书包中的对话
“呜呜呜……我怎么就这么点了?”很短的铅笔哭着说。
橡皮爷爷听见了,过来安慰它说:“孩子呀,别哭啦。你看我都被小主人用成什么样子了。”笔盒又过来说:“你看我也和橡皮爷爷一样,一直被小主人用,这么久我们都没哭呀。”
这时一支很长的长铅笔又过来问小铅笔为什么哭,短铅笔回答说被小主人用得越来越短了。长铅笔羡慕地说:“小铅笔,我好羡慕你呀,你天天和小主人零距离地接触,可我一直在书包中被小主人冷落,要是我是你该好多呀!”笔盒又说:“铅笔,你要珍惜你和小主人的相处,如果你一直被小主人冷落,你也会难过的。”橡皮爷爷又对短铅笔说:“咳咳,孩子呀,有那么多的文具都这么羡慕你,你应该感到高兴才对,我们要乐于奉献呀。”
听了它们的话,短铅笔似乎明白了什么,再也不哭了。
我心中最美的风景
“美”在生活中无时无刻不陪伴着我们,它如影随行,不仅体现在人的外貌上,还体现在人们的心灵中。我那天遇到的那件事,就是我心中最美的风景。
那是一个阴雨的下午,点点水珠来得悄无声息,让来不及准备伞的人们慌了神。人们快步跑到站点,准备坐公共汽车。公交车站挤满了人,乱成了一锅粥。
“滴滴——”公交车来了!人们一窝蜂地拥了上去,司机与售票员拼命维持秩序,可整个人群简直像疯了似的,乱得不可开交。过了一会儿,人们全部上了车,气氛这才稍有缓和。突然,车厢里响起一个甜甜的声音:“奶奶,您坐这吧!”我闻声望去,原来是一位五、六岁的小女孩,脸上挂着甜甜的微笑,给人以温暖的感觉。她起身将座位让给了一位身材矮小、白发苍苍的老奶奶,老奶奶乐得合不拢嘴,直夸小女孩懂事,车厢里一片赞叹声。我怀着钦佩的心情,将这一切默默地记在心中。不知不觉中,天空早已揭开了灰暗的面纱,雨停了。雨后的空气是那么清新,叶子上的雨珠晶莹剔透,朴实无华。“真美!”我在心中赞叹。
这就是美,这一刻,给了我人生的启迪,鞭策我向心中最高的方向前进。这是我心中最美丽的一道风景线,它胜过桂林山水,胜过杭州西湖,它的美,在生活中无与伦比,在生活中格外精彩!
相关推荐
-
书包里的对话书包里的对话苏文智不约而同,书包里传来了一阵伤心的谈话。各种各样的本传来了一段自己的叙说,课本首先说:“我的小主人太不爱读书了,整天让我在黑漆漆的书包里憋闷着我。”更倒霉的要数本子了,它说:“小主人整天把我的脸弄得脏兮兮的,只要一见到我们的兄弟姐妹,我的脸就没地方搁了。”铅笔盒这个小家伙,更是没被放在眼里。小主人在上面乱贴乱画。还有一些学习用品,从不放在铅笔盒里,在垃圾堆里滚来滚去……最后书包说:“希望大家一定要珍惜学习用品,勤俭节约啊!”指导教师崔梅茹200字 三年级 写景
-
书包里的对话作者:刘承志 江西赣州市章贡区大公路二校三(3)班指导老师:许懋 联系电话邮编我的书包里平常都是安静的,可有一天,不知怎么了,我刚打开文具盒,发现里面的文具都“不翼而飞”了。我把书包翻了个底朝天,总算在书包的一个角落里找到了这群“小顽皮”。从那以后,我的书包都不再是安静的了。第二天上午,我走在回家的路上,发现文具们的“聚会大厅”——书包里闹哄哄的。我便打开书包一看,还是原来那副模样,怎么会闹哄哄的呢?于是,我再打开书包一看,发现数学课本和语文课本瞄了我一眼,又继续吃他们的东西去了。原来呀,他们在摆庆功宴会。每一本课本和作业本都在吃着东西,喝着饮料,可热闹了,就连最不起眼的小作业本都在打打闹闹。只听语文课本说:“太好了,小主人在这次竞赛中考了第一名,还弄来一张喜报呢!”“是呀是呀,”其他文具都异口同声地说。“这下子我们爽了,总算可以吃喝玩乐一场了。”小作业本说。“说得真是其他文具都说。“哼,这还不是我们的功劳!”试卷和同步练习反驳道。“谁说这全是你们的功劳的?这里面也有我的功劳!!!”所有小作业本一起说。这时在一旁听地不耐烦的文具盒想冲过来劝架,可他回过头来一看,他们都打红了眼,南拳北腿,一个也没有休息,但小作业本就是攻不下试卷和同步练习的核心阵地,伤亡惨重。最后,他们只剩下六名“战士”和一名“排长”了。这时,文具盒、数学课本、语文课本等一起齐刷刷地跑过来劝架。说:“不要争了,不要争了!你们的功劳都一样大,但主要是小主人自己刻苦学习的成绩!”他们一听,立刻停止了争吵。这场也有惊无险的争吵总算停止了。文具们又开始了他们的庆功宴会了。虽然这场争吵小作业本们伤亡惨重,但是,使我懂得了一个道理,做人不能乱争吵,抢功劳,要和睦相处。600字 三年级 记叙文
-
铅笔和书包的对话一天夜里,一支短的不能再短的小铅笔头从自已的房间里跑了出来。他低着头走来走去,看上去心情十分低落,突然,它的头一下子撞到了什么东西上,抬头一看,啊!原来是书包大姐。小铅笔头想:“不对呀!书包大姐之前是那么美丽。怎么变得这么胖了?”小铅笔头把书包叫醒不解地问:“书包大姐你近来怎么这么胖?你看身上好多地方都开线了,身上的图案也模糊不清了。”书包含着泪水回答说:“嗨,都怪这些学生,他们把那么多书让我吃下去,我能不变成这样吗?”说完擦了一下眼泪。小铅笔说:“我们俩真是一对苦难姐弟。我之前十分高大,可是没几天我就成了这样子。天天被人讥讽。”说着他也流下了伤心的泪水。这些话不知怎么地让小主人听见了。他在心中暗暗想:“现在提倡素质教育,为什么还有那么多人把书本的压力放在我们身上呢?”300字 三年级 童话
-
“书房中”的对话“书房中”的对话安姝慧一天晚上,在小明的书房里,传来了三件物品对话的声音,原来是它们在说着自己的遭遇。橡皮拖着它只剩半截的身子,抱怨道:“你看我,自从被小明买来,我一天也没闲着,出了擦错字,我还得被宰割,我的那半截身子被他当做印章印来印去的,真是一天也没消停。主人太调皮了!”“就是,你看我的外壳,都被小明摔碎了,我自己满身都是锈,他每天不是拿我割橡皮,就是拿我割木块,我本来就是割白纸的,现在他拿我割这么硬的东西,我的腰快要断了。我真倒霉,摊上这么个主人。唉——”小刀不满地嘟囔着。白纸说:“本来我有许多兄弟姐妹,可是都被小明折成纸飞机扔出窗外,他实在是太浪费了,我以后会怎样,实在不敢想。”听着它们的对话,我反思自己的行为。我们应该爱惜文具啊!指导教师崔梅茹300字 三年级 童话
-
梦中的小书包梦,是五彩缤纷、五光十色的,像无数可爱的小泡泡。对于我这个小学生来说,我的梦想就是有一个像羽毛般轻盈的小书包。每天背着沉重的书包去上学,这书包就像一座大山,压得我喘不过气来。每天放学回家,我都感到十分疲倦。有一天,我回到家,竟然趴在桌上迷迷糊糊地睡着了……我看见一只闪闪发亮的书包,从天上慢悠悠地飘下来,还对我眨眼睛呢!我去抓,没抓到,它变小了,我再去找,它已在我桌上。哇!我得到了一个有魔力的书包。它能缩小能放大,只要告诉它明天是星期几,它就立刻会把明天学习所需要的资料装在自己的身体里,然后戴上帽子,扣上扣子。在上学的路上。我只要对它说:“小。”它立刻就会变成羽毛飞到我的口袋里或手中。这个书包太神奇了,我“咯咯”地笑了起来。闹钟突然响了。啊!原来是个梦,我无奈地伸了伸懒腰,打了个哈欠。梦,虽然醒了,但我还是希望我的美梦能成真!300字 三年级 状物
-
书包里的对话程泰霖一天,书包里的文具盒生气地说,我再也忍不下去了。小主人天天回到家,从文具盒里拿出东西,就把我随便一扔,写完作业了,就找不着我。在学校的时候,一点也不注意,经常把我掉在地上,我实在忍无可忍了。书包也说,是呀,我也是。一回家,小主人在我的身体里拿完东西就不管了。他也不对我关心一点,我的一只手都被他给弄伤了一点。书也用埋怨的口气说,你们觉得我过的好呀,每天做完作业的时候,也不看看有没有折了书角,就装进书包了,害得我青一快、紫一快的。还有我的兄弟本子,每天,他都经常在本子上胡写乱画,我也忍不住了。所有的文具都七嘴八舌地说开了。这时,刚好小主人听到他们的话,懊悔地说:我以后一定把你们爱护好。第二天,写作业时,先把书包放好,再把文具盒放好;最后,再看看书和本子有没有折了角。300字 四年级 记叙文
-
宇宙中的对话沉寂了几千万年,终于有一天,地球姐姐和月亮妹妹也视频聊天了。“咳咳,你好!”“姐姐,你没事吧!”“没什么!习惯了!”“姐,你的绿色长头发怎么越来越稀疏了!”“唉,我的孩子们太淘气了!总是剪了砍,砍了又挖,劝也劝不住。”“不是淘气,是贪心。姐,应该惩罚一下这些人类了。”“我养育了他们,我爱着他们。看到他们生活越来越好了,我高兴着呢。我的一切,都不是为了贡献给人类吗?”“姐,你太善良了!”“现在,越来越多的孩子懂事了,他们开展各种保护地球母亲的活动,我很感动。我相信,我的孩子们会越来越文明,越来越进步的!你看,我东方的那个叫中国的孩子,不正日益健美,日益繁荣昌盛吗?”“姐,将来我也要孩子们到我这儿来,栽文明树,开文明花月亮妹妹和地球姐姐畅谈着,她们仿佛看到了文明的宇宙,到处是快乐的孩子们!300字 四年级 记叙文
-
书包今天,是最后一天上课,后天就进行期末考试了。要把所有的书本都带回家,面对这么多东西,我仅仅有一个书包可以装,我把书包塞得鼓鼓的随时要爆炸一样,但是还有十几本书在外面,我又是走路回家,怎么办!?我急到满头大汗,这时候放学铃声已经响了。同学们蜂拥而出,留下我一个背着大书包,怀里还抱着几十本书,艰难的出了校门。回到家后,赶紧把书包卸下来,倚在了沙发上。妈妈从厨房出来指着被丢到地上的书:“怎么回事?”我虚弱回答:“书包塞不下了,我抱着回来的。”妈妈走过来打开我的书包侧兜竟然从里面翻出一个袋子,对我说:“就是怕你不够装的,给你塞了个袋子,早上不是告诉你了吗?”我早上跑的太急,根本没听到,我后悔莫及,瘫倒在沙发上。300字 小学 日记
-
书包开学至今,我的文具总会找不到,笔套和橡皮这种小东西真的很难找。妈妈在淘宝网上买了一盒橡皮呢,不过我发现这些橡皮每块都小了。据妈妈说,一块团购橡皮的同事很多呢,我想阿姨们的孩子也和我一样会丢橡皮吧。橡皮又一次找不到了,我自己都不好意思了!“妈妈,我的橡皮怎么也找不到了”妈妈很平静地看看我,怎么没有任何反应呢?前几次妈妈讲的故事怎么不讲了?我已经记得了:“一位阿姨的儿子总是丢橡皮,不知道丢了多少回,这位聪明的阿姨把橡皮打个洞,然后用根绳子穿好橡皮,绳子的另一头系在书包上,从那以后她儿子再也不丢橡皮了”。妈妈不会要把我的橡皮固定在书包上吧?“妈妈,我明天到学校再找找看,也许能找回来呢。”“好呀,你明天再仔细找找……”“妈妈……妈妈……,妈妈,你还是别把橡皮系在书包上了,万一我书包丢掉了呢?”300字 三年级 状物
-
书包大家好,我的名字叫书包。因为深色的比较耐脏,所以小主人选择了黑色的我。我的身高约50厘米,宽约30厘米,厚约20厘米。我的外形大致是个长方体,为了美观,四个角设计成了弧形。我有两条可以调节长短的肩带,为了保护小主人的肩、背,在我的肩带以及和小主人后背接触的地方还加了一层减压海绵呢!在我身体的两侧各有一个网兜,那是小主人用来装水瓶和面纸的。我的身体由外到里,由小至大,一共分为四层。细心的小主人总是把学习用品有条理的分放在我的各层:最外面的一层放文具盒,比较紧凑,这样不易引起异响;第二层放了作业本;第三层放着课外读物;第四层放着各科的教科书,这层的里侧面还有两个钢笔专用插袋,避免了钢笔的震动而墨水四溢。随着小主人年级的提高,我的“负担”也越来越重哦!别让我太累……江苏省大丰市实验小学四(12)班三年级:coco吴思佳300字 三年级 状物