美丽娜800字

美丽娜

800字 初一 写人

高老师作为我们的语文老师,由于强大的“狮吼功”,被大家在私下称为“高暴力”,但我觉得“高暴力”更为好听。

严师出高徒

“这次作业你们怎么做的这么差!”一声巨吼,像是打雷闪电般响遏行云,四周空气仿佛凝固了。同学们屏住呼吸,不敢望向高老师那杀气腾腾的眼神。老师生气地指着一个作业做得差劲的同学,生气的的大吼:“你,上来!”我们被震住了,大气不敢出地为那个同学祈祷。这时,老师的呵斥像冰雹向他砸去。而讲台下的我们,也像是被呵斥了一般,心里难受极了,多么后悔为了偷懒没认真写作业,并暗暗下了决心。当老师发泄完后,我们像是抓着根救命稻草。齐刷刷的长出一口气。老师清了清嗓子,并示意大家翻书。这时,暴风雨过后的高老师是那么的阳光。

教学巧方法

这堂课刚开始就因为我们被批评而变得死气沉沉。老师意识到这点,立刻给我们道歉。在我们丈二和尚摸不着头脑之时,老师在黑板写上课题,开始了教学巧法第一招:引入课文法。这不,老师先从生活的一件小事吸引我们的注意力,在我们思考时将我们的思路完全带入课文。接下来,老师发动教学巧法第二招——吸引注意法。讲课时的老师满怀激情、幽默风趣,像是加足了马力,把我们每一个人的注意力都吸引住了。接着,随着课文的高潮老师也比手画脚的起来,颇像一名指挥家。如果遇到课文中不懂或者重要的问题了,老师就发动了教学巧法第三招:自学探索法,也就是让我们自己思考问题并回答。而我们自己思考出来的答案和他的教学经验结合起来,并精心打扮一番,使其更加生动完美。除此之外,老师还有一个杀手锏——写作串烧法。在讲每节课时,老师总将课文的写作手法研究一番,使我们的写作水平渐渐提高。我们是多么盼望上语文课啊!

老师,我想对你说

不知怎么,我们都爱看到老师的笑脸。老师笑时,酒窝一露,美丽极了。我们每堂课、甚至每到课间,极力克制住自己的一言一行,尽力用“重点班的要求”要求自己,只是为了争取看到老师您的笑脸啊!多么希望被老师您那没有平时的杀气、充满温暖的目光拂过啊!

老师并不暴力,暴力是她对我们养好习惯的一种严格的爱。

老师不应被称之为“暴力娜”,应该是“美丽娜”。

初一:薛博文

美丽宁德我的梦

550字 四年级 叙事

我出生在寿宁。这儿是山的天地,在这总能看见连绵起伏的群山,有些优美逶迤的山岭蜿蜒盘旋犹如一条正在酣睡的巨龙,登上高山俯瞰足下,白云弥漫,环观群峰,云雾缭绕,一个个山顶探出云雾似如朵朵芙蓉出水。

春来了,大地上的每一个角落都充满了春天的气息,一眼望去一片绿油油的山头。过了三月,夏天披着一身绿叶儿在暖风里蹦跳着走来。初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们"春正归去",虽然是个炎热的季节,可这儿却是个避暑的好地方。时光不停地向前流走,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋风吹散,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊!那可爱的秋姑娘来了,给大地带来一片金黄,给蓝天送去棉花似的云朵。秋风,清凉如水,枫叶染黄了世界。送走了秋姑娘迎来了冬爷爷,冬天里大雪纷飞,人们好像来到了一个优雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话世界。松的清香,雪的冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。

冬天过去了,春天又来到了,小动物们苏醒了,小孩子们又长大一岁。

我的家乡有高山、高树、高楼,有似如诗如画的四季,它还有“世界廊桥、茶乡”的美称。

啊!这就是我的家乡宁徳寿宁,我生活在这美丽的故乡,心情特别舒畅、开朗,更觉得自豪、骄傲。

美丽宁德,我的梦。

四年级:范煜轩

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