锁住的童年
600字
六年级
叙事
不知什么时候开始，小区下的儿童广场上开始变的寂静起来，只有稀稀拉拉的几年牙牙学语的婴儿罢了，很久了，我没有再看大一点的孩子们飞跑的身影、嘻开的小嘴、汗淋淋的头发，阳光下，树枝拉长了寂寞的身影，几只鸟安静的立在树止，似乎也失去了往日的欢声笑语。
偶然间，我下楼无聊的转悠，看到一位气急败坏的母亲，用劲拽着一个小男孩的胳膊，大声训斥道：“快点给我回去！真是的！琴还没练好呢！学不好音乐，你就一辈子别下来玩儿！不长志气！”小男孩委屈的嘟着嘴，脚步拖沓的往家里走去，还不时的回头望望空无一人的小广场。
很快，一栋楼上传来了疲倦的钢琴声，那样机械、呆板、少了音乐的美感和韵律、毫无生气。这时我脑海中浮现出一幅漫画：两位小男孩烦躁会坐着，其中一位虎头虎脑的小男孩说：“我爸爸要让我当科学家、总统、艺术家，可我不想当这些，我喜欢运动，我跑步快着哩！我就告诉了爸爸，说我将来能当运动员，可我爸爸却……”小男孩子沮丧的低下了头，无奈极了，另一位戴着眼镜的孩子也沉闷的附和道：“嗯，大人们真可恶啊！”
确实是这样，现在的家庭，普遍望子成龙，望女成凤，急不可耐的让孩子学着学那，恨不得立马让孩子捧个诺贝尔奖回来。证明自己的孩子是有多么地出类拔粹。
可是那些孩子呢？天性自由活泼的孩子呢？为了家长的虚荣心，把一生中最最美好的童年锁在了漫天盖地的辅导班中，没有童年的孩子，永远无法明白团结、友爱和神奇的大自然……
每个孩子都是天使，都有一双飞向快乐的翅膀，不要让沉重的枷锁锁住快乐、锁住童年，还给孩子一个天真的童年……
六年级:山东省邹平县第二实验小学六年级七班刘雨萱
美就在你身边
600字
六年级
叙事
自2008年起，《开学第一课》就悄然融入我们的学习生活。今晚8点，我准时守在电视机前，等待节目的开始。
今年的主题是”发现生活中的美”，寓教于乐中，在欢乐和趣味中讲述了“美就在我们身边”。航天英雄刘洋让我明白了“探索之美”；篮球巨人姚明让我见识到“自然之美”；还有奥运冠军和“最美司机”的女儿，农民艺人刘大成等等让我了解到“和谐美”、“传递美”、“创造美”、“平凡美”。这其中年轻的邓丽老师让我最为感动。
邓丽老师是一位年轻平凡的乡村教师，可她的到来给这个大山里的学校和孩子巨大的改变，让国旗在大山里升起，让孩子们打开了美术和音乐的大门，她让孩子们了解美，创造美，孩子们非常喜欢她。
邓丽老师已经在学校工作了三年时间，孩子们用了许许多多的办法希望邓老师留下来。其实孩子们离不开邓老师，邓老师也是离不开孩子们的。当邓老师告诉孩子们他会一直和他们在一起的时候，孩子们破涕为笑的笑容让我十分的感动。邓老师用她无私的爱感动了所有的人，她才是真正的心灵美，平凡美！
现在的社会是一个需要和谐的社会，和谐会让社会变得更美。公交车上，一位阿姨不小心踩了另一位阿姨的脚，被踩的阿姨马上破口大骂，于是平静的公交车上一下子变得暄闹嘈杂起来。而如果能有一方说上一句“对不起”一句“没关系”，这多简单，可又多和谐呢！每个人能多一份文明和礼貌，那“和谐美”就会一直在我们身边。
也正是有那么多像邓丽老师，奥运冠军们，“最美司机”吴斌等等最美的各行各业的人们让我们的身边美无处不在，让我们明白心灵美，世界才会和谐；社会和谐，世界才会如此美丽。所以，真正的美，是真诚的心，在加上努力。同学们，带着一颗和谐的心去学习生活吧！这会让我们受益多多！
六年级:陈中雨
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六年级
叙事
600字
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锁不住的春天锁不住的春天建兰路小学 六年级一班 潘怡锦南宋年间，我在钱塘西湖之滨久居。一天，我坐在窗前，看着这一派春光，我被感染了，眼前这风景如画，鸟语花香的西湖之滨，突然想到自己已几天未见天明了，便起身让童子备了马，前往天明住处。不一会儿，远丘上出现了一间茅屋，看到那桃红柳绿的花园，我更加坚信天明一定在赏花，突然我想起了天明喜欢幽静，于是将马拴在树旁，离蹬下马，步行前往。大概是害怕自己的木屐把那碧绿的苔藓给踩坏了，所以我便小心翼翼地走着，不久，天明的茅屋出现在我眼前，我按捺不住自己的兴奋，快步赶上前去，轻轻地敲着柴门，“铛铛铛”、“铛铛铛”耳畔传来敲门的声音，可等了好久，也不见天明来开门，我怀着失望的心情透过柴门往院子里看，只见里面是一片春光明媚，独自坐在门前惋惜，因为自己没能进去赏景。正想起身回家，便看见一枝粉红色的杏花从墙内伸了出来，在春风中微摇着自己纤嫩的腰肢，张着充满春光的脸庞享受着妩媚的春光！欣赏着出墙的红杏，我不由得诗绪涌动，由衷地感叹到：春光是封锁不住的，它永远是属于春天，属于大自然的！回家的路上，情不自禁地吟出了小诗：《游园不值》应怜履齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。指导教师 张宝敏450字 六年级 议论文
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锁不住的心偶尔飞来几只小鸟，在窗前，它们悠闲地唱着歌，说着美好的生活。小鸟的生活，多么悠闲自在，多么轻松快乐，多么令人们向往。看，有几只小鸟正在树上，举目远眺，欣赏着美好的世界。瞧！有几小鸟正在那蔚蓝的空中自由飞翔，它们与云儿交友，与天空谈心。看着看着，自己仿佛就是一只小鸟，张开了翅膀自由飞翔。我，与同类们，飞向那慈祥深情的太阳，飞向热情温暖的土地，飞向那茂密葱郁的树林……我，拥抱天空，拥抱自然，拥抱这美好的世界。鸟的世界，鸟的天堂，如一幅幅美丽的画卷漂浮在我的心上，我，拥抱它，可它却又变成了一朵朵想象的白云，丰富美丽，却不现实。小鸟啊！我真崇拜你们，你们用优美的歌声，轻俊的翅膀，美好的生活……都令我不得不羡慕。啊！什么时候，我能变成一只鸟，去拥抱感受一下鸟的天堂！河北唐山迁安市蔡庄小学六年级:蔡旭华300字 六年级 散文
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锁不住的心孩子的心总是锁不住的。当他们被关在家里时，他们的心可能早已飞到了窗外。孩子的心是锁不住的，当男孩子们坐在椅子上“专心”读书的时候，他们的心可能早已飞到了蔚蓝的天空中，与小鸟、白云一起做着游戏；又或者飞到了古代的战争上空，观看双方的较量。而女孩子们的心则飞到了一座大森林中，里面有一间小木屋，屋子里还住着七个小矮人；还或者飞到了一座美丽的天鹅湖边，欣赏着天鹅那美丽的身姿。孩子们的心是锁不住的，无论把他关在什么样的房间中，使用什么样的锁，都关不住孩子的心。孩子们的想象力可以把心带到很远很远的地方。锁能锁住我们的身体，可锁不住孩子的心，他们依然能飞到很远的地方。锁能锁得住人们的身体，可锁不住他们的心。孩子们都是渴望自由的。所以，他们的想象力一定能够带走孩子们的心，轻轻松松地穿过那把锁，飞到河流，飞上高山，飞向大海；飞上无比广阔的天空，自由地飞翔。350字 六年级 散文
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童年锁忆童年，人生的出发点，梦一样美好的黄金时间。童年，像一条船，装满了玩具，装满了糖果，也装满了欢乐……记得那时我五岁的时候，妈妈给我买了一只小公鸡，小公鸡长的可漂亮了：红红的鸡冠，一身油亮的毛，尤其是他的尾巴，人见人夸！一天，我回到家，就听见妈妈要杀了小公鸡。我急忙的反抗：“不，不要，我要小公鸡陪我玩，我要天天都看见它。妈妈，你别杀它好吗！”妈妈笑着说：“好，不杀它也行，但是，我有个条件，如果它做到了，我就不杀它。”“什么条件，什么条件，快说，快说呀。”我迫不及待得对妈妈说。“只要它下个蛋，我就不杀它。”“好，好，我答应你，我一定让小公鸡下个蛋。”说完，我就开始拿饲料喂它，好让它赶快下蛋。可小公鸡吃饱了，不想吃了，还没下蛋。我表面上不着急，心里却急了。没办法了，我只好出那一招了。于是，我趴在地上，苦苦哀求小公鸡：“小公鸡，你快下个蛋吧，不然，妈妈就会把你杀了的。”可不管我怎样哀求它，它还是无动于衷。我灵机一动，想出了新招。于是，我偷偷溜进厨房，从放鸡蛋的碗里拿了一个鸡蛋，又跑到鸡窝，小心翼翼的吧小公鸡抱出鸡窝，把鸡蛋放进窝里，再把小公鸡放回窝里。然后，我装着去看小公鸡，把鸡蛋拿了出来，去找妈妈，还让妈妈看了看。我欢呼道：“小公鸡下蛋了，小公鸡下蛋了。妈妈，你可要守信哟。”妈妈展现出一副无奈的样子，说道：“好，我不杀它了，今天就用小公鸡下的蛋做才吃。”我想：妈妈肯定被我唬住了，小公鸡不会死了。妈妈拿了一个碗，“啪”的一声，鸡蛋壳碎了，蛋清蛋黄都没留出来。“原来是个熟鸡蛋呀！”我惊讶地说。妈妈笑得眼泪都流了出来，我也在一旁哈哈大笑。最后，妈妈还是决定不杀小公鸡，让它留下来陪我玩。童年是欢乐的，童年是无忌的。。。。。。啊！童年，你就是棵树，摇出千千万万的欢声笑语，摇出千千万万人的童年锁忆，摇出千千万万人的美好未来！我爱你，金色的童年！750字 六年级 叙事
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被锁住的童年有人说，成长的日子里有的是辛酸，因为我们会遇到解不开的难题；也有人说，成长的日子里有的是压力，因为我们要承受儿时没有的劳累；还有人说，成长的日子有的是烦恼，因为我们已经一点点远离那美好的童年了。我想，我已被那把成长锁牢牢的锁住了。其实，我是一个很好玩的女孩，所以对于“学习”这个名词，直到现在还很陌生，每天面对那些复杂的数学问题，真想一头撞上墙，一个都已经上初中的小大人了，应该怎么办呀！可是别说，小时候的我学习成绩还是可以的，我想劳逸结合才能学好东西吧，现在每天对着一大堆的难题，就连童年的百分之一的快乐也没有感受到，难道童年真的被锁住了吗？不但如此，我对其他方面也是很烦恼的。为什么上了初中就失去了童趣，也许童趣就像一阵风，呼的一下就飞走了。那为什么成长的过程中会有那么多的烦恼呢？对了，也许又是那阵风刮来了烦恼吧！但是，为什么风儿要把童年锁在箱子里呢？上次放月假回家，妈妈无缘无故就对我发火了：“为什么你这次成绩下降了，而且还这么厉害，是你上课没认真听，还是你根本没有用心学。”我反驳说：“读书就是这么累，我根本没心思学。”“啪”的一声，把自己锁在了房间里。心是那么痛苦，没有一点儿空气可以使我呼吸，我坐在床上，快要颓废了。“我做错了，我不该这样回应妈妈。”我心想。但不能否认的是，我哭了。我想，再次拥有童年，一个云彩似的童年，而不是成长过程中的烦恼，但如今我的童年已被长长的锁，锁住了，它伸进了我的内心，封住了我的童心。安徽黄山屯溪区黄山市新世纪学校初一:龙飞崖550字 初一 叙事
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锁住的秘密，锁不住的爱早上起来，我终于下定决心，去做我一直想做的那件事——买锁。匆匆忙忙的扒拉几口饭，妈妈正在洗碗，我眼珠一转，想到了一个绝妙的办法：“妈妈我出去一会儿”。妈妈一边干活，一边淡淡的应了一句：“去吧，不过要注意安全……”没等妈妈说完，我就已经像出笼的小鸟一样迫不及待的冲了出去。“今天是个好日子，处处好风光……”我哼着歌。天空是纯净无比的蔚蓝色，一丝丝细碎而洁白的云朵，像是绣在纱巾上的美丽花朵。一路上，一束束阳光为我伴舞，一只只小鸟为我歌唱，一棵棵小草向我招手。我的心里非常高兴，我想：“今天一定是我的幸运日！”可是一连问了几家商店，都没找到合适的锁。不是太大，就是太小，要不就是贵得惊人，我有点小小的恼火：到底是谁在和我作对呀？怎么逛了那么久，还什么有收获呢，难道今天是我的的“超级”倒霉日吗？我沮丧的迈着渐渐沉重的脚步向前走，但我依然相信，我一定会找到合适的锁。可是，天不遂人意。逛了一个上午，还是毫无收获，我迈着沉重的脚步，闷闷不乐地回家了。不一会儿，拎着大包小包的妈妈从超市回来了，妈妈笑着对我说：“泽泽，你过来，妈妈给你一样东西。”“什么呀？”我不耐烦的说“过来你就知道了”我没精打采地走过去，妈妈拉着我的手，打开了一个精致的小盒子，里面是——一把小铜锁。我顿时两眼放光，当宝贝一样捧在手心里，同时又有一种秘密被发现的尴尬。我结结巴巴地说：“一把小铜锁？我……我要它干什么？我……我不要。”妈妈摸着我的头，亲切地说：“我的傻孩子，你就别藏着掖着了，你长大了该有自己的小秘密，把抽屉锁上吧！”顿时，大滴大滴的泪水往下落，可那一刻，我的心里却暖暖的，暖的开满了春天。我把锁拿回了房间，啪嗒一声，锁已经被锁上，但打开了我的心扉……700字 五年级 叙事
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童年锁忆童年是甜甜的棉花糖，童年是温暖的太阳，童年是高高的风筝，童年是无价的宝藏。走进童年的小巷，一个个有趣的回忆便浮现在眼前。小时候，我去上补习课时，很想上个厕所。当时，我连看都没看男女牌子，直接冲进了厕所。刚出来，我觉得很舒服。但爸爸妈妈却一声大笑，笑得连天上的 人都能听到。我天真地问：“爸爸妈妈，你们为什么笑啊?”爸爸妈妈指着牌子，指了指继续笑，笑得肚子都痛了。我看了看，啊呀!我尖叫一声，原来是女厕所 啊!我的妈呀!“世界末日”啊!现在想想，真是难为情，脸都发热啊!小时候的我还很傻气。有一天，我玩积木时，突发奇想，想摆一条圆圈，倒了一个就全部倒了。摆了好几个小时，啊!终于完工了!我高高兴兴地给妈妈看， 妈妈看了之后还夸赞我。这时，妈妈想打哈欠，我立马堵住了妈妈的嘴巴，一本正经地说：“不能打!要不然就全倒了!”妈妈难受地说：“没事，不会的!”我指 着妈妈的房间说：“要打去那打!”妈妈无奈地走到一边去了。我“收服”了妈妈，忘我地哈哈大笑了起来。可是好景不长，我哈哈大笑地喷出的气把积木全弄倒 了。我痛苦地说：“可恶的老天爷，我恨你!”现在想想，我可真幼稚啊!童年的趣事何止这么多，每次想到这些又好笑又有趣的画面，心里总是乐呵呵的，总是觉得自己藏了一个无价之宝。精彩点评：童年的排比句写得很漂亮，开篇就很有气势哟!童年的晨曦也很有趣，冲进女厕所算是记忆中令人脸红的一部分，不让妈妈打哈欠自己却“笑倒积木”是好笑的一部分，你的曝料十分真实，不管如何，这些都是值得回味，值得珍藏的!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。700字 五年级 叙事
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锁住“停留”环绕四周，净是空，是禁不起的寂寞，伤不起的痛，可是我知道我不能停留——题记时光摇摇晃晃，我靠在稍有突兀的山石，泪在眼角滚烫，可有个声音寥寥响起——准备完毕，我与表妹开始步上崎岖不平的石径。清凉的风稍从身边划过，我警惕地拿起照相机，拍下那绝美的瞬间——风轻轻吹过她的裙角，似碎花瓣的飘飘荡荡，灿烂无暇的笑挂在她天真的脸上。俗话说“不走寻常路，或许会发现不寻常的风景线”或许是长期被皎洁透亮的月亮穿射下，这条小径显得格外光滑明亮，边缘上还点缀着一点青，布满生气。我和她心惊胆颤地一步一步向前移，凹凸不平的石头还真是让我俩的脚有些麻痹。吱吱呀呀的声音——原来是紧挨的枝柯的叶子相互交碰，富有节奏地漫不经心地滑过天际，慢慢地绽放了生命的光彩。蓝蓝的天下，巍巍的山岚，似乎穿插了背景，飞过了一群鸟。表妹蹲下身子，深思着，而我却被这一美轮美奂的产生了怜悯，所谓的美只是一瞬间的吗？天又恢复了原有的苍白。穿过了密密匝匝的小径，到最后脚稳稳地落到了泥石路上，我俩相互扑哧一笑，深深地松了一口气。身后阴郁的伤感越涌越猛，黯黑的树林靠在我的身后，我的脚似乎被凝结了，迟疑了一会，表妹那温暖的小手拉起我那僵硬在半空的冰手，稚气地说“继续吧，别停！”我望着她那无暇的笑，慢慢把手放下，鼻头一阵酸，缓缓地抬头，朦胧间我看到了天际边的泛红慢慢地覆盖住整片天，很暖很暖！我似笑非笑，拉着她的小手向前跑去，被风吹散的短发抚摸我的额头，我眯着眼，享受着风，那夏天的风。被反锁的泪就让它沉淀吧，锁住“停留”，让脚步继续吧！600字 初二
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