参观图书馆550字

参观图书馆

550字 六年级 叙事

今天早上,老师带我们去图书馆。图书馆在中山西路四十一号,面积有2606.53平方米,里面的文献有16万册,报刊有700余册,新书有4000余册。一进图书馆,大家就迫不及待地跑去四处找自己喜欢的书。我找到了一本《加菲猫》的笑话书,可是正当我看到一半的时候,不禁往书架上一看,看到了一本《脑筋急转弯》的书,我便三步并做两步走,快速地拿了过来,又津津有味地看了起来。这本书不但可以开动自己的脑筋,还可以让自己变得聪明起来。看完之后我又把书放回原位。正当大家看得如痴如醉时,老师说可以向同学们介绍一下自己喜欢的书,并说出喜欢它的地方。老师话音一落,同学们又在书海中忙碌地寻找起来。十分钟过去后,大家都找到了自己认为喜欢的书。而我找到了一本《烈士的故事》。里面有秋瑾、江姐、蓝蒂裕、叶挺等革命烈士的故事。然后我向同桌方一均说:“这本书主要讲了许多革命烈士的故事,他们为我们今天的幸福生活牺牲了自己宝贵的生命,他们是我们的英雄,是我们的骄傲,也是我们学习的榜样,我很喜欢这本书。我的介绍完了,该你介绍了。”方一均还没有给我介绍她的书,就把我的书抢过去说:“先给我看看吧!”过了一会儿,方一均又说:“你先去拿别的书看吧,这本书太好看了,我再看一会儿。”我又无奈地去书架里拿回《加菲猫》。

整个上午,我们都在知识的海洋里尽情地遨游。书可以帮助我们学到很多知识,如果人没有知识就什么也不懂。书是我们知识的来源,是我们开启智慧大门的钥匙。

奔马图讲解

400字 六年级 叙事

一九四一年,抗日战争正处于敌我力量的相持阶段,二次会战中我方一度失利,长沙为日寇所占,正在举办艺展募捐的徐悲鸿听闻国难当头,心急如焚。连夜画出《奔马图》以抒发自己的忧急之情。

徐悲鸿笔下的这匹奔马体态轻盈,神形兼备,无论从正面、侧面哪个角度去看,都极为生动健美。奔马昂首扬尾,四蹄腾空,自由奔放,动作协调,既使人感受到力量,又激发人们的相象。奔马只有一条腿立在地面上,但是它却能巧妙保持平衡,解决了主体形象的支撑问题。这个飞行时的瞬间形象无比神奇,其高超设计构思,就是在今天,也令人叹服叫绝。

最令人惊叹的是,奔马身上没有辔头、鞍镫、缰绳。它跑得太快了,鬃毛都被风吹得往后飘了;它跑得太快了,尾巴上的所有毛都被风吹得分散开来,显得十分蓬松,它跑得太快,鼻孔张得大大的,一直喘着粗气。它似乎要飞出画纸,从假马变成真马,向我们飞奔而来。这种细微的艺术处理,具有浓厚的国画特色和风格。

徐悲鸿画的这匹马给我的印象非常深刻,因为它成为了正在觉醒的民族精神的象征:中华民族是不可战胜的。同时,它也象征着中国,中国正在腾空飞速前进。

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