那甜甜的微笑
550字
六年级
记叙文
微笑，是人内心的写照，心灵美好的人，脸上总是面带微笑，烦恼忧虑的人，脸上总是一片乌云。而她的脸上总能看见她甜甜的微笑。她就只和我有过一面之缘，但是她却帮助过我的一个小女孩。虽然我再也没见过她，但是她那甜甜的微笑让我无法忘怀。
她长的一般，但她的内心却是美好的，不像某些人表里不一。她见人总是面带微笑，让人见到她，就感到心情舒畅，会由烦恼变为喜悦；由忧愁变为开心……总之，她是人见人爱。
那天，天空下着鱼，我的内心也在哭泣，我数学考试从来没有如此糟糕。可……我独自一人走在回家的路上，我的心中，满是烦恼，满是忧愁，仿佛满世界都在哭泣。
忽然，一个影子从我身边闪过，我仔细一看，原来是一个小女孩，在雨中奔跑，一定是没带伞的，我及忙叫住她，边把伞往她那边移了移，边问她：“小妹妹，你为什么没有人接。”她笑着说：“爸爸妈妈都上班去了，所以不能来接了。”我感到很惊讶，天下着雨，而她依然微笑着，爸爸妈妈不能来接她，她依然微笑……她见我有些迷惑，就向我解释：“生活其实应该是丰富多彩的，我们应该微笑的去面对生活，不应该为了生活中的一个小插曲而烦恼，忧愁。”听了她的话，我似乎轻松了许多。“我到了，大姐姐再见。”她向我道别，又笑了笑。我在后面的路上不再烦恼了。
我现在想起那小姑娘充满笑容的面庞，再烦闷的心情也会烟消云散。我真要好好感谢那个小女孩，她对我说的话，打开了我的心结。谢谢了！可爱的小女孩，谢谢你那甜甜的笑，让我的生活变得美好！
考试后的反思
450字
六年级
记叙文
这星期，我的3门功课都已经考完了，成绩也出来了。当我知道我语文考了数学考了94，英语考了94.5的时候，我傻眼了，为什么我语文只考了直到发下试卷，我才知道了答案。
我看了看自己的卷子，简直不敢相信自己的眼睛，看到好几个鲜红的大叉子，我才如梦方醒。试卷上有许多题是不应该错的，像“根据要求默写有关内容”中《孙子》我还以为这本与《孙子兵法》不是同一本书，又失去了1分；在“阅读短文”的第二篇文章，我把“最后一自然段”看成了“第一自然段”，我真是粗心，又失去了宝贵的2分；还有更冤的，在用几个词造句里，我把“都不会屈服”加了个“被”，扣了0.5分，要不然就满90分了……当然，不是我自夸，我也有做得好的，我作文因没有审错题而没扣分，有些同学因为审错题而扣了20分。
我感到很后悔，但是我却深深地知道，这个世界上唯一没有卖的就是后悔药，经过了这次的教训，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要认真，而且还要了解更多的知识，这样才能答上课外题。我想，经过我的努力，在下次的考试中，一定要超其他同学，我会更加努力。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发！
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六年级
记叙文
550字
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甜甜的微笑鱼儿在池塘里静静地游着，蜻蜓在荷叶上停留，蝴蝶在我的眼前飞来飞去。一切都是那么寂静。没有其他小伙伴的陪伴，没有成群结队的回家，在他们中间，我真的只像个木偶。这，就是我的童年。一天，一星期，一个月……我每天有的只是蓝天的微笑，蝴蝶的舞蹈和稻谷的清香。但，也仅此而已。直到一天，我终于走出了这死寂的世界：就在那天，班主任打算给大家换一下位置，增加一下新鲜感。而我和一个很活波的女生坐。就好像老天捉弄我一样，她与我沉默的外表完全相反，总是喜欢问这问那，可看着她那天真的模样我又不忍心拒绝她，只能有些不情愿的回答她好奇宝宝般的问题。之后她好像被我有些冷漠的外表吓到了似的，不在问我太多的问题。但我知道，她很想与我交朋友，而我虽然也很想和她做朋友，但每次都在紧要关头就说不出口了。就这样，半个学期过去了，我和她还是和以前一样——一句话都没有说。可后来却发生了一件令我意向不到的事：她在走廊玩耍时不小心被同学给推到了，她被送到了医院。看着空荡荡的座位，我的心里感觉被什么东西给堵住了……一个多月后，她回来了。但她的脚却受到了重创，一段时间可能都不能动。从那以后，她和我一样。每天下课时只待在教室里静静地看书。我开始注意她的一点一滴——总会在她不方便行动时时给她拿来一本本课外书，在中午时为她打来午餐，在她看着自己脚偷偷流泪时逗她微笑……渐渐的，我习惯了照顾她，她也习惯了我的关心。看着她甜甜的微笑，不知不觉中，我俩成了好朋友。在那段日子里，我体会了朋友的感觉。虽然我现在已经离开了那里，但每想起那甜甜的微笑，总会不自觉地把头会转向同桌。650字 六年级
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甜甜的微笑我们的生活犹如五味瓶，有酸、甜、苦、辣……一不小心把它打翻了，我们便会尝到各种各样的滋味。或许有人会问，眼泪是什么味道？一定是咸的吗？不，我们成功时流下的眼泪便是甜的。那微笑一定就是甜的吗？不，强颜欢笑的表面也许是甜的，但实际却是苦的……各种各样的味道丰富了我们的生活，使我们的人生充满了色彩。在我的回忆里，那甜甜的微笑是那么的天真无邪，活泼开朗啊！那是很久以前的事了。每次放学，校门口都会有一个卖棉花糖的阿姨，我只要一放学便会立马溜到那儿买棉花糖吃。有一次，我忘记带钱了，但还是一如既往地跑到那里去，我眼看着别人把一个个棉花糖买走，哎，我那两只眼睛死死地盯着那包糖，口水都快流下来了。“阿姨，这最后一个我要了。”一个两三年级的小女孩向阿姨要了最后的棉花糖。“好的”阿姨拿出一个大棒子，在上面一边撒上糖一边转动着棒子，在机器上一吹，大大的棉花糖出现在我眼前。我看棉花糖都卖光了，便失落地转身离去。“姐姐，这个给你吧，我看你在哪儿站了好久了。”一个甜美的声音叫住了我。小女孩跑到我的面前，把糖递给我，向我笑了一笑，那一刻，我的心中甜甜的，那滋味不知道用什么形容。微笑是上帝给予人们最美的表情，是消除人与人之间隔阂的阳光。小女孩的微笑，带着温柔，带着甜蜜，仿佛一阵凉爽的微风吹进的我的心间，我不会忘记那个笑容，这个天真无邪的笑容。550字 六年级
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甜甜的微笑小学这六年的生活，多姿多彩，有苦有甜。我们好像一棵小树，老师像辛苦的园丁，我们在成长中遇到的问题像长歪的树枝，老师们来帮助我们这些小树修枝剪叶，是为了让我们更好的成长。如今就要毕业了，我们再也见不到启蒙我们的老师了。其中有一位老师在我的记忆了挥之不去！记得刚上小学一年级时，我们的美术老师是一个维吾尔族人，有着长长的乌黑的头发，深邃的眼睛，仿佛可以看透一切，努尔老师的身材虽然不是很苗条，但很匀称。努尔老师给我们上课时，脸上总是挂着甜甜的微笑。努尔老师十分亲切，我们有问题她总是很耐心地给我讲解。“铃！铃！铃！”上美术课了，努尔老师进来，手上拿着一张白纸、一支白蜡笔和一盒墨汁等。努尔老师很神秘地对我们说：“孩子们，给你们变一个魔术。”我好奇地瞪着老师，只见老师把纸贴在了黑板上，拿出了那支白色的蜡笔，手一挥就开始画了，我很奇怪地看着老师。过了一会儿，努尔老师把黑板上的画取了下来，说：“孩子们，这张白纸上是不是什么都没有！”努尔老师把画传了下来，让我们检验一下。我看到这幅画确实什么都没有。努尔老师说：“孩子们，是不是纸上没有画，现在，我叫它变出来。”接着，努尔老师把刷子在那盒墨汁里沾了一下，朝着白纸上一刷。美丽的图画瞬间呈现在我们的眼前。我问努尔老师：“好神奇啊，是怎么做出来的？”努尔老师拿出了一个杯子，杯子中水一半油一半，油是浮在水上的。努尔老师微笑着对我们说：“这叫做‘油水分离法’水比油重，油比水轻，所以油会浮在水上。”我似懂非懂地点着头，崇拜地望着老师。美术努尔老师的神奇有趣的授课方式，令我至今难以忘怀，也就是从那节课起，我喜欢努尔老师给我们上美术课，脸上总是挂着甜甜的微笑，我们有问题总是十分耐心地给我们讲解。如今就要毕业了，我忘不了您，更忘不了您那甜甜的笑。650字 六年级 写人
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甜甜的微笑_700字鱼儿在池塘里静静地游着，蜻蜓在荷叶上停留，蝴蝶在我的眼前飞来飞去。一切都是那么寂静。没有其他小伙伴的陪伴，没有成群结队的回家，在他们中间，我真的只像个木偶。这，就是我的童年。一天，一星期，一个月……我每天有的只是蓝天的微笑，蝴蝶的舞蹈和稻谷的清香。但，也仅此而已。直到一天，我终于走出了这死寂的世界：就在那天，班主任打算给大家换一下位置，增加一下新鲜感。而我和一个很活波的女生坐。就好像老天捉弄我一样，她与我沉默的外表完全相反，总是喜欢问这问那，可看着她那天真的模样我又不忍心拒绝她，只能有些不情愿的回答她好奇宝宝般的问题。之后她好像被我有些冷漠的外表吓到了似的，不在问我太多的问题。但我知道，她很想与我交朋友，而我虽然也很想和她做朋友，但每次都在紧要关头就说不出口了。就这样，半个学期过去了，我和她还是和以前一样——一句话都没有说。可后来却发生了一件令我意向不到的事：她在走廊玩耍时不小心被同学给推到了，她被送到了医院。看着空荡荡的座位，我的心里感觉被什么东西给堵住了……一个多月后，她回来了。但她的脚却受到了重创，一段时间可能都不能动。从那以后，她和我一样。每天下课时只待在教室里静静地看书。我开始注意她的一点一滴——总会在她不方便行动时时给她拿来一本本课外书，在中午时为她打来午餐，在她看着自己脚偷偷流泪时逗她微笑……渐渐的，我习惯了照顾她，她也习惯了我的关心。看着她甜甜的微笑，不知不觉中，我俩成了好朋友。在那段日子里，我体会了朋友的感觉。虽然我现在已经离开了那里，但每想起那甜甜的微笑，总会不自觉地把头会转向同桌。六年级:陆定兴作文网专稿 未经允许不得转载650字 六年级 叙事
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