抄课文的乏味
本周星期三早上,来了一个风波,老师罚抄小学五年级一册上的第10单元的《只有一个地球》。我本来一句话也没说,谁知,被几个老鼠屎给祸害了。
本想朝着一篇课文够回味一周了。谁知,星期四又让抄了一篇课文,我现在终于明白了“一波还未平息,一波又起。”的含义了。
这次抄得课文不像《只有一个地球》那么好抄的,是《管道》呀,四张勒呀,不像一张多那么好抄,老师告诉我们:“这次主要原因就是凡凡!”我们本打算把他“群扁”一顿,谁知没扁成。
我真希望他离开我们这个班、这个学校,抄课文我们都抄了三次了。俗话说,事不过三。下次怎样?也真够乏味的了!厌了!彻底的厌了!
星期五早晨,老师检查了让抄写的课文,全班有四个同学没有抄。当时我真害怕老师再罚全班,幸好没有。老师只是告诉没抄的同学,再把《管道》抄写四遍。我听后很是惊讶!难道这篇课文有那么重要吗?后来,我还替那四个要抄写四遍的同学担心了一阵子。虽然,我不知道他们抄了没有,但我想以后可能不会再有这么乏味的事情了。
通过这件事,我明白了一个道理,“光你遵守纪律是不行的,还要组织全班人员遵守纪律,免得再出现类似的事情。”
这个星期天没有家庭作业
“同学们,这个星期我们不用布置家庭作业。”老师的话音刚落,教室里就沸腾了……
“不布置作业?老师葫芦里卖的什么药啊?”
“不布置作业,我就可以在书中尽情的遨游了。”
“在家中,我要多做一些题,以免把知识忘记……”
“今天,老师终于开恩了,我要珍惜这几天时间,忘记烦恼,与各位朋友痛痛快快的玩一场。”
“老师,我要玩个痛快,足球再会了,我们相约在家后的草地。”
老师终于再次重开金口“同学们,这次我们没有作业,希望你们度过一个美好、幸福、快乐的星期天。”
同学们都洋洋得意起来,我却呆若木鸡……只觉得心失去了知觉。
哎!虽说没有了如山似的作业,也没有了父母的叮咛,但我也一样失去了做完作业的轻松感……
虽说我盼望已久的愿望已经实现,但我十分的不开心,仿佛失去了什么似的。噢!老师,还我作业来。
五年级:转身的背影
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