心有灵犀750字

心有灵犀

750字 五年级

今天我们玩了一个有趣的游戏,叫做“心有灵犀”,规则是老师在黑板上写一个词语,一个人描述,一个人根据描述猜测,描述的人不能说同音字。我想:这游戏玩得好叫“心有灵犀”,玩不好就成“心在滴血”了!

我们先来了一场“热身赛”。梁一凡“毛遂自荐”要当描述者,又选了徐靖嘉和自己配合当猜测者。接着蒋老师在黑板写下“辣子鸡”三个字,看来还真不太好描述呀!只见梁一凡先是一脸懵圈,但很快就重新冷静下来,他思考了片刻说:“三个字,是川菜。”但范围还是太大了,徐靖嘉还是一头雾水。梁一凡又说道:“川菜的特点是什么?”“辣”徐靖嘉试探地回答道,“对了!”接着梁一凡绘声绘色地说道:“以前求情都是上有老,下有小,中间的‘小’是什么意思?”“儿子?”徐靖嘉显然有些慌了。“不是,后一个字。”“子”终于第二个字也猜了出来!接着梁一凡两手叉腰,“咯咯哒”“咯咯哒”地叫起来,活像一只刚刚生过蛋的母鸡——看来为了让对方能准确猜出来,小梁同学也是不顾自己的形象,豁出去了!徐靖嘉恍然大悟:“是鸡,应该是辣子鸡。”终于热身赛圆满结束了,他们还算是“心有灵犀”吧。

之后我们又进行了几组游戏,其中最有趣的是王睿与黄培恩的配合,黄培恩是猜测者,而王睿是描述者,老师这次写下的是“啤酒肚”,下面的同学见了都哈哈大笑起来。王睿先说道:“烧烤配什么?”“可乐?”“不是,哈尔滨什么?”“水饺!”黄培恩自信地说道,引得下面一阵狂笑,王睿差点没被他给气死。王睿抱着最后一点希望问道:“有什么酒?”“红酒、黄酒、白酒……”唯独没有说到啤酒,最后黄培恩是在吃瓜群众的种种提醒下才猜到了“啤酒”。接着王睿指着蒋老师的肚子说:“这是什么?”“肚子,啤酒肚子。”终于黄培恩猜出了答案,王睿真是要“吐血”了,这次过程也让我深深见识到了什么是“心在滴血”呀!

“心有灵犀”个游戏既锻炼了我们的默契程度,还锻炼了我们的口语表达能力,这是一举两得啊!

心有灵犀

700字 五年级

今天老师带我们做一个游戏,叫“心有灵犀”,来考验大家的默契程度。游戏规则是:老师在黑板上写一个词,一个同学描述这个词,但不能说出与词音相关的字,也可以用肢体语言表达,让另一个同学来猜这个词。

首先,进行了一场“热身赛”。徐屹滨自告奋勇要当猜测者,接着,徐屹滨又选了王宇轩来当描述者。游戏开始了,老师神秘的在黑板上写了三个字——“恐龙蛋”,大家都一阵大笑。猜测开始了,王宇轩对徐屹滨说:“一共三个字,前面两个字是一种远古动物,后面一个字是物。”徐屹滨皱着眉头思考了一阵,说:“是恐龙?”“对,那后面一个字呢?”徐屹滨又思考了一下,“物”的范围太广了,他没能说出来。王宇轩又描述了一下,连我们都听不懂什么意思,徐屹滨更是猜不出来了。我心想:这真是猪一样的队友!后来,王宇轩又再三提醒说是鸡下的东东,徐屹滨总算猜出来了——是蛋!经过这场“热身赛”,大家对后面的表述也有了经验。

最后一轮开始了,老师选了张子芃当猜测者,李飞辰当描述者。接着,老师在黑板上写下了“唐僧的白龙马”,大家又笑开了怀。李飞辰问张子芃:“孙悟空的师傅是谁?”“唐僧!”张子芃胸有成竹地说。李飞辰又神秘地问:“那唐僧骑得是什么?”张子芃又说:“白龙马呀!”“那你把这句话连起来说一遍。”张子芃定住了,李飞辰又提醒他:“中间还有一个字”。他仍说不出,我们大家都急得口吐白沫了。“白勺什么……”“《白蛇传》啊?”张子芃试探地回答,李飞辰听了一脸的懵圈,他是彻底“跪服”了,我们大家见状都笑破了天。经过李飞辰的再三追问,张子芃才说出了答案——哎,看来要做到“心有灵犀”还真有点不易呀!

时间像飞箭,不知不觉一个半小时过去了,大家高兴地走出了教室,但我们的欢声笑语仍回荡在教室中……

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