荣誉
夏天,校园里一片浓绿。悬铃木伸出宽大的叶子,在校园的上空撑开了一把巨大的伞,遮住了直射的太阳,整个校园,绿茵茵的。抬头向上看,仿佛进入了神话世界,阳光透过茂密的叶子,变成了一片轻雾,微风一吹,轻雾缭绕,令人神清气爽,飘然欲飞。
噹!噹!噹!下课后,班长大摇大摆地走除课室,眼神十分的骄傲,嘴里说:“这次比赛,是否是我们班赢。”目光发着闪亮,心里想这次比赛一定是我们大合唱赢。又用优美的嗓子唱起了歌曲来。走在他身旁的是班上的文艺委员,特有大大声的说:“你说的废话,那当然,一定获得第一名,你说是不是?”,他一边走一边笑,神态十分自豪。心想一定是我们的舞蹈赢的,目光十分的骄傲,又大声.温雅地说:“看我跳舞吧!”在这时,她用那轻盈的舞姿在操场上翩翩起舞,真是漂亮极了!让人十分陶醉了。顿时,一片透明的蓝天,像一张手帕,蓝天上停留一些细碎而洁白的云朵,像是绣在纸巾上的一朵花,火辣辣的太阳在东边升起,这天气真晴朗。
班长像大王驾到似的,神态十分的嚣张,大声地说:“一定是大合唱一定能胜利的,哈哈:”心想我的节目是最好的。目光十分坚定。声音大声的说:“不是吗?”文艺委员生气极了,不服气地说:“你的歌唱队,什么好看啊!一定是我们的舞蹈赢。”心想一定是我们赢,因为我们跳起舞蹈来一定是最漂亮过他们的歌唱声优美.美好。目光上发着热火。声音发着大声,嘴里不停地喷着火苗,真够牛啊!顿时,像蓝宝石一样蓝的天空,突然起风了,满天的云彩聚然像撕碎的破棉絮一般的散开来。
我双手握着拳头,眼睛睁得大大的,都快要掉下来了,目光一直盯着文艺委员。心理像这次文艺比赛我们的大合唱一定是我们排第一,没人在排第一。声音大声地说:“一等奖一定非我们的大合唱不可,你的悟到有什么好看,在台上走来走去,像只小鸭子在走路那样。”文艺委员激动的生气极了,头上冒着热气腾腾的热烟,就仿佛在厨房里炒菜的锅上冒的。眉毛向毛毛虫一样的形状变成了像火苗似的。神态十分的凶猛,样子仿佛像狮子在生气的样子,那是多么的凶猛和威风啊!动作十分的粗暴,右手的无名指,指着班长,用黑社会老大生气的声音说:“谁说你们就像鬼哭男孩哭似的声音一样的难听,就连婴儿的哭声也好听过你们唱歌的声音。就算你们赢了,我们的舞蹈队也有功劳,如果不是我们为你伴舞,看怕也会输,哈哈哈!”心想无论怎样,也一定是我们的舞蹈队胜利。目光盯着对方,真像的一对小仇人啊!顿时,起了大风,呼呼地叫着,人们在屋里呆着也心惊胆战的,生怕大风会把玻璃挂下来,也隐隐约约看见树枝在风中拼命地摇摆着,如同群魔乱舞,吓得把人们赶快把窗帘放下,把窗紧紧地关上。
班长生气极了,嘴里直接喷出火来,像喷火龙一样,神态十分的气愤,简直像愤怒的小鸟一样,目光直射着对方,眼神十分的像豹子,心想我无论如何,都要跟你一刀二段,在也不是你的好朋友。用着生气的语起大声地说:“你不是我的好朋友,我要和你一到二段,再也没有任何关系,今天说的话,我每个字都不会后悔,你答不答应?”文艺委员气极了,手脚不停地动着,神态十分地可怕,像蛇一样地可怕,心想绝就绝,反正我也不想和你做朋友哪!目光睁得大大地看着对方,又坚决的声音说:“绝就绝,我并不希望有你这样的朋友!”顿时,像蓝宝石一样的天空中,乌云笼罩着的天空,眼前一片黑暗,只在闪电以后,是隆隆的雷声,那雷声好想从头上滚过,然后隆隆地一响,炸开来了,好吓人。一道道电光闪过,人们赶紧捂住耳朵……
班长生气极了,走进课堂后,只听一声“啪”的一声,
只见班长右手大力把门一推进来了课室,把同学们吓的晕倒在地上,班长小声说:“我一定要赢,加油!”心想我不信你的舞蹈会赢过我的大合唱。神态十分的生气,仿佛就要杀人似的。文艺委员走到座位上,一.二.三把书摔在了桌上,那声音十分的刺耳,也很大声,真让人吓的九云不见六魄了。他生气极了一张开嘴来就喷出大红色火来,嘴里说:“我一定赢过你们的。”心想相信自己一定不会错,加油!顿时,乌黑的天空中,下起了大雨来,这雨顽皮地嬉戏着,这雨轻声地歌唱着,这雨急速地舞动着……它们一会儿落进了泥土里,玩起了捉迷藏,一会儿滴到屋檐上,开启了音乐会;一会儿洒到屋顶上,跳起了天鹅舞来……
叮!叮!叮!上课了,老师带着荣誉证书来课室宣布了。这一次文艺比赛赢的是歌伴舞节目,荣获得一等奖,请班长和文艺委员上来领奖,顿时,雨停了,天空变回了蓝宝石,这真像是雨过天晴啊。同学们把手拍了响着,开心的天使融入到了同学们的心情中,真开心啊!!!
快乐的圣诞派对
今天,我们终于迎来了盼望已久的圣诞派对。我们迫不及待地来到音乐室,展现出一幅美丽的景象,同学们都感叹道:“啊,太美了!”而我早已沉浸在这喜气洋洋的气氛中,仿佛置身于异国他乡。
黑板的上前方挂着两条彩带,中间悬着两个大铃铛,黑板中央的格外引人注意,字的旁边还点缀着几个圣诞礼物,四侧都贴上的圣诞老人。他们正微笑地望着我们,好像在说:“嘿,很高兴认识你,祝你圣诞快乐!”讲台的正前方也系着两条彩带,地板上放着一棵圣诞树,上面挂满了礼物:彩带、盒子、灯笼……音乐室的左边摆满用包装纸装好的各式各样的礼物,让人眼花缭乱,爱不释手,真希望那些礼物都属于自己。
令我印象最深的环节要数抽礼物了。当主持人念到开始抽礼物时,同学们一反常态,一个个摩拳擦掌,祝愿自己能够有好运气抽到一个自己想要的礼物。看见其他同学都得到了一个个精美的礼物,我心痒痒的,心想:怎么还没到我呢?我会得到什么礼物呢?那我的礼物又会被谁拿到呢?……终于轮到我了,,我望着盒子里那一堆的小纸条,迟疑了一下,缓缓地从盒子里取出了一张,展开一看号。我马上把纸递给派礼物者。不一会儿,我收到了一个由粉红色的包装纸装起来的礼物。我左瞧瞧,右看看,始终不知道是个什么玩意。难不成是个水晶球,我想;实在等不及了,一下就把它给拆了,答案终于揭晓,原来是个心形的许愿瓶。我高兴地叫起来“耶!”心中窃喜,没想到我竟能收到这么漂亮的礼物!
走出音乐室,大家还在叽叽喳喳地谈论着。这次的圣诞派对既让我们学到了丰富的英语知识,又让我们收获了许多快乐,真让人留恋!
相似题目
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荣誉老实说,当妈妈满面春风地站在领奖台上接受奖品的那一刻,我内心是十分自豪的。回到家,我迫不及待地打开荣誉证书,只见上面写着:五(7)班张欣曈同学及其父母***、***同志:你们在我校开展的“百个书香家庭”评选活动中,由于你们的爱读书、多读书、读好书,在3500多个家庭中,表现突出,为他们树立了读书榜样,被评为“书香家庭”。我翻看着奖品名著《红楼梦》,心情是开心和喜悦的。能够评上“书香家庭”既是意料之中又在意料之外。因为这么多参评家庭,只有22个被选中,而我就是其中之一,这真是意料之外;而这么多年来,我和父母一直对读书的喜爱和痴迷,又让我觉得被评上也是意料之中的事。我家藏书很多,古今中外,名著典籍应有尽有。妈妈更是超级读书迷,她爱看书也爱收藏书,也业余时间在新浪博客上写了大量文章,点击率超过三万多,拥有很多粉丝。正是在她的熏陶下,我从小就对读书充满浓厚的兴趣。伴随着阅读量的增加,我的作文水平也有了很大的提高,我从三年级开始就在小荷作文网上陆续发表文章累计已达二十多篇。这次为了参加评选,妈妈还连夜写了一片文章《为孩子的心灵点一盏灯》,主要讲述了如何加强和培养锻炼我的阅读兴趣,共分了六个部分,详细介绍了引导我读书的各种方法,很有创意。文章的结尾这样写道:一个孩子的未来决定一个家庭的未来,我们也只有一次教育孩子的机会,把握好教育孩子的最佳时机,给孩子幼小的心灵点一盏灯,引导孩子正确地阅读、写作,让孩子在知识的海洋里轻松遨游吧!——因为,我们只有一个孩子,我们付不起失败的代价!我想能够评上这篇文字功不可没。是呀,这荣誉的取得是我和家人共同努力的结果,我会百尺竿头,更进一步!成绩属于过去,未来还需要更加努力!700字 五年级
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荣誉今天,我知道了期末考试的成绩,语文和数学都考了一百加二十。上午返校的时候,我知道了期末考试的成绩,并且被评为特优生。我心里挺高兴,爸爸妈妈也很高兴。爸爸说:“这就是本学期你努力的结果。”虽然听爸爸这么说我很开心,但是我心里明白:除了自己的努力,我取得的好成绩也离不开老师的教育,同时还有爸爸妈妈的辅导。在刚上一年级的时候,爸爸就对我讲过一个十二岁的哥哥考上清华大学的故事。那位哥哥每次得了奖状,从不贴在墙上,而是好好地保存起来。因此,爸爸就建议我也这么做。我一直以来就是这么做的,因为我知道:荣誉只代表过去的成绩。爸爸对我说:“获得了荣誉,说明你努力了,并且取得了好成绩,但是以后还是需要努力的。”我一定会牢牢地记住爸爸的话,不断地努力,争取更大进步。300字 四年级 叙事
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荣誉回到家,我迫不及待地打开荣誉证书,只见上面写着:五(7)班张欣?油?Ъ捌涓改?、同志:你们在我校开展的“百个书香家庭”评选活动中,由于你们的爱读书、多读书、读好书,在3500多个家庭中,表现突出,为他们树立了读书榜样,被评为“书香家庭”。我翻看着奖品名著《红楼梦》,心情是开心和喜悦的。能够评上“书香家庭”既是意料之中又在意料之外。因为这么多参评家庭,只有22个被选中,而我就是其中之一,这真是意料之外;而这么多年来,我和父母一直对读书的喜爱和痴迷,又让我觉得被评上也是意料之中的事。我家藏书很多,古今中外,名著典籍应有尽有。妈妈更是超级读书迷,她爱看书也爱收藏书,也业余时间在新浪博客上写了大量文章,点击率超过三万多,拥有很多粉丝。正是在她的熏陶下,我从小就对读书充满浓厚的兴趣。伴随着阅读量的增加,我的作文水平也有了很大的提高,我从三年级开始就在上陆续发表文章累计已达二十多篇。这次为了参加评选,妈妈还连夜写了一片文章《为孩子的心灵点一盏灯》,主要讲述了如何加强和培养锻炼我的阅读兴趣,共分了六个部分,详细介绍了引导我读书的各种方法,很有创意。文章的结尾这样写道:一个孩子的未来决定一个家庭的未来,我们也只有一次教育孩子的机会,把握好教育孩子的最佳时机,给孩子幼小的心灵点一盏灯,引导孩子正确地阅读、写作,让孩子在知识的海洋里轻松遨游吧!——因为,我们只有一个孩子,我们付不起失败的代价!我想能够评上这篇文字功不可没。是呀,这荣誉的取得是我和家人共同努力的结果,我会百尺竿头,更进一步!成绩属于过去,未来还需要更加努力!650字 五年级 记叙文
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荣誉举手之劳!读了《讲公德,守法纪》这本书,我深有感触,我觉得大家再也不能无动于衷,坐以待毙,应该行动起来了!一个人的生命是有限的,虽然一生不一定要“生得伟大,死得光荣”,但起码也要做一个讲道德的公民,争做或多做举手之劳的小事。举手之劳!书中有这样一个故事:一个中外合资企业的总经理要高薪聘请一位助理。这个消息一经传出,许多符合要求的年轻人都纷纷前去应聘,但几乎每个人进去时都是一副志在必得的样子,出来时却垂头丧气。最后,总经理在众多年轻人当中挑选了三位进行面试。面试前,总经理故意在门口放倒了一把扫把。第一个人走了进来,见门口挡了把扫把,看也不看一眼,就从它“身上”跨了过去;第二个人更是可笑,一脚把它踢上了天;轮到第三个人了,他见门口有一把放倒了的扫把,就把它扶正,靠在墙边,然后走进去,友好地向总经理问好。最后,总经理招聘了第三个人作为助理。事后,有人迷惑不解地问总经理:“您为什么要选第三个人做助理呢?”总经理严肃地说:“一个人如果连举手之劳都懒得去做,那日后怎么能尽力处理公司的事务呢?”你想想,在生活之中,举手之劳的事情比比皆是,像民工拉车上桥吃力,你去帮他推一把;人家的衣服晒在衣竿上被风吹落,你看到了捡起来晒好;或者骑车人摔倒在地上,你可以上去扶一把;看到自来水龙头哗哗流水时,你随手年、把它拧紧关好,等等。所有这些,虽是一些微不足道的,可以说是举手之劳的小事,但恰恰反映了一个人的道德品质如何,而道德品质的基本要求便是要有社会公德意识。一个人连那些最简单的举手之劳都不愿意去做的话,就很难相信他以后会对公司以及社会有更高的道德行为。是啊,一个人生活在天与地之间,他的一生需要和许许多多的人打交道,做的事说的话都能体现出一个人的道德修养如何,而千千万万的人道德修养在不同程度上反映出一个民族、一个国家的社会风貌和文明进步的程度。举手之劳?由于环境的污染,我奶奶家门口往日那条清可见底的小河,现在成了一个“孤儿”,她的“身上”发臭,“满脸”都是垃圾,谁也不敢再靠近她了。姑妈见这条河已经被居民糟蹋到这种程度了,不顾叔叔的反对硬往河里倒垃圾。叔叔见了总要阻止,可姑妈却一屑不顾地说:“单凭我们不倒有什么用?别忍耐还不是一样倒……”我知道姑妈这是歪理歪说。说实在的,姑妈只要多走几步路就可以把垃圾倒在废物箱里,也可以算是举手之劳嘛!我也常常对姑妈说,只要你不倒,他不倒,小河就不会变成现在这个样子了。我想组织附近的少先队员上门。挨家挨户宣传“保护环境,人人有责”,做到晓之以理,动之以情,这样小河的清白便指日可待。由此可见,不讲公德直接影响到我们的身心健康。讲公德不能停留在说空话、说大话上,应该从我做起,从身边的小事做起,以自己的实际行动影响或教育他人。只要大家都讲公德了,社会风尚和社会秩序就能得到进一步的改善,我们的生活才会更加美好起来。因此,我建议大家都来读一读、看一看《讲公德,守法纪》这本好书,这对于我们青少年公德的养成以及身心的健康成长是大有裨益的!于白云飘飘网,版权归原作者所有1200字 初一 抒情
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: 就要起床去学校,中午在外面随便买一点东西填饱肚子,马上又去学校学习,晚上都是天黑透了才回家。老师们也心疼我们,可是没办法,这关系到学校的荣誉,假如没有弄好的话,老师们也会挨罚的,所以所有的人都在进自己的全力努力,希望能够为学校争夺这个荣誉。那段时间,所有的同学和老师都明显的消瘦了,一个个的都有了黑眼圈,最厉害的一个同学甚至瘦了一圈,看着让人心疼,可是,令我们骄傲和自豪的,是以为在这整个艰苦过程中,从没有一个同学叫过苦,喊过累,就连平时那些调皮捣蛋不好好学习的同学也显得严肃认真,没有了平日里那嬉皮笑脸的态度了。每个人都在很好的管着自己,没有人说话,没有人做小动作,也没有人无谓的浪费时间,所有的同学和老师都连成了一条心,同心协力,为学校争光,抱着绝不给学校抹一点黑的态度努力着,学习着...成绩下来了,全乡9所学校,我们是第二名, 个班,我们班是第五名。听到这个结果后,所有的同学都忍不住欢呼起来,平常严肃的老师们也都看着我们开心地笑了。大家的笑容是那么美、那么纯洁、那么天真。对了,忘了说,我也小有成绩,考了全乡第三,9 分,要知道,第一名才9 . 分呢!我当时还小小的自恋了一下下:我还真是个天才哈,考得真不错,哈哈^_^。新一代天才儿童出世啦!(不可以拿西红柿和鸡蛋砸我的头哦!那样是不道德滴...(*^__^*) 嘻嘻……)虽然经过一番奋战,同学们都吃了不少苦,可是每个人都觉得是值得的,因为我们为学校赢得了荣誉,这苦,我们没有白吃!因为我们相信:有付出,就有回报,所以,我们成功了。为了学校的荣誉,冲啊!加油!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。1200字以上 初二
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班级荣誉像清风拂过水面,像朝阳洒向大地,我们的班级就像一首诗,高雅而美丽。班级之美,在课堂上。我们张着求知的面庞,不解的眼光投向教师,他笑脸而迎,仔细地讲解着每一个细节,她提出问题,同学们认真思考,陆续举起那自信的手,老师点了一个,回答得很完美,他微微笑了,老师讲课很认真,细致中带着深情,同学们听课专心致至,回答问题积极,时间一分一秒过去,课堂气氛越来越和谐。班级里时而安静,时而热闹。同学们时而紧张,时而放松。最终,下课铃声响起,随着一声“客人再见”,课堂圆满结束。老师欣慰地笑了,同学们心中充满了求知的喜悦。班级之美,是老师和同学的配合。班级之美,在考场上。同学坐在冰冷的板凳上,脑子里不是考后的情景,而是答题的方法。洁白的考卷发下来了,同学们拿起充满智慧的笔,冷静而有信心,认真而有速度,仔细地答着每道题。考场里井然有序,没有人瞅东瞅西,没有人交头接耳,没有人抓耳挠腮,只听得到钢笔在试卷刷刷的答题声。考试慢慢结束了,虽不知考分高低,但同学们心里都很坦然,考试是向老师、向父母、向祖国汇报你的积累和果实。它是真实的。班级之美,是同学们高洁志向。班级之美,在赛场上。一声“惊人”的枪声令下,运动员们为了自己班级,为了自己都在努力向前奔跑。忽见一人一不小心,摔了一跤,腿上的血流淌下来,他坚强的站了起来,虽然已被落下了一段距离,但他仍然坚持着,努力向前,运动员们陆续到达了终点,这已成为的最后一名,还是坚持着跑着,跑着,终于他到达了终点,热烈的掌声响了起来。这掌声是对他人格的赞美,对他精神的褒奖。班级之美,是看重班级荣誉,不惜自己的精神。班级之美,是每个成员的努力;班级之美,是每个人互相的配合;班级之美,是同学们坚强的结晶。班级之美,永远矗立在我们的心中。700字 初二
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远离“荣誉”生活里的有一些荣誉是应该想方设法去得到的,而有一些“荣誉”却大可不要。我们中国是世界第三大国,又是世界上第一人口大国,自然也就享有了许许多多特殊的荣誉。然而,有一些“荣誉”却确实不该要、不必要。在巴黎圣母院、珍珠港景区和泰国皇宫,悬挂着“请保持安静”、“垃圾桶在此”、“请便后冲水”的中文告示,据说这是专门给咱们中国人看的。有人说,在异国他乡这三个地方都用中文写着提示语,这是对我们中国人的重视,也是我们中国人的荣耀。事实难道真的如此吗?我想,凡是有民族自尊心的中国人看到这些告示一定会面红耳赤,无地自容。为什么外国人如此“礼待”我们中国人呢?还不是因为我们有些人太缺乏社会公德意识。当我们读到这些礼貌的提示时,难道不为中国人的文明素质而感到羞愧吗?随着中国加入WTO,随着申奥的成功,随着神舟系列飞船的升空,中国人民越来越被世界认识与重视。我们更应该以文明的姿态出现在世人的面前。但近年来,一些公民在旅游活动中表现出来的不文明行为,损害了中国“礼仪之邦”的形象,引起了海内外舆论的关注和批评。大声喧哗、随地吐痰、乱扔杂物、排队加塞、乱刻乱画、衣冠不整等这些随处可见的现象,被海外一些媒体归纳为中国游客的通病,有的境外旅行社和宾馆甚至因此拒绝接待中国旅游团队,这实在是令人难堪的事。要知道,当你漫步在异域的大街上时,你所代表的已不仅仅是你自己,更是我们中国人的形象,你的一举一动都与人格国格息息相关。我国已有13多亿人口,若人人都出国游玩,以我国现有的全民素质,恐怕那些风景区要在千里之外就立个告示说:“本景区不适合中国人参观。”到了那时,中国人是多么的“光荣”啊,人家千里之外就立告示来“迎接”你了。可这样的告示谁愿意看到?这样的“荣誉”谁希望拥有?当我们还在认为日本是野蛮民族时,当我们还在非议、指责、贬斥他们的所作所为时,他们那不留一点垃圾的球赛就是对我们国人的绝妙讽刺。试想一下吧,我国有哪一回球赛结束后不是果壳满地洒、纸袋满天飞的?我的同胞们啊!该觉醒了,该反思了,该提高自己的文明素质了,该让那些有色“荣誉”退场了——那样的“荣誉”我们不要。800字 初二 应用文
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班级荣誉每一位同学都拥有自己的一个班级体,而每个同学都能在集体中感受到温暖。 在上中学来,我跨进了中学的校门,来到了另一个班级体,参与他们的行动。这个班由60位同学和一位班主任老师组建起来的。这个班级的每一件事都让我赶到高兴,让我铭刻在心。(虽然其中有小沙粒)。 2002年的8月底,我带着一颗陌生的心,走进中学的校门,来到初一年1班,陌生的同学,陌生的老师,让我知道这是一个新的起跑点,一个新的希望。班级涌现出的许多事迹,都让我因为是一半的同学而感到自豪。那些事迹与荣誉都是同学们努力后的结晶。 上学期的每份荣誉都有一个故事,一个小小的故事。记的在开学后不久,老师高兴地告诉我们:“这一次的每周各项评比我们得了第一名。”同学们都高兴得为自己鼓掌。这是一个美好的开始。我们也许诺下一次的评比两项都拿第一。为此同学们也加强各方面的工作。 每天最辛苦的要属劳动委员和值日生了,早上一来到学校就开始扫地,不放过一个小小的角落,放学他们也要认真地把地扫干净了才肯回家。 还有我们的班委和同学,也尽力做好每件事。最后,我们拿到了那份荣誉,同学们多日来的努力也没有白费。我们为自己骄傲,为自己自豪。 还有一次,学校举行救贫扶困的爱心捐款活动。我们班自己先举行了一次,当老师说:“捐款开始!”一份份爱心投入了捐款箱,大家井然有序的。捐出自己的零用钱,老师也参加了活动。班级同学的爱心,不,全校师生的爱心,汇聚成了爱的火花。 当我们在广播声中听到了捐款最多(爱心最多)的初一年1班,我们也为自己鼓掌,同时也希望我们捐的钱随着我们的爱心交到贫苦者手中。 墙壁上的一张张奖状,一句——我们就是未来。证明了我们的荣誉。 请大家记住“一班不一般。我们永远都是NO.1。”650字 初二 记叙文
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班级荣誉作文每一位同学都拥有自己的一个班级体,而每个同学都能在集体中感受到温暖。在上中学来,我跨进了中学的校门,来到了另一个班级体,参与他们的行动。这个班由60位同学和一位班主任老师组建起来的。这个班级的每一件事都让我赶到高兴,让我铭刻在心。(虽然其中有小沙粒)。2019年的8月底,我带着一颗陌生的心,走进中学的校门,来到初一年1班,陌生的同学,陌生的老师,让我知道这是一个新的起跑点,一个新的希望。班级涌现出的许多事迹,都让我因为是一半的同学而感到自豪。那些事迹与荣誉都是同学们努力后的结晶。上学期的每份荣誉都有一个故事。记的在开学后不久,老师高兴地告诉我们:“这一次的每周各项评比我们得了第一名。”同学们都高兴得为自己鼓掌。这是一个美好的开始。我们也许诺下一次的评比两项都拿第一。为此同学们也加强各方面的工作。每天最辛苦的要属劳动委员和值日生了,早上一来到学校就开始扫地,不放过一个小小的角落,放学他们也要认真地把地扫干净了才肯回家。还有我们的班委和同学,也尽力做好每件事。最后,我们拿到了那份荣誉,同学们多日来的努力也没有白费。我们为自己骄傲,为自己自豪。还有一次,学校举行救贫扶困的爱心捐款活动。我们班自己先举行了一次,当老师说:“捐款开始!”一份份爱心投入了捐款箱,大家井然有序的。捐出自己的零用钱,老师也参加了活动。班级同学的爱心,不,全校师生的爱心,汇聚成了爱的火花。当我们在广播声中听到了捐款最多(爱心最多)的初一年1班,我们也为自己鼓掌,同时也希望我们捐的钱随着我们的爱心交到贫苦者手中。墙壁上的一张张奖状,一句——我们就是未来。证明了我们的荣誉。请大家记住“一班不一般。我们永远都是no.1。”700字 初二 叙事
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荣誉巴黎星形广场的凯旋门,建造于拿破仑一世政权的鼎盛时期的1806年。那时,拿破仑在对俄奥联军的战役中大获全胜,于是宣布修建凯旋门,以迎接从战场上归来的士兵们。这是欧洲100多座凯旋门中最大的一座,采用的是古罗马建筑风格,气势雄伟宏大,是巴黎四大代表建筑之一。正看凯旋门,左边这个帅气的男士就是拿破仑,右边的雕刻上,可以看到天使,地面上有燃起的一团火,在法国大革命期间,意喻着拿破仑骑着战马,带着军队,迈向卢浮宫。外墙上刻着1792~1815年间法国战史的巨幅雕像。每一副雕塑都富有特色,正面有四幅浮雕——《马赛曲》、《胜利》、《抵抗》、《和平》,雕像上的人物我们过了马路到对面,有一座地下桥直通凯旋门。隧道不是很长,但总给人感觉阴森森的,毕竟凯旋门下有一座平墓,躺着为国牺牲的无名战士。走上楼梯,抬头向上看,在阳光的照射下一望看不到顶。我们走进凯旋门的“倒U”里,发现这建筑的壁顶分成了一块块正方形,每一个正方形里都镶嵌着一朵花,每走几步就会看到一篇篇刻着法文的文章,我想这应该是写给那些壮烈牺牲的无名勇士吧?我们绕过凯旋门,到它的后边,一眼望去整一条都是香榭丽舍大道,那儿可漂亮了呢!每隔几米就种一棵树,市府还为它安装路灯和喷泉,在街道两旁布满了法国和世界各地的大公司例如LV、香奈儿、GUESS等等大品牌。电影院、奢侈品商店和高档饭店在那儿应有尽有。周末特别热闹,丽都夜总会也设在这条有名的巴黎大道上。在后面陶醉了一会儿,便转到前面。左右两边各是雕塑,在雕塑下面烧着一把火。那把火无论什么时候都不熄灭,循环利用资源,将火保持着,巴黎市民见了它都会想起在拿破仑时期战争壮烈牺牲的勇士,为他们祷告祈福。慢慢散步从隧道走回集中地点,回望了一下凯旋门和香榭丽舍大道,耐人寻味。编辑推荐:更多小学生作文进入写事大全:【1】 【2】750字 六年级 叙事
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荣誉_大家都太爱荣誉了!因为荣誉大家都会对你增加好的印象!你瞧我们班同学也不例外,不信你瞧吧!第一个镜头“刘宇璐,写我呗,我现在立马做好事,我知道你是天下第一大好人!”我说:“别这么说我,我可担当不起!您另谋高人吧!”拜拜!第二个镜头“刘宇璐,我是不是你好朋友,必须写我,你看咱们俩同学校吧,同年级吧,同班级吧,写我啊,就这么定了,拜拜!”我冤枉那,我还没有说一个字呢!唉!第三个镜头“看看,地多么干净,谁这么勤快,我,刘宇璐看见了吧,我已经做过好事了,写我吧!”我说:“您为什么只拖我位置上的地,你为什么不把全班的地给拖了。。。。。。”大家不要惊奇这是我们班的稿子,原来校园广播开通了!里面有“好人好事”、“校园新闻”、“班级快讯”以及“佳文共赏”大家都抢着做好事呢!因为我是写稿人!每当下课,我都在观察同学们的所作所为,可大部分同学都是为了让我看见在我眼前做的,我失望了!“叮铃铃”又下课了,可大家还是为了让我看见而做的,过了一会儿又有一大堆同学过来跟我说:“刘宇璐,你看我捡纸了”“你看我摆桌了”。。。。。。我绝望了,为什么他们只是装着做好事呢?就在绝望中,一个身影闪过,李佳玉,他不是跳皮筋去了吗?现在,现在怎么在给陈格讲题,难道。。。。。。哦!我怎么没发现我身边的朋友品质优秀,我不禁笑了,看来我还是很会挑人做我朋友的!我把李佳玉写在了好人好事下,同学们看见了很不服气,“我们也做好事了,为什么我写我,刘宇璐你咋这人了!”我说:“可是你们在给我做,而不像李佳玉那样,不求上榜,只求陈格听懂!是的,没有一个人不想要荣誉,要荣誉也很正常,因为所有人都想金榜题名,都想往自己脸上贴金子,这种想法也不错,因为每个人都想要荣誉,但是助人为乐是自然的,不是因为榜上有名而做的好事!700字 初中 记叙文
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荣誉今天,我手握奖牌的那一刻起;我手捧证书的那一刻起;我手翻作品集的那一刻起,我的心震动了,我的体内热血沸腾,心中涌现出无限的高兴和骄傲。回忆我七岁那年的暑假,那种感觉我至今还不能忘记。那是七月二号,妈妈为了培养我的一技之长,便带我“周游列国”,经过反复思考后决定让我去“书法2号国”。因为练习书法不但可以修身养性,还可以练习我的耐心,遇事沉着冷静,不会破罐子破摔,死猪不怕开水烫或硬着头皮往前冲。新鲜事物三天香,到了第四天,我就心烦了,不就是将点、横、竖、撇、捺、提、折、勾写大些,别的没有什么不一样的,谁不会呢?经过妈妈的耐心劝说下,我只好硬着头皮继续练习。写着写着,我便感到力不从心。因为写毛笔字要平,但它写出来的字很粗,稍有一点弯曲都可以看出,下笔用力还要均匀,有的字不能太粗,有的不能太细……我终于感受到书法的乐趣!经过长时间的努力,终于到了我初露锋芒的时候,当我有柔软的笔尖在宣纸上写下《对联》“静对古书寻乐趣,闲观云雾会天机”14个大字时,我觉得我成功了!因为我迈出了一小不。当我得知自己的作品荣获金奖时,我更加高兴。不鸣则已。一鸣惊人!这不仅是我的荣誉,也是我5年来的回报。5年来,我洒过无数滴汗水,流过无数滴眼泪,我曾一次又一次地灰心过,但我又一次又一次坚持住,才使我今天成功了!500字 初一 记叙文
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荣誉“扣扣”一阵敲门声传来,我们往门外一看,原来是校长。“肖莎、刘伊静上来。”我跟刘伊静不知所措的上去了。原来我们写的第二届作文、我获得了第二名、刘伊静第三名。我们下去之后开心的不得了。第二天,我和刘伊静早早的到校了,因为是周末去的,有点冷清。终于、车子来了。我跟刘伊静迫不及待的上了车。中途还有一些同学也上车了。坐车坐了基本上1个小时多。才到。我们一走就是五楼。到了5楼我看见了一个标志:会议大厅。进去之后、我们登记之后便找个位置坐了下来。终于、所以准备工作都完毕了。一位叔叔让许多的主任发言之后,才开始。“三等奖”刘伊静、李梓喻、于孟云也上去。然后为他们颁发奖状。“二等奖、肖莎…”我听到我的名字立马上去。给我颁发奖状。还有许多记者在拍照。这是我昂首挺胸。我知道大家都看好这我们。这就是荣誉、这就是收获!一等奖就1个人!好厉害!最后我们所有人都合影,由于我个子矮、便蹲在第一排!在回去的路上,同学都在叽叽喳喳。荣誉、我真正的感受到了!350字 五年级 记叙文
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荣誉“哗哗哗…”福田会堂里响起了一阵雷鸣般的掌声。刘老师站在领奖台上。我们学校——黄埔小学得到了深圳市第五届读书日.福田区第二届中小学生诗歌朗诵会的一等奖。回忆以前,这一等奖是来之不易的……改这首诗诉说并赞美了特区的老师对同学的无私关怀.所谓好作文是改出来的。不错,是这样,许多作家不都是虚心吸取大家的意见,一遍一遍的对自己的文章进行修改吗。所以光这首诗就不知改过多少遍。这首诗本来是赵校长写的《心海飞歌》,又被刘老师改成了《为我加油》,后来又因超时把老师的话和最后一段删除掉了,然后又把题目改成了《心灵的安枕》……练要想在全区52所学校得第一名是很不容易的,而且只有两个星期训练,还要上课,训练的时间就很少很少了,所以我紧时间苦练。哎!训练的滋味,够你受了。在教室里一站就是好几个小时,而且经常下午不上课,放学后看见别的同学都在外面玩,心跟着飞出去,和他们玩起来,但转过头,面对的还是灰暗的教室,通常每天回到家都累得腰酸腿痛,躺在床上再也不肯起来,甚至比赛那一天中午只是在学校简单吃了点,就又练了。还要知道朗诵诗歌可不是普通的说话,要有感情,一起训练的老师和同学都认真极了。记得那个星期日,老师又把我们叫到学校练,本来说好练到12就好的,但因为有几个同学读的不好,练到了12:30了还在练,我一点钟还有课呀,眼看时间一分一秒过去了,我的眼泪都快流出来了,终于解放了,我立刻飞奔回家。比赛终于比赛了,我们想起了几个星期的奋斗,马上要经受考验,心里有害怕又紧张。时间过的真快,只是一会儿工夫,就该我们上场了,训练时的一幕幕在我们眼前浮现。我们各个都精神抖擞,发挥出最好的水平。当一位评委老师宣布:获得一等奖的是——黄埔小学。我们高兴的几乎要跳起来,心里比吃了蜜还甜。650字 六年级 叙事
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荣誉鬼火进城了从前有一个人会讲许多新的童话;不过据他说,这些童话都偷偷地离开他了。那个经常来拜访他的童话不再来了,也不再敲他的门了。为什么它不再来呢?是的,这人的确有很久没有想到它,也没有盼望它来敲他的门,而它也就没有来,因为外面有战争,而家里又有战争带来的悲哀和忧虑。鹳鸟和燕子从长途旅行中回来了,它们也没有想到什么危险。当它们到来的时候,窠被烧掉了,人类的住屋也被烧掉了,门都倒了,有的门简直就不见了;敌人的马匹在古老的坟墓上践踏。这是一个艰难黑暗的时代,但是这样的时代也总有一天要结束。事实上它现在已经结束了。但是童话还没有来敲门,也没有送来什么消息。“它一定死的,跟别的东西一起消灭了,”这人说。不过童话是永远不会死的!一整年又过去了。他非常想念童话!“我不知道,童话会不会再来敲我的门?”他还能生动地记起,童话曾经以种种不同的姿态来拜访他:有时它像春天一样地年轻和动人,有时它像一个美丽的姑娘,头上戴着一个车叶草编的花环,手中拿着一根山毛榉的枝子,眼睛亮得像深树林里的、照在明亮的太阳光下的湖。有时它装做一个小贩到来。它打开它的背包,让银色的缎带飘出来——上面写着诗和充满了回忆的字句。不过当它装做一个老祖母到来的时候,它要算是最可爱的了。她的头发是银白色的,她的一对眼睛是大而又聪明。她能讲远古时代的故事——比公主用金纺锤纺纱、巨龙在宫门外守卫着的那个时代还要古。她讲得活灵活现,弄得听的人仿佛觉得有黑点子在眼前跳舞,仿佛觉得地上被人血染黑了。看到这样的情景和听到这样的故事,真有些骇人,但同时它又很好玩,因为它是发生在那么一个远古的时代里。“她不会再来敲我的门吧!”这人说。于是他凝望着门,结果黑点子又在他眼前和地上出现了。他不知道这是血呢,还是那个艰难的黑暗时代的丧服上用的黑纱。当他这样坐着的时候,就想起童话是不是像那些古老的童话中的公主一样,藏起来了,需要人把它找出来呢?如果它被找出来了,那么它又可以发出新的光彩,比以前还要美丽。“谁知道呢?可能它就藏在别人随便扔在井边的一根草里。注意!注意!可能它就藏在一朵萎谢的花里——夹在书架上的那本大书里的花里。”为了要弄清楚,这人就打开一本最新的书;不过这里面并没有一朵花。他在这里读到丹麦人荷尔格的故事1,他同时还读到:这个故事是由一个法国修道士杜撰的,是一本“译成丹麦文和用丹麦文印出来”的传奇,因此丹麦人荷尔格从来就没有真正存在过,同时也永远不会像我们所歌颂的和相信的那样,又回到我们这儿来。丹麦人荷尔格和威廉·退尔2一样,不过是一个口头传说,完全靠不住,虽然它是花了很大一番考据功夫,写上书本的。1这个故事见《安徒生童话全集》第五分册。2威廉·退尔(VilhelmTell)是传说中的瑞士民族英雄,他反抗当时统治瑞士的奥国领主,曾两度被捕。德国诗人席勒曾把他的事迹写成一部诗剧《威廉·退尔》。“唔,我要相信我所相信的东西,”这人说,“脚没有踩过的地方,路也不会展宽的。”于是他把书合上,放到书架上去,然后就走到窗前的新鲜花朵那儿去;童话可能就藏在那些有黄色金边的红郁金香里,或者在新鲜的玫瑰花里,或者在颜色鲜艳的茶花里。花瓣之间倒是有太阳,但是没有童话。“多难的时代里长出的花儿,总是很美丽的。不过它们统统被砍掉,编成花圈,放进棺材里,上面又盖上国旗!可能童话就跟这些花儿一起被埋葬掉了。如果是这样的话,花儿就应该知道,棺材也应该知道,泥土也应该知道,从土里长出的每根草也应该能讲出一个道理来了。童话是从来不会死的。“可能它曾经到这儿来过一次,敲过门——不过那时谁会听见和想到它呢?人们带着阴郁、沉重、几乎生气的神情来望着春天的太阳、喃喃的鸟儿和一切愉快的绿东西。舌头连那些古老的、快乐的民间歌曲都不唱;它们跟我们最心爱的东西一起被埋在棺材里。童话尽可以来敲门,不过不会有人听见的。没有人欢迎它,因此它就走了。“我要去寻找它!”“到乡下去找它!到树林里去找它!到广阔的海滩上去找它!”乡间有一个古老的庄园。它有红色的墙和尖尖的山形墙;塔顶上还飘着一面旗。夜莺在?子很细的山毛榉叶子间唱着歌,望着花园里盛开的苹果树,还以为它们开的就是玫瑰花呢。在夏天的太阳光里,蜜蜂在这儿忙着工作,围着它们的皇后嗡嗡地吟唱。秋天的风暴会讲出许多关于野猎的故事,关于树林的落叶和过去的人类的故事。在圣诞节的时候,野天鹅在一片汪洋的水上唱着歌;而在那个古老的花园里,人们坐在炉边倾听歌声和远古的传说。在花园一个古老的角落里,有一条生满了野栗树的大路,引诱人们向它的树荫里走去。这人便走进去寻找童话,风儿曾经在这儿低声地对他讲过“一个贵族和他的女儿们”1的故事。树精——她就是童话妈妈本人——曾经在这儿对他讲述过“老槲树的梦”1。在祖母活着的时候,这儿有修剪得很整齐的篱笆;可是现在这儿只长着凤尾草和荨麻——它们把遗弃在那儿的残破的古代石像都掩盖住了。这些石像的眼睛里长出了青苔,但是它们仍然能像以前一样看得见东西——而来寻找童话的人却看不见,因为他没有看见童话。童话到哪儿去了呢?1这也是安徒生的一篇童话的名字。千百只乌鸦在他的头上飞,在一些古老的树上飞,同时叫着:“它就在那里!它就在那里!”他走出花园,走出花园外面的护墙河,走到赤杨树林里面去。这儿有一个六角形的小屋子,还附带有一个养鸡场和养鸭场。在屋子的中央坐着一个老太婆。她管理这儿的一切事情;生下的每一个蛋,从蛋里爬出的每一只小鸡,她都知道得清清楚楚。不过她并不是这人所要找的那个童话:这一点她可以拿出那张受过洗礼的证书和那张种过天花的证书来作证。这两件东西都放在抽屉里。在外面,离屋子不远,有一个土丘,上面长满了红山楂和金链花。这儿躺着一块古老的墓碑。它是从一个乡下市镇的教堂墓地里搬来的;它是城里一个有声望的参议员的纪念碑。他的太太和五个女儿,全都拱着双手,穿着绉领,在他的石像周围站着。人们可以把他们观察很久,一直观察到使它在思想上发生作用,同时思想又在石像上发生反作用,使它能讲出关于远古时代的事情——那个找童话的人最低限度有这种想法。当他来到这儿的时候,发现有一只活蝴蝶落在这位石雕的参议员的额角上。蝴蝶拍着翅膀,向前飞了一会儿,然后又落到墓石的近旁,像是要把这儿生长着的东西都指出来似的。这儿长着有四片叶子的苜蓿;一共有七棵,排成一行。幸运的事情总不是单独到来的。他摘下苜蓿叶子,装进衣袋里。这人想:幸运是跟现钱一样好;但是美妙的新童话比那还要好。但是他在这儿没有找到童话。太阳,又红又大的太阳,落下去了,草地上升起了烟雾;沼泽女人正在酿酒。现在是晚上。他单独站在房子里,朝着大海、草地、沼泽和海滩上望。月光很明朗,草地上笼罩着一层烟雾,好像一个大湖。像传说上所讲的,它的确曾经是一个大湖——这个传说现在在月光中得到了证明。这人想起了他住在城里时读过的故事:威廉·退尔和丹麦人荷尔格从来没有存在过。但是,像作为传说的证明的这个湖一样,他们却活在民间的传说里。是的,丹麦人荷尔格会再回来的!当他正站着深思的时候,窗子上有相当重的敲击声。这是一只雀子,一只蝙蝠,还是一只猫头鹰呢?如果是这类东西,就没有开门的必要。但窗子却自动地开了,一个老太婆向这人望。“什么?”他说。“她是什么人?她直接朝第二层楼上望。难道她是站在梯子上吗?”“你衣袋里有一棵长着四片叶子的苜蓿,”她说。“是的,你有七棵,其中有一棵还有六片叶子呢。”“请问你是谁?”这人又问。“沼泽女人!”她回答说。“酿酒的沼泽女人。我正在酿酒。酒桶安上了塞子,但是一个恶作剧的沼泽小鬼把塞子拔掉了,而且把它向院子里扔来,打在窗子上。现在啤酒正在从桶里往外直淌,这对什么人都没有好处。”“请你讲下去!”这人说。“啊,请等一下!”沼泽女人说。“我此刻还有一件别的事情要做。”于是她就走了。这人正要关上窗子,沼泽女人忽然又出现了。“现在我做完了!”她说。“不过,如果明天天气好,我就把另外一半啤酒留到明天再酿。唔,你有什么事情要问我呢?我现在回来了,因为我是一个说话算话的人呀。你衣袋里有七棵带四片叶子的苜蓿,其中有一棵是六片叶子的。这使人起尊敬之感,因为它是长在大路旁的一种装饰品,不过这并不是每个人都可以发现的。你有什么事情要问我呢?不要站着像个呆子呀,因为我得马上去看我的塞子和桶!”于是这人便问起童话,问她在路上是不是看到过童话。“嗨,愿上帝保佑我的大酒桶!”沼泽女人说,“难道你所知道的童话还不够吗?我的确相信你所知道的已经够多了。你应该关心别的事情,注意别的事情才对。连小孩子也不再要什么童话了。给男孩子一支雪茄,给女孩子一条新裙子吧;他们会更喜欢这类东西的。听什么童话!嗨,应该做的事情多着呢,更重要的事情有的是!”“你这是什么意思?”这人问。“你懂得什么世事?你所看到的只是青蛙和鬼火!”“是的,请你当心鬼火吧,”沼泽女人说,“它们已经出来了!它们已经溜走了!这正是我们要讨论的一件事情!跟我一块儿到沼泽地来吧,我必须在场,我可以把整个的事儿都告诉你。当你那七棵有四片叶子的苜蓿——其中有一棵是六片叶子的——还是新鲜的时候,当月亮还是很高的时候,请你赶快来!”于是沼泽女人就不见了。教堂上的钟敲了12下;最后一下还没有敲完,这人已经走出了屋子,来到花园里,站在草地上了。烟雾已经散了。沼泽女人停止了酿酒。“你花了这么多的时间才到来!”沼泽女人说。“巫婆比人走得快得多。我很高兴,我生来就是一个巫婆!”“你现在有什么话可以告诉我呢?”这人问。“这跟童话有关吗?”“难道你就不能问点别的东西吗?”沼泽女人说。“你是不是想和我谈一点关于未来的诗的问题呢?”这人又问。“请你不要卖弄学问吧!”沼泽女人说。“让我回答你吧。你心里老想着诗,而嘴上却问起童话来,好像童话就是一切艺术的皇后似的。她是一个最老的人,不过她的样子却显得最年轻。我对她的事情知道得很清楚!我有个时候也是年轻的,这也不是什么幼稚病。有个时候我也是相当漂亮的一个妖姑娘呢;我也在月亮底下和别人跳过舞,听过夜莺的曲子,到森林里去过,会见过童话姑娘——她老是在那儿东跑西跑。她一会儿跑进一朵半开的郁金香或一朵普通的野花里去,一会儿偷偷地走进教堂,把自己裹在祭坛蜡烛上挂着的黑丧布里睡去!”“你的消息真灵通!”这人说。“我知道的东西起码应该和你一样多!”沼泽女人说。“童话和诗——不错,它们像同一材料织成的两段布。它们可以随便在什么地方躺下来。它们所做的事和讲的话,人们可以随意编造,而且编得又好又便宜。你可以一文不花就从我这里得到这些东西。我有一整柜子的瓶装诗。这是诗精,诗的最好一部分——它是又甜又苦的草药。人们对诗的无论哪方面的要求,我的瓶子里都有。在节日里我把它洒一点到手帕上,不时闻闻它。”“你所讲的这番话真是奇妙极了!”这人说。你有瓶装的诗?”“比你所能接受得了的还多!”沼泽女人说。“你知道,‘踩着面包走的女孩’1这个故事吧?她这样做,为的是怕弄脏了她的新鞋子。这个故事被写下来,而且还被印出来了。”1这是安徒生的一篇童话的名字。“这个故事是我亲自讲出来的。”这人说。“对,那么你应该知道它了。”沼泽女人说,“你也知道,那个女孩立刻就沉到地底下的沼泽女人那儿去了——那个魔鬼的老太太这时正来拜访,为的是要检查酒厂。她一看见这个女孩子沉下来就要求把她带走,作为她来拜访的一个纪念品。她得到了这个孩子,我也得到了一件毫无用处的礼品。它是一个旅行药柜——整柜子全是瓶装的诗。老太太告诉我柜子应该放在什么地方——它还立在那儿。请你去看一次吧!你衣袋里装着七棵带四片叶子的苜蓿——其中一棵是六片叶子的——所以你应该看得见它了。”的确,沼泽地的中央有一根粗大的赤杨树干。它就是老太太的柜子。沼泽女人说,这柜子对她和对任何国家任何时代的人都是开着的,人们只须知道它在什么地方就得了。它的前面,后面,每一边和每一角都可以打开——真是一件完整的艺术品,但是它的样子却像一根赤杨树干。各国的诗人,特别是我们本国的诗人,都是在这儿制造出来的。他们的精神都加以考虑、品评、翻新和净化以后才装进瓶子里的。祖母以她“极大的本能”——这是人们不愿说“天才”时所用的一个字眼——把这个或那个诗人的气味,再加上一点儿鬼才,混合在一起封在瓶子里,作为将来之用。“我请求你让我看看!”这人说。“是的,还有更重要的事情在后面!”沼泽女人说。“不过现在我们是在柜子旁边呀!”这人说,同时朝里面看。“这儿有种种不同体积的瓶子。这一个里面装的什么呢?那一个里面装的什么呢?”“这就是人们所谓的五月香,”沼泽女人说。“我自己还没有用过,不过我知道,如果把酒洒一滴到地上,马上就会有一个长满了睡莲、水芋和野薄荷的美丽的小湖出现。你只须滴两滴到一本旧练习簿上——甚至小学最低班的练习簿上——这本子就可以成为一部芬芳的剧本。它可以上演,也可以叫你睡过去,因为它的香气是那么强烈。瓶子上贴着这样的标签:‘沼泽女人监制’——其用意是要恭维我一番。“这是一个‘造谣瓶’。它里面装着的似乎只是最脏的水。里面的确是最脏的水,不过它含有街头闲话的发酵粉、三两谎话和二钱真理。这几种成分被桦木条搅成一团——不是在咸水里浸了很久的、专门用以打犯人的流着血的背的那种枝条,也不是小学老师用的那种枝条,而是从扫沟渠的扫帚上抽下来的一根枝条。“这是一个装满了仿照圣诗调子写的、虔诚的诗的瓶子。每一滴能够发出那种像地狱门的响声。它是用刑罚的血和汗所做成的。有的人说它不过是一点鸽子的胆汁罢了。不过鸽子是最虔诚的动物,并没有胆汁;那些不懂得博物学的人都这样讲。“这是一个最大的瓶子,它占了半个柜子的面积——装满了‘日常故事’的瓶子。它是用膀胱和猪皮包着的,因为它的力量不能被蒸发掉。每个民族都可以依照自己摇瓶子的方法做出自己的汤。这儿有古老的德国血汤,里面有强盗肉丸子。这儿还有稀薄的农民汤,在它里面真正的枢密大臣像豆子似的沉到底,而面上则浮着富有哲学意味的胖眼睛。这儿有英国的女管家汤和法国用鸡腿和麻雀腿熬的‘鸡汤’——这在丹麦文里叫做‘康康舞汤’1。不过最好的汤是‘哥本哈根汤’。家里的人都这样说。1康康舞(Kankan)是19世纪中叶在巴黎流行的一种疯狂的四人舞。“这是一个香槟瓶子,里面装着‘悲剧’。它能够爆裂,它也应该如此。喜剧是像能打到眼里去的细沙——这也就是说,较细致的喜剧。瓶子里也有较粗的喜剧,不过它们还只是一些待用的剧名——其中有些非常有名的剧名,如:《你敢向机器里吐痰吗》,《一记耳光》,《可爱的驴子》和《她喝得烂醉》。”这人听到这番话,就沉入到幻想中去了。不过沼泽女人想得更远一点;她想把事情做个结束。“这个老柜子你已经看得相当久了!”她说,“你已经知道它里面有些什么东西。不过你应该知道的更重要的东西,你还不知道。鬼火现在到城里来了!这比诗和童话要重要得多。我的确应该闭住嘴,不过大概有某种力量,某种命运,某种无可奈何的东西塞在我的喉咙里,老是要跑出来。鬼火进了城!他们在猖狂作乱!你们人呵,当心啦!”“你说的这一套,我连半个字也不懂!”这人说。“请劳驾坐在柜子上吧。”她说,“不过请你当心不要坐塌了,把瓶子打碎——你知道它们里面装着什么东西。有一件大事我非得讲出来不可。它还是昨天发生的;并没有很早就发生。它的有效期限还有364天。我想你知道一年有多少日子吧?”下面是沼泽女人所讲的话:“昨天沼泽地上有一个很大的热闹场面!那是一个孩子的盛会!一个小鬼火出生了——事实上他们有一打同时出生。他们得到了许可:如果他们愿意的话,可以跑到人世间去,也可自由行动,发号施令,好像他们生下来就是人一样。这是沼泽地上的一件大事,因此鬼火,在沼泽地和草原上,像亮光一样,男的女的都跳起舞来——因为他们中间有几个是女性,虽然他们一般都不讲出来。我坐在那个柜子上,把这12个新生的鬼火抱在膝上。他们像萤火虫似的发出亮光来。他们已经开始跳起来,而他们的体积每一秒钟都在增长,因此不到一刻钟,他们的样子就好像他们的父亲和叔父那样大。按照大家公认的一个老规矩和特权,如果月亮照得完全像昨天一样,风吹得完全像昨天一样,在这个时刻所出生的一切鬼火,都有权变成人,而他们每一个人,在一年的时限内,可以行使他们的权利。如果每个鬼火不怕掉到海里去、不怕被大风暴吹熄的话,他可以跑遍全国,跑遍整个世界。他可以附在一个人身上,代他讲话,随意行动。一个鬼火可以随意以任何形式出现;他可以是男人或女人,可以依照他们的精神行动,但是必须走自己的极端,把他想要做的事都做出来。不过他在一年之中要大规模地把365个人引入歧途:把他们从真理和正确的道路上引走。只有这样,一个鬼火才能达到最高峰——成为魔鬼专车前面的一个跑腿。这样,他就可以穿起深黄的衣服,从喉咙里喷出火焰来。这足够使一个普通的鬼火得到满足。不过里面也有一些凶险。一个有抱负的鬼火想完成这么一个出色的任务,得碰到一些麻烦。如果一个人的眼睛能看清面前是什么东西,而把鬼火一口气吹走的话,那么鬼火就完蛋了,它只有再回到沼泽里来。同样,如果鬼火在一年终结以前要回家来看看、而放弃他们的工作,那么他也就完蛋,再也不能照得很亮,于是他很快就会灭了,再也燃不起来。当一年终了的时候,如果他还没有把365个人引入歧途、离开真理和一切美善的东西的话,那么他就要被监禁在一块腐木里面,躺在那儿发着闪光,不能动弹一下。对于一个活泼的鬼火说来,这是再厉害不过的一种惩罚。这一切我全知道。同时我也把这事情讲给我抱在膝上的12个鬼火听。他们听了乐得不可开交。我告诉他们,说最安全和最简单的办法是放弃这种光荣,什么事情也不干。可是小鬼火们不同意这种说法。他们已经幻想自己穿起深黄的衣服,从喉咙里喷出火来。‘跟我们住在一起吧!’年老的几位鬼火说。‘你们去和人开玩笑吧,’另外几位说。‘人把我们的草地都滤干了!他们已经开始在排水。我们的后代将怎么活下去呢?’“‘我们要发出火光来!发出火光来!’新生的鬼火说。事情就这样肯定下来了。“一个跳舞会开始了——时间只有一秒钟;它不能再短。妖姑娘们跟别的妖姑娘们转了三个圈子,为的是不要显得骄傲,她们一般只是愿意和她们自己跳舞。接着舞会发起人就散发礼品:‘打水漂’——这就是礼物的名字。礼物像矽石似的在沼泽地的水上飞过去。每个姑娘又彼此赠送一小片面纱。‘把这拿去吧!’她们说,‘那么你就会跳更高级的舞——那些不可少的比较困难的旋转和扭腰。这样你们就有恰当的风度,你们就可以在上流社会里表现自己。’夜渡乌教每一个年轻的鬼火说:‘好——好——好。’而且教他们在什么场合说最恰当。这是一件最大的礼品,它可以使你受用不尽。猫头鹰和鹳鸟也提了一些意见——不过他们说,这都不值得一谈,因此我们就不提了。国王瓦尔得马尔这时正来到沼泽地上野猎。当这些贵族们听到这个盛会时,他们就赠送了一对漂亮的猎犬,作为礼品。它们追起东西来跟风一样快,同时能够背起一个到三个鬼火。两个老梦魔——他们靠骑着东西飞行过日子——也来参加了这次盛会。他们马上就传授起钻钥匙孔的技术来,使得所有的门等于没有。这两位老梦魔还提议把小鬼火们带到城里去,因为城里的情形他们很熟悉。他们一般是骑在自己的鬃毛上在空中飞过,而且总是把毛打一个结,因为他们喜欢坐硬席。可是他们现在叉着腿坐在猎犬身上,把这些年轻的鬼火——他们打算到城里去把人引入歧途——抱在怀里,于是嘘的一声,他们就不见了。“这全是昨天夜里发生的事情。现在鬼火到城里来了,开始进行工作——不过怎样进行呢?唉!你能够告诉我吗?我的大脚趾里有一根气候线。它总是告诉我一些事情的。”“这倒是一个完整的童话呢。”这人说。“是的,不过这只是童话的一个开头,”沼泽女人说。“你能够告诉我,鬼火的行为和做的事情是怎样的吗?他们以什么样的形态来把人引到邪路上去呢?”“我相信,”这人说,“人们可以写成一部鬼火传奇,分成十二卷,每一卷谈一个鬼火。也许更好是写成一部通俗剧本。”“你写吧,”沼泽女人说,“不过最好还是让它去吧。”“是的,那当然更容易,更舒服,”这人说。“因为这样我们就可以不受报纸的拘束了。受报纸的拘束,其不舒服的程度跟鬼火关在朽木里发光而不敢说一句话没有两样。”“这和我没有什么关系,”沼泽女人说。“让别的人——那些会写的和不会写的人——去写吧!我把我桶上的一个旧塞子给你。它可以打开放着诗瓶的那个柜子,你可以从那里取出你所需要的东西。可是你,亲爱的朋友,你的手似乎被墨水染得够黑了。你似乎已经到了懂事的年龄,不必每年东跑西跑去寻找童话了。世上特别应该做的重要的事情还多着呢。你已知道现在发生了什么事情吧?”“鬼火现在进城了!”这人说。“我听到过这事情,我也懂得这事情!不过你觉得我应该怎么办呢?如果我对人说,‘看呀,鬼火穿着庄严的衣服在那里活动!’人们一定会把我痛打一顿的。”“他们有时也穿着裙子活动呀!”沼泽女人说,“一个鬼火可以以各种形式,在任何地方出现。他到教堂里去,不是为了去做礼拜,而是为了要附在牧师身上。他在选举的时候演讲,不是为了国家的利益,而是为了他自己。他是一个画家,也可以是一个演员。不过他把权利抓到手上来了以后,它的颜料匣子可就空了!我闲聊了一大阵子,但是我必须把塞在我喉头的东西拉出来,即使这对于我家庭不利也管不了。现在我要把许多人救出来!这并不是因为出自善意,或者是为了要得到一枚勋章。我要做出我能做到的最疯狂的事情,我把这事告诉给一个诗人;只有这样,整个城市才会马上知道。”“城市将会一点也不在乎,”这人说。“谁也不会感到惊慌。当我以极端严肃的态度告诉他们说,‘沼泽女人说过,鬼火进城了。你们当心啦!’1200字以上 初一 抒情散文
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赛场上的荣誉一阵阵加油声此起彼伏,整个操场上洒满了运动员们的汗水——我们学校第十五届运动会正在进行中。虽然我们六年级只参加团体迎面接力和8字跳绳比赛,但是,这依然不能平息我们激动的心。烈日高挂在天空中,向大地洒下炙热的光,好像要把人烤化了似的。这时,哨子声响起了,不仅在制止我们兴奋的谈话,也在提醒我们,接力赛即将开始。我的心不停地咚咚狂跳,七上八下的。我想冷静下来,可我做不到。紧张的心情仿佛随着心跳一点点往上升。其他几个班也都是劲敌啊,平时的比赛经常与我们班不分上下,这竞争对手不容小觑。“没事的,没事的,别怕,不就是比赛吗?要有信心!再说,重在参与嘛!就算最后一名也没关系呀……”我这么安慰着自己。果然,好像不那么紧张了。我伸伸手,动动腿,做着一些准备运动,想让自己比赛时发挥得更好。跑道边观看比赛的人越来越多,就在我一走神的功夫,不知是谁突然喊道:“开始了!”啊!真的,我期盼已久的接力赛开始了!“加油,加油!”一阵阵呐喊助威声一浪高过一浪,久久不能平静。在这接棒的紧要关头,发生了意想不到的事——我们班的王情居然掉棒了!她正准备接棒时,手一滑,接力棒从她的手边掉到了地上。其他班的同学见这情景,欢呼起来:“六(4)班,减油!六(4)班,减油!”不好,王情在递棒时居然又掉棒了。我班每个人都怒火中烧,因为一次次掉棒,我们班落到了最后。后面的每个同学都如脱缰的野马一般,恨不得自己多长几条腿。终于轮到我了,我向前伸出手,看着对面同学过来,猛地拿过接力棒,像一匹猎豹奋力向前冲去,争取赶上其他班。在递给下一个同学的瞬间,我心里万分紧张,“不会掉棒吧!”这一念头在我脑子里闪过去,不过幸好接棒很顺利。我一跑完,看了看形势,可惜我们还是最后。我坐在看台上暗自为我们班祈祷着,眼中不禁涌上一些热泪。我闭上眼,使劲忍住,轻声说道:“千万不要最后……”“耶!”我听见一阵欢呼声,睁开眼,抬头一看,唉!我们并不是最后,而是第二。我心里充满失落:“如果不掉棒,我班肯定能得第一。”我们大家一个个脸上都蒙上一层阴云,谁也没有为这个第二名感到高兴,有些同学甚至哭了。我们每节体育课上都在练习,为比赛准备着,难道那些努力全都付之东流了吗?“别放弃,还有跳绳比赛啊!”老师鼓励我们。对啊,我们现在应该提起精神,好好准备跳绳比赛才是。当8字跳绳比赛开始时,我们信心十足,每个人的眼神都是坚定的。“加油!”大家齐喊道,比赛也随之开始了。我们沉着冷静,步伐稳重,前一个跳完,后一个立马接上,配合得十分默契。我们一个个鱼贯而入,紧接着鱼贯而出,不敢有丝豪马虎——毕竟,这是我们唯一的机会啊!忽然,我们连贯的动作被打断了:一个同学绊住了绳子!心急的我们立刻大呼小叫起来。没想到,一步错,步步错,又有好多个同学没有连上。我们都心急火燎,一些同学因忍不住,竟开始骂人了。“别急!耐心一点儿!”老师大声呵斥道。可我们心里都害怕输掉比赛,哪有不急的道理?老师越是这样喊,我们越急。“停!”裁判老师喊道。比赛停止了,整个班的人都垂头丧气,没有抱太大希望。这时,惊喜从天而降:“175个!六(4)班第一!”霎时,忧愁烟消云散。我们忍不住欢呼起来。闭幕式上,我们听着老师宣读六年级四个班的成绩,我们班最高!并且领到了奖状!看着这张奖状,我仿佛看见我们在体育课上因练习而流下的汗水,仿佛看见我们在为其他同学呐喊助威,仿佛看见我们在赛场上飞奔的样子。风雨和坎坷并没有难住我们,我们付出的辛勤努力,都得以回报了!38双眼中都充满了兴奋,38张脸上都洋溢着得意的笑容,38颗心中都是满满的自豪与喜悦!这点小小的荣誉不能满足我们,我相信,在今后,还有更大的赛场等着我们去拼搏!1200字以上 六年级
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这也是一种荣誉【这也是一种荣誉】赵辰源期中考试后的我也不得停息,一项新的任务毫无准备地向我走来。桌椅刚恢复原位的教室里,同学们正开心地坐在考号还没揭的桌子前说了起来,待最后一名同学飞快地冲向座位后,语文老师突然发布“号令”:“周末语文要录课,现在开始准备!”班里一片寂静,“对,历史老师也要用咱们班录课。”顿时,班里仿佛有51只乌鸦异口同声地“啊——”“可能会用到一部分同学”这下班里便像上百只麻雀一样叫个不停了,又有谁想占去自己整整一天的时间来录课呢?“幸好历史小剧我不上,我最多就可能去录语文了。”正当我窃喜时,历史老师清脆的一声”……赵辰源……”刺入我的耳膜,我几乎要跳起来之时,语文老师突然说:“参加历史录课的同学就也参加语文录课!”我差点儿没跳到房顶上去,耳蜗里回荡着没有念到的同学的笑声,难道我又要为一件没有意义的事费尽心思?写作文,填问卷,找资料……周六的下午,雨淅淅沥沥地点染着寂静的教学楼,上午刚进行了体测,作业没写多少,我几乎爬上了六层。同学们正在分发衣服,咦,白亮的衬衣,红色的毛衫,小巧的领结,似乎点亮了窗外的阴雨,还挺好看的呀!我略显高兴地走进了录播室,不断地倒手,总觉得哪一种坐姿都不合适。台上,排练了一中午的表演历史小剧的同学在做着最后的准备。“老师咔一下。”一个同学手都紧张得哆嗦。“不好意思,老师再咔一下。”轰,同学们都大笑起来,给这个呆板的教室充盈了生气。录课结束后,我终于笑着和同学走回了教室,语文还要再准备。历史这节课虽然讲过,但老师变换了不同思路,从现在说起讲盛唐,再由盛唐谈到对当今的启发,我虽然有些拘束,但也鼓起勇气来回答了一个小问题,真的又获得了知识,怎么就没有意义呢?我对语文录课充满了信心。“这个地方删掉,留下最有意思的那一张。”我们要录“少年正是读书时”语文活动课,PPT书籍介绍,读书方法展示,调查结果分享……。我也接收了一个任务:读书计划报告。晚上,我认真听了老师的指点,小纸条一遍又一遍地背着……周日的早上,雨继续下着,淅淅沥沥,而录课现场,同学们一个接一个地认真表达着自己的观点,我用眼神呼应着,灌输着。“不好意思,我也咔一下!”“哈哈哈…”录课在老师重复了两遍的最后一句话中结束。雨过天晴,我收获满满:同学们的建议给了我读书上的很大启发,我是否可以尝试一下画思维导图来理解呢?这何尝不是我的一种荣誉?现在,我可以骄傲地对那些没有参加录课的同学说:这次录课也是一种荣誉。【这也是一种荣誉】赵芳誉我们常常以为荣誉是结果,比如运动员胸前的奖牌、美术家的作品、学生的成绩……。2014年,学围棋一年的我,也是这么认为的。从下棋开始,老师便告诉我们,一盘棋的最终目的是为了赢棋。于是我便常常看到这样的场景:两个小棋手坐在桌前激战正酣,目不转睛地盯着棋盘,一个急得抓耳挠腮,牙齿紧咬住嘴唇,恨不得咬破;另一个左手捏住衣角几乎要撕开,右手夹着棋子的食指和中指在颤抖。到最后双方时间所剩无几的时候,落在棋盘上的棋子,还没有落稳,手便已经触电似的向旁边的计时器按去。一盘棋下来,都是面红耳赤。分出胜负后,胜方倒在椅背上,看着天花板,长长地出了一口气;败阵的若是小棋手,还会扑到妈妈怀里,抹眼泪。14-15年,我的重心都在打段位上,老师总是强调升段,班型也是按照段位来分班。一年时间,我从无段升到业余三段,但我的心却渐渐被胜负用线给拴住,心如风筝般,被胜负牵得忽上忽下。在上下间,我对围棋的兴趣一点点地消失殆尽,连段位证书,甚至获奖奖杯的荣誉,都无法把我拉回,尽管曾经的我,为了这些荣誉,付出了很多。在我告别黑白世界一年后,当我再次拾起棋子打谱时,却在棋盘——这一方小小的天地中,找到了“过程”这一荣誉。这荣誉不是结果,也不是由他人来评判的荣誉,是由我指下的黑白评定的,是用心感受每一招棋的美。黑白棋子映出晶莹的光,令我想起刚开始学会每一个棋形、每一个定式时的那份简单的快乐。我找到了我遗失的荣誉——过程。如今回首自己下棋的整个过程时,我如获至宝地发现了,六年前我开始学围棋的原因,是兴趣。当我失去它时,才发现它的独一无二。因为有了起因,才有了过程和结果的荣誉。当我真正放下胜负心时,兴趣这一迷途的天使,又悄然而至。如果说结果是在他人那里生效的荣誉,过程是在它本身生效的荣誉。它是初心,容易被忘记,确实内心是真正追求的荣誉。初心,也是一种荣誉,既是最初的荣誉,也是起伏后,依然不忘的最终的荣誉。【这也是一种荣誉】崔诗雨我一个人在马路上走着,忽然发现有一群人围着。受好奇心的驱使我挤进了人群。我挤了进去,看见里面有一个老太太躺在地上,周围的人在窃窃私语,可没有一个人上前扶起她来。我上前去,想把她扶起来。有个人拉住我,对我说:“唉,你可别去,万一她是个碰瓷的那可就麻烦了。”我听了这这番话,我犹豫了。我也在电视上见过,不少碰瓷的了,但转念一想要是:要是不扶起来,她会不会有什么事。再说了,我是个小孩子,身上也没钱,她不能拿我怎么样?我上前把老太太扶起来,她一起来就说:“你看你把我给撞了,算了,我也不跟你这小孩子计较了,走了。”她就这样走了。那个叫我的人都跟我说,你看我就说他是个碰瓷的吧,她看你是小孩。她没有讹你,她要是缠着你,那你就倒霉了。我回了家,把这件事告诉妈妈,妈妈对我说:“孩子你的善良虽然有可能被欺骗,被别人阻拦,但你也要坚持这份善良,在坚持善良的同时,也要注意保护自己。明白了吗?我点点头。善良有可能被欺骗,不被人看好,但我坚持这份善良。这,也是一种荣誉。【这也是一种荣誉】王启蘅一见荣誉一词,首先想到的必是鲜艳的奖状与辉煌的表彰锦旗,这确乎是一种荣誉,更深层的荣誉乃为批评与意见。这大概是有些人无法体会的荣誉之髓,在小学时,我终于明白了批评才是最至高的荣誉。回忆起来,有的同学曾在小学生涯中受尽批评,有时受骂也是凡事,可无论他怎样反复出错,总会有老师给予他严厉的教导。曾经我也是其中一员,享受着这种令人无法理解的“荣誉”我不知道别人怎么想,可我却“身在福中不知福”反倒像逃出这“荣誉”的圈子。我看那圈外之人,便仿佛是天外之燕隼,无拘无束,只要是规矩允许,他们便可自由飞翔,他们也曾是这笼中一员,老师也曾如我们一样教导过他们,可现在老师与他们的交谈总是和颜悦色的,他们的表情却比接受批评更痛苦,也不知在这和颜悦色的背后又有怎番乾坤。有一次,我和一位“圈外同学”都没带老师的一项作业,老师瞟了他一眼说:“写作业是你的事儿,去吧。”老师对他的话是如此之风轻云淡,可却留我做了一个课间的教育,我十分不解的接受了老师的批评,却激发了我对弄清这种荣誉的好奇之心。我在怀疑:老师是觉得他们悟性足够?还是不再屑于批评?每一个圈外人身上一般都没有什么奇怪,只在看见别人受批评时,他们便有一种难言之痛,他们的眼神中流露出一种对批评的羡慕与渴望。他们在渴望什么?我们谁也读不懂他们心上的文字,我偶然的一个想法点醒了我:他们莫非是失去了受批评的“荣誉”?我不禁对自己的幸运与荣誉感到无比的喜悦,他们增是因为自己的无知,拒绝了老师的意见与批评,而对视了这项最至高无上的荣誉,丢掉了人间最宝贵的财富。这也是一种荣誉,一种令无知者厌恶,明智者渴望的荣誉。【这也是一种荣誉】帅晔“加油!加油!加油!”伴随着一声枪响,数十个运动员飞奔而起,一个个稳健的脚步声充斥了整个操场。这是我们班到43中后第一次运动会,所以大家都卯足了劲。我因胆小没有参加,只能为我们班的同学助威。这次运动会的项目有许多,让我看着有点忙不过来,有人在跑步,有人在跳远,有人在扔实心球——而其中最引人注目的就是跑步了。我最怕的就是长跑,一长跑就撑不住。可是在这样的情况下,还是有人参加了800米、1500米比赛。他们昂着头,挺着胸,迈着步子,不停地调整着呼吸。特别是许博文,虽然他是全班男生中个头最矮的一个,但他还是勇敢地参加比赛,一步接着一步向前进。当看到有的人快坚持不住了,我们就为他加油鼓气,使他们又充满了力量,更加坚定地向前冲。这就是集体的力量。等运动员比赛下了场,我们一大批热心的同学拥上去慰问,为他们拿杯水,递上糖果,擦擦汗,有些同学因为感动,甚至都哭了。虽然这次运动会我们并没有取得原来预想的成绩,但我深刻感受到了同学们顽强拼搏的精神、团结一心的氛围。虽然我没有参加比赛,但我为我们班取得的成绩感到热心沸腾,这也是一种荣誉。【这也是一种荣誉】焦洁正常人所看待的荣誉,也不过是有了什么光荣的名誉罢了。但我偏偏不是正常人。在我看来,成功固然是一种荣誉;而失败,在某种意义上也是一种荣誉。运动会上,由于体委安排不当,跑4×100接力的四个女孩中有三个是刚跑完长跑的,甚至影维刚跑完1500米。体委临时决定换人,安排我、溢洋和她自己顶替上阵。到了检录处,那三个女孩执着地非要上场。其实她们跑得真的比我们快,可是出于对她们的心疼,我们固执地摇了摇头。她们用自己的倔强“逼迫”我们退了步,便趁着老师催我们班,站上了起跑线。我们在操场外泣不成声。在轩颖的劝说下,我们拖着沉重的步伐,一步一步地向看台迈去。那时我真的感觉有人在用刀一点一点地剜我的心。我一把抓住看台前的扶手,焦急地望向第一棒辰源,和她一起等待着开跑指令的发出。辰源是四个女孩中唯一比赛之前没有参加长跑的,跑第一棒。可是第一个弯道还没结束,在8道的她就被超了。我的心猛地一揪。接力棒交给了二棒,我仿佛感觉自己也在赛场上似的,风在耳边呼呼作响,心跳加速,腿也在不受自己控制地飞快做着往前的运动。可惜,二棒也没能追回来拉开的差距。三棒是弯道,处于8道的我们班更不占优势,差距一下子就拉开了。最后一棒冲刺,我看见一诺的头发帘“飞”上了天,露出她的大额头和快到后脑勺的超高发际线。不服输的小眼睛眯着一条细长的缝,那张“桀骜不驯”的脸变得狰狞不堪。我的心都提到了嗓子眼,生怕一诺太拼命,出点什么事。好在,比赛顺利结束,那三位女孩也没什么事。她们四个一走上看台,欣桐就扑到影维身上,紧紧地抱着她,眼泪都流到了影维的衣服上。周围的同学像看几位女英雄一样看着她们,还不停地递来葡萄糖、巧克力和水。虽然我们班没有获得奖牌,但是,我每想到这件事,心里就喷发出一种强烈的集体荣誉感。这又何尝不是一种荣誉呢?1200字以上 初三
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崇高的荣誉永生的怀念在建国60周年即将来临之际,我回忆起1959年参加国庆10周年观礼的那12天,每天都是沉浸在无比幸福之中,国庆十周年我亲眼目睹了伟大领袖毛主席和中央其他领导同志四次,这是我一生的骄傲,崇高的荣誉,永生不忘的怀念!1949年3月,我光荣地参加了中国人民解放军,经过大军南下、北上入朝作战,在党的培育教育下,我进步很快,第二年就加入了中国共产党。曾两次荣立三等功,多次书面嘉奖和短期休假奖励。1959年我在空军某雷达团任政治处保卫股副股长,国庆前夕,组织上通知我参加中国人民解放军国庆观礼代表团,当时我感到非常荣幸。我来到北京后,每天都很有意义,参观了“全国工业交通展览”、“全国农业展览馆”、“历史博物馆”、“军事革命博物馆”,还有标志十年辉煌成就的“十大建筑”,十年的辉煌成就使我倍受鼓舞,站起来了的中国人民,在党的领导下,是什么奇迹都可以创造的。毛主席和党中央高度重视十周年庆典。9月28日15时30分,我光荣地参加了在刚刚建成的人民大会堂举行的中华人民共和国成立十周年庆祝大会。幸福时刻到了,约15时40分,毛主席、刘主席以及党和国家领导人和各国代表团成员一起登上主席台,这时全场起立,热烈掌声持续五分钟,刘主席宣布庆祝大会开始并致词,李济琛代表向毛主席献词。这次盛会非常隆重,有中国各族人民的代表同来自世界五大洲的贵宾们欢聚一堂,热烈庆祝中国10年的辉煌成就,欢呼中国各族人民的大团结和世界人民的大团结,大会于19时30分结束。十月一日,我在天安门观礼台的左一台,参加了中华人民共和国建国十周年庆祝大典,上午10时在震天的礼炮和国歌声中开始。首都天安门广场上举行了盛大的阅兵和七十万人的大游行。大约在9时30分,我再次看到了毛主席和其他领导人,登上天安门城楼,胡志明主席站在毛主席的右边,赫鲁晓夫站在毛主席的左边,毛主席双手扶着栏杆,朱委员长戴着白礼帽,周总理见胡主席站时间长了,劝他到休息室休息。10时许,阅兵开始,首先分列式,“八一”军旗引导着军事学院和步兵、炮兵、工程兵,排着24路纵队进入天安门广场,接着驱车牵引144门各种射程大炮,155架强大喷气式轰炸机和歼击师群排着整齐队形闪电般通过广场,阅兵式后是70万群众游行,大约中午12点半,站在广场南部的11万人一齐涌向金水桥畔,涌向天安门前,毛主席、刘主席向热情的人们招手致意。十月三日,最幸福的时刻到了。晚20时到23时半,我光荣的参加了文化部在人民大会堂举行盛大的庆祝中华人民共和国成立十周年音乐、舞蹈、京剧晚会。我特别高兴的是座位在二楼的五排,离毛主席很近,毛主席是在第一排,主席翻阅节目单我都看得清清楚楚,还看见了胡主席、赫鲁晓夫鼓掌情形。巨型文艺晚会盛大精彩,有35个艺术团体、2500多名文艺工作者演出,有540人着民族服装的大合唱,我军230名将军业余合唱团。我们代表陪着毛主席和外国友人一直观看到结束,长达5个多小时才离去,这中间还休息一次,见到毛主席迈着稳健的步伐,轻松走路的形态,这要有多么幸福呀!十月五日,天气晴朗,12点多钟,毛主席、刘主席、周总理、朱委员长和党中央其他领导人在怀仁堂接见人民解放军观礼代表团成员,周总理主持,问这是哪个部队的,毛主席身着灰色中山服驼色皮鞋,身体高大魁梧强壮,主席从左往右慢步走过代表面前招手致意。受接见的三军代表报以热烈掌声,高呼毛主席万岁!然后毛主席和中央领导同志与大家合影留念,海、空军代表合影位置在中间,离毛主席最近,这张合影在59年10月初刊登在解放军报头版头条。50年前的国庆观礼,让我永生难忘,它激励着我在部队服役41年。祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛!人民安康幸福!1200字以上 六年级 叙事
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最新学校获得的荣誉汇总表2016年学校荣誉汇总表学校名称(盖章):新北区新桥初级中学类别序号荣誉名称(竞赛成绩)发证单位发证时间页码综合荣誉12015年度常州市教育系统示范团组织常州市教育局2016年5月12常州市绿色学校常州市教育局2016年12月232016年常州市科普活动优秀组织单位常州市教育局2016年11月34万丽佳、季云萍所带班级2016年常州市先进班集体常州市教育局2016年4月4-55何亚玉老师获常州市优秀共产党员常州市教育局2016年4月66唐小燕被评为常州市师德模范常州市教育局2016年9月7-872016年青果在线优秀组织奖刘小海、蒋昊明老师在常州市“青果在线”竞赛指导学生获三等奖,本人获优秀指导奖常州市教育局2016年9月9-128聂永丽被评为2015年度常州市教育系统优秀青年团干部常州市教育局2016年4月139聂永丽在常州市学雷锋月志愿者服务中被评为先进个人常州市教育局2016年5月1410吴琛燕、沈鲁娟在2016常州市中小学生舞蹈比赛中获优秀指导奖常州市教育局2016年11月1511刘小海、聂永丽、何玉、王书本、高承在第二十三届省青少年科技模型竞赛(常州市选拔赛)获优秀科技辅导员称号。江苏省教育厅2016年4月1612陈兆熙在2016年“百万少年争当‘江苏好少年’展评活动”中被表彰为“江苏好少年”江苏省少工委2016年5月1713邓真真同学被评为百佳小记者获江苏省作文竞赛一等奖(指导:万超亚)常州市教育局江苏教育报刊总社2016年5月2016年5月18-1914王艳等4位同学被评为2016年常州市三好学生常州市教育局2016年4月20-2415杨慧等2位同学被评为常州市“龙城好少年”常州市教育局2016年5月25-26162015年度新北区初中教学质量综合评估优秀奖新北区社会事业局2016年1月2717我校篮球队被评为新北区优秀运动队新北区社会事业局2016年7月2818聂永丽、顾琴娣2位老师被评为2015年度新北区青少年科技教育优秀辅导员新北区社会事业局2016年4月2919朱丽虹、胡晓莉老师在新北区中小学英语教师才艺展示中获一等奖新北区社会事业局2016年2月3020朱丽虹老师在新北区中小学英语教师演讲比赛中获三等奖新北区社会事业局2016年2月3121我校体育组新北区中小学体育教师素质风采展示活动中获中学组二等奖新北区社会事业局2016年6月3222陈建波老师获2016新北区政治历史兴趣小组活动中被评为优秀指导老师新北区社会事业局2016年9月33-3623高俊楠等4位同学被评为常州市“新北好少年”新北区社会事业局2016年6月37-4024《心理健康教育》、《食品制作》被评为区级精品课程,《羽毛球》、《中学生文明礼仪规范》、《时事热点点拨》、《我们身边的抗战英雄》被评为区优秀课程。《食品制作》、《羽毛球》2016由市级推荐省里参加精品课题评选。新北区社会事业局2016年1月41-4225万丽佳、蔡华萍、马昌飞等教师被评为新北区优秀班主任新北区社会事业局2016年8月43-4526祖佳康同学被评为新北区“优秀校园体育之星”荣誉称号新北区社会事业局2016年12月46竞赛类荣誉12016全国少年垒球锦标赛亚军国家体育总局手曲棒垒球运动管理中心2016年7月4722016年江苏省青少年垒球锦标赛第三名江苏省体育局2016年7月483陈亚老师获省蓝天杯赛课一等奖江苏省教育局2016年10月494常州市中小学舞蹈比赛一等奖常州市教育局2016年12月505第二十三届省青少年科技模型竞赛(常州赛区)获“纸模型飞机”中学组团体壹等奖常州市教育局2016年6月516第二十三届省青少年科技模型竞赛(常州赛区)获“直线竞速赛车”中学组团体二等奖常州市教育局2016年6月527刘嘉伟在2016年常州市中小学生金钥匙科技竞赛中获一等奖常州市教育局2016年11月53-548梁羽洁同学获常州市作文比赛二等奖,指导老师:胡文霞常州市教育局2016年2月559张静卉获常州市古诗词创作三等奖,指导老师:陈亚常州市教育局2016年5月5610袁若灵,获常州市美文推荐三等奖,指导老师:胡文霞常州市教育局2016年5月5711邵春平在2016年常州市中小学班主任基本功竞赛中获三等奖常州市教育局2016年11月58-5912贺莲、徐亚娟指导的学生在2016常州市中小学生“好书伴我成长”读书活动中分获二三等奖常州市教育局2016年10月60-6113陈亚在全国语文教师基本功大赛中获一等奖中国高等教育学会2016年7月62-6314陈亚在2016年常州市中小学生教师经典诵读比赛中获二等奖常州市教育局2016年12月6415陈亚指导的作品在2016年新北区中小学生艺术比赛中获二等奖新北区教育文体局2016年9月6516何亚玉撰写的文章在《于信仰对话》主题征文中获一等奖新北区社会事业局2016年10月66-6717陈亚、许娟在新北区第六届”骏马杯“语文教师基本功比赛中分获一二等奖新北区社会事业局2016年8月68-6918万丽佳、尚静、马昌飞、季云萍、唐小燕、吴明霞等教师在2015年度新北区德育班主任论文评选中分获一二三等奖新北区社会事业局2016年5月70-7619陈亚、蔡华萍、蒋昊明等教师在2016年江苏省“蓝天杯”会课中学语文区级选拔活动中分获一二三等奖新北区教师培训中心2016年5月77-7920新北区中小学生田径运动会团体总分第一名新北区社会事业局2016年10月8021钱媛楠、王亚娟、郭琴、胡晓莉等教师第六届“骏马杯”中学英语教师基本功比赛分获二三等奖新北区教研室2016年10月81-8222顾琴娣老师在2016年新北区信息化教学能手比赛中获二等奖新北区教研室2016年10月83-8423高英、陈小亚、蒋昊明等教师在新北区第六届“骏马杯”数学教师基本比赛中分获二三等奖新北区教研室2016年11月8524新北区中小学生羽毛球比赛第二名新北区教研室2016年10月8625顾琴娣老师在新北区第六届“骏马杯”中小学信息技术比赛中获一等奖新北区教研室2016年11月87-8826张艳、何亚娟、王亚芳等教师在新北区第六届“骏马杯”初中化学教师基本功比赛中分获一二等奖新北区教研室2016年12月89-9027徐阳老师指导七(7)班获新北区整班诵读特等奖新北区教研室2016年5月9128万超亚老师指导九(1)在新北区整班书写获一等奖新北区教研室2016年5月9229聂永丽、何玉、张艳、王亚芳、张秀红等老师在2015年度新北区初中理化生教师实验技能比赛中分获一二三等奖新北区社会事业局2016年1月93-95我校在乒乓球比赛中获第四名新北区教育文体局2016年3月96302016年新北区中小学生航空模型竞赛综合团体奖中学男子组二等奖新北区社会事业局2016年6月97-98312016年新北区中小学生航空模型竞赛综合团体奖中学女子组二等奖新北区社会事业局2016年6月9932我校在2016年新北区中小学生篮球比赛中获初中女子组男子组团体第2名新北区教育文体局2016年7月100332016年新北区冬季踢毽比赛初中组团体第7名新北区社会事业局2016年12月101342016年新北区冬季长跑比赛初中组团体第1名新北区社会事业局2016年12月102352016年新北区冬季跳绳比赛第8名新北区社会事业局2016年12月10336周晓阳在2016年新北区体育教师基本功竞赛中获二等奖新北区社会事业局2016年6月10437程富强、周涵、王波等3位同学在2016年新北区中小学电脑制作活动评比中获一等奖新北区社会事业局2016年4月105-10738蒋烨峰等4位同学在2016年新北区中小学电脑制作活动评比中获二等奖新北区社会事业局2016年4月108-11139于治家同学在2016新北区中小学生书画作品(绘画类)比赛中获一等奖新北区社会事业局2016年9月11240陈青青、岑珂同学在政史专业委员会学生兴趣活动获一等奖指导:周小芬新北区教研室2016年9月1131200字以上 叙事