旋律的诉说350字

旋律的诉说

350字 初三 书信

二泉映月

苦难的弓弦一抖动,这世界便轻轻静下来。所有的语言都是多余的,因为语言难以说尽人世间的沧桑。被这苦难的旋律牵着走的,是拉弓人刻骨铭心的流浪。不用眼来看这个世界,音乐和心把一切都看透。伤感和悲愤铸就的旋律,就让我们来跪着倾听吧,请带着最原始的一颗虔诚的心。于是我听到了,指间一行苍凉的泪悄然滑落。

江河水

望断了过尽的千帆,就是望不见故人归来的身影。一腔柔情,随着这漫漫江水永不疲倦的流着。青丝袅娜的身影,孤单地映衬在海天一色的苍穹里。一丝海风吹过,悄然几缕白发。初嫁的情怀依旧,只是多了一腔深沉的眷恋。如果注定要用一生的时光来守候,那就将我这单簿的身体,化为临风翘望的海石,永远等待着你的归航。

十面埋伏

金戈铁马铸成的旋律,将作这一生最后的绝唱。将士思乡的眼神和虞姬生离死别的泪水,伴和着大楚英雄一声仰天长啸,天空定格为一种永恒。我自横剑,笑对乌江,时不利兮,骓宁肯逝?有隆隆雷声自天边来,英雄已然肠断。

读《巨人的花园》有感

400字 四年级 状物

《巨人的花园》是我们教材里的一篇课文,这篇课文讲述了在巨人外出旅行的时候,孩子们经常到巨人那美丽的花园里去玩。有一年秋天,巨人突然回来了,看见孩子们在玩耍,很生气,把孩子们都轰了出去。然后,又砌起围墙,竖起一块禁止入内的告示牌。

冬天到了,巨人一个人孤独地度过漫长的严冬后,春天到了,巨人的花园里仍然是冬天……最后,在一位小男孩的帮助下,他终于醒悟了:没有孩子的地方就没有春天;快乐要和大家一起分享,才会感到无比幸福。

读了这个故事,我感触颇深。巨人以前是一个“小气鬼”,但最后,他醒悟了。

这时,我不禁想起了我自己。同桌问我借胶带,我不借,同学们上完体育课,非常口渴,但没带水,想喝我的水,我不让……至今都不知悔改,我和巨人一样了,我是多么的低贱呀!

我读了《巨人的花园》以后,深受启发,巨人后来认识了自己的错误,知道悔改,成了一个和蔼可亲的巨人了。

同学们在我需要帮助的时候,都会伸出友谊之手。我想到这里,暗暗下定决心,以后一定要慷慨大方,把快乐分享给别人,成为一个思想好、品德好、爱学习、乐于助人得好学生。

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