制作水果拼盘800字

制作水果拼盘

800字 三年级 记叙文

今天下午,我们在作文补习班制作水果拼盘并进行评比。

我在家里准备了又大又红的苹果、又小又黑的黑豆、又小又红的西红柿、香蕉、桔子、绿桔子皮等材料。我先把那又大又红的苹果妹妹切成两半,苹果妹妹好像在说:“痛死我了,痛死我了。”接着,我又把桔子掰成一瓣一瓣,桔子宝宝仿佛在说:“痒死了,痒死我了。”……我为这次活动做了两种方案准备。

第一轮比赛开始了,我心里紧张极了,因为我是三位选手的其中一位。我先把香蕉当成椰子树的树干,然后把桔子瓣当成那金黄的沙滩,最后把那桔子皮当深绿的大叶子。这次制作拼盘的时候,我信心十足。因为我在家里就已经拼过了,所以才胸有成竹。

我做完了,陈老师让我给自己的那幅水果拼盘取个名。我把我制作的那水果拼盘命名为“椰子树”。心想:我这次有可能得第二名。

许树杰做的是“可爱的小羊宝宝”,这幅水果拼盘很好,他用西瓜做小羊的脸,然后用苹果做四肢,最后用桔子做耳朵,真漂亮!我猜:他有可能得第一名。

第二轮较量开始了,上场的是施珍妮、郑城呈、黄锦泉。我站在施珍妮旁边,我看见她先把西瓜围成圆圈,然后把紫色的葡萄放在里面当做花,最后把香蕉放在外面。我想:她这幅那么好看,一定能得一等奖。

看完施珍妮的,我去看黄锦泉的,他用弥猴桃、香蕉、桔子、龙眼、哈密瓜、火龙果做成一幅水果拼盘,他给自己的作品取名为“盛果齐花”。

看完黄锦泉的,我又去欣赏郑城呈的。可能审美观不同吧,我感觉他摆得有点乱。

又一次激动人心的时刻到来了——投票开始啦!陈老师规定每人可投三票,第一票让我们自投,剩余两票投自己所喜欢的作品。

我给自己投了一票,给施珍妮一票,给程明豪一票,可意想不到的是我们三人全部获得三票。但这不是最后的结果,因为陈老师还没投票。亲爱的陈老师第一票投给了我,第二票投给了许树杰,最后一票投给了郑城呈。

哈哈哈,我实在太高兴了!因为一等奖的名单里有我的名,叫我不高兴确实是一件很难的事。

这次制作水果拼盘既培养我们的动手能力,又培养我们的创新能力,真是一箭双雕、一举两得啊!

制作的乐趣

650字 六年级 记叙文

五彩缤纷的童年生活中充满了欢声笑语,得到别人的爱,我们快乐;给予别人爱,我们快乐;成功的时候,我们快乐。记得那一次,我制作了一件有趣的东西,我成功,我快乐。

星期六的下午,我无意间在一本课外书上看见一个叫纸杯烧水的实验,尽管书中说的井井有条、头头是道,平时纸一遇火就着,使人很难相信这是不是真的。好奇心的驱使下,我翻箱倒柜的找来一些有关这个实验的资料,我又准备做这个实验所需要的工具后,我就立刻动起手来。我先找来一张较厚的纸,把它折成一个没有盖的正方体,然后用胶布把正方体周围的缝隙贴好,避免漏水。这样纸杯的外形就做好了,为了方便提拿,我找来两条竹签,穿过纸杯。这样制作就完成了,我心里暗暗自喜:“星之光的伟大作品就要诞生了!”接着我还要对这个作品进行检测,看它到底能不能烧水。我拿着我的制作,小心翼翼地往里面倒了一点水,然后拿到火炉上烧了起来。此时,我紧闭着双眼,深怕纸杯会烧起来,我心中不住的祈祷着:“上帝保佑,一定要成功。”可是天不遂人愿,火苗一下子把纸杯的上半部分包围了,竹签也烧着了,我赶忙把手放开才脱离了危险。我像个泄了气的气球,无精打采,刚才那惊心动魄的一幕还不停的在我的脑海里回放。这时,老师那熟悉的话又想起在我的耳际:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”听了这句话我有重拾信心,吸取上次的教训,我把纸杯的缺点改正后又做了一个,开始检测的时候,我的心已经紧张得提到了嗓子眼,心里不断的重复着老师的话:“失败乃成功之母,要大胆尝试。”我咬咬牙,把它放到火炉上烧着,过了好长一段时间,纸杯也没有再烧起来。我高兴得一蹦三丈高,兴奋地叫起来:“我成功了!我成功了!”似乎全世界也能听到我的声音.

制作给我带来的那快乐的滋味,我将把它永远刻在我的心田,荡涤着我的胸怀。

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