不甘
700字
初一
散文
她,很平凡,只是作文有时写的比较出色罢了,她曾经亲耳听见一个男生的话:“她数学连我都不如，还不是作文写的好，才当上数学组长，而且还是语文老师封的。”那年，语文老师为了让她的数学进步，让她当了数学组长……
事实就是那么有趣，她的父母全都是数学高手，会计世家到了她这一代，数学很少上过90，粗粗算来，期末考试只有一小半上了90分，用她妈妈的话说，就是能把语文一半的精力用在数学上就好了，从来不好好学还没有像那群差生那样真是万幸。听起来，她似乎还是遗传到了一些天赋，她也知道自己应该努力，不过，她已经对自己没有任何信心，她知道自己做不到，所以，依旧是那样，偏科，偏科……
看着一张张贺卡上的称呼：作文大王。她笑了，有些轻蔑，对于那些作文像流水帐或心里没词的同学来说，她是个文学天才，但谁都知道，和那些班里的“大作家”来比，她如同蚂蚁，这是不用想的，她一想到这些，牙齿紧紧地咬着嘴唇，有时在同学面前有意无意地表现出一丝丝的不屑，傲慢，就像她抄的那句话：一个特别表现自尊心的人，你可以肯定他有自卑感。一个过分追求虚荣心的人，你不妨假设他有某种令他苦恼地缺憾。她特意把那两句圈了起来，她知道，用这两句话说自己，再合适不过了。当她想起自己的不起眼时，耳边又响起了老爸无意中说的一句话：“某某会写的你也会写，你会写的她不会写。”嘴上又漾起一丝笑容，有点自欺欺人的感觉，因为她知道，幼儿园自己还是乳臭未干孩子，人家已经可以帮老师读故事；上小学时，自己为作文苦恼不已，人家都已经是优秀的作文大王；现在，自己终于可以引起老师的一些重视，但她，依旧是班中瑰宝，参加作文大赛，想也不用想就把她叫上，而她，三年级那年，还让旁边的同学觉得她和某某谁应该参加，最终，她和那个“作文瑰宝”拿了一等奖，但是，在心里的最深处，她知道，她和她比，就像是鸡蛋碰石头，永远不可能胜利。
看看她的脸上，露出和年龄不相称的冷笑，未来，谁知道呢？
“曹猥琐”小传
550字
初一
记叙文
话说本班有一“青蛙”，成绩经常“大甩卖”，身长八尺，有一水桶腰和如同烤肠般的四肢。往公众面前一站，如同刘姥姥上台，弯着腰含着胸。他每日独坐桌前，跷起二郎腿，脱下令全班人士为之恐吓的袜子，散发出含着镭（核元素）的“清香”气息，At
the
全班做呕吐状。
那“青蛙”有一外号叫做“曹猥琐”。由何而来？故此人经常神态猥琐且是曹姓得名。
清早，“曹猥琐”戴一神似阿兰.德龙的墨镜，穿着自家的大靸鞋风尘仆仆来到学校。什么大靸鞋？近处一看，只是一双着力花的拖鞋！自知之明者领教过他那御脚的奇臭，便连连退后三分。不知者便只有领教“毒气”后人气吞声的份了。
课间，“曹猥琐”领着“猥琐神教”的一帮兄弟浩浩荡荡的进行游行。什么游行？只不过是带着一帮人去走廊上抗议作业太多罢了。
体育课，“曹猥琐”跳水。只见他360度体，前前后后做了两个空翻，带着优美的姿态和微微有些羞涩的少男神态落入水中。只因体积较大缘故，落水时涌起了巨大的水花，淋了周围的同志们一身水。我们的“曹猥琐”同志也因冲击力太大，不幸的撞到了池底的瓷砖，从而事后，头上缠上了两层白纱，可他还扬扬得意，样子和受伤的革命英烈一般。不过再到游泳课，他就再也不肯跳水了。
数学课，“曹猥琐”一手支撑着他巨大的头颅，老实说，我经常在思考他那细长的脖子是怎样支撑住他的头的。“曹猥琐”学者一休的姿态，含情脉脉地望着台上讲课的周波先生（我们的数学老师），殊不知，那脉脉的含情正是他对数学的热情！
这就是他，那个可笑，带着小聪明的“曹猥琐”。
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不甘人生中有多少遗憾，又有多少失落？我不甘。首先，我不甘心，我是一个懦弱的人。我恨自己身边的一切，却又不敢付出些行动来抵抗一切黑暗，于是我自甘堕落。我十分怕死，又十分想要解脱。我的生活中，处处充满了无奈。其次，我不甘心，我出生于一个残缺的家庭。由于家庭的残缺，我时常想要逃离，逃离这个让人伤心的地方。每天处于争吵、谩骂、冷战中的家人们，时常让我感觉压抑。为了不让自己被这压抑的气氛感染，我只能用一些特殊的方式来获得温暖。最后，我不甘心，我不会交流。我讨厌与人交谈，甚至害怕与人交谈。我害怕我会在某些地方透露出自己的黑暗性格，我害怕我不能满足他人的要求，我害怕我在人与人的交往中会受到伤害。所以，我选择沉默。我封闭住了自己的嘴巴，让自己不能太过愉快地与人交谈。所以，今后，我要改变自己。我准备不去看别人异样的眼光，努力做好自己。加油吧！350字 初二 日记
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不甘秋至皆空落，凌波独吐红。托根方得所，未肯即从风。 ——题记独自坐在窗前，双眼凝视着前方。眼，已经红肿；泪，还在流着。她，没有擦，任泪滑过脸颊，流到嘴中——涩涩的；任泪打湿桌上的书，散乱的笔和刚发下来的卷子。窗外，昏暗如夜。猛烈的狂风，滂沱的大雨，这似乎是暴风雨想把这个世界毁灭的先兆。 狂风呼啸，耳边的雷声不断，像一只被激怒的狮子在怒吼。阴云密布，乌云翻滚。渐渐地，暴风雨露出了它那狰狞的本面，大雨倾盆而下，豆大雨滴就像上天的眼泪，一滴一滴的落下，密集的连成了瀑布，无休止的倾斜…… 此刻，雨水声掩盖住原本震耳欲聋的雷声，整个世界仿佛都已经被这滔天的雨水淹没。朦胧中，她看见了东倒西歪的小草、繁乱纷飞的树叶、以及池塘中盛开的荷花……她不知自己在窗前坐了多久。窗外的雨珠一滴一滴落在了她的心上，砸的生疼。老师念分数时，她心跳得厉害，她不敢正视老师失望的双眼，不敢相信这就是自己努力多少天的成果，不敢相信摆在眼前的可怜分数。她想起了父母，想起了她们努力工作的身影；想起了那无情岁月在他们脸上刻下的痕迹；想起了许许多多关心她的人。如今……她觉得羞愧。窗外的雨，淅零了。窗内，依旧如此，痛苦的回忆，让她感到疲倦。她抬起头，想让大脑舒展一下。突然，一个迎风昂立的身影闯入她的眼帘；定睛一看，原来是池塘中的荷花，那是在一次次狂风暴雨中，仍顽强生存下来的荷花，她似乎更加美丽，更加安静。一阵风吹来，荷花在风中摇摆，却那样坚定。她打了一个冷战，清醒了很多。不！她绝不能退缩。她不甘心认输，不甘心被别人一次次的超越，不甘心每次努力换来的是不值一提。她绝不会不经过拼搏就轻易放弃，就轻易认输！她要拼一拼，她相信自己有足够的能力和毅力，她相信她会成功。失败只意味着过去，从现在开始，她要重新出发，以全新的姿态面对学习，迎接下一次的挑战。她拉亮了灯，卧室里满盈着温暖的光。她拭干了泪水，握起笔，重新拿起试卷，认真的寻找，总结失败的原因。她要让这次失败成为她走向成功的垫脚石。窗外，雨水已经无影无踪，皎洁的月光一线千里，星星也不知从哪钻了出来，静静地陪伴着她……800字 初一 记叙文
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初一
散文
700字
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不甘平庸你日渐平庸，甘于平庸，将继续平庸。林特特曾几何时，认为平庸也是一种美，就像那平静无波的湖泊平淡无奇的生活，安于现状，才更容易去感受快乐与幸福。记得某节政治课上，老师在黑板上画了两条线，一条是直线，一条是曲线，老师问我们希望自己的人生像那条线。有个同学站起来说，希望自己的人生是曲线，因为每天的生活都是不一样的，而且根据两点之间线段最短，曲线长，寿命也长。全班哄然大笑。我没有笑，或者说，我当时对那种想法嗤之以鼻。后来无意中在书上看到一句话：你日渐平庸，甘于平庸，将继续平庸。我开始怀疑自己：是否我之前的想法就错了呢？于是我上网查找平庸的意思平凡的人做着寻常的事，一生碌碌无为，寻常且不突出，总是依附如风，无法鹤立鸡群，做到万众瞩目。我问自己，我希望自己成为一生碌碌无为最后淹没在人海里的人吗？我希望自己像墙头草一样趋炎附势吗？我希望每天都重复着一样的生活上班下班吃饭睡觉的过完一生吗？“不！”我听到我心中有一个声音铿锵有力地说道。可以平凡，却不能平庸。我真正希望的是自己即使在平凡的岗位上也能发光发亮，而不是深处高位却成为平庸的人；是即使在最艰苦的环境下，我也能不忘初心、返璞归真，记住最真实的自己，不让世态炎凉磨平了自己的棱角；是当我准备大显身手却有人讽刺“心比天高，命比纸薄。”时，我能高傲的反驳“燕雀安知鸿鹄之志？”我想，我明白了现在的我不再期待着一波无澜水平如镜的湖泊，而是爱着波澜壮阔汹涌澎湃的大海！600字 初一 议论文
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不甘心不甘心被别人一次次的超越，不甘心每次努力换来的是不值一提，不甘心总是被人在背后碎言碎语，不甘心被最希望信任自己的人而怀疑，还有太多不甘心徒留在我的世界里！当我坐在电脑前写这篇文章，心里很平静，没有太多愤怒的情绪，只是想证明出我自己。在我身边绕来绕去的同学，我不管你是想和我真心交朋友，还是图谋不轨，对待每个人，我都有自己的方式，不要让我像夜空里的星星一样，随你想象。在私底下憎恨、说我卑鄙、说我多管闲事儿的人，你们在议论我的同时，请先掂量掂量你自己的身份。在背后议论我成绩的人，我告诉你们，成绩是会变的，我考得不好，你们？也该先反省反省自己，在你们没有资格和我评分的时候，不要妄下定论。避免我们正面交锋。我不会看低每个人，我始终相信我们都是平等的，可为什么你们都总是把我想的内么坏呢？如果继续这样下去，我依旧会打着自己的旗号，自己走下去！350字 初一 散文
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不甘_800字更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app她，很平凡，只是作文有时写的比较出色罢了，她曾经亲耳听见一个男生的话：“她数学连我都不如，还不是作文写的好，才当上数学组长，而且还是语文老师封的。”那年，语文老师为了让她的数学进步，让她当了数学组长……事实就是那么有趣，她的父母全都是数学高手，会计世家到了她这一代，数学很少上过90，粗粗算来，期末考试只有一小半上了90分，用她妈妈的话说，就是能把语文一半的精力用在数学上就好了，从来不好好学还没有像那群差生那样真是万幸。听起来，她似乎还是遗传到了一些天赋，她也知道自己应该努力，不过，她已经对自己没有任何信心，她知道自己做不到，所以，依旧是那样，偏科，偏科……看着一张张贺卡上的称呼：作文大王。她笑了，有些轻蔑，对于那些作文像流水帐或心里没词的同学来说，她是个文学天才，但谁都知道，和那些班里的“大作家”来比，她如同蚂蚁，这是不用想的，她一想到这些，牙齿紧紧地咬着嘴唇，有时在同学面前有意无意地表现出一丝丝的不屑，傲慢，就像她抄的那句话：一个特别表现自尊心的人，你可以肯定他有自卑感。一个过分追求虚荣心的人，你不妨假设他有某种令他苦恼地缺憾。她特意把那两句圈了起来，她知道，用这两句话说自己，再合适不过了。当她想起自己的不起眼时，耳边又响起了老爸无意中说的一句话：“某某会写的你也会写，你会写的她不会写。”嘴上又漾起一丝笑容，有点自欺欺人的感觉，因为她知道，幼儿园自己还是乳臭未干孩子，人家已经可以帮老师读故事；上小学时，自己为作文苦恼不已，人家都已经是优秀的作文大王；现在，自己终于可以引起老师的一些重视，但她，依旧是班中瑰宝，参加作文大赛，想也不用想就把她叫上，而她，三年级那年，还让旁边的同学觉得她和某某谁应该参加，最终，她和那个“作文瑰宝”拿了一等奖，但是，在心里的最深处，她知道，她和她比，就像是鸡蛋碰石头，永远不可能胜利。看看她的脸上，露出和年龄不相称的冷笑，未来，谁知道呢？800字 初一 叙事
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不甘失败精神读《老人与海》有感一个简单的故事，一个平凡的渔夫，—条普通的大马哈鱼。在茫茫大海上发生了看似平凡而又并不平凡的故事……也许没有大海，那就没有了这个不平凡的故事。正因为有了大海，才有了这平凡的渔夫，才有了这硕大无比的鱼；才让渔夫钓上了这条大马哈鱼，但却在海上与其搏斗了三天三夜才把它杀死，接着却又遭到了鲨鱼的袭击，最后的结局可想而知，这条大马哈鱼只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉体都不复存在了，剩下的仅仅是—个躯壳，一个没有灵魂的躯壳，只不过是一堆毫无利用价值的骨架!《老人与海》篇幅不大，故事也简单，但它独有的那种回归自然的质朴、那种天高海阔的深远，还有那一股恢弘的力量，实在叫人不忍释卷。“人不是为失败而生的”，《老人与海》里这句话我最难以忘记。老渔夫就是这么一位敢于挑战极度限的英雄，尽管他躲不过海明威笔下的悲剧，但他首先有正视困难的勇气和与大马林鱼坚持作战到底的坚毅耐力、必胜的信心；虽然事实是大马林鱼让鲨鱼吃了，他只带着鱼骨上岸，但他仍是精神上的全胜者！——始终没有向大海、没有向大马林鱼、更没有向鲨鱼妥协。其实，人往往会局限自身，桎梏了自己的心，就像这个跳蚤的故事：科学将跳蚤关在用玻璃卷盖紧的盒中，跳蚤每一跳都会碰壁，多次重复，科学家拿开了玻璃盖，跳蚤再也不出来了——因为它们已经将自身的极限定位在比玻璃盖更低的位置。而老人被大鱼折磨了两天，面对鲨鱼来袭，仍毫不自暴自弃，还有作战的勇气。《老人与海》是英雄的赞歌！人类的极限到底是多少，没有人知道，人总是在迫不得已的情况下创造了一个又一个活生生的奇迹，难以想像老人两天孤身奋战的情景发生在我身上将会是怎样的结果，但老人平安归航却是必然的——尽管他只有简陋的设备，然而，他却有着最大的精神支柱——孩子。老人多次讲到孩子，孩子是他唯一的朋友，他从小教孩子捕鱼，而孩子则在生活上照料他，老人与孩子往往是最有共同语言的——一是历经人生磨炼变得超然，一是涉世未深纯真白无瑕，这样的心灵最能互相辉映，焕发出最亮丽的光彩。正因如此，老人爱孩子，孩子也爱老人，这份爱就是老人出海的护身符！我听过这样一个故事：一位母亲无意将1岁大的孩子独自停留在家，回家时，在楼下看到孩子在窗口向她招手，跌了下来。她拼命奔了过去，刚好接住从三楼跌下的孩子。消防队以此做了一个实验：把一个重量和孩子相等的麻袋从三楼推下，让全体队员轮流站在与那位母亲同样的位置上去接袋子，结果没有一个人能接住。这个故事的震撼力到如今仍有余波在我心中激荡，我一直为这个爱铸造成的奇迹而深深感动着。是啊，一个无意义的麻袋，即使是在正规的训练中，也是不会唤起消防队员潜意识超越极限的迫切感的。我同样为老人与孩子的爱所感动，即使是我将这本书遗忘了，我也不会忘记孩子心疼地对老人说的每一句话。《老人与海》是爱的奇迹！回想起文中老人的话“人不是为失败而生，一个人可以被毁灭，但不能被打败”不正道出了本文的主题吗?人真是很奇怪的动物，为何有勇气面对死亡，却没有勇气面对失败。失败真的如此可怕吗?人生谁能没有失败?就像人学走路，也得有过摔跤，而且只有经过摔跤，人才能学会走路。失败可以毁灭一个人，也可以造就一个人，有人因为害怕失败不敢追求成功，这就是弱者。在弱者面前，失败是倾覆生活之舟的波涛，波涛越大，他就越容易被吞噬。但我相信每个向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作为一位强者，就不应该面对失败而消沉悲观，就不应该因为沮丧而停止追求!一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的六个字闪闪发光——“用爱超越极限”！我深信这部著作将会使我以后的人生发生巨变——至少，它会让我相信：坚强的意志能征服任何一座高峰！七（7）班 钟淼1200字以上 初一 抒情散文
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梦想不甘堕落我是一个平凡的女孩但拥有着不平凡的梦。——题记我喜欢，也爱素描。我曾上过素描班，但因为父母的阻拦只上了几天，我很诅丧。但并未因此对素描失去信心。老师说过，自己的梦想就要去追。别把它当做一个梦，要把它当做是一个在不远处的一座山峰或者一潭水。我至今觉得自己缺少了一股艺术气质，想想我便会笑笑，但那笑意不达眼底。有人曾疑惑的问我，为什么你不喜欢油画，而是喜欢素描呢？素描，素。只有一种颜色，诙谐的灰，让人感觉不到活力。我曾一度认为我是一个对生活失去兴趣的人，但是素描画出的东西却有它们描绘，勾勒不出的神采。素描，那种失去生机的灰色，让人觉得窒息，而我却在享受。有些人，说这种人是心理变态，但我不觉得，我甚至觉得这样多好，看不见刺眼的红色，生机勃勃的绿色，嫩嫩的粉。我觉得，这些才是让人窒息的颜色。我一度的不喜欢彩虹，因为我觉得这是一种飘渺的，触摸不到的梦，让人感觉着绝望。让我感觉恐惧。我拥有着这样一个梦。我喜欢用灰色来描绘彩色。灰色总是包容一切，它可以把一切沾染上自己的色彩。让它们缺少一丝丝的生机。我小时候曾跟爸爸说过，我以后要建一座大房子，里面全是黑色。黑色的桌子，椅子，电脑，墙壁。爸爸说，那样怎么住人啊，白色就挺好的。我点点头，但现在想想，小时候竟说过这样的话，一个六岁的女孩。我是一个平凡的人，但却拥有着不平凡的梦。初一:木子500字 初一 写人
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不甘沉默每每提及漠北，便能够听见清脆的驼铃声，踩碎了黄沙，由远及近，还有旅人疲惫艰难的脚步，接着，是呼呼而过的狂风，继而便是铺天盖地而来的漫天黄沙，淹没了白茫茫一片天地，以狂野蛮横的姿态，震撼住所有过往的旅人和驼铃。这一场顺风而动的沙尘，以霸道的力度，带给每一粒尘沙以荣耀和骄傲。然而离了这些突如其来的风暴，一粒尘埃该如何骄傲地存在，或者，如何不为人忽略地存在于这一片浩渺的天地间？一粒尘埃，在它落单的时候，是这样渺小，微弱，甚至不能以一粒来计量的它，是多么无能为力，多么轻易地就会被遗忘。这样的它，在远离风暴的角落，该如何荣耀，如何骄傲，如何证明自己的存在？这样的它，在悄无声息的深夜，是否会被子弹一般冰冷的无力感和虚无感所击倒？溺死在戈壁荒凉的风和冬季苍白的月色里？当我置身于街头，看着行色匆匆的路人，声线干涩，眼神枯萎，带着焦虑的神情，在一个个路口张望，前行。视线做至，是一场加速的晕眩，把周围的所有拉成一条条红的，黑的，蓝的，闪烁的线条。站在时间的这一隅，我恍若看见时间的洪流在浩大的宇宙间以迅猛的姿态奔腾而过。相较于瀚渺的时空，我亦不过一粒与他人并无二致的尘埃。这一种想法频繁地出现在我的脑海里，像是硬生生塞进一盘磁带的录音，瞬间吞没一切。在每个拥挤的路口，车站，商场，电影院，甚至嘈杂的梦里，这一种声音扣打着我脆薄的脑壳，一遍遍地说：“看，你是这样地渺小，微弱，像一粒尘埃，无从得知哪一阵风是宿命的预告片。”我试图避开熙攘的人群，害怕听不到自己发出的声音。亦越发恐惧一个人，呆在空荡荡的房间里，担心自己的影子也变得模糊不清。有如一粒尘埃，找不到风暴里的位点，亦不堪落单的寂寥，并不断怀疑存在的真实，千方百计地想要留下痕迹，可是回首时，却遍寻无果。我自言自语，四处求问：一粒尘埃是否注定了终身孤寂，默默无闻，在面对突然来袭的变故前，无从选择，像囚犯一样被剥夺了主动权？灰色的宿命观，在这一刻绑架了我。有时候，我会突然想到，我这么努力想要证明我的存在是为了什么？我这样子用尽气力是想要抓住什么？尘埃的命运假若早以注定千篇一律，周而复始，我去哪里寻找出口？寒假回家时，陪弟弟看动画片《霍顿与无名氏》。一开始仍旧是滑稽搞笑的段子，旨在博人一笑。可是渐渐地会为那只叫霍顿的大象感动。为了那一粒落在苜蓿花上的尘埃，它小心翼翼，真诚又执着，倾尽所有去证明和保护它的存在。以尘埃的眼光看待另一粒尘埃，我是嫉妒的。哪怕是千千万万的漠视，只要有一束目光忠诚地追寻于你，一切就够了。跟着霍顿的脚步走，我的感动不断地积聚，野心也一点点膨胀起来，我希冀有一个人能够成为我的霍顿。但片子结束后，我悄悄将这盏小小的灯火吹灭了。半路杀出的程咬金说，我要把这朵苜蓿花扔下油锅，烧焦了，连灰也不留下。这么千钧一发的时刻，连霍顿也帮不上忙。怎么办，真的就这么消失了，就像根本不曾存在一样？不！不可以的！突然，有一声歇斯底里而又微弱渺小的呐喊从苜蓿花上传来。他们说：“我们在这里！”他们一起大声地呐喊和宣告：“我们在这里！”突然间，整个世界都安静下来，只剩下一个微弱的声音——“我们在这里！”突然间，一颗揪紧的心松了一口气，一些僵在胸口的东西，一下子熔掉了，一些放不开的东西，一下子释然了。其实，没有必要去问太多的为什么，没有必要要求自己去做太多的证明题。因为存在，所以存在。我们无能力去向所有的阡上陌客解释所有。只需轻轻地一声，“你好啊，我在这里！”然后，有一两个人能够记住就好了。不一定要一直呐喊，只是不甘沉默。偶尔，我会回想起家里那间逼仄的厨房。在清晨时，有阳光打窗外照进来，在窄窄的光线里，可以清楚地看见，有尘埃在飞舞。此时的我，已不感到怅然若失，而是，有一种淡淡的喜悦。1200字以上 高三 散文
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失败不甘堕落秋风萧瑟，层林尽染，一片金黄，那天，我遇见了最动人的颜色。独自一人，漫步在林间小道，“你又一次让我失望了”，脑中全是她那失望的眼神和不堪的分数。一路沉默，来来往往的路人从我身边走过，没有谁多看我一眼。殷红的枫林在风鸣中渐渐进入了我的视野，以血色照亮着暗淡的仲秋。枫林好心接待了我。我坐在一棵树下，静静地看着阳光被锋利的叶影刺成碎片，化作了满地的伤心。恍惚间，一片红枫叶飘落到我的头顶。抬起头，一团团枫叶迎风招展，似乎在嘲笑这片枫叶的堕落。我恍惚看见了那一次次的测试里，我一次次的失败，一张张令我愧疚的憔悴的脸。而他们总是高高在上，但又望不可及，我也想呀！想站在最高处领略更美的风景，可我……只是失败者风乍起，在沙沙的摇曳中，又有几片红枫叶轻轻落下。可是其中有一片却在悄然间飘起。它要去哪儿？在我的注视下，它如一只枯叶蝶，蹁跹的飞向天空，摇摇晃晃。它飞不了多高的，到时候只会摔得更惨！可出乎意料的是，它不仅没有屈服于风，反而越升越高，超过了树冠。战胜了树上的所有树叶！我不由得愣住了，这怎么是失败者呢？他前一分钟还瘫在地上，可下一分钟，他便飞上了云霄。一片落叶都能与大树争高，何况是我一个活生生的人呢？纵使我还会考砸，但只要努力，终究不会一无所获，最坏的结果无非是大器晚成。更何况天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。坚持过去，我定能无所不能！那天，我遇见了最动人的颜色——枫叶红。550字 六年级 散文
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我不甘平庸作文曾记起前同桌乐怡写的一篇我平庸，我快乐的读后感，我也认为平庸也是一种快乐，一种平淡的、与世无争、知足常乐的人生观。但读了人生感悟后，它彻底地改变了我的人生观。人生是什么？我还小，所经历的事不多，没有资格去评论它，但对于人生观念，我是有起共鸣的权利。幸福的人，都可以诉说自己的幸福；不幸的人也可以诉说自己的不幸；惟独平庸的人无法诉说自己的平庸。与其忍受苦不堪言的平庸，不如经受惊心动魄的痛苦。庸庸碌碌的生活，就像在人生的乐章中重复地演奏着同一个平缓的旋律，每天重复再重复，不用想着其他东西，脑袋里一片空白。这样的生活，这样的人生，毫无作为，毫无趣味。而我所向往的人生，所向往的生活，是丰富多彩的，每天都有新的发现，新的启发，新的意义，每天演奏着新的乐谱。我要过的是大海的生活，绝对不是湖泊。有起有落，有欢乐有悲哀，有成功有失败，有笑容有眼泪，这才算是生活，才算是人生。就算只有平庸和痛苦让我选择，我也会选择痛苦，我不会因眼前的痛苦而放弃，我期待的是苦尽甘来。我相信，只要还有明天，就会有希望。我要轰轰烈烈地过这一生。人生有许多眩目之物未必都能引起心灵的震撼，唯有自己执着的追求，并为之付出艰辛的努力，才能达到理想的彼岸——生命是靠坚强生存下来的。有时候，执着也未尝不是一件好事，它会令我们不断进取，精益求精，更积极地去寻求生命的真谛。我们不能等到生命受到威胁才肯拿出一点坚强，面对生活，面对人生，我们都要拿出我们心中的一股强大的精神力量，去战胜挫折，推翻困难。“只有输得起又赢得起的人，才能取得真正的成功。”这样的人，才能摆脱平庸，他的人生才有价值，才是非凡的人生。650字 高二 散文
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不甘的心作文吼吼 过去不会重来现实的残忍 我幻想着过去 我奢望着过去的你残忍的现实抹杀了我我苦苦期待着呜呜一丝期待在脑海游荡寻找着同伴在时间流逝中在面对现实中 一点点的 一丝丝的吞噬者蚕食着最后 磨灭了痕迹呜呜 我悲剧了！我不甘的心啊你躁动吧 狂热吧 唯一的信念 你坚定着 扛着 吧 那痛入骨髓的痛啊！你肆虐吧！你放肆的叫嚣着！吼吼 爆发吧 野兽的咆哮、狼的野性、恶魔的红眼 你执着吧！ 不甘的 不屈的你愤慨吧 、战战斗吧！吼吼 悲剧了现实 残酷了，我不甘的心啊你无休止的战斗吧、我坚定的心啊 你永远追随吧，火热的心啊，唯一的心啊他是属于你的！只有在寂寞的黑夜才能钩出那埋藏在心里的隐晦，只有在黑夜里被现实的残片才可以聚合，只有在黑夜里我才会一个人默默的哭泣，是为什么？是爱情吗？可是年少初懂的我们可以理解爱情的含义吗？但是为什么心会痛？为什么心会不甘？为什么明明知道会痛还是要去做喃？是因为好奇吗？是因为青春期的萌动，还是因为年少无知的我们对那有着神秘色彩的一种向往、想要去尝试一下，但是年少无知的我们不懂得保护自己往往受伤！但是不去尝试就不会知道那是多么的甜蜜，不会知道和你在一起是多么的开心，不知道和你在一起是多么的幸福，但是事情的完结他的结局去拥有两种结局，悲剧和欢笑，但是我知道悲剧迟早会来只希望那一天可以晚点来临如果可以的话我希望那一天永远不会来临，但是啊懵懂的少年们啊你们想过没有就算你们现在真的相爱，你有没有想过你身边还是有很多因素导致最终你们不会在一起，你是在不甘吗？没用的，你咆哮埋怨上天的不公吗？那么你省省吧他会看不起你的你懦弱给你了她安全感！你是真的想和他在一起吗？那就用你那颗不甘的心做给她看吧，她会看见你的努力，他会回到你的身边你身边的因素也会随风消散的！一颗不甘的心在咆哮，我不会放弃，我不会懦弱，我不会一蹶不振，我会做给你看的！750字 高一 散文
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不甘冷冷的发光我很平凡，没有星星的耀眼；没有钻石的璀璨，但我不甘落人后，我立志，将来一定发光。每个人心中都有一个坚定不移的梦，那梦有时很不易察觉，甚至连自己也发现不了，勇于发现梦的人即使只是一颗种子也会长成参天大树，有梦想，石头也会亮。我是一个平凡在平凡不过的女生，小时候我也和同龄人一样爱幻想，我经常思考，我的梦想到底是什么，但是我反现了一个致命的问题；我的梦想我自己也搞不懂。我的梦每时每刻都在变，看到生病的老人，我立志当一名合格的医生；看到残疾人没有钱上学，我又想当一名慈善家；看到电视上耀眼的女明星，我又渴望当一名万人亲睐的女演员……随着梦想的不断变化，我真的觉得梦的目的地离我越来越远了，甚至达到了遥不可及的地步。数数自己的优点，除了嘴甜以外还有什么呢？直到遇到了她，我才懂得我并不是什么都没有。他懂我，是我的好知己，是他一直鼓励我、培养我。当他说我的写作已经成了一种风格时，我便爱上了写作，看着一本本的作文书，我并不心烦也是有一种满足感时，我便知道，我是真的爱上了它。作家？这个词好陌生啊！从来没有接触过，但又好像很熟悉似的。仿佛这出自于我的内心世界。现在我终于发现我的闪光点了，有了这个奔向，我会好好努力，不再让自己冷冷的发光，而是打造一个属于自己的辉煌。洒河镇中初二:李佳?500字 初二 抒情散文
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不甘的心吼吼 过去不会重来现实的残忍 我幻想着过去 我奢望着过去的你残忍的现实抹杀了我我苦苦期待着呜呜一丝期待在脑海游荡寻找着同伴在时间流逝中在面对现实中 一点点的 一丝丝的吞噬者蚕食着最后 磨灭了痕迹呜呜 我悲剧了！我不甘的心啊你躁动吧 狂热吧 唯一的信念 你坚定着 扛着 吧 那痛入骨髓的痛啊！你肆虐吧！你放肆的叫嚣着！吼吼 爆发吧 野兽的咆哮、狼的野性、恶魔的红眼 你执着吧！ 不甘的 不屈的你愤慨吧 、战战斗吧！吼吼 悲剧了现实 残酷了，我不甘的心啊你无休止的战斗吧、我坚定的心啊 你永远追随吧，火热的心啊，唯一的心啊他是属于你的！只有在寂寞的黑夜才能钩出那埋藏在心里的隐晦，只有在黑夜里被现实的残片才可以聚合，只有在黑夜里我才会一个人默默的哭泣，是为什么？是爱情吗？可是年少初懂的我们可以理解爱情的含义吗？但是为什么心会痛？为什么心会不甘？为什么明明知道会痛还是要去做喃？是因为好奇吗？是因为青春期的萌动，还是因为年少无知的我们对那有着神秘色彩的一种向往、想要去尝试一下，但是年少无知的我们不懂得保护自己往往受伤！但是不去尝试就不会知道那是多么的甜蜜，不会知道和你在一起是多么的开心，不知道和你在一起是多么的幸福，但是事情的完结他的结局去拥有两种结局，悲剧和欢笑，但是我知道悲剧迟早会来只希望那一天可以晚点来临如果可以的话我希望那一天永远不会来临，但是啊懵懂的少年们啊你们想过没有就算你们现在真的相爱，你有没有想过你身边还是有很多因素导致最终你们不会在一起，你是在不甘吗？没用的，你咆哮埋怨上天的不公吗？那么你省省吧他会看不起你的你懦弱给你了她安全感！你是真的想和他在一起吗？那就用你那颗不甘的心做给她看吧，她会看见你的努力，他会回到你的身边你身边的因素也会随风消散的！一颗不甘的心在咆哮，我不会放弃，我不会懦弱，我不会一蹶不振，我会做给你看的！700字 高一 散文
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我不甘平庸_作文我不甘平庸本文是关于初中作文的我不甘平庸，感谢您的阅读！曾记起前同桌乐怡写的一篇《我平庸，我快乐》的读后感，我也认为平庸也是一种快乐，一种平淡的、与世无争、知足常乐的人生观。但读了《人生感悟》后，它彻底地改变了我的人生观。?人生是什么？我还小，所经历的事不多，没有资格去评论它，但对于人生观念，我是有起共鸣的权利。幸福的人，都可以诉说自己的幸福不幸的人也可以诉说自己的不幸惟独平庸的人无法诉说自己的平庸。与其忍受苦不堪言的平庸，不如经受惊心动魄的痛苦。庸庸碌碌的生活，就像在人生的乐章中重复地演奏着同一个平缓的旋律，每天重复再重复，不用想着其他东西，脑袋里一片空白。这样的生活，这样的人生，毫无作为，毫无趣味。而我所向往的人生，所向往的生活，是丰富多彩的，每天都有新的发现，新的启发，新的意义，每天演奏着新的乐谱。?我要过的是大海的生活，绝对不是湖泊。有起有落，有欢乐有悲哀，有成功有失败，有笑容有眼泪，这才算是生活，才算是人生。就算只有平庸和痛苦让我选择，我也会选择痛苦，我不会因眼前的痛苦而放弃，我期待的是苦尽甘来。我相信，只要还有明天，就会有希望。我要轰轰烈烈地过这一生。?人生有许多眩目之物未必都能引起心灵的震撼，唯有自己执着的追求，并为之付出艰辛的努力，才能达到理想的彼岸??生命是靠坚强生存下来的。有时候，执着也未尝不是一件好事，它会令我们不断进取，精益求精，更积极地去寻求生命的真谛。?我们不能等到生命受到威胁才肯拿出一点坚强，面对生活，面对人生，我们都要拿出我们心中的一股强大的精神力量，去战胜挫折，推翻困难。“只有输得起又赢得起的人，才能取得真正的成功。”这样的人，才能摆脱平庸，他的人生才有价值，才是非凡的人生。700字 初中 叙事
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风雨中的爱[2]“叮铃铃”放学了，天空中一片一片乌云迅速地飘了过来，遮住了太阳的光辉，乌云很快裂变成了三朵六朵，整个天空都被乌云给占领了。天变得阴沉沉的，眼看一场暴风雨就要来临，我的心情也莫名的紧张起来，我有一种很不好的预感，今天不会要被淋成落汤鸡吧。突然豆大的雨点像四处乱射的箭头从天而降，不一会儿，学校就成了一个水的世界。“阿嚏！”顽皮的雨滴趁机钻进我的脖子里。一阵寒风吹过，我不经意就打了个寒颤，我裹紧了自己的衣服，垫着脚在屋檐下一脸无助的望着行色匆匆的人们。雨早就淋湿了我的裤腿，此时用“饥寒交迫”来形容我的感受是再合适不过的了。突然一股暖意传遍了我的全身，顺着一阵熟悉的味道，我往后一看，我睁大了眼睛，原来是妈妈！她从我的身后将雨伞给我撑了过来，并且用手搂着我的肩膀将我带出了校园，可她又不经意的将伞偏向我的一边，渐渐地妈妈的大半个身子都湿透了。“妈妈，你把伞往你那边撑一下，你的衣服都湿透了，你会感冒的。”“好的”说着妈妈对我笑了一笑，将伞稍稍的往她那边移了一下。可是走着走着，伞又开始偏向了我的这边，我偷偷地发现妈妈全身都在打着哆嗦，嘴唇已经微微发紫，脸色有点苍白。正在这时，一滴珠轻轻地滴落在我的脸上，看着眼前的雨，我又想起了我之前的一个雨天，也是妈妈替我打着雨伞，而那把伞总是在不经意间向我倾斜，妈妈的衣服湿了，可她依然搂着我的肩膀，她用凉凉的眼光看看正在下着的雨，然后又用带着甜甜笑容的眼光看看我。此时我明白了母爱的意义，她是雨天里的一把雨伞，她是雨天里的一个温暖的眼神，她够进入我的心灵。妈妈是我最坚实的依靠。雨依旧在飘着，风一吹，几滴雨珠在树梢上摇摇欲坠，最终它们掉进了散发着清新芬芳的泥土里，它们和大地永恒的拥抱……700字 三年级 记叙文
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人生路上风雨多周记作文“金无足赤，人无完人”在人生的道路上，每个人都会遇到困难、坎坷、绊脚石······这些几乎是每个人必经的风风雨雨，我也不例外。直至今天，那几件事，我依然记忆犹新······记得我还是八岁时，我正在一所小学读二年级，当时由于我贪玩，天天不务正业，没少让老师在我身上“锻炼身体”由于学校老师对我的体罚多于夸奖，我的心理便有了一些扭曲。从此以后，学习便心不在焉，经常迟到，有一次老师把我的鼻子打破了，我也死不悔改。直到有一天，老师把我和几个差等生提到了前几排，为了加强管理，还对我们进行了心理疏导。我到最后，终于被这如同清泉般的疏导，平息了我烦热的心。在三年级，成绩虽然上升了，但还是有点悬。到了四年级，父母把我转到了另一个城市的小学。这里虽然教学的质量很不错，但是收费太多，父母还是交了钱。第一年，我学习成绩整体来说很理想。但第二年，问题出现了——我又开始贪玩起来，成了班中的倒数第几名。一年不如一年，光阴似箭，日月如梭。到了到了小考的时候，我在考场上汗如泉涌紧张的是手又抖，腿又软，坐立不安。做了几道比较会做的题，便开始等人家把口哨一吹，便可以小小的休息片刻，然后继续开始下一次“战斗”。几天后，成绩出来了，我差一点就“落第”了。到了初中，我又转学了，由于学校的学风不好，所以，能走出一位好学生，可是难上加难。我的英语原本很不错，今年由于一时不用心，便于大多数同学“同流合污”。为了有一个好名次，我努力提升其余科目的分数，所以我依然“潜伏”在好学生里。这次考试以后，我才发现，英语原来这么重要。经管我的垫脚石如此之多，但我决定，把每一块绊脚石变成自己的垫脚石，取长补短，力争第一！人生路上风雨多，但是，我依然坚信——阳光总会在风雨后！人生路上风雨多周记作文650字700字
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运动会的掠影下午，夕阳的光辉照耀着人山人海的大操场，所有人都满怀激动的心情，在运动节这一天，释放出最精彩的自我。运动会持续了一整天，但其中令所有八年师生都热血沸腾的唯有教师的拔河比赛了。比赛开始前十分钟，一大半的同学已围在场地旁，那分割区域的红绳已完全没有作用。有些同学甚至越过红绳，为老师加油鼓劲。来的晚的学生进不去人潮之中，索性拿个板凳，站在上面看。教师们也纷纷入场，韦老师为了参赛，已经脱了身红色长衣，穿上运动裤，显得更加年轻而有活力了。张老师站在绳子的最末端，将绳子绑在自己身上，身子微倾，蓄势待发。在所有老师准备完毕后。裁判员一手握住绳子中点，一手拿着哨子。两旁的同学已耐不住性子，大声喊着加油。随着裁判员一声哨响。所有教师好似变了一副容貌，陆老师两眼闭着，身体与地面呈45度角，手臂被拉的笔直。韦老师眉目紧蹙，面部肌肉极度收缩，已是天昏地暗，眼中只有那个绳子了。邱老师双腿曲折，借助地面的摩擦力，使出自己全部的力量。张老师身体偏于一侧，脸上的肉在不断颤抖。同学们的吼声震动天地，希望自班教师的教师能够胜利。在持续一段时间的激烈斗争后，11至12班的教师输了，但这并没有影响同学们的热情。第二场中，我们班教师不负众望地扳回了一局。第三场，同学们激情高涨，有人甚至上前帮助老师。最后，我们终于赢得了比赛。原来老师们不也有着狂野的一面啊！平时，老师教书育人，正经稳重，但在运动会场上，都拼尽所有的力量，绽放最精彩的自己。每个人都有两面，关键是能不能控制自己，在何时何地，展现哪一面。在正确的时间，正确的地点，展示正确的一面，做正确的事。有人说：“不是不让你疯狂，而是要用对时候。”夕阳快落山了，夜色慢慢吞噬光亮，而这一次运动会，将是永远无法抹灭的火苗。700字 初三 叙事