我家的标点
350字
五年级
生活，其实是由许多标点组成的，正是由于这些标点才是生活丰富多彩，有喜有忧……
“省略号”老妈
我的妈妈十分唠叨，记得有一天早上，我正要背书包去上学，只听到老妈式的“机关枪”开火了，向我打来。老妈说：“曼曼，水杯接水了吧？文具盒带了吗？作业写完了吧？一定别忘了带作业啊！在学校和同学友好相处啊……”我只好无奈地一一回答：“接了，带了，写完了……”说了大概四五分钟才“放”我去上学。在上学的路上我的心情由阴转晴，蹦蹦跳跳的去上学了。我也知道妈妈这么唠叨也是为我好。
“书名号”李蕴喆
李蕴喆是我的同学，她特别爱看书。记得有一次下课，同学们都快速的跑出教室，而她呢？只是从桌子里拿出一本书翻到书签的那一页，津津有味的看了起来，当她看到搞笑的地方便会笑得前仰后合，当她看到感人肺腑的地方，会偷偷地流下“小金豆”呢！
我以后也会像我的同学一样爱上看书！
乡村之旅
400字
五年级
虽然乡村那里没有车水马龙的街道，没有鳞次栉比的高楼大厦，还没有繁华热闹的购物广场……但是，那里拥有迷人、独特的田园风光。
走在乡间的小路上，路两边是排列整整齐齐的杨树。这些杨树苍翠欲滴，就像一个个高大挺拔的士兵在站岗。这时，春姑娘轻轻地用自己那双温柔的手抚摸着大树的头发，只听“沙沙沙，沙沙沙”，大树感激地像一位歌唱家唱出了欢快而又优美的歌曲，令人心旷神怡，好像在还款的挥动着自己的手掌，向你问好！又像一个个顽皮可爱的孩子，趁车春风絮叨着自己的悄悄话。从正在小路两边“站岗”的士兵后面，我看到了一片黄色的海洋，咦，海洋没有黄色的呀？我走近一看，哦，原来是油菜花呀！不知不觉，已经到中午了，我的肚子“咕咕”地叫了起来。我来到农家乐。哇，进入小院后，首先映入眼帘的是葡萄架，只见葡萄架上长有很多葡萄，我在葡萄架下的藤椅上躺了一会，真舒服呀。
在乡村有很多趣事，如抓鸡、捉鱼……现在，我来给你们示范一下怎么抓鸡。首先，可以拿一个捉鱼的欲望，然后对准目标一套，就可以了。
马上要走了，我真想在这过上一百年。
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五年级
350字
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标点字典公公家里可真吵！吵个不停的是一些有趣的标点符号。你看，它们的争吵可多么激烈！感叹号拄着它长长的拐杖，小问号张着大大的耳朵，调皮的小逗号急得蹦蹦跳跳，句号正滚着它圆圆的轮子呢！首先，感叹号神气地对标点符号们说：“伙伴们，我的感情最强烈，谁也休想和我比，我可最厉害、最重要的一个标点符号！”听了感叹号的发言，小问号很不服气地说：“哼，你这个感叹号竟敢这样说？如果没有我来发问，怎么能引起读者们的思考？”小逗号听见了，蹦蹦跳跳地来到小问号的跟前，它与顿号一起反驳小问号：“要不是我们俩在，文章长得就像一根长长的面条，让读者喘不过气来！你们说，我们俩的作用多么大！”省略号听见了小逗号、顿号的发言，很不服气地说：“要讲我的作用……不说大家也知道，我这儿可藏着许许多多的物品啊！多得让人数不清！你们知道吗？”“嘿嘿，你敢这样对我们说？”冒号很不服气地说，“你算什么？要是失去了我，谁也别想举例了。自然那些家具、花草树木、食物等类型的物品就很难在文章里出现。你们说，我重要不？”“一点儿也不重要！”感叹号生气地说。可恶的感叹号“你还敢这么评论我？走着瞧吧。我不会让你说我的作用不大！”“你的作用不大就不大，竟敢如此来反驳我？小子，你也太羞耻了吧！”这时候，嗓门高高的句号大志说道：“别吵了别吵了！你们不要在这儿相提并论了！告诉你们只有我的作用才最大，我可是文章的和角呀！少了我，句子没完没了！”字典公公听了标点符号们的争吵，把意见发表：“孩子们，别吵了，你们都很重要。少了一个，我们的文章就没有这样生动、美妙。”650字 五年级
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标点风云“我们今天要，做的大脑保，健，操是什，么呢只，见老师二，话不说在黑，板上画了一个实，心的圆她问我，们这像什，么同学，们立即七嘴，八舌议，论起，来说，杯、盖羽毛、球乒、乓球鸡、蛋鸭蛋、眼珠、玻、璃球、西、瓜等。”怎么样，看了上面这段话你很奇怪吧？标点符号怎么能乱用呢？什么是“盖羽毛”、“球乒”、“乓球鸡”呀？你是不是会问，我是不是笨蛋呀？连标点也不会加！如果你这么想，就对了，我不是笨蛋，也会加标点，但我这么做的原因，你要看了下文才知道——老师先在黑板上描了一个圆，并用白粉笔涂成实心的，然后转过身来，问我们这像什么，我们一看，纷纷开动大脑，想这是什么，有的说杯盖，有的说乒乓球，还有的说像十五的月亮……说完像什么后，老师让我们自己写一段话，记录刚才的事情，而且开头不要空格，中间不要加标点符号，一口气写下来。大家都动起笔来，因为往常大家写作文都要加标点，这次突然不加标点，有些不适应，不断有人抱怨又加上标点了。写完后，老师让大家一口气读完。我记住的有张杰，他读前提了一个要求，要深呼吸一下，老师同意了。然后他深吸了几口气，开始读他的“大作”，只见他脸通红，飞快的读了起来，读完后猫着腰大口喘气。然后老师让同学们瞎给这段话加标点。我觉得最有趣的还是张杰，他大量用运了省略号，使他的文章变的结结巴巴，他这是继承了李晨瑞的风格，不知道的人来了，还以为他是一结巴呢，例如：“今天，我、我、我、我、我……们……”还有“七嘴八舌、舌、舌……”最后，当然是把标点改正过来了，老师让我们用红笔把标点改过来，又念了一遍。从这次游戏中我知道了标点的重要，标点是不可以乱用的，我相信你也知道了第一段的由来了吧？600字 五年级 叙事
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标点的重要在我所有课外书籍中，《101个聪明故事》是我最喜爱的一本。里面故事精彩分层，引人入胜，读后常常使我流连忘返。今天，我读了其中一个小故事——-《没有标点的字据》。这个故事讲述了一个吝啬的地主想为儿子请个读书先生，却想以“伙食简单，酬金微薄”对待先生，许多先生都摇摇头走了，一位博学聪明的私塾先生却毫不犹豫地答应了。财主见有人愿者上钩，喜不自禁，要立张文约，他满口答应，立下了一张没有标点的字据，结果呢，这位先生以巧妙的方法惩治了地主。看完这个故事，使我想起了往日的一件事：这件事发生在两年前。那天下午，我在家里想着日记的题材，各式各样的内容人我头上蹦出来，有雄伟的跨海大桥、有景色宜人的四明山水、还有清澈风底的上林湖等等……时间像流水一样过去了，眼看着要吃饭了，我拿起笔，匆匆忙忙地写日记。晚饭过后，妈妈拿起我的日记本，她就忍不住笑了起来，我和爸爸闻声而来，丈二和尚摸不到头，妈妈笑着读来：“”我不好意思地挠了挠头发，一家人开怀大笑了。平时，大家总有这么一种思考倾向：认为一个小小的标点并没有多大作用，常常忽略不计。写作文不是一逗到底，就是标点符号一通乱用，让人看了不知所云。通过这个故事，我明白了要灵活运用标点，学以致用，把我漏标点的毛病改正过来。500字 五年级 叙事
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神奇的标点你知道吗，中国的标点符号可神奇啦！有时能救一个人；有时能杀一个人；有时还能把坏事变成好事呢！标点救人很久以前，有一个人触犯了皇上，皇上立即怒气冲冲地写了一道圣旨：赦免不得 流放西伯利亚！然后，就走出了房间。这时候，躲在暗处的皇后走了出来，看了看这道圣旨，不禁想：唉！多好的人啊，就因为触犯了陛下而结束了生命，好可惜啊！还是帮帮他吧。想到这儿，她用那双灵巧的手，模仿皇上的字迹，添了一个逗号，圣旨就变成了这样：赦免，不得流放西伯利亚。皇上回来以后，连看也不看，就把圣旨传了下去。就这样，一个小小的标点，救了一个人的性命。标点杀人在抗日战争时期，有一个汉奸想要讨好日本人，就在自家粮仓的墙壁上写了一行醒目的大字：粮食不卖给八路军。写完了以后，他奸笑了两声，就跑到日本司令部去神官发财了。正在这时，儿童团团长狗娃走了过来，看见了这句话，便提笔加了一个逗号，这句话就变成了：粮食不卖，给八路军。狗娃写完后，得意地看了两眼，不慌不忙地走了。狗娃刚走，汉奸就带着日本太君大摇大摆地走了过来。日本太君一看标语，傻了。半响，日本太君气得哇哇直叫，拔出宝剑一挥一收，这个狗汉奸的狗命就去了地狱。看来我的两个故事，你知道中国标点符号的神奇了吧！500字 五年级 记叙文
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标点我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。母亲告诉我：“孩子，人生应是一个逗号，总有为完的续音。这样不会终结，才会充满希望。”于是，当我失败时，才不会哀草慰伤痕，让微风抚平记忆。我要靠自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完逗号后的下文。父亲告诉：“孩子，人生就是一个冒号，永远都是给人启迪，引人思索。”于是，我在生活中尝试着发现，尝试着扩新。记得是太阴的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来，我便用心灵在人生的冒号后写下了我珍贵的感受。爷爷告诉我：“孩子，人生应是一个“引号”，把经历中最刻骨铭心的片段“引”起来藏在我心底让它成为回忆的瑰宝！”我不禁想起我的好老师：是她牵着我走向人生的大门；是她教我如何做人；是她在我悲伤时给我心灵的安慰；在我失败时给我重振的勇气。我将这记忆写在“引号”中，成为我心灵深处的一颗宝石。我想：虽然我目前并没有寻找到人生的句号，也许我找不到句号，但我知道，是要努力过的人。才能有充实而又美满的人生！350字 六年级 议论文
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标点标点是很重要的，它经常出现在文章的各个角落。如果没有了标点符号，往往会出些乱子。即使有了标点，但用错也会惹出麻烦的。下边这两段话就是些很好的例子！古时候，有一间街头小店铺，过路的人经常在此店旁的树下大、小便，拉完了就赶路，使店铺周围臭气熏天，店里的生意就一天比一天差。店老板只好贴上不准在此店大、小便的告示。但是有一些人照拉不误，那是为什么呢？原来，他的告示是：“过往人等不得在此大、小便。”然而照样大、小便的读者读成：“过往人，等不得在此大、小便。”有一次，上语文课的时候，老师在黑板上写了一个句子，要小朋友加上标点符号。句子是这样写的：“我今天带了一个大便当做午餐吃。”小合加上标点后句子就成了：“我今天带了一个大便当，做午餐吃。”大同上台加标点，句子却成了：“我今天带了一个大便，当做午餐吃。”同学们读了以后，笑得东倒西歪。所以呀，标点符号是很重要的，大家一定要注意哦，否则就会闹笑话了！350字 六年级 读后感
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标点你们有没有听说过这样一个故事：有一个人到朋友家去做客，在那儿一连住了几天，主人怕他白吃白住，便找机会赶他走。阴雨绵绵的一天，主人在墙上写了一句话——“下雨天，留客天，天留，我不留。”这个人一看便明白了主人的用意，可又不想走，便改动了一个标点，成了“下雨天，留客天，天留我不？留。”这样，这个人便顺理成章的你们看，就因为这一个小小的，使这个人留了下来。说明标点的作用还是不小嘛！除了这个，我还可以举出许多例子来说明通过改变标点位置的作用。例如：1、一个领导在朗读上级下传的文件时，忽视标点的存在，把“已经取得文凭的，和尚未取得文凭的干部”读成了“已经取得文凭的和尚，未取得文凭的干部”，误导干部们。2、有一个人，在写春联时，写了这样一句吉利的上联——“今年好，倒霉少，不得打官司。”可没打标点。结果被邻居读成了一句晦气十足的话——“今年好倒霉，少不得打官司。”这副对联一时变成了人们嘲笑这家人的话柄。怎么样，标点的作用大还是小？350字 六年级 读后感
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标点世界杯现在，世界杯正如火如茶，很多人都为世界杯疯狂，呐喊。。。。。。多少人熬夜通宵看球赛，那你，看过标点世界杯吗？现在，在标点王国标点世界杯感叹号市里，正在举行球赛呢，瞧----东道主感叹号的球队正雄赳赳，气昂昂的走向赛场，顿时，场上欢腾起来了，感叹号球迷们个个都大叫感叹号必胜。而这时我们也同样问号球队也昂首阔步地走向赛场，问号球迷们简直就象疯了一样，个个想冲上去拥抱球员们，祝福他们能够夺得桂冠。而这时其他球队球员也正在看这场激烈的球赛。像句号、逗号、分号、双引号、破折号……都在观看，取得经验，谁不想夺得标点世界杯啊！这时，比赛的哨声已经响起了，感叹号首先发球，感叹号的球员的身材很利于踢球，所以在开场10分钟时，感叹号就进了一球，整个赛场上哨声、欢呼声、叫嚷声交织在一起，整个赛场，一片龙腾虎跃的景象，成了一道风景线！你要问我谁得到大力神杯，那得等比赛完咯，到时我会告诉你的｜呵呵！350字 四年级 诗歌
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