感恩——老师700字

感恩——老师

700字 四年级 记叙文

“教诲如春风,师恩似海深”。园丁——这个崇高的称号,包含着老师多少个日日夜夜的汗水?流露出老师多少个40分钟的心血?作为学生,我们是否应该学会感恩呢?

她,是一个平凡而又不一般的人;她,是一个其貌不扬而又无比高尚的人;她,是一个默默无闻而又无私奉献的人。她,就是我们班主任——项老师。

在二年级的时候,也就是项老师接过我们班的那个学期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆怯的小女孩。有时候在脑子里想好了,可是一发言,就紧张起来,把答案忘得一干二净,站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓励我和同学们:对错并不重要,只要肯动脑筋。

记得有一天。下课时,同学们正玩得起劲。突然,一位男同学不小心撞到了头部,顿时起了一个大包,血流满地。同学们都慌了神,急忙把他送到老师办公室去。老师见状,连忙用纸巾捂住他的伤口,并扶他去义务室治疗。上课时,老师批评了同学们不应该那么调皮,但是语气中流露出更多的是担心。

以前,我们小。学校在一定时间里要出黑板报,老师就放弃了半天的休息时间,为我们出黑板报。看着我们津津有味地读着黑板报上的故事,老师的心苦没有白费;以前,我们小。读不懂课文,老师就一遍又一遍地教。看着我们的成绩,老师的汗水没有白费;以前,我们小。有很多字不认识,尽管这样,老师还是提倡我们多读课外书。现在我们积极地看书,老师的心血没有白费……现在,我们长大了,老师一如既往耐心地教育我们,而且还给我们许多锻炼的机会:班干部竟选。组织班队会……这些都是让我们加强表达能力。施展自已才能的机会吧?

老师,我是小船,您是大海,没有您,我怎么能远航?老师,我是泉水,你是高山,没有您,我怎么能潺潺流淌?老师,我是幼苗,您是雨水,没有您,我怎么能出壮成长?您用知识甘露,种下我们的理想花朵;您用心灵源泉,润育我们品德的美果。在不久的将来,我不论成为挺拔的白杨,还是不起眼的小草野花;老师,我都会以所有的翠绿向你致敬!我衷心向您道声:“老师,谢谢您!”。

感恩“春蕾”

900字 初二 记叙文

“我来自偶然像一颗尘土,有谁看出我的脆弱?我来自何方?我情归何处?谁在下一刻呼唤我?天地虽宽这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦……”

春,带来了一个全新的世界,它那柔软的柳条抚摸着潺潺的流水,它那翠绿的草儿装点着多姿的大地;它那泌人的花香迷醉着可爱的鸟儿……这也许就是我们所向往生命的开始。然而似乎总是事与愿违,我的生命偏偏是从那段寒冷的日子开始的。起初的时间里,我曾无数次地抱怨过为什么上帝要让我的生命从此处开始。但随着时间的流逝,我渐渐发现这是徒劳。于是,我盼望着一场甘霖的到来。

就在那个春天,这场期盼已久的春雨终于飘进了我的心田。这场春雨有一个好听的名字,叫做“春蕾计划”。

春蕾计划始于1989年,由中国儿童少年基金会发起并组织实施。该计划是一项社会公益事业,其目的在于救助中国贫困地区的失学女童重返她们期望已久的校园。

在还没有接受“春蕾”计划时,我还是一名普普通通的、没有书读的小女孩。我有一个弟弟,他是爸爸妈妈最宠爱的对象,平时有好吃的,好玩的,都是给弟弟,我想都不用想。更何况,弟弟已经读了盼望了十多年的书!我也和爸爸妈妈说过,我想要读书,可是,他们说,女孩生下来就是为了干家务、干农活的,只要会写自己的名字就行了,书读到来是没用的!我哭了,我要读书!我喜欢读书!我渴望读书!

这样没有书的生活,我已经忍受了十多年。但我不气馁,因为我相信,世上的许多人心中都是充满爱的,我一直盼望着会有一个人来到这遥远的大山上来,会找到我,让我开始读书,让我学会新的知识,让我利用我学到的知识来报答社会。

终于,在今天,我的愿望实现了。在“春蕾”计划的人员中,有一个瘦瘦高高,脸上一直挂着微笑的阿姨。她对我说:“儿童是祖国的希望,祖国的未来。帮助了一名儿童,就是为祖国赢得了一份希望。你呀,以后要好好读书,长大后报效祖国。”“是!我一定会的!谢谢阿姨!谢谢叔叔!”我激动的回答道。

在当天的夜晚,我躲在被窝里痛哭流涕,流出的是幸福的泪、高兴的泪。第二天,我跟随着那些叔叔阿姨一起上了车,奔向了我盼望已久的学校。

我要感谢“春蕾计划”感谢它给予我我读书的机会,感谢它实现了我曾经以为不可能实现的梦想。“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己!感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”

指导老师:赖桃英

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