高兴地太早,最后吃亏的会是自己
我曾想过,如果我是一个沉静细致的学生我将会多出多少次的满分与母亲的肯定,并少几次丢脸的情况?
记忆最深刻的一次99分是在小学六年级时的一次数学考试。那次考完试,我去到教师办公室,其实我心里清楚,这次考的不错,至少在98分以上,但心却依旧如小鹿乱撞。我忐忑不安的问数学老师:“周老师,我的数学多少分?”“一百分,全班第一!”周老师笑眯眯的看着我,“考得不错,继续努力!”“好的!”话音刚落,我便跑出了办公室,打算提前惩罚我的同桌唐奕。
说起我这个同桌,我是有一肚子苦水想倒,他爱逗人,喜欢在你专注做一件事情的时候突然插一脚,把你的思路全部打乱,当你生气,忍不住想要揍人时,他又会慢悠悠的说一句:“有什么了不起的,我帮你把思路拉回去,然后拿过试卷,三下五除二,题目解完,分析的比你之前的更清晰明确。
我三步并作两步跑到教室,找到趴在座位上睡觉的唐奕,道:“我们之间打过赌,现在就好好受罚吧!”说着便一指弹向他的额头,谁知他一撇头,没打中,我正准备生气,他迷迷糊糊的问我:“我今天什么时候又惹你了?”我一听,便讲自己的成绩告诉了他,他听了,说:“说不定我也是100呢?”我不假思索的回答到:“大不了你弹回来!”“啪,啪,啪”刚弹完,那个可以把人气死还不带脏话的唐奕又活了过来:“如果最后我也是满分,我要弹你六下!”
又是一节数学课,周老师拿着一沓试卷来到教室,刚进来便说,“我们班上出了两个100分,大家猜猜是哪两个?”大家听了议论纷纷:“是不是唐奕?”“不会是胡婧怡和唐奕那两个同桌冤家吧?”“也不一定,不是还有许文智和黄俊杰嘛?”……一阵议论后,大家确定,就是我、唐奕、黄俊杰、许文智中的其中两位。
“大家猜的比较准确,是胡婧怡和唐奕。”不用看也知道,肯定很多道眼光投向我们。试卷发了下来,周老师让我们先自由交流。唐奕在我之前抢到我的试卷,翻阅着,突然,他大叫一声:“周老师!你看试卷的时候又忘了戴眼镜!你看,胡婧怡这里小数点点错了!是99分!”一边说着,一边对我的额头下毒手“啪,啪,啪,啪,啪,啪!”这一下下的都没有手下留情,打得我眼泪都快出来了。周老师一检查,果然是,于是乎对我换了口气:“胡婧怡,要加油了。”我心中打翻了调味瓶,狠狠的瞪着唐奕。
这件事让我彻底明白,有时候高兴的太早,最后的结果可能会是被嘲笑,所以,只有在你确定自己真正做好之后才有资格高兴,否则后果不堪设想。我从这件事中还懂得,做题做事要细致,即使是一个小数点也可能引起不好的后果。
初一:胡婧怡
玫瑰的味道
在我的想象中,玫瑰花的味道应该是甜蜜而浪漫的。若是把它不雅地吃到口中,也应该有一种清甜的味道,并在心里留下弥久不散的郁郁芬芳。但当我真正品尝到它的时候,我才发现,原来事实并不是这样。
我并不是直接摘鲜玫瑰然后粗鲁地送进嘴里,这未免太亵渎花的精魂了。我从街边一个妇人那里买来一些干的玫瑰花蕾准备泡水喝,走在路上的时候不禁尝了一个。开始的时候还没有什么味道,慢慢竟含出了一种淡淡的苦味。苦味?这玫瑰怎么会有苦味?
我拿了一点儿玫瑰花蕾和一些白菊花泡了一杯玫瑰菊花茶。水刚倒下去,杯子里就漾出了一股香气。我尝了一口,香气的确和单纯的菊花茶有一些不同。玫瑰的香气闻起来很浓,喝起来却是淡淡的。刚刚喝下去,香气就弥漫在身体里,一会儿却又无影无踪。
一杯茶很快喝干了,我挑起一朵没有泡开的玫瑰花放进嘴里,咦?还是苦的!我竟又真真切切地尝到了一股苦苦的味道,甚至还有一些涩涩的,玫瑰原来是这个味道的!它没有我想像中的那种甜美,而是有一种真实的苦涩。
原来,像玫瑰这样甜美的生命也会有这么多的忧伤,它们在玫瑰的花瓣中沉淀成了绚丽华美的深红,也沉淀成了一种深切的苦楚。当玫瑰在阳光下骄傲地绽放的时候,它会不会想起那些生命中美丽的悲伤呢?或许这种悲伤已经融化在玫瑰的微笑中了。
我想,不论甜美还是苦涩,都是玫瑰的味道,它们是玫瑰完整的味道。我忽然想起卖给我玫瑰花蕾的那位妇人,她的面容已经不再年轻。但我难以忘记她和我说话时的轻柔语气,在这个喧闹的世界里,它显得平和宁静。她的皱纹里刻有岁月的沧桑,但她的眼神里却蕴藏着玫瑰般的温柔。
哦,我忘了告诉你,虽然玫瑰花茶刚入口时很苦涩,但咽下后会有暗香残留,那是一种温润的香气,令人唇齿噙香,回味无穷。
我的语文老师的点评:
清纯唯美的气质氤氲在这篇小小的文字当中,伴着玫瑰的馥郁芬芳,一个爱美并懂得审美的少女向我们款款走来。
苦涩孕育出美丽,悲伤与微笑同在——这哪里是一枚普通的玫瑰花蕾,分明就是人类的代言。读到倒数第二段时我们才发现:前面几段关于玫瑰花的文字其实一直都在蓄势铺陈,而那个沧桑过后归于沉静的妇人才是作者为之击节的对象。原来真的是一花一世界啊!世界就是作者在“花”中绽放成的纤尘不染的模样。
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早少年是最不知天高地厚的年龄,也是最想知道天有多高,地有多厚的年龄吧。 ——题记早睡早起老师说早睡早起身体好,早起的鸟儿有虫吃。于是每天清晨,尽职尽责的早操铃按时响起,撩人睡意。女生宿舍起先是“千呼万唤始出来,犹抱被窝半遮面”。一个个慵懒的容颜,睡眼惺忪,脸上的两抹红晕还意犹未尽。孩子们都是有惰性的。于是“宿姗大妈”拿着个哨子每日强奸我们的耳朵。“哎呀烦死了,美人是睡出来的。我不要起来啦……”爱美的女孩趿拉着拖鞋,披着野草似的长发磨磨唧唧地刷牙洗涮。直至早操真正要开始了,大家才意识到了时间的紧迫。“哎呀。你踩到我脚了!你怎么穿着我的袜子?……”然后一窝蜂地奔向操场,那速度算是中国的博尔特了。偶尔有调皮古灵精怪的,迟到怕被老师责罚。便躁红着脸解释:“我肚子不舒服。我今天不方便……”这样乐此不疲地翘过了一个又一个早操。老班挠挠他那西瓜皮发型,只能哀叹:时不利兮梦不逝。梦不逝兮生不至。生不早操可奈何?师兮师兮奈若何。早恋老师说早熟的果子不好吃。以此告诫同学们不要早恋。这一句铿锵有力,掷地有声,如疯长的水草,漫过心脏,透过胸膛,深深地植根于孩子们的心房。而少年的心早已是蠢蠢欲动了的。桀傲如他:我不做大哥好多年,我只想好好爱一回。豪言壮语让我们这等柔弱无骨的女生退避三舍。女生们在宿舍里的日子是十分轻松惬意的。一起分享了无数个小秘密,包括成长中的那些青涩。回忆起喜欢的那个他,两颊绯红。引得众生唏嘘不已。这种朦胧的感觉是十分美好的,因为将它深深地掩藏在心底。所以对紧张的学习生活并无大碍。当我站在宿舍,洗好头,晾好衣服,忙忙碌碌像个松鼠不能自抑的时候,反思自己为什么不能好好看会儿书,只为那头破血流也翻不过的爱情山,呼天抢地怎么也喊不来渡船的爱情河。轻叹一声,又埋身书海。早成名张爱玲说:成名要趁早。奥运会开幕式时,老妈指着九岁的林妙可,恨铁而不成钢地对我说:“你看人家那么小就出名了,长大了肯定不得了。”我无言以对,其实我们何其幸运。或许我们一无所长,但有过纯真烂漫的童年;或许一生贫困潦倒,但我们真切地感受到了生命的存在。如果一味地羡慕别人的专利,我们也会失却最初的纯真梦想。此时此刻坐在考场,感慨万千。或许我这一生的书都读完了,从此要走向成熟。再回首,云遮断归途,再回首,棘荆密布,只有那无尽的长路伴着我,我该告别少年的懵懂,从容步出今后的灿烂人生。900字 高三 议论文
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早数十年前,鲁迅先生在三味书屋的课桌上用小刀刻下了一个“早”字,如今它演变为了一个话题。“早!”在第N次对碰到的同学打了声招呼的时候,我真的无语了。这就是早的第一个功能,引伸为大众化互相问候打招呼的口头语言。有一次,去阶梯教室上课,老师正好在上面摆弄投影,我就在那里看桌子上“先烈”们留下的宝贵的“书法文化遗产”,上面歪七扭八的字体让我严重怀疑,他们未来擅长的专职是艺术字。上面大部分聊的是最爱某某明星,某某与某某王道,让我不胜厌烦,但是,很快还是有东西吸引了我的眼球,因为那上面用一只圆珠笔,狠狠地写着“早”字,我很惊奇,但是并没有多说什么,那桌子上,一共刻了三个“早”字,我不禁感叹,这人竟然比鲁迅先生还要疯,但是他亦或她,真的做到了这三个“早”吗?“早”字,我只能做到表面的功夫。比如说每天五点或是四点半就起床,开始看书。然后又比别人提早做掉当天晚上的家庭作业,然后细心检查,这就是“早”吗,我也许根本就没有渗透过。犹记得,老师在教我们上《三味书屋》这一课的时候,特地强调了早的三个含义,但是现在早就已经忘记了,真是一种遗憾啊。记得暑假的时候,经常会去学校晨练,起得很早,大概5:30就醒了,不能睡懒觉,不能赖床,每天睁着惺忪的睡眼,就这样,很懒散地和老爸老妈到学校绕操场跑上三圈(我们操场一圈四百米),在走上七、八圈,每天很早就起,有时候,会被周围锻炼的老年人调侃,“小朋友,起得真早啊!”这时候,只能无奈的撇撇嘴。然后回来就是上素描课,一早上连个喘气的时间,都很短促,于是这般,就是生活中的早,早起,然后晚上却不早睡。这种早是很有负担的,明明很早的锻炼,可是我的体育并不是很好。其实,记忆最深刻的一次,就要属那一次在北京旅行的时候,每天早上很早就要起来,而且也玩不到什东西。其实,有时候的早,是非常痛苦的,因为这似乎伴随着,学着如何趋向成熟,其实这一点我赞同的。偶尔在网上浏览了一下“早”的零分作文,突然才发现,这些判零分的作文,其实有时候也是很好的,他们也有自己的思想,作文有的是思想,而不是随波逐流,其实有“早”联想到的,其实也许是正面,但大部分真的是零分作文所说的负面。早,张爱玲阿姨说,“出名要趁早。”但是,这一点韩寒好像做到了,但是也许,有时候“早”确实会让人联想到,早熟,早恋,这是不无道理的,其实零分作文的出现,是因为现在社会的随波逐流。早,一切都要趁早,这句话,这个字,一定都对么?早,一切,都真的要趁早吗……常州金坛市第二中学初一:李未名900字 初一 议论文
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最后的最后时间过得真快,天色渐渐暗了下来。哨声吹得越响亮、越频繁,它在我胸膛回荡得就越沉重。体育馆不怎么大,但却拥满了人,篮球比赛正热火朝天地进行着。这时,我方“中卫”一个头球摆渡,将球传到对方的禁区前沿,又恰恰落到我的脚下。“好!”我心中暗喜,将球稳住,然后轻轻向前一带,晃过对方的拦阻,看准机会,猛地起脚怒射!“进了!”全班同学欢呼起来,我不禁有点高兴起来,毕竟我是第一个进球的。接下来的,应该好办了吧!可我没想到,结果出乎意料。又准备发球了,各班的同学身高平等,派出的势必是“高妹”。她们各就各位,争球的两名队员两腿分开,屈膝下蹲,双手高举着,两只圆圆的的大眼睛紧紧地盯着裁判手中托起的球。球一抛,两位同学高跳起来,使命用力去拍那个球,但我方的同学力不从心,球给拍掉了。对方带球跑到她的投篮方处,打的球忽高忽低,忽长忽短,她将球谨慎地一扔,天哪!进了!打平手!我察觉到不妙了,将她入篮的球,轻盈一接,抱住了球,准备扔给另名队员。可是她们相隔我太远太远了,一个不留意,球被抢走了,我上前一步去追,她用尽手的力量,撞击着我的肚子。顿时,一阵眩晕感扑面而来,肚子剧烈地疼痛上来。我无法说话和走动,只好用手暗示裁判员。又一下的痛,噙在眼里的泪珠再也忍不住了,“啪嗒啪嗒”地掉下来,捂着肚子,回到原位上。没想到她这么凶猛,就算接不球,也不用把气出在我身上吧。望着她那气鼓鼓又有点儿可怜的脸蛋上,我也抽泣着泪水,妄想立刻夺到球,赢取最后的胜利。在同学和老师的一众安慰与关心下,上半场就这样结束了。下半场即将又开始了!各位队员们你争我夺的,有的打得汗流浃背,有的脸涨得通红,有的累得跑不动了,但还是坚持下来了。最后,我也上场了,不能让她们得逞。分数相距较大,她们暂时领先,我方队员拼尽了所有力量,付出了心血,但还是在裁判员的一声哨下,最后的一秒内,比赛终止了,听到的是无数地叹气声与失落的心情跌落谷底的重重回响。我们彻彻底底、完完全全地输了...大家默不作声,一脸憔悴地走出这人山人海的体育馆……最后的最后,我们依然寡不众敌,明显的差落输给了六(一)班。原以为我们会胜利,可老天爷却开了一个天大的玩笑,让我们无法接受。这最后的一秒的黑暗,将更使我们笑看明天!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。900字 六年级 议论文
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