感恩——老师
“教诲如春风,师恩似海深”。园丁——这个崇高的称号,包含着老师多少个日日夜夜的汗水?流露出老师多少个40分钟的心血?作为学生,我们是否应该学会感恩呢?
她,是一个平凡而又不一般的人;她,是一个其貌不扬而又无比高尚的人;她,是一个默默无闻而又无私奉献的人。她,就是我们班主任——项老师。
在二年级的时候,也就是项老师接过我们班的那个学期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆怯的小女孩。有时候在脑子里想好了,可是一发言,就紧张起来,把答案忘得一干二净,站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓励我和同学们:对错并不重要,只要肯动脑筋。
记得有一天。下课时,同学们正玩得起劲。突然,一位男同学不小心撞到了头部,顿时起了一个大包,血流满地。同学们都慌了神,急忙把他送到老师办公室去。老师见状,连忙用纸巾捂住他的伤口,并扶他去义务室治疗。上课时,老师批评了同学们不应该那么调皮,但是语气中流露出更多的是担心。
以前,我们小。学校在一定时间里要出黑板报,老师就放弃了半天的休息时间,为我们出黑板报。看着我们津津有味地读着黑板报上的故事,老师的心苦没有白费;以前,我们小。读不懂课文,老师就一遍又一遍地教。看着我们的成绩,老师的汗水没有白费;以前,我们小。有很多字不认识,尽管这样,老师还是提倡我们多读课外书。现在我们积极地看书,老师的心血没有白费……现在,我们长大了,老师一如既往耐心地教育我们,而且还给我们许多锻炼的机会:班干部竟选。组织班队会……这些都是让我们加强表达能力。施展自已才能的机会吧?
老师,我是小船,您是大海,没有您,我怎么能远航?老师,我是泉水,你是高山,没有您,我怎么能潺潺流淌?老师,我是幼苗,您是雨水,没有您,我怎么能出壮成长?您用知识甘露,种下我们的理想花朵;您用心灵源泉,润育我们品德的美果。在不久的将来,我不论成为挺拔的白杨,还是不起眼的小草野花;老师,我都会以所有的翠绿向你致敬!我衷心向您道声:“老师,谢谢您!”。
感恩“春蕾”
“我来自偶然像一颗尘土,有谁看出我的脆弱?我来自何方?我情归何处?谁在下一刻呼唤我?天地虽宽这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦……”
春,带来了一个全新的世界,它那柔软的柳条抚摸着潺潺的流水,它那翠绿的草儿装点着多姿的大地;它那泌人的花香迷醉着可爱的鸟儿……这也许就是我们所向往生命的开始。然而似乎总是事与愿违,我的生命偏偏是从那段寒冷的日子开始的。起初的时间里,我曾无数次地抱怨过为什么上帝要让我的生命从此处开始。但随着时间的流逝,我渐渐发现这是徒劳。于是,我盼望着一场甘霖的到来。
就在那个春天,这场期盼已久的春雨终于飘进了我的心田。这场春雨有一个好听的名字,叫做“春蕾计划”。
春蕾计划始于1989年,由中国儿童少年基金会发起并组织实施。该计划是一项社会公益事业,其目的在于救助中国贫困地区的失学女童重返她们期望已久的校园。
在还没有接受“春蕾”计划时,我还是一名普普通通的、没有书读的小女孩。我有一个弟弟,他是爸爸妈妈最宠爱的对象,平时有好吃的,好玩的,都是给弟弟,我想都不用想。更何况,弟弟已经读了盼望了十多年的书!我也和爸爸妈妈说过,我想要读书,可是,他们说,女孩生下来就是为了干家务、干农活的,只要会写自己的名字就行了,书读到来是没用的!我哭了,我要读书!我喜欢读书!我渴望读书!
这样没有书的生活,我已经忍受了十多年。但我不气馁,因为我相信,世上的许多人心中都是充满爱的,我一直盼望着会有一个人来到这遥远的大山上来,会找到我,让我开始读书,让我学会新的知识,让我利用我学到的知识来报答社会。
终于,在今天,我的愿望实现了。在“春蕾”计划的人员中,有一个瘦瘦高高,脸上一直挂着微笑的阿姨。她对我说:“儿童是祖国的希望,祖国的未来。帮助了一名儿童,就是为祖国赢得了一份希望。你呀,以后要好好读书,长大后报效祖国。”“是!我一定会的!谢谢阿姨!谢谢叔叔!”我激动的回答道。
在当天的夜晚,我躲在被窝里痛哭流涕,流出的是幸福的泪、高兴的泪。第二天,我跟随着那些叔叔阿姨一起上了车,奔向了我盼望已久的学校。
我要感谢“春蕾计划”感谢它给予我我读书的机会,感谢它实现了我曾经以为不可能实现的梦想。“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己!感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”
指导老师:赖桃英
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感恩——老师在漫长的人生之旅中,总会有一些人陪伴着我们。那些人陪伴我们的时间或长或短,但对我们而言无不是很重要的人。其中,有一种身份的人却一直陪伴着我们,特们的身份就是老师。老师的爱是看不见、摸不着、但确确实实存在的。老师大多也希望我们能成龙成凤,但许多同学却忽略了这种爱,只看见了老师对我们的坏、对我们的差、以及对我们的啰嗦。四年级时,数学老师对我们要求特别严格:上课时,只要我们有那么一点心不在焉,下课后就免不了被“吐口水”。因此,那时的我们特别仇是数学老师,认为数学老师就是洪水猛兽。然而,一件对老师而言相当平常的事却改变了我们的想法。那是一天早上,天气很冷,大家都穿上了棉袄,花草也披上了白霜。看看功课表,三节都是数学老师的课,同学们都显得很不乐意。上课铃响了,我们便坐在教室里等老师来上课。可是,许久过去了,老师还是没来。有同学爆料:数学老师生病了,是重感冒,极有肯能不来了。我听了,十分担心,因为老师要是不来的话,我们功课就赶不上了。当我们都怀疑老师不会来了时,一声虚的声音出现了,是老师!只见老师脸色苍白,无精打采的走到讲台上,怀着慊意的说:“对不起,老师来迟了。”老师一边讲一遍打喷嚏辛苦的上完了课,却昏倒在了教室门口。时候我们问老师为什么这么拼命,老师说:“因为你们是我学生!”就因为这个理由,老师就这么拼命,我们心中不知道是什么味道。从那以后,我们明白了,老师以前的举动是为离我们好啊!在这,我要说一句:“感谢你,老师,感谢你啊!”我还希望所有人都能理解老师的心意,都能从心底感谢老师啊!550字 初二 记叙文
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感恩——老师鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我要感恩好多好多人……我要感恩我的老师。师生间的情意,是人世间最严肃的情,但老师们的一句温暖的问候,使我感受到了第二种亲情。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理,是您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带我走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时,您天使般地来到我身边给我勇气与希望,您将我那颗受伤、气馁的心带进了“自信”的“天空”中,带进了浩瀚的“海洋”里,也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒让我谦虚,您将我那颗骄傲、负载的心带到了巍巍的“高山”上,带进了上进的“流水”中,也带进了自强不息的世界里。当我不论遇到了什么,您都会与我一同面对,您不是灵丹妙药,却可以医治我们心灵的伤痛;您不是秀丽的风景,却可以让我们陶醉忘返;您不是优美的乐曲,却可以抚慰我们内心的忧郁。您就像大海,因为大海的深处是平静的;您就像花朵,因为花朵的一生是无言;您就像一座桥,一座朴实无私的桥,有这五彩缤纷的智慧的花朵,桥点缀的光彩夺目;您就像一把钥匙,为我们开启了心灵上那道紧闭的门,让我们认识了社会,了解了社会,创造了社会,让我们在知识的海洋里遨游,在大千世界遨行。我发自内心的感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切”最后,愿所有的老师身体健康,桃李天下!老师我永远记住您,伟大的老师们!550字 初一 散文
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感恩老师感 恩 老 师鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。记得刚上小学的时候,我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“宣丹琼,别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光,让我增加勇气。我立刻举起手回答,虽然答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我增加了胆量,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。当我遇到难题向您请教时,您总是乐意接受,耐心地给我讲解题思路,一遍又一遍,不厌其烦。当我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上露出了舒心的笑容。当您发现我生病时,您一个劲儿地问我有没有难受,要不要去医院……直到第二天早上,我来上学时,您还关心地问我,身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关怀,如同春雨般滋润着我幼小的心田,让我感受到第二份亲情,望着您,我真想说:“谢谢您,老师。”当我做错事的时候,您并没有大声喝斥我,而是轻声细语地问清了事情的原由,帮我排忧解难。我真感激您啊!您是非分明,从来都不平白无故地批评人。当我在期未考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,还带头鼓起掌。要知道,老师是因为您这小小的掌声,使我在学习的道路上又增添了一份信心,让我明确了奋斗的目标。五年了,在这五年里,无论我遇到了什么,您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多,深似大海,高如蓝天。老师,在我的眼里您是神奇的。我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您,我的老师!感谢您为我所做的一切!将来,无论我成为参天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿,向您祝福——我的老师!700字 五年级 书信
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感恩老师清风吹拂着发丝,阳光抚摸着小手,远方的太阳依偎着高山。我静静地站着,站着……眼前是一栋高大的教学楼,我深情的目光,落在了一个朴素的身影上。这个身影,让我感到亲切,让我感到温暖。它它是几年前我踏进这间教室第一眼看到的。就是您,给我带来知识,让我明白道理,是您为我打开知识的大门。感谢有你,我最最亲爱的林老师。时间似风,眼间,我已是六年级的学生了。不知多少个日日夜夜,您埋着头,不知辛苦地工作着。您做的这一切是为了什么?是为了我们呀!当夜深时,我们早已入睡,您桌前的台灯却迟迟不灭。课堂上,您婉动听的声音给我讲着课文的含义,使我身临其境。您过身子,用一根粉笔在黑板上留下美妙的音符。我将做好的课堂作业交给您,您用专注的神情,认真的态度帮我修改。我痴痴的望着您,一支普通的笔在不停地动。夏天,您改的满头大汗,我们却每端给您一杯水,冬天,您还是坐在那儿,没被寒冷的天气打败。亲爱的老师,您为我们付出的太多太多,我们却不曾关心过您,甚至让您为我操心。也许,您已经忘了。那一天,您问我们读完课文的感受。当时,我根本没注意听,一心只顾着看窗外的小鸟。您也许发现了,叫我回答,可我哪里懂呀,只好低头沉默。令我惊讶的是,您说我是激动的说不出话来了,让我坐下。谢谢您,挽回了我的自尊,让我开始认真听课,不再想玩。生活中,您也十分关心我们。有同学生病了,您询问他的身体状况。放学时,我在学校做作业,您让我快回家,别让父母担心。您对我们无微不至的关怀,我一直都铭记在心。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,即使海枯石烂,您的身影还在我心里。现在,小鸟们要起飞了,一切准备就绪。再见了,亲爱的小树,我会和你一起茁壮成长;再见了,亲爱的园丁,是您滋润着我的心田;再见了,亲爱的母校,我永远爱您!当太阳落下,当美丽的星星洒满天空,我会默默地说“谢谢您!老师!谢谢您为我的付出!谢谢……700字 六年级 散文
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感恩老师感恩老师鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸,而我要感恩我六年级时的班主任—鱼老师。六年来,我的老师不计其数,大部分我已经淡忘了。但是我到现在仍然记忆犹新的就是我六年级时的班主任—鱼老师,她带给我的不仅仅是快乐的学习时光,更是让我从曾经那个自卑的女孩的身影中走出,重新振作起来,体会学习的乐趣。我曾经是一个自卑的女孩,因为所有人都说我资质平庸,没有学习的天赋,一而再,再而三的讽刺我、嘲笑我,我越来越肯定,除过家人外,没有人会喜欢我,甚至很讨厌我,把嘲笑我当作他们的乐趣。我每天都勉强来到学校,我知道来到学校的,只是我的躯壳,而我的心却已经枯萎了。在学校的成绩一塌糊涂,每天过着浑水摸鱼的日子。我已经受够了,正当我放弃这无趣的学习时,鱼老师,她出现了。我进入了鱼老师的班级,却发现自己彻底变了,变得爱读书、爱学习,这一切都要感谢鱼老师。鱼老师不断的鼓励我,让我对自己充满了信心,不仅如此,鱼老师还经常单独找我和她私下谈我的烦恼,让我的学习压力减轻了许多。就是这样,我在不知不觉中,爱上了学习。而且鱼老师还适当给予我锻炼机会,例如:担任班干部职位、朗诵优秀范文,让我在学习的同时,也增强了班级管理能力,这都要感谢鱼老师呢!鱼老师对我的循循善诱,使我想到不久前学习的一篇课文《新来的王老师》,主要讲了新上任的王老师在第一堂语文课上,提问“差生”蔡林,蔡林因为没有回答,而招来同学们的嘲笑。放学后,王老师给了蔡林一个“差生档案”,让他克服自身不足,好好学习的事。鱼老师虽然没有给我“差生档案”什么的,但是她对我那自信的眼神,有声的鼓励,让我真切的感受到自己拥有一切,而且这一切比任何东西都宝贵。让一个女孩从失败的阴影中走出,重新振作起来,找到属于自己的那一片“蓝天”。那个女孩就是我,那个让我振作起来的人是鱼老师,我想深情的对鱼老师说声:谢谢您,鱼老师!初一:李佳敏700字 初一 叙事
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