我制作的笔
现代的笔多的是,铅笔、蜡笔、圆珠笔、钢笔。各式各样、大小不一、颜色不同。但未来呢?未来,我已是一位大名鼎鼎的发明家了。我发明的笔可是非常方便的哦!
美术课你只要对笔说:我要蓝色!它就会变成蓝色的。
语文课你一不小心写错字了,按下红色按钮,它就会把墨水吸进去的。吸进去后又可以重复利用,很方便。
你喜欢我的笔吗?喜欢就来未来看看吧!
四年级:快乐开心果【司徒嘉蕊】
会魔法的音符和可可
有一天,我的邻居‘眯’说:“发姐姐,你信不信‘哆’弟弟会魔法?他天天吹嘘:‘大家听我说啊!我会魔法啊!请大家相信我!’,魔法?是不可能有的!鬼才相信!”“呵呵,我当然不相信拉。”我口头上说说,心里却想:真的吗?‘哆’弟弟会魔法?我去学学看?
我来到了“哆”弟弟的房间,名字叫“不能说的秘密”,也是可可最喜欢的歌曲之一。
“‘哆’弟弟!你在家吗?我想问你一个问题!”门“咔嚓”的一下就开了。“什么问题呀?”“哆”弟弟问。“你真的会魔法吗?”我问。“肯定拉,”
“哆”弟弟说,“我还可以教你呢。但是你只能告诉两个人怎么用魔法。如果你告诉的人也告诉别人这魔法怎么用的话,他(她)就会变成五线谱。”“太好了!我答应你。快点儿教给我吧!”我非常高兴,是所有我能表达的高兴还要高兴。“来,俯耳过来,”
“哆”弟弟神秘地说,“别让人听见……只要你拿出……”
我有点不相信,决定做一次试验。我按照他给我讲的方法做,再念一下咒语,真棒!魔法果然按照我的“吩咐”去做了。
啊哈!我得到魔法啦!那我现在该干什么呢?
哦!我记得了,“哆”弟弟曾经说过:“我还可以教你呢。但是你只能告诉两个人怎么用魔法。”恩,我想想,我要告诉谁呢?
过了一天,我还没想好。我正在房间里的床旁边焦急地走来走去,突然,音乐书被可可翻了又翻,正好翻到我房间的那一页。我的房间的名字叫“香水百合”,是可可最最喜欢的歌曲。可可也看到了我,她惊讶地张开了嘴,直到我说话时才闭上:“你好啊?”“你……你,是谁?你,你……会,会说话?!”可可被我惊讶得暂时口吃了。“可可,你不用怕,不要惊讶,我们本来就是这样的,”我自我介绍,“我叫‘发’。是一个有魔法的音符。你可以做我的好朋友吗?”可可她不惊讶了,和善地说:“可以呀。你真的会魔法?”“恩。”我说。“刚才真是抱歉,打搅了你。”可可不好意思地说。“没关系,没关系的。”我猛然想起刚才我在想我要告诉谁怎么用这个魔法。我曾经想过,魔法应不应该教给可可呢?那时候我犹豫了一会儿,毕竟可可是人类呀!但是,我看可可那么单纯、纯真,我相信可可她不会告诉别人的。
“可可,”我对可可说,“我可以告诉你怎么使用我拥有的魔法。但是你不能告诉别人,要不然你会变成五线谱。”可可听了和我当初求之不得的心情一个儿样:“好呀,太好了!以后有困难就有魔法帮我解决拉!”
“俯耳过来,俯耳过来`”我把“哆”弟弟的话原封不动地告诉了可可。可可说:“这能行吗?”“那你试试看呀!”可可说:“那我就变一桌丰盛的晚餐吧!”可可拿来许多不一样的××还有几粒××和××(×是吃的东西),闻了闻,把它们放在一边。再念一句咒语:“魔法,魔法,快快来!”“砰”的一声,一团烟雾出现在餐桌上,等烟雾消失了……哇!桌子上有我们从没见过、营养又健康的美食!可可高兴至极:“我相信世界上有魔法了!”我笑了。
笑完之后,我又犯愁了:第二个人应该会是谁呢?他们(她们)能保守秘密吗?我想来想去,想去想来,都没想到。可可见我如此烦恼,便关心地说:“‘发’,你有什么烦恼的事情吗?我可以帮你解决吗?”“哎`‘哆’弟弟曾经说过:‘你只能告诉两个人怎么用魔法。’哎`我不知道再跟谁说怎么使用这种魔法。”“我可以帮你想。”说完就帮我去想这个秘密应该告诉谁了。想了许久,可可想到了一个主意:“‘发’,我想到了一个我自己认为好的主意。就是告诉给看这篇童话的小朋友和大人们,他们(她们)肯定会很高兴的。”“可是,他们(她们)会保守秘密吗?”我有点犹豫。“是吗?大家?”可可觉得看这一篇童话的朋友们不会泄露出这个秘密的。看这一篇童话的朋友们大声说:“我们不会泄露秘密的!请相信我们!”“好!我就告诉你们!”‘发’大声说。
嘘——!
有可能会被人听到!需要特别小心。来,俯耳过来。(‘发’同时也晃了晃手。)我们先拿来糖、盐、酱油还有几粒芝麻粒和大米闻一闻(一天一次就行),把它们放在一边。再念一句咒语:“魔法,魔法,快快来!”,再说你需要魔法干什么就可以了(什么时候都可以)。
关于这个魔法,可可还有我就是用这个魔法引出了很多的故事。下面是关于我们用魔法的几个故事:
英雄妈妈:
可可的妈妈要奖励可可,就去游乐场“狂欢”。
“哦呼!妈妈万岁!”可可说完抱了个妈妈满怀,“妈妈,我们明天去吧?”“可以啊。”妈妈笑着说。
到了第二天……
“哇!这里好好玩噢!我们去玩‘激流勇进’好不好?”可可欢叫道。妈妈点头同意了。她们排队排了好长的时间,才排到了第一位。“船来了!”可可说。接着,她们准备上船。“哎呀!”可可惊叫道。“船下怎么都是水?!”她抬起脚,湿淋淋的鞋子滴着水。“可可,你可以把脚放在脚前面的铁杆子呀。这样就不会让鞋子被水浸湿了。”妈妈给可可出主意。“嗯!这点子真不错!”可可觉得还挺管用。
船出发了。过了几段水程,就进了用铁做成的房子。可可吓得闭上了眼睛,因为马上就要从60米高空落下去。然后,她听见“呼”的声音,还以为结束了,睁开眼,“哗”的一下,她都被水溅到了。
这个游戏玩得说快也不快,说慢也不慢。你瞧,现在她在玩另一个游戏了呢。
“妈妈!我们玩‘遨游太空’吧。”说着可可就把妈妈拉上“遨游太空”的座位上。“遨游太空”是一个做上去会翻转的机器。坐上去完全失重。“可可,妈妈怕,还是你自己上去坐吧。”
在机器翻转的时候,可可看见坐在旁边的中年人的钱包掉了。
一开始她还不太注意,但是等机器转到下面时,她惊奇地发现:有一个人拿走了那个中年人的钱包!等机器停下来的时候,那个人已经走了。可可连忙解下安全带,想去追踪那个人,但是,她想:“我妈妈一向不爱管闲事,这下,我用魔法把妈妈变成‘英雄妈妈’吧。”说完,她就对妈妈施了魔法。“可可,我觉得好像发生了什么事。是不是有一个人拿走了一个中年人的钱包?”可可妈妈发觉到。可可嘻嘻笑:“对啊,妈妈。你去追他吧?钱包哪!有可能有很多钱,一定要还给失主。失主肯定会高兴的,说不定他还上电视台表扬你呢。”可可妈妈听了,连忙去找那个“嫌疑人”。可可妈妈找啊找啊,也没有找到那个“嫌疑人”。可可要帮她的妈妈:“魔法,请你告诉我妈妈‘嫌疑人’的具体位置吧。谢谢你!”魔法听见了,立即在可可妈妈面前显示一段荧光字:“嫌疑人在左边第三排的路上"
可可妈妈看完,字幕中间果然出现了一个“寻人机器”。可可妈妈按照魔法显示的一段荧光字,成功地找到了那个“嫌疑人”。可可妈妈一把拽起那个“嫌疑人”,说道:“哦,你还是个小朋友啊!你还敢做坏事!你这朵‘祖国的花朵’都‘掉叶子’了!”那个小朋友说:“阿姨,我以后再也不敢了,我一定改正!”可可跑过去一看,大吃一惊:那个“嫌疑人”就是她们班班长李阳!可可暂时结巴了:“李……李阳?!怎么会是你?!今天老师还表扬你纪律好、拾金不昧呢!你是一个小偷?我不敢相信。”
“嫌疑人”——李阳说:“……我……只是……想要钱……”“钱是偷来得吗?!大人赚钱很不容易的!”可可妈妈教训李阳。李阳低着头把钱包还给失主。
在这之后,李阳变得更听话了,可可妈妈也变得越来越勇敢了。
完美的高音:
明天就是音乐小测试了,可可在客厅里练习高音。“Uuh
aaah
aaaah~~~~~Uuuh
aaah
aaaah~~~~~~~”都快比上‘王栎鑫’了。‘王栎鑫’是2007年快乐男修的第七名,号称“高音小王子”。“你这样行吗?”
我怕可可明天嗓子会不行。“要多练习才行。”可可说。
第二天,可可起床的时候,发现自己的喉咙很难说话,她想:“有可能是昨天唱歌累坏了吧?没关系,等一下就会好的。”过了一会,可可觉得不对劲:我说话喉咙就痛!“‘发’!你快过来!”可可叫。可可和“发”惊呆了,因为可可说话非常的沙哑!!可可心里“咯噔”一下,接着哭了起来:“呜呜呜呜……上学说话的时候怎么办?!音乐测试怎么办?!呜呜呜呜……”我
说:“可可,你忘了我们有魔法,真是的,才过了一天,你就忘记了。真不象话。”可可眼前一亮,拍了拍脑门:“你瞧我这记性……”说着就把魔法材料拿出来,闻一闻。“我现在可以放心地去上学喽!音乐测试稳拿高分!”可可匆匆地吃完早餐,去了学校。
到了教室,她小声地说:“魔法,请帮帮我在音乐测试中唱高音的侍侯震撼全班、所有音乐老师吧!”随后,她的脖子周围出现了粉红色的亮点,是“魔法”在施魔法。
音乐课到了。
“王可可。到你测验了。”音乐老师正在写成绩单,头也不抬的说。“恩。”可可先咳嗽了一声,就接着唱:“Dom
moy
dostroyen,No
ya v nem
odin,Khlopnula
dver' za
spinoy,Veter
osenniy stuchitsya v
okno,Plachet
opyat' nado
mnoy,Noch'yu
groza(不是英文),”然后他听了一会儿,再唱,“Uuh
aaah
aaaah~~~Uuuh
aaah
aaaah~~~~(高音)”她唱完后,哇哈!音乐老师惊讶了,有点不相信是我唱的了:“王……王可可……你,带了录音机?用录音机录音再播放出来?是真的吗?如果是真的话请你把录音机拿出来!测试的时候不能让录音机‘唱歌’!”可可听了,坚定地说:“音乐老师,您那样说的是作弊,我是不会那样做的,因为作弊是可耻的行为。”可可看老师的表情,老师显然不相信。“老师,那我再唱一首歌吧。名字叫:《香水百合》。”可可心里暗暗想:“嗯!魔法肯定会帮我的。”一阵“啦啦啦”的歌声之后,音乐老师终于相信了。
这天,不是音乐老师奖一朵小红花,是校长颁发了唱歌荣誉证书!上面写着:“王可可同学因唱歌非常非常棒,所以颁发唱歌荣誉证书,以资鼓励。 于2007年8月5日(星期日)。”可可的妈妈看到可可音乐成绩好,就奖她去水上乐园玩!
可可真高兴啊!
怕--不怕在一个月明人静的夜晚,可可一家在树林中散步。可可知道我住在音乐书上,也“知趣”地把音乐书带走,因为有事的时候我也就能帮忙想点子了。
“沙沙沙……沙沙沙……”这是树被风吹来的声音“啊!”可可怕黑,连忙抱住爸爸的手臂,“爸爸,我好怕!”“可可,别怕。那只不过是风吹树叶罢了。”可可爸爸安慰可可。可可都快哭了:“爸,爸爸……我是怕黑……我怕一个吊死鬼突然掉在我头上,好恐怖!”爸爸也没办法,只能时不时地安慰她。可可耳边响起了一阵音调全是“发”的音乐。可可知道我在叫她,有事情跟她说。“可可,你也不必这么害怕吧?”我说。可可伤心地说:“‘发’,不是我的错,我的心里在作怪啊。”我猜她心里很委屈:“那,你用魔法把作怪的心理给变成‘勇气’吧。”可可说:“好啊好啊!以后我再也不怕黑啦!”接着她就说:“魔法魔法快快来!”再“喊”:“魔法,你可以帮我把我作怪的心理变成‘勇气’吧!”然后,魔法在空中用荧光显示了一个字:“好.”
过了一个星期左右……
这天晚上,可可一家又在树林中散步。这次,可可不像一个星期前“胆战心惊”的样子了,这次是蹦蹦跳跳地走在最前面,爸爸都夸她:“哎呀,可可,你的变化还挺大的嘛!你用什么方法克服你的恐惧呢?”
可可只是笑笑,没有回答爸爸的问题。
好咯!现在这几篇短故事就被我给讲完了,故事不能没完没了,这样别人会说:“哎呀!这么长,我不看了!”接着那个小读者就再也不会看我这篇故事,去看他的什么“绿光森林”,现在连可可都迷上了,还说什么“只要相信,就会看到幸福绿光”,哦,我这个魔法也是,“只要相信,就会看到‘幸福’魔法”。呵呵,握着魔法也算“幸福”的。因为可可利用这个魔法来做了很多好事。
好了,现在我就不说了,期待着你会用这个魔法来“造福”。拜拜!再见!下次我来找你玩!等着我哦!
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