扫雪的老人
世界并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。我们的身边有许多美丽的事情,它们使我非常感动,有路人的行为给我带来的感动,有同学朋友带给我的感动,有亲人给我带来的感动……在我的记忆海洋中,独有一份感动深深印在我的脑海里。
这个寒假的一天,晚上突然下起了鹅毛大雪。早晨我起来一看,哇,映入我眼眶的全是白色。大地、房顶和树上都盖上了一层厚厚的棉被。我看到以前在路上奔驰的汽车,现在都像乌龟在爬一样。路人缓慢地走着,感觉非常吃力。还有一位阿姨差一点滑倒。这时,我突然看到了几位老奶奶正在吃力地扫雪,再仔细一看,那不是我们楼和其他楼的清洁奶奶嘛。只见她们先用铲子把雪铲掉,然后再把雪扫到一边。不一会儿,路边就堆满雪了。
过了一会儿,我突发奇想地说:“我也去帮老奶奶扫雪吧。”于是,我拿上铲子和扫把,出去帮老奶奶扫雪。我下楼一看,老奶奶已经在主路上铲出一条小路了。我想:这应该很简单吧,老奶奶在这么短的时间铲出一条路,我应该也可以。于是我也铲了起来。可是我发现地面结了一层冰,上面还覆盖着厚厚的积雪,我使劲铲了一会儿才扫出一小片空地。我再看看那些老奶奶,她们脸上闪动着晶莹的汗珠,那布满皱纹的脸仿佛比往常更加慈祥了。她们是为了人们出去不会滑倒才费了这么大的力气在这么短的时间内扫出了这条路!顿时我感动极了,真想上去拥抱她们。
过了一段时间,路上的雪终于被扫掉了一些,露出了可以供人们走路的一条条小路。当然,这其中也有一些人来帮忙了,他们看老人很辛苦,就奉献了自己的时间,为别人扫雪,还向马路上撒土,让人们不会滑倒,汽车不会打滑,为人们提供了帮助。
伟大而又平凡的扫雪的老人,他们是城市的美容师,他们奉献了自己,方便了别人。是他们在寒风中为人们开出了一条条平坦而又安全的小路,是她们为我们的社会增添了光彩,让我们的社会变得更加美丽。
初一:洛汐冰凝
科学课里看造纸
星期一上科学课的时候,陈老师对我们说:“这节课老师教你们了解一下我们平时用的纸是怎么造出来的,你们可不要小瞧它,它可是我国的四大发明之一哟!如果没有造纸术的话,我们现在还像古人一样,把字刻在竹板上,那我们可要推着车,驮着书来上学了。”接着,老师又问我们:“你们知道是谁发明造纸术的吗?”同学们异口同声地说:“蔡伦。”“那么你们知道蔡伦是怎么造纸的吗?”听了老师的话,我们议论纷纷,大家七嘴八舌,有的说知道,有的说不知道,陈老师见了,笑着对我们说:“那就让老师来教你们怎么造纸的吧!”
说完,只见陈老师先拿来一个杯子,在里面灌上清水,接着拿来一大把纸屑,然后把纸屑放入杯子中,将它搅拌成稀浆状,再把它捞出来,放在毛巾上摊开压平,就这样,一张“纸”就造成了!只是这张“纸”很粗糙,和我们平时用的纸大不一样,但造纸的原理和方法却是一样的。
陈老师拿着这张刚刚造出来的“纸”对我们说:“老师刚才给你们演示的只是一个造纸的原理,要经过很多很复杂的工艺,才能造出一张光洁、平整的纸。”听了老师的话,我们知道了:以后要节约用纸。
科学课真有趣呀!
指导老师:朱晓玲
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扫雪的老人清晨,雪停之后,我来到了院子里。向四周望去,雪白的天,雪白的地,雪白的树木,雪白的楼房,雪白的轿车,雪白的大铁门……一片冰清玉洁的世界。偶尔听到一两声清脆的炮响,看到小狗在雪地上打滚,望着一群小朋友在打雪仗,心里清爽极了。突然听到“哎呦”一声,原来是一个小朋友玩滑冰摔倒了。走来一位老人,把她扶了起来,温和地说:“小心点,孩子。”我仔细看了看,是那位扫雪的老人。他靠着一把很大的扫帚站着,看着小朋友们开心的玩耍,脸上露着快乐的笑容。我注视着老人,他大概有六十岁了,花白的头发和白雪相似,穿着很旧的灰色棉袄。那双冻得通红的手又握起大扫帚扫了起来,把雪扫成一个个雪堆后,他走到了一边,小朋友们一下子把雪堆围住了,用它堆雪人,垒城堡……老人脸上再次露出了笑容。中午,孩子们都被家长拉回家吃午饭了。老人眼中隐隐有了泪水,他望着他们的背影,轻轻叹了口气,又摇了摇头,继续打扫那些被孩子们弄乱的雪……一切,似乎都在这一刻暗了下来,只有老人的身影在黑暗中放着耀眼的光彩……350字 五年级 叙事
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扫雪的老人又是一年过去了。春节,人们放炮,贴春联,串门……在这美好的节日里,人们迎来了今年的第一场雪。清晨,雪停之后,我来到了院子里。向四周望去,雪白的天,雪白的地,雪白的树木,雪白的楼房,雪白的轿车,雪白的大铁门……一片冰清玉洁的世界。偶尔听到一两声清脆的炮响,看到小狗在雪地上打滚,望着一群小朋友在打雪仗,心里清爽极了。突然听到“哎呦”一声,原来是一个小朋友玩滑冰摔倒了。走来一位老人,把她扶了起来,温和地说:“小心点,孩子。”我仔细看了看,是那位扫雪的老人。他靠着一把很大的扫帚站着,看着小朋友们开心的玩耍,脸上露着快乐的笑容。我注视着老人,他大概有六十岁了,花白的头发和白雪相似,穿着很旧的灰色棉袄。那双冻得通红的手又握起大扫帚扫了起来,把雪扫成一个个雪堆后,他走到了一边,小朋友们一下子把雪堆围住了,用它堆雪人,垒城堡……老人脸上再次露出了笑容。中午,孩子们都被家长拉回家吃午饭了。他望着他们的背影,轻轻叹了口气,又摇了摇头,继续打扫那些被孩子们弄乱的雪……一切,似乎都在这一刻暗了下来,只有老人的身影在黑暗中放着耀眼的光彩……400字 三年级 记叙文
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扫雪走进校门,脚踏在厚厚的雪上,风夹着雪花直往袖管里钻,好冷啊。上课铃刚刚响过,老师便宣布:“我们到操场上去扫雪!”同学们都兴奋地从座位上跳起来,抄起家伙——铁锹、簸箕、脸盆、笤帚、编织袋……箭一般冲出教室。当我们浩浩荡荡来到跑道上时,雪已经没到膝盖了。真幸运!我和“大力士”赵佳邑分在了一组。说干就干,“先锋”赵佳邑真是太聪明了!只见他将木板放在膝盖下边,用手扶好,膝盖向前一拱,木板就向前移动,然后司雨阳和他一起将雪抬到树下。不一会儿,他俩便杀出了一条“血路”(跑道是深红色的)道路开辟出来后,我们也不甘示弱,有的用铁锹铲,有的用簸箕收,有的用袋子抬,有的干脆用手扔……你瞧,张哲和肖旭他俩一刻不停地抬雪,累得满头大汗也不肯停下来歇歇。再看王法正,他拿着簸箕不停地铲雪,一簸箕满了就迅速跑到雪堆旁把雪倒掉,再快速返回,这一连贯动作好像是在一瞬间完成,真是快如闪电,不愧是我班的“短跑冠军”!“哈哈哈……”怎么回事?原来调皮大王李宏利用推板当滑雪板,在他跳上推板时摔倒了,他那滑稽的样子逗得大家哈哈大笑。时间过得真快,一转眼三节课过去了,经过我们的“英勇奋战”,终于将“雪”敌人一网打尽。虽然我们累得筋疲力尽,气喘吁吁,但是在扫雪的过程中留下了大家的笑脸和开心的笑声。我感谢这场雪,虽然它给我们带来了许多不便,但它不也一样给了我们扫雪的快乐吗?(指导教师张亚欣)550字 初一 记叙文
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冬日扫雪记天,阴阴的还在下雪。我已经被送到了学校。雪,无情地吞噬着校园的美景,带给我们阵阵寒意。眼间,我走进了学校。只见在我们分担区那,我们班的同学们都在扫雪,想征服这雪,可时间不等人,上课了他们只好回去了,雪还是没扫完。这就有了我们下午扫雪的事情了。终于,让我盼到了下午,我怀着喜悦的心情走向了我们班的分担区。只见,在我们分担区哪,已经有很多人在扫雪了,我快马加鞭地走向了分担区。到了目的地,我拿起了笤埽,扫起了雪。干了一会后,同学们的头上已经有斑斑雪迹了,我也不例外。这时,我们的班主任,某某某来到了我们这,指挥我们干活。我们干得更起劲了,某某某也跟着干了起来。干了几十分钟后,我们也算没白干,终于消灭了那堆白花花的雪。可是还有那么多雪没除去呢,我们又干起活来。慢慢的,我有点累了,可看到我的朋友们依然在卖力地干着活,我的干劲立刻增加了许多,接着除起了雪。终于,皇天不负有心人,我们终于把那可爱又可恶的雪消灭了,回到班级后,老师给我们一人发了一袋方便面,我们乐滋滋的吃着,心里美极了。这次扫雪让我们记在了心里,生活总是会有苦有乐的,有了苦之后,甜就会来了,这次扫雪可真让人高兴又开心啊!初一:田汉卿450字 初一 记叙文
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老人那是小时候,很小很小的时候,在我有记忆时,这老房子和老人就出现在我的生活里。关于他的外貌,我己经全然不记得了,老人很慈祥,仅此而已,只是似乎头发好白,记得在我未上小学之前,形容过他的头发被锅灰染白了,他只是笑呀笑呀。....他很疼爱我,记得小时候的我是很馋的,馋那一串串硕大艳红的冰糖葫芦,那厚厚的糖衣,足以让我舔上好一阵子。从此,我的生活里,每天都出现了一根冰糖葫芦---那种冰糖好厚礼好厚的葫芦----那是他给我的。这令我开心,也使他高兴,每当我吮吸着冰糖葫芦时,都会偎依在他的怀里,他总是爱昵的抱着我,摇着我,嘴里哼着早己遗忘了歌词的童谣,只是韵儿是很惆怅的。.....他拉得一手好胡琴,小时候,总是搞不明白,为什么像锯似的来回拉,就能拉出好听的音儿,我也尝试过,即使我找到那谱儿,也无法掌握好那两根弦的乐器,从来没有成功过,从来没有。他教过我音阶,只是我很笨,没有学会,没有像他说的那样“以后咱们一起拉。”他最擅长拉[跑马溜溜的山上]那调儿可好听了,随着炊烟能传出好远好远,这时,我便随着那调儿唱歌,倘若这时你路过那儿,你会看见一个老者坐在一个光溜溜的石凳上拉胡琴,一个小毛孩扯着嗓子唱"跑马溜溜的山上......他讲得一口好故事譬如[牛郎织女][八仙过海]早在他的口中得知,我不晓得他的脑子里怎么有那么多故事,看那烟囱里星星点点的火光,他会说:"那是一个个小天使,它们会造福人间,会奖励乖孩子,在乖孩子做梦的时候,会在她们的小嘴上喷上些牛奶,让他们香香的睡....."这时候,我会傻傻地问:"你认识它们吗?你要跟它们说哦!我是乖孩子让它们给我喷一点牛奶!加糖的哟!"他的故事,让我度过了一个充实的梦般的童年.可是,是"小天使',把我们隔开了,隔得好远好远,一个在天国,一个在人间,好远好远.我至今仍不知道他的名字,问同年代的老人,换来的永远是一脸的茫然,于是,我不再问了,只会深深的埋在心里,他去天国的那天,我没有哭,我天真的认为他还会回来,我不知道这一分离就是一生,不懂得我将再也见不到他了,我不懂得那香甜的糖葫芦再也吃不到了,那[跑马溜溜的山上]我再也无法和着二胡唱了,那美妙的故事,我将永远不能再听到了!一阵风吹过,野草发出沙沙的声音,我任凭泪水飞逝,风干.我沉浸在思念中,回忆那些琐碎的小事,那消失在火中的老人,他有一头被锅灰染白了的头发...800字 初一 散文
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扫雪扫雪在一个白雪纷飞的夜晚之后,我和我外公一起展开了一场扫雪大活动。首先,第一个目标是楼梯。我拿起铁铲,走到楼梯的第一节,把铁铲放在前面跑了起来,到了头在把雪铲到下一节。外公看到我在扫雪,他也过来帮忙。外公拿起扫把,扫我剩下的残雪。过了一会儿,楼梯上的雪被我和我外公扫干净了。这时,外婆正要外出买菜。接下来是外公家门前的操场。我到楼下拿了一个我也不知道是仕么的东西。头上是一根木头,下面是一块木板。虽然我不知它叫仕么,但是这家伙用起来挺好的,我用它扫了很多的雪。这时我太热了,只好回家脱衣服,脱完衣服。我又下楼扫雪,这时,外公对我说:“我先回家解大便,过一会儿再来。”于是,我便无聊地干了起来。外公也和我一样脱了衣服才下来的。不一会儿,我提出要和外公换一种工具。外公爽快地答应了。外公有了我这样东西,好像牛有了角之后一样,牛劲冲天。把雪推到我这,让我把雪铲到外面。不到十分钟,操场上的雪就都被我和我外公给扫完了。最后是操场通到公路的一条路。我很开心地冲了过去,可是,路太滑了,害的我摔了一跤,我小心翼翼地爬了起来。这时,路上的雪所剩无几。外公就拿来扫把扫雪下的雪子。我就是因为这个雪子才摔跤的。到了公路上,我看到有很多人在路上﹑自家门前扫雪。过了一会儿,外公叫我可以回家了。我的脸露出胜利地喜悦。我和我外公终于把雪给扫完了。正在这时,外婆外出买菜回来了。她高兴地说:“你们两人可真能干呀!”时间在很快过去了。现在,我又回到了诸暨城关,可那次活动时常在我的脑海里浮现。也是我在短暂的外婆家中最有意义的一件事。650字 小学 记叙文
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扫雪那是2008年寒假里的一天,早上醒来,我从阳台上往下一看,啊,连着下了几天的大雪终于停了,可是小区里的道路上覆盖着一层厚厚的积雪。这么厚的雪,如果不扫掉很快就会结成冰。人们出去不是很容易摔倒吗?车辆行驶也容易打滑,前几天我就亲眼看到一辆面包车因为路滑撞倒了路边的防护栏,那多危险啊!得赶紧把雪扫掉啊!于是,我就急急忙忙地拉着爸爸妈妈,带着铲子和铁桶,出门扫雪。到了外面,才发现原来已经有人已经在楼下开始扫雪了。楼道的居民小组长一家来了,居委会的爷爷奶奶们来了,小朋友们也来了,他们都在认真地扫着雪呢。他们有的拿着笤帚,把雪扫到簸萁里,有的挥着铁锹,铲起地面上的冰块,装上小车;有的推着小车,把冰雪运到路边……看着他们干得那么起劲,我忍不住地催促道:“爸爸妈妈,我们也快点一起扫吧!”,于是,我们全家也投入到了扫雪的队伍中。只见爸爸挥着铲子,左一下,右一下,在前面杀出一条“雪”路,我和妈妈拎着铁桶紧随其后。爸爸用铲子把雪铲到铁桶里,我和妈妈负责把装满雪的铁桶运到路边,把雪倒在绿化带上,堆在一起。雪后的天气格外地冷。我的鼻子马上就冻得通红,厚厚的积雪从旅游鞋的鞋帮里渗进去,脚上感到一阵刺骨的寒冷,渐渐的,双脚变得麻木了。可是,看到大家都在热火朝天地干着,我仿佛也忘记了寒冷。铲着铲着,爸爸突然停下来了,我们发现脚下的地面上的积雪被铲掉后,下面还结了一层厚厚的冰。原来这里的地面不平,凹下的地方已经积水成冰了。铲子铲上去就打滑,怎么也铲不掉。爸爸皱了皱眉头,想了想,只见他把铲子竖起来,垂直地向下,一下一下地凿着冰面,冰面上出现了一道道的白印,可还是很难把冰打碎,怎么办呢?这时,我突然想到以前曾经在电视里看到别人用大铁锤来敲碎大块的冰块。于是,我跑回家去,取来了大榔头和凿子。爸爸笑着接过工具,说:看不出,你这小家伙还真机灵。这下,我就不信对付不了这顽固的家伙!”说着,爸爸抡起手中的榔头,嘿呀嘿呀地对准冰面砸了起来。碰到冰特别厚的地方,还用凿子凿。终于,顽固的坚冰被砸开了。随着到路边的雪堆越来越多,越来越高,一条条干净的道路出现了。很快,在大家的努力下,小区的主要道路上的积雪都被清除干净了,看着进出小区的车辆在我们扫完的道路上平稳地驶过,我的心里自豪极了。扫雪相关作文:给校长的一封信放飞梦想妈妈笑了小草苍蝇的秘密观察螃蟹得到的启示查看更多>>900字 四年级 写人
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扫雪早上,还没起床就听见妈妈说,外面下雪了,我赶紧起来爬在窗户上一看,外面果然正下着雪。这些雪就像是天上落下来的鹅毛一般白,一般软,美丽极了。可是这么美丽的雪也有一个不好的地方,那就是不把它从道路上面铲掉的话,人走上去可能会摔跤的。所以,爸爸对我说:“孩子,我们一定要去把路上的积雪铲到路边上去,让大家走得放心。”我点了点头说:“好,我们现在就动手吧!”于是,我们从家里拿出了两样工具,一把铁锹和一把扫帚。爸爸把扫帚给了我,他自己拿铁锹。我们就从自己的家门口开始清扫起积雪来了。爸爸在前面铲雪,我在后面的路上扫着。我用力扫着地上的残余的积雪。扫着扫着,我想这么多的雪全部扫到路边的地里非常可惜,我为什么不可以用这一些雪来做一个雪人,一举两得嘛!我就开始把雪扫到中间。然后,把远处的雪扫过来,扫到一堆。等到雪多了,我就滚起了雪球来了。下雪能带来无穷的乐趣和笑声,但在漫天雪花落地之后,便迎来了让人烦恼却又带着丝丝喜悦与趣味的扫雪。大家拿着铁锹、扫把等工具,到自己的任务所在地,轰轰烈烈地干得热火朝天,一个个脸通红,手脚麻木,气喘吁吁。但是扫雪的过程中却留下了大家的笑脸和开心的笑声,在白茫茫的雪地里渐渐消散。扫雪是天经地义的,是责任,是义务。我来到了学校,和老师。同学你一锨我一扫帚把大门口的积雪扫完了。这时看到操场上的白雪,不由得记得自己读小学的时候,每到冬天总是盼着下雪。雪后可以在雪地里乱跑,甚至可以在雪地里打滚儿。那时候,家长、老师好像从来也不干涉我们的活动。早上,我们还会从家里拖着木锨、扫帚,雄纠纠气昂昂地到学校里扫雪、堆雪人、打雪仗。上课了还会写上一篇有真情实感的关于扫雪的作文。可我们现在的孩子呢?却只能看雪而没有了玩雪的乐趣。在家里父母不让玩,更别说陪着玩了。在学校里,安全第一,安全第一,似乎总是安全问题让孩子们失去了好多应有的乐趣。这玩雪的乐趣也是因为安全问题而失去了。谢谢这场雪我带来无比的欢乐。我们扫完雪进屋时,全身已经湿淋淋的了。我下次还跟同学。老师一起扫雪。我们扫完雪进屋时,全身已经湿淋淋的了。我下次还跟同学。老师一起扫。我真替没有下去扫雪的同学感到遗憾……这些雪就像是天上面落下来的鹅毛一般白,一般软,美丽极了。雪代表着伤感,也代表着浪漫,悠然中见雅,清冷中韵情,我爱雪,爱雪的洁白,我爱雪,爱雪的宁静,我爱雪,爱雪的高洁,我爱雪,爱雪得淡雅,雪,是我的灵魂,是我性格的写照,媚而不俗,恬静淡雅,雪,净化了空气,也净化了人的灵魂……六年级:?镞恤?1000字 六年级 记叙文
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扫雪我是真的喜欢下雪,它不仅仅带来的是清新的空气,而且能把深秋带来的那种荒凉转变成一个洁白的世界,让人感觉到灰秃秃的城市呈现出一种生机。儿时的雪天与其说是扫雪,不如说是玩雪,那时的我和我的伙伴们不象现在的孩子这么娇气,下雪后,父母亲就喊自家的孩子去扫雪,你起床,我起床,你出来,我出来,很快就会聚集起一个不成队伍的队伍,先自扫门前雪,然后就是公用的地段,用现在的话讲,当时我们能有一个自由玩的空间,在这里融入的是笑声,喊声以及铁锹的喳喳声和积雪在脚下发出的吱吱声,不时还会有雪团打在人身上的“空空”声,那时的冬天雪大,天寒,可我从没觉得冬天会不好。等到上了学,学校就会组织去扫雪,那时觉得是荣誉,是信任,是一种集体主义思想在支配着一切。工作以后在扫雪,可就是一种行政命令了,它可完完全全地失去了儿时雪天的心境和乐趣,只是机械在重复几个固定的动作,最后的结局就是分担区的雪没了,你的任务也就完成了。好动的我却很喜欢去扫雪,虽说不能向儿时那样去打雪仗,也找不到煤堆冰滑梯,生命在于运动,充分地体现在扫雪活动中,扫到自己很累,不得不停下来休息的时候,跺跺双脚,撮撮被冻得不听使唤的手,做个深呼吸,不时的在这白茫茫的大地上舒展一下筋骨,此时的我是快乐的,好心情天知地知我知,只要有飘雪的日子,就会有扫雪的时候……550字 五年级 记叙文
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扫雪昨天晚上雪下了一夜,外面什么都变成白色的了。我还在被窝里就听到外面的沙沙声,妈妈说那是有人在打扫雪。吃过早饭,我和妈妈拿着工具到楼下去扫雪,妈妈用铁锨在前面铲雪,我在后面用小笤帚扫雪。一会儿三楼的叔叔也下来和我们一起扫雪。打扫完以后,我们的脸变得红红的,像红红的苹果一样。我们又累又快乐。100字 二年级 叙事
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扫雪记窗外,鹅毛大雪正纷纷扬扬地下着.遥望四周,;千里冰封,万里雪飘".我凝视窗外的银色天地,一切都是那么圣洁!树披上了一层银色的外衣,在寒风中顽强挺立,一点儿也不惧怕严寒.我吃完早餐,我来到郭同学家,我们两个"雷厉风行"地干掉当天的作业,就全副武装地下楼玩雪了.啊,好美呀!银装素裹的大地!哎,另急,别急,跑慢点,"咚"我吃了下雪以来的第一个"狗屎运",满脸是雪.我"非常气愤'地冲到小区专门放扫把的地方,抄起一个"竹家伙",就气势汹汹地歼灭"敌人"了.第一战场:首当其冲是门口的"小股敌人",对我方的阻挡,我们也不含糊,抄起家伙就往对方杀去,我以迅雷不及掩耳之势率先开辟滩头阵地,郭同学紧随其后,我"左冲右突",对方阵形中间已经接近溃散,我一下子又把敌人扫到旁边,郭同学负责"追杀",几分钟过去了,对方基本上被全歼,我军只损失十分之一,初战大捷!第二战场:接下来,我军向对方主基地挺进,对方主基地呈方形,兵马众多,我们再接再厉,二话不说,继续冲锋.唉,敌人可真多呀,为此,我们进行了调兵遗将,由我负责进攻右方,郭同学负责左方,对方主基地下是水池,我利用地形优势,将对方打入水中,我手持"大刀","嚓,嚓,嚓"几下,干净利落地解决了敌人,一刻钟过去,双方还在酣战中,我却意识到,我军已体力不支了.算了,"战死"又有何可畏惧,我以拼死一搏的精神,对敌人进行殊死反抗。不久,我军仅剩几人,却仍旧“不屈不挠”地战斗。终于,我军将对方全歼,却元气大伤。郭同学“英勇战死”(谁叫他不务正业还有心思堆雪人)。我军损伤十分之九,近乎全军覆灭。敌方被杀得干干净净,一人不剩。我军整顿队伍(其实用不着,还剩几个人啊),“光荣”地撤退回“大本营”(郭同学家)。经过此次战斗,我军虽然损兵折将,却增长了体力及经验。另外,还受到“长官”——扫雪阿姨们的大力赞赏以及“皇帝”——郭同学妈妈的“战斗勋章”授予。我方一定努力操练,为明天的“第二次雪地大战”作好充分的准备。700字 五年级 叙事
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扫雪记窗外,鹅毛大雪正纷纷扬扬地下着.遥望四周,;千里冰封,万里雪飘".我凝视窗外的银色天地,一切都是那么圣洁!树披上了一层银色的外衣,在寒风中顽强挺立,一点儿也不惧怕严寒.我吃完早餐,我来到郭同学家,我们两个"雷厉风行"地干掉当天的作业,就全副武装地下楼玩雪了.啊,好美呀!银装素裹的大地!哎,另急,别急,跑慢点,"咚"我吃了下雪以来的第一个"狗屎运",满脸是雪.我"非常气愤'地冲到小区专门放扫把的地方,抄起一个"竹家伙",就气势汹汹地歼灭"敌人"了.第一战场:首当其冲是门口的"小股敌人",对我方的阻挡,我们也不含糊,抄起家伙就往对方杀去,我以迅雷不及掩耳之势率先开辟滩头阵地,郭同学紧随其后,我"左冲右突",对方阵形中间已经接近溃散,我一下子又把敌人扫到旁边,郭同学负责"追杀",几分钟过去了,对方基本上被全歼,我军只损失十分之一,初战大捷!第二战场:接下来,我军向对方主基地挺进,对方主基地呈方形,兵马众多,我们再接再厉,二话不说,继续冲锋.唉,敌人可真多呀,为此,我们进行了调兵遗将,由我负责进攻右方,郭同学负责左方,对方主基地下是水池,我利用地形优势,将对方打入水中,我手持"大刀","嚓,嚓,嚓"几下,干净利落地解决了敌人,一刻钟过去,双方还在酣战中,我却意识到,我军已体力不支了.算了,"战死"又有何可畏惧,我以拼死一搏的精神,对敌人进行殊死反抗。不久,我军仅剩几人,却仍旧“不屈不挠”地战斗。终于,我军将对方全歼,却元气大伤。郭同学“英勇战死”(谁叫他不务正业还有心思堆雪人)。我军损伤十分之九,近乎全军覆灭。敌方被杀得干干净净,一人不剩。我军整顿队伍(其实用不着,还剩几个人啊),“光荣”地撤退回“大本营”(郭同学家)。经过此次战斗,我军虽然损兵折将,却增长了体力及经验。另外,还受到“长官”——扫雪阿姨们的大力赞赏以及“皇帝”——郭同学妈妈的“战斗勋章”授予。我方一定努力操练,为明天的“第二次雪地大战”作好充分的准备。700字 六年级 叙事
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老人,老人又是这位老人。我不由的停下前进的步伐,细细端详这位老人:他年近七旬,背微微地驼着,岁月在他年迈的脸上留下了深深的痕迹。单薄且破旧的衣衫紧紧地贴在老人的皮肤,他手拿一个破碗,不住的颤抖着,向过往路人哀求着,让路人留下几枚硬币。偶尔,伴随着几枚硬币丢入碗中,老人都会用手摸一摸,揣在怀中,仿佛是世界上最宝贵的东西,脸上露出了满足的微笑。但这种情况真的很少很少 ,更多的是路人的冷眼旁观和骂骂咧咧、不堪入耳的话语。被寒风灌输于耳的脏话令我反感。老人的脸色被冻的铁青,身子在不住的打着寒颤。“叮叮当当”,我将几枚硬币掷入碗中。“谢谢,谢谢好心人!”老人忙不迭的讲着。他的声音是十分沙哑的,让人联想到刺骨的寒风。他将硬币揣入怀中,一边向我道谢,一边露出了笑容。“老人,您……没有家人吗?”我壮着胆子,问道。“娃儿,快回家喽,天色不早了。”老人没有回答我的问题,而是催促我回家。我一步三回头。直到消失在夜色之中。其实我并没有走远,只是跟在老人的后面。老人见四周没人,脚步匆匆的往前赶,来到了一个店里,他熟悉地打招呼。“我难道被骗了?”我愤愤不平的想着。老人提了一些东西,转身走进了一栋破旧的平房之中。门是敞开的。我向里望去,只见有一个七十几的老人家躺在床榻上,那位乞讨的老人正坐在板凳上,一口口的喂躺在床上的老人喝药。喂完了药,自己便独自一人吃起了稀饭。在他喝稀饭的时候,我闻到了一股浓郁的臭味儿——饭是馊的!我不禁愣住了。不知什么东西堵住了我的喉咙,呆呆的,什么话也说不出,只是愣愣的看着眼前的情景。不知不觉,我的泪已杳然落下。第二日,老人的身影又出现在我的面前。我将全部的钱币投入碗中,强忍着泪水,向老人微笑……700字 六年级
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扫雪心得体会古人云:“唯有坚持可以铸就成功。”以前就得这句话和别的大道理一样是所谓“鸡汤”,这次扫完雪后我对这句话才有了真正的理解。初中时,清洁区很小,班里人很多,一学期只用扫几次雪。高中了,清洁区很大,班里人很少,扫雪就会很累。扫雪前一天晚上,我站在阳台前,打开窗户,看白雪纷纷落下。划过我的指间或者在我的掌心融化,带着些许凉意,我感叹道:“明天扫雪是个体力活啊!”第二天到学校,果不其然,白雪包裹了整个校园,在棕与黄的搭配下闪闪发光。我来不及欣赏这美景,匆匆走进班里,拿起工具跑了出去。起初,我干劲十足,觉得自己可以扫了整个校园,可我没想到,一个晚上的雪又多又厚,体力渐渐不支,腰酸的像不是我自己的,手也有些许麻木,我一遍又一遍的给自己的手哈气,一遍又一遍的就扭动脖子,原来扫雪这么累啊。我看了看离我很远的老师,想到:“老师离我那么远,我休息一下吧。”看着旁边拼命扫雪,来回在雪地和草丛的同学,我铲雪的手慢慢松了下来,可突然另一个声音在我耳边响起:“再坚持一下,已经干了这么久了,剩的也不多了,再坚持坚持吧!”这时我又抬头看了看旁边的同学,这才知道,不是我一个人累,所有人都已经很累了,可活是人干的,活在这也不能干放着,总要有人干啊,如果所有人都想偷懒,那活谁干呢?想到这,我把手中的推雪板再一次握紧了。和同学们一样我靠着心中最后一点的坚持,一趟又一趟,往返于雪地和草丛,一趟又一趟。终于,一大片的雪在我们的共同努力下扫完了,看着干干净净的柏油路面,我由衷的笑了。这一次扫雪教会了我如何坚持,正如尼采说的那句“只顾往上爬吧!无暇思考:‘如何到达山顶’”,只要有坚持的这个想法剩下的就趁想法没改变时放手去做吧!我会把这次扫雪教会我的坚持融入考试中去,冲刺很累,可好成绩更能让人开心。何谓成功,坚持每一件事情。700字 高一