《植物之歌》观后感
这学期的生物选修我们观看了很多和生物有关的电影,但让我印象最深的是由BBC制作的《植物之歌》。
BBC将镜头瞄准我们这颗星球上的植物,由主持Iain Stewart带领大家走进植物的世界,了解植物的起源及生命机理。Iain Stewart的声音充满魅力,柔和而恰到好处的音乐也为影片注入不一样的生命力。该系列纪录片知识性很强,而最难能可贵的是,专业乏味的植物学知识在他和BBC主创人员精湛的拍摄与解说技巧下变得娓娓动听!堪称高清版的植物私生活。
这次我主要写的是第一集《Life from Light 生命之光》的观后感。
本片通过在采矿场工作的一位地质学家的生动实验作为开篇。证明了在25亿年前地球上就已经富含氧气和铁矿层中的氧气是地球最早的氧气。
接着,本片介绍了首次生物大爆炸:在大海的庇护下,最原始的微小细菌进化成紫色细菌。(看来作者是比较赞同海洋化学起源说的。)紫色的细菌经过不断繁殖,数量已经多的让大海变成紫色。那时如果要在太空中看地球的话,那地球是紫色的。这些紫色的细菌靠太阳生存。然后在大海的深处的细菌生出了绿色的细菌叫做蓝藻,它们进化成叶绿素。(补充一下:因为蓝藻是绿色的,所以现在的大多数植物都是你绿色的。可以说它们是植物的祖先!)因为有了叶绿素,在光合作用下,它们可以产生氧气!(光合作用:叶绿体有趋光性,五千分之一毫米,光子碰到叶绿体被环状物捕获,称之为集光复合体。两个光子的能力可以让一个水分子分解,氢元素让植物生长,氧元素当中废料排除。)
当看到这里我与我的同学发生了争执。他认为最原始的紫色细菌应该在海洋的上层,而我却认为它们在海洋的下层。我们双方的理由都看似有依有据,但在看完该片后就明白了。(应该是我说对了吧?)
回归正题,水中的蓝藻制造出的氧气阻挡了紫外线,是地球初步形成了一个可呼吸的的大气层。渐渐地植物开始脱离水的保护,在陆地生长,蕨类在水边出现。原始植物正在向陆地移动,贫瘠的地面开始变绿。
当时原始植物只在地球的一小部分,因为他们无法再内陆粗糙、相对干燥的环境下生存。但是它们很快就进化出了根。(可以有效储存水和营养)原始根系出现,植物可以进入石头中,植物根系和岩石结合的地方树叶腐烂,开始出现土壤。水分开始可以保存。推动了植物向内地生长。
有了足够的氧气和土壤,节肢动物昆虫两栖动物开始出现并大量繁殖。植物神奇的光合作用,产生糖,和氧。它们一起供给动物食物能量。
在那时却发生了一件现在都巴不得发生的事情——植物太多了,(加之当时动物产生的二氧化碳并不多)二氧化碳就更少了,直接导致有些植物开始无法呼吸。为了解决这个问题,植物进化出了叶子,让植物能吸收更多二氧化碳,最早的叶子是蕨类的。叶片下面有气孔。
叶子也能接受更多光线,形成遮挡,植物开始相互竞争吸收二氧化碳,进行光合作用。
在这时,空气中氧气的增多让动物产生变化,更多的氧可以支撑更大的体型,各种巨大昆虫相继出现。
当出水的爬行动物变成恐龙,开始出现在内陆,其中大部分是食草恐龙。动物第一次对植物造成威胁。植物开始进化出刺。
这些刺对于那些皮糙肉厚的恐龙根本不算什么,植物不得不开始进化出更高级的防御措施。植物之间开始可以沟通,当植物被攻击时产生无色无味气体,可以让别的植物知道威胁。别的植物就会开始启动保护机制,比如释放毒素。
植物从此学会了移动,感受和沟通。
为了不让恐龙吃掉,植物利用木质树干越长越高。美国高90米的巨衫就是一个典型的例子。
那是地球都是温暖的,南北极没有冰,全世界的土地上全是巨大的杉树。
第一集就讲完了。
总结一下。原来,植物这么奇妙,世界这么奇妙!仅仅从一个小小的紫色细菌,到现在的各种植物;不管是小草还是小花,无论是大树还是树苗,都为人类创造了无限好的生活环境。日子一天天过去,植物还会进化成什么样?能否战胜人类的威胁,找出新的生存方法或防御措施?纵观历史,我很期待这次它们能改变什么;假想一下未来,很不会和N亿年前的情况一样?
总之,万物都在改变。
烟花
春节将近,平时极少听到的爆竹声开始逐渐越来越多地传入耳中,人们的欢声笑语似乎也猛然倍增,手中的大包小包昭示着这个牛气冲天的新年。
我家对面有一家大酒店,每到晚上这家大酒店就会毫不吝啬地燃放烟花爆竹,不知是顾客的喜事真有这么多还是这家饭店要显示其雄厚财力,它燃放的烟花爆竹起码是别家的三至四倍。
那天我闲着没事,正好倚在门前,望见那烟花仿佛将宁静漆黑的夜空撕裂般出现在我的面前,霎时一颗颗火花似乎带替了星星一般照亮了宁静的大地,路上的行人停住了脚步都望着那烟花,一声声赞叹之后他们纷纷涌向那饭店去一探究竟。
突然那烟花消失了,像变魔术般地消失了,夜空中仅仅留下了一股浓烟,飘来飘去,飘来飘去。我似乎明白了什么,似乎明白了什么。
烟花的生命就只有那么一瞬,而我们的生命却拥有数不清的一瞬,可是为什么我们就是因为这些数不清的一瞬的数目多而不去珍惜他们呢?事实上每一分每一秒我们都在度过这些一瞬。每当你吸入空气的时候,百分之98的氧气在你的肺里变成二氧化碳,而有百分之二的氧气在你的身体里变成了氧自由基,它们引起了疾病与衰老,大大减少了我们这些“一瞬”的数目;而作为人类我们每天平均8个小时的无法减免的睡眠又大大减少了我们能够使用的“一瞬”的数目,另外的吃饭、逛街、骑车、坐车、纠纷、生病所消耗的“一瞬”是更加数不胜数。事实上为了我们的出生我们必须等待十月,而我们的消亡却只要一瞬,那数不胜数的一瞬中的N分之一。
烟花的生命仅仅只有那么一瞬,它却能集全身之力绽出美丽的火花,此时此刻它生命的长短和它生命所带来的价值是完全不成正比的。它成功地创造了价值,即使在一瞬中。
我想起一段歌词:怎么活,也不过一辈子。怎么过,也不过一百年。活就要活得有滋有味,过就要过得神采飞扬。我们既然仍拥有这么多的一瞬,那么我们就更能为自己的生命创造无限的价值,不仅仅是那一霎那绚丽的烟花!
窗外的烟花还在放着。
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四年级观后感:《海洋之歌》观后感海洋之歌在今天上映了,怀揣对保护大自然保护动物的诉求,爱尔兰一直把海豹当做是逝者的灵魂,当看到有人正在屠杀海报的时候导演汤姆.摩尔非常的痛心,并且找到爱尔兰民间传说赛尔奇精灵改遍而成。电影讲述了一个小女孩的梦幻奇缘。故事在一个风景如画的海中小岛,小男孩本(大卫·罗尔配音)和怀有身孕的母亲布罗娜(丽莎·汉尼根配音)渡过了最后一个快乐而难忘的夜晚。不久后,妹妹西尔莎(露西·奥康奈尔配音)出生,而因母亲却撒手人寰。转眼过了六年,他们的父亲康纳(布莱丹·格里森配音)始终未从丧妻之痛中走出,而充满幻想的西尔莎偶然发现妈妈留下的贝笛,结果险些溺毙大海,最终导致奶奶强制性地将两个孩子带离这座小岛。兄妹俩无法适应城市的生活,他们在街道游走的时候,意外遭遇了三个奇怪的小精灵。他们希望借助“海豹女”西尔莎的歌声回到故乡,神奇的冒险就此展开。之后,西尔莎和本决定返回家中寻找海豹精灵的衣服,但西尔莎在途中被猫头鹰抓走,本也意外地掉进了伟大的肖纳吉的洞穴中,肖纳吉帮他找回了从前失去的那些记忆,所以本决定去救西尔莎。他历尽千辛,终于找到了猫头鹰的老巢,救出了西尔莎,但西尔莎已经极度虚弱,所以本和库决定立刻返回,并在海底找到了海豹精灵的衣服,使西尔莎和精灵们重获新生。本片极具教育意义,保护动物保护自然与动物和自然和谐相处是我们最应该做的事情,只有这样生态平衡才能达到做好的生产模式,更能让我们对自然的了解加深了一部,感谢有这部好片子,感谢汤姆.摩尔的作品。600字 四年级 观后感
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《流浪者之歌》观后感——这是俺的舞蹈欣赏课程论文,不要被名字所骗,说是《流浪者之歌》的观后感,其实80%的篇幅好不相关,理由在后文有所阐述。文中谈的较多的是我对如今大学教育的看法和对老师这个职业的观点。(小注:《流浪者之歌》原作是德国小说家赫塞的三部式文学作品,后由台湾现代编舞家林怀民改变为其自创的台湾云门舞集。公演之后大受好评,并在大陆演出多场。)如下正文:这学期选修了《舞蹈欣赏》这门课,不同以往所选的那些英语翻译、英语演讲等实用课程,这门课完全是一门关于艺术、审美,无关应用的一门人文性质的课程。当初就是想选一门相对轻松一些的课程,能够在繁忙的专业功课学习之余得到精神上的放松和休息。很开心,这门课完全符合我的要求。其实有时候休息并不只是睡觉,能够放松心情,卸下包袱,去融入到舞蹈的欢快氛围中往往能够让人更加的心情愉悦,更加充满活力。其实自从上了大学以后,一直有点失望,感觉到大学里所学的课程全都是理工类的,完全没有文学、艺术、地理、历史之类的课程。深感我们在学习本专业课程之外还应该增强自身的人文修养,多去学一些其他的跟专业无关的东西。其实我们中国人的文化修养如今在世界上排的是很后的,我们大多数人没有看过歌剧,没有听过真正的交响乐,没有认真欣赏过舞蹈,即便是中国传统的古典音乐欣赏过的也不多。哈哈,扯得远了,总之我想说的是舞蹈欣赏的课程是很好的,它给予我们的营养并不比那些专业课来的少。不过现在学校里很多人并不重视这些通选课程,仿佛是学校给他们的任务。甚至有不少老师对于通选课亦不重视,面对教室里上百号人心安理得地在那里念数年不变的ppt,亦或是放一些无聊的视频来娱乐大家。不过我们舞蹈欣赏的老师还是相当负责的,从她走下讲台到我们身边给我们一一签卡就可以看出她是一个认真的人。或许有些人会认为这样子太苛刻了,可是在目前的情况下,如果老师只是收讫卡后再签,还有多少人会去上课呢,很有可能是一个学生带了n张卡去就代表了n个学生。这样下去,老师上得也没劲,学生上得也无趣。其实我觉得既然选了这门课就去好好上嘛,干嘛要逃呢,你真有那么忙,还是忙着回去玩呢,忙着回去打游戏?来教室里大家一起看舞剧不也很开心吗?在课上看的踢踏舞、《雨中曲》等舞蹈,我现在依然记忆深刻,还记得看完的时候我是多么的快乐,多么的热血沸腾,多么地想自己跳一段哈!那种心理上得愉悦我觉得要比在宿舍里扯闲篇或是打游戏要快乐得多,也有意义得多。在这门课上也让我对于舞蹈有了更多的了解,知道了舞蹈的分类,也知道了哪些是体育舞蹈等。老师也经常会提到舞蹈演员的选择标准以及中西方传统上对于舞蹈审美的差别。这些都潜移默化地对我产生了影响,或许今后我会更加有意地去发现中西方审美上的差别。我也深感我们现在的审美的确是被西化了,例如我们会把自己的头发染成黄色,我们要求的开放暴露,而不是传统的婉约(当然那是明清时期的,中国历史上也曾开放过)。我们应该多去挖掘一下我们的艺术,我们自己的文化,我们的阳春白雪。现在怕是我们中国的青年中没几个看过京剧,听过昆曲,或是一些更加传统的例如皮影戏之类。如果等那些老一辈的艺术家都去世以后,我们这些文化瑰宝还如何传承下去呢?还有我们的传统音乐,现在也没有几个年青人有所了解,我们的各种手工艺又有几个年青人愿意去学呢?现在的人们太功利,太浮躁,满脑子装的都是怎么能去赚钱,赚到钱以后就去听一些自己完全不懂的西洋歌剧来装自己有文化。其实这他妈的叫有文化吗?我们老祖宗的文化你都不懂。或许是建国以后对于传统的东西破坏的太多太深,也或许是文化大革命的影响,使人们普遍没有文化,没有真正的理想追求,没有真正热爱的东西,而只爱钱财名誉,只爱享受。所以我特别欣赏那些热爱自己事业的人,他们具有完整的独立人格,他们不会因为世俗的眼光就轻易放弃自己热爱的东西。只有人人都热爱自己的事业,这个世界才会有更多的发明创造,有更好地艺术瑰宝,有更加和谐的氛围。所以如果从事的是舞蹈事业,我们就应该真正地去热爱舞蹈;如果我们从事的是化工行业,我们就应该去热爱化工;如果我们是公务员,我们就应该热爱为人民服务;如果我们是老师,我们就应该热爱教书育人。试想,如果我们不热爱自己的事业,我们工作的时候将是多么的无聊,多么的苦闷。我们工作的时候就等着下班,我们工作的时候就想着其他对自己有吸引力的事情,我们就想着能早点解脱,去干别的事情,而工作却占据了我们相当一部分的时间,这样的人生是多么的无语!事实上,老师就是一个很伟大,很有成就感的工作,因为学生的可塑性还是很强的,老师的一言一行都会对学生产生影响。一个正直的老师往往能够影响一批学生使他们日后也成为正直的人,一个老师对于自己专业浓厚的兴趣往往也能够带动很多学生对干专业产生浓厚的兴趣。记得看过电影《死亡诗社》后,发现教师的职业更加的神圣。一个真正的好老师是能够让学生们真正地爱他的,哪怕是平时再调皮捣蛋的学生。所以教师是多么好的职业啊,你热爱自己的专业,你能够向别人分享你的热爱并能影响他们也去热爱,你能够发现现金社会上存在的弊病,并能以身作则去影响一批未来的精英们让他们成为人格健全的人并担起社会的责任,你还能让这些未来的精英们热爱你,挂念着你!看吧,教师不是一个非常完美的职业吗?所以真的不理解如今为什么很多人都不爱做老师,很多老师也并不爱学生,并不爱教书育人。或许他们本不爱自己的专业,或许他们没有发现这个社会的弊病并能以身作则去将它扭转,或许他们并不想让这个世界更加美好,或许他们做老师只是迫不得已,只为谋生混一口饭吃……太多可能了。综合起来就是他们不热爱自己的事业,他们没有自己的理想。发现一个现象,发现往往人文学科里出现好老师的概率要高一些。或许是因为理工类学科更加的实用主义,以致很多人只是因为它的实用性而去学它,而人文学科里则有更高的比例是因为兴趣。分享自己的兴趣或许才是做一个好老师的真正秘诀。哈哈,说的我自己都有种想去做老师的冲动。不过现在还是把自己的专业学好,让自己更加热爱自己的专业吧!扯了这么多有关我们的文化,我们的兴趣热爱,发现已严重偏题了哈。其实我也是半有意而为之,因为我真的害怕谈我对于这部现代歌舞剧的观后感。因为我个人对于舞蹈的理解并不深,我看过的舞蹈也并不多,且多数是一些古典舞,现代舞看的极少(不知街舞算不算)。而如果要我写关于这个舞蹈的观后感,并且要求3000字,我觉得我肯定写不出来,因为没有话讲,并且我不能发现这个舞蹈的美。如果硬要求我写出3000字,或许我只能去网上copy一些别人的评价,而我很讨厌做这种不光彩的事情,中国人造的假还不够多吗?我宁愿自己一个字一个字敲出一些我个人认为正确的观点。或许某些观点我现在自己还未能做到,那就一起共勉吧。但如果实在要我讲一讲我的观后感,我想说这部舞蹈剧并不美。总之我看完的感受是这样,我觉得这个所谓的“舞蹈”里的动作过于扭曲,病态,我看了以后觉得很不舒服,倒是觉得最后的那个用一个耙在金黄色的稻米上画出一个个同心圆的画面倒是挺美的。还有整个舞台的布景还算可以,但就是里面演员的动作让人难以接受,太不自然,太过生硬了。我始终觉得舞蹈应该是带给人们美的享受的艺术,我们看完以后的心情应该是愉悦的,而很遗憾,在看完《流浪者之歌》后我并没有心情愉悦,我也并不觉得它美。或许是因为视频拍摄的问题,不过我看张艺谋的一些电影还是觉得挺美的。个人感觉舞蹈或许可以分为两类,一类侧重给观众以愉悦,一类侧重宣泄舞蹈着自身的情感。最原始的舞蹈应当是以宣泄情绪为目的,现代舞蹈则侧重愉悦观众,因为宣泄情感可能没人会去看。我觉得相对于歌唱等其他艺术形式,舞蹈应该更加侧重于宣泄舞者情绪,也能说是更加侧重愉悦舞者自身。这是我的判断,不过我觉得《流浪者之歌》两方都没有愉悦,但或许愉悦了舞者,因为我自己不是舞者,我不能胡乱揣测他们的感受。或许《流浪者之歌》是现代版的《皇帝的新衣》亦未可知哈。尊敬的邓老师,请原谅我的胡言乱语哈!我觉得您是一位好老师,所以我才敢写出上面这3000字,其中有些是来表达自己的想法感受,有些也是有意写给您看的,希望您能完整的看下来。1200字以上 小学 观后感
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三叶草之歌今晨,在路边等公交,闲来无事,便在一旁的青青草地上寻找“幸运四叶草”。当然,放眼望去,遍是三叶草,随处可见三叶,却难得有一片传说中代表幸运与幸福的“四叶草”!人家说发现四叶草的机率是万分之一,真希望我能有这份幸运啊!花是大家的,可为何问津者甚少呢?且不说忙碌的人们无暇关心路边的小草,就是有空闲的人,又哪里会特地如我这般在这太阳下寻寻觅觅呢?偶然间眼前闪过一个弱小的影子,像是四叶草。我匆匆看过去,俯身看时,却不是。那我将要如何呢?是去埋怨它蒙骗了我的眼睛?还是垂头丧气诅咒不已?抑或是狠狠地将它揪下搓成一团?都不是,也都不该,阳光下的三叶草散发着圣洁而可爱的光芒,多让人垂怜不已啊!苜蓿青青,悠之佩宁。在这一片青翠的河州里,我甘心做其中的一份子,去亲吻这露珠,沐浴这阳光,享受这清风,依偎这柳荫。三叶草不说话,然而它本身就是一种无言的美;人人都关心着四叶草,所以三叶草安静的伫立在路旁,遗世千年,它不争!从没有一位诗人赞颂过三叶草的风范和它的美,可在我心里,这圣洁的天使却比那些争奇斗艳的花朵来得美丽的多!三叶草不说话,当晨风拂过它们的脸庞,她们报以微笑,送去祝福;世界各地流传着各式各样的关于三叶草的传说。我心里也有着这样一个美丽的传说:在很早很早以前,早到亚当和夏娃还没出现的时候,天堂远不是现在这样。每个天使都是一个鲜活的生命,她们高唱着赞歌,歌颂着真善美。她们是最纯洁真实的,她们敢于把所有优点与缺点展现给世界。千百年过去了,世上有了人类。天使们纷纷被化作四叶草,来到人间为人们祈福。在从空中飘落时,因风所感,把自己带有缺点的一片叶子洒落到人海里,茫茫的,化作众生,再也找不见。千百的三叶草降落在大地上,她们带来了幸福,希望,和平,信任,带来了微笑的晨曦。三叶草不说话,她们的过往被深埋在散落的记忆里,深埋在茫茫的人海里,再也找不见;人们说找到四叶草就会找到幸运!其实,在我看来,找到三叶草也能找到幸运与幸福。世人在寻找着四叶草,而三叶草在寻找它的叶子,在世上的某一个角落,上演着错过。我发现了一棵向北的三叶草,她意外的闯入我的眼帘,在青青绿绿的草丛里,我也注意到了它,就像她在茫茫“人海”里也注意到了我。我轻轻将它采下,握在手心里。它就是我的四叶草,我的幸运,我的幸福。三叶草不说话,她们也许再也找不到自己要找的那个人,就像不是所有人都能找到属于自己的三叶草一样;我不知道她会不会在无人的夜里暗自哭泣,但我知道,遇见是一场美丽的缘,是邂逅,是生命的奇迹。三叶草是真,是善,是美。她们唱着未完成的赞歌,微笑的守候这个世界。晨露很凉,她们睁不开眼,便闭目而歌!世人听不到三叶草盛开的声音,也听不到她们的爱与悲伤。三叶草不说话,当第一缕阳光升起的时候,她们身后遗落的是一地的哀伤;除了三叶草,世上再不会有这样坦荡品格的花草。但她们依然如同那些曾经在三叶草丛里嬉戏打闹的孩童,终究会长大!她们唱着赞美的诗,不再是那很久很久之前的面孔,连赞颂的对象都变更了亿万年。所有亘古的执着,都被三叶草深埋,深埋在茫茫人海。三叶草不说话,所以,从今,世上再无真实的美丽;在我思索的时候,车来了。此时我已以经不知道自己在等待的是什么了:是一份回家的渴望?是一份对生活的占卜?还是一份不染纤尘的心情?不论我在等什么,我终究还是得走了,消失在那片绿洲里。夏日绵长,有蝉儿在叫,阳光柔和而绵长,带走了我所有的若有所失。身后,柳荫凉凉,金绿色的格子闪闪发光!三叶草不说话,我知道,它在唱一首歌,一首名为祝福的赞歌;三叶草不说话,也许她还不知道,我也在唱一首歌,一首名为三叶草的赞歌。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。1200字以上 六年级 散文
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战士之歌乐山一中高一(16)班王嘉奇人生只有一次,我们选择做一名战士。——题记军号紧“起来咯!起来咯!把被子叠好,蚊帐挂起来,把桌子擦了,地扫了,窗子擦干净……”生活婆婆一声声比军号还要响亮的吼叫刺破了清晨的静谧,也破碎了同学们的甘梦。此时,同寝室的某同学发出了标准的赖床声,即便只剩几分钟,他们也还是抓紧时间,紧紧的牢牢的死死的黏着那温暖舒适的被窝不放。当然,不管黏得怎么紧,最终都会在那一声紧似一声的“军号”声中,一边喊着“我不去上学了!我要罢工!”诸如此类完全可以忽略不计的废话,一边极不情愿地套上衣服,蠕动着爬下床来,老老实实地去洗漱。于是乎,在战斗的号角声里,我们冲向自己的阵地……鏖战急目标——正前方:语文、外语、政治、历史……还没走出通假字和实词虚词的迷宫,我们又匆忙奔向英语语法的森林;还未来得及爬出货币本质和职能的泥沼,鸦片战争和太平天国的硝烟已经燃起……一鼓作气,上午四节课被一举拿下。可是,待到第五节课,体力已大量透支,加上瞌睡虫军团的集体作战,同学们——我的战友们便不堪重负地纷纷倒下。惟有上午那动人的放学铃,如一支强心针,刚才还昏昏欲睡的人们马上精神振奋地坐直了,只等老师一声令下,即刻一溜烟似的冲向食堂,转眼便没了踪影。在学校食堂,我们学会了一些生存之道,要想早早的填饱肚子,就必须放下平日里清高的架子,淑女的矜持和绅士的文雅,厚着脸皮使劲向前挤,没能耐的就只有被别人顶开的份儿咯。午休是不能随便的,若不小憩一会儿,下午第一节课一定会睡死在课堂上。所以不论时间长短,战斗了一上午的同学们都得睡一会儿。也有偏偏中午精力旺盛的人,先头是一个人在那儿疯,很快惹得第二个一起加入,最后干脆整个寝室的人一起闹。记得那天我们几个一直吵,把每天循规蹈矩从不跟我们同流合污的室长大人给逼急了,她突然以相当严肃的口吻说:“你们几个小娃娃不要闹了,我要睡觉!”弄得全寝室人民当场笑翻。可是,下午第一节课上,我才体会到室长大人的良苦用心,那个困呀,哎~。学校为什么总是把物理、数学、地理这么重要的学科安排在下午第一节呢?为了好好学习天天向上,同学们继承古人悬梁刺股的伟大精神,由于在现场找不到绳子或锥子什么的器物,只好狠狠地在手臂上咬一口,或是用长指甲猛掐一下,直到一手臂都是牙印指甲印。哎,罢了,以后还是老实睡午觉吧。在与高强度的课业与疲劳与瞌睡虫的鏖战结束后,我们终于昂扬地走出了教室。争朝夕放了学吃完饭回到寝室里,凳子还没坐热,战友们又踏着夕阳灿烂的余晖去上晚自习罗。回想当初刚开学的场景,慈蔼的老师面带微笑对我们说:“同学们,我会给你们布置很少的作业的(di).”感动得我们热泪盈眶,哈哈,到现在,我们才发现那微笑中隐藏着多少玄机呀——八门学科,物理说不多,化学说不多,数学说不多,英语还是说不多,结果加起来作业一垛垛……早晨的军号声犹在耳畔,夜晚三小时的战斗更不简单——作业、复习、预习,任务一个接一个被完成,“山头”一座接一座被攻下,踏着皎皎月光,我们终于又回到寝室,洗去一天的疲劳,宁静地躺在床上,渐入梦乡。“一万年太久,只争朝夕。”毛泽东同志的话鼓舞着我们,“狭路相逢勇者胜”,我们备好行装,擦亮钢枪,等待着第二天早上那嘹亮的军号……1200字以上 高一 演讲稿
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雨之歌【雨之歌】谢新源秋季苍茫,杂着晶莹剔透的丝雨,如同一个婀娜多姿的姑娘,含羞地撑着油伞,消失在了巷中的白墙黑瓦之间……白茹玉女之雨,翠苔青铜之花,萧萧竹畔,只为雨颜而在……筝筝动听,摇摇欲坠,此时的雨,如根根丝般落在村庄边上的土地里,润着万物,使而当春天来时,野花青草冒出土壤,并奏响一首谱写给春日的歌,雨只是坯藏在乌巷中静观这一切,不住地点头,无声地赞叹……高楼旁的雨,滂沱不尽,打在人们的眼窗里,时不时带来一片银杏,在河边飘着,多了几分萧瑟,骑着自行车的人们,披着厚重的大袍,冬,似要来到……那边阳台的花,被雨滋润着,多了丝色泽,此时的秋,只为有雨,变得生活起来了,不同往日,死气沉沉……寂静的夜,悄无声息地下起了无色的细雨,当在梦境中苏醒来后,听到雨声“嘀答!”心中总是温热的,今日,才得知,雨,对我不薄,并无时无刻不敲响我沉重的心声……四季,雨无处不在,如果你去轻抚它,那么心,也不曾再黯淡悲伤了……【雨之歌】黄铄“滴嗒——滴嗒”声声入人心。你看,那雨,如细丝,如打开封闭的人心的钥匙。那条小巷,一滴雨珠悄无声息地从屋檐上滑下。滴在水上,让人心里一惊。望向远处,一位女子,穿着旗袍,迈着轻柔的步子,从雨巷的一头走来。手握一把油纸伞,用那清澈的眼神望着你!雨一丝一丝地下,和那女子一起映入你的眼帘。雨是令人欢喜的。那片田野,看着那雨中粒粒饱满的麦穗,在雨的滋润下,展开了快乐的笑脸。雨,来到了,干燥的土地也变得湿润起来!远处的农民望着这一切,笑了!雨是愉悦的。那片花海,那片熏衣草花田。在雨的哺育下,散发着平常不一样的香味,一粒一粒淡雅的花朵因雨的淋漓而变了颜色,那颜色在画家的调色板上是很难调出来的。那位女孩,那位扎着两条小辫的女孩,坐在远处的椅子上,静静望着那雨先下到停,谁也不知她是何时来到这里。雨又像是天公发脾气时的发泄物,淅淅沥沥,下个没完没了。那片落叶,静静飘落在树下的泥土上,看着树梢上的水“啪嗒,啪嗒”滴落在那片落叶。渐渐地滴满了水,似乎再滴上一滴,便会压垮,走向前,轻轻拾起,那一叶子的水,一股脑全倒在了手中。刹时,冰得我倒吸一口寒气。雨,三日的雨,又像无数轻捷柔软的手指,在岩石上,树叶上,花蕊上,弹出一曲又一曲美妙的乐曲。雨,滴滴溚溚,滴进人心,打开那沉锁已久的门,我站在乡间小道上,望着那山,那水,那雨……【雨之歌】林姝婕独自站在巷口,静静的,悠然地撑着油纸伞,听着雨敲打着一户户人家的窗的声音,一股忧伤之情油然而生;看着细丝般的,绵绵的细雨,打在巷口花台小草丛杂处,发出如风指银铃般清脆声,心中的明朗渐渐攀上枝头,开出了丁香一般的花;找着那淅淅沥沥下过,却马上消失不见的哀愁的雨。它,拂走我的忧伤,给我带来明朗,自己却过度悲伤地离去……哦!雨,你在哪儿?春雨,轻柔无声,总是在一片朦胧中,悄然出现,总是在云雾飘渺时轻轻退去,让人抓不清,摸不透。像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝,荡漾在半空中,迷迷漫漫的轻纱,披上了绿油油的田野。夏雨,狂舞张狂,总是在人们的期待下,如同高高在上的王者,骄傲的,自豪的降临。大雨滂沱,如同千军万马冲锋,让人心惊,总是在人们无尽地感谢下,隆重离去,它,不再是那无知柔软的春雨姑娘了……秋雨,凄美忧伤,总是在农民的微笑中,听出现,但却带着淡淡哀伤,雨,好像是千万个魔指,好像是千万条琴弦,弹出千变万化的声音,那声音像一支支歌曲,一阵赛过一阵,由“嘀嘀哒”渐渐变成“沙沙沙”,最后变成“哗哗哗”,呼得一阵秋风吹来,像线,将银针连接。收回思绪,一抬头,猛得发现雨已止,秋风又吹来,伴着秋雨的洗礼,渐行渐远……【雨之歌】郑乐言禅寺里忧柔的木鱼敲击着点点泪光,连着凄凉的雨,在阴暗的天空中扬扬地洒着似一场虚无的梦。一条悠长,悠长的青石巷,绵绵的雨丝渗进青石板,冒出绒绒的青苔,在冰凉的空气里肆无忌惮地蔓延,乌黑的房瓦,披上一身银纱,发亮的身躯,亮起雨里的光。斑驳的墙,斑驳的梦,婉转动听的江南童谣与孩儿的梦一同睡去,用拙劣的画笔在油纸伞上抹上一个浓浓的泪影。哦,雨下了,一场笙箫离别的歌,歌声唱响了万家飘渺的灯火,生生不息的火焰在寂寥的雨夜里的风随风飘荡。雨,融在了大街小巷里迷茫的广告牌,万顷的浓雾中,阴暗的色调与广告牌上亮闪闪的灯光化为一滩雨水,被依依的杨柳枝轻轻笼起。嫩绿的浓叶兴许是被这雨冲淡了罢,世间的尘悄漫在了轻轻,轻轻的泪水里。几声快活的轻叫在雨里扩散去了,几双鲜亮的雨溅起轻薄的雨,在潮湿的烟尘里上下飞扬。孩童在滴泪的房檐下掩着面轻轻地哭了,哭着仍未归的父母,哭着满城飘扬的梦啊……孩儿软软的纤指,在冰凉刺骨的窗上漫无目的地画着,待无尽的愁怅渗进薄薄的雾,淡淡的雨,飒飒的风,如同孩儿低垂的眼帘,沾着轻纱般的雨。哦,雨未止,便是一场竹箫离别的骊歌……【雨之歌】杨杨独自持一把油纸伞,徘徊在悠长,悠长的雨巷。雨中,一切都是朦胧的,又抹了一层愁怅……雨巷的尽头,是梦,无尽的梦魇;是愁,无泪的愁怅;是泪,浪子的眼泪……深秋,叶落,雨下。倚在窗头,轻轻抚去窗台上的雨滴,指尖湿润。远方传来悠长的木鱼声,带了几丝忧伤,远方的禅寺,隐约坐落在山林之间,被雨,又添了些诗意。心头,涌上曾经的物,曾经的人,曾经的事,眼眶便笼了薄雾,许久,消失在雨中,随残风飘扬。侧耳倾听,“淅淅沥沥“,那串晶莹剔透的珠帘荡漾在空中,迷迷漫漫的轻纱,罩在了山野上。蔚蓝的苍穹下,雨水清洗着树木,清洗着凡尘。树木,更为苍翠,更为鲜艳。雨,又何尝不是凡尘的泪,是天涯浪子的泪,是红尘阡陌的泪,是古稀之人的泪。雨,是一种寄托,捎着远方的泪来了。那屋里的老人,望眼欲穿,在茫茫的雨的天地里,找寻浪子的泪;那菩提树下的少女,一潭如清茶色的眼,忧伤的眺望远方,伸手,接了落下雨珠;那天涯下的男子,怅望灰天,泪滴落。雨中,心总会愁,泪总会落,不知所起,不知所终。雨,大概是忧愁的使者,连接了天地。在那个彼年的转弯口,淡淡的愁,浓浓的情,长长的道,浅浅的梦,都由细细的雨带来。雨中,飒飒的风渐行渐远,又是满世寂寥。反反复复,寻寻觅觅,回眸,昏暗的雨巷,仿佛,有那么一位如丁香的美丽女子,玉立在雨巷,持一把油纸伞,雨中,亭亭行走……【雨之歌】林若熙深秋之晨,细雨蒙蒙。忽见寂寥小巷,一女独撑油纸伞,婷婷行于雨中。细雨衬人,人映细雨,别是一般好景现眼前……深秋之雨,另有一番难言韵味。独坐小屋中,沏一壶甘甜的茶,捂嘴缓缓喝下,静静地,倾听屋外雨声点地,望着雨水糊上窗户,浅浅的薄雾胧在远方,一切安好,心头一股淡淡暖意。似乎处于梦境之中——一中“花非花,雾非雾”的感觉,在心头油然而生。当阵阵微风吹起发丝,当雨水蒙蒙泻在脸颊,我是无比惬意,舒畅。遥望远方山峦连绵,正如我此时思绪万千,思潮起伏,屋外银杏梢来金黄,震落了枝头的露珠,我默默看着,这大自然的馈赠。这一切,我用来享受。只是享受,不破坏——这大自然的美,任凭屋外的风自轻吹,叶自飘零。雨夜,静静地,悄无声息。“我家儿子春天出去,秋天还没回来。一年前的雨夜他出门,一年后的雨夜能否回家……”“我家闺女在外地工作,两年了,一点消息也没有。我只能借雨消愁了……”“我当家的在远方工作,不知是否无恙。雨夜冷了,可别冷着了……雨夜是愁,是泪。曾经的青葱岁月,曾经的空虚彷徨,写不完的信,封不上的信封。那些年曾经错过的事,一闪而过的人,就此愁怅。下得大一点,大雨滂沱地下吧……眼前忽现那丁香般的姑娘,又见一个岔路,她消失在我眼中。曾经走过的路,忘了吧,曾经见过的人,逝去吧!现实重新开始吧……【雨之歌】杨欢晨直到山那边静静地翻来一片黑云,才带来了一阵春雨。费力地挤出一滴,两滴……就在那“滴滴哒哒”的声音中,雨,下来了。像牛毛,像花针,密密地斜织着,织出一层薄薄的雾,扬扬洒洒,飘满了一个世界。又轻柔,又洒脱,欢快地直淋而下,打进前日新翻过的,黑色的土壤里,禾苗扬着新开出的几片嫩芽,贪婪地吮吸着来自天空的甘露。几只燕子斜着飞着,追赶着一只小蚊子,山林里转来布谷鸟地叫:“布谷,布谷——”那是在报春啊!雨愈加猛烈了,砸在泥巴路上,溅起一朵朵水花。孩子们从屋中跑出,光着脚丫,跑着,叫着,脚底上粘上了泥巴,头发也湿了,也不管,只是玩儿——掐一片柳叶,放在唇边“呜呜”地吹着,混杂在雨中,成为一首春的赞歌。雨稍稍收敛了一些,悠悠地,飘到了城市的上空,又撒了。借着风的翅膀,飞地到了城市的每一角落,在伞上,被映成各种的颜色:红的,金黄的、草绿的、晶蓝的……顺着伞尖流下。滴在柏油路上。或者打在玻璃上,慢慢地流淌下来,身后留着一条细细的水痕。小孩们把脸贴在玻璃窗上,望着每一滴透亮的雨……湖中,鱼儿浮到水面上来,摆着尾,欢快地吐着泡泡,湖上的一座小石桥,“嗒嗒”地响着被人踏过的声音:“嗒嗒,嗒嗒”……雨,淅淅沥沥,就在这寻寻觅觅时反反复复。白驹踏着一地清秋,逆着一席清爽的雨,一去不复返了。拨开雾气,一束阳光,照在了一朵花边上——那朵花竟悄然开放,一滴雨珠落下,渗进了一片茫茫草地中,折出了一道虹……1200字以上 六年级
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四季之歌春、夏、秋、冬四个姑娘轮流唱着四季之歌,大地上不断回荡着她们的歌声,就这样,一日又一日,一年复一年。每个季节都美妙动人,色彩纷呈。它们各有各的特色,或婀娜多姿,或热情似火,或活泼美丽,或沉稳庄重。四季奏出的各色音符碰撞在一起时,将会奏出属于大自然的四季之歌。春——等闲识得东风面,万紫千红总是春春天,这个婀娜多姿的姑娘,每年总会在天气乍寒乍暖之时向我们款款走来,拂来暖人的春风,携来牛毛、细丝般的春雨。我漫步于玄武山,那翠绿色的草地上,满是五颜六色的鲜花,纯洁、娇小、鲜亮,那么多,那么密,那么辽阔;树上的小鸟更是数不胜数,她们唧唧喳喳地叫个不停,好像在告诉人们:“春姑娘来了,春姑娘来了!”春姑娘所到之处,尽是一片姹紫嫣红,迎春花、郁金香、玫瑰花、九里香等竞相开放,个个探出了头,你不让我、我不让你绽开了灿烂的笑容。春姑娘拂了拂袖,柳树便抽出了嫩绿的枝芽,招了招手,受到邀请的小草便争先恐后的冒出了头偷偷地直钻出来。大地的各个角落,都是一派万象更新的场面。夏——绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘夏天,骄阳似火,炙烤着大地,但四处却生机勃勃。放眼望去,到处都是郁郁葱葱的大树,翠绿的小草……兰花、百合花、木槿、茉莉花等争相斗艳,即使在三伏天的烈日炙烤下也仍然娇艳无比。大地上撒满了金灿灿的阳光,几乎每一个行人都是大汗淋漓,无不感受到来自夏天的热情。夏天的湖水总是特别翠绿,在阳光的照耀下微波粼粼,微风拂过,更是荡起阵阵涟漪。一卷美不胜收的画卷就此展开,唯有细细品味,才能发现它独有的美。到了傍晚,夕阳西下映红了半边天,朵朵云霞都羞红了脸,这时,人们才出来散步。老人们坐着小板凳,手拿着大扇子,一边扇一边聊天;调皮的小孩们在老人周围游戏、捉迷藏,围着老人转来转去。阳光洒在静静的河面上,泛起万点金光,像一颗颗晶莹的小星,顽皮的向人们眨着眼睛。夏天,给人们带来了欢乐,惬意。秋——荆溪白石出,天寒红叶稀秋天到来时,在温馨宁静的阳光下,一片片金黄的叶子从树上落下,带着丝丝的不舍坠落大地,恰似一只只美丽的蝴蝶,伴着和煦轻柔的秋风,飞舞,飘落,旋转着,翩翩然地落下,在它生命的最后旅程中,给大地留下了许多美好。去完成它“落红不是无情物,化作春泥更护花”的使命。秋风萧瑟,刮在脸上,有着淡淡的凉意。秋季澄清的天,像一望无际的海,柔和的阳光透过云层洒在身上,不像夏季时那般炎热,而是感到舒适温暖。秋天,虽然万物都在逐渐凋零,虽然气候乍凉,但那叶子翩翩起舞,秋风萧瑟。那天空澄清的样子不也是那么美丽吗?踏上落满秋叶的玄武山小径,脚下沙沙作响,那便是一个个音符,组成的秋的声音。那声音是轻柔的,渺茫的。秋叶,舞出了淡淡的忧伤!冬——千山鸟飞绝,万径人踪灭冬,一个安静无声的名字。冬披着一件雪白的衣裳走来了。冬季别有一番风景。看,梅花开了,它在冬天里可是一枝独秀。它不怕严寒,亭亭玉立。吐露芬芳。冬风起,寒意浓。凛冽的寒风一阵一阵地迎面刮来,刺骨的冷意也使得人们一个劲儿地打哆嗦,抬头望望天空,灰蒙蒙的,没有一只鸟儿在自由翱翔,虽然如此,却也无不透露出一股沉稳庄重。南国的冬天,虽没有岑参笔下“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的美妙意境,却有一场场淅淅沥沥的雨,那雨柔柔的,在寒冬中显得更加美丽,也为冬季增添了几分色彩,也添了份柔美。南国的冬季,也正是如此吧——凛冽中带着几分柔柔的美,有时候,这样的冬季会更加令人心动。四季的恋歌,是不可缺少的,缺一不可。好好珍惜身边的每一个季节,每一个春夏秋冬。只要你仔细观察,你会发现她的美!春、夏、秋、冬的各色音符融合在一起时,谱出的将会是最优美绝伦的“四季之歌”。我爱您——春、夏、秋、冬!1200字以上 六年级
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