雨的心声
雨犹如一首诗,优美而浪漫;雨犹如一幅画,雅致而壮丽;雨犹如一个小天使,温柔而顽皮。雨是大自然的使者,似乎在倾诉着她的心声……
初秋还未到,秋雨的脚步便早已莅临大地。她温柔的从遥远的天际送来了秋的讯息!雨在窗外淅淅沥沥的下着,打湿了炎暑留下的阴影,掩藏了七月来过的痕迹。她就像是沟通了天与地的桥梁,早已迫不及待得想降落到人间探望这个美丽的世界。只见秋雨轻轻的滴在杏树叶上,慢慢抚过他的身躯便不见踪影,只留下阵阵轻柔。随即她又去与花儿们嬉戏了,热情的牵着花儿们的小手跟她们唱歌跳舞。秋雨还不忘与孩子们打声招呼,她含情脉脉得拥吻着天真烂漫的孩子们。柔情似水般的秋雨似乎使天地都陷入了一种前所未有的温柔乡中……我知道她那时在说::秋天来啦,让我们把烦恼抛之脑后迎接新的未来!她是个带来欢乐的精灵!
秋雨又是个无私的奉献者,她以自己的身躯为容器吸纳所有天地间的污垢。她原本拥有纯洁无瑕的水晶身体,却义无反顾的选择牺牲自己来洗刷掉世间一切的罪恶和不幸。她把美好的生命奉献给了万物,却把肮脏的躯壳留给了自己。她喜欢多愁善感的哭泣,喜欢轻柔欢快的嬉戏,喜欢鼓励着失落颓废的人前进而又悄无声息的消失。我敬佩着雨,我迷恋着雨。闭上眼睛我似乎能够听见她的心声:
世间的纯净是我毕生的追求……
雨的惆怅
惆怅的雨啊。
走出屋外,望着灰蒙蒙的天空,不知为何,心中的惆怅总是不能消散。雨滴打在我的脸上,天空也流泪了,它将惆怅的情感毫无忌惮地宣泄在大地上。我站在雨中,雨珠在脸上肆意纵横。伸出一只手,看着这如珍珠般光滑的水滴在掌心里打转,似乎也在倾诉自己的烦恼和失落。
天空啊,广阔的天空啊,你也在安慰我么?而这雨不就是你情感的寄居吗?这雨啊,总是透着一种低沉的感情。不是激动,不是伤心,你只是带着丝丝的惆怅。雨啊,你从不轻易向别人表露自己的情感,但这就表示你没有属于自己的情感了吗?我相信你只是把情感埋藏在内心深处罢了。但此时的你,惆怅的心情表现得是如此强烈,你按捺不住了吗?是什么卷走了你脑中的一切,令你心中空空荡荡?
雨啊,惆怅的雨啊。
不知自己何时变得这般感伤,不知不觉中眼里已满是泪花。一滴雨不小心掉在眼里,与泪水融为一体。雨啊,你是要分担我的泪水,分担我的惆怅吗?雨水和着泪水在眼眶里打转,终于溢了出来。你到底是雨,还是泪?这已经不重要了。
雨水不断落下,我的眼睛已看不清了。回想一下,自己以前何尝不是被模糊双眼,以至不能看清本质,辨别真伪?何尝不是看世界如同透过雨看眼前的环境一样扭曲?何尝不是如此灰暗地看待人生?雨啊,你为我分担了太多,也让我失去了太多,我们之间唯一不变的只是惆怅的情感。
惆怅。惆怅的雨啊,何时才会消散?
今天,这些雨滴落下来,多么晶莹,多么圆润。等到天空放晴,太阳出来后,便会蒸发得无影无踪。到得下一场雨,又会有许许多多的雨滴,只不过已不是今天这些雨滴罢了。
相似题目
-
雨的心声水光敛艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。你听,滴滴答答——你是否读懂了我的心声?我告别悠悠的白云和湛蓝的天空,飘往阔别已久的人间。我融入到新鲜的空气,投入群山广阔的怀抱中,花草发出了醉人的香气,为我洒下一地芬芳;随后我融入温润的泥土中,静静地等待和大自然的万事万物来一次亲密接触。春嘀嗒嘀嗒,请静静聆听我的心声:我踏着欢快的舞步来到二月的初春。我是春的希望,我是春的使者,为万物带去春的洗礼。我跟随阵阵微风,携手缕缕薄雾,悄悄来到轻纱笼罩的河面。我轻轻滴落在每一丛新绿的草堆,我轻轻拂过每一片娇嫩的花颜……我与柳条缱绻缠绵,我与柳叶翩然舞动。来吧,快来和我一起载歌载舞吧!夏滴答滴答,请静静倾听我的心声:我迈着轻盈的步伐来七月的仲夏。路过无垠的田野我来到一方小池。那池中的荷花朵朵紧紧依偎,伴着绿圆的荷叶,在阳光的沐浴下,显得更加雅洁。静谧的夏夜,清亮的“呱呱”声是美妙悦耳的催眠曲,白日的热情便在这夜空里悠扬沉睡。草原上,放眼望去,草浪一波一波地荡漾开去,成群的牛羊与我耳鬓厮磨,“咩咩”的动听之声便是天地抚琴合奏之神曲。秋滴答滴答,请你静静细听我的心声:我穿着一身金黄,在十月的金秋闲逛。一股清香扑入鼻腔,让人不由心旷神怡。我飘飘扬扬地来到硕果累累的果园,不由自主地落在饱满得快要涨破肚皮的果子上,轻轻为他们洗去污尘;我又落在辛勤的农民伯伯扬起的笑褶上,化作汗水渐渐消逝在他们嘴角。滴答滴答又滴答,我又来了。在屋檐房瓦中,在花草树木上,在江河湖海里,你都能瞧见我的身影。只要你闭上双眼,静静地聆听,就能在每一个春的晨曦、夏的午后、秋的傍晚听见我的心声:我是雨,载着希望、丰收的雨。650字 六年级
-
雨的心声不知你是否读懂了我——雨的心声。“滴嗒,滴嗒……”这是我的心声。我离开乌云婆婆的怀抱,迈着轻盈的步伐悄然来到了人间。高山,它向我敞宽广的胸怀;花朵,向我绽开迷人的微笑;空气,它与我同行;大地,它就是我最后的终点站。“滴嗒,滴嗒……”这是我的心声。三月,我携着微风的呢喃来到春天。我是春的使者,带来了春的希望;我是春的密友,带来春的温暖,我愿意勇全部的生命来装饰春天。“滴嗒,滴嗒……”这是我的心声。我紧随田野色彩变换的脚步来到了夏天。田野中还未成熟的稻穗向我挥手,壮实的牛羊与我耳鬓厮磨。我在池塘边轻吟浅唱,塘中的鱼露出它光彩夺目的鳞片,像在给我伴舞呢。“滴嗒,滴嗒……”这是我的心声。我迈着轻快的步子,来到十月的金秋。我落在⼀个个表皮红彤,果肉饱满胀得快裂开的果子上,轻刷去果皮表面的污尘;我又偷偷地滑落到农民的脸上,和着丰收的汗水,消释在农民微微上扬的嘴角里。我落在了春的花朵上,夏的田野里,秋的果园中……我代表着希望和丰收,我的心声无处不在,只要你们用心认真地倾听,一首属于大自然的美妙乐曲便会久久萦绕你的耳旁。“滴哒,滴哒……”你们听见了吗?450字 五年级
-
雨的心声错过,并不意味着永远的失去,在期待与奋斗中前进,定能再一次真正拥有。——题记他,在一次重要的考试中失利,要知道,为了这次考试他花了多少心血。他不再敢看那张挂满红色叉号的试卷,更不敢看老师那双期待的眼神。很快,他的双眼模糊了,他抬起头,避开老师的目光转向窗外。天灰蒙蒙的,顿时,他觉得一切都静止了,唯有远处小亭长廊上的花藤叶子在“沙沙”作响。“叮——”下课铃响了,他飞也似的离开了教室,因为他不敢面对同学的嘲笑和质疑。天下起了暴雨,“难道天也在怜悯我?”他独自一人走在羊肠小道上,秋叶伴随着雨翩翩落下,此时它已没有了原先的气质与光艳……“不,我不需要你们的怜悯与同情!”他疯跑在雨中,漫无目的,为的是发泄心中的情绪……雨越下越大,雨水一滴一滴从他发梢上流下,这个世界停止了,仿佛只有他的脚步声和雨点落下的“噼啪”声。雨水被他溅起,他失落、孤独……一切烦恼、痛苦都从他心头涌起。忽然,他摔倒在地,泥土和着花瓣的芳香溅落在他洁净的衣服上,水中泛起一圈圈红色的涟漪,是血!他轻轻站起来,目无表情,毫无知觉,伫立在雨中。近处,小亭长廊上爬满了花藤,郁郁青青,长满了花,芬芳扑鼻,但在暴风雨的打击下,花儿依依不舍离开了枝头,静静的落到了泥土上,顺着雨水汇成的小溪流走了。那一刻他觉得他与它们一样,无论怎么努力都赢不了。一阵秋风吹过,树上仅有的几片红枫叶悄然落下。风在吹,雨在下,他看着雨点落下时溅起的水珠,冷然笑了,想让自己的血液顺着手腕一滴一滴的流下……这是一个疯狂地念头。她心碎了,为了成绩,他可以放弃一切,为什么,为什么上天对他这么不公?!“为什么——?”他撕心裂肺的叫声被雨声覆盖。他站在小亭中央,想跳下去,尝试一下死亡的感觉。他的思绪乱如麻,要知道,他身负着不止一个人的生命,还有父母、老师的期待,如果他死了,父母怎么办?……当一阵风吹过时,他不由清醒了,暴雨、闪电、雷鸣……只不过是生命中的一段小插曲,它们只是暂时的,如果没有了它们,生活还会精彩吗,生命还有意义吗?那一刻,他醒悟了,有了对待困难和挫折的信心与勇气,他自信的抬起头,迎着风雨……因为他听到雨的心声:如果,在错过太阳的时候你流泪了,那么你将错过群星错过,并不意味着永远的失去,在期待与奋斗中前进,定能再一次拥有。生命只有一次,不要放弃,不要轻易言败,因为成功离你很近……相信自己,我能成功!带上无限延伸的梦,我们整装在出发……他在心中默默念道:成功胜利有我自己创造,失败挫折有我自己承担……900字 六年级 散文
相关推荐
-
雨之心声就在这很不适合的时候下来一场雨,滴滴答答地从灰蓝的天空中无奈地飞落下来。洒落在这灰蒙蒙的城市中。街上只有熙熙攘攘的几个人,打着一把把颜色单调的伞。小时候,很讨厌很讨厌下雨,只要一下雨,心情就不好;但不知从什么时候开始,我喜欢上了雨中的朦胧,雨后弥漫在空气中的淡淡的树叶的清香。一个人孤独地坐在书桌前,只有寂寞陪伴着我,想起在小学时期的生活,即怀念又无奈。感叹时光飞逝。雨并不大,一点一滴地从屋檐掉下来,顺着窗玻璃流着,划过一条细细长长的水纹,最后从窗台跳出了我的视线。然而,雨是乎没有找对地方,行色匆匆的城市找不到与它相匹配的景色。在这里,它大概永远只能忙碌的奔波于风吹过的每一个角落。这是雨的悲剧,虽然悲剧未必不美。没想到小学六年的生活竟使我如此难忘,每次下雨天,一个人坐在教室,望着窗外的雨点,无情的打在玻璃上。想起几年前还在读小学的我,一眼已经初二了。“嘀嗒”一声,使我从回忆中清醒过来。现实终究是现实。我泡了一杯绿茶,把它端在手上,茫然的看着窗外。在悠闲的日子里,却总感觉有颗压抑的心。本以为忙碌之后会忘掉一切,可为什么我记忆力在这时候又特别好。周围的一切好像都显得那么格格不入,自命不凡。艰难的维持着自己那荒唐的清高。我的眼眶里充斥这不屑。我说我和他们不在同一个世界,可是又为何总无法甩掉着发自内心的孤独。我真讨厌别人冷冰冰的对我。我品了一口茶,茶真苦啊,放了太多太多的茶叶。突然,眼泪夺眶而出,世界变得好模糊,水一直漫到心间。真不喜欢这场雨,这么好的周末,何苦下得如此凄美?《狠狠哭》为何放这首曲子?这不禁使我又想起一些回忆。那些美好的记忆,可能只能永远只能埋藏在我心里,在我心里最深处。手里仍端着这杯尚冒着热气的绿茶,但我早已忘记了时间。想起和朋友一起的日子。“我狠狠哭了一整个冬天,把你留在昨天做纪念,一个人反反复复去想、去沉淀,终于了解,爱狠狠哭完的那一天,我也该忘记你的脸,我就在一念之间。看见了春天……”不知怎么的,听到这儿,心中一种很难说的滋味。雨,天空落下的精灵,短暂的流浪生涯,和你相遇大概是天降奇缘吧!我想哭,我哭了,无需任何掩饰。雨,滴在心里,会激起水花,会引起波纹,和滴在湖里没有区别,只是更美;那么也就该像湖里的水花、波纹一样吧——瞬即逝。900字 初二 散文
-
诗雨的心声轩轩轩轩轩轩对不起诗雨我真的喜欢你其实我们不烦你只是你没发觉哩就算他们全都讨厌你我也永远永远喜欢你诗雨惠惠都爱你我们全都体谅你你在中间一定不好受其实两个男生都不错个人倾向刘太东不知你意下如何?到底是你来选择选择那个还在你无论怎样都记得姐妹永远支持你初二:袁诗雨150字 初二 抒情散文
-
心声以前,我一直认为心声这个蕴涵直接、真诚与情感的词语只属于人。直到有一天,我满怀孤独与思绪在院子里面对无花果树沉默时,才忽然发现,原来心声这个词不只属于人,它属于世界的万物,属于一颗颗深藏在体表下的心灵。平常自己的是多么粗心啊,竟丝毫没有注意到周围那一颗颗极富感情的心。恍然间,我对“心声”这个词,有了一种新的理解。心声是藏在心灵深处的思绪,如月光一样的纯净,像泥土一样的朴实。它是幽幽的倾诉,也是溢于言标表的深沉。它像阳光般把美丽笼罩万物,又像宝藏般把人性的弥足珍贵处敛在表象的深处。心声,这一人间的绝美!心声无处不在。每次走到草场,看见柳条随风飘展诱人的翠绿,便感到了柳树的洒脱与欢乐,心里蓦地涌出一种愉悦,似应和这柳条似的发出欢乐的信息,来等待知己的发现;晚上,从耀眼的灯光中感受着门外弥漫的黑暗,一种狂傲合着对一切的无畏涌来,“会当凌绝顶,一览众山小”,飘飞的思绪向远出延伸过去,于是,便有了一种勇气,一种悸动。心声是可以感应的,不同的心灵有时却有着相同的感受。一个心灵值得你去体味,更值得你去理解。我勉强把心声分为两种。一种属于人,一种属于物。属于人的心声最直接的体现就是文字。看过《英雄》这部电影吧?一个特写的“剑”字,就是残剑的心声,一种包容了天下,达到了完美的和谐的心声。一篇文章、一首诗、一本书,都是最直接的心声,而残剑的那个剑字,则是文字心声的最高境界。不过,也正因这种直接而俗气。如果人与人之间能相应和产生心声的话,那他们一定就是知己。属于物的心声,包括动物、植物、以及世间其它一切的事物。动植物心声是掩藏着的,需要细细地体会才能感知,而不具有生命的物体的心声,我认为就是文化的心声。正如我们面对古罗马的斗兽场产生一种莫名的沧桑与悲凉一样。当然,你面对一个喝水的杯子就不会有这样感觉。除非它是历史上某个人所遗留或被赋予了某种文化的内涵时,你才会对它产生一种文化的崇敬。而这两种心声却又相同,可能他们本就是一体,他们合成了一个大写的“人”字,那是人性的光辉和人文的亮点。通过心声我们可以体会到世间丰富的情感。心声一词,绘出了多少美德,支撑了多少傲骨,沟通了多少心灵,传承了多少文化?感谢心声,我的心声。900字 初二
-
心声大自然的万物都有心声,这些心声,都蕴含的许多奥秘。而这些奥秘,需要我们用心去静静聆听。把耳朵贴在“咬定青山不放松”的翠竹上,在竹子的风吹声中,我们听到了它永不言弃的心声。它时时刻刻都在向自我发出挑战,不论是风吹雨打,还是风雨的袭击,它都能做到“至于死地而后生!”,“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”是它的座右铭,这就是竹子的心声。把耳朵靠近“悬空千丈素流分”的瀑布,在瀑布的哗哗声中,我们听到了它激情豪迈的心声。它不停的发泄着自己雄厚的力量,这种雄厚的力量啊,能够振奋人心,让一个人拥有向自己理想和目标努力的决心!“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,是它豪迈气质的代名词,这就是瀑布的心声。把耳朵临近“作_文_吧https://Www.zuOweN8.coM/一岁一枯荣”的草儿,在草儿的震动声中,我们听到了它顽强拼搏的心声。它用自己顽强的生命力,做到了“野火烧不尽,春风吹又生”的奇迹。它用自己拼搏的心,完成了自身的超越,实现了自己的价值,这就是草儿的心声。把耳朵贴近“奔流到海不复回”的黄河,在黄河的流水声中,我们听到了它奔流不息的心声。它不停的奔跑着,奔跑着。将自身澎湃的动力展现的淋漓尽致。它给予了中华人民生命,让人不禁感叹黄河的博大胸怀。“黄河落天走东海,万里写入胸怀间”是它澎湃和博大的最好代表。永不言弃的翠竹,激情豪迈的瀑布,顽强拼搏的草儿,奔流不息的黄河,它们的心声,充满着它们的个性,大自然中的这些心声,需要我们静静聆听,它们会告诉你,世界的许多奥秘!心声600字 初二
-
心声姑妈病了。偌大的空荡白色房间只有她一人,天花板是白的,病床是白色,姑妈的脸也是虚弱的白。但她依旧强撑着,笑着对我说,她这一辈子能休息一下了。姑妈并不老,但似乎岁月对她格外不留情,送给了她脸上的皱纹,发间的雪白。我明白,她是因为老是替我操心,才这样的。小时候家里人都忙忙碌碌,于是只有没有工作的姑妈来照顾我。她对我的要求很高,总拿我与别人作比较:隔壁的谁又拿了第一,邻居的谁又学会了一门新才艺……我不满,难过,于是想证明自己,却找不到机会。终于,学校有了运动会,体委将我的名字写在了扔垒球名单上。我甚至不知道我有这样一项特长,但想到这也是一个在姑妈面前展现的好机会,于是天天在家门口花坛旁苦练。天有不测风云,我那时年轻气盛,不练垒球时,也经常拿出来玩。于是在某一次我试图在家中扔起那个我寄于厚望的垒球时,只听头顶“啪”的一声,我打碎了天花板上的灯泡。姑妈循声冲进来,看见此惨状对着我破口大骂,我也再没忍住,掉下泪来。那夜,姑妈为了修灯泡,令我早早睡觉,拉掉了电闸。我心有委屈,却只能泪湿枕巾。迷迷糊糊睡到凌晨,我爬起来,想喝口水。却听见客厅有声响,我循声望去,视线落到姑妈的身上。她用力用扫把敲打着黑暗着的灯泡,一下又一下,再弯下腰来,休息一会,再直起腰,一下一下地打着。直到温暖的黄色灯光布满她的全身,姑妈才恢复原来的身高,轻微的喘息着。我蹲在角落,所有的黑暗都涌向我,可我还是不知道如何躲起,捂着嘴未发声,却早已泪流满面。姑妈是爱我的,她满嘴挂着别人家的孩子,却更愿收拾我留下的残局,我心里更多的,是愧疚。而此时,躺在床上的姑妈已伴着黑夜沉沉睡去,她被黑暗色裹着,更加瘦小。我依旧不舍得离开,视线始终停留在姑妈身上。我相信我们一定会走出这片黑暗,走到那有着温暖黄色闪光的地方去的,亲爱的姑妈,我一直在这儿呢。这一直都是我未说出的心声。750字 初二
-
夜雨心声上午母亲坚持上地浇种花生,一因花生早已泡出芽二担心雨或不下。妈推脱事不多不让我去,可我怎忍心再让她消瘦年迈身体再担生活水桶。结果我自然去,主动抢缨,手提水桶,衣服粘在身上,轻松跳下地埂蹲下提水再起身把水提上田埂却眼前层层黑雾阵阵晕眩,顾不上手上薯红热辣刺痛薄茧,胳膊擞动在田间地头踩衰了野草。地中午终于种完好了,下午却下起了不小不断至此雨。老天你是在耗费我的体力还是浪费我的时间?磨炼我的意志还是检验我的孝心?劳累劳动人民还是摧残身心?岁月催人老还是心力憔悴令人累?不过也好,下雨了,种会活的更稳。下午,院中淋雨听雨摸雨嗅雨。雨虽不大但像离人的泪缠绵而凉中透温热,落在身上柔滑而更近散发院中花香,手凹下想要捕捉到雨,她却像不听话的孩子,仓促划过留下凉意悄然离去,最后仅留下她衣服破碎一角。晶莹的天使眼泪?菩萨救世圣水?儿时的水枪流线?潜泳时的虚幻世界?不知不觉,头发润了梢。抬头远处白雾渺渺大概有江南雨色?邻家顺石棉瓦流下的雨珠往黄泥中深扎大有不到黄河心不死之意随后溅起醉心在在周围的水天模糊境界。枝枝片片杨树在于风中浅吟低唱,条条软软桃叶摇身劲舞,黄黄绿绿油菜花粉飞仙。大地在洁身,远山在梳妆,我的心眠到了前所未有的宁静。徐志摩在剑桥痴心听雨会预言到几十年后祖国也有一个淋湿心疯癫听雨的大孩子吗?窗外的雨仍旧我行我素,我虽越听越精神但不得不去睡了,明天还要做一天和尚撞一天钟。别了,我的雨,我会在梦中为你写首赞美诗。600字 高二 记叙文
-
心声每个人都有自己内心深处的声音。它们是开心的声音,或是悲伤的声音。那么今天就来说说我的心声。去年的一次慈溪市级编程比赛,我信心满满的去参加,以为能得个好名次,结果看着原来平时成绩还没有我好的同学都得到了一等奖,而我只拿到了二等奖。知道成绩的那一刻,我的心情如陨石坠落般一落千丈,沮丧极了。同时在成绩公布后的几天,爸爸还每天在我耳边唠叨:“你就是没有天赋,你看看人家,也没有比你努力,但是每次到关键时候就能把握机会,你呢?天天花那么多时间在编程上,还影响了其它功课,关键时刻就没用,干脆不用学了!”听着爸爸的话,我默默地留下了眼泪,可是却一句话也说不出来。我讨厌爸爸这么说我,但是又悔恨自己没有争气,证明给他看。其实,我想说:爸爸,难道你就不能设身处地地想一想我此时的心情吗?没有谁比我更想得到好成绩来证明我自己,考试失败,其实我已经十分伤心,听你这样说我,我真的伤心难过到了极点。其实我也是:“哑巴吃黄连——有苦说不出啊!”每次考试后我都胆战心惊,即使进步了我也认为自己做的不够好。因为我想得到您的鼓励和支持,更想与您交流心声。可是,你的坏脾气每次都让我却步,希望你能看到这篇文章,借此机会了解一下我的心声,能给我多一点的包容和理解。多少个日夜里看的教程,多少行整整齐齐的代码,多少个难题的攻克,如果放弃,将在这一瞬间功亏一篑,我不想放弃。我真诚的希望爸爸可以明白我的所思所想,支持我、鼓励我,那将是我成功路上最大的动力,让我走的更远,变得更强大。600字 六年级 记叙文
-
心声躺在颠簸的车上,透过天窗看着外边的天空,由灰蒙蒙,变成展览。车子停了,我下车。正是傍晚时分,夕阳挂在天幕上,朴实的房屋,和不远处的几条狗。这些都告诉我:我,已经到了。把行李安顿好以后,我就迫不及待地往外跑。乡村的一切都让我觉得新奇。来到了一处空地,我看见前面有一群和我差不多年纪的孩子在玩,我兴奋地迎上去:“我和你们一块儿玩吧!”她们中的一个人看了我一眼:“你是从城里来的?我们在玩跳皮筋,你想玩就一起来吧!”“什么……是跳皮筋啊?”我的兴奋转为了一脸茫然。“连跳皮筋都不会啊!”那个人说,“好了好了,我们还是自己玩吧!”我没办法,只能坐在一边,看着她们用灵巧的腿勾住那一根小小的皮筋,跳出许多的花样。我看着她们跳跃的身影,听着银铃般的笑声,心中也很渴望与她们一块儿玩。可是,我根本不懂,如果我会跳,即使是那么一点点,我就会立刻冲上去,与她们一起玩。我多想这样啊!晚饭过后,我随意走动,又来到了那块空地,皮筋还在,她们应该还在吃饭吧。我走上前去,用脚轻轻地勾住那细小的皮筋,微微的跳几下。“呵呵。“我轻声的笑着。“你怎么这么早就来了!”我急忙收回脚,向后看,是刚才的有个女孩子。“我很想玩,可是我又不会玩……”我低着头,像做错了事等着被批评。她却笑了:“不会玩又怎么了?我们也都是一边玩,一边学的呀。来,我教你!”说着,她拉着我的手臂,她的脚放慢了动作,我紧张地跟在她后面,记着这些动作。我的身体,先是微微的跟着动,慢慢的,我跳的更高了,动作也轻快了,我终于学会了第一套动作。女孩们一个又一个地走过来了,看着我,都和我一起跳了起来……我渴望与这些小伙伴们一起玩,可我不会她们所玩的。我在心底呐喊,也唤来了她友善的帮助。她教会了我第一套动作,也实现了我的心声。700字 初三 叙事
-
心声聆听大海的声音,那声音从遥远的大海吹来,带着些海的气息。我就站在海边,海风缭乱了我的发丝,缭乱了我的心。我静听大海的故事,心开始变得不安分起来。向往着大海的故事,向往着大海的宽容的胸怀。面对着大海,我的心似乎也变的宽阔许多。倾听大海的心声,我的内心开始震撼:“我愿做一个像大海一样胸怀宽广的人。”聆听云的声音,那声音从高高天际飘来,带着太阳的温暖,带着蓝天的活力。我静听云的声音,那声音告诉我,美丽的蓝天其实并不遥远,只要你勇于追逐梦想,再遥远的天空,我们也能抵达。倾听云的心声,我的内心开始澎湃:“我愿做一个有理想,坚持奋斗的人。”聆听父母的声音,那声音是如此的繁杂,深沉的心啊,到底装着些什么呢?我们生活在他们无休止的唠叨中,他们盼望着我们的长大。我们在一圈圈唠叨中,浓厚的爱层层包裹中成长着。倾听父母的声音,我的内心开始呼喊:“爸爸妈妈,谢谢你们的爱。但是我需要一片自己的天空,我要自己学着飞翔。我需要一块自己的土地,我相信,经过我的辛勤耕作,一定会结出很多很多的果实。而这些后面,有着大树为我支撑。我需要你们的理解与支持。”鸟鸣阵阵、涓涓溪流、海浪翻滚、天高云阔;仔细倾听,这世间有如此多的声音。我喜欢倾听,听出他们内心的心声,最真挚的,灵魂的本质。倾听着各种各样美妙的声音,我的心如雨后春笋破土而出般,充满了活力。我在倾听心声中长大。静静倾听,一个个私语绵绵,从内心悄然绽放的心声在诉说着!550字 初一 记叙文
-
心声对于一个孩子,最重要的就是有父母的爱,有朋友的关心,有姐妹们的照顾。我很认可这个说法,因为我也是一个身在有钱家中的孤独女孩。有人认为,拥有了财富就可以解决了一切。我并不这么认为:我认为世间只有爱,才可以温暖人心。我家只有我一个女孩,我有一个同父异母的哥哥,虽然他对我很好,但大多数他都是和其他哥哥去玩。我期待有一个姐姐或妹妹和我一起学习,玩耍。这样,我就不会感到寂寞,我可以获得更多的快乐。每当我处于悲伤时,我多么希望有一个和我同龄的人来陪我玩耍,让我开心。我们互相倾诉心中的苦楚,或许那时便没有苦,只有满肚子开心,快乐。从小在蜜罐中长大,但这蜜罐也就是一个造型,里边没有甜蜜,没有父母对我的爱,我很气愤。每当看到朋友的爸爸妈妈送自己的孩子去上学,我心中便不大高兴。我永远不会受到这般的待遇。我后悔,我为什么不生在一个平平常常的家庭,也许生活在一个平常家庭中,我会感到更多的爱,更多的温暖。我对着满屋子的玩具,仿佛就像对着一块块冰,它们没有感觉,没有生命,我对它们毫无兴趣,我只希望父母带着我去旅游一次。从小到大,我只有一个愿望:愿父母永远爱我,永远陪在我身边。我知道,或许爸爸妈妈不是不爱我,而是碍于身份,碍于地位不便直言。有时,我也能感到父母的爱,但并不多,也不明显。对于一个独生子女,她希望有一个幸福美好的家。550字 五年级 叙事
-
心声秋风乍起,树影零落,郭店的夜空如此孤寂,没有群星的装扮,只有一轮明月装点着这灰蒙蒙的夜空。下晚自习,独自走向宿舍,我的心也如这夜空一般孤寂。一阵秋风吹来,感到阵阵凉意。看着眼前结伴而行的同学,一阵阵欢声笑语打破了夜的宁静。身处他们中间,没有感到太多的温暖,似乎这欢乐的气氛也抵挡不住我那孤寂的防御,始终无法靠近我。穿梭在他们中间,孤独之感一点点蔓延,这是我的心底升起一种强烈的声音:“我渴望得到友情,渴望得到温暖。”然而,同学不断从我身边走过,却没有一个人听到我心底的呐喊,没有一个人停留。我失望地站在原地,呆呆的看着同样孤独的天空;同样孤独的月亮;同样孤独的影子。心,一点点变凉,那心底的呐喊也被冰封在无底的深渊中。此时的我,才明白唐朝李白在孤独时的心情。“举杯邀明月,对影成三人”呵!现在的我也同他一样了,对应成三人,只有月亮和我的影子,每晚陪伴着我,在一个个夜晚都构成一幅唯美的画面。今晚,我又要与我的影子和月亮做伴,只是不知,我的心声何时被人听见,只是它被冰封着,怕是永远不会有人听见了!但我还盼望着盼望着,盼望着有朝一日,有人用温暖把这冰封的声音融化,也把我的心融化。初三周记 徐辉支付宝账号:155086187**500字 初三 周记
-
心声清明时节,回家乡扫墓。恰逢蒙蒙细雨,款款飘落。此情此景,使人不禁想起一句杜甫的诗“清明时节雨纷纷,路上行人欲望断魂”。我和奶奶一行缓缓的来到山上,一路上那坐落在麦苗地之中的坟墓,少说也有一二十平方米!旁边还建有一道围墙。我悄悄的靠近奶奶,问:“他们的墓怎么这么大?”奶奶拍拍我的肩膀,说:“那是对死人的尊敬。”“沙沙沙,沙沙沙”下雨了,墓边几株残存的麦苗耷拉着脑袋,雨水顺着叶尖滴下来。他们究竟是在为去世的人而哭泣,还是为他们的“同胞”由于修建坟墓惨遭践踏而伤心呢?这儿,原来是一片绿油油的庄稼,有一排排可爱的小树,像卫兵一样,守卫在田梗上。春日里,这儿到处是蝴蝶,蜻蜓等“小精灵”在边歌边舞;夏夜里,成群的萤火虫提着绿色的小灯笼点缀在暮色中;秋天,这里又成了一片金色的海洋。可现在,这里因为造了坟墓,庄稼被踏平,树木被砍伐,一片生机勃勃的地方变的满目苍凉,我的心也在哭泣,在滴血。我认为应该用有限的资源,来满足我们无限的需求。例如可以不用土葬的方法,来表达我们对亲人的悼念,水葬就是一种,与水同在,无时无刻流动在你身旁;再如树葬,让死者的生命以一棵带给世界绿色的树的形式存在,不也是很好吗?为了世界更加美好,为了节约日益紧张的耕地资源,我想逝者也会理解,也会含笑九泉的……500字 小学
-
心声每个人都有心声,有的人心声是快乐的、有的人心声是悲伤的、还有的人心声是多变的。这也许是上天注定的快乐,也许这是上天注定的悲伤、尽管是多变的。我也会从容面对。我是一个初中学生,尽管是大孩子了,但自己却不认为,看着弟弟被爸爸妈妈夸奖,自己因成绩不好被父母责骂。心里总有一些话憋在心里。总是抱怨的我,也时时哭,即使这样也要学会坚强。不让父母看到我是一个没长大的孩子,要让父母看到我长大了,是个懂事的好姐姐。尽管是这样。心里难受,眼睛上已覆盖一层泪水,但我也要忍住,不让它侥幸逃走,带我总是让父母误解,父母总是说,弟弟他小,你应该让着他。这我也懂。我能让着他,但我不能让他将走全部父母的爱。在父母的眼里,我真的长大了,我总是装样子,看着爸爸妈妈抱弟弟,我心里很难受,在心里说,我是多么希望你们能抱抱我,哪怕只有一下,就那么一下就足够了。希望有一天会实现。我有时也会理解父母,理解父母的辛苦、父母的这都是为了我们。我想对我的爸爸妈妈说,我会继续做你们理想中的好姐姐,我也会好好学习,珍惜你们不辞劳累挣来的辛苦钱,我会体谅你们,理解你们,爱护弟弟,保护弟弟,但也希望你们也能多体谅体谅我这就是我多变的心声。辽宁锦州锦州市实验学校初一:杨世奇500字 初一 说明文
-
心声人们总以为童年是快乐的,可事实并非如此。童年对我来说是可怕的。从三年级时起,家长就开始给我安排兴趣班,可从这些兴趣班中,我得到的只有“乏味”,没有一丝一毫的“兴趣”。星期天的时间,也都被所谓的兴趣班霸占了,完成学校的时间完全是被挤出来的。但,在我的身边,有一位同学比我更惨,她的妈妈给她安排的补习班真是不计其数:练字学习班结束后换钢琴学习班,钢琴学习班结束后换奥数学习班,奥数学习班结束后换舞蹈学习班……记得老师说过,她的童年完全是在玩耍与劳动中度过的,根本没有补习班,但长大后不是还如愿以偿得考上师范吗?不是还梦寐以求得当上教师吗?不是在学校还是老师楷模吗?我深知,现在的竞争确实激烈:一个好学校,上万个人争;一个好工作,上万个人抢;想要出人头地,无疑是难上加难……可是,孩子的本性不就是玩吗?如果牛顿无暇在苹果树下看书,他会发现万有引力吗?如果张衡无暇在夜空下数星星,他会成为伟大的天文学家吗?如果莱特兄弟无暇去观察蜻蜓,他们会发明飞机吗?如果爱因斯坦无暇去试验上千次,他会发明电灯吗?……种种事例,这些人都没上过补习班,可却有这样大的成就,难道我们不可以吗?如今,很多父母“望子成龙、望女成凤”之心切切。父母都希望自己的孩子能够比别人家的孩子更出色,但,有时他们却忽略了我们的选择。500字 初一 抒情
-
心声作为一个21世纪的孩子,大概父母都给他灌注了一种思想“现在竞争很激烈,必须努力学习,多掌握些特长”。我就是这样的一个孩子。从小,我就没有什么人身自由,做的事都必须围绕着学习。有的人也许会问:“那吃饭和学习有什么关系?”我家人的回答是这样的:“身体是革命的本钱,不吃饭饿坏了身子,怎么学习?”吓了一跳吧!一些风马牛不相及的东西,他们都能找出理由给它连上,你们说,强悍不?自从我上了初中,我才明白他们的一片苦心,中学的竞争真是太激烈了,每次考试都有排名次,这预示着你以后会上什么样的高中。为了上个好高中。我不得不努力,连仅有的一点儿看电视的时间都没有了,“自由”更无从说起。二年级时,父母便让我学画画,我对画画这东西毫无兴趣,可他们说兴趣可以慢慢培养,关键是得有特长呀!没特长怎么跟人家比?无奈,我只好依着他们的意愿,去学画画。可是学了四年,连一级也没考上,他们也对此失去了信心,让我学别的。直到有一天,我愤愤得对他们说,兴趣是最好的老师,可他们说,不培养,哪儿来的兴趣?一位哲人说的话就这样被驳回了,要是这个哲人在这儿,他又会怎么讲呢?我很想,向全中国呼吁:不要给孩子们施加太多的压力,未来是他们的,请留给孩子们一些自由的空间,给他们一片蓝天,让他们自由自在.无忧无虑的飞翔,让他们拥有一个欢乐的童年,让他们健健康康.自由自在的成长吧!500字 初一 抒情散文