我和书之间的感情
550字
四年级
读后感
从小时候到现在，我已经认识了许多书博士了。有《汤姆叔叔的小屋》，它每天都会给我带来许多精彩的片断；有《108个名人成才故事》，它每时每刻都提醒着我：要向名人学习，不能落后；有《十万个为什么》，当我遇到知识上的困难的时候车室，它总会帮我解决……
我觉得对我帮助最大的是《108个名人成才故事》，这些名人告诉了我怎样好好学习，怎样去面对现实。我在6岁的时候已经开始学古筝了，8岁那年因为治疗近视眼睛停学了一年，在这之后我就不爱学古筝了，这时我开始对书产生了浓厚的兴趣，通过《108个名人成才故事》我知道了有个作家阿姨，名叫张海迪，她虽然不能走，但她拥有一颗坚强、快乐的心。她让我受到了很大的启发，使我知道了做事不能半途而废，我下了决心：我要把古筝坚持学下去！我请求妈妈帮我请了个古筝老师，继续学习。学校的综艺擂台赛又要开始了，我本年不想参加比赛了，因为我的古筝老师因有事好久不来了，我又练得不太好，可是我想起了书中海迪阿姨的故事，让我又鼓起了勇气。我虽然参加了预赛，但最终没能进入决赛。失望的那天晚上，我梦见了海迪阿姨，她笑着对我说：“你够棒了，只要你坚强，快乐才是最后的结果！”于是我告诉自己：“坚持下去！不管做任何事！”
书给我知识，给勇气，教我坚持，要我坚强！我每天把书放进的书包里，无论我走到哪里我都会带上我心爱的书，我还给它们穿上了美丽的衣服，使它们不容易破。我要说：书，您是我的好朋友！您是我的好伙伴！您是我一辈子的好感老师，我爱您！
第一次夏令营
600字
初一
记叙文
真好！我们马上就要去“少年军校”夏令营，这可是我人生中第一次夏令营，我想我会好好珍惜的。出发的前一天晚上，我们在家精心准备着夏令营时所要的一些生活用品。
出发的中午我们满怀兴奋地来到了出发的地点，没过多久就来到了璧山的部队上。教官为我们安排了住处，我们各自挑选自己的床把东西放好。然后出来准备接受五天的训练。但是，事实并不像想象那样美好，第二天的早上，先是天空乌云密布顿时电光一闪，雷声响起。后来大雨就一直下。第二天的中午，吃过午饭，雨还是在下，而且越来越大，我们被迫移到了楼上，等着雨停的那一刻。这时，教官问有没有愿意帮忙。我也想为大家贡献一点绵薄之力。于是就自告奋勇去帮忙。我们被叫去帮忙搬运东西，那时的水已经快到我的胸口了，过了一会大部队来了，教官叫我们先回去休息一下，还带了一句：“谢谢”。这时我的心里很高兴，我终于也当了一回解放军，但我做的事雨真正的解放军叔叔做的比起来，只是浩瀚的大海中的一朵小小的浪花。过了几分钟，我们又再次移，这次是要到比较高的地带。因为水有点高，许多个子矮的人都要战士背过去，我坚持要自己过去。让解放军叔叔多点时间去救另外的人。在上面没有待多久，又移了，这次我们又到了坦克营。这时我第一次与坦克亲密接触。人员是疏通了，可还要排水，战士们还来不及休息又要去工作，知道晚上才回来；许多战士已经累得不行了。要知道他们可连午饭也没有吃，因为洪水，我们的夏令营就结束了。临走前，我们许多男生向解放军战士敬个礼说，解放军叔叔辛苦了。我们上了车，看着解放军叔叔的身影远去，远去
这次夏令营我感到，事情不是都是那样顺利。也感到解放军叔叔为了人民服务的那颗赤热的心。
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四年级
读后感
550字
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我和书之间的故事我一直把书当做我的朋友。寂寞的时候我会看书，生气的时候我会看书，高兴的时候我也会看书！我和书之间常常会发生好多有趣的事。有一天晚上，我上床睡觉，但是没有睡着。我听见外面传来“当”的一声，就立刻坐起来，打开灯，轻手轻脚的拿来我最近阅读的一本书。其实这本书我已经读了两三遍了呢！我津津有味的读起来，似乎感觉不到时间的流逝，渐渐地我的脖子您瘾作痛，眼皮也像灌了铅似的，使劲往下沉，于是我不得不躺下来，我把书盖在脸上，本来只是想躺一躺，然后再坐起来继续读书的，可不知不觉中，我已沉沉的睡了过去。第二天早上我揉了揉惺忪的眼睛，才发觉我昨天晚上竟然睡着了！书本也被丢到了地上。像这样的事情几乎每个星期都会发生两三次。我不但在家里这样，而且在学校也常常为了读书不顾一切。有一次上一节课的下课铃更想起我就立刻抓起，从班级图书角里借来的一本书，醉心的阅读起来。这是一本沈石溪的著作，《第七条猎狗》。这本书我才读了两天，就把他“消灭”的差不多了。十分钟，不知不觉的从我的身边走过。我却浑然不知，继续陶醉在“动物世界”里。在情绪高涨时哦，会激动的跺脚；在危险来临时我会害怕的全身发抖；在威胁解脱时，我也会松一口气……同桌拍了一下我的手臂，可我还是沉浸在书的海洋里。同桌只能硬生生的从我手中夺过书放到一边。我知道现在是科学课时间。可我总觉得看到一半的书被别人拿走很不舒服，于是我们小组就开展了“书本攻守战”。我自然是攻，其他五人便是守。我先强攻。我把手快速升近同桌的课桌里摸索着，可是从桌眼疾手快，使劲打我的手时，我败下阵来。第一计失败我只好是出第二计——“智取”。我先认真听课，过了一会儿，老师让我们做实验，是我慢悠悠的走过去，站在最后，我把手悄悄地伸进同桌的书包里，“这里没有，那里也没有，啊！他在这里！”我悄悄拿出书本，放进我的课桌里，可我这一举动还是被眼尖的同桌发现了。于是我赶紧把书放进书包里，用身体压住，可一个人怎么也比过不过五个人，书还是被他们“掠走”了。下课铃声忽然响起，“书本保卫战”就随着下课铃声结束了。我和书之间的故事还有许多。我爱书，书是我最好的朋友！800字 四年级
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我和书之间的故事书是一位老师，是一位不说话的老师；书是一位朋友，一个让你受益终生的朋友；当你有困难时止要查一查书，一切就真相大白了。我喜欢读课外书，特别有趣的是《笑猫日记》。记得有一次做完了作业，我就拿起《笑猫日记》看，不知不觉就看了一个多小时，妈妈就在喊：“芊芊，该睡觉了。”我回答妈妈说：“能再看一会儿吗？”不行，马上洗脸，涮牙睡觉。“可还有5。6页没看完，该怎么办呢？“快点，不然明天起不来！”妈妈又在催了，我越想越急，算了，我不顾三七二十一，直接把书藏进了衣服里，再捂着肚子说“肚子痛，要上厕所。”然后飞快地跑进厕所，锁上门，惨了，厕所没凳子，咋办呢、一屁股坐在地上，当看得津津有味的时候，妈妈又在催，我回过神来，哦，就好了，我把书又藏在衣服里，刚开门“啪啪”地响(忘记捂住肚子啦），书掉在地上了，阴谋诡计显现了，好你个鬼精灵，居然跑到厕所看这么久的书，妈妈笑了，我也笑了。读一本好书，犹如交了一个益友，它教你辩论善恶，弘扬正义；读一本好书，犹如品一杯好茶，回味无穷；读一本好书……多读书，爱读书是我永恒的追求。宁乡玉潭实验小学五年级：谢芊芊审核教师：季义红400字 四年级 叙事
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感情和学习这一天是周四的下午，放学后爷爷接着我后去超市买饼干。这时候爷爷遇到了一个多年没见的朋友，本来应该是我们买完饼干后就回家的—因为我要写作业，可是那个朋友却热心地让爷爷到她的店里免费做个体检，只需要一滴血就可以了，我没有提出意见。爷爷的前面还有一个人，他检查了好长时间，之后医生给他讲了一些养生的知识：“你的营养不平衡呀！要多吃些水果啊！……”“好的，我知道了。谢谢！”终于轮到爷爷了，医生检查后说：“你的身体不错，只要多喝点果汁就行了！”晚上，见我作业写得很迟，爸爸问了事情的经过，他似乎有点生气，说：“为什么你当时没有阻止爷爷呢？”我说：“我不好意思打断他们谈话。”“那你就错了，你的学习更重要！”“但我认为感情最重要！”我大着嗓门，脸也憋得通红。但是，后来我想通了--今天不去，爷爷也可以明天约个时间去拜访他的朋友，但我的作业怎么能明天做呢？！如果我当时想到这一点，就两全其美了呀！嗯，我现在认为：感情和学习呀，都重要！400字 四年级 叙事
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我和书之间那点事我是一个爱读书的女孩子，从小就与书结下了不解之缘。于是就发生了和书之间“那点事”。一不让我看我就不睡觉！我有一个嗜好：不看书，不睡觉。就因为这个嗜好，妈咪在让我睡觉的方面上没少费心！一次，我正在被窝里看书，突然妈咪把书抢走了，并说：“都10点了，快睡觉，明天还要上学呢。”我见状马上从被窝里钻出来，大叫：“啊！杀人啦！放火啦！救命啊！谁来救救我呀！”（我感冒了），妈咪无奈，只好把书还给了我。哈，一战成功！二“妈咪，给我订《意林》嘛！好不好嘛？”一次同学带来了一本《意林童话》（合订本），便借来看，一看就入迷了。回到家后，我便缠着妈咪给我定《意林》，妈咪经不起我的“必杀技”：黏人大法！只好给我订了一本《意林》！二战胜利！三“借给我嘛，好不好嘛？”“借给我嘛，好不好嘛？”我对前桌说。“好啦，真受不了你。我借给你总行了吧！”前桌回答。“耶，耶，耶！太好啦！喵喵喵！”我大叫道。我爱书，我更爱读书。发生的那些事让我感到快乐，我的生活因书香而精彩！四年级:宋雨轩350字 四年级 叙事
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我和同学之间放学了，我和好朋友许佰强手拉手地走在街上。这时候，他不小心碰了我一下，我生气地说：“你烦不烦人呐。”“对不起”，他微笑着说。这时候，我一个关系不是很好的朋友来了，他不怀好意地对我说：“你们两个怎么了。”我把事情原委一五一十地告诉了他，他听完以后就对我说：“他呀，一定是故意的。”我听完以后就和许佰强吵了起来。“你是故意的”，我推了他一下说，他也不干示弱，连忙打了我一拳。“怎么地”我也打了他一下，他不由分说就和我打了起来，他趁我不注意，狠狠地打了我一拳，我也毫不留情，急忙踹了他一脚，就这样，我们两个打得不可开交，这时候，他又狠狠地踢了我一脚，我心里想：这一下我一定要还过来。于是，我一个飞毛腿把他踢倒在地，我看着他心想：哼，打不过我了吧，但是，我没想到，他起来就是一拳。我心里想：一定要跟他拼个你死我活。正当我发火时，爸爸来了，把我们拉开，问清事情原委以后，爸爸狠狠的批评了我，叫我向他认错，但是我不服气。回到家里，我脑海里慢慢浮现出他做的一件件好事，他是那么爱帮助人，我心想：“也许他不是故意的，是我误会他了，那么我应该向他认错，嗯，好吧，我心中下了决心。第二天放学，我们两个刚见面，都惭愧地说：“昨天，是我不好。”我们两个刚说完，又高兴地说：“你决定了。”“嗯”于是我们两个又和好如初了。450字 四年级 叙事
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我和书我从小爱书，与书结下不解之缘，小时候不识字所以总缠着妈妈给我念书。听妈妈说我每夜都要缠她给我讲书里的故事不然就睡不着，每讲完一个故事，我又缠着妈妈再讲一个，如同树木贪婪地吮吸着雨露一般，直到我进入甜美的梦乡为止。书伴我度过每一个夜晚，带来无限的快乐。上学后我更是和书形影不离，书成了我生活中不可缺少的一部分。由于喜欢看书的缘故所以妈妈经常给我买书，现在我的书柜里的书已经有上百来本，有童话、有关于作文的、有关于科学知识的、历史故事、漫画书……可让人各取所爱，几乎可以办个小书城了！这些书有的我已经不知翻过多少遍；有的我还在慢慢欣赏。然而，我仍不满足，我把眼光投向了书城。这里的书籍种类繁多，内容更为丰富，简直是书的海洋。一来到刺桐花图书城我就迫不及待地往“儿童天地”跑去，我扫视了一下巨大的书柜，看中了一本便取下来如饥似渴地读了起来，书中的故事深深地吸引了我，使我沉浸在其中，令我留连往返；特别是一套叫>的丛书更是冒险故事书之最。这套丛书让我爱不释手的原因是因为它紧凑、精彩的情节，令人恐惧的故事，再加上优美词句的完美组合十分吸引人，可读性很高对我们的写作能力很有帮助。它迷住了许多小读者的眼球，也深深地吸引了我。我有许许多多，各式各样有趣的书，我最情有独钟的是漫画一类的书。因为它能给我带来无穷的快乐，以及画画方面的知识。有些人看漫画书是为了看它的故事娱乐，而我则是边看其故事，边学习其中的精湛画法。现在我选漫画书是有原则的，如果画的技法不好再怎么精彩的故事也不会买；若对我有益我便会买下来，认真翻读，把别人的画法学到手；到一定程度后我会把学到的画法加上自己的画法，集百家之长，演变出一套自己的画法。漫画书可帮了我不少忙，“教”会了我许多东西，如：如何打网线，阴影部分的处理……令我受益非浅。“书籍是人类进步的阶梯”。我十分认同这句话。因为许多知识都是用书本传播开来的；如果没有书籍我们人类就不能向前迈进只能停留在一个地方，我们的大部分知识不都是从书本中学到的，不是吗？书本是我最好的老师，也是我最好的朋友！800字 六年级 读后感
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书和我想起我和书的故事还真有解不开的缘，在我刚和书交朋友的那一刻起，我就深深被他所吸引。那年，我独自在家，闲得无聊，就拿起书柜中爸爸珍藏的那些书去看，尽管有许多不认识的字，不理解的词，但这些困难都没有压倒我，我会在旁边字典和词典来帮助我识字和理解词义。后来，我就越来越喜欢读书。记得去年，我在图书馆看书，看见一本很厚的《名人故事》，我对里面的小故事着了迷，都是关于名人小时候的事，有关于屈原小时候的故事，诸葛亮和鲁班的故事。从这本书中得到了许多启发，其中，我印象最深的是《孟母三迁的故事》，我从中获取的启发是：父母为了我们的成长营造了温馨的环境，我们一定要好好珍惜，努力学习。书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的情感。所谓读书就像交了一位益友，就让我们继续在书的王国中尽情遨游吧！六年级:董晟?300字 六年级 读后感
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我和书“读书破万卷，下笔如有神。”“书是人类的阶梯。”这些名言都是理解书，懂得书的人总结出来的佳句。我相信我们都看书，也必定有自己喜爱的书。我识字以后第一本书叫《原始丛林大冒险》。我把它从书柜拿下来后，便开始津津有味地读起来。每页书都有许多图片和不少文字。每看完一小部分都会有一两页讲如何防止，如何解决问题。里面讲三人物去探险，在极奇危险的地区建地洞、打猎、采集露水、智斗猛虎等故事。每一个小结都有一些实战知识，里面人物的做法可笑、真实、认真使我深受感触。他们对待朋友，竟然能在面临死亡的边源，对朋友无比关心。这使我改变了自私的做法。我开始就听爸妈讲给我听，接着就看连环画，故事书，然后看一些求生记的东西。再阅读小说、范文之类的书。日久天长，妈妈就会买一两本哲理的书供我阅读，甚至床上都有几本《少先队员》无聊时就看一看。记得有一次和同伴去书店看书。那个又高又凶的图书员两眼冒火地望着我们几个光看不买的小孩。吓地我直冒冷汗。我坐在椅子上看了半个多钟头，她就说：“买书的欢迎，光看不买的请出去。”我们听后非常气愤，把她的话当耳边风。过了一会儿，她又狠狠地盯着我们。没办法，我们只好无奈走出书店。同伴们气愤地说：“刚才那个图书员真变态，我们看书关她什么事？”我们天天闲的很，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？总之我们必须多读书，书读的太少了，才是一生一大亏！正应了陈寿那句话“一日无书，百事荒芜。”四年级:曾永嘉550字 四年级 读后感
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书和我书，他似一行行跳跃的音符，也似一幅幅流光溢彩的画页。它把无知的我领进知识的大门，让我在知识的海洋里遨游，它让我的心灵得到净化。让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。想起我和书的故事还真有解不开的缘，在我刚和书交朋友的那一刻起，我就深深被他所吸引。那年，我独自在家，闲得无聊，就拿起书柜中爸爸珍藏的那些书去看，尽管有许多不认识的字，不理解的词，但这些困难都没有压倒我，我会在旁边字典和词典来帮助我识字和理解词义。后来，我就越来越喜欢读书。记得去年，我在图书馆看书，看见一本很厚的《名人故事》，我对里面的小故事着了迷，都是关于名人小时候的事，有关于屈原小时候的故事，诸葛亮和鲁班的故事。从这本书中得到了许多启发，其中，我印象最深的是《孟母三迁的故事》，我从中获取的启发是：父母为了我们的成长营造了温馨的环境，我们一定要好好珍惜，努力学习。书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的情感。所谓读书就像交了一位益友，就让我们继续在书的王国中尽情遨游吧！六年级:董晟祎400字 六年级 读后感
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我和弟弟之间的“战争”天亮了，我和弟弟之间的“战斗”号角也就吹响了。我穿好衣服，吃完早饭，向电脑房走去。弟弟已经捷足先登了，正神定气闲地在电脑前坐着，移动鼠标准备进入游戏状态。我一看，快岔气了。这小“萝卜头”什么不学，尽学一些乱七八糟的游戏。弟弟看到我进来了，兴奋地冲我翻着“鬼眼”，看他的样子是“醉翁之意不在酒”啊！我来气了，可是能拿他怎么样呢？急中生智，我对弟弟说：“老妈让你下楼，带你去超市买零食呢？”“什么？零食？”弟弟一听，撒开兔子似的短腿跑开了。我在电脑前一坐，楼下尽是弟弟和妈妈讨价还价的声音。中午的时候，妈妈买了一大袋零食放在桌子上。我的“千里眼”马上就发现了目标，一个箭步冲到桌前。先来一包署片吧，我开了包装袋，嘎嘣嘎嘣地嚼开了。正嚼得高兴的时候，身后响起一个声音：“哥哥，你在房间里掉了十块钱？”“什么？十块钱？”我马上一边嚼着署片一边到房间里寻找所谓的“十块钱”。等我猜想到这是弟弟的“调虎离山”之计，回转大厅的时候，弟弟已经不见踪影了，和他一起消失的是桌子上的那袋零食。原来弟弟的“顺风耳”早就听到我在大厅里嚼署片的声音，设计“坑”我的。晚饭过后，我摸着圆滚滚的肚子想：做点家务事，活动活动，妈妈回来一定会夸奖我的。我来到楼下，看到卫生间的澡盆里泡着一大堆衣服，想到妈妈今天事情多，就我代劳了。我拿起刷子开始了“嘻刷刷，嘻刷刷”的工作。我一边刷着，一边摇头晃脑地哼开了歌曲。突然，我背后响起了哗哗的流水声。怎么回事，我回头一看，小弟弟站定在一张矮椅上，扑在大水桶边沿玩水。我站起来一看，哑然失笑：弟弟把一块小手帕放在手指头上，在水里拼命地划动，转圈儿呢。我劳累的近半个小时，才把所有的衣服都刷了一遍，觉得有点累了，剩下的让妈妈来“收尾”吧。我洗了手，扭扭腰身进了房间。一会儿妈妈回来了，看到弟弟的袖子都湿了，责备了几句。“妈妈，你知道吗？卫生间里的衣服可都是我刷的哦！”我晕倒！邮：325204浙江瑞安塘下镇中心小学六（3）班池子傲700字 六年级 读后感
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我和书之间的故事我不喜欢看书，不过我喜欢看的是冒险类的书，我最喜欢看《冒险小虎队之鬼屋惊魂》了。我最喜欢看的就是小虎们在排队进鬼屋时在楼下听见鬼屋房间里的尖叫声那一段，我刚开始看的时候，以为那个小女孩看见鬼了呢！因为封面上是那样的，我是这么认为的，你们可能会说我胡思乱想，不同意我的看法，但是有可能有和我的想发相同的朋友，于是，我就迫不及待的往下看，谁知道是真的有鬼还是假的，结果，太让我失望了！原来是老鼠，因为那个小女孩最害怕老鼠了，才尖叫起来的，不过，她说那不是普通的来鼠，是老鼠杀手！她还说那个老鼠杀手不怕人，还会主动攻击人，原来，她来到鬼屋是来享受刺激的！她不怕鬼，只怕老鼠，鬼屋一次只能让一个人进去，她想那些鬼都是用机器控制或者是人扮的，谁知那个房间里没有鬼，只有制作出来杀人的气氛，那个小女孩知道有机关控制，就想把机关找出来，当找到柜子的抽屉里时，看见了老鼠杀手，把她追的满屋子跑，还抓伤了她。我还喜欢最后抓那两个坏蛋时的紧张气氛，就在老鼠杀手就差最后一秒就出来时，小虎把它给制服了！不过本文里没有写，只有有解密卡的朋友们才只道！我就给那些没有解密卡的人或没看过的人透露一下消息，其实小虎们吧笼子放到展览珠宝的玻璃框里了！告诉你们我是怎么喜欢上冒险类的故事书的！其实，我也不知道我是怎么喜欢上的，自从我懂事以后，我就喜欢上了冒险类的书，也许是天意吧！呵呵。虎台小学五年级:张昕炜550字 五年级 叙事
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我与书的感情我和书已经是老朋友了，每天我都离不开它。在我读幼儿园的时候，爷爷就开始教我读书写字了。那时虽然我还小，爷爷说的话我有点听不懂，但是我却依然喜欢书。那时每天早上一起床，爷爷就开始教我读书，有时还给我讲神话故事、寓言故事。最难以忘怀的是那次爷爷给我讲《精卫填海》的故事，他告诉我，精卫虽是一只小小鸟，但有一种坚持不懈的精神，立志要把一望无际的东海填平，这是何等的高大志愿呀。那时我就想一定要向精卫学习，学习它锲而不舍的精神。后来上了一二年级，我学会了拼音，爷爷就试着让我自己去读书。他给我买了《中国名人传》《西游记》《小木偶的故事》《鲁宾逊漂流记》等绘本图书让我读。每读完一本书，爷爷就让我给他讲大致的内容，还让我圈出好词佳句，并且还得多读几遍。三四年级时，爷爷告诉我知识是学不完的，要每天坚持读书，只有天天积累，才能成为一个知识渊博的人。我照着爷爷说的话去做，果不其然，我积累的知识越来越多，现在我都快成为班里的“知识家”了。现如今我已长大，已经学会自己看书了，而且在老师的指导下，我也学会了更多科学的读书方法，特别是学校图书角的“语文主题丛书”受到了我的喜爱。每次下课，我都会光顾那里，那里的图书已经成为了我的最爱了。随着时间的推移，我的生活已经离不开书这位老朋友了。对于我来说，我的这位老朋友比什么都重要，它就是我的营养品，它让我增长了知识，开阔了眼界，我真的很感激它！550字 五年级
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奶奶和我之间又是一年一度的端午节，望着女孩们那纤细手腕上的五彩线，再望望我空空的手腕，我与奶奶之间那根情的丝线又重现在我的心头……那年夏天我是在火热的长沙与奶奶一起度过的。或许是我的到来为这个狭小的居室增添了几分绿意，奶奶的眼睛一直笑得像她的背那样弯，那么慈祥。端午节的前一天晚上，我与小伙伴玩儿完回家，洗净的糯米和红枣早已躺在墙角。奶奶房间的门虚掩着，我本想打开门吓奶奶一跳，可门后的情景却令我呆住了。昏黄如豆的灯光下，奶奶的背更弯了，她一腿盘在床上，一腿斜倚着柜头。又大又圆的老花镜后是一双紧眯着的眼睛，薄薄的嘴唇似屏息一般，不见了往日松弛的模样。她的头向后勾着，微微颤抖的手一直在搓着什么。忽然，她停了下来，拿出锈的变了色的大铁剪刀，在散了一桌的线圈中搜索，突然她笑了，孩子一般的笑。看到这一幕，一丝温软悄悄滑过我的脸颊。我扭过头去，真不愿让刚强的奶奶知道我看见了这一切。看见她费力地想找出所要的一色丝线，看见她嶙峋一般的手。那一瞬间的美好与她脸上爱的黄晕的光，一下子定格在我的脑海中，挥之不去。第二天早上，邻家小妹敲着窗子叫我起床。我睁开睡意朦胧的眼睛，只见她向我挥舞着五彩斑斓的手腕，我抬起胳膊只见腕上也是一道红、一道绿、一道蓝，真好看！回到大连后，奶奶每年都给我寄几条五彩绳，我都舍不得戴。因为下雨天剪掉就没有了。可是去年夏天我再也收不到五彩绳了，因为奶奶永远离开了我们。时光静静走过，带走了风，带走了雨，带走了奶奶，只留下那细细的五彩绳，去诉说奶奶与我之间的爱。550字 初二 记叙文
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我与书之间的故事在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。书不但是叫给你知识的老师；它还是你的一个知心朋友；更是一个你想去就去的故地。 书是一种神秘的东西，他并不只是一些文字，他可以让你的脑海里勾起一个画面，他是知识的宝库。还会吧你的意志炼强。我读过的书总最喜欢的是《福尔摩斯》，这部小说结构严谨，每一章都曲折离奇，引人入胜。看起来不可思议的事，但经过推理又合情合理。特别是在血字研究是，通过写字的习惯来判断犯人的身高，通过脚印来判断犯人的样子和年龄……福尔摩斯的形象立体丰满。他有一个鹰钩鼻和一双犀利的眼睛。平日里经常倦怠、懒散，但只要一碰到案件，特别是一些奇案、怪案，他就会变成一个精力十足的大侦探，不辞辛苦地奔走在伦敦肮脏狭窄的街道上或苏格兰烟雾笼罩的古堡中。他把破案的过程当作是一种人生的乐趣，他甚至公然承认自己可不是为伸张正义才做私家侦探的。当我刚买他的时候，他那个复古蓝的书皮已经深深吸引了我，我看他没多久的时候，那神奇的事已经把我迷恋得爱不释手，因为快考试了，我经常晚上拿着手电在被窝里看。有一次，我晚上在被窝里看，看着看着就睡着了。直到第二天早上，这本书还在我手中紧紧的窝着，我拆知道发生了什么。接下来的日子，我跟书结下了不解之缘。他撇我吃饭，睡觉……反正阅读已经成了我生命总的一部分。书就是真么神奇，它可以让你枯燥无味的生活变得活力起来，让一个孤独的人满足起来。六年级:于江550字 六年级 读后感
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