另一个我
每个人在心灵深处都有一个似曾相识的另一个自己,她每天都跟随着你,你感觉不到她的存在,而她却像守护神一样保护着你。
内心深处的我是一个热血沸腾。充满理想的。我想将另一个我,成真正的我。
在学校,我是一个遵守校规服从集体安排的好学生,而在家中,我却是经常做一些出格的事情。
在他人的眼中,我是一个天真活泼。笑的无厘头的傻孩子,而在父母看来,我只是一个不懂事,不明事理的笨孩子。
在我的眼中,我是一个不受人喜欢,招人烦的坏小孩。成绩不好的我,常常遭受到亲人们的嘲笑。成绩不好又不是我愿意的,谁不想自己是优秀的,你们只顾自己,而对我的伤害有多深知道吗?给我的幼小心灵一个重创。而在外公外婆的眼中,我是一个不应该生在这个家庭的外人。
在这么多人的眼中,我了解到另一个我是一个容易出格,不冻死,不明事理,不受人喜欢,招人烦的孩子。
难道另一个我就是这样子的吗?那我宁愿不要,我宁愿消失在这个世界中,让你们永远的找不到我,着也不使某些人满意吗。
不要以为没有了你们,我就活不下去。真正的另一个我是一个坚强,敢于想挫折。困难宣战的人。
另一个我,会活得更精彩。在没有你们的打击。鼓励下,我将会茁壮成长,让你们永远也想象不到。
就让我这弱小的力量,去抵挡你把。
另一个我,是你爆发的时候了,加油吧。
另一个时空
当两个天差地别的孩子角色互换,他们的新生活会如何碰撞出火花呢?他们会因为身边的环境而进行改变吗?
他一个城市孩子--(魏城)从小没有受过一点苦,在吃喝玩乐中长大。辍学后他总是通过各种方法去上网。没有人管得住他。而他,一个乡下长大的娃。--(高沾喜)因为家庭的关系,他从小勤劳能干。当这两位小小主人公进行互换时有趣的事情开始了…。
魏城第一天来到高沾喜得家,由于吃不习惯那的食物--馍馍而吐了。还没吃早餐的他重新背起好久没碰的书包和高沾喜得弟弟去读书。课上他总是不断地打盹,老师问他问题他也一无所知,哑口无言。对他来说上课的时间是最长的,好不容易熬到放学了。一直没吃饭的魏城饿坏了,捧起自来水就喝。回到家后,他勉强地吃了点馍馍,就睡下了。但是他的变化一点点浮现了。他开始慢慢的学习,开始慢慢地做家务。农忙的时间学校放了一个星期的假。魏城开始帮“妈妈”收麦子,手都裂开了。后来魏城听说从这可以去黄河。“爸爸”“妈妈”明白他的意思后。“爸爸”拿出自己多年攒的20块钱给魏城出,去黄河的车费。坐着车“一家人”来到了黄河打闹着,但是魏城此刻却沉默了,他在想什么呢?开心的玩过后他们又回家了,第二天一大早,魏城就来到了工地要打工还钱,他不想欠高家的。他搬铁,推水泥…。一天不停地努力工作着。以前从不做事的他却为了高爸爸,高妈妈,在这里做重活。魏城啊!看来你在不知不觉中学会感恩了。
时间过得飞快,在魏城完全适应这的生活时,他将要面对的就是离开。从来都是倔强的他,在离开的时候竟然给高爸爸,高妈妈跪下了。他想爸爸和妈妈,但是他也不想离开这,在这他懂了许多许多。他感谢高爸爸,高妈妈这几天对他的照顾。从这出去后,魏城就不只是一个只懂得玩的小毛孩了,他变坚强了,他真的长大了。
好了,魏城的故事到此告一段落了。你们想要知道这七天来到城市生活的小沾喜的故事吗?那就请去关注网变吧!
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另一个我你猜,另一个我是什么?我想,另一个我应该是一只树獭,原因有很多。第一:我跑步很慢,50米都要跑10秒多。以前我是全班垫底的,幸好,今年转来了一个新同学,叫周轩歧,比我跑得更慢,帮我摘了“垫底”的帽子。第二:我玩双杆的时候,因为动作慢,老是被抓,可能是我的身体协调性比较差。以上两点似乎可以表明另一个我是一只树獭。我以前很文静,总会被人欺负,可现在不一样了,我变得活泼起来,朋友也多了,因为我渐渐地变得大胆了,敢与陌生人说话了。我记得,是我的一个朋友让我改变的。如今,经过体能训练的我,50米跑步从10秒多提升到了9秒多,终于不用垫底了,耶!其次,我与同学们玩抓人游戏的时候,也不会轻易被抓到了。我们终于敢倒挂在双杠上喽!以前动作缓慢的我,现在变得灵活多了,像猴子一样机灵,这令我兴奋不已。猴子一般给人的印象是机灵、好动吧,我现在的性格是不是有点像猴子呢?另一个我一会儿变成猴子、一会儿变成树獭。那么,另一个我到底是什么呢?呃……容我想一会儿,哦,我知道了,另一个我是《西游记》中的孙悟空,正是另一个我学会了七十二变,所以我才能一会儿变树獭,一会儿变猴子!点评:情感真情流露,字句铿锵有力,震撼人心。从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。550字 四年级 写人
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