老师的爱
550字
三年级
写人
老师的爱，不像父母的爱那么伟大。老师对我们的爱体现在生活中的一点一滴：一句关切的话语，一个慈祥的眼神，一个甜美的微笑，一个细微的动作都可以体现出老师对我们的爱。
那是一个平常的星期二，却给了我一次不平凡的经历。
铃铃铃下了第二节课。完了！完了！完了！我忘了带指甲！今天，学校要录制节目，有我的古筝表演，可我却忘了戴指甲！怎么办啊？怎么办？让家长送来？不行，爸爸妈妈都在上班。怎么办？怎么办？我拨通了妈妈的电话，妈妈应该有办法吧！喂，妈妈，我忘了带指甲了，怎么办？我焦急的问。你自己打车回家拿吧！路上小心！唉，只能这么办了。我无可奈何的挂断了电话，急冲冲的去找张老师请假。
这时，我看到张老师向我走来，怎么了？张老师关切的问。我如实告诉了张老师。你自己一个人回家太危险了，我骑电动车送你吧！啊我惊呆了，瞪大了双眼，真不敢相信自己的耳朵。走，抓紧时间！话音未落，一只温暖的手拉起我的手，向楼下奔去。
我坐上了张老师电动车的后座上，就这样我们出了校门，踏上了回家的路。我一边给张老师指路，一边深情地望着老师的背影：张老师上身向前倾着，双手紧握住车把，脚用力地交替蹬着脚蹬。那背影如此熟悉，不正像每天接送我的妈妈的身影吗？此时，一股暖流从我身体中流淌开来。啊，到了！我迅速地跳下车，上楼取回指甲带，又迅速下楼。和张老师一起回到了学校。
啊，时间刚刚好，下一个就是我的节目了！我走到琴前，优美的乐曲从我的指尖流出，也流露出老师浓浓的爱
我也追星
600字
初二
记叙文
他，本是一个普普通通的下层打工者，有可能至今仍在台北送外卖，一辈子就这样浑浑噩噩的过去。但是，抱着对中国古典诗词的热爱，对生命的追求以及不服输的精神，他征服了命运，赢得了无数人青眯的眼光，成为这个年代最佳作词人之一。他就是我的偶像方文山。
方文山年轻时，生活窘迫的不得不靠方便面填饱肚子。但是，因为他热爱古诗词，有着丰富的文化积累。他在纸上泼墨出自己的思想，用歌词的形式表达出来。最开始，没有人理解他的思想，没有人走进他的内心。一连被拒绝了十余次，退稿信摞起来有十厘米高。但他并不气馁、屡败屡战，直至遇上那个现在仍与他合作的搭档——周杰伦。他将古典风格歌词融入优美清新的曲调中，再配上周杰伦独特唱功，形成了一种给人耳目一新的音乐形式，被称为中国风。她带着听者走入这文化大国五千年璀璨历史；感受唐宋流传千古的诗词韵味；聆听扑鼻墨香奏出无声的轻歌浅曲。不管是《东风破》中的“一壶漂泊，浪迹天涯难入喉，你走之后，酒暖回忆思念瘦。”还是《千里之外》中“闻泪声入林，寻得一行梨花白，天在山之外。”都让人们体会到相爱的恋人离别的依恋。而《兰亭序》的“无关风月，我题序等你回。手书无愧，无惧人间是非。雨打蕉叶，又潇潇了几夜。我等春雷，来提醒你爱谁。”则表现出一股淡淡忧伤。这些音乐，给沉睡已久的华语乐坛注入了新的活力。
如今的方文山，俨然已经是一位坐着办公室，开着名车上下班的boss了。但我相信他会一如既往，用自己的真材实学，创作出更优美的歌词。同时，他不服输的精神也激励了我，让我懂得人生不可能总是一帆风顺，难免会遇到逆境，但过了眼前的黑暗，迎接你的将是明天黎明的晨曦！
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老师的爱生活中，爱无处不在：父爱、母爱、亲人的爱、陌生人的爱。我要讲的，是几年前一位老师的爱。那时的我很小，还在幼儿园里无忧无虑地疯玩儿，爸爸妈妈每天都会早早地接我，把我带回那温暖而舒适的家，直到那一天……“孩子们，现在放学了，在教室里乖乖等爸爸妈妈来接呦！”老师用她那温柔而细腻的嗓音叮嘱着我们。教室里的小朋友越来越少，最后只剩下我和年轻的女老师，因为我们放学早，我俩都不觉得太迟，老师陪我滑滑梯，拿各种各样的玩具和我玩。过了很久，天黑了，已经八九点钟了，玩耍着的我才觉得天黑了，感觉我好像是个没人要的孩子。我号啕大哭，那声音惊天地泣鬼神。老师并没有用太多的废话哄我，也没有视而不见，而是买了两只雪糕，带我坐到门口，教我拼音，给我唱歌，让我和她一起读小鸭子的故事。虽然她只是我的一位老师，但她却像母亲一样关心我、教育我，不仅让我感受到爱的力量，还让我学会关心别人、爱护别人。那一晚，我们在门口坐了很久，她在目送我被爸爸妈妈接走后才匆匆离开学校，踏上回家的.路。直到现在，我还清晰地记得那晚的情景，想起她微笑着向我招手的画面。450字 四年级 叙事
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老师的爱相信每个学生或许都于数学老师、语文老师感情最深。以前，我也是这个千篇一律的队伍中的一员。但是从四年级开始，我便从这个队伍中走了出来……那个时候，我们刚换了科学老师。老师让我们自己买小鱼，然后带到学校来。我们每个人都带了自己喜欢的小鱼。于是，科学教室就成了一个“水族馆”，里面有各种各样的小鱼，还有怀了孕的小鱼。我和刘雅霏很好奇，就在那看那只怀了孕的小鱼。由于我们很好奇那条鱼什么时候才会生小小鱼，所以就每天都去科学室看小鱼。就这样，我们每个课间都从教室跑到科学室去看小鱼，渐渐地，我们和科学彭老师的感情深了起来。后来，彭老师还给我们小小鱼，让我们拿回家养。我们还给老师的手机、电脑换壁纸；给老师的暖手宝起名字；送给老师礼物；给老师编辫子……彭老师爱我们，我们也爱彭老师。老师还说，等我们毕业了，只要说自己是哪级的毕业班，找哪个老师，门卫就会让我进，去找与自己分别已久但记忆犹新的启蒙老师。如果我是一只不敢飞的小鸟，是您给了我展翅飞翔的希望；如果我是即将在寒风中冻死的小鸟，是您给了我微暖的港湾；如果我是害怕的冲浪者，是您给了我弄潮的勇气……我不希望毕业，我不希望离开自己的同学，当然，我更不希望离开那些兢兢业业、无私奉献的老师。500字 初中
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老师的爱皱纹老如丝，师情深似海——题记回首望去，六年来我们所经历的事情：从走进校门再到走出校门。这其间我们有一位与自己相伴成长的人——老师。老师是伟大的，不管自己忍受多大的痛苦也会让我们高兴的学到知识。尽管老师已有了白发，但那白发的后面，是饱含对我们关心、呵护的爱呀！就像三年级时的吕冬梅老师一样，虽然自己患了咽炎症，但她仍然为我们讲着课。在课上，老师讲一段时间便会咳一段时间，心疼的我们只有低着头默默的听着。此时的我真想上去给老师抚慰一下。老师让我们回答问题时，我们都积极回答了起来，老师此时也展开了笑容。老师那甜甜的笑声和那缓缓地咳嗽声一直回荡在我的耳边，谁能说这不是老师对我们的关爱呢？老师是无私的，在无私的燃烧着自己的岁月年华，把自己的知识授予我们。尽管她的脸上已爬满了皱纹，但这些皱纹不正是老师为我们付出辛苦的写照吗？就像数学老师一样，每每看到老师那憔悴的脸庞时，自己不觉便会涌出一股愧疚的心流。下课后，我便被老师叫进了办公室。到了那，首先是一个瘦弱的背影呈在眼前，我有些不相信自己的眼睛了。这就是我们平日里最亲最爱的老师吗？老师又望见了我，便拿出卷子为我细讲我的错题，这时，我一眼瞥见了老师的脸上镜爬满了皱纹，我为老师那颗无私奉献的精神深深的打动着。数学老师不仅教授了我们知识，同时也教会了我们做人的道理。我深深的敬佩老师，敬佩他那无私奉献的风格。老师的爱就像那深潭里的河水一样深；老师的爱就像月亮一样，纯洁无瑕；老师的爱就像天空一般，辽阔无边……600字 六年级 记叙文
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老师的爱比大地更宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是老师的胸怀。师爱无穷无尽，师爱和煦温暖，老师的爱就像母亲的胸怀，依偎着我的身躯，我的心灵。功课落下了，她为你补；失败了，她会告诉你如何去面对……她和蔼而坚定的话语像一阵阵清风，拂过脸颊，流进心扉。记得有一次，上者体育课，我肚子突然疼了起来。我捂者肚子朝班上跑去，来到班上丁老师见我这幅模样，关切地问：“怎么了，哪儿不舒服？”我平时不想给老师找麻烦，便强打起精神说：“没事，就肚子有点痛，一会儿就好了。”可刚说完，冷汗便从额头上落了下来，腰也弯了下去。我没有逃脱丁老师那锐利的目光，她叫我先趴上一会，便走出了教室，过了一会儿，门开了，丁老师端来一杯热气腾腾的开水，叫我先喝了，如果还不见好，就带我去看一看。我伸出颤抖的手接过了杯子，我的眼眶湿润了，眼水也差点流了下来。我真想说一句：“丁老师，您就是我们的第二个妈妈！”丁老师无愧地接受别人特别是她的学生的爱戴与尊重，这是因为她把全部的爱都给了学生，她的心血浸透在讲台前尚未打扫干净的粉笔和残留在黑板上擦不去的字上；她的心血化做作文本上的红线线、红圈圈；她用她的心血在书写一个大大的“爱”字。当初，丁老师教了我们两年的时间，她还很年轻，我们也已经十分熟悉丁老师了。她的响亮动听嗓音，总会把我们带入那如诗如画的梦幻境界；她的一手漂亮的粉笔字让人真正领略了中国字的形体美；她上课时对我们做的每一个动作、每一句话，仿佛都注入了神奇的魔力，让我们如痴如醉；她充分的准备及那清晰生动的讲解，让我们很容易就打开了知识的大门，掌握了这把珍贵的金钥匙。她上课严厉得很，但她下课后又和风细雨地与我们欢乐嬉戏，嘻嘻哈哈的表情加上一脸的淘气，与上课时简直判若两人。同学们都说她坏起来的样子可比谁都可怕。但我知道，同学怕她并不是因为她坏，而是因为她的要求非常严格。她认认真真为同学们上课、批改作业，放弃自己的时间帮助差生补课……她是真心希望我们不辜负父母老师的希望，能有大的出息。我们不想也不敢让她为我们失望，我们不忍心看到一颗异常失落的心啊！从古至今，人们常把老师比作是人类灵魂的工程师，赞颂她们培养出一批又一批的人才，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这些话对老师来说，一点也不算是过分的夸奖，丁老师就是一个普通的例子。一次，我在考试中把我的强项——作文，因为没看清它的题目，被全扣了分，那次考试因此而考砸了。得知分数后，我好伤心，一下便泄了气。是您，告诉我：“失败乃成功之母”，这次虽然没考好，下次还有机会，要多看多练，你可要加油啊！经过老师的鼓励，我分析了错因，加强了练习。功夫不负有心人，又一次考试，这次的我作文仅仅扣了2分，这要感谢丁老师在我失去方向的时候紧紧拉了我一下，使我找回了信心。如今，丁老师已不教我们了，而我们的老师换了一个又一个，我永远在老师爱的天空成长，我已离不开这种师爱。丁老师，这个哺育祖国花朵的辛勤的园丁，她虽然不再与我们共同生活在一个大家庭里面，可她对我的那种师爱，那种母亲般的关怀，使我永远难忘也让我永远地记住了她！师爱就是如此伟大，我爱那些给予我爱的人——我的启蒙老师和将要成为我老师的人！1200字以上 六年级
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老师的爱李老师是我一二年级的体育老师，他很帅气，高高的个子，短头发，小眼睛，长长的胳膊在打篮球的时候就能发挥大作用。我经常在放学后看到李老师打篮球，而且一连进了好几球，李老师长长的胳膊好厉害！李老师很关心我们，听我一一道来。故事一：对我们班级的关心有一次，天气很炎热，下课时同学们在教室外玩耍，热得就像热锅上蒸蚂蚁一样。当天又正好有体育课，一般不下雨都要在室外上体育课的。上课铃一响，同学们已经排好队等待李老师上课了，我还以为李老师会按照惯例让我们跑六圈热身呢，但是李老师边擦汗边说：“大家快回教室吧，外面太热了！这节课我们在教室看书休息一下！”我记得当时还有班级在操场上跑步，只有我们班静静地退回了教室，李老师对我们真好呀！故事二：关心我的跳绳成绩二年级跳绳测试的时候，我的成绩比一年级明显下降了，下课后李老师很关心我的成绩，特意安排了两个小帮手来督促我练习。邱新宇和张喆是我们班跳绳成绩最好的人，他们也很负责，每节下课都来催我练习跳绳，李老师也时不时来检查。放学后，邱新宇和张喆回家了，李老师每天都帮我测试。慢慢的，我的跳绳成绩提高了。到期末测试时，我也不想给李老师丢脸，努力跳完1分钟，都要累瘫在地上了。数据出来了，我的成绩是优_，听到这个结果，我想我付出的努力终于有回报了，这个成绩还得谢谢李老师和两位同学的帮助。虽然我们换了体育老师，李老师现在教其他年级了，但是他依然关心着我们，还会来我们班级检查我们排队，我们看到李老师也会热情地打招呼。在我心里，李老师是一位关心学生的好老师。600字 五年级 写人
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写人
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老师的爱老师的爱就像一阵和煦的春风，吹拂着我的心田；老师的爱就像绵绵春雨，滋润着我幼小的心灵；老师的爱好似星星，照耀着我的成长之路。陈老师，是我们班的班主任，个子虽然不高，但她身材匀称，一口洁白整齐的牙齿，一头乌黑发亮的头发拢到脑后，扎一个干净利落的马尾辫，使整个人看起来神采奕奕。虽然陈老师表面看起来很严肃，但其实她也很温柔。每天的课堂作业、家庭作业，班级80多名同学，熬到深夜陈老师也会坚持批改完最后一张。作业本上有时候一个拼音一个错字陈老师都会圈出来，看到由于自己粗心大意而写错感到无比惭愧。第二天早上8点，陈老师的身影又会出现在教室里，带领同学们一起早读。早读结束，陈老师接着为同学们上课。日复一日，年复一年，她从不埋怨。陈老师对每个字的一笔一画、每个拼音的拼读要求都非常严格，甚至有时候对我们的坏习惯进行严厉惩罚。但我们都知道，严师出高徒嘛，所以我们班的成绩经常是全年级第一名！这是我们的骄傲，也是陈老师的骄傲。每次学校举行朗读和演讲活动，陈老师都会为我们争取名额，鼓励大家踊跃参加。这不但锻炼了我们的胆量，而且大大提高了我们的朗诵水平。这就是老师的爱，这份无私的奉献与真切的关怀，让我铭记一生。450字 三年级
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老师的爱每当我听到《我爱米兰》这首赞美老师的爱像米兰的歌时，我就想起了一件事。那天，下着蒙蒙细雨，我放学回家，因为路上很滑，我小心翼翼地走着，可我还是一不小心摔了个嘴啃泥。这时，我听见背后传来温柔的声音：“郭力维，你怎么了？”我向后看去，原来是我们的班主任叶老师，她微笑着把我扶起来，还帮我擦去身上的泥土，接着她又送我回家，直到我进了家门，她才回去。老师，您的微笑，使我充满了希望和信心；老师，您对我付出的爱，加减乘除也算不尽，诗词歌赋也颂不完；老师，你像位勤劳的园丁，保护着我们这些花朵。我们永远敬爱您！200字 三年级 写景
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老师的爱老师的爱老师的爱，就像一朵白云，是那么的轻柔；老师的爱，就像一首田园诗，悠远纯净，高雅清淡；老师的爱，就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；老师的爱，就像一首深情的歌，宛转悠扬，轻吟浅唱……记得在一个雨过天晴的上午，数学科黄老师布置了课堂作业。我很快就做完了前面的题，却被最后一道数学题难住了，任我怎么想也想不出来，于是我就留着没做……到了下午放学的时候，黄老师叫没有交课堂作业的同学起立，我慢慢吞吞的站了起来，心里很不是滋味，很不好意思的低下了头。看着同学们都一个个回家去了，只有我一个人孤零零的坐在教室里做题。眼前的这道数学题仿佛一座让我无法逾越的大山一样挡在面前，我反复的读了很多遍题，可就是没弄懂它的意思，怎么也做不出来……，这时，黄老师轻轻的走过来，我心里七上八下的怦怦直跳，心想：这下肯定会挨老师的批评了。可出乎我的意料，黄老师到我身边后竟然轻言细语的说：“这道题是不是不会做呀？”我不好意思的点点头。黄老师就耐心细致的给我讲解起来，通过老师反复的讲解，我终于弄懂了题意，并找到方法很快做出了这道题交给了老师。黄老师看后轻轻的抚摸了几下我的头，说：“完成的不错。但记住今后遇到不懂的知识一定要及时问老师，直到完全掌握。不要像今天这样了。快收拾书包回家吧，免得爸爸妈妈在家担心你。”老师就犹如我的妈妈，是那么温柔、那么耐心、那么的爱我们。老师的爱让我感动不已。她使我明白了：老师也是我们的妈妈，她是教我们知识的妈妈，老师妈妈的爱也是平凡、伟大而无私的。老师，请允许我深情的叫您一声“妈妈”！600字 三年级 写景
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老师的爱每当我经过校园的角落，总是会听到各式各样，各种不同的声音，有鸟儿的啁啾，有小虫的歌声，但是最让我难以忘怀的声音，就是最敬爱的老师温柔地叮咛我的声音。 老师的声音柔柔的、轻轻的，就好像天使的歌声一样，总是让我有种吃下一颗甜甜的糖果的幸福感，更是让我的笑容在脸上大放光彩。在念课文时，老师的声音时大时小，时高时低，带着抑扬顿挫；总是让我陶醉在其中；搞笑的时候，老师的声音就像顽皮的小丑，在我的耳边弹来跳去，而当老师和同学们一起放声大笑时， 那声音又像在夏天时窗边摇摆的风铃，悠扬而悦耳。但是当同学作业没写，被老师发现的时候，老师的声音就像河东狮吼，带有着威严和愤怒。果然，这位女王一声下令，同学就有如死刑犯，缓缓的坐回椅子上，脸上带着哀怨的神情，跟其它同学一起上课。 我还记得有一次，老师派我当代表参加学校的作文比赛，比赛的前十分钟，老师把我拉到她的身边，温柔的叮咛我写作时所要注意的事情，还给我一个如天使般的微笑。当时，老师的声音就像在天堂中天使细柔的嗓音，让我感到心中甜甜的、暖暖的。老师就像一位慈祥的天使，给了我无比的安全感，更消除了我心中的紧 张。果然，在那一次的比赛中，我名列前茅，获得了第三名的佳绩。在司令台上颁奖时，我看到了老师的喜悦时，才知道老师对我的期望有多大，真的很谢谢老师。 老师的声音虽然轻轻柔柔的，但是变化多端、千奇百怪，令人惊叹不已。我发现老师的声音就是我写作的动力，老师的声音像媒炭一样，化成了我这列小火车在大草原上跑的动力。而当老师在知道我的梦想是成为一个作家后，更是努力的教我写作时的技巧后，我对老师真是有了无比的感激每当我经过校园的角落，总是会听到各式各样、各种不同的声音，有鸟儿的啁啾，有小虫的歌声，但此刻此刻的我只想快点到达教室，听着老师那天使般的声音。650字 三年级 散文
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老师的爱期中考试前，爸爸妈妈对我期望很高，希望我每门功课都拿一百。我也很有信心，抓紧复习，特别是我容易错的地方，更是反复练习，以防万一。但是，考试并不如我想象的那样顺利。除了英语考了满分外，数学却在口算时忙中出错跑了两道题。语文更是糟糕，虽然保持在九十多分的行列，但也是摇摇晃晃。考完试后我很担心，不知如何汇报自己的成绩，生怕爸爸妈妈的责怪……恰在此时，我感冒生病了，在爸爸给迈老师打电话时，没想到迈老师却表扬了我，说我在校表现很好，成绩也挺不错。爸爸听了之后很高兴，告诉了妈妈，妈妈也说多亏了老师的关照。本来我考的不很好，我自己也不满意，可老师却在关键时刻表扬了我，让我获得了很大的鼓励。这种鼓励其实就是老师对我莫大的关爱。我一定要把这种关爱变成我以后学习上永久的动力！300字 三年级 记叙文
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老师的爱老师的爱是春天里的一场细雨，使我们感到心田的滋润；老师的爱是夏日里的一阵清风，使我们感到无比的凉爽；老师的爱是秋天的一轮明月，使我们即刻获得心灵的安慰；老师的爱是冬日里的一片阳光，使我们感到世界的分外温暖。我们六一班的数学老师，刘老师，就是这样的一位好老师，下面就来听听我们和刘老师之间的故事吧！我现在来讲讲刘老师的无私奉献。那天下午，放学的铃声欢快地唱起了歌，使安静的走廊瞬间热闹了起来，欢笑声一时间充满了校园。当然喽，我也不例外。这不，我迅速整好书包，准备离开学校。正当我准备走时，数学老师表情严肃地说：“由于有一些同学作业错太多，所以，我会留下来一部分学生，专门补习。”老师话音刚落，班里边已经是唏嘘不已。这时，刘老师念起了名字，我屏住呼吸、竖起耳朵，生怕听到了自己的名字。隔着衣服我都看到了胸口起伏的频率是那麽的快……有些同学听见有自己名字，刚刚还兴高采烈的脸立马“由晴转阴”；有些同学听见没自己名字，高兴得手舞足蹈。没听见我的名字好开心，长舒一口气，我像脱缰了的野马一样飞奔下楼，“宁馨玥！”我立马转头，发现好朋友在叫我，便问道：“怎么了？”她小心翼翼的问我，好像生怕我不同意一样“可不可以陪我一下，我被留了，等一会儿一起走好吗？”我爽快的答应了她，我等了她好久，她终于改完，我看了一下表，呀！已经快七点了，当我们准备离开教室时，我回头看了一下班里，还有好几个同学都在，此时的刘老师正在聚精会神个的给同学讲题……刘老师难道就不着急回家吗？我心里有了一个问号，但因为太晚了，也没想那么多，就急匆匆地离开了教室。第二天，上课时，我抬起头突然发现刘老师的眼睛里布满了血丝，脸色有些发黄，眼窝都是青的，顿时感觉老师憔悴了好多。立即想起了昨天老师七点还没走呢！心里不免有些心疼。后来听付老师问我们：“刘老师昨晚是不是陪一些同学到很晚？”我们都惭愧的点了点头，才又听付老师说：“刘老师有一个上初一的儿子，晚上家里还要等刘老师做饭，可刘老师因为你们，昨晚到很晚才回家。希望因为这些，你们要争气，努力把成绩往上提，行吗？”我们都被震惊了，心里在想：怪不得刘老师今天早上那么疲惫！我心里在暗暗下定决心：我们一定会努力的，不会辜负您的辛劳，刘老师！从那天起，留下来的同学越来越少了，我们考试的分数也越来越高了，每当刘老师看到我们的努力而露出欣慰的笑容时，每当看见老师眼里的血丝越来越少时，我们就越来越开心了，不辜负老师的心血，是对老师最大的尊重！而我们的成绩提高了，也是对我们自己最大的尊重！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不就是描写了老师对学生的无私奉献吗？假如我能搏击蓝天，那就是老师给了我腾飞的翅膀；假如我能够成为击浪的勇士，那就是老师给了我弄潮的力量；假如我能够成为不灭的火炬，那就是老师给了我青春的光亮！1200字 初一 写人
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老师的爱老师就是辛勤的园丁，哺育着我们这些即将绽放的花朵儿；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮我们；老师就像太阳，时时温暖着我们的心灵。记得有一次，数学老师让我们回家把练习册做到期中复习那一页，而我少听到一个“到”字，以为只做期中复习那几页就行了，结果前面少写了两页。第二天，老师叫没写完《同步练习》的同学站起来，包括我。大约二十多人站了起来。老师见了，大发雷霆：“就这么点作业，你们居然有这么多人没写完，这点小事情竟然都完成不了，那你们还能干什么？把要写的那六面，统统抄五遍！今天必须上交，少一个字都不行！”这时，我心中很愤怒，凭什么呀？不就是没听清楚吗？还要罚那么多。快下课时，我就想：我就不写，你能拿我怎么样？到放学了，我还一点都没动。老师真的没有让我们走，我这才知道老师并不是说笑而已的。我马上拿起笔拼命地抄，抄得手都软了，还有很多还没抄呢。这数学老师来了，看见我抄得这么累，走过来对我说：“还在抄呀，那就这样吧，你把这些错题抄了就行了。”这时一阵温暖从我的心头流过。我写完后交给数学老师，老师语重心长地说：“你呀，其实还是有很大潜能的，你最大的缺点就是有点懒，只要你勤快一点，考个一百分不是问题，继续努力吧！”听了数学老师的话，我的心里既有点甜，又有点酸。老师的爱，有时像春风，温暖着我们；又有时像冰雹，狠狠地打在我们身上，但我知道，老师有时对我们是非常严厉，那是恨铁不成钢，老师严厉也是为我们好呀。550字 六年级
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老师的爱“叫你胡闹，扭着脚了吧！”数学老师又着急又心疼地说，说罢仔细看了看我的脚踝，又补充了一句：“今天我送你回家。”听到这，我心里咯噔一下：哎呀，我那些形影不离的小伙伴啊，今天还能与我一路说笑回家吗？这一路，可真是风光无限！班主任姜老师亲自送我回家，无上的荣幸啊！当然，这一路上也把我那些小伙伴们“吓”的不轻。先遇到的是二班的一个男生，关系不错。一眼就认出了我，正想大叫一声，可定睛一看，班主任带着我！便一脸惊骇的不说话了，满脸的不可思议，冲我挤了一下眼，便飞也似逃跑了。接着又碰见了我们班几个女生，我很不好意思，便低下了头。其中一个人认出了我，便指着我给其他人看，随后，便爆发出一声震耳欲聋的：“哇——”班主任都听到了，转过头来看。这时就体现出她们的反应速度了，一个个在班主任转头的一瞬间低下头去，就好像什么事都没发生一样。我不禁在心中赞叹：“这反应速度，子弹都望尘莫及呀！”快到家时，又遇见一个男生，不过他可就没有上一位那么“聪明”了，对着我就大吼了一声：“嘿，博子——”然后才发现班主任在前面，就捂着嘴，弯着腰，落荒而逃。坐在后座的我，像不像成语故事“狐假虎威”里的小狐狸？我就是一只受伤了由姜老师护送回家的“小狐狸”。同学们虽对我指指点点，可他们无法体会我心中的幸福和一丝丝的威风。这一路，虽然没有同伴的欢声笑语，但却体会到了班主任浓浓的关爱！我为有这样负有责任心的好老师而感到骄傲和自豪！550字 初一
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老师的爱“感谢我爸爸，感谢我妈妈……”这首歌又一次在我耳边响起，但我最想感谢的是老师，就是在生活中平凡不过的老师，为什么呢？得从一个鸡蛋说起。那天下午周会课，只见老师像往常一样迈着优雅的步伐微笑着走进教室，不同的是拎一个蓝袋子，感觉好沉、好神秘。我想：是什么宝贝？是七龙珠？布娃娃？正在我疑惑之时，老师小声说：“今天我想给你们每人一个礼物。”我猜中了！真的是宝贝！老师又说：“虽然我给大家每个人的礼物是一样的，但你们的感受会不一样，因为你们在各方面表现不同，有上课积极发言的、有学习踏实的、有爱读书的、有管理能力的……”一定是个大宝贝，我好期待呀！最先领礼物的是孙诗琪，因为她是个责任心很强的班干部。当她好奇地走上讲台时，只见老师从袋子里拿出一个东西放到她手上。“是鸡蛋！"大家惊呼，随着笑开啦！全宇宙都听到了。什么？鸡蛋？真是大宝贝！老师又给班里每一个人发了个鸡蛋，当老师把热乎乎的鸡蛋放到我手里，我心里暖洋洋的，鸡蛋一直在我手里攥着没舍得吃。可是邻近的董小芮却三下五除二几口就把鸡蛋吃光了，难不成她把这个蛋当一般的鸡蛋了吗？我想起了我书包里还有最后一个糖，我想把它当做一个礼物回赠给老师。我假装去丢鸡蛋壳儿像蜗牛一样慢吞吞地走上讲台的，把糖果往老师手里一放，就像闪电一样回了座位。放学啦，雨也小了些，我拿着伞走在雨中，任凭小雨欢洒但一点也不觉得凉，因为爱的力量让我战胜了寒意。550字 初一
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老师的爱老师对我们的爱，不像父爱那般粗犷，也不像母爱那柔情似水，老师对我们的爱，更像是细腻的。在校期间，我们所表现的一切，都逃不过老师的那“火眼金睛”，例如：有时我们不开心，老师就会敏感地发觉，便会叫那位同学出去，老师会和他谈心，如果那位同学遇到了什么难事，老师会替他想办法，如果这位同学和好朋友闹别扭了，那么，老师会开导他，鼓励他去和好朋友和好，每次老师帮助我们解决了问题，我们都会特别的感谢她，所以，我们和他的关系胜过其他老师。老师对我们及其负责，对我们特别关心，一看到我们有什们生病的状况，便会贴心地问：你去医务室了吗？开药了吗？要记得多喝点水……这一切的关心便会使生病的同学的心里感到一阵温暖，不会再感到身体上的难受。一次，我在夜里突然发烧，生活老师得知消息后，急忙给班主任打电话，那时正是午夜十二点，班主任急急忙忙地跑到宿舍去照顾我，班主任先带我去了医务室，开了药后，老师就一直在宿舍陪着我，一直一口一口地为我喝水，喝药，直到我的体温降降下去，已经是凌晨四点了，老师竟然还在陪着我，我的心里感动极了，我对老师说：“王老师，您回去休息吧，我一个人可以的。”老师点了点头，走了，走时还不忘把被子给我往上提了提，让我多喝点水。我望着老师那离去的背影，我悄然流下了一行泪……老师，您犹如我们生活中的一颗璀璨的明星，照耀着我们前进，鼓舞我们向前冲刺，鼓励我们做好每一件事。老师，您对我们的爱，对我们无微不至的关心，我们终生难忘，谢谢您，老师！550字 初一 抒情
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老师的爱从小学到初中，老师的爱一直围绕着我们，正是因为有了老师的爱，才让我们能更加快乐的成长，慢慢走向成熟，老师教会了我们做事，学会做人。小时候，我曾经让老师操碎了心，因为当时我比较淘气，所以老师也拿我没有办法，直到上了小学，我的玩心才渐渐收了一点，记得上二年级时，我不知道吃了什么东西，肚子很不舒服，老师看见了，又问寒又问暖，还给我从药店买了药，吃药后，才渐渐好起来。事后，我很感谢老师，一直很想找个机会好好谢谢她，但是一直没有找到合适的机会，老师对我说只要我能考一个好成绩，就是对他最好的报答，我便努力的学习，终于在年终考试时，取得了一个较好的成绩，直到现在，虽然已经上了初中了，但是我却仍然很怀念这位老师。老师，大家都说您培育着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。只是您，支撑起我们这一代人的脊梁，您像一支蜡烛，为后辈献出了所有的光和热，您的品格和精神，可以用量的字表达，就是——燃烧，不停的燃烧。您工作在今朝，却建设着做过的明天，您教学在课堂，却成就在祖国的四面八方，老师，您是美丽的耕耘者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。您的讲课，是那样的丰富多彩，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的世界…你给了我们一把生活的尺子，让我们自己天天去衡量，您给了我们一面模范行为的帽子，让我们处处有学习的榜样…您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜，您的爱，比父爱更严峻，闭幕爱更细腻，你有爱更纯洁，您的爱，天下最伟大，最无私，最神圣。550字 初一 写人