学生
150字
初一
抒情散文
学生
一年四季都在变
唯独学生没变
每天迎着朝霞走进校园
每天披着晚霞踏出校门
天天潜行在题海里
面对的是数不清的卷子
竟争的年代
看似美丽和谐的校园
背后确是一个残忍的沙场
落后就必定被排除
一张张沾着鲜血的卷子
就是胜败的诗歌
胜者沾沾自喜
败者垂头丧气
落叶盖住了学生们匆匆的脚步
落叶落下,学生依然不变
《木偶奇遇记》读后感
350字
五年级
叙事
（六）
“这里……冷。”法利舒缩头。
“那你还是先回去吧，要不然你会感冒的。”法利蓝拍法利舒的肩膀。
“你和我一起走。”
“好。”
两个人都拍拍身上的沙子，回到家里。
“我的孩子们，你们去哪里了？”法以介吏先生起床了，出房间后看到法利蓝和法利舒她们两个站在门的后面。
“那个，爸爸，我们出去呼吸新鲜空气了。”法利蓝说。
“外面冷啊。法利舒怎么穿这么少就出去？会感冒的，快，去穿件衣服。”
“是。”法利舒回自己的房间。
“你是去看妈妈了？”
“爸爸，您怎么知道的？”
“这个是我猜的。好啦，好好休息吧。”法以介吏先生进了洗手间。
“哈嚏——”从法利舒的房间传出这个声音。
“法利舒，你没事吧！？”法利蓝走到法利舒的房间，问她。
“我，好像真的感冒了……”法利舒躲在被子里，“哈嚏——”
“吃药吧，”法利蓝给法利舒盖好被子，到客厅拿一瓶药和一杯水进来。“喏，快吃了。你就不应该和我出去的，现在你看感冒了吧！”
“对不起啦。”法利舒做了个鬼脸，把药吃下去了。
“好好睡一觉吧，醒来就没事了。”
“恩。”闭眼，睡觉。
“唉……”法利蓝关上门，重重地叹口气。
“哈嚏——”
“天啊！”
……
展开阅读全文
相似题目
-
学生今天，我上奥数课的时候，丁老师给我们讲了一个故事。以前，有一个国家战败了，公主带领一些人逃了出来，逃到一个海岛，公主想向当地的酋长买一大块地安顿下来，酋长给公主一张黑板大小的牛皮对公主说：“你用这张牛皮能围住多大的地方，我就卖给你多大地方。”公主想一想，就把这张牛皮用剪子剪成细条，然后用针缝起来了，在海边围成一个半圆形。这个酋长不得不佩服这位聪明的公主，终于把这片地方让给了这位公主。丁老师告诉我们说；“我们现在学过的几种图形中，圆的面积是最大的，下来就属正方形的面积了。大家明白了吗？点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。300字 四年级 日记
-
学生3月份，我仔细阅读了《关键在于落实》一书，认真分析其中的哲理让我深受教育和启迪，在众兴工业园招商引资的具体工作中，作为一名分管人的我要勤勤恳恳、脚踏实地干好本职工作，做一名优秀的执行者，争取在园区的做大做强中有所作为，使自己的人生价值有所体现。一、树立正确的政绩观是做好落实的首要前提当前我县由于工业项目的集聚度和工业经济总量不高，招商引资仍摆在突出重要的位置，县委县政府给我们园区和各个单位都下了一定的招商任务，但我们的出发点不能简单的定位为：为了完成任务而招商，为了实现一定的政绩而招商。我认为在招商引资工作中应该树立正确的政绩观，具体把握以下几点。一是要树立正确的发展理念，实现从招商引资到“挑”商“选”资的转变。要拒绝招引能耗高、污染大、效益小的项目，着力引进科技含量高、经济效益大、税收高的旗舰型大项目、好项目。二是要把长远的发展观牢记在心里，多为群众利益谋划。引进项目不是短期行为，要考虑项目的质量，要考虑项目能给地方带来什么，能给老百姓带来什么，这也是干部德的最关键表现。三是要把招引项目与园区总体规划结合起来，引进产业关联度大的项目。一个项目的引进，要考虑是否符合园区总体规划，是否与产业规划有较大的关联度，不能眉毛胡子一把抓，只要是项目就引进，就随便安放，违背园区的总体规划布局，最终影响园区的功能定位和发展质量。二、知难而上、锲而不舍是做好落实的关键当前，由于全球的经济形势比较低迷，大多数的企业实际开工能力不足70%，严重影响了投资者的信心，招商引资面临严峻的挑战。作为招商人，更要知难而上，冷静研判形势，积极挖掘招商潜力。首先，在思想上坚定信心，毫不放松地抓好招商引资。园区规模企业总数不多，工业总产值不高是当前的突出问题，要解决这些问题唯有招商。要在思想、观念上切实克服招商引资畏难发愁的情绪，坚定信心，信心比什么都重要，要敢闯、敢盯、敢抢，要敢于盯大项目、勇于招大项目。其次，要把更多的力量、精力、时间投入到招商引资上。必须把所有精力投入到招商引资、项目推进上，丝毫不能放松，一刻也不能放松，只有尽可能多地引进项目，才能实现园区的大投入、大发展、快发展。第三，要加强跟踪，锲而不舍地推进招商。对于已经对接上的有明确投资意向的项目，必须加大跟踪力度，克服一切困难，排除一切阻力，锲而不舍地跟踪推进，确保项目早日签约落户。三、求真务实、真抓实干是做好落实的根本所在在招商引资工作中坚决不搞看起来轰轰烈烈的虚功，不墨守成规，坚持灵活、务实、节约的方式，取得招大商、引大资的实际效果，注重结果不强调过程。关键要发扬求真务实的作风，狠下功夫，真抓实干。一是把项目选择好。首先要选好项目，要从长远利益、造福人民的角度出发，选择不破坏生态环境、不影响可持续发展、具有较高的经济效益和社会效益的项目。二是把项目跟踪好，切忌虎头蛇尾。要盯住项目，只要有百分之一的希望，就要做百分之百的努力，要善于分析研究客商所需所想，及时解答客商提出的问题，促使客商迅速坚定投资信心。三是要精神状态和作风好。要有壮士断腕，不达目的誓不罢休的精神状态和气概。更要发扬能吃苦、能战斗、能奉献的精神，在外要耐得住寂寞、经得住考验。要加强学习，善于分析研究经济形势，研究各种产业发展趋势，储备知识，提高沟通交流水平，提高招商能力。1200字以上 高中
-
学生学生是一支歌虽没有优美的旋律但纯真，清新学生是一幅画虽然嫩稚但自然清爽学生是一首诗虽没有春雨的轻柔但他有夏天的火热学生是一条河虽然没有尽头但总唱欢乐的歌。50字 一年级 诗歌
-
学生刚接手302班的数学，老觉得302的孩子在学习上很浮躁，静不下心来，不管是在新课还是复习课上，都会发出一些戚戚促促但又找不到从哪里发出的声音，让人很生气、很头疼。每一天，总有那么几个孩子作业忘在家里，也总有那么几个孩子作业忘做了，也有那么几个孩子喜欢上课玩橡皮，还有那么几个孩子……看起来一个个都是那么的调皮。…………日复一日，相处久了，慢慢习惯了，也渐渐发现了，原来调皮的也就那么几个，剩下的孩子都还是很乖巧，很懂事，也很有责任心的。小组长一早会把作业本收起然后整齐的放在我的办公桌上，大多时候会在作业本是留一张小纸条，写上交作业的情况；上公开课的时候，他们会努力配合上课教师，积极举手回答问题。渐渐地……越来越觉得他们都挺可爱的，内心也越来越喜欢他们了。偶尔他们也会让我感动那么一下下。有一天，教室门口大树上的那个鸟巢里探出了几个小脑袋，原来是孵出了几只小鸟，孩子们看到这一美丽的画面，心里感到很兴奋，在走廊上欢呼了起来，几个孩子马上跑到办公室一定要拉着我去看，跟我分享他们的发现、他们的快乐。课间在教室批改作业时，突然红笔芯没了，如果孩子们发现了准会在这第一时间里，给我递上一只红笔，没有被用到红笔的孩子则会撅起小嘴巴，表示小小的失望。…………今天下午，数学课下课时，我布置了6道应用题，要求孩子们利用课余时间完成，并告诉他们放学布置作业前要讲解的。后来回办公室时，我才想起来明天是考语文，后天才考数学，所以后来我也就干脆不去布置回家作业，也没有去讲习题，临近放学，好多同学都跑到我办公室，提醒我去教室讲习题，说同学们都已经做好了，等着我去了。…………作为老师，每天看着孩子们成长、进步是最开心的事情了，明天就要期末考试，祝每位同学都考出理想的成绩。700字 高三 散文
-
学生一个企业是一个组织，一个完整的机体，企业的执行力也应该是一个系统、组织和团队的执行力。执行力是企业管理成败的关键。只要企业有好的管理模式、管理制度，好的带头人，充分调动全体员工的积极性，管理执行力就一定会得到最大的发挥，企业就一定能创造百年企业的目标。企业要实现"办一流企业、出一流产品、创一流效益"的经营宗旨，解决管理中存在的问题，就必须在员工中打造一流的企业执行力。一个执行力强的企业，必然有一支高素质的员工队伍，而具有高素质员工队伍的企业，必定是充满希望的企业。要提高执行力，不仅要提高企业从上到下的每一个人的执行力，而且要提高每一个单位、每一个部门的整体执行力，只有这样，才会形成系统执行力，从而形成竞争力。执行力是人的工作，而人的工作又是最难做的工作，需要很长的时间和很长的过程，所以，企业在提高执行力的过程中，一定要对此有一个清楚的认识。作为一个企业，再伟大的目标与构想，再完美的操作方案，如果不能强有力地执行，最终也只能是纸上谈兵。要加强执行力的建设，就要在组织设置、人员配备及操作流程上有效的结合企业现状，将企业整合成为一个安全、有效、可控的整体，并利用在制度上减少管理漏洞，在目标上设定标准，在落实上有效监督，借此，执行力度自然就会得到有效提高。执行力差是企业的最大内耗，不仅会消耗企业的大量人才、财力，还会错过机会，影响企业的战略规划和发展。要提高执行力，首先要从管理上得以体现，用管理的方法来形成企业的整体风格和氛围，最后使整个企业和人员都具备这种能力。在这个世界里，人之所以有优秀与一般之不同，在于优秀者更有实现构想的能力，这就是一个人的执行力，而不是更有思想;企业亦如此，一个优秀的企业在与其他企业做着同样的事情，只是比别人做得好，落实更到位，执行得更有效果。任何一项工作任务的完成，都是抓落实的结果!没有落实，再好的文件也是一纸空文!没有落实，再理想的目标也不会实现!没有落实，再正确的政策也不会发挥作用!战略制定后，关键的问题是要落实、落实、再落实!态度决定结果，落实要端正态度。很多事情，不在于本身的好坏，而在于对它的态度，态度决定取舍，态度决定结果。做好工作的方法和手段有许多种，不必局限于一条固定不变的途径。全力以赴和敷衍了事去做某项工作，所取得的工作成果肯定是不相同的。工作能不能出色地完成，很大程度上取决于对工作的态度。因此，在工作中一定要调整好心态。心动不如行动。任何规划做得再好，如果不付诸行动，不抢占先机，那也是白费，没有任何效果。除此之外，仅仅靠行动还是不够的，行动更需主动。积极主动地工作往往更能成功。蛮干不如巧干，落实要讲方法。职场中那些效率低下，办事不力的人是最不受人欢迎的，也是最先被裁减的对象之一。所以，工作中我们必须时刻提醒自己，追求高效率的做事方法。如果我们从一味埋头苦干中走出来，用心去寻找方法时，就会发现，原来每一份工作、每一件事情，都可以用智慧去武装，都能够用最省时省力的方式，达到最好的效果。1200字 高中
相关推荐
初一
抒情散文
150字
-
学生我是一名即将步入初中的学生，我相信初中的花样年华让我成长的脚步走得越来越快，让我的生活变得更加多姿多彩。回想小学的往事，每一件事都是那么恋恋不忘。从一年级的牙牙学语的儿童，到即将步入初中校园的学生，从中我也发生了翻天覆地的变化。一至五年级时，我总是“平时不烧香，临时抱佛脚”，在考前随便复习一下就想蒙混过关，考完后脑子里脑子里又是一片空白，从没真正记住，学得一点也不扎实。回家后作业不知道做，老师讲下一个单元时听不懂，让我养成了懒惰的习惯。来到六年级，六年级的我渐渐体会到升学的重要性，升学考重点中学，像两座大山两座大山压住我，让我喘不过气起来，父母的唠叨，老师的教育，同学的嘲笑，让我更加迷茫。步入了“书籍的阵地”，紧接着又来到了“单词的殿堂”，让我的生活感到特别的紧张，真有点适应不过来。终于迎来了升学考试，这天，我怀着紧张的心情，认真仔细的考完了三门功课。初一又是一个新的起点，新的挑战在等着我。我要成为一名合格的初中生，我决定遵守校规校纪，按时到校，不迟到，不早退，不旷课，努力学习，专心听讲，勤于思考，认真的独立完成作业。我相信只要我肯努力，我脚下的绊脚石一定会被我压碎，成功的大门会向我敞开，知识会伴随着我在成长的路上越走越稳。500字 初一 叙事
-
学生学生的生活是什么味道？有人说它是酸的；学习的生活有苦也有甜。有人说它是甜的；给自己流下了许多快乐与辉煌的时光。有人说生活是苦的；只有刻苦的学习才能有甜甜的生活。有人说它是火辣辣的；就像麻辣汤，喝了一口虽然直流眼泪，但有一谷火热得劲。有人说生活是……在上中学的生活中，生活已经被资料所填满。难道只是为了同学们的羡慕老师的认可吗？不是的，我的生活不想这样。这样的生活就像一杯白开水；喝下去没有一点味道。再抛开资料后才是真正的自己。才有自己真正的未来。自己的未来是靠现在的点点滴滴才能实现的。可是我不想让学习埋没了我，我的生活除了学习外，还有许多的事情来充实我自己。画画；给我的生活加上了色彩。音乐；让我在紧张的学习后得到了完全的放松。游戏；给我的生活加上了调料。网络；让我感到了整个世界的渺小。总之我不想让学习把我掩埋。学习固然是重要的，但是现代的社会需要的是多才多艺的人。我不想当‘高分低能’的人。这样的人，早晚要被激烈的社会所淘汰。学生的生活固然是苦的，但是努力成功后的味道是甜的。要让自己的生活充满味道，千万不要让学习掩埋了自己。450字 初一 散文
-
学生有时候，我认为---差生不能叫差生所谓差生，不过是主科差了点其他方面可能是天才---好生也不能叫好生所谓好生，不过是主科好了点其他方面可能是蠢材有时候，我认为---所谓的差生很实在做错了事，很爽快地承认了---所谓的好生却很虚伪做错了事，不敢承认或为自己做辩解其实好生差生都是学生何来好差之分呢？150字 初一 抒情散文
-
学生学生随着年龄的增长，学生的样貌，年龄我差不多都可以熟背于心了，看了看自己那山般的作业，那满满的行程，不禁苦笑不已。我今年的年龄不算大，也不算小，大大小小，小小大大有什么意思呢？我所见过的小学生，无一不脸上浓厚的黑眼圈，身上一身的背包，问他干什么，他说“今天我要补英语，作文，奥数，钢琴，舞蹈，声乐。”我看着那小小肩膀上的背包，心中好心疼，难道这就是他们的使命吗，每天泡到作业堆里，一天忙碌的奔波着，就算感冒也无人问津，这是为他们好吗？以我为例，我年龄不大，可是在初一时就每天凌晨一点睡觉，高中时几乎不睡觉，一天拿着杯咖啡做着所谓的冲刺，可我不还是病倒了吗，又有甚么意思呢？我有一个邻居，她人很和善，有一子一女，这对龙凤胎没有补什么课，他们所补得使他们想学的，女孩学音乐与舞蹈，男孩学美术与书法，他们两个年年全学年第一，男孩曾获得无数的书画奖，女孩也小有名声，他们不比我们聪明，但是却比我们自由，我们快乐，再看到他们的时候，我忽然觉得我仿佛已经老了，没有了他们的童真，快乐。请留些快乐送给学生吧！！！初一:雪婷400字 初一 议论文
-
学生学生的生活是什么味道？有人说它是酸的；学习的生活有苦也有甜。有人说它是甜的；给自己流下了许多快乐与辉煌的时光。有人说生活是苦的；只有刻苦的学习才能有甜甜的生活。有人说它是火辣辣的；就像麻辣汤，喝了一口虽然直流眼泪，但有一谷火热得劲。有人说生活是……在上中学的生活中，生活已经被资料所填满。难道只是为了同学们的羡慕老师的认可吗？不是的，我的生活不想这样。这样的生活就像一杯白开水；喝下去没有一点味道。再抛开资料后才是真正的自己。才有自己真正的未来。自己的未来是靠现在的点点滴滴才能实现的。可是我不想让学习埋没了我，我的生活除了学习外，还有许多的事情来充实我自己。画画；给我的生活加上了色彩。音乐；让我在紧张的学习后得到了完全的放松。游戏；给我的生活加上了调料。网络；让我感到了整个世界的渺小。总之我不想让学习把我掩埋。学习固然是重要的，但是现代的社会需要的是多才多艺的人。我不想当‘高分低能’的人。这样的人，早晚要被激烈的社会所淘汰。学生的生活固然是苦的，但是努力成功后的味道是甜的。要让自己的生活充满味道，千万不要让学习掩埋了自己。400字 初一 日记
-
学生的心声因为我们是学生所以我们注定要比别人累每天，我们起得比任何人都早中午，我们饿着肚子回家下午，我们劳累的再去上学晚上回家，天都已经黑了上学时，我们有那么大的压力同学们的竞争老师表扬的是别人，不是自己我们的心里，有多痛父母的要求是课堂上四十五分钟跟着老师寸步不离这，可能吗？若是你们重复着每天一样的日子一节课接着一节课的上重复十几年你们，真的可以在这十几年中的每分每秒都能跟着老师走吗？别说是你们了我，曾参加过学校老师开的会同样是那四十五分钟的会而老师都会在开会时走神啊我们承受那么大的压力上课不小心走神被老师说一顿有时，再动手打一顿考试没考好家长再骂一顿打一顿上学的路途中有时还受同学的欺负顶着风沙顶着暴雨顶着大雪我们，还是要去那个学校去奋斗、学习我们还只是个孩子一个脆弱的孩子不要，把我们想象的那么坚强350字 初一 抒情散文
-
学生的梦学生，难道就只能以学习为生么？ 为什么…也许大人没有童年吧？难道我们只能坐在书桌前看着那些那些枯燥的文字发呆？太恐怖了！我希望一点理解。一点宽容；一点放纵；一点快乐；给我们一片天空。让我们感受到快乐。我们在自己的空间一定会更优秀！我们在自己的空间会比你们想象的好。我们会努力的。给我们一点理解好吗？太多话了，我们不敢对大人说啊。只有在日记，作文里发泄。能给我们一个星期天吗？我们要宽容；我们要快乐；我们要自由；我们要放松；……这也许是个梦。一个无法完成的梦。因为大人们啊。阻止我们完成这个美梦……这个梦被突然被惊醒，眼前出现了大批的作业，一个声音对我们说：“快些把作业写掉了，还有课外书没做啊！”无奈，爬起来写高如山的一堆作业。想完成这个梦？去梦的梦里完成吧！在书桌前发呆，荒唐的幻想，幻想自由，幻想有自己的天地，幻想可以快乐的玩一天，痛痛快快的玩一天，没有拘束。……可这是梦，是一个对学生来说最美最美的梦，而对于大人来说是一个最荒唐最荒唐的梦，这是不可能的梦。学生的梦……400字 初一 抒情散文
-
学生和老师某班来了个新生。一天，老师问他：你多大了？学生：请问老师是问我哪里多大？老师：你的年龄。学生：哦，请问老师是想知道我去年的年龄还是今年的年龄？老师：废话，肯定是今年的拉。学生：哦，请问老师是要我现在告诉你还是下课在告诉你？老师：现在。学生：哦，请问老师要我大声说还是小声说呢？老师：靠，你说还是不说阿！少忽悠我！学生：说，请问老师为什么想要知道我多大呢？老师：我随便问问不行吗？学生：哦，那我不回答不行么？老师：汗死………“算拉，算拉，同学们，我们今天的课题就是重复一下反义词。老师说一句，你们接一句，OK！老师：今天天气很好学生：明天天气很坏老师：我昨天吃鱼头学生：你今天吃龟Tou老师：错误学生：正确老师：我说错误学生：我说正确老师：你这个笨蛋学生：我这个天才老师：你给我站起来学生：我给你坐下去老师：老师叫你站起来，听见没？学生：老师叫我坐下去，听见了！老师：你敢不听老师的话学生：我不敢听老师的话老师：你知道你刚刚说了什么？学生：我知道我现在没说什么？老师：这位同学，我知道你是故意的学生：那位老师，你知道我不是故意的老师：你没大没小学生：我有小有大老师：你这么小不学好学生：我这么大才学坏老师：我不想说你了学生：你又想说我了老师：你给我停止学生：我给你继续老师：算我怕你，停止好么？学生：我不怕你，继续好么？老师：反义词练习到此结束学生：近义词练习现在开始老师：你有完没完阿学生：我没完没了阿老师：你没教养阿学生：我有教养阿老师：难道你像一个有教养的人吗？学生：难道我不像没有教养的人吗？老师：郁闷阿学生：高兴阿老师：我快被你气死拉学生：你快被我气活拉老师：你能不能不说话阿学生：我能不能不闭嘴阿老师：你继续吧，这课我不上了，我走。学生：我停止吧，这课还得上，我来。看完一定必须转昂不然你会遇见麻烦事儿！二中初一:爱你不需要650字 初一 抒情散文
-
学生的心事有人说：“分数是什么？”有人说：“是学生的命根子。此言是真，分数是我们的命根子啊！从小学到中学，你就像影子一样跟着我们。白天上课时，窗外的景色多么吸引人的眼球，可是我为了你不敢分神看外面。夜晚，电视上放着我最喜欢的节目，放着好多喜剧，可是欣赏的人是父母，而我在努力的做作业学习。为的也是你呀好不容易等到了星期天，可是为了提高你的价值，而不由得拿出沉重的课本，去奋斗，努力。如果你关心每次我们给我们90分，我们会爱死你的。如果你在大方一点，给我们满分，我们会把你当神来祭拜。可是你光欺负我，让我每次考试都在“70”“90”间徘徊。如果你在小气一点，让我得“60”甚至是不及格，我会想失去亲人一样伤心。分数，我谢谢你。你曾经带来老师和同学齐刷刷的目光。记得上一次月考我是全班第四名，让我满是荣誉感心里充满了欢乐和快乐。我那时好幸福，好幸福。分数，我讨厌你。记得有一次考试让我恨铁不成钢，我考了79分。如果你在给我1分，就1分呀我就能上优秀的人士了。我不要求得到黄金万辆和钻石，只要那宝贵的，非常宝贵的1分。我的成绩总是潮涨潮退，阴晴圆缺，柳暗花明，山重水复相依。分数不要小气，下次考试多给几分吧。分数我一定要捉住你，这样我的心事就化为乌有了新疆-哈巴河县初级中学七（14）班初一:那儿胜450字 初一 抒情散文
-
坏书引导好学生哎！真是不幸，前几天，听胡＊说，有个叫《小说阅读网》的网站，上面的小说好多。于是，一回到家，我就立刻进入了这个网站，从此，悲剧就拉开了序幕……最近，班上迷上了一本关于“青春校园”的小说——《恶魔之吻》。当然，现在这本书已经飞到了孙老师的手里。前几天，就在这本书流传到何＊＊受里时，由于好看，何＊＊早读都在看，最后被孙老师发现，这本书就被没收了。教室里顿时鸦雀无声，同学们几乎连大气儿也不敢出。我的心里也仿佛装下了一只小鼓，正“咚、咚……”地敲着。“哗、哗……”孙老师飞快地翻了一下这本所谓的《恶魔之吻》，时而皱皱眉头，时而偏偏脑袋，时而揪揪衣服……“这么多的符号，对了，考试时，你们就这样写嘛哈！给你说，你就这样写，保证给你妈抱个鸭蛋回去吃。”孙老师是笑着对我们说的。可是，这简直就是笑里藏刀！可不是吗？有哪个老师是笑着教育学生的？当时，吓地我是屁滚尿流。连气都喘不上一口了。也的确是这样，上面的网络符号真的是多不胜数，等你把整整三本书看完时，你都已经躺在医院的病床上了。可就是这些网络符号吸引了同学们。我也有过同样的体会。就按照孙老师的一句“名言”说“我甘愿看字小的书，也不愿看有许多网络符号的书。”是呀！这些符号简直就是一条条小虫，先牢牢地映在你的脑海里，在慢慢地腐蚀你的头脑，以及整个身体。这些网络符号以及其类容对我们的害处极为广泛，⒈容易把我们眼睛里的视网膜破坏：到那时，我们的眼睛就患上了可怕的疾病。想想，我们现在还这么小，如果眼睛在这个时候就坏掉了，那我们以后应该怎么办呢？在人生的道路上，我们就没有了指明灯，就没有了前途，那我们现在学习是为了什么呢？是为了看坏书？是为了好好学知识？我想，应该是第二种吧！是啊！我们现在的目的就是学习，掌握好知识，为我们的将来打上牢牢的铺垫啊！虽然看坏书也是一门知识，但那种知识就不是对我们有益的知识，而是坏知识。记得有一句名言：不好的书也像不好的朋友一样，随时会把你戕害。⒉内容误导我们的学习：里面的内容是：郭羡妮的初中生活以及高中生活等，可是，那里面却没有一句话是在谈学习的，就连“学习”二字都是看不到的。既然是学生，她们又为什么不好好学习呢？现在我们还是小学生，而且是楚在青春期的一个阶段，模仿和追求的欲望更是燃烧起了熊熊的火焰，假如我们不控制住这团火焰，那么，我们就很可能被烧焦，给自己的身上流下难看的芭横。那我们将来又怎样在社会上立足呢？⒊内容对我们的身心极不健康：就是讲郭羡妮和李秀哲、金淳熙的恋爱关系，郭羡妮就是想怎么样才能把金淳熙追到手。首先，我觉得郭羡妮身为女生，脸皮太厚了，根本不知道学习，整天不误正业，动不动就泪眼朦胧，可是，仔细想一想，这可能吗？在现实生活中，有谁是整天以泪洗面的？我们都没有被感动，她会被感动了，简直是荒唐到了极点。而且，有谁跳了楼，会被下面的人给接住，就免于一死？即使她不死，下面的人也会被压死，存活的机会只有那么0.01的机会，而且肯定不超过二极伤残。我就不信，难道她们是神？还能够健康地活下来？像这种超浪漫的的书籍，很容易使我们分心的，学习成绩也会一落千丈。这就是不健康的书籍，所以，这就鼠疫开卷未必有益。前几天，我都爱看这内书籍，可是，孙老师今天帮我们分析了道理之后，我才恍然大悟。一直以为只要爱看书的人，看了许多书的人，成绩肯定就会好。可是我错了，而且是大错特错。“真正的学者，往往不是读了许多书的人，而是读了有益的书了人。”的确是这样啊！1200字以上 六年级 抒情散文
-
学生1、尖子生说是青春说是无奈在上帝门前徘徊顶戴一圈可爱的光环有几分天真的少年？喜欢21世纪的“校园时代”2、好学生没有狂妄——天高地厚没有活力——激情四溅唯留一身正气堂堂正正坐在座位忍耐所谓师者一问三不知高歌曰：天将降大任于斯文也3、差学生成绩轻轻地走了正如巴掌重重地来有着渊明不与尘世同流合污有着太白酒欲熏人迷陶自醉便夹着貌美巫师的毒苹果剩下眼圈红红的症发感慨挥一挥衣袖不带走一片云彩150字 二年级 诗歌
-
眼镜学生以前我们班有几个戴眼镜的，大部分都轻微近视，今天我进到教室，又多了一位戴眼镜的人，那就是桂云。我惊奇地发现，平时爱做眼保健操的她，竟然也戴上眼镜了。我在想：她平时虽然有做眼保健操的，但仍然戴上眼镜了，何况平常不做眼保健操的我呢！我留心观察她一两天，原来戴眼镜是件非常麻烦的事。从此，我决心要保护好眼睛。同学们，你们平时要都注意，保护好眼睛哦。湖四村慈毅小学李溢茹150字 四年级 写人
-
学生生活晨鸟敲响了晓钟我们就跑进了跑道奋进的脚步清除了荒草我们做着禾苗拔节的动作雏鹰展翅的动作迎接朝阳的升起打开带着墨香的课本 我们探索着科学的神奇文学的瑰丽导师教导我们不要只做课桌仅仅收藏着书本沉下去 沉下去沉入知识的海洋任外面花开花落飞出去 飞出去飞到想象的月宫推敲地球的盛衰日记记录着脚印脚印逐渐真实着心中的自己150字 初二 诗歌
-
出山(学生版)在夜半三更写作业从来不敢抄答案白日里是玩的嗨此时手写的发酸我独自坐在书桌前只有台灯来相伴墨水浸染作业纸试卷还有几百张一瞬三年五载假期要，写作业六界八荒四海谁能有手速快每天要写作业想办法，抄答案每天还要上课在课上偷偷的玩手机是我装模作样写作业还是老师布置作业太多有人做的太晚一点钟还做作业有人简直不做明天等着被受罚而我摸都不摸再见150字 四年级 诗歌
-
学生之歌如今世道真怪,做个学生比做总统还难.每天提心吊胆,担心作业没带或是考试玩完——考零蛋为了生存只得把家长瞒可老师告状已成习惯计划永远失败真无奈作业如泰山压弯我腰杆狂流汗家里没温暖家长不给关怀唠里唠叨——特烦整天各种补习班把休息时间排满生不逢时题目如大海写得我手抽筋脚发麻透不过气来常常想不开却挤不出时间今日我真诚祈祷何日解放死而无憾150字 六年级 叙事