两个教育我的事
300字
四年级
状物
安远县东江源小学
四（3）班
郑克凡
星期六，我和妈妈去车头看农民运动会。那里人山人海，几乎车头街上都没人了，因为全都跑去看运动会了。开幕式开始了，有县委书记来为它祝贺，还有许多人来为它贺词。
过了一会儿，比赛项目开始了。首先是跳绳，我妈妈跳了324下，后来谁都没有突破，我想：妈妈一定是第一了。然后，一个小学的女小学生突破了我妈妈的记录——（这是破折号）她跳了343下。我看见他不会气喘吁吁，而我妈妈却气喘如牛，证明这个小学生耐力很好，我去问她为什么耐力这么好，她说：“因为我天天都跳三百下绳。”
我又去看别人打糍粑，他们两个互相合作，一下接一下，非常协调，他们打完了，我吃了一点，感觉非常甜，非常好吃。
这两件事让我明白：要想夺得冠军，必须的坚持练习。还让我明白：合作比一个人的力量大的多。
假如我有一支神笔
250字
三年级
状物
大家都想有马良那样的一支神笔。当然，我也想啊！
假如我有一支马良的神笔，我会画许多学校给灾区的孩子们上课，还会画一些书和学习用品给他们，让他们学到更多的知识。
假如我有一支马良的神笔，我会给那些穷人画许多的钱，给他们买房、买车、买米、买家具。
假如我有一支马良的神笔，我会给那些缺腿的人画上一条条腿，让他们行动自如；还给那些盲人画上一双双水汪汪的眼睛，让他们能看见美丽的世界。
假如我有一支马良的神笔，我会画一个牢房，还画一些机器人警察把那些小偷和坏蛋抓来锁在里面，还画一个测谎机，测他们有没有悔过自新的心，如果有就放他出来。
我想对大家说：“只要好好学习，梦想一定会实现的。”
三年级:罗锐
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状物
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两个我我在妈妈眼里是两面人，一面展现在学校，另一面展现在家里。不相信的话，你就听我讲讲吧！在学校里，老师和同学们眼中，我是个文静、乖巧、懂事、善良的女孩。尽自已所能去完成老师交代的任务。在班级里管好“财务”工作，默默地为班级服务着。在学校，我不是那种扭扭捏捏、娇气，连轻轻碰一下也会“哇哇”大哭的大小姐，而是属于硬派女生一类。跌倒了，哼！有什么大不了的，拍拍泥土爬起来呗；被别人开玩笑，哎！不就是一个小玩笑嘛，就一笑而过了；受了委屈，哟！不就是一点小事吗？干吗哭哭啼啼的，过会儿解释一下，问题不就OK了吗！在学校我是那样的，回家到家里又是另一回事了。在家里，我是一个娇小姐，父母的掌上明珠。摔倒了，就马上跑去找妈妈诉苦；被别人开玩笑了，“金豆豆”立刻挂满了我的脸颊；受了委屈呢，就一声不响地关上房门，躲在被窝里大哭一顿，到最后还要妈妈来安慰我。我就是那些作文上所写的“小公主”，平日里可算是衣来伸手，饭来张口。这就是两个不同的我，我现在正在努力，让学校的自已和家里的自已成为一个真实的自已。400字 四年级 写人
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