台风
2013年9月22日早上,我正在学校上课。此时,窗外一片灰暗,乌云用它硕大的身躯冷酷地遮住了阳光,树叶也被风吹得“沙沙”作响。我们都知道台风要来了。
早上第四节课课间,我听到有人在议论着什么,仔细一听,哦,原来怕台风影响我们,下午和明天全天放假。刚开始我只是冷笑了一下,认为这纯属是无稽之谈。这时,班主任夹着个文件袋,步履匆匆地跨进课室。他的脸十分严肃,嘴唇紧闭,仿佛欲言又止。班主任手握粉笔,在黑板上写着:台风,下午和明天停课,住宿生去留告诉我。我瞬间惊呆了:这竟然是真的!
原来台风“天兔”来临,7时40分将在广东汕尾市沿海登陆,最大风力14级,为了减少人员伤亡,全市中小学停课。
我回到家里。此时,外面的风凉飕飕的,树木上的枝叶在不停地摇摆,这或许是台风的征兆吧!到了晚上八点钏左右,风开始大了起来。它仿佛一个巨大的魔鬼,在空中肆意吹袭,风力也在逐渐加大。这时,我听到了风“呼——呜”的声音,好像在鬼哭儿狼嚎,还拌杂着细微的雨滴声。我走到窗前,只见树木的枝叶被风刮得左摇右摆,在灯光下,树枝的影儿不停地转动,似乎想诉说什么苦楚。近处的一棵大树,枝叶随风往中摇晃,沙沙作响,声音比较脆。树上的枯枝败叶顷刻间脱离了它们的母体,仿佛一只只无舵无桨无帆的小船,任凭无情的狂风将它们吹往何处。
当我上床睡觉时,台风仍在怒吼。大厅里的那扇窗虽然结实,但风拍打在上面,依然发出了巨大的响声,好像随时随刻都能将它推倒。这时雨也下了起来,与大风一起,似乎想给大自然的生物好好地“上一课”。
第二天凌晨5时,台风更加猝死,一波一波“轰轰”的声音把睡梦中的我惊醒了。风“呼——呼——”作响,每隔10秒中就要接受这些“洗礼”。风和雨加在一起,让我感受到了大自然的威力,这种情景让我不知道用什么词语来形容。这时,我想起了阳台上的几株牵牛花,它们会怎样呢?
早晨7时,我起了床,来到阳台上,看到的情景让我不禁哑然失笑:一株牵牛花原本绕住了电线,但风力过大,枝条断了,只有一条根绕在电线缆上。而剩下的牵牛花,有的被吹歪了,有的被吹得露出了根,一番败像;泥土上都是积水,颜色都变黄了。这顿“惨相”令我不禁倒抽了一口冷气:台风的威力真大啊!
这次台风让我感受至深。我不仅领略到大自然的独特风格,还体会到台风带给广州的进步:先防御,不侥幸。
六年级:廖熙禧
JBS王国
在这浩瀚的宇宙中,不仅仅存在地球,还存在一个JBS国。还用说,这个JBS王国当然是靠开发高科技软件成功的了。现在JBS公司正在开发一种新的杀毒软件,可保存在电脑里的杀毒软件却不翼而飞了。这会是谁偷的呢?有做案时间的没有几个人,而且非高级工作人员别想进来。昨晚上也没有几个工作人员动过电脑,只有:爱玲、张飞、关羽,这几个人都是几代员老了,还有一个人可能会做案一那就是黄大牛。
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台风台风、飓风是一群地球村里的小混混,带着狂风暴雨各处去搞破坏,通通不放过,一次接一次摧毁殆尽,每经之地必定一片狼藉,断垣残壁为他们的到此一游做见证,台风呀、台风,拜托你为了无辜的村民着想,带着你那帮兄弟姐妹一起改邪归正吧!100字 小学 诗歌
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台风我坐在床上,抬头望向落地窗外,外面狂风大作,发出呜呜的声音,树木被吹得七零八落。昨天,接到学校通知说今天大台风“山竹”请各位同学做好相关预防准备。当时,我还觉得是否有些夸张。因为,我虽然是广东人,每年也经历过所谓的台风过境,但是,由于家乡在群山环绕的小平原中,每年台风过境时,其实就是比平时大一些的暴风雨,我并没有直面过电视上所说的大台风过境的场景。但是,现在我看着外面的狂风暴雨,明白了那些安排并非小题大做,那是必须做的。外面的风越来越大了,一阵一阵的风,呜呜地吹过,路道旁的树木也跟着风摆动;隔壁楼房的宿舍中,不只是谁的衣服忘了收,被又一阵大风过境时离家出走了。宿舍的落地窗也因为这阵风而发出咯吱声。幸好!落地窗顽强的坚持住了,它坚挺着,保护者室内的我们。但是,这一变化也让我们这些没有经历过这样的事情的人感到一阵阵害怕。室内一片寂静,我们沉默的对视着,害怕的情绪在室内蔓延。台风依旧在继续,我们必须对此做出改变。我们各自抽出床底下的衣柜,依次垒起来堆在落地窗旁边,堵住拿摇摇欲坠的落地窗。做完这些,感到有了一些安全感了,都不禁松了一口气。但是,我们这口气松得太早了。外面狂风依旧,甚至更大了,道路被来不及流走的雨水淹没,一些较低洼的地方成了一个小水塘;宿舍楼周围的天空多了几件随风飘荡的衣服;道路旁的树被吹得弯了腰,在又一阵狂风过境时,终于,树不堪重负的被吹断了。我们同时也从手机上了解到已经有高楼层的同学的宿舍的落地窗已经不堪重负的台风吹破的消息。因为这些变化,我们好不容易才稍微降下去的害怕心理直接变了恐惧。一时之间,除了外面台风弄出来的呜呜声外,宿舍内安静到了极点,气氛再次跌破到冰点。外面好像有什么东西闪过——那是车!它停在了宿舍楼下!这时,手机上也收到了来自学校的通知,让宿舍在高楼层的同学在老师的安排下撤离到饭堂;同时,会有学校领导和维修人员逐一来到各宿舍检查是否有损坏的地方。一瞬间,笼罩在我们心里的阴霾感觉都消散了!虽然,外面台风依旧,但是,看到学校负责人此时如此的关心我们的状况,顶着狂风暴雨也依旧为我们奔波,即时为我们维修损坏的东西,突然感觉,即使外面有再大的风雨,心中也不再害怕!因为,有那么一群人,他们为我们撑出了一片让我们安然活动的、阳光明媚的天!点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。1000字 初一 写景
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台风“各位同学请注意,下面播送一个紧急通知。”广播中传来陈副校长悦耳的声音,“今年第一号台风‘珍珠’将今天夜里登陆,我们这里受台风影响,会出现大到暴雨。请同学们放学赶紧回家……”台风?教室里马上炸开了锅。大家纷纷议论起了去年让我们多休息了几天的“麦莎”台风,不知道名字这么好听的“珍珠”威力如何?晚上,冷热气流在空中对峙,也不知是谁的眼泪,哗啦哗啦地流个不停。第二天清早,居然感到丝丝寒意。风呼呼地吹,校门口的那两株石榴树下是一片残红碎绿。我呆立于树前,想到昨日还怒放于枝头的红花,今天已大半香消玉殒,心里顿觉有些失落。突然脑海中浮现出“绿肥红瘦”这个词,再看那叶子,果然肥美而又鲜活了不少,于是笑容又浮上了我的脸庞。往日的操场俨然已成了一个浅池塘。我们穿着雨鞋,撑着雨伞,从“池塘”的这端走到那端,再从那端走到这端。脚步故意要踩得重些,故意要溅起些水花,溅起些叫声,更溅起些笑声。这大概是台风送给孩子们的最好的礼物吧!雨还是不知疲倦地下着,此时的校园可谓是“风声雨声读书声,声声入耳”啊!瞧,广播也来凑热闹:“紧急通知,由于瓯江水位急速上涨,请家住古城的同学赶紧在家长带领下回家。请注意安全。通知再播送一遍……”一下课,同学们急着涌向走廊,想看看瓯江水到底涨了多少。只见防洪坝最低矮的部分已经被江水漫过。江水还在不停地向上涌动着,大有“水漫金山”之势啊。望着毫无消停迹象的大雨,我在想,这“珍珠”台风该不会要把我们给吹到或是漂到珍珠港去吧。如果真的被漂去那儿,顺便旅游观光也不错!已是第三日了,大雨仿佛扎了根似的,越下越滋润了。看那雨滴儿饱满又透亮,还真宛如一颗颗价值连城的珍珠,落了下来,于空中,于地面,作了急速的撞击,刹那间便飞花碎玉般地乱溅开了。此种“大珠小珠落玉盘”的情景,倒也真配得上“珍珠”这个美好动听而富有诗意的名字。我呆呆地望着,痴痴地想着。晚上,我从电视当中听到了这场台风所造成的巨大损失。是啊,台风来了,它掠过海洋,海面上波涛汹涌;它跨过陆地,陆地上树倒房塌。台风来了,带来了狂风暴雨,所过之处,好像洗劫过一般。可同时它也为我们带走了炎热,带来了久旱后的甘霖,带来了滂沱大雨中别具的情趣。看待事物要一分为二,这是妈妈常常说的。台风如此,其他事物也不例外。900字 初二
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台风夏天到了,青蛙叫,蝉齐声歌唱,人们可以吃棒冰,去游泳,唯一不好的是有可怕的台风要来袭击我们了。那天,狂风大作,暴雨如注,树被风吹弯了腰。街道上空无一人,大家都要躲避台风。我和姐姐也在家里,看着窗外的景象,害怕地问爸爸:“这么大的台风会把房子吹走吗?”“不会的,不会的,只有很大的台风或龙卷风才会的。”爸爸安慰道。我忽然想起去年看《奔跑吧,兄弟》里面有一期在舟山拍摄,那次也在刮台风,还好台风比较小,不然人都要飞到天上去了。爸爸给我看了一个台风的视频,那里的海面波涛汹涌,浪打到了街上,卷走了好多人啊!妈妈说这几天刮的台风叫“灿鸿”,台风也有名字啊,我很惊讶。台风过后,没过几天,阳光明媚,万里无云,太阳公公也出来了,它好像在笑呵呵地对我说:“台风过去了,我就送给你们一个快乐的夏天吧!”300字 小学
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台风清晨,躺在床上的我忽然听到窗外“呜呼呼”的风声,再想起昨天爸爸妈妈说过会有台风来,便连忙爬起来跑到阳台。空中的风把雨吹成了水汽,像雾一样飘了过来,我将窗户打开了一个缝,雨水轻飘飘地飘到我的脸上,挺神奇的。台风果真来了,风呼呼的刮在树上,大树被吹斜了,树枝显得弱不禁风的小姑娘般柔软,在风雨中摇摇摆摆的。雨打在树叶上“噼哩啪啦”的。这时,我立即把窗户关上,又听见剌耳的风声“吱吱”地刮着,似乎要从哪个缝隙里钻进来。风夹着豆大的雨点打在玻璃上,然后雨水像瀑布一样“哗哗”地往下淌。也不知过了多久,风渐渐的弱了,雨慢慢的停了,台风过了。家里停了电,我们就一起出去吃饭。一路上,只见树木被刮得东倒西歪的,像一个个喝醉酒的人。有的树干树枝横在路上,树叶落了一地,被车压得扁扁的,被水泡得湿湿的。平时肮脏的墙被雨水洗刷得一尘不染,广告纸被撕了一半挂在墙上,有的单位铺的红地毯都被吹翻过了。看到这些景象,我惊呆了,台风的威力太大了。点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。500字 四年级 写景
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台风啊台风最近,我们这里来了一号强台风“珍珠”。这可让我们高兴坏了,因为,只要台风一来,我们就可以“放假”了!(只是停课而已啦)。广播里传来校长哄亮的声音:“今天由于台风关系,请老师们准时放学,不要留任何一个同学在学校!(全班一片欢腾)同学们回去看厦视一套的滚动条,根据电视台的报道来决定明天上不上课。”话音刚落,同学们一个个都把书包给收拾好了,只等老师一声“排队!”了。“排队!”话音未落,同学们都已经齐刷刷地排好了队。我一走出校门,就来了个百米冲刺,一下子“飞”回了家。一回到家,就打开电视机,注视着滚动条------一分钟过去了,十分钟过去了……出现了!“明日各学校和幼儿园停课半天……”(高兴中……)可是我又想:“又不能出去玩……(苦恼与思考中……)”台风啊台风,你给了我们快乐,也给了我们苦恼!300字 六年级 叙事
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刮台风有一次在福建出现了一个很强很强的台风,它的名字叫莫拉克台风是目前死伤数量最多的台风,它的破坏力足以让一个好好的村子“灭村”。这个村的地点位于高雄市的小林村,这实在令人难以想象,竟然一个台风就可以让一群无辜的人民丧命。台风来是一件会让一些人开心,也会让一些人难过的一件事。开心就是可以不必上班、上课可是有好就一定有坏,台风虽然有好处,但相对的不好的地方却更多。有些人会因台风而送命或失去财产,但有些人是靠台风才有办法存活,所以遇到灾难的时候不管是都应该有钱出钱,有力出力才对。台风的坏处很多可是仔细想一想是不是也会有一些好处呢?我自己认为台风过后就可玩了。例:抓鱼、虾、玩水、还有骑车。可是当我在做这些活动的时候,还有一些人正在忙着整理家园呢!所以不要太开心要多体谅受灾的心情。所以遇到困难的时候不论是风灾、火灾、水灾、还是地震,大家都要出手相救、互相帮忙,这样才能成为社会的好公民,才是应有的心态!写事的作文400字篇二_台风来了台风快来之前,我们一定要准备好家里需要的食物,并且要收看气象报导随时注意台风的动向,做好防台准备。暑假就来了好几个台风,拿苏拉台风来说好了,苏拉台风发生日期是在今年的八月二日,刚好是在我们学生放假的时候,所以我们学生就不用担心要不要上课了。这次苏拉台风造成南部许多灾害,每个人的家园,都被这无法预料的天灾给带走了,使他们痛哭流涕。但最令人难过的是,有许多家属被困住在山上,无法出来,好几天没吃没喝,有人被无情的大水灾冲走;也有人被可怕的土石流埋住,这一连串的种种悲剧使他们痛不欲生。之前,我从新闻上看到有些武警战士为了抢救村民的生命,而牺牲自己的生命,他们为了我们,可以这样奋不顾身的全力抢救,他们的精神,是值得我们来学习的。这次被救出来的灾民们,希望你们要好好的活下去,因为你们每个人的性命都是武警战士们冒着生命危险救出来的,我们要感谢他们,所以我们要好好的活下去。我很庆幸自己的家人和家园都平安无事,也没有发生任何灾情,我们应该好好珍惜自己的生命。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。900字 初三 叙事
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台风消失最近几个月台风连绵,一个接着一个,雨也在不停地下着,我还是一样无聊地呆在家里,看电视新闻报道时,得知有好几个省因为连夜的暴雨暴风,已使那里的居民陷于水深火热之中了,包括我们广东省,但不知道为什么,我们这个小地方却只是几个月总在下雨,难得有几个晴天,出个太阳。对于那些因为台风受影响,甚至为此而失去亲人的人,不知道为什么,我会感到心痛,每次看到电视上播放一些灾区人们的照片时,我的心就会在隐隐地做痛,看到他们在快要到脖子上的水中挣扎呼救,看到一些人见到自己辛辛苦苦建立起来的家园被无情的洪水毁于一旦时的那种无奈,看到他们住在临时搭建的帐篷外用简陋的炊具煮食,看到那一个个人眼里的惆怅………我想谁都不可能笑嘻嘻的吧。那些经过暴风雨洗礼后的孩子眼中的那种眼神,我始终无法忘怀,想摆脱也摆脱不了,就像小时候不小心灼伤的伤疤一样,至今仍然还在,深深地烙在我心里,成为一种永不消失的痕迹。他们的眼神是哪么的熟悉,听着JAY的《止战之殇》,突然间觉得,那眼神与一些经历过战争的孩子的眼神一样,都是恐惧,不一样的是他们看到的经历的是人与自然的战争,然而台风的吹刮,暴雨的猛下是人们无法阻止的,能做的就只有减少人员的死伤和财物的损失。可是那种人与人之间的战争是完全可以避免的,为什么还要开战,使得那些恐惧的眼神为此而增加呢?难道就没有别的解决方法,只能用武力吗?那些发动战争的统治者不是口口声声地说自己爱民如子吗,那么他为什么不让他的孩子冲上战场,而是让别的父母为此肠断心碎呢?我真的想不懂。偶然间听到爸爸说如果中国与台湾发生战争的话,我们这里将会成为第一阵地。无论是哪个地方受到波及,我都不忍心看到,因为我希望中国永远是个理性的国家,即使再怎么没办法,也不要开战,因为办法是人想出来的。中国经历过二战,那种惨痛的经历,我们的上辈人依然清楚地记得,那次伤痛给人们留下的伤疤还在,难道还要在伤疤上撒盐吗?那会很痛的,我想那会痛到入心。所以希望那种岁月的伤疤会随着时间的冲刷,渐渐地消逝,只会成为以后人们偶尔聊起的话题。其实我很喜欢雨,因为每每看到雨,我就有一种说不出的舒服的感觉,有时候你静静地看着它,你会想明白很多事……但如果可以的话,我希望雨能停,让彩虹在出现在人们的视线里吧!900字 初三 书信
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台风来了“呼呼”狂风像狮子吼一样。早上,我起床,打开了窗户。”啊!好冷啊!我被一阵阵冷风吹得打了个寒颤。我连忙把窗户关上,以免感冒。我往窗外仔细一瞧,啊!公路上有几棵树被风刮倒了。我这才想起来,新闻上说的台风“山竹“来了。我们早已做好准备,等待台风的光临,但我还是有点怕,昨晚睡觉时就被呼呼叫的风声给吵醒,以至我昨晚都没睡好觉。我把注意力看向窗外,这时外面已经飞沙走石,树也在慢慢地跳着舞,小树们差点被连根拔起……但这只是台风“光临”的前奏,更恐怖的还在后面。快要到中午的时候,天空乌云密布,看不见一点阳光,尔后,一阵狂风“席卷而来”。路边边的树姑娘再也保持不了淑女的姿态了,疯狂地舞动着柳枝。这时,一棵小树顶不住台风的侵袭,终于“为国捐躯”了。由于没有见过这么大的台风,我便跑向家里的阳台,来亲身感受一下什么才叫做超强台风,我静静地倚栏杆上,细细品味着台风。眺望着远方,便想起了在外地工作的爸爸,不知他是否安全。天空没有什么颜色,只是一片茫茫的灰白,在暗色房屋的映衬下,显得死气沉沉。乌云从四面八方翻滚过来,像一个黑锅倒扣下来,压得人喘不过气来。风好像有一千头被激怒的雄狮愤怒地哄叫着;又好似排山倒海而来的惊涛骇浪,震得整座房子都在颤抖。豆大的雨随意地下着,没有一个人愿意出门,可一个人的身影悄然映在了我的眼中——拿着扫把清理着残枝落叶的小区清洁工,她穿着那件陈旧的雨衣,可恶的风一次次无情地把她的帽子给吹落,但她默默地一次又一次把帽子戴上,没戴一会儿又掉了,最后,她索性摘下帽子,不畏狂风暴雨。忽然,一阵冷风朝我这边奔来,与我撞了一个满怀,我打了一个寒战,头皮一阵发麻,鸡皮疙瘩都起来了。又一阵强风奔了过来,把我撞得一个趔趄,差点摔倒。见这种情形,我赶紧跑进了屋子。过了好久,倾盆大雨还是劈头盖脸地倾泻下来,天地间扯起了千万条的水帘,就像千万条瀑布直泻人间,浊流和垃圾翻腾着向低处流去,大道都被淹没了……这场台风直至傍晚才离去,光临了一整天的台风终于走了,我们大家都躺在沙发上,松了一口气。但回想起“那位客人”,到现在都还心有余悸,暗自感叹道大自然的力量是多么的强大,第一次感受到人类在大自然面前显多么的渺小。虽说这次台风已过,但在心中还留下一个让我担忧的疑问:这次台风会给国家乃至整个世界造成多大的损失?我祈祷着:希望人人都平安无事。900字 五年级
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令人讨厌的台风早上一醒来,天气十分的烦闷(心情——烦闷,天气——闷热),花草耷拉着脑袋,知了在树上扯着嗓子大声叫:“热死了,热死了……”(通过对花草、知了的拟人化描写表现天气的闷热。)我感到胸口十分压抑,预感到一场大风雨会到来。 果然不出所料,过了一会儿,乌云从四面八方翻滚(用词准确、生动)过来,像一个黑锅倒扣下来,压得人喘不过气来。(比喻形象)只见蚂蚁们排成一队,有的举着卵(能确定吗?),有的拖着食物,有的在指挥,一队一队向高处爬去。(与前面排成一队矛盾)我家楼下的蜘蛛也爬到了门的一角,(感觉蜘蛛平时在地上一样,它平时不就在墙角这样的地方吗?)吐出一条一条的丝,织起竖网来,多像一个裁缝啊。(蜘蛛吐丝,并非下雨的征兆)蜻蜓卫士在低空中飞,在捕捉害虫。 一眨眼间,起风了,马路两旁的树木被风吹得弯着腰,树叶都朝着一个方向斜去。风吹在窗户上,(改为“风用力摇撼着窗户”)发出“噼哩啪啦”的响声,让人毛骨悚然。一刹那间,豆大的雨点从天倾泻而降。(观察仔细,描写形象)路上的行人一遇见雨,脚步都加快了,有的人甚至跑了起来。在一路上,只听见广播的声音。(什么广播的声音?表述不清)风更大了,雨更猛了。风刮倒了大树,刮飞了树叶,连马路边的交通标志牌也不放过。雨下着,落在窗户上,发出“啪啪”的声音,淋(换成“打”更能表现来势之猛)到人们的身上,把人浇成“落汤鸡”。“轰”一阵雷突如其来,把在雨中玩耍的小孩子们(这么大的雨,还有心思玩吗?)吓得愣在那里,才几秒钟,“哇”一声哭了,大人们马上拉着孩子回家。 雨,哗哗地下着;风,呼呼地刮着;雷,隆隆地响着;闪电不时地划破天空。(生动再现下大雨的情景)过了两三个钟头,台风停了。旧房屋塌了,树木被连根拔起,由于一些摩托车的倒下,造成了路面的堵塞。学校车棚里,自行车东倒西歪,各色的塑料袋满天飞(风停了,怎么飞?改为“各色的塑料袋蔫头耷脑地散布得到处都是)。 一场台风,损失了不少东西,多可惜呀,多么令人讨厌的台风。总体点评:本文形象、生动地再现了一场风雨自酝酿到结束的过程。遣词造句不乏令人叫绝之处。观察仔细、词汇丰富、大胆想象是本文成功的原因。但文题为“令人讨厌的台风”,文章看来似乎只是一场来势凶猛的夏日急雨。如能从过程上更加突出台风的威力,从结果突出台风的破坏力,会更能表现其“讨厌”。点评教师 周俐 :女,70年代生人。一名资历不浅的年轻教师。现任教月牙湖小学五年级语文。先后荣获白下区优秀青年教师,江苏省心理教育课题研究先进个人等荣誉称号。论文多次在省市区获奖,多篇文章发表于《南京教育》《小学生语文900字 五年级 记叙文
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