体验
500字
五年级
叙事
暑假里，我去旅游了几天，欣赏了祖国的大好河山，观赏了美丽的自然风景。特别是学会了游泳，他们给我带来了极大的乐趣，我验到了幸福和美好然而让我难以忘怀体验最深刻的还是一次游泳。
一天下午，天气闷热，让人感到喘不过气来，我正在家里，开着空调写作业。忽然，“咚。咚。咚”有人敲门，原来是姨姨叫我去游泳，我高兴得一蹦三尺高。
我们一行四人，一会儿就来到了淇河，哇！好热闹啊！我们换上泳衣就下了水，顿时，闷热的感觉一消而散。我和表姐他们一会儿游泳，一会儿嬉闹，好是开心。
忽然，大风骤起天气变得阴沉沉的，乌云密布，刹时，倾盆大雨从天而降，并且还夹杂着冰雹。我们躲进水里，但头上的水像瓢泼似的，我们用手遮住头，冰雹打在手上也感到非常疼痛。刚开始我一直低着头，可后来我想看一下这一壮观，向前一看，哇！白茫茫一片，水天相接，雨水像瀑布一样，真是“飞流直下三千尺”。后来，雨渐渐小了，我们上了岸，可衣服还是水淋淋的，大家都像落汤鸡似的，走过泥泞的小道，躺着没过小腿深的水顶着风哆嗦着回到了家里。奶奶看到我的这幅狼狈相心疼说：“快洗个热水澡吧！”待我冲完澡穿上衣裙，赶到时那么的温暖和舒适。
这天让我第一次看到大自然的奇迹景观，体验到面对困难的滋味。让我想到了汶川大地震的人们，解放军抗震救灾的故事……
五年级:阳光小屋
书伴我成长
550字
六年级
叙事
书是人们攀登知识海洋的阶梯，书是人们遨游知识海洋的航船，书是我成长的好伙伴，使它促使我健康愉快的成长。
三岁的时候，在妈妈的引导下，我开始了我的“读书生涯”。妈妈给我买了许多连环画，可不到半日，那一本本精美的连环画，就被我“读”得支离破碎，面目全非，气得妈妈骂我是刽子手，小书虫。那时的书在我看来是青涩的，干巴巴的，没有一丝香甜味道的青果。
自从我上了小学，认识了越来越多的字，妈妈给我买了一本《格林童话》，在书中我认识了许多小伙伴，有美丽的白雪公主，心地善良的七个小矮人，坚强勇敢的锡兵和命运悲惨的小女孩……我也经常把她们介绍给我的同学一时之间，我成了最受欢迎的人，我也第一次尝到了读书的乐趣。到了三年级，我对《四大名着》产生了兴趣，爸爸送我一套《四大名着》，里面的故事真精彩，多愁善感的林黛玉让我泣不成声；神通广大的孙悟空令我惊奇不已；神机妙算的诸葛亮令我敬佩不已；英勇善战的林冲让我连连叫好……
现在我已是六年级的学生，虽然作业多，可课余时间，我仍没有停止过读书，并且读书的范围越来越广，我读过《天蓝色的彼岸》，高尔基的《童年》，《在人间》，《我的大学》……寂寞之时，走进书的世界，去解除心灵的郁闷；困顿之时，走进书的世界，去寻找前行的勇气和信心；疲惫之时，走进书的世界，你会感到很惬意，让你的心在情感中浮现。书给了我无穷的乐趣，也给了我无穷的知识。
愿书继续与我同行，伴随着我的成长，使我走好人生每一步！
六年级:云之恋
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相似题目
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体验人的一生之中有无数次的体验，有的体验价值连城，有很大的意义；而有的体验毫无意义，没有任何的回忆价值。我的体验虽然微不足道，甚至有的人根本不放在眼里，但是我却认为有很高的纪念价值，至少对我来说是很有意义的。现在的小孩在家里都是小皇帝。 小公主……是大人们的心肝宝贝，掌上明珠。事事都顺着他们。依着他们，把他们惯得像一朵花。今天我这个“小皇帝”要来改头换面一下，帮父母来担当“买菜工”这项“责任重大”的工作。今天，我大清早就一骨碌起了床，开始在厨房里叮叮当当的敲响了交响乐。填饱了肚子，我就来到了采荷一区的农贸市场里，盘算着今天丰盛的晚宴。“卖冬瓜喽，1元钱一斤。”我闻声来到冬瓜摊前。“这冬瓜新鲜不新鲜？”“当然新鲜，这是我早上5点刚摘的！”“那好，老板给我来1块钱。”“好嘞！”就这样，我轻松的做成了第一笔交易。第二次，我有了经验，也不那么的害怕了，壮着胆子来到了蛏子摊位前。“老板，这蛏子怎么卖？”“8元一斤。”由于我刚才连续问了几家店，心里有了底。我小心翼翼地试探着他。400字 四年级
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体验体验"两分钟"复旦科技园小学四三班王天成朋友，你曾经认真的体验过两分钟的存在吗?我体验过，就在今天。在今天的作文课上，老师先让我们在稿纸上不间断地写"上海市巨人学校"这七个字，直到喊"停"为止。一声令下后，我飞也似地写了起来。可写的手酸了，脖子疼了，还不见老师叫"停"，怎么回事呀！"停"！两分钟时间到！"啊！不会搞错吧！这"姗姗来迟"的"停"让我感觉像过了十分钟。接下来是定格做"木头人"。老师先请每位同学想一个有创意的动作，而后把这个动作写一写，最后做一做。我做了一个跑步的姿势：双眼凝视前方，右手握拳，身体摆出正"l"的姿势。我像尊雕塑般站定在教室的一角。除了心脏在跳跃，大脑在思维，血液在流淌，眼珠子在骨碌碌转外，我的手脚全都静止了，"。。。。。。。75，76。。。。90，91。。。。"我默默地数着。我的眼开始泛晕了，手臂渐渐下垂了。腿也打起颤了，不行，得坚持住。就在我快撑不住的时候，老师终于喊"停"了。哇！好漫长的两分钟呀！最后，两分钟是自由活动。可我刚离开座位，才与徐若伟说了两句话，老师居然请我们回座，真是太快了！同样是两分钟，可带给我的体验却那么不一般，时而漫长，时而讯捷。看来，老师说得对，时间的长短与人的心理感受，外界的氛围是密不可分的。体验相关作文:记一次查字典比赛家乡的桥我有一个坏弟弟助人为乐读《特别的生日》坚持就是胜利观《加菲猫2》有感春天查看更多gt;gt;550字 四年级 记叙文
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体验体验不冷不热的风亲吻我的脸，我体验到它的温柔。光秃秃的树枝发出了几颗小芽，我体验到它的生机。枯黄的小草换上了翠绿的新衣，我体验到到她对生长的渴望。我体验到鱼儿欢快的心情；我体验到花儿芬芳的气息；我体验到羊肠小道的蜿蜒曲折；我体验到老鹰抓小鸡的幼稚乐趣.看：那茁壮的大树,何不像守卫森林的战士？听：那可爱的燕子,何不在告诉人们春天的来临？闻：雨后的泥土,何不在散发大自然的味道？我体验到了：大自然之春是何等美丽！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。250字 四年级 诗歌
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体验体验 tǐyàn(1) [learn from one's personal experience;experience]∶在实践中认识事物;亲身经历体验生活(2) [experience and observe;inspect]∶体察;考察[1]体验，也叫体会。是用自己的生命来验证事实，感悟生命，留下印象。体验到的东西使得我们感到真实，现实，并在大脑记忆中留下深刻印象，使我们可以随时回想起曾经亲身感受过的生命历程，也因此对未来有所预感。体验或者说用户体验也被视为以人为本的创新2.0模式的核心，被列为AIP“三验”(体验、试验、检验)之首。250字
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体验在假期间的星期六，我想让妈妈教我腌粉，妈妈高兴地答应了。她对我说：“你先把锅洗干净；再放些水煮一会儿；然后去箱子拿一块米粉放进锅，用锅盖盖好。等一会儿，把盖子打开，将铲子把米粉搅散，再把盖子盖好。过五分钟后，把盖子再次打开，拿一双筷子夹住其中的一根米粉，米粉马上就断了，说明它已经熟了；要是不断，说明还没熟透，还要再煮一下。等你把米粉煮好后，将它夹进一个碗里，但不能留有粉汤，最后加上陈醋、酱油、麻油、辣椒一起搅拌均匀，这样腌粉就做好了。”听了妈妈的话，我便按照她说的去做，弄了老半天，总算把粉煮好了，因为煮得太少时间，看起来硬邦邦的；接着，就要调味了，我却不是油放多了，就是陈醋放少了。当妈妈品尝时，只见她脸上露出了难看的面色，对我说：“女儿，还不错，就是太咸了，油腻腻的，而且粉有点硬。没关系，以后弄好就行了。”我听了妈妈的话，点点头吸取了一点技能。等在下一次腌粉的时候，我的技术一下子提高了许多，妈妈可欢喜了左夸右夸的，我的心里更是甜滋滋的。通过实践，我体验到了妈妈给我做的每一道菜都是她辛勤的杰作，妈妈就是我的榜样，以后要让妈妈多教我煮更多的菜，以减轻妈妈的负担，做一个乖女儿。450字 四年级 记叙文
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五年级
叙事
500字
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体验“大家听好了，明天我们就要去实践基地，大家切记要带好生活用品、药、水杯……”老师正滔滔不绝地讲着，我们学生呢，此时正趴在桌上玩“有缘无缘”，听到明天要去实践基地，顿时沸腾了。趁老师不在意谈起了明天谁要睡谁旁边，要带些什么零食、水果和那边的饭菜好不好吃啊，有些什么活动，活动好不好玩呢等等。这一天仿佛过得异常快，漫长的一夜被缩短成了几分钟。大家都早早的到了学校，提着行李，心早已飞到实践基地去了。在车上，我们一遍遍地问老师到实践基地了吗，那边好吗……不厌其烦。终于，车子到达了实践基地，大家都等不及开营仪式，迫不及待地要到寝室去了。等我们套好被套，叠好被子，吃完午饭，就展开了活动。我们二班甲第一节课是沙雕，走进沙雕房间，我看见许多桌子和椅子分散在教室四周，中间是一个大大的框，框里面是堆得高高的沙子。老师先给我们看了一个短片，介绍了，然后就给我们示范怎样堆沙子，怎样把沙子弄平整，怎样在沙子上刻图案……然后便是我们自己动手做沙雕，其实沙雕很难做的，我和同学花了一整节课才做完自己的沙雕，而且不是很美观，不过也没关系，自己动手做的总是还不错的。最使我产生兴趣的是探究世界奥妙的那堂课，在那堂课上，我看到了许许多多立体的东西。还记得有一个望远镜和许多镜片，只要把镜片放到望远镜上，就能看到立体的、镜片上的图片，栩栩如生，仿佛一棵树就在我眼前，几个行人就在我面前爬山，一切都不可思议，我们慢慢地欣赏着，竟忘了探究它的神奇奥妙。还有一个针雕，只要先把它的针弄出来，然后在一面印上一个手印，另外一面就会奇迹般地显示出你手的轮廓，以及凹进去的深浅。这些都十分神奇，使人琢磨不透。最后一节串珠课也不错，老师耐心地教我们怎么把珠子串在一块儿，串好了然后该怎么办。虽然我在前面串的珠子总是要出差错，但是后面毕竟也进步了不少，串好的杯底有些松，可它到底也是我亲手制作出来的，算是不错了，接下来我又教会了几个同学怎样把珠串好。课快要结束的时候，我去老师那儿买了一个小兔子，一方面可以留作去实践基地的纪念，一方面今年是兔年，买个小兔子喜庆喜庆，还有一方面就是它比较好看，做装饰、做玩具玩也未尝不是一件好事。此外，我们还有小机床、给小青蛙涂色、泥塑等课程，看了武林外传这部电影，烧了一次烤，这些都无不使我们留恋。三天的时间一忽儿就过去了，大家都不想回家去，因为在这儿实在是太好了，可是没办法，我们也就依依不舍地回家了。实践基地，我们永远不会忘记你！1000字 五年级
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体验一个忧郁而迷惘的哲人步行至一片海滩。夜色将至，昏黑的海滩上耸立着一块黑黝黝的礁石，孤零零地挺着千疮百孔的身躯迎接狂啸而来的海风。哲人凄然地凝望着礁石，替它感到悲哀，长叹道：“可怜的朋友，你每日都经受着阳光曝晒，风吹雨打，忍耐着浪头的拍打，潮水的冲刷，外加那大海的咆哮，这样的日子怎么捱呢？且待我明天把你带回家做块安闲的假山吧！”说罢，转身而去。入夜，哲人做了一个梦，梦中，海滩上的礁石在对他说：“感谢你的一番好意，我心领了，但请你不要移走我。”哲人困惑不解地问：“为什么？你喜欢这儿吗？难道我眼中的痛苦对你来说完全无关紧要？”礁石沉默半晌道：“不，恶劣的环境确实使我痛苦，生活在海边，意味着日日曝晒于烈日，年年任风雨侵蚀，更别说被浪潮冲击拍打的滋味，被大海咆哮怒吼的惊悚。这其中的艰辛与苦涩，一言难尽。可我，真心喜欢这里。”哲人更不解了：“喜欢？怎么可能？”礁石平静地说：“对，我喜欢这里，确切地说，是喜欢体验这里的一切。阳光烫得我发热，我却可以体验甜蜜的期待，期待凉爽的到来；风吹雨打固然痛楚，我却可以体验忍耐，忍耐将给我带来无比的豪气和成就感；翻滚的海浪毫不留情地撞击我冰冷的身体，我却能从中体验到大海的有力与壮阔，感悟出生活中的艰辛与挫折，以及我自岿然不动的骄傲……更何况还有气候宜人、风和日丽的时候呢，那时体验就更美好了。这些丰富的记忆与深刻的体验不管好与坏、甜与苦，都充实着我的生命，都是我可贵的珍宝，都给予我生活的启示。所以，我，爱这片海湾，因而不愿离去，你明白吗？”哲人若有所思地咀嚼着礁石的话语，恍然大悟，喃喃自语道：“我懂，我懂……”不过第二天，哲人仍带着工具来到海滩，但不是为了掘石，而是为了刻字。他肃然地在礁石上铭刻了这样一句话：体验，只有经历过，才能知道它是何其珍贵。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。800字 五年级
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体验体验四季春的体验春姑娘讲着一个动人的童话，引来了回归小鸟那婉转的歌声。在着生机勃勃的季节中，大地唤醒了小草、小树、小花，冬眠的青蛙......这一切的生命。河边的依依垂柳，都抽出了那丝丝嫩绿的新芽，长出了娇嫩的“长发”迎者那柔柔的春风，映着清莹的的河面梳妆。飞舞在“春”的气息中，映下风韵的身姿。夏的体验五月过了，太阳增大了它的威力。及尽全力炽热的“烤”着大地。树木“热”得都伸开了自己那独有的“伞盖”。花儿也都开始相互“争宠”都尽力把自己那婀娜多姿的身影展现在世人面前，这是，绿叶而甘当着幅“图画”的背景。当作家们吹玫瑰、赞百合的时候，谁又会去在意那绿绿的叶子呢。秋的体验秋，是丰收的季节，金黄的世界。迎面的秋风拂来，给人带来了丝丝的凉意。秋天的天空是那般的蔚蓝，是那样的纯净，让人不忍去玷污它，它就像一面镜子一样，照亮了整个世界。的确，秋的天空就是一面明镜，它看到了农民伯伯在田间地头辛劳耕作的情景，所以给他们带来了收获的希望与喜悦。当你独自徘徊在田间那幽静的小路十，你就会发现，满载激情的庄稼和农作物在向你点头，招手......冬的体验冬，是一年中最后一个季节，也是一个最孤寂的季节。秋日 过后，大部分的生物都逐步走向了死亡。他们不是惧怕，而是在翩然地奔赴着下一次的轮回。冬，是安静的。它静的几乎听不到任何一种带有活力的声音。冬，是冷酷的。凛冽的大风弄死了一切“生命”。冬，同时又是慈祥的，他将洁白的“被子”一次又一次地盖在了“母亲”的身上。四季就如同生命乐章中那一谱谱美妙的乐曲，给人带来无数的生机，希望，与喜悦......600字 五年级 写景
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体验我去过许许多多的好玩的地方，其中，最好玩儿的地方就是欢乐之都职业体验馆。那里可以体验“我们”的未来，让我们知道那些人有许多辛苦，欢乐之都就像一个巨大的磁石，紧紧的`“吸引”着来这里玩的同学们。首先，我们体验了两项集体项目，是考古和酒店服务员，其中，考古特别不容易，因为真正的考古学家需一至十年才可以挖掘出一件宝物来，而且还要在特别恶劣的环境下工作，就像我在走进模拟金字塔的时候的心情一样，我总害怕有什么毒蛇、毒蝎子、毒蜘蛛什么的，进入最里层，我看到了一个个沙坑，我迫不及待的跑了进去，准备开工了，可是，考古家在工作过程中原来也很需要互相配合，因为我们在挖掘的时候很不配合，所以最后导致了一个人的坑挖好了，可以这个人挖出来的土又跑到另一个人的坑里，最后，什么也没挖出来，看来配合默契也是在考古中必不可少的因素。之后，我们又尝试了几项别的职业，也是格外的辛苦的。我们通过这次体验，我知道了农民伯伯有多么辛苦，知道了粉刷匠有多么的劳累，甚至还知道了一个道理就是：一次大大的付出，可能是一个很小的回报，可是，多次的付出，不放弃，就会有一个巨大的汇报，不仅知道了这些，我还攒了25元乐币的工资，用工资买了一个红色的粘粘手，我真高兴。这次职业体验给了我很多快乐，让我长大了许多，太好了。500字 五年级 叙事
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体验洗袜子的污渍大战东营方洲教育乔宇泰指导教师：王春秀啊，今天玩的真爽啊！咦？怎么感觉有点别扭，原来是袜子湿透了，又黑又湿的。那就自己动手洗洗袜子，趁机来场污渍大战吧。说干就干，我开始准备起来，我请出盆子宰相，接来水太傅，抬来洗衣粉大将和肥皂元帅，一切准备就绪，随着洁净太宗皇帝----手的一声令下，开始工作。盆子“喝”了 500克 水，“吃”了一勺洗衣粉，袜子被请入战场。五分钟过去了，泡泡弟弟已在水面上嬉戏了。我知道时机成熟了，要趁热打铁，说着我拿起肥皂搓了三四下，然后给袜子做起按摩----搓。我想这时肥皂沫一定与污渍打着仗呢，要不然黑沫怎么节节败退，一股股往外流呢。嗯？怎么还有臭味呢，前方阵地都捷报频传了。我想了良久，原来袜子里面还没洗呢。想罢我将袜子翻过来，余匪就在这藏着呢，给袜子“水中送皂”，把反面的污渍叛匪全部消灭。战役结束，请水太傅清理战场，把污渍清理出去，袜子在清水中涮了又涮，真干净，真香啊。善后工程队开始工作，双手在双脚的配合下，把沉重的洗衣粉和肥皂请回储物架，把盆子水倒掉，并送回家----盆架，最后把战利品袜子送回晾衣架宾馆，收工。第二天袜子干了，我穿上自己洗的袜子，想着昨天的污渍大战，心里想吃了蜜一样甜。450字 五年级 叙事
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体验在前几天的时候我体验了爸爸妈妈回张店看我的辛苦。在这次体验中，时间、路程以及经过等等都与实际相同。我要在这篇日记中写出在整个过程中的表现、感受、体会（爸爸妈妈的辛苦）和我做完这件事之后的感想。我觉得我在过程中的表现还可以，因为我能赶上班车了。再说说感受。在赶班车的过程中我觉得很累，但是赶上了班车之后我无比的高兴，原因就是我赶上了班车。这样我就感觉不累了。体会呢？我就是一个字：累。因为你赶一次不累，你赶多了就累了。感想，就是：觉得爸爸和妈妈很辛苦，因为爸爸妈妈有时候都是星期一赶，星期一班车是7：10分发车，而双休日则是7：30分，如果赶7：10分的会更累一些，我赶7：30分的就累，别说7：30分的了。300字 小学 叙事
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体验从表姨家回来，我突发奇想——徒步回家，体验马拉松。表姨竭力劝阻，我却铁定了心。乡间和风轻拂，心里涌动着的豪情让我浑身充满了力量，像出征的将领只待战鼓擂响。我径直向家的方向跑去。马拉松并没有什么可怕的，也就几万米嘛，说不准我将来也能当一位国际巨星呢!我心里这样想着。空气中弥漫着的浓郁花香渲染着我的快乐，矫健的步伐也踏响了心中激情的节拍。但好景不长，没过一会儿，我的双腿就渐渐沉重起来，先是面红耳赤，气喘吁吁，慢慢地，汗水也开始从额头上不停地滑落下来，流进嘴里，咸咸的，涩涩的。我咬着牙告诉自己，千万不要怕困难，坚持一下会挺过去的。我仍旧想迈开大步，却只觉双腿像灌了铅似的，真是心有余而力不足呀!此时正值中午，原本和煦的阳光变得炙热起来，风儿也不再凉爽，它裹挟着热气一浪接一浪向我袭来。我觉得自己都快窒息了，喉咙也干得厉害。我不住地吞咽口水，可哪来的口水呀，它早已化成湿透了衣衫的汗水，只在唇齿间留下了一层黏黏的膜。我再也抬不动双腿了，一屁股坐在地上，大口大口地喘起粗气来。我真想一直这么坐着，再也不起来。我后悔当时的鲁莽，可这儿人生地不熟，不往前走又怎么回家呢?又一颗水珠沿着脸颊滚落到嘴角，是汗水还是泪水?此时，我感到了从未有过的无助，先前想当国际长跑巨星的妄想也消失殆尽。我只有一个担忧：怎么回家?我还能跑回家吗?“我会痛，我会哭，可我不会认输……”朦胧中，耳边传来徐怀钰的歌声。我的心为之一震，我累过了，也哭过了，却绝不能认输!王军霞、刘翔的身影一一在我眼前浮现，他们谁不是付出了艰辛的汗水才获得最后的成功的?想到这儿，我一咬牙，又站了起来，顶着烈日，再次踏上了归程。漫长的行程，也不知怎样在脚下走过的。过了好久，我终于见到了熟悉的村子，我仿佛被重新注入了活力，奔进了家门，一下子把自己摔在了沙发上。闭上疲惫的双眼，任凭自己大口大口如牛般喘息。我想克服双脚的隐隐疼痛，但此时虚脱后的酸胀和麻木却排山倒海般地折磨起我的五脏六腑来。我头疼欲裂，意识也似乎在波峰浪谷间不停地跳跃。我不知自己心间填满的到底是什么，是无限的后悔，还是经历煎熬后的万分解脱?我狠狠地责骂自己的鲁莽，内心却又不忍割舍今天这份充满艰辛的特别经历。对与错，得与失，在脑海中纠缠，渐渐地，我的身体也陷入了混沌之中……清晨的太阳在小鸟清脆的鸣啼中冉冉升起，它把金色的阳光洒满了大地的每一个角落。睁开惺忪的睡眼，呼吸着芳香的空气，心灵也澄澈了许多，昨天的事情也似乎得到阳光的润泽而不再晦涩。它已成了我人生旅程中一块特别显眼的里程碑，它让我懂得该怎样去生活，该怎样去用汗水绘就成功的笑颜。1000字 六年级 叙事
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体验爱玩是每个孩子的天性，而在今天，吴老师就让我们在大课间的时候去玩了一会。当吴老师请我们不做运动而叫我们到教室去的时候，我们的心中便充满了许多的不解与疑惑，而吴老师告诉我们要带我们去玩一会时，全满都沸腾了，大家都在猜测吴老师究竟会让我们怎么玩，接下来，吴老师让我们走上楼梯，可是这也在我的心中打了个问号，难道玩的地方不是空旷的吗？这种地方在教学楼里有吗？在经过一番短暂的步行后，我们走到了五楼。发现我们走进的地方上面还贴着”电视台录影棚“这几个大字，而里面则有几个教室，等待着我们的是写着3D影院的一个教室，难不成我们是去看3D电影吗？到了里面，只见里面的墙壁四周，镶嵌着6块屏幕，呈现在屏幕上的就是电脑的主页，还有一些老师在用触屏操作的方式以电脑的用法在那摆弄着，前面还有一块大屏幕，中间有着7张可以让人围坐起来的三角形桌子，我想，这也应该要让我们的每个小队围坐在一起吧，果真，我们小队选了一张靠前的桌子坐下了。但是大家又开始了议论，每个人都看到了“3D影院”四个字，于是便问：“不是看电影吗？眼睛在哪呢？”但是我们完全没想到，我们所体验的可比看电影高级多了。在经过章校长的介绍后，我们知道了每块屏幕都是一个触摸电脑，我们可以用触屏的方式来操纵。接着，我们便按照章校长的要求，开始轮番体验。总算轮到我了，我所体验的是要找到我们学校在地图上的位置。我首先打开了360浏览器，点击百度搜索条，想要输入三墩小学，但是队员们不同意了，他们告诉我应该先点击地图，我的眼睛马上飘到了搜索条的上面，上面分别有着“网页”、“音乐”、“视频”、“地图”等等选项，我则毫不犹豫的选了“地图”。可是又不对了，队员们都喊了起来：上面，最上面，我的眼光又落到了最顶端，只见那里有一个地图的选项，我立刻地按了下去。之后，我想用打字，可是却只有英文，在队员们的帮助下，我打出了三墩小学的缩写，sdxx，ok搜索！但是出现的却是杭州的地图，我马上找到了三墩镇，可是一点，又走到了余杭区。接着，在朱俊杰的”帮助“下，地图又飘到了上海，看来，这家伙还是很难操纵的。接下来，我们一起玩了电脑游戏，找到的电影……真是好玩！我不禁遐想了起来：假如语文课我们在这儿上，我们利用屏幕当白板，如果需要还可以进行搜索，并且在思考时还可以放出能使我们发出脑电波的音乐，使学习效率更加高。今天这次体验让我们更明确了”斗志“，我们要争取表现好，再到那儿去体验。900字 六年级 叙事
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体验往日妈妈总是起早贪黑的在农地里劳动，在我心中我觉得那些劳动可能不会太苦太累，因为在农地里只做一件事，然而事实并非我想的那样，因为这次我自己去亲身体验了。在妈妈的脚摔伤的这段时间，我到农地里做农活的时间也越来越多。今天，天气十分热，火辣辣的太阳光把小草晒得懒洋洋的了，我也像小草们一样无精打采。可是我哥哥却顶着炙热的太阳在农地里做活儿。中午时妈妈叫我去农地给哥哥送午饭，我也没推辞，提着饭就往农地里走。路上，太阳好像和我有仇似的，把强烈的太阳光直向我射来，热得我满头大汗，擦了一把又一把。走了很久我终于到达了目的地，这时我已经汗流浃背，两脚发软，再也走不动了，我把午饭给哥哥后，我就赶紧跑到树下乘凉去了，我走这么一些路，还没干活呢，就已经累得受不了了，妈妈她们天天在农地里奔波，怎么受得了呢？这时哥哥也已经吃完了饭，可是还没歇息一会儿他又在地里忙起来了，我见他在忙，我也跟着下地干起了农活儿。“哎呀”。我的脚好痛呀！原来田里有很多石沙子，我光着脚丫，当然会被刺痛了。我当时真的不想再做了，可是眼前却浮现出妈妈劳动时的样子。我决定不退缩了，因为我要像妈妈一样，于是我便在地里继续劳动起来。可是老天却偏偏与我为敌，又把阳光向我射来，我又热又累，当时我真的好想休息，可是哥哥却在坚持，看到哥哥这样累，我也鼓起勇气与太阳石沙作斗争，终于下午结束了任务，这时我坐在草地上，直喘粗气，脚又软又痛。通过这次的体验我可真知道妈妈她们平日的辛苦了。550字 四年级 叙事
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体验"两分钟"复旦科技园小学 四三班 王天成朋友，你曾经认真的体验过两分钟的存在吗?我体验过，就在今天。在今天的作文课上，老师先让我们在稿纸上不间断地写"上海市巨人学校"这七个字，直到喊"停"为止。一声令下后，我飞也似地写了起来。可写的手酸了，脖子疼了，还不见老师叫"停"，怎么回事呀！"停"！两分钟时间到！"啊！不会搞错吧！这"姗姗来迟"的"停"让我感觉像过了十分钟。接下来是定格做"木头人"。老师先请每位同学想一个有创意的动作，而后把这个动作写一写，最后做一做。我做了一个跑步的姿势：双眼凝视前方，右手握拳，身体摆出正"l"的姿势。我像尊雕塑般站定在教室的一角。除了心脏在跳跃，大脑在思维，血液在流淌，眼珠子在骨碌碌转外，我的手脚全都静止了，"。。。。。。。75，76。。。。90，91。。。。"我默默地数着。我的眼开始泛晕了，手臂渐渐下垂了。腿也打起颤了，不行，得坚持住。就在我快撑不住的时候，老师终于喊"停"了。哇！好漫长的两分钟呀！最后，两分钟是自由活动。可我刚离开座位，才与徐若伟说了两句话，老师居然请我们回座，真是太快了！同样是两分钟，可带给我的体验却那么不一般，时而漫长，时而讯捷。看来，老师说得对，时间的长短与人的心理感受，外界的氛围是密不可分的。450字 四年级 叙事
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体 验记得那原本是一个普普通通的单元考，但我体验到了深刻的教训。一年级下学期的一天，老师走进教室，发下试卷开始了本单元的小测。我迫不及待地开始答题。为了显示我比别人聪明，我抢先做完了试卷。我一边骄傲地仰起头扫了一眼其它同学，一边跷着二郎腿，走马观花地随便检查着试卷。“全对!万事俱备，只欠交卷了!”下课铃声一响，我得意洋洋地拿起试卷，一个箭步地冲向讲台，把试卷丢给老师，就蹦蹦跳跳地跑出了教室，和同学们“疯狂”玩起游戏来……发试卷的时间到了。上课前，我自信地对同桌说：“保证100分。”同桌向我投来羡慕的目光，不由夸起我来。我变得更加骄傲了，背挺得老直，等着喜讯的到来。老师抱着试卷进来了。他平淡地说：“下面我来念一下分数。”同学们恨不得把耳朵变得收音机。开始念了。听到好分数的同学点头叫好;听到不好分数的同学摇头叫苦。“怎么还没我的分数?”我伸长脖子，翘首以盼。“王紫芊。”老师停顿了一下，我的心像是一只活蹦乱跳的小兔子，在激动地等待着同学们的欢呼声。“89分!”老师继续说。“啊?什么?不可能!”我拿起满是“X”的试卷，慢慢地走向座位。“你不是说你保证100分吗?怎么考这么点分数?”同桌质问着正在发呆的我。“她可是好生呀，怎么退步那么多!”同学们一个个窃窃私语，议论纷纷。此时，我想挖个地洞，钻到里面躲起来。经过了那次的深刻教训，我每次考试都认真答题，仔细检查。从来都没下过九十分了。500字 三年级 叙事
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体验憋气今天下午，我和弟弟玩憋气游戏，我们决定谁先把气吐出来，弟弟一直轻轻地往里憋气。游戏结束后，我问弟弟：“你是怎么憋气的？”弟弟说：“等下一局比赛结束后我再告诉你！”我们异口同声地说：“一言为定。”第二局游戏开始了，我也像弟弟一样轻轻地憋气，可是，很快就吐了出来，弟弟还在憋气。过了5秒，我便宣布结束。弟弟告诉我们，他其实是自然、放松、轻轻地憋气，让我像他那样去做，果然成功了。第三局的憋气比赛，你们肯定想不到吧！因为弟弟没准备好，所以我就赢了。憋气虽然好玩，但憋气的时候真的很难受。今天上午，我去参加小记者，我到了小牛顿科学班之后，我就看见了电视上显示要做的科学实验-----洗发香波。开始上课了，老师让我们做好，然后，老师就开始教我们做“洗发香波”，老师先是开始给我们发了一个小杯子，然后，又给我们发了一包"十二醇硫酸钠"，老师让我们把十二醇硫酸钠放入杯子中，再把水倒到60毫升，再用搅拌棒搅拌到十二醇硫酸钠溶解，再把食用色素倒一点在杯子中搅拌，然后用氯化钠倒在杯子中，最后用食用香精倒入杯子中，用力搅拌，这样，洗发香波就大功告成了！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。500字 四年级 日记
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乡村体验乡下人家的生活习惯与众不同，当然乡下有它独特的特点，城市也有它特有的风格。乡下的堂姐要结婚了，妈妈就带着我去给堂姐贺喜。来到了乡村，我发现这里确实与城里不一样。城市里到处都是高楼大厦，而乡村里却是低矮的楼房。但乡村的空气却比城里清新许多，城里的空气到处都夹杂着汽油味，十分难闻。走在乡村的小路上，到处都是绿油油的麦苗，麦苗已经抽穗了，麦穗可高了，沉甸甸的，上面还有数不清的小圆粒呢！我疑惑不解，妈妈说：“那里面有麦粒。”我不信，将它外面的一层皮剥来，果真有一个个小麦粒，圆润饱满！小路边有小水沟，小水沟里的水比较清澈，成了乡村景色的点睛之笔。水就像一面镜子，把乡村美景都倒映出来了。鸭子小姐一边在水沟中游泳，一边引吭高歌。我和堂妹一起比赛打水漂，看谁打得水漂多。一开始，我心想：堂妹比我小，我应该让着她，不如我放慢速度，让她赢吧！堂妹似乎看出了我的心思，说：“堂姐，你别让着我，让着我，不就是犯规了吗？就让我凭真本事赢一场吧！”刚刚说完，堂妹便加快了速度，我也不甘示弱，这气势，似乎要大战三百回合。我抓起一块小石头，往水沟里一撇，“啪、啪、啪……”一连打了好几个水漂，弄得堂妹眼花缭乱，不得不认输。这次来到乡村，真是经受了另一番体验，不虚此行！500字 四年级
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体验幸福蚕的幸福，在于把吃下的桑叶，都吐成洁白的丝。死去了，给世界留下一片光洁，一片华丽……在我看来，幸福很简单。比如说，和妈妈一起泡碗香喷喷的方便面；睡觉前，妈妈给我一个吻……我们的生活里处处都有着幸福，只要你用心体会，便能察觉。记得有一次，我们班举行微队会。要选主持人了，很多同学都把手指向了我，可是赵老师却选了陈嘉圆。我心里又是难过又是气愤：为什么不是我？而是陈嘉圆呢！我觉得我比陈嘉圆读得好啊！放学了，妈妈看到我闷闷不乐的样子，关心地问我：“澄澄，你怎么不高兴了？”我愤愤不平地对妈妈道：“我们班要举行微队会，要选主持人。我本以为我会被选上，可是赵老师却选了陈嘉圆。我很失望。”妈妈听后，握着我的手说：“没关系的，妈妈听到后也很意外。可是你要这样想，将来社会上也有很多轮不到你的机会。你的心态要放平、放宽，机会都是给那些有准备的人的。只要你努力做好自己，机会一定会轮到你的。”妈妈的话像一股暖流，缓缓地流淌到我的心坎……我紧紧地抱住了妈妈。还是妈妈理解我，我深深地感谢妈妈在我迷惘时，让我找到了前进的方向。爱之花开放的地方，生命才能欣欣向荣。我感谢老天给了我一个懂我且能开导我的妈妈，这就是我人生最大的幸福。500字 五年级
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体验生活考试的前一个星期，老师为了让我们考个好成绩，就给大家布置了一张选做的试卷让大家写。星期天下午，我和弟弟把全部的作业都写完了。可是，我按照作业逐项核对时，发现了数学还有一张选做的试卷，我当时感觉已经很累了，选做的作业就是可以写也可以不写，我还是不写了，好好休息一会儿吧。爷爷知道后，他说我们太不能吃苦了，就准备带我们去体验一下农民伯伯和警察叔叔的辛苦生活。当时是下午三点左右，外面烈日炎炎，照在大地上让小草都低下了头。我们站在了没有树荫的地方，刚开始我站的像铅笔一样直，感觉这也没什么呀，过了一会儿，我感觉太阳光越来越强，我们的身上开始出汗了，我好想马上回到家中开开风扇，躺在床上休息啊。时间缓慢地走着，太阳好像故意和我们作对，越来越强。我身上大汗淋漓，像雨滴一样滴下来，两腿也不听使唤，开始慢慢的变弯了。大概二十分钟后爷爷终于说：“体验活动结束。”这时候我好想飞快的跑回家，可是已经没有力气跑了，像蜗牛一样走回了家。通过这一次体验生活，我知道了农民伯伯和交警叔叔们是那样辛苦啊。我还想起了两句诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。我们在家里学习热不到也累不到，原来生活中比我们辛苦的人有很多，我们一定要珍惜幸福生活，好好学习，天天向上！500字 三年级