不起眼的小草
我在班上不算是鹤立鸡群,也不算是出类拔萃的,所以我就像墙边那不起眼的小草。
每次老师上课,我都认真听,一到老师提问,虽然别的同学不知道,我知道答案,可我就是没有勇气举起我的手,所以好像我就是个班上的差生,可自从熊老师表扬我一次后,我一下子不知怎的,对学习长生了浓厚的兴趣。
那是个闷热的下午,火辣辣的太阳炙烤着大地,大家都没有心思学习,就连那树上的蝉儿也叫得人心烦,我呢,则像在听天书,昏昏欲睡,忽然,老师问我们谁知道鲁迅的名言,其实我前一天的晚上就已经准备好了,只是万事俱备,只欠我举手,我的手要举不举,这时老师似乎看穿了我的心思,但熊老师并没有马上让我起来说,而是给我们讲了一个故事,名字叫毛遂自荐,春秋时赵国被秦国围困,平原军到楚国求援。他选了十九位文武全才的门客一起去,毛遂也想去,。平原君轻蔑他,最后勉强同意了。到了楚国,恰恰是毛遂说服了楚王,才解了邯郸之围。从此以后,楚国再也不敢小看毛遂和赵国了。’这个故事告诉我们只要有勇气,有信心,没有什么事办不好。我脸红了,举起乐自己那不敢举起的手,老师叫了我,我流畅的说完了鲁迅的名言,老师笑了,并表扬了我,我脸更红了,同学们都望着我,投来佩服的目光,我紧张得心怦怦乱跳,这是我第一次勇敢的举起了手,我无比的喜悦,老师也向我投来赞许的目光。
从那以后,遇到任何困难我都没退缩,勇往直前,我要感谢熊老师,是她让我找回了我的自信,不再做缩头乌龟,熊老师,谢谢您。
绵阳市高新区永顺路小学五年级:唐茂林
我的课余生活
谈及我的课余生活,他象一幅七彩的图画,他是我每天最快乐的时光,它充实着我的生活,它陶冶着我的情操。
我的课余生活是典雅的。每当我看书写字觉得疲倦时,都会拿出我的宝贝——古筝。我爱古筝,爱她恬静的气质。翻开琴布,棕色的古筝映入眼帘。红樟木的琴架,托着一尘不染的古筝。棕色,多么朴素的颜色。他没有钢琴的华丽,没有小提琴的优雅,没有笛子的悠扬。但当我手指在它21根琴弦上跳舞时。顿时,清翠的鸟鸣在房间中久久回响,接着叮咚的泉水声,哗哗的树叶声,小动物的脚步声,空谷的回音。瀑布的飞溅……她陶冶了我的情操,所以他成了我的好朋友。在学习它的过程中,我得到了无穷无尽的快乐。虽然手指有被锋利的琴弦划破过,被磨肿过。但是,她又教给我许多,我爱我的古筝课,更爱从中得到知识的快乐,她也改变了我一些坏毛病,比如没耐心、粗心……
我的课余生活也是苦中带甜的。从小我就喜欢跳舞,现在学习已经快四年了,它磨练了我的意志。每次舞蹈课我都很认真,每一次都刻骨铭心。压腿、劈叉、分腿、体前屈、下腰、踢腿、侧手翻、前桥、后桥……这些基本功每做一个都会很疼,但是每次都一咬牙就过去了。现在基本功练好了,舞姿也优美了,如今才让我知道:做一件事情要付出不可估量的心血和汗水,成功之花才能完美地绽放。
我的课余生活也是丰富多彩的。听歌、练书法……它们都使我放松,心情不好时,只要想起这些事情,心中的烦恼就会像灰烬一样散去了。
我爱我的课余生活,它让我的每一天都快乐而充实!
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芦苇——不起眼的草真正近距离的接触芦苇就是今年。以前只知道它就是那种生长在沼泽地上的一种植物罢了——也许是我的孤陋寡闻吧,其实在山间也有这个东西的存在。第一次看到它的时候是在春天,是在一场很大的春雨过后。那天山间的一切的绿都是与众不同的,套用一句行话是“绿得很正”。那满山的绿给人最多的就是好养眼——看着那样清新的绿、青翠欲滴的、流动的绿……好让人满足与享受~~~~视线由上而下,视线中的绿也错落交织着……这时,我也发现了那生长在山间的芦苇,一下觉得这东西很是惹人喜爱。于是以后的日子,每回只要我来到山间就会有意识地去寻找芦苇了。慢慢的~~~它们一点点地长高了,那头也慢慢低下了,开始打到我们的车窗了,发出了“叭、叭、叭、叭”的声响。有点被夹道欢迎的感觉~~~真是够兴奋的。可是今日夜游回来的时候,却意外的发现它们挺直腰板在那里欢迎我们呢?原来,它们又长高了,越高的越是直~~那根细细的秆的顶端顶着那么的穗,可是它们就是不让自己低头了,笔直地列队站着山风一刮,它们摇晃着脑袋就是不弯腰了~~真是越看越喜欢啦啦啦看着看着不禁让人觉得他们好美,虽然没有好看的形象,没有绚丽的色彩,有点只有那不弯的腰板——那根细细的秆。不禁让我联想到那种和芦苇一样的人,柔弱的外表下有一颗坚强的心,那颗心在默默地承受着一切,大概这就是外弱内刚吧~~~~应该说这样的人也算是禁得起风雨的、美丽的吧550字 五年级 说明文
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我喜欢不起眼的小草鲜艳的鲜花,挺拔的大树,虽然令人喜欢,但我还是更喜欢那不起眼的小草。小草不择土地,四处安家是一个充满生机的家庭。你看,山坡上、在田野里、在路旁、在小河班到处都能看见小草身影,小草染绿了我们的家乡,染绿了我们的心。我到野外,来到了一个石头旁边,看见适宜中间长着一棵生机勃勃挺拔的小草,在中间有许多乱七八糟的石头,土壤很稀少,但它还是很精神。它知道自己生存的环境十分艰苦,但它并没有服输,而是顽强的活着,它是多么地强壮、多么地可爱、多么地顽强,特别是它的叶子,那么翠绿,即使是最出色的画家也画不出来。看好了这棵小草,我来到了一棵大树边的草坪上,里面长满了小草。这时,吹来一阵微风,小草低着头,弯着身子。我来到它们身边,蹲下身子,他们全身翠绿,依偎在大地母亲蛾怀里,默默无闻地为大地奉献自己。想到这里,我想起了白居易的诗句来:离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。小草具有顽强的生命力,它有不向大自然低头的自信。虽然它比不上名花那样美丽,我却喜欢它。400字 五年级 记叙文
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不起眼的小花不起眼的小花不知从何时开始,雪花像一个个顽皮的小孩儿,带上降落伞,跳了下来,有的在地上翻个跟斗;有的一跳下来便融化了;还有的在大海伯伯的怀抱里洗澡呢。我蹦蹦跳跳地出门了,迷漫的雪花飘到我的我的手上,脸上,真是一个瑞雪兆丰年。大雪把大街小巷变成了一个银白色世界。走着走着,我发现一朵小花,凑过去一看,嗨,一朵不起眼的小花,深绿色的叶子,原本是淡粉色的花瓣,变成了白色。傲然的开放着。我想:就这么冷的天,今天冻不死,明天也难活。想到这儿,我情不自禁的轻蔑笑了一下。便继续玩我的了。直到今天,我不经意的朝小花那看了一眼,紧接着,发出了一声惊叹声——那朵小花在风雪里傲然挺立着,像战士一样。我不仅被它感动了,用手抚摸它,它显然没经历过温暖的世界,耷拉下脑袋,我更加吃惊,马上把手拿开,它又从镇了精神。小花的美虽然不如牡丹,芬芳不如茉莉,但它那坚忍不拔的精神,不正是我需要的吗?350字 五年级 叙事
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不起眼的仙人掌作文网专稿 未经允许不得转载我家阳台上有一盆不起眼的仙人掌。可是我觉得它的“高贵”能比过任何花。为什么要这样说呢?你们一定觉得我眼花了,没有。它就是那么“高贵”。人们喜爱雍容华贵的牡丹、香飘万里的桂花……,可是,我却喜爱这盆不起眼的仙人掌。因为我与它已经成了密不可分的好朋友,你们在生活中也离不开它。因为它对人类有许多的好处。在一个夏天,我因贪玩,玫瑰刺划伤了我的鼻子,血不停地往外流,我用纸捂住,可还是不起什么作用,一家人都为我着急,爸爸拿出一瓶酒精和一块棉花,说着就要往我的鼻子上擦,我一个劲儿的反对,这时妈妈说:“你别用酒精,要不然女儿鼻子上会留疤的呀!长大以后,多不好看!”,听到这,我也跟着插嘴说:“就是就是,我一个女孩子,鼻子上留疤,那多不好看呀!”这时,外婆突然想到了什么,疾步走到阳台,我不知不知所措了,以为外婆要干什么呢!连忙说:“外婆,你要是想到了办法,可别太痛,可别太痛!也千万不要留疤呀!”这时外婆已经出来了,对我说:“你就放一百个心吧!”只见外婆拿着那盆仙人掌,对爸爸妈妈说:“用这个!”这时,爸爸妈妈恍然大悟,异口同声的说:“哦,我们怎么没想到呢!”。这事我还晕头转向的不知道要干什么呢!不一会儿,我就明白了,原来把爸爸仙人掌拿到厨房,用刀切了仙人掌的一块,这下我可急了,连忙说:“哎,别切,它会死的!”爸爸说:“傻女儿,仙人掌不会死的!你现在还是担心你的鼻子吧!”爸爸把仙人掌捣碎,然后给我贴在了鼻子上,果然,不一会儿,血就止住了。我说:“哇!没想到啊!太神奇了!爸爸,仙人掌怎么这么灵啊!”爸爸说:“你自己去找吧!”我带着好奇心去查了,在电脑上查出了仙人掌有着这样多的功能:仙人掌浑身是宝,广泛,它的嫩茎可做蔬菜食用,加工成50多种仙人掌菜肴。仙人掌的茎片可以加工成片剂,胶囊、饮料等保健食品……看到这,我惊讶的合不拢嘴,但是我还有一个担心的问题:仙人掌会死吗?一个月后,我便知道了答案:仙人掌没死!那个别切掉的地方好长出了洁白的花儿呢!此后,我和妈妈曾多次到阳台上晾衣服被它刺伤,可还是神奇的被它治好了,妈妈曾多次要把它扔掉,可我却不可肯,因为我对它有一种特殊的情感:我觉得它很“高贵”。从此,我就和仙人掌成为了好朋友。河南郑州河南省禹州市万寿宫小学五年级:李洁900字 五年级 状物
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不起眼的他普通的他在我的眼里,却并不普通。他,顶着那标准的学生发型,在班里并没有什么特别的“作为”,个子也只是中等,在人群中也不易被认出,不像一些高个同学,即使站在人群中也是鹤立鸡群。难熬的英语早读终于结束了,同学们手中的英语书也换为了语文课本,班主任布置完任务便匆匆地去了六班。他猛地转过身来,一个“妖怪”便坐出现在了我的眼前。“妈呀!你怎么了!”一个半边瓜子脸半边圆脸的“妖怪”神不知鬼不觉地坐在我的面前,他呆呆一笑,我才看清了这“妖怪”的真面目。()由于牙龈肿胀,他的半边脸都大了,像一块棒棒糖躲在了里面。阳光欢快地跳进就教室,尽情翩翩起舞着。他拿起书呈四十五度斜着,不紧不慢却十分专注地默背着。没多大功夫,他便合上了书,手拖着那半边妖怪脸,要给我过关。提问过一个问题,他便背了起来,虽然脸上勉强挤出几丝微笑,却也掩盖不了他痛苦不堪的表情,仍背得十分流畅。可我能够感受到他每说出一句话都十分艰难。早读过后,他的病情更加严重了,那原来的圆脸又变成国字脸。他一手托着脸,一手则放在课桌上摊开的书上,脸上仍带着微笑,精神抖擞地回应着老师。他忍受一天的痛苦,放学后才来到了医院,月光穿过医院的窗户,围绕在他的身边。他的痛苦终于可以减轻些许了。牙龈肿痛,那怕忍受着,也不愿耽误学习。不起眼的他,骨子里却真的不普通。500字 初二 写人
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不起眼的垃圾箱我们的校园非常美丽,新建的教学大楼高高矗立,好像一位凯旋而归的大将军藐视着一切。校园内的各种设施也非常美丽,虽然和城市里的学校无法相比,但花坛、草坪、绿树、篮球场、排球场、乒乓球室,应有尽有,学校成了我们尽情玩耍的天堂。而今天我却要赞美一下在校园一角中默默站立的储存垃圾的垃圾箱。垃圾箱被放置在不起眼的角落里,每天都为人们存放又臭又恶心的垃圾,但它毫无怨言,不怕脏,不怕臭。夏天,阵阵恶臭从垃圾箱里散发出来,垃圾箱就自觉盖上盖子,宁愿自己忍受这种气味,也不让人们闻到恶心的味道。当草坪上的小草生机勃勃的时候;当花坛里的百花一起绽放的时候;当松树苍劲挺拔的时候;当篮球场、乒乓球室、排球室人满为患的时候,有谁会关注那躲在角落里的垃圾箱。有的只是对垃圾箱的厌恶和唾弃,而垃圾箱却毫无怨言,默默地护卫着校园的卫生。它忍受着人们的嘲笑和欺负,忍受着调皮的孩子在它身上乱写乱画,忍受着人们的胡乱分类 。每天学生放学后,总有一些人到学校来玩儿。人们赏花赏草、尽情玩乐的时候,一些很受欢迎的场地都纷纷嘲笑垃圾箱不受欢迎。但是人们走后,它们才发现垃圾遍地都是。有的躺在草坪上,有的挂在花枝上,乒乓球台、篮球场边也不时出现垃圾的影子,这时这些骄傲的场地才想起了垃圾箱,纷纷向垃圾箱投去期盼的目光。垃圾箱却毫不犹豫地原谅了它们,瞬间垃圾都进了自己的肚子里。垃圾箱虽不起眼,但是精神可嘉,它这种无私奉献、宽宏大度的精神,值得我们去赞美它,去学习它。550字 初一 状物
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