寻找快乐
450字
四年级
我们的脑袋里都会有几个心情小精灵，有乐乐、忧忧、厌厌、怒怒……，他们每天都会控制我的心情。其中我最喜欢的是乐乐了，因为他让我开心，让我玩有趣的游戏，在我没上四年级之前，我一直与乐乐为伴，体验了好多使人快乐的事情，可时间过得跟流水一样快。一眨眼，我就到了四年级，每天的作业堆成了一座山，培训班也一天比一天多，从那以后，每次乐乐叫我去玩儿，我都生气地拒绝，时间长了，乐乐也气得离开了我，我完全被怒怒、忧忧和厌厌给控制了，一天又一天，我变得越来越沮丧，我下定决心一定要找回乐乐。
我在家里东找找西找找，找遍每个角落，别说半根头发了，连个影子都没有见着，我十分着急，眼泪都快掉下来了。我想不能哭，不然再也找不到乐乐了。我突然想到乐乐不是喜欢和我骑车吗？我骑上了自行车，一会儿坐着骑，一会儿站着骑，想到就要找到乐乐了，我摔了一跤，这时，我没有难过，相反我十分兴奋，以为这样乐乐就可以出现了，可久久还是没见人影。
我突然一想，我整天房间里乱乱的，乐乐当然不出来啊，我立马把桌面整理得干干净净的，我无比快乐，这时，我发现乐乐开心地看着我……
我的祖国我的家
400字
五年级
世界上有一只昂首挺胸的大公鸡，那就是我们的祖国，祖国是东方明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。祖国在你心中在我心中，在我们大家心中。
我们村，每一个组都有一名清洁员，清洁员每天骑着车到湾里清理垃圾，每个湾里有七个垃圾角。每一个湾子都建了美丽乡村，建得特别的美丽。也建筑了文化广场，文化广场有许多好玩的。
少年兴则国兴，少年强则国强，我们肩负着跨世纪的历史使命，我们要牢记时代的要求，牢记党和人民的重托，在德智体美劳方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年。时刻准备着用我们的钢筋铁骨，支撑起祖国坚强的脊梁。
长江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天天更难，山更绿，水更清，经济更繁荣，人民更幸福，国力更强盛，祖国的明天更美好！
祖国，万岁！你永远是我心中最亮的一颗星！
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寻找快乐“快乐是什么？”我向四周大声呼喊，四周一片静寂，只有一串悠长的回音向远处延伸，延伸。“快乐到底是什么？”我又一次向四周呼喊，却依旧是回音向远处延伸，延伸……小时候，总扯着大人的衣摆摇晃：“妈妈，你说快乐是什么呀？是不是很深奥呀？我可以拥有吗？”大人曲腿摸摸我的头小，说：“快乐就在你身边呀。”“那快乐到底什么？”我又问。大人也说不上来，只得说：“快乐就是笑容呀。”孩子长大了，却依旧没明白快乐的真谛。快乐真的只是笑容吗？我迷惑不解，拿了伞走出家门，希望在这蒙蒙雨中可以找到答案。漫步街中，街上细雨蒙蒙。我收了伞，沿着鹅卵石铺成的小路，走到公园的长椅上坐下。。蒙蒙细雨飘落在衣上，很快渗透进去。雨雾中的花儿凝聚了些水珠，随风袭来的寒气刮在脸上，冷冷的。树木上的水珠低落下来，“滴答，滴答……”远处，朦胧中透出几分淡淡的山色，仿似画家在水墨画中浅浅地勾勒了几笔。突然闻到一缕缕花香，我的目光向花丛望去。几个小孩子在花丛边打闹。一个小孩手里握着几朵花儿，后面有几个小孩追着，要抢她手里的花。孩子们笑着，跑着，闹着，野菊花般的脸上绽放着专属于他们的稚气的笑容。看着他们，我又想起了那童年午后乡间小路上，我和几个儿时伙伴追抢几个随手在路边摘的小荆球时的快乐。雨停了，天上又出现了淡红色的太阳，山间的雨雾逐渐散去，花儿和着清风的节奏跳舞。孩子走了，地上的残花只留下花茎、花芯和散落的花瓣。我的疑问也随着花的落地而消失。童年的笑容又出现在我的脸上。然而，那笑是一种单纯的快乐。600字
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寻找快乐快乐是什么？快乐来自于哪里？为什么会快乐？在不同的年龄段中，我快乐的来源也都不一样。在幼儿园的时候，我会为去游乐园玩和获得老师奖励的小红花而快乐；刚上了小学时，我会为获得表扬而感到快乐……而现在，成长中的我最感到快乐的是成就感。我会因为得到老师的肯定而快乐；我会因为得到同学的认可而快乐；我会因为成绩优异而快乐……在一次次寻找快乐，并又得到快乐的过程中，有一次数学杯赛令我记忆犹新。那天，我怀着忐忑心情走进了考场，望着满教室看着资料，认真备考的同学们，我愈发紧张，我坐到了位置上，拿出我的易错题，复习起来。“叮铃叮铃”铃声响了，试卷上的一道道考题如同一位位强大的对手，想与我一绝高低。听着前排同学口中低声发出的“哇哇”的感叹声，我不禁一怔：难道这次的题目很难？我忐忑不安地接过试卷，快速地扫了一眼心中暗喜：这些题型我都做过。我自信满满地开始答题，大部分都被我做了出来，可是在最后一题却是“牛吃草问题”，以前每次做“牛吃草”时，我都会出点什么差错。这次，我打起了精神，摇了摇头，仿佛想要忘掉曾经被“打败”的悲催历史。我拿起铅笔，开始在草稿纸上飞快地打着草稿，先是设“x和y”，接下来呢？关键时刻，我竟然又忘了昨天晚上辛辛苦苦背的方法了。我只好在草稿纸上“蒙”，我将所有有可能的答案都带进题目里演算。眼看着离正确答案越来越近了，“叮铃铃”催促的铃声再次响起，收卷了！我遗憾地将试卷交给老师，哎，这次的“牛吃草问题”我又没写出。低着头走出教室，我的心情如此沮丧……回家后，我查询了考试结果，竟然只有最后一道“牛吃草”错了。我成功进入了决赛，在决赛上我努力答题，最终获得了二等奖。当我知道获奖的那一刻，我不由得微微笑了，心里美滋滋的，真的像吃了蜜糖一样甜。我心中徒然升起了一种成就感，觉得我的勤学苦练得到了回报。而这种成就感带来的快乐并不会让我手舞足蹈，而会激励我更加努力。这时，我才发现，快乐其实并不用刻意寻找，它就在我的身边。快不快乐其实在于心。良好的心态，是阳光，能照亮生活。充满阳光的生活，是滋生快乐的土壤。快乐能让心情如阳光般明媚，快乐能让世界充满温馨，充满花香！在平时，在普普通通的学习、生活中，我们也应该学会在一点一滴，任何一件小事中寻找快乐。900字 六年级
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寻找快乐如果你选择了大海，就不要渴望一帆风顺；如果你选择了道路，就不要渴望平坦；如果你选择了天空，就不要渴望晴空万里。生命似一杯苦涩的咖啡，虽然很苦，但有的人去爱不释手，因为他们懂得品味生命，在苦涩中寻找快乐。风轻轻地拂过，传来了春的消息。大地苏醒了，欣欣然张开了朦胧的睡眼，就在百灵鸟掠过的瞬间，它穿上了斑斓的霓裳，奏响了生命的序曲。我是大地上一株平凡的野草，没有鲜花的绚烂，没有阳光的轻柔，也没有树儿的挺拔，但我懂得寻找快乐。听。那雨点洒下的声音多么美妙，它洒在淙淙的小河里，那是“哆”；它洒在透明的玻璃上，那是“来”；它洒在翠绿的藤蔓上，那是“咪”……这是一曲多么婉转的春的赞歌啊！寻找快乐，我发现快乐原来就在身边。好似一个好朋友悄悄从背后拍拍你，“你好！”寻找快乐，我发现快乐原来就在心里。寻找快乐……瓦蓝的天空里，白云飘逸，清风吟唱，阳光舞蹈，雄鹰翱翔，它们欢聚一堂，用双手拥抱蓝天，向它送去声诚挚的问候，感谢它的养育之恩。我是蓝天里一只小小的鸟，没有白云的矫健，没有风儿的轻盈，没有雄鹰的英姿，但我懂得寻找快乐。我飞向大兴安岭，和青翠的大叔友好地握手；飞向富士山，去看伴着樱花点点的日出；飞向哥本哈根，为美人鱼擦去绝望的泪珠；飞向雅典卫城，感受千年古国的历史意蕴……寻找快乐，我发现快乐原来如此纯真。一阵和风拂过平静的湖面，吹起层层涟漪，漾起的波痕一圈推着圈散去，夕阳的余晖洒在湖面上，为静谧的湖水镶上了一道金边。我是湖边一棵小小的芦苇，没有高大的杨柳挥洒飞絮时的离愁与缠绵；没有透明的雨滴飘落时的清逸与洒脱；也没有流星划过时的璀璨与光辉，但我懂得寻找快乐。看润红的太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听快乐的黄莺休息时的喃喃私语，感受春暖花开的美好时光。寻找快乐，我发现快乐原来如此简单。就像水融入大海一样简单，自然。寻找快乐，我发现快乐原来如此纯真。寻找快乐……我是河里的一条小鱼，寻找游泳的快乐；我是山间一朵鹅黄的菊花，寻找绽放的快乐；我是路旁的一棵大树，寻找挺拔的快乐……我只是大自然中一个小小的生命，虽然微小，但我却拥有一颗博大的心。我不因平凡而忧伤，不因微小而自卑。在短暂的生命中我寻找快乐，快乐让我懂得要珍爱生命，要让生命绽放出夺目的光彩。900字 六年级
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寻找快乐快乐在哪里？骏马说：“快乐在无垠的草原上；”鸟儿说：“快乐在蔚蓝的天空中；”蜜蜂说：“快乐在辛勤的劳动里；”我说：“只要用心感受，快乐无处不在。”一篇文章里曾写过：“人活着，就拥有最本质的快乐。”不错的，快乐与生俱来，我愿用火一般的热情融化冰冻，把快乐释放出来，与快乐为伴。清晨，我像往常一样，在闹钟悦耳动听的铃声中起床，揉揉惺忪的睡眼，离开温暖的被窝，麻利而又熟练的梳头，洗脸……快乐而充实的一天又开始了。来到学校，和同学们一起读英语，那一个个英语单词，像是一个个活泼可爱的小精灵，欢迎我又来到英语王国。看着他们，怎能不满心欢喜？原来，快乐就是那么简单。读英语时，我与快乐为伴。上数学课了，又遇见一个“拦路虎”，心里高兴起来，又有机会攻克难题了。当我绞尽脑汁钻研出答案时，快乐之情难以言表。做数学时，我与快乐为伴。放学回家，刚一进门，见桌上摆着一碗碗热气腾腾的羊肉汤，嘴里就仿佛已经尝到了那香浓的鲜味，把我本来已相当旺盛的食欲，引得又增添了几分。吃饭时，我与快乐为伴。是我与快乐为伴的因素还有很多：失意时，李白会对我说：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”孤独时，高适会对我说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”懈怠时，王世贞会对我说：“百年哪得更百年，今日还须爱今日。”我也要对自己说：“我要与快乐为伴！”我向往“采菊东篱下，悠然见南山”的那种闲适，这是一种快乐；我喜欢“大江东去，浪淘尽”的那种豪迈，这是一种快乐；我心仪“明月松间照，清泉石上流”的那种静谧，这是一种快乐；我追求“捧着一颗心来，不带半根草去”的那种无私，这也是一种快乐……总而言之，快乐就在我身边，我要与快乐为伴，永远，永远……600字 初三 书信
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寻找快乐在人来人往的大街一脸茫然不知何去何从。快乐一如那迷蒙的烟雾一样让人捉摸不定，又像那海上魔女的鬼魅让人突然自失起来……黎明拂晓的公鸡很快乐，黄昏下山的太阳很幸福。幸福也许就是快乐，快乐可能就是幸福。这世界真的很大很大，像一个不见底的陷阱。寻找猎物的猎人一头雾水，明知是陷阱仍然一脚越入。快乐，你藏在哪里？给我个方向，不再歧路亡羊，轻轻牵住你美丽的手腕……150字 初一 抒情散文
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寻找快乐—从前有一个山谷，叫欢乐谷。欢乐谷里住着一只小猪，叫欢乐猪。欢乐猪每天都过得很开心，很快乐。可是有一天，欢乐猪不小心把它最宝贵的快乐给弄丢了。从此，它的生活中便没有了快乐。欢乐猪觉得没有快乐的日子太难过了，于是，它便和自己最好的朋友——笨笨熊，一同踏上了寻找快乐的漫长旅途。 它们走呀走呀，走了很久很久，走到了一个山清水秀的地方，这里到处充满了欢笑声。“咯咯”，“咯咯”，远处走来了一只快乐的小鸡，笨笨熊问欢乐猪：“欢乐猪，这‘咯咯’的笑声是不是你的快乐？”欢乐猪听了，摇摇头，说：“这不是我的快乐，而是小鸡的快乐。”它们向小鸡问了好，便又去寻找欢乐猪的快乐了。 这一天，它们来到了一片森林，森林里绿树成荫，遍地鲜花，到处一片生机勃勃。笨笨熊看到这么美的景象，不禁高兴地叫到：“小猪，你快看，这里多美啊！”欢乐猪看到这美丽的情景，却高兴不起来，因为没有了快乐，就算再美的景象，它也快乐不起来。它们继续向前走，在森林里又遇到了一只小猴，小猴和它的小伙伴们玩得很开心，正在“嘿嘿”地笑呢。笨笨熊听到了，就问欢乐猪这是不是它的快乐，欢乐猪又摇了摇头。 有一天，奇迹发生了，欢乐猪的快乐竟自己回来了，它“嘻嘻”地笑着，每天不停地歌唱。笨笨熊看到欢乐猪欢天喜地的样子，就问欢乐猪为什么这么开心，欢乐猪告诉它：原来，只要每天对上镜子乐呵呵地笑，主动和小伙伴们嬉戏 玩耍，唱几首快乐的歌，那么你就再也不会有烦恼。快乐，也就会回到你的身边。 从此以后，欢乐谷又恢复了往日的欢声笑语，而欢乐猪再也没有把快乐弄丢了。550字 四年级 叙事
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寻找快乐…寻找快乐育才一小四（6）班 王小洁 指导老师：李新什么是快乐，诺问起这个问题，那就各有各的答案啦！小朋友会舔着嘴唇说，吃巧克力最快乐，我在想为什么快乐这么难找，突然，我眼前有一个东西诺隐诺现，它说：“快乐，很容易找，只是你没有用心去体会它而已，你把快乐放在了内心深处，从而忽视了身边的快乐。”说完了，就不见了。我一直在寻找快乐，而快乐就在我身边，半随我度过了一个有一个的春夏秋冬。好了我要去春姐姐那里寻找我的快乐。春姐姐，你快帮帮我寻找快乐吧！好的没问题，你去一个百花盛开的地方，躺在上面，享受着花的香味，看着天上的星星，这就是快乐，谢谢春姐姐。夏哥哥你好，我是了寻找快乐的，快乐，就是到游泳池里尽情的游泳，吃着冰淇林，交几个好朋友，一起活动活动身体，体验夏令营的生活。我觉得这就是快乐！秋妹妹我来了。秋妹妹，你说快乐是什么呀！快乐就是在路上捡树叶做标本，去闻芬芳扑鼻的桂花，去关心老爷爷，老奶奶，让他们觉的秋天不凄凉。冬爷爷我要快乐。冬爷爷我要快乐，快乐？快乐就是回老家找几个伴，一起打雪仗，堆雪人。穿上漂漂亮亮的衣服，过年。我从春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬爷爷，那里寻找了我的快乐，你呢？450字 四年级 散文
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寻找快乐快乐总爱跟我玩捉迷藏，有时它来找我，有时是我来找它，它无处不在，只要你想得到它，它就会出现在你的面前。当我玩耍的时候，一抬头，发现了快乐，它正用那美妙的微笑和欢快的大眼睛笑眯眯地望着我。在我写完作业的时候，一身，快乐就在我的身边，我跟着快乐一起游戏，这时，我感觉它就在我的心中翩翩起舞，它曼妙的舞姿带着轻柔美丽的紫色丝带飘忽不定。当我生气的时候，快乐便开始跟我玩捉迷藏，消失的无影无踪。快乐，你在哪里？在考试的时候，快乐一声不吭地离开，快乐，难道我写的字不好看，不让你喜欢吗？我来到一眼望不到头的大海岸边，来寻找快乐。快乐用美妙的 、轻轻的管乐衬托着它那一个个高难度的泳姿，给我带来了无限的甜蜜。当我获得荣誉的时候，快乐便带来它的亲朋好友环绕在我身边，它无处不在，我感到了加倍的、甜蜜的快乐。在我伤心时，快乐开始与我玩捉迷藏，无影无踪。而当我破涕为笑时，快乐的味道更加地浓烈了。在我过生日的时候，快乐的味道是甜的，在雨过天晴后，快乐的味道是酸中带甜的，而在我伤心后得到的快乐则是“破涕为笑 ”的。快乐是千变万化的，它有时就在你身边，有时却需要你去寻找，去发现！450字 四年级 散文
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寻找快乐一个繁华的国都里住着一位王子，他气质不凡，拥有美丽的面容；从小，要什么就有什么；长大后，每天忙碌于工作。他的生活就像一张被安排好的行程表，不停地预定了明天的生活。很快，他的心开始麻木了，连欢笑也忘却了。终于有一天，王子厌倦了这样的生活，哪怕拥有全天下的财宝，至高无上的权利与地位，始终开心不起来。王子不得不向上帝请教：“主啊！我拥有了全世界，但我一点儿也不快乐，您能告诉我为什么吗？”上帝微笑地看了他一眼，才回答道：“这是你想要的吗？”王子陷入了沉思，当他清醒过来时，上帝已经走了。这位年轻人暗下决心，他一定要找到快乐！王子化装成平凡人，来到大街上。这时，他看到了一位商人。王子走上前去问：“先生，打扰一下，您认为最值得你开心的事是什么？”商人从客户手里接过一枚金币，转过身来说道：“先生，当从客人手中接过钱币，你不觉得兴奋至极吗？当你的钱包一天比一天鼓起来，你不认为他是快乐吗？”王子是何等尊贵，又怎么会在意钱财，这并不是他认为快乐的事，王子礼貌地说：“谢谢，我想我不会！”便离开了商人的店铺。商人在王子身后小声嚷道：“真是令人奇怪的家伙。”王子走了一会儿，来到了一个村庄。在小路上旁，他看见了一只灰老鼠，一只圆滚滚的肥老鼠。他走过去，对老鼠弯腰致礼：“老鼠先生，请原谅我的冒犯，请问您认为最令你开心的事是什么？”小老鼠努力睁大两只细小的鼠眼，傲慢地说：“哦！愚蠢的人类。在我眼中，吃上一只又香又嫩的鸡腿是鼠辈们最激动的事了。”说完，指了一下小路对面的店铺橱窗里的美味。王子吃过地山珍海味数不胜数，这并不值得王子快乐，他想了一会儿，说：“也许我不那么认为。”话音刚落，王子已大步向前走去。王子走过了很多地方，向很多人请教快乐是什么？渔夫认为能捕到最大的鱼，花匠认为是种出最艳丽的花，小朋友说是吃最美味的冰激凌……但那都不是王子向往的快乐生活。他太累了，便坐在一个石椅上休息。王子低下头，叹了口气，伤心找不到令自己快乐的事！突然，王子的眼前出现了一个秋千，两条彩色的绳索上绑着一块小巧的木板，很漂亮。他走上前去，若有所思地看了一眼，就轻轻地坐了上去。他想起来了，荡秋千是他小时候最喜欢的事。每当有什么不高兴的事，他就会在母后地陪伴下到花园里荡秋千。母后轻轻地推着，秋千越荡越高，烦恼也随之不翼而飞。王子眼睛越来越亮，轻微地晃动秋千，到最后万人景仰的王子像孩子一样高高地荡起了秋千。这时，上帝来到了他的面前，望着他：“你找到答案了吗？”王子笑着说：“我想，这就是我所需要的。”王子寻找到了自己的快乐，你呢？900字 四年级 记叙文
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寻找快乐与享受快乐快乐,快乐是什么？我曾经有无数次这样问过自己，得到的答案每次都不同。小时侯，我总觉得快乐就是和小伙伴一起做游戏。如果某一天得到了一个玩具或一个小礼物，我也觉得快乐无比。这是我寻找到的第一个答案。上幼儿园时，老师经常发小红花，我又觉得这个世界上没有比得到小红花更快乐的事了！可是，这种快乐的享受时间并不长，到了三年级的时候，就被另一种快乐取代了。上小学三年级时，我迷上了书藉，无论是吃饭时还是睡觉前；无论是空闲时还是上厕所时，我都会手那一本书，如饥似渴的看着。读书使我懂得了许多知识，所以，我觉得看书是一件快乐的事。直到五年级，一句“成功属于自信者和有志者。”开启了我心灵深处的那扇窗。我决定要改变自己，超越自己，成为心中那个自信，成熟的我。只要我为我的梦想而努立了那我就会觉得快乐。快乐总是在改变，在成长的道路上，在漫长的人生道路上，有数不胜数的快乐，不过，在享受这个快乐的同时，要想一想，这个快乐有意义吗？350字 四年级 散文
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寻找快乐每个人都希望自己成为一个快快乐乐的人，快乐到底是什么？我很好奇，每天都在寻找快乐，我像是在人行道上迷了路的小女孩，找不到正确的方向……于是，我跑去问妈妈。“它就在你身边啊！”它真的在我身边吗？为什么我看不见，摸不找呢？终于，有人告诉我快乐是战士自我。战胜自我--这该死的奥数数学题。怎么算也算不对，在寂静的夜晚，闹钟静静地呆着，已经敲过了11下，我的眼皮不停的对抗。于是，我打了一盆凉水，洗了脸，提提神，打起勇气，继续跟数学题做战。闹钟又打破了一片寂静。已经过了12点，终于把它算好了，顿时感到无比的快乐。还有人告诉我“助人为快乐之本。”哦，放学了，路过邻居张奶奶的门前，想起张奶奶生前生病了，张奶奶的老伴已经逝世了，又没有儿子，只有一个女儿在城市里教书，没有时间照顾她，只有等邻居空闲的时候帮张奶奶洗洗衣服，洗洗碗，拖地，檫桌子……我放眼望去，张奶奶的衣服和碗还没洗。于是我放下书包，到张奶奶家帮忙，刚好洗好时，张奶奶起床了。感激的说：“是谁家的孩子那么乖啊！”听着张奶奶的话，我又无比的快乐……还有，还有……其实，妈妈说得对，快乐就在我们身边，只要我们仔细去观察，品位身边的任何事，你就会发现快乐就在我们身边！450字 初一 抒情散文
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寻找快乐在一个风和日丽的日子里，我踏着轻松的步伐，去青龙山寻找快乐。到了青龙山，映入我眼帘的是一大片一大片的绿色，使人心旷神怡，可美了。一路上，虽然有点热，可山上一大片一大片浓荫，手拉手地挡在我头上，可凉快了！我一口气来到了草地上，瞧这一片绿油油的草地柔软而有弹性，天上一只只风筝凌空飞起，有老鹰、小鱼，还有各种图形。我眼睛一亮，那儿有个买吹泡泡的地方，我见了马上跑过去买了一个，吹了起来。“啊！真美！”一个个泡泡随风飘着，在阳光的照射下，一个个五彩缤纷，颜色各不相同，红的，黄的，蓝的，把我陶醉其中，不一会整个草地都成了泡泡的世界，可漂亮了！有些泡泡跑到了大树上，玩起了捉迷藏，有的泡泡飞上了天空，它们一定是想飞到风筝边，和五彩的风筝讲悄悄话吧！有些泡泡呢？则成了草坪上小孩们追逐的“玩具”不一会儿，我又到了山顶，从那儿遥望，就会看到许多东西，蓝蓝的大海，长长的大桥，四通八达的马路，还有一排排错落有序的房子，美丽的东港新城尽收眼底。可行人呢？只有蚂蚁般大小。我又玩了那里的许多玩具装备，可开心了！可时间不早了，我只能恋恋不舍地回家了。原来快乐就在我们身边呀！今天我走出家门，成功地在青龙山找到了快乐。450字 初二 记叙文
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寻找快乐快乐是一个主要的生活元素，没了它，就没了自己存在的目的，那是多么的乏味啊！我的快乐呢？我的快乐是什么呢？它对我有什么样的影响力呢？我今天就要揭开这个谜底！没个人都希望得到快乐，因为它是多么的宝贵。但最终还是同样的结局——一无所获。我曾经被所谓的快乐光顾过，我竟然开始对快乐迈出了第一步的追寻记忆的深刻使我不能忘怀：那是一个阳光明媚的早晨，清脆的鸟叫声把我从梦中唤醒，我伸了个懒腰，一个筋斗翻身下床。穿好衣服后，向卫生间跑去洗漱完毕后，照常来到餐厅吃饭。夷！餐厅里没有一个人，按理来说他们因该都起床了的，怎么厨房空无一人呢？我来到我父母的卧室。连个人影都不见。哎，只好出去吃了。来到们口，一张纸条正被风吹的翩翩起舞，我用手一摘，如下文：XX：你去XX地方，我们等你。我出了家门，心惶惶的，来到纸条上的地方，没人，谁耍我，一阵风吹过，显出清晨的寂静，突然，背后有人拉住我，我猛的一回头，妈我被拖到一家餐厅中，一张桌上有一个精美的礼物，上面写着：送给生日的孩子，这才想起，是我的生日我的快乐就是它，你们了解了吗？人本身就是一个快乐，不过它被你自己蒙蔽了，需要一把心灵的钥匙去打开它，这就是我寻找快乐的结果！450字 五年级 散文
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寻找快乐“哈...哈...”那笑声是那么甜蜜，不时在我脑海中回荡。因为这从窗外传来的笑声充满了快乐。也是我期盼得到的。我总觉的那笑声是那样无拘无束。羡慕之情油然而生，我望着手中的书，似乎有点厌烦，可是为了我的成绩不得不这样呀！我坐在窗前，平时我一贯都是着样的，一旦我有烦恼我就会坐在窗前仰望天空，当看到天空时那种充满忧虑的心情便全部消失了。那时我仿佛是一只小鸟在天空中展翅高飞，享受着自由的快乐。“快来追我呀，捉不到吧！”我不禁闻声望过去，不远处几个小孩正在嬉戏，我觉的他们不仅在寻找对方而且在玩闹的同时也正在寻找快乐和自由。“大姐姐要不要一起来玩呀？”她的这句话使我不知该如何是好。“大姐姐如果你不愿意，那就算了。”“等等“大姐姐答应了！”小女孩高兴的欢呼起来。“我是是根你说声谢谢，不过我还有个问题要问你：你为什么要叫我根你一起玩？”“其实我是看大姐姐好像很不开心所以我说着她搔了搔后脑勺。“我很感谢你能邀请我和你一起玩，不过很对不起我“没关系，等大姐姐有空了我在来找你玩。”“大姐姐要等我哦！因为我要和大姐姐一起去寻找快乐。”说完她便走了。我望着她远去的生影陷入了沉思的确，我只要努力就一定能寻找到真正的快了。450字 六年级 记叙文
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寻找快乐青岛嘉峪关学校 三（五）班 李晨博我和张予然还有胡吉梦是最要好的朋友，礼拜五下午我们就约好了，第二天上午7：30分到学校的后门处集合去中山公园玩。我和妈妈准时出门了，也是第一个到达约定点的。第二个来的是张予然和她的妈妈，最后一个来的也就是胡吉梦的妈妈和胡吉梦了。有家长陪护着，我们感到安全有快乐。我说：“都到齐了，现在分配工作，我妈妈和我们一起原地等候，胡吉梦的妈妈去准备矿泉水，张予然的妈妈去买票。”家长们笑了笑，都点头同意了我的建议，就各自行动了。不久，我们到了中山公园，又去“欢动世界”。阿姨到那边买票，买了6张通票，一共用去480元钱，儿童可玩10项，大人可玩15个项目，玩几遍都行。玩了一上午，我们又去家乐福吃完了午饭，下午我们又去赏花。花可真多呀！什么月季花、槐花……应有尽有。这时，胡吉梦忍不住了，摘了一朵花，一位保洁员阿姨走过来说：“不要摘花！”胡吉梦对保洁员阿姨说：“对不起，阿姨我错了。”赏花又用去了3个小时。赏完了花应该去吃晚饭了，于是我们一行六人又来到“佳世客”吃了烤肉串，牛肉面，吃完后我们依依不舍得分手，各自回到了家中。这一天，我们玩得真快乐！指导教师：乔永奎450字 三年级 记叙文
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