帮手的。”这里，站在一旁的转笔刀生气了。喂！你们怎么把我给忘了，如果不是我来削铅笔，铅笔怎么能写字，如果铅笔不能写字，怎么又会有橡皮你的事呢？正在橡皮与转笔刀争吵时，铅笔打了个哈欠说：“你们吵吧！我睡了。”
第二天，小主人小刚正在写作业时，咔，铅笔断了，把小刚气得脸通红，这时，转笔刀急忙过来，把铅笔削好，小刚才能写作业，正在小刚写字里，一不小心，又把字写错了，小刚气得要把铅笔给扔了，这时，橡皮急忙过来把错字给擦了。铅笔才化险为夷。晚上，铅笔急忙给它们两个道歉说：“对不起，我昨天不该说你们笨，今天要不是你们两个，我就遭殃了。”这时，橡皮也说：“对不起，我昨天也不该说你们两个。” 转笔刀也羞得满脸通红，急忙说：“对不起的该是我，我昨天不应该夸耀自己。”铅笔高兴地说：“以后，只有我们三个齐心协力才能成为主人的好帮手
守望
1200字
初三
书信
生命的轮回真是奇怪。自以为懂了，又发现没有懂。走在人生的通衢上，我的眼睛就觑着世故的河，脚尖要飞离尘世的地，但都力不从心。我不是安泰，不能汲取大地的力量，因而常感到疲惫而孤独。在渴求卓尔不群、特立独行的我的背后，只有父亲守望着我。我可以要求他做这个做那个，不做这个不做那个，而他从来不抵抗我激烈的言辞和难以自制的焦躁。
我禁止父亲在家抽烟。厨房里“咔嚓“一声，我知道，那是打火机点着了烟卷。我蹑手蹑脚地走到厨房门口，清楚地看见父亲发现我时的惊慌表情--就像我儿时打碎了母亲心爱的瓷瓶，慌张地藏好碎片不敢让她知道。我清楚地看见父亲把烟藏到背后，若无其事地开始做菜。他轻声问我：“有什么事吗？“我说：“没什么事。“然后默默地走回书房。我没有像往常那样数落他，因为我无法忘记那种眼神--呵，父亲惧怕女儿的眼神！父亲抽烟的嗜好被我剥夺了，剥夺到只能在厨房开着油烟机，盼望我没发现他抽烟。我每次都发现了，而且我“禁烟“的原则不容改变。当我站在门口失神地望着父亲日渐佝偻的背影，便开始怀疑自己所做的一切。
父亲在我出生后的十几年里，学会了做饭、洗衣服、换尿布、铺床……凡是一个保姆能做的他都学会了，还包括和颜悦色地面对我。我带着自以为成熟的眼光，发现他这里不合标准，那儿不够资格。于是父亲也学会了跟在我背后，默默地望着我。我在自己的路上飞快奔跑，而父亲现在爱我的方式，只能是在远处默默地、默默地观望。
三毛说每一对父母其实都是天使，是用自己的翅膀撑起屋檐的天使。孩子毫无眷恋地离开了，天使们来不及伤心，就飞到天上去守望，直到再也看不见他了，才回到黑暗的屋子里默默流泪。她说，等到孩子明白自己有过两个守望天使，他们再也回不去了，因为自己也成为了天使。
我很感动。虽然自己还不是守望天使，但和大多数人一样，总有一天会是的。那么父亲那种眼神，那种把手放在背后时的惊慌，又会是什么滋味？很小的时候，父亲用单车带我，在雨天爬坡时，吃力地和着我的歌。一个沙哑的声音，一个稚嫩的声音，在雨里一高一低，衬着雨丝的甜味。我看过一个故事，离异的父亲回想起教儿子唱歌的情形：那些听上去过分单纯的儿歌，儿子一边笑话他一边跟着唱。他有些伤感地想：儿子长大后会不会教他的孩子也唱这些歌呢？“这些环环相扣的生命的结啊，他会看着它们是怎样挽系的。“我回想起那雨中的歌，突然看到了这些环环相扣的生命的结。
在这个尴尬的年龄，我憎恨矫情，也害怕被认作矫情。表达亲情的语言那样难以出口。我不能阻止时间，又无法改变自己。而且在单纯的亲情中间，夹杂着我害怕面对的生命的感伤。我想要跨过世俗的桥，义无反顾地踏上一个少年的梦想征程。然而这些生命的感伤总是羁绊住我的脚，让我在人间烟火中流连。
父亲笑起来就满脸皱纹，我从那上面看到了自己的影子。轻烟在眼前晃，像是沈复在《闺房记乐》里吹出的闲云野鹤。我突然恐惧起来。我竟然在这样的恍惚中想起了死亡。望着自得的父亲，我竟愣住，不知道该上去夺掉他的烟，还是继续看着他吐出的白圈。
这些父亲永远都不会知道，但只要我知道就够了。而父亲满足地欠了欠身后，又继续开始他的守望。
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文具盒里的故事晚上，我写完作业累了，躺在床上，不知不觉地闭上了眼睛。忽然，我听见了一群细小的声音，原来是我文具盒里发出的声音……只听一个浑厚的声音说：“我的作用大，主人能用我写出一手漂亮的钢笔字，而且保存时间长。”中性笔反驳道：“但是你得老灌墨水，不像我们中性笔使用起来更方便。”铅笔小姐慢悠悠地念叨：“我们铅笔用处才大呢，绘画、创作艺术作品都离不开我们，而且我们兄弟姐妹很多，有HB、2H、2B……”他们三个争论不休。这时，直尺先生踏着方步走过来，慢条斯理地说：“你们各有各的用处，都为人们提供了方便，都是很有用处的学习工具，你们要团结起来，为主人服务。”他们三个听了，都赞同直尺先生的意见。250字 四年级
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文具盒里的故事红红有一个文具盒，里面的文具们常常因为比谁的功劳大而吵闹。这不，一大清早又吵开架了，铅笔骄傲地说：“我的功劳大，没有我，主人怎么写字呀？看我身材多苗条，主人只用三个指头就把我捏住了，看看你胖死了，像头大笨猪。”自动笔不服气地说：“我的功劳大，你笔头秃了还要削，我却不用削，按一下就行了，很节约时间。”尺子扯开嗓门说：“我的功劳大，每当主人画线的时候，用我就能画直，没了我，主人不是画不直线段了吗？再说了，画线难道还用橡皮吗？”橡皮不服气了：“我的功劳最大，每当主人写错字的时候，用我一擦，就完事了。”中性笔刚从睡梦中醒来，听到它们在争功，便也加入了争功的行列，中性笔得意地说：“我的功劳最大，不像你这个钢笔一样需要吸墨汁，我很方便。”钢笔笑眯眯地说：“主人练钢笔字时，非用我不可，不会用你的，嘿嘿…”就这样，文具盒里的文具不停地争吵着，个个争得面红耳赤，吵得嘴都磨破了皮。渐渐地，文具们都成了‘敌人’。每当红红用文具的时候，文具们都躲了起来，原本考100分的红红立即变成了60分的红红，结果被老师打了一顿。红红伤心的哭了起来。文具们看到小主人哭了，心里很不是滋味，这时，文具盒爷爷出马了，他一本正经的说：“每个文具都有自己的长处和短处，不能拿自己的长处去比别人的短处，大家只有团结一致，发挥自己的特长，一起为小主人服务小主人才能学习进步”文具们听了这话，涨红了脸，相互道歉，从此以后，文具们和睦相处。600字 四年级
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文具盒里的故事在文具盒里，住着三个好朋友——分别是铅笔、橡皮和卷笔机。铅笔可以帮主人写字，橡皮可以帮主人擦掉写错的字，而卷笔机可以帮主人削铅笔，它们各自都有自己的本领。可是有一天，他们出乎意料地发生了争执。铅笔说：“如果没有我，主人就不能按时交作业了。”橡皮生气地说：“如果没有我，你写错字了，谁来帮你改正，所以我的本领最大。”卷笔机说：“如果没有我，铅笔写断了，谁来帮他削？”铅笔生气地说：“我才不需要你们两个。”橡皮和卷笔机就生气地走了，再也不回头。第二天，主人要参加数学比赛，刚进考场老师就先发试卷，一开始做得很顺利，可是一不小心，写错了一个小数点，铅笔大声说：“橡皮，橡皮，你在哪里？主人写错字了，快来帮主人擦掉吧！”可是铅笔没有听到橡皮的回答，于是主人就画了一个交叉，在旁边写。第一面就模模糊糊的。主人接着做第二题，就在这个时候，铅笔断了，主人很着急，铅笔也很着急，于是小主人就借同桌的铅笔，把自己的铅笔扔在一边。考完试了，小主人拿了个倒数第一，铅笔惭愧极了，于是铅笔就去找橡皮和卷笔机道歉，限购和卷笔机原谅了铅笔，它们又和睦相处了。这个故事告诉我们，每个人都有自己的长处和短处，不能用自己的长处看别人的短处。500字 四年级
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文具盒里的故事在一个晚上，从文具盒里传来一阵响声，原来是卷笔刀，铅笔和橡皮在争论谁的本领大。铅笔说：“伙伴们，你们知道我们三个之中谁的本领大吗？当然是我啦！因为主人要是没有我，那主人的作业就空白了。”橡皮说：“我的本领才是最大的，如果铅笔写错字了，没有我，那主人的作业就不工整了。”卷笔刀说：“我的本领才是最大的，如果铅笔的笔尖断了，那主人就写不了字了。”后来，铅笔把橡皮和卷笔刀气走了。到了明天，主人带着文具盒去参加了数学比赛。发了试卷后，主人拿起试卷开始做了，主人不小心写错了一个字，主人打开文具盒，连忙找橡皮，发现橡皮不见了，现在铅笔暗暗地说：“橡皮你在哪？快出来帮主人啊！”主人只好打个差，在旁边写答案。然后，铅笔的笔尖断了，主人打开文具盒，连忙找卷笔刀，发现卷笔刀不见了，铅笔暗暗地说：“卷笔刀你在哪？快出来帮主人啊！”铅笔想，哦！橡皮和卷笔刀被我气走了。倒是见了，主人只好交了卷。后来主人考了个不及格。铅笔把橡皮和卷笔刀找来对他俩说：“对不起。”这时文具盒笑了笑说：“每个人都有自己的长处和短处，不能用自己的长处去比别人的短处，要取长补短，互相学习，互相帮助，才能取得成功。”听了这话，铅笔，橡皮和卷笔刀很惭愧。从此，卷笔刀，橡皮和铅笔再也不吵架了。500字 四年级
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文具盒里的故事这时，铅笔妹妹拄着拐杖走了过来，伤心的说：“唉，昨天小主人心情不好，就拿我出气，把我的‘腿’给摔断了。”说完珍珠般的眼泪便流了下来。橡皮弟弟捂着肚皮，委屈地说道：“小主人上课不认真听讲，还在我身上刻字，可把我疼死了，哎哟，哎哟！”话音刚落，尺子哥哥也哭诉道：“今天，小主人和同学们玩射飞镖，可小主人没有飞镖，就拿我充数，把我摔得遍体鳞伤，唉，我可真倒霉。”这时，钢笔姐姐，水笔妹妹，胶带爷爷，等文具大臣们都争先恐后地向国王告状。国王见文具王国这么多大臣都遭受的小主人的欺凌。他十分生气，立刻下了一道圣旨：小主人你欺负该王国成员太甚，使本人大怒，望你改过自新，否则后果自负。第二天，小主人看到了这道圣旨，又望了望那些受伤的文具，想了想自己的过错，心中十分懊悔，他羞愧地对文具王国的所有成员说：“对不起，我害你变成那样，请你们原谅我。从今以后，我不会再伤害你们了，我要和你们做好朋友。”从此，文具王国的成员和小主人快乐幸福的生活在一起。350字 五年级 叙事
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文具盒里的故事天黑了，小主人上床睡觉了，书桌上的文具闹翻了。圆规撇了一眼铅笔说：“你看你，直线画不直，圆画不圆，有什么用，就是一个白吃饭的，根本不配但在铅笔盒里“就是！就是！画直线都还要我帮忙，看那，我身子的一侧都被你弄得黑乎乎的！”直线过来帮腔道。“那你们有什么了不起！”铅笔委屈极了， “圆规不能写字，直尺连笔芯都没有，更别说画画了！”“哎呦呦！着你那个身份，还轮得着来说我们？我看你只有挨打的份！”圆规瞪了一眼铅笔说。他们的吵声惊动了正在睡梦中的橡皮，橡皮弄明了事情，说：“就是啊铅笔，主人用你而不用纳那水笔，就是应为你写错字了可以用到我——橡皮，别以为自己很了不起，我洁白的身子，都被你给弄脏了说着说着，他们就要打起来了。铅笔只有一人，而他们有三人，怎么可能打赢他们呢？他独自一人躲在一旁偷偷地哭了。他本想是发泄心中的委屈，没想到却遭了直尺的一番讽刺。“哎呦，说不过就会哭，我还以为有什么本事呀，没想到也只会哭罢了他们的争吵都被文具盒老爷爷听到了，他捋着长长的、白花花的大胡子对文具们说：“文具们，“尺有所短，寸有所长”，“满招损，谦受益”，“人外有人，天外有天”，每个人都有自己的长处和短处，不能只看到别人的短处，也要发现别人的长处，取人之长，补己之短啊！”文具盒老爷爷的这番话说的文具们个个羞红了脸。450字 四年级 记叙文
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文具盒里的争吵夜深了，大家都睡了吗？是的，夜，静静的，只有知了在叫。“我的功劳最大！”咦？这是谁的声音？让我们随着声音去寻找……怎么是从文具盒里传来的？不是人说的？这个文具盒住着钢笔哥哥、圆珠笔姐姐、尺子兄弟、铅笔妹妹还有橡皮擦弟弟。“你们这群愚昧的家伙！懂不懂！我们的功劳最大！”尺子兄弟异口同声地说。“呵？你不就帮主人画线？没有我看你弄出什么来！”铅笔妹妹大喊说。“你？你们写错画错是谁把它擦掉的？是我啊！我的功劳才最大！”橡皮擦弟弟不服气地说。“喂，你们这群画画的，小主人的作业是谁写的？！是我和钢笔哥哥！”圆珠笔姐姐也喊道。“对啊对啊，我们还没说话呢！老土鬼！”钢笔哥哥也说。他们就这样吵啊吵，闹啊闹，终于，文具盒说话了：“你们别吵了，我们都在同一个大家庭，我们应该齐心协力，帮小主人做事啊？这不是我们的愿望吗？”“是啊！这才是我们的愿望啊！”钢笔哥哥小声说。“对不起，铅笔妹妹、尺子兄弟、橡皮擦弟弟……”圆珠笔姐姐低着头说。它们互相道了谦，从此以后，它们齐心协力、团结一心，一起为着小主人尽心尽力地好好做事。小主人就更加喜欢它们，对它们很是疼爱，很爱护它们。450字 三年级
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文具盒里的对话我的文具盒很特别，它的外形是个粉色巴士，驾驶室里是一个漂亮、可爱的大头娃娃。她正快乐的开着“巴士”载客中！“巴士”中载着许多乘客，有自动铅笔、水笔、笔芯、涂改带、橡皮擦、尺。它们是快乐的文具家族。有一天，我无意中听到“巴士”中热闹的讨论着什么。只听见水笔自信的说：“我可是你们当中最重要的，没有我主人就写不出字！”笔芯听到这话不乐意了，不甘示弱地说：“没有我，要你这个空壳干什么？所以我才是最重要的。”“哼，你不就是能写字吗！我倒要看看，没有我你写错了怎么办！”涂改带悠闲地说。“什么？你竟敢说你比我重要？”文具们都互不相让的吵起来。“好了，大家不要再争吵了！其实你们各有各的作用，你们都是主人学习上的好帮手，缺了你们任何一个都不行，我们就是一个团体，所以大家一定要同心协力的为主人效力！”一个娇小的声音响起。原来是前面的“巴士司机”在说话呢！大家听了都不好意思起来，接着大家都伸出一只手叠在一起大声的说：“我们是相亲相爱的文具家族，我们要同心协力发扬光大！”多么可爱的文具家族啊！我一定会好好学习，不辜负你们无怨无悔的付出！450字 三年级