遇见古诗词
750字
五年级
在遥远悠久的历史长河中，我遇见了那朗朗上口的古诗词。我漫步在古诗词中，感受着那四季美景与人间真情。
“千里莺啼绿映红，水村山郭洒旗风。”是杜牧描写江南春日的美景，写出江南春天的广阔。“天街小雨润如酥，早色遥看近却无”又是韩愈描写早春美景的七言绝句。看着池塘外的荷花开了，夏日便来了，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”杨万里描写了初夏来临的秀美景象，表现大自然亲密，充满生机。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”是唐代诗人杜牧笔下赞美秋天深林的景象，向人们展现了秋日山林热烈的景象。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”这是柳宗元描绘了一幅冬日老渔夫孤独临江垂钓的景象。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”人们常言道，诗人们的友情，也使我感受到情谊的厚重。“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”写出王昌龄对友人深切眷恋，又表现诗人品性高洁纯净。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这首送别诗写出诗人王维对元二的依依不舍之情，使人感觉情真意切。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是王伦对李白那种朴实浓厚的感情。王伦对李白的情啊，是比潭水还要深的，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”这首送别诗，写出高适对友人的劝说，情感虽然十分直白，但却使人感到温暖。
在诗中，我认识到许多人生哲理。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”它告诉我们人们的高低地位不同，看待问题的性质也不同。对于客观事物的认识有片面性，而我们要做的是认识事物的真相与全貌，要超越小的范围有自己的主见。白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”写出了让我们虽处在逆境中但也要奋力向上的精神品质。
当我读了杜甫的《月夜忆舍弟》想象出诗人当时在战乱而离散的背景中写出，就不禁想象杜甫、李白、辛弃疾、李清照等诗人不都是如此忧国忧民吗？都是怀才不遇啊，我想，若是李清照身为男人身，必定是豪杰，做出一番伟大的事业。
我漫步在古诗词中，在历史的长河中，感受着一切……
学校的小花园
500字
五年级
我的学校十分美丽，有宽敞明亮的教室，有宽阔整洁的操场，还有舒适宁静的图书馆，可我最喜欢的还是学校的小花园。
春天，花园里，小草纷纷从地下探出了脑袋，一朵朵野花散落在嫩绿的草地上。柳树发芽了，像一位姑娘的小辫子。花儿也全开了，有粉红的桃花，有金黄色的迎春花，还有雪白的梨花……百花齐放，争奇斗艳。花香引来成群的蜜蜂争相采蜜，蝴蝶也在花丛中翩翩起舞。
夏天，石榴树上火红火红的，像一簇燃烧的火焰，樟树枝繁叶茂，郁郁葱葱，像一把撑开的巨伞，给花园带来了阵阵清凉。同学们在树下嬉戏、打闹、乘凉，笑声荡漾在校园的每个角落。
秋天，银杏树叶变黄了，像一把把金色的小扇子，风一吹，叶子就从树上飘了下来，像一只只金色的蝴蝶，落在地上，像给大地铺上了一层金色的地毯，石榴树上，红彤彤的石榴果咧开了嘴，散发出阵阵诱人的清香。
冬天，花园里的梅花千姿百态，散发出阵阵清香。有的含苞欲放，像一个害羞的小姑娘；有的全开了，像带着自己的姐妹们参加百花争艳的舞会；还有的昂首挺胸，像一个健壮的小伙子……真是美丽极了，松柏在寒冷的冬天竟仍然枝繁叶茂，像一位位士兵守卫着整个小花园。
小花园一年四季变化多端，生机勃勃，它凝聚着我们华小人的辛勤的汗水，我喜欢学校的小花园。
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五年级
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