大自然的作品
雾
下雾的时候
动也像静
静也像动
下雾的时候
虚也像实
实也像虚
下雾的时候
你看不清我
我也看比清你
越是看不清你
就越看得认真
越是似有若无
就越察的仔细
越是扑朔迷离
就越生探究的兴趣
雾是大自然的作品
雾有雾的用意
它让我们改掉熟视无睹的习惯--
学会记忆和珍惜
它让我们有点儿浪漫情调--
懂得什么是含蓄
野的生命
野草、野花、野蔓……
它们共有一个姓氏
“野”字在前
野的生命
都离人很远---
在旷野
在深山
在人迹罕至的大自然
看似很寂寞
它们却生长得那样舒展---
身边有风来风去
头上有云舒云卷
东部山区有雨
持续的干旱
带来烦躁的情绪
七月真成了流火的季节
热浪翻滚着掠过大地……
看似很孤单
它们却总是那样欣然---
在鸟兽虫鱼的家园
从来都不缺少友好的伙伴
谢绝了喧哗热闹
也就远离了无谓的忧烦
清清爽爽地生长
单纯中蕴藉着丰富的内含
谢绝了人类的豢养
也就远离了难料的摧残
不被扭曲的生命
孕育了生机勃勃的盎然!
我的特点
要问俺们班一共有多少人?俺的回答一定会让你吃惊!不瞒你说,一共有82人!四年级的时候,县里抽考,俺们学校的学生要到试验小学去考试,也抽到俺了。人家那个学校班级有的学生令俺吃惊,你说多少?才30多个人呢!!!俺们班每个同学坐的空间也不到3分米(大约嘛!如果是我们班的坏孩子,坐的空间一定超过3分米。谁有时间拿着米尺,每个同学的座位都要量一量多长呢!俺嘛,有两个特点:个子高和近视眼。下面,俺就想您介绍俺的这两个特点。
特点一:个子高
要说这个子高嘛,可真是俺的“骄傲”。要问俺多大?俺准会拍拍胸脯告诉你:“10岁,个子1米56。”如果要是把俺们班最后一排的三位同学(最后一排有四个同学,俺也坐在最后一排)“拒之门外”的话。那俺简直就是“鹤立鸡群”!可是,个子高也有他的烦恼。比如说吧:开学了,班主任要重新排队。俺总是跑在最前面,可每次也总是听到班主任说的同一句话:“刘小媛,到最后去。”当然了,排队排在最后,排位理所当然也在最后了。
特点二:近视眼
俺是个“严重”的近视眼。自从上四年级,老爹发现俺有近视眼之后,俺的鼻子就一直没有“歇着”。带着眼镜,还是没有同位的眼力好。那简直就是“千里眼”。令俺羡慕极了!俺现在近视200多度呢!俺可真是倒8辈子门了,怎么有这么个坏毛病。
俺的两个特点介绍完了。
相关推荐
-
作品投稿在人生前进的道路上总是会有无数的挫折与障碍,有人一旦遇上挫折,就会放弃自己的誓言就连我当初也差一点放弃,知道那一次的发现,却让我继续坚持下去。出门前一会儿我不禁沉浸在那一次失败当中,我一直无法释怀,走出门的那一霎那,我不由的看向院子里那一块曾经是门外石阶的石板,石阶像一块磨盘大小,这块石阶荒废在这很久了。本不应该引起我的注意,但是我最近发现这块石阶好像长“高”了一些。正想着,忽然一阵风吹了过来,我突然看到石阶 “诡异”的晃了一下,我赶忙走过去,石阶跟前,我小心地把头贴 着地面,眼睛向石阶下望去,我顿时看到了我想我一辈子都不会忘怀的东西,那种怦然心动的感觉。你猜我看到了什么?我竟然看到了十来根长短不一的小豆芽在用她们那娇嫩的,一用力就会折断的茎支撑起那一大块石板。我不愿意相信这是真的,想看看豆芽的周围有没有什么支撑着石板的物体,很快我就失望了,周围除了几个脱下的壳,没有什么能够支撑的东西。接着我又想这块石板,是不是泡沫之类的东西做的?但石壳板的一角,那陷下很深的泥土在不断的提醒着我。我愣愣的看着十来根奥雅向着阳光所及的一方及力探去,好像在渴望着什么。渴望着什么呢?我不禁的沉浸于思考当中。不一会我恍然大悟,它们在渴望着阳光地照耀,春雨的滋润和微风的抚摸。它们不想在这阴暗的地方腐烂分解度过一生,他们想在阳光下茁壮成长,在这一片天地中挥洒着他们的生命力。它们于是开始了发芽,拼尽全力汲取营养,努力克服头顶上的障碍。向着外面胜利的曙光生长…… 我们又何尝不是这样呢?我们难道就愿意在阴暗中,碌碌无为的活过一生吗? 答案肯定是不,既然这样,就要坚持不懈的向人生顶峰上爬,一路上的挫折都毫不畏惧的斩破,抵达胜利的彼岸。你看,就连小豆芽都能扛起石板,我们又为何不能?豆芽就是我们,石板就是阻碍,让我们把石板扛起冲上人生的巅峰。在毅力面前挫折不是问题,只要心中有一个目标,并且向它坚持迈去,一路上不放弃,一切都将可能成功。于是我走出了失败的阴影,走上了人生的征途。800字 初二 记叙文
-
友情作品望着我俩的照片,我陷入了对过去的回忆。我与他的友情算是一件优秀的作品吗?我问自己。三年前,我认识了她。那是刚上初一的第一天,她在我的旁边。我当然第一个认识她了,课上课下,我们始终形影不离。怎样形容我们之间的友谊呢?是树与小鸟?是山与小溪?似乎都不贴切。我们间的友情,似乎只有心里明白。打个比方吧,假如有一天,她头上的头花断了,我头上有一个很长的头绳,我一定会剪成两半,一人一根。一直感到很骄傲,人们说:初中的朋友是真正的朋友。而我,刚一上初中就得到一个如此丰满的友情,感到幸福。但幸福往往是短暂的,容易得到的美好事物后面往往隐藏着危机。不久后就可以发现,我的成绩比她好得多。无论我如何努力地帮助她,他也进不了班级前二十。渐渐的我发现,她在我面前有些自卑的感觉,很少抬起头对我说话。总是低着头,把目光隐藏在怀里。我不愿这样过下去。总是这样压抑着,我受不了。我尽量不再她面前谈学习,尽量不带团徽,把班务日志藏在书包里,不让其他人叫我班长。但是,一切只是徒劳。开学一年后的期末考试,她又一次冲出了班级前三十。她失望极了,独自坐在楼梯上哭泣。我走过去,想安慰她,却不知该说什么好。她看到我了,我本以为她会象以往一样向我抱怨她的成绩,没想到,她竟冒出一句:“离我远点!”什么?让我离开她?“为什么?”我小声而又有几分胆怯的问她。“你学习那么好,还总在我身边,不是为了寒掺我吗?离开我?”她喊出来了。我懵了。然后身跑进卫生间,哭了。打开水龙头,洗了脸,却扔洗不去脸上的泪水。我苦心经营了三百多天的友情就这样碎了。三百多天中,我历尽心血,想描绘出最美的作品,却被他那一声喊震裂了。回过神,照片上的她笑容依旧。这份美丽的作品,我拥有过,感受过,体验过。当画被撕毁后,无论如何也看不出,是美,还是丑。或许其他人早已看不出了,但是,无论如何我也不会忘记,我用三百多天描绘的画,曾经最美的友情。700字 初二 散文
-
大自然“别只关注我们的目的地,沿途的风景一样美好。”这就是导游在这个安静的小山庄中的第一次发言。之后,他又说:“也许,目的地,并不精彩,可沿途的风景,却却足你让你不能忘怀。”一个小山庄,就这样,被他的语言,点缀的如此神秘。猛吸一口气,好舒坦,一股力量,悄悄地,流入我的体内,仿佛我的每一个细胞,都充满了无限的活力,整个人,仿佛精神了起来,身上,仿佛有着用不完的力气。我贪婪的吮吸着,这新鲜的空气——大自然给我的第一个礼物。走着,走着,眼珠里便被“绿色”所占据了,好震撼,一片树林,一大片绿色。那种绿,嫩嫩的,像春天刚萌发出来的芽儿一样,与黄土大地,形成鲜明的对比,那是多么强烈的视觉冲击对比啊,令人震惊!我很想放慢脚步,可由于是团队,必须守纪律,于是,按下了照相机的快门,“咔嚓”,将这一美好瞬间,保存了下来。沿着这条小路,突然间,远处传来貌似喧闹的鸟叫声,叽叽喳喳的,如果不用心体会,一定会以为,这是噪音,可又有谁知道,大自然乐曲之伟大。仔细聆听,会发现,大自然所奏的乐曲,和心里的那首曲子,恰好能谐和。一声声的鸣叫,就像是一个个音符,组合起来,就是一首完美的歌曲——大自然神曲。接收了第三个礼物之后,随即,我们继续前行。身后,还是那鸟叫声,可,一阵阵“哗哗”流水声,遍充满了整个耳蜗。水,给予山林“生命”,给予山林“活力”,多么重要的水哦!等不急了,一个个,仿佛都加快了脚步。“哇,这是一条小溪啊!”瞧,里面,好多小鱼,小虾,在欢快的游玩,心里莫名的产生了一点点的嫉妒,嫉妒他们这样的自由自在,无拘无束。我。现在。恨不得也变成一条小鱼,体验大自然的温暖,感受大自然怀抱的温暖。阳光下,水波泛着光,亮晶晶的,小溪里的石头,折射着水的光芒,远看去,也发着夺目的光芒。走进俯身下来,我还是忍不住摸了它一把,滑滑的,也许因为常年的溪水冲刷的缘故,仿佛水,赐予它活力,生命力,赋予它弹性,摸上它,就仿佛触动果冻一样,剔透,光华。再将手,缓缓地伸入小溪中,冰冰凉凉的,好舒服,把它抹一把在脸上,心旷神怡,渴了,用手捧起一把水,吮吸一口,血液仿佛流淌的更快了,五脏六腑,仿佛都又精神了起来。把忙碌了一天的脚,放入这溪水中,清清爽爽,那个叫舒服,劳累的脚得到这“仙水”的冲刷,仿佛又恢复了其原本的活力,好是惬意!很快的,一天的时间,就这样,结束了,我们又走回了“起点”,呵,原来,这场旅行,根本没有目的地,是啊,人生,不也如此吗?好好的珍惜,生活的过程,原来过程也是那么的美好。时间,总是要消逝的,离别总是有的,坐在车上,依依不舍的望着这离我远去的大自然,我不禁感叹:“下一次,我还能不能感受到这么令人享受的大自然了呢?”1200字 初二 记叙文
-
大自然我想,大自然的空气是最让人舒服的空气,如果没有大自然,人类哪来的生命呢?一年一度的暑假又来了,又该无聊了,天天除了玩电脑就是看电视了,真让人烦倦啊,该做些计划了,不能天天循环做那些事呀,想啊想,还是想不到什么,望着窗外的天空,抬头看看白云,再看看云旁边的太阳,感觉天气真晴朗呀,但我低下头按在自己下巴思考问题时,突然看到对面的大山----笔架山,“啊哈,不如约朋友早上去锻炼吧?”一股激动地阳光刺激到我的大脑。第二天,我们一大早起来,为了就是爬上那座崇山峻岭的山顶,我们边走边弄些乐趣,时不时跳两下,时不时唱唱歌的,我们一会儿不约而同的笑,一会儿又鸦雀无声了。当我们走进笔架山的时候,我尽情地享受着大自然的空气,“啊,好久没有呼吸到这么清新的空气了。”我自言自语道。我怀着愉快的心情跑到花朵里去,那种花香简直让人流连忘返啊!当我把鼻子嗅上去的时候,朋友突然把我拉开“你个笨蛋,有蜜蜂啊。”嘿嘿,差点对她发脾气的我,往“蜜蜂”花望去,还真有蜜蜂哦,蜜蜂站在花朵中心,应该在传授花粉吧。看它跳来跳去的样子,我仿佛望到了蜜蜂的微笑。远离了那朵“蜜蜂”花,我还是忘不了它的花香,快上山之前。我向那多“蜜蜂”花望去,隐隐约约地望见,有多了几只蜜蜂,我依旧站在原地望着那朵“蜜蜂”花。“惠呀,快点啦,谁最后上到山顶谁中午请客哦,”我急忙赶上她们,爬到半山腰的时候,把双手张开做成一个大字,对着山地大喊“啊~!"我闭上眼睛,同时呼吸到一股清新的空气,那股“蜜蜂”花香似乎从山脚传到我鼻子里。我用力呼吸着空气,尽情享受着那股花香,朋友突然抱住我说:“这种感觉真好,清新的空气扑面而来”我转过身去对她说:“是拉,还不快爬,中午请客咯”哈哈我得意的往上爬,一路上,迎着微笑向往着山顶。对着还在爬楼梯似的朋友,看到他气喘吁吁的样子,让我想到,大自然的空气给人带来了欢乐,大自然的花香永远那么吸引人。来到山顶,大伙们都在做运动,唯独我站在栏杆,对着山下大叫“大自然的空气如此清新。”刚爬上山顶的朋友有气无力地对我说:“你真行,给予你一句话”到哪都离不开语文”。我对她说了一句“必须的必。”我们又不约而同的笑了。山顶上的气氛被我们带动了。那股花香,那股清新的空气,那阵不约而同的笑,持久的刻在山顶的某个角落里。友谊如此欢乐地笑声,会带给人快乐。我们持久的站在原地,保持着那阵让人羡慕的笑声。“大自然,我爱你”一句话深深地印在心底。我喜欢大自然那股花香,那股气息,那阵让人羡慕的笑声。激动地对着天空说了一句“我爱你,大自然”回声持久的回旋在大山里。。。。。。1000字 初二 叙事
-
大自然豪气荡漾的山,就那样毫不避讳地站在你面前,高低起伏,绵延不绝,如同人生般看不尽,辨不透,抓不到,让人咬牙切齿却有奋斗其中。眼前尽是密密麻麻的参天大树,种类繁多,各有其特色:有的如壮士般健壮,却又像玫瑰一样保护自己,有的如婴儿般娇嫩,却又像杨松一样傲然挺立,树旁的路崎岖不平,凹凸有致,有的很高很陡,让人望而生畏,但每每望见顶峰上熟悉的人又都仿佛充满力量,是因为他们真诚愉悦的鼓励吗?山坡处,已到了一定高度,也走了一定路程,想必也是乏了。却从未见一人停下休息,尽管这时他们的队伍已经很散落,但仍是坚定地走着,因为他们有着共同的目的地。登高望远,即使是在山坡上也能察觉,远远望去,便能看见重重叠叠的山,覆着一层朦胧美,引人遐想,仿佛那遥不可及的地方就是他们人生的终点。到了山顶,那无边无际的视野更是让人为之一叹,并不猛烈的阳光折射在身上,汗水流出来了,那是勤奋的结晶。时不时还吹来一阵风,吹起衣衫,雪白的衣服更衬得我们有些仙风道骨味了。抬眼间,山中景色一览无遗,仿佛这便是全世界了,俯视着世界,又怎能不雀跃?好像勇气股儿全挤一起了,呼出来,再吸进去,又是新的了。又仿佛曹操站在这儿,用他那威严的声音说:“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。”这又是何等的气魄,多么远大的抱负!没在山上停留多久,我们便往山下走去。上山总比下山要辛苦许多,一个是向高处爬,一个是向低处走,这让我想起了一首诗:“莫言下山便无难,赚得行人空喜欢”没有困难的挑战往往是一部分人最喜欢的。大自然是不会说话的,但仍然可以给我们带来许多会说的话的人都无法给予的东西。初二:胡双凤600字 初二 日记
-
最好的作品那年,她还小,在那个为一朵小红花而欢呼雀跃的年纪,她最好的作品是一只用橡皮泥捏成的小猪;而当她不再那么关注小红花的时候,她最好的作品是一幅用油画棒抹出的彩色小屋;带上了红领巾,她最好的作品变成了一篇优秀作文。窗外日光弹指过,席间花影坐前移。渐渐地,她觉得自己曾经最好的作品都稚气未脱,觉得自己捧着作品向父母展示时的心情十分可笑,取而代之的便是开始不遗余力地在每一件事上做到最好,力臻完美。想要与众不同——却是因为和所有同龄人一样步入了青春叛逆期。学到的知识越来越多,知晓的世理愈加丰富,然而,却一直没有发现最好的作品。在没有光的时候,黑白分明的东西也变得灰茫茫的。她想起了曾经最好的作品。可是,橡皮小猪早已被时间风干;作文也随时光飘去无法寻觅;而那一幅彩色小屋,虽在岁月神偷的斗篷下隐隐发黄,却仍挡不住那鲜艳的色彩与可爱的笔触交织间的光芒。再普通不过的儿童画,为何曾视若珍宝?她这才认真地开始回忆:那时,不赶时间,不急不慢,一笔一画仅为记录自己奇特的梦境。哦,原来是跑太快了呀!光芒找不到时间的入口,无法为“最好的”注入灵魂。她在成长,随着时光。或许最好的作品还在路上,但用青春的汗水与时光磨合,让它收起锋芒,为浇灌将来最好的作品所用。致我们的青春,那无畏的模样。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。600字 高一 议论文
-
作品显人品塞缪尔·厄尔曼曾表示,每个人笔尖流淌出的墨汁,香味、色泽定是迥异的。为何?在我看来,这是因“言为心声”“文如其人”。一个人的作品定会受其性情、人品的影响,即作品显人品。身处荒野的植株往往扎根深层,身处热带的雨林常常枝繁叶茂,这与作品与人品的关系极为类似——性情偏急之人往往成局促之文,品性澄淡之人常常有悠远之作。作品是果,而人品是因,人品优劣时常决定作品雅俗。因而,作品的格调趣味确是与作者人品相一致的。作品显露出的情感基调往往是作者经历世事的写照,是其情性之反射。这一点,我在画师德加身上深有感触。德加的画热烈奔放,那些丰盈的舞女,藕似的臂,在黑暗的夜里,在亮光的台上,似天鹅群舞,又仿佛是忧伤乱舞。初见他的画,便觉他是个隐秘之人,心中太多隐秘无以诉说。之后的了解更是让我潜入其内心,那是被黑暗驱赶的心——而他执着将其赶往光明。他的作品虽说不上展示了他的历经世事,却着实显露出内心忧伤而执着的一面。大师的作品如此,小众的作品亦然。脑瘫诗人余秀华出版的诗集《月光落在左手上》,描绘了她的日常生活和心态情绪。从中,我们可以看到诗人的坚强不懈,对命运不公的负隅顽抗,更有着积极处世的乐观心态。一个人的作品往往倾注着作者的情感与血液,往往随着作者灵魂的灵动而跳跃,因显出作者人品而有血有肉,有声有色。作品显人品,这需要作者情感的自然流露,不掺刻意掩饰之嫌。金代元好问《论诗绝句》中有言:“心画心声总失真,文章宁复见为人。”我想,“失真”之作必是经刻意雕琢之笔,这雕琢,或是包含掩饰,或是囊括作假,自然地,作品便并非是“我手写我心”,也不能显露人品了。既是作品显人品,那么我们确实应留心修养,操持自身性情人品,方能于笔尖流淌出芳香隽永的笔墨来。正如杜维拉斯所表示的:“我不愿让我身上的伤痕变得毫无意义,我的坚持与原宥,都要保留下来。”可见,好的人品才能成就遗留于世永不被弃的亘古佳作。以心写文成作,则作品显人品。点评:说理充分透彻,立意鲜明。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。900字 初一 议论文
-
大自然小树,小树,你是那样壮,小花,小花,你是那样艳,小鸟,小鸟,你真是可爱。大自然里一切真美丽,春夏秋冬,处处动人,爱的旋律在空中徘徊,分不清是人间,天堂。啊~啊~美妙,啊~啊~美妙,清澈的小河,缓缓流向大自然,茂密的树叶,悄悄落在大自然,可爱的小鸟,飞快飞到大自然,小朋友们兴奋跑到大自然。100字 六年级 议论文
-
大自然鸟,她是我的朋友,我不曾一次听到过她的歌,她的歌称不上美雾绝伦可是够美妙够自然。人的一生追求自然魅力、自然精彩,我也是。我为我自己精彩,因为像鸟那样,非同凡响的表现,终于放下自己,胆大展现了,我再次为我精彩。花,它是我的朋友,它算是完完美美的开在我的眼前,都说姑娘貌美如花,花之所以开的漂亮,那还是因为自然精彩,像一束小野花,因为有她生存的权利所以她为自己精彩,因为她有展现的权利,所以她能为自己精彩。草,万物里最生机勃勃、生命顽强的植被。草为什么生机勃勃?为什么生命力顽强?因为自然精彩,他相信自己,他放下了“弱小”这两个字的迫压。草虽弱,虽小,可是他也有生存的权利,人们需要他是因为世界需要绿地、植被。现在,因为草得顽强,让人们把弱小换成了顽强,从小生物变成了“强者”。为什么?因为自然精彩。可能就是这样一个平凡的小草,他不低头、不松懈,才让公园的草地生机勃勃,才让花园的草地绿意春然。自然,指的是大自然,因为一草一木,一人一物,全都拥有这种生存的权利,因为有了生存的权利,人生才会精彩,因为有了自己的努力,人生才会更加精彩,才会活出精彩!自然精彩,让每一个生物都展现了自己的精彩!450字 五年级 议论文
-
大自然河南省许昌市一中寄一〈1〉班蒋伟琦我热爱地球,热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水,爱她的碧草蓝天……在四野飘香的花丛中,我和蝶儿一起嬉戏、欢笑;在郁郁葱葱的森林里,我与小鸟一起追逐、歌唱;清晨,我迈着轻盈的步履去原野上踏青,雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香,欣享着阳光的沐浴,我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里;夜晚,我坐在稻谷飘香的农家小院里,仰望着璀璨的星空,聆听着蝉鸣嘹响,蛙声如潮,仿佛置身于一个童话般的王国。春天,我坐在牛背上,在一望无际的大草原上,听那牧歌婉转,牧笛悠扬。夏天,我坐在小船上,任双桨拍打着那碧绿的湖水,看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面;秋天,我站在树下,凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下;冬天,我站在窗前,欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里,我的心都醉透了!曾几何时,人们乱砍乱伐,使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田,洪水冲毁了可爱的家园,大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过,没有自然,便没有人类,这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然,征服自然,只会破坏生态系统,咎由自取,使人类濒于困境。这句话说得一点也不错,人不给自然留面子,自然当然也不会给人留后路,98洪水、2000年的沙尘暴,其实,这就是大自然向人类发出的警示。曾几何时,人们乱捕乱杀,使人类的朋友惨遭涂炭。“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎,人类是否也将要把枪口对准自己?切记,保护动物就等于保护我们自己。曾几何时,战争的爆发,使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏,核辐射对生命的摧残,尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪,可那里依然还是不毛之地。由此可见,和平是全人类绿色环保的重要前提。真不敢想象,我们如果再这样继续下去,这个世界将会是一幅怎样的惨景呢?地上寸草不生,天空尘沙弥漫,人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时我们只能说,人类曾经属于过地球,但地球将永远不会再属于人类了。顾炎武曾经说过,天下兴亡,匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然,热爱地球吧,手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤,捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧!指导教师:张艳辉900字 初二 议论文
-
我的“作品”大约六点钟左右,我写完了作业,开始续编我的“玫瑰公主和百合公主之约”。故事的大概意思是这样的:孔雀国是个庞大的国家,它的周边有许多小国,他们非常容易发生战争。孔雀国的小公主卡娜尔,她经过一系列悲惨的经历,她流浪到了哈利国。哈利国的国王答应帮助卡娜尔找到自己的父王,但是要求卡娜尔答应他一件事,可是哈利国的国王没有说明是什么事。归心似箭的卡娜尔还是答应了国王的要求。在哈利国国王的帮助下,她终于找到了父王。父王把她晋升为玫瑰公主,卡娜尔和她未来的丈夫在公主学院有个浪漫并有许多爱情的约会。但是在这时候,哈利国的国王来信了,信上写道:他想要让自己的女儿当上幸运女孩,并晋升为孔雀国的百合公主,百合公主本不是孔雀国国王的亲生女儿,但是善良的卡娜尔因为许诺过,所以不能返悔。在自己的百般劝说下,父王终于答应了这一请求……这真是一个好听的故事,让我们一起来期待更精彩的下一段吧!二年级:李依璇350字 二年级 日记
-
我的手工作品我有一个勤劳爱我的好妈妈。每天都要洗衣做饭,接送我上学,每天还要上班,晚上还要辅导我写作业。每天都忙忙碌碌的,很辛苦,也很少有时间看手机,他还时不时的抱怨着:“把时间都给你们了,我都没有时间看手机,一部电视剧都追了两个月了!”于是我突发奇想,有了!如果我跟妈妈准备一个手机支架,不就可以随时随刻看手机了吗?说干就干,准备材料:1.彩泥 2.牙签 3.擀面杖 第一步:先取出一些彩泥,将它团成椭圆形,按扁,再擀成手掌大的“饼” 。第二步:再取一些生意社和浅绿色的泥,要比手指粗一点,再将浅绿色如常两个一样大小的形状,要和食指差不多,第三不:拼装。先用最粗的那根找好可以让手机倾斜的位置, 用一根牙签固定在“大饼”上, 再将剩下的两个分别固定在它的两侧,仙人掌就做好了。 第四步: 给她装上鼻子眼睛,再做一些装饰品。这样一个手机支架就做好了,妈妈可以一边做饭一边看手机了!350字 三年级 说明文
-
精美的剪纸作品剪纸是一门古老的手工艺术,有着悠久的历史,也赢得了很多人的喜爱。我的面前就放着一幅精美的剪纸作品:一位美丽的维吾尔族姑娘随着新疆舞曲在翩翩起舞,姑娘头上顶着三只精致的小碗,她那美丽动人的眼睛弯成了一条缝,脸上漾出优雅的笑容。望着这幅栩栩如生的作品,我仿佛身临其境。这是一个大丰收的好日子,整个村子里都热闹起来。姑娘们穿上最漂亮的衣服,在无边无际的大草原上翩翩起舞。瞧!那个美丽的姑娘正随着舞曲的节奏不停地旋转,华丽的裙子跟她一起旋转飞舞着。姑娘跳着跳着感觉头上变得沉重了,她停下来取下头上的碗,里面装满了水,但是这些水与其它水不同,它更清澈。姑娘把这些水撒向草原上,不一会儿草变得更绿了,花开得更艳了,充满了生机。围观的老百姓高兴极了,个个脸上都乐开了花。中国的剪纸真是博大精深呀!用一把剪刀和一张纸就能剪出惟妙惟肖的作品。我们应该好好保护这门传统艺术,让它发扬光大。350字 六年级
-
观看艺术节作品实验小学广播站5月30日电(记者***报道),实验小学全体师生在学校的教学楼六楼观看艺术作品。大厅里的作品真是丰富多彩。有花篮、有十字绣、有小船、有飞机、有小娃娃,对了,还有美丽夺目的豆画,真让人赞不绝口、眼花缭乱,每个作品做工都非常精致。观赏每件作品的时候,都会觉得巧夺天工,真希望这是自己创作的。可我最喜欢的还是403班都笑风的作品:幸福家园。这个作品是用一次性筷子做的。都笑风先用双面胶把一根一根的一次性筷子一个接一个的粘在一起,先做一个三角形,再做一个正方形,然后把它们粘在一起,做成一个精致的小屋子。都笑风还做了一个木桶,四把椅子,一架梯子,还有一张桌子,那座屋子还标上了101室的房号呢。整整齐齐的摆放在了鞋盒子上。真是麻雀虽小,五脏具全啊!一幅幅栩栩如生的作品,充分展示了学生丰富的想象力和自我动手的创造力。350字 四年级 记叙文
-
大自然大自然,是一位神奇的艺术家,为我们增添了许多美丽而多彩的风景,为我们的生活添加了不一样的色彩。大自然是一位学问高深的药剂师。调制出的药水变成一个个种子散落在土地上生长出了一朵朵小花,为我们增加了一道亮丽的风景线,到处繁花似锦。大自然是一位笔精墨妙的美术家,它调制出的色彩,可以画出世界上最漂亮的事物,也可以画出每幅画的点睛之笔。大自然是一位举世闻名的建筑家,建造的事物拔地参天,气势雄伟。与我们现在的生活有着密不可分的关联!大自然是一位精益求精的科学家,发现一切神奇的事物,发明一切有益的东西,发现一切新鲜的事件,使生活充满积极向上的活力!大自然是一位神奇的艺术家,创造、发现、描绘、种植,一切事物都与它息息相关,密不可分!大自然给我们的一切恍如仙境。纯真刻骨的热爱和自然的美在我的生命中结成一个微妙的音符。它的美丽,使人心旷神怡!它的神奇,使我叹为观止!350字 六年级