抓小鱼600字

抓小鱼

600字 五年级 叙事

星期天一大早,李田发就骑着自行车来叫我了。

李田发来到我家门前,把自行车往墙旁边一放,就敲着门大声喊:“王海伟,该起床了!”我听到喊声就迷迷糊糊地醒了。我立刻翻身下床,第一件事情就是去给他开门。因为我知道让他在门外等一会儿,肯定要跟我急。李田发等我把门一开,就冲了进来。我连忙返身回去穿好衣服。

然后,我推着自行车和他一起走出了家门。路上我问:“李田发,今天我们去玩什么?”李田发说:“唉呀,我们没有钱,很多东西不能够去玩。”我说:“那我们不如到你家那边去捉小鱼,怎么样?”他说:“对呀,抓小鱼可好玩啦!走,就去我家那边捉小鱼去!”于是,我们两个人骑着自行车飞一样地向他家骑去。

到了李田发家,我们放下自行车就走进他家去拿了一些捉鱼的工具:网,塑料袋……然后,我们两个人一起出门来到他家附近的一条水沟旁边。我们两人脱下鞋子,卷起裤腿,就下到水里。然后,两个人一人一面,把水沟的两头堵住。接着我们把堵住的水沟里面的水往外舀。等到水舀光了,我们看到水沟里面的底朝天了,出现了几条较大的鱼和一大堆小鱼。我们就把较大的鱼捡起来放到盛有水的塑料袋里面,然后,我们又把两头堵的泥挖开,让水沟恢复流通。水沟里面的小鱼又游了起来。我们两个人就洗了洗脚,穿好鞋子想到李田发的家里去。这时,我看到水沟里的小鱼游得那么欢,然而塑料袋里的鱼却有点呆。于是我就对李田发说:“李田发,我们还是把抓来的鱼放回去,给它们自由。不然,它们会死的!”李田发说:“是呀,我们只不过拿去玩玩,会弄死它们的。”于是,我们两个人就把小鱼给放回到水沟中去了。

时间不早了,已经快到中午了,我就跟李田发告别,骑着自行车回家去了。路上,我还在想着今天这个星期天我过得真快乐。

s五年级:1111

生活像一首歌

650字 六年级 诗歌

生活像一首歌,它的旋律永远在人们的耳畔奏响;

生活像一杯茶,它的清香永远在人们的鼻前弥漫;

生活像一张考卷,它的问题永远发人深思;

生活像一坛酒,陈列得越久,它的香气愈浓。

经历了生活的艰辛,对生活感触便越深,正如只有饥渴的人才最了解水的甘甜。

生活中有春天的朝气,嫩绿的芽从这里钻出来;生活中有夏天的热闹,知了的鸣叫声打碎了闷热的气息;生活中有秋天的丰硕,金黄的稻子给它增添色彩;生活中有冬天的昂首,大地的银白召示了它的庄严。

当我们巡回在生活的酸甜苦辣中,我们谨慎地迈开步伐;当我们左顾右盼时,却突然发现生活早已矗立于我们的前后左右。

生活总是跟我们开玩笑。当一个人失败时,他能吸取失败的教训,获取成功;当一个人感到有巨大的压力时,他同时也获得了动力。

生活总是给我们前行的路加上问号。它让人们做出选择,它让人们弥补空白。焦裕禄选择了奉献,张海迪选择了坚强,希特勒选择了战争,汪精卫选择了叛国;李白填上了浪漫,苏轼填上了豪放,王维填上了诗意,柳永填上了婉约。

生活给我们前行的路布满荆棘。若你能够披荆斩棘,你就战胜了自己,跨越了苦难。生活给我们前行的路装上了红绿灯。若你遵守了规则,你就会享受到挑战成功的愉悦,你的生活将绚丽多姿。

当我们看到桑兰在纽约比赛不慎摔倒,一个年轻的梦想摔碎时,我们感到惋惜,她却以坚强的毅力“站”起来了。她的生活是壮烈的。

当我们看到奇人霍金坐在轮椅上,凭借电脑和助听器交流时,不得不惊讶于他竟然是“黑洞爆炸理论”的提出者。他的成功告诉我们他的生活是奇迹般的。

当我们脑海中呈现史铁生在地坛上转动轮椅的身影,他积极的人生观告白什么是真正意义的生活时,他的生活是轰轰烈烈的。

生活似结在园圃中的花苞,似开未开;生活似凝在果实上的露珠,将滑未滑;生活似在云层间穿梭的太阳,欲休未休。

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