吹气球
今天,作文班的龙老师带领我们做了一个有趣的游戏,你猜是什么?告诉你吧,那就是“吹气球”。
今天早晨,老师拿着一袋五颜六色的气球走进了教室,到家都十分好奇,纷纷问老师:“老师,今天是不是要玩和气球有关的游戏啊?”老师笑而不语,我们更疑惑了,老师的葫芦里卖的是什么药呢?过了一会儿,老师终于宣布:“今天我们要玩的游戏是——‘吹气球’。”
老师宣布完游戏规则后,我们的游戏便开始了。我们一组选出我、小钺、小易和小瑜作为参赛选手上台比赛。第一局比赛刚刚结束,我们四个立刻自告奋勇地抢去了第二局比赛的资格。
第二局比赛开始了,我们马上鼓足力气吹了起来,只见小瑜她们的气球不一会儿就鼓了起来,像个大肚儿猪崽,而我的呢?却只像一个粉色的“小苹果”。看着她们那越来越胖的“大肚儿猪崽”,我焦急万分,心想:不行,我可不能输给她们。于是,我吹得更用力了,腮帮子却疼得要命,不过,我的努力总算没有白费,我的气球渐渐开始变大了。可好景不长,正当我的“小苹果”慢慢成长的时候,老师却开始倒数了:“5……4……3……”我心急如焚,手忙脚乱地吹着我的气球,可心急吃不了热豆腐,气球没吹成,反倒落了个面红耳赤的下场,台下的同学们哄堂大笑,胜负已定,我只好垂头丧气地走下了讲台……
这个游戏带给了我们无穷的快乐!
书店门口的停顿
六里坪镇小学 李馥若
穿过宽阔的马路,顺着熙熙攘攘的菜市场,漫步不足十分钟,就能看到那家书店——英才书店。
两年前,一次偶然的机会,我对那家书店的一本书一见倾心,爱不释手。那天中午,我去买中性笔芯,无意间发现了我梦寐以求的这本《一千零一夜》。急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。不知不觉,过了半个小时,我才读了将近二十页。正在这个时候,店主突然冲着我说道:“喂,小孩子,你到底买不买,不买赶快回家!”我回过头来看着店主那严肃的神情,我恋恋不舍地放下书,愤怒地冲出了书店。
冲出书店,我突然停顿了下来,刚才那个故事还没有读完呢!我仔细地品味刚才读的那些故事的每一个细节,心中的怒火全消了。
“这家书店有几本这样的书?”“会不会巴上卖光了呢?”我心里犯着嘀咕。“今天晚上放学,还一定还要来,接着读这本书。”我在心里暗暗地说。
终于挨到了放学。我背起书包,一跑狂奔,又来到了书店门口,想起那店主赶我出书店愤怒的神情,我又停顿了下来,呆呆地站在那里。忽然,一个身影从我面前闪过,原来是一位年青的阿姨要进书店呀!“跟着她后面!”我有了主意。我轻轻地拽住那位阿姨的衣角,偎依在她身旁,俨然就是那位阿姨的孩子。就这样我找到那本书。“还好,没有卖出去。”我暗自庆幸。这次,我吸取了上次的教训,看书的时间不能太长,不然又会被书店的老板训斥的。大约看了书的一半,我放下书,匆匆地走出了书店。
走到书店门口,我又停顿了一下,“明天中午还要再来!”我又暗暗地对自己说。
第二天中午,我拿着妈妈让我买酱油的10元钱冲到了书店门口,我把钱拿得老高,还在店主面前甩了甩,想让店主认为我是来买书的,店主冲我笑了笑,没拦我,我迫不及待地找到了那本书,接着昨天的故事又认真地看了起来。
或许店主看到了我拿钱的缘故,没有赶我走出书店。就这样,我看了很长时间的书,忽然想起妈妈炒菜急用酱油,我连忙问店主:“这本书多少钱?”店主回答:“要二十元。”我涨红了脸说:“这次带的钱不够,下次再买吧。”说完,我就急匆匆地走出店门。
这时,走出书店门口,我又停顿了一下,心想:今天晚上该用什么办法混进书店呢?
指导老师:李学海
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吹气球今天,我们在作文班玩了一个游戏,就是吹气球。肖老师从讲台下面拿出一袋五颜六色的气球并选了一个粉红色的拿在手里。那气球软软的、扁扁的,像一只鸭子的尾巴。肖老师吸了一口气,然后把气球吹气口对着嘴,开始给它吹气,吹啊吹啊,很快气球变得像一个桃子。这时,老师把眼睛闭上了,我心想:老师这个样子是不是担心气球爆了,伤着眼睛?老师继续吹着气球,过了一会儿,气球颜色变得越来越淡,体积变得越来越大,就像一个粉色“大柚子”。同学们开始尖叫起来、有的甚至捂住了耳朵,他们害怕气球爆了。看到这情形,老师把气球从嘴边拿下来,松开了手,“噗——”气球马上飞到空中,像一只无头苍蝇,到处乱窜,不一会儿,气球掉了下来,老师伸手接住了气球。接下来,老师叫我们到讲台上挑选自己喜欢的气球到座位上玩,大家都纷纷上去挑选了自己喜欢的。我也选了一个自己最喜欢的颜色,一个粉色的气球。我深吸了一口气,迫不急待地吹了起来,用劲地吹啊吹啊,气球变成了一个大圆球,多可爱啊!我在气球的吹气口上打了一个结,在空中拍来拍去。这时,只听得“隆”的一声,坐在我前面同学的气球爆了,他只好呆在一边看着别人玩了。今天玩气球玩得真有趣啊!我真想天天玩气球!450字 三年级
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吹气球今天是星期天,爸爸带我去听了一节妙趣横生、生动活泼的作文课。在课堂上,老师带领我们做了一个“吹气球比赛”的小游戏。游戏规则很简单,在气球不被吹爆的前提下,谁在30秒内吹的气球最大谁就获胜。老师根据大家的座位把我们分成两组。当老师选拔参赛选手时,小朋友都高高地举起小手,争先恐后地要参加比赛。最终被选定的两名参赛者,一高一矮、一胖一瘦。老师每人发给一个气球后,一声令下,比赛开始了。两名小朋友迅速把气球放在嘴边,鼓起腮帮,眼睛瞪得溜圆,使劲吹了起来。座位上小朋友们高喊“加油、加油!”为他们鼓劲。随着老师的一声“停”,比赛结束了。最终,代表我们小组的同学获胜。老师看见,失败的小组有些不服,就另外又每组选了一名小朋友,进行第二轮比赛。这次代表另一小组的参赛队员竟然是一名女同学,大家都不太看好她。我们小组的参赛队员显得信心十足。比赛开始以后,气球在大家的助威声中不断地变大。那名女同学一边吹气球,一边不停地观察对手的情况,生怕自己落后。30秒时间飞快地过去了,同学们没有想到,他们竟然打成平手。比赛在大家的欢呼、雀跃中结束了。在给我们带来快乐的同时,也让我们明白了“知己知彼,百战不殆”的道理。450字 六年级 叙事
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吹气球今天又是一个星期天,我到培训中心去上课。我的心情很难过,因为今天是雨天。路上的行人很多很多,进了教室何老师笑咪咪地说:“今天要写一篇游戏的作文。”我的心情立马好了很多,很期待这次作文。老师从包里拿出五个五彩缤纷的气球。老师请了包括我在内的五个同学吹气球。我使了很大的劲,脸吹的红红的,两个小脸蛋像两个小包子。呵呵,搞笑吧!游戏开始了,老师请了第一组的丁丁和红红,第二组请了小明和小徐。老师说规则是不能用手运气球,小朋友们开始七嘴八舌的说:“可以用头顶”“可以用肩膀顶”。。。游戏终于开始了。丁丁用嘴把气球咬住,可是老师说:“不能用嘴巴。”那就用头吧!小徐灵机一动想出了办法,用脚夹住就行了。第二次智运气球开始了。怎么又请到了我?我的心情很紧张。这次我用了嘴巴,我像一支箭一样冲了过去,小王用肩膀夹住冲了过去。咦!不知气球去哪儿了。同学们哈哈大笑,哦!原来在他的背后。他马上跑了过去捡起来继续比赛。这样一个接一个终于到了终点。最后第二组赢了!我们虽然输了,但是我们没有灰心,下次一定要赶上他们。游戏结束了,我觉得虽然是个小小的气球,但是要运好它真的很难,不仅要动脑,还要大家齐心协力付出努力。450字 五年级 叙事
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吹气球星期六的下午,王老师说:“今天比吹气球大赛。”同学们都争着抢着要参加。王老师找了五个小徒弟上台比赛。他们拿到了气球,我发现气球上的花纹是很小,不仔细看看不到,但是他们一吹,花纹就逐渐变大了。他们越吹越大,脸也随着气球的变大,也开始膨胀起来。看,脸的颜色也变了。有的同学的脸越来越大,像个大梨;越来越红;有的人的脸越来越鼓,像个大苹果;还有的人的脸越来越亮,好像变色龙!真是变化多端啊!“砰”——杜承源小徒弟的气球爆了。我们台下的同学有的哈哈笑;有的不敢睁眼;还有的吓得后退了好几步。真好玩。 再看其他参赛的小徒弟们,有的才吹了还没有半个,有的还差一点就吹爆了。这时,王老师大声喊:“同学们再加把儿劲儿,马上就要吹爆了。”我们随着王老师的加油声,也异口同声地喊着:“加油!加油!”“嘭!”“嘭!”于是,其他同学也接二连三的吹爆了大气球。有个同学刚吹得才说大了一些,却又撒气了。那个同学跟着气球追,逗得大家哈哈大笑。太有趣了。就在这时,王老师说:“那些还没吹爆气球的小徒弟们,回原位吧。”就这样吹气球结束。通过吹气球,我发现了,气球上的花纹原来是小的,一吹就变大了。脸也会随着气球变大变颜色。450字 四年级
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